Matriz AE UNI Final 2014 PDF

ENERO, 2014
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA

VICE RECTORA ACADMICA
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIN Y ACREDITACIN UNIVERSITARIA
MATRIZ DE AUTOEVALUACIN INSTITUCIONAL 2013
No. Indicador Estndar de calidad
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
1
Existencia de un
documento aprobado
por la autoridad
correspondiente, que
contenga el Proyecto
Institucional.
La UNI cuenta con
documentos que contienen
el Proyecto Institucional,
aprobado por la autoridad
correspondiente.
Documento Proyecto
Institucional.
Acta, resolucin u
otro medio escrito
que certifique el
carcter oficial del
Documento.
Analisis documental Secretara General
Coherencia y
pertinencia
Secretaria
General
Lic. Alma Garca
2
Declaracin de una
Visin y una Misin
Institucional
coherente con los
fines de la educacin
superior establecidos
en la Constitucin
Poltica, la Ley
General de Educacin
y la Ley de Autonoma
de las Instituciones de
Educacin Superior.
La UNI cuenta con una
Misin y una Visin
Institucional coherentes y
pertinentes con los fines de
la educacin superior
establecidos en la
Constitucin Poltica, Ley de
Autonoma de las
Instituciones de Educacin
Superior y Ley General de
Educacin
Documento Proyecto
Institucional.
Anlisis documental Secretara General
Pertinencia,
coherencia
Secretaria
General
Lic. Alma Garca
3
Existencia de
mecanismos para la
consulta, discusin y
difusin de la Misin y
de la Visin entre la
comunidad
universitaria.
En la institucin existen
mecanismos efectivos para
la difusin y discusin de la
Misin y de la Visin entre la
comunidad universitaria.
Documentos y
registros grficos de
la difusin y
discusin.
Anlisis documental y
entrevistas
Divisin F18de
Comunicacion
Efectividad,
Equidad,
Transparencia
Ing. Alonso Luna
FUNCIN GESTIN INSTITUCIONAL
FACTOR PROYECTO INSTITUCIONAL
SUBCOMISIN GESTIN INSTITUCIONAL Viernes, 31 de enero de 2014 Pgina 1
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
4
Conocimiento y
apropiacin de la
Misin y la Visin por
parte de la comunidad
universitaria.
La comunidad universitaria
conoce y se ha apropiado de
la Misin y Visin
Institucional contenida en el
documento del proyecto
institucional.
Resultados de
encuestas o
entrevistas.
Documentos.
Encuestas y/o
entrevistas
Comunidad
universitaria
(docentes,
administrativos,
estudiantes)
Efectividad
Ing. Freddy
Marin PIEAU
5
Existencia de fines y
objetivos en cada una
de las unidades
acadmicas
concordantes con la
Visin y Misin
institucional.
Los fines y objetivos en cada
una de las unidades
acadmicas son coherentes
con la misin y visin
institucional DE LA UNI
Documentos y
entrevistas.
Entrevistas
Autoridades y
Directivos
acadmicas y
Administrativas/
Docentes y
Administrativos
Coherencia
Ing. Mauro
Guido
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
6
Existencia de un Plan
Estratgico acorde
con la Misin y Visin.
La UNI cuenta con un Plan
Estratgico coherente con la
Misin y Visin .
Documento Plan
Estratgico.
Analisis documental
Rectora, Secretara
General y Programa
de Planificacin
Coherencia
Ing. Xiomara
Machado
FACTOR PLAN ESTRTEGICO
FACTOR PROYECTO INSTITUCIONAL
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
7
Participacin de la
comunidad
universitaria en la
formulacin y
ejecucin del plan
estratgico.
En la formulacin y ejecucin
del Plan estratgico de la UNI
participan, a travs de su
representacin, los docentes,
estudiantes, administrativos y
autoridades universitarias.
Actas y registros
grficos.
Analisis documental
Rectora, Secretara
General y Programa
de Planificacin
Integridad,
Transparencia
y Equidad
Ing. Xiomara
Machado
8
Existencia de Planes
Institucionales a corto
plazo derivados del
Plan Estratgico.
En la Institucin existen
planes institucionales a corto
plazo en correspondencia
con el Plan Estratgico.
Documento de Plan
Anual.
Analisis documental
Programa de
Planificacin
Coherencia
Ing. Xiomara
Machado
9
Existencia de
mecanismos de
seguimiento y
evaluacin de los
Planes Institucionales
y difusin de sus
resultados.
mecanismos efectivos de
seguimiento y evaluacin a
los planes institucionales a
corto plazo
Documentos y
reporte de
entrevistas.
Documentos y reportes
de entrevistas
Programa de
Planificacin
Efectividad
Ing. Xiomara
Machado
10
Cumplimiento de los
objetivos y metas del
Plan Estratgico.
Los objetivos y metas del
Plan Estratgico de la UNI se
cumplen de manera efectiva.
Informes o
Evaluaciones del
Plan Estratgico.
Analisis documental y
entrevistas
Facultades,
Direccin Superior y
Divisin de
Comunicacin+F5
Efectividad
Ing. Xiomara
Machado
FACTOR PLAN ESTRTEGICO (Continuacion)
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
11
Existencia de normas
que definan la
estructura y jerarqua
que soporta el trabajo
de la Institucin.
La UNI cuenta con normas
coherentes que definen la
estructura y jerarqua que
soportan el trabajo de la
Institucin y de su
funcionalidad
Reglamentos,
Manual de cargos y
funciones.
Organigrama
definido.
Anlisis documental.
Secretara General,
Direccin de
Recursos Humano.
Coherencia
Funcionalidad e
integridad
Ing. Mauro
Guido
12
Definicin y
cumplimiento de las
funciones de las
autoridades y
organismos de
direccin.
Las autoridades y
organismos de direccin de
la UNI cumplen sus
responsabilidades de
manera coherente con base
en el Manual de Funciones
vigente.
Informes,
evaluaciones y
entrevistas.
entrevistas
Direccin Superior y
Direccin de
Recursos Humanos
Coherencia y
Funcionalidad
Ing. Mauro
Guido
13
Correspondencia
entre la estructura
institucional y la
complejidad de la
institucin.
Los cargos nombrados son
coherentes y adecuados a
las necesidades de la
estructura de la institucin.
Documentos,
evaluaciones y
entrevistas.
entrevistas
Direccin de
Recursos Humanos
y Direccin Superior
Coherencia,
Adecuacin
Ing. Mauro
Guido
14
Correspondencia
entre la estructura
definida y los cargos
efectivamente
nombrados.
Los cargos nombrados en la
UNI se corresponden con la
estructura organizativa
legalmente establecida.
Organigrama
definido y plantilla de
nombramiento de
cargos.
Anlisis documental
Direccin de
Recursos Humanos
y Secretara General
Coherencia y
Adecuacin
Ing. Mauro
Guido
FACTOR GOBIERNO Y ADMINISTRACION
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
15
Existencia y
aplicacin de un
manual de cargos y
funciones.
La UNI cuenta y aplica n
Manual de Cargos y
Funciones el cual es
coherente.
Documento Manual
de cargos y
funciones y
evaluaciones.
entrevistas
Direccin de
Recursos Humanos
Coherencia y
Adecuacin
Ing. Mauro
Guido
16
Correspondencia
entre requisitos de
cargos y mritos de
las autoridades y
funcionarios.
En la UNI existe coherencia
entre los requisitos de los
cargos y los mritos de las
autoridades y funcionarios
contratados.
Curriculum vitae
debidamente
soportados.
Anlisis documental
Direccin de
Recursos Humanos
Coherencia y
Trasparencia
Ing. Mauro
Guido
17
Existencia y
resultados de planes
de capacitacin para
directivos y
funcionarios. (Relativo
al cumplimiento de
sus funciones).
La UNI cuenta con planes de
capacitacin, con sus
mecanismos de evaluacin,
para directivos y funcionarios
de la institucin coherentes
con las necesidades de cada
rea.
Planes y
evaluaciones.
Anlisis documental
Direccin de
Recursos Humanos
Coherencia y
Efectividad
Lic. Ninnette
Lpez e Ing.
Mauro Guido
18
Existencia y
aplicacin de polticas
y normativas de
seleccin e ingreso
para el personal
administrativo.
En la institucin existen y se
aplican Polticas y
Normativas funcionales,
para la seleccin e ingreso
del personal administrativo.
Documento
Normativo.
Anlisis documental
Direccin de
Recursos Humanos
Funcionalidad
Ing. Mauro
Guido
FACTOR GOBIERNO Y ADMINISTRACION (Continuacin)
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
19
Existencia y
resultados de polticas
y mecanismos de
evaluacin del
desempeo,
incentivos y
promocin.
En la Institucin existen
polticas y mecanismos
efectivos y coherentes de
evaluacin al desempeo,
incentivos y promocin.
Documentos de
definicin,
evaluaciones y
entrevistas.
Anlisis documental,
entrevistas y encuestas
Autoridades,
Direccin de
Recursos Humanos
/ Docentes y
Administrativos
Coherencia,
Efectividad
Ing. Mauro
Guido
20
Funcionamiento de
los rganos de
direccin y
coordinacin de la
institucin.
Los rganos de direccin y
coordinacin desarrollan sus
funciones de acuerdo con el
documento que define sus
objetivos dentro de la
institucin.
Actas e informes.
Anlisis documental,
entrevista
Instancias que
conforman el
organigrama
institucional
Funcionalidad
Secretaria
General
Lic. Alma Garca
21
Existencia, aplicacin
y resultados de los
mecanismos de
supervisin y control
de planes de trabajo.
supervisin y control de los
Planes Operativos Anuales.
Informes.
Documentos y
reportes de
entrevistas
entrevistas
Programa de
Planificacin
Efectividad y
Funcionalidad
Ing. Xiomara
Machado
22
Grado de satisfaccin
de los usuarios del
sistema de
informacin.
La UNI cuenta con un
sistema efectivo de
informacion, del cual
los usuarios muestran un
alto nivel de satisfaccin con
el funcionamiento del mismo.
Reporte de
encuestas,
entrevistas
individuales o
colectivas.
Encuestas, entrevistas o
grupo focal
Comunidad
Universitaria
(autoridades,
docentes,
administrativos,
estudiantes,
graduados y
empleadores)
Efectividad y
Funcionalidad
Ing. Alonso
Luna, Lic
Berman, Ing.
Sixto Chavarria
e Ing. Maria
Mercedes
Garca Bucardo.
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
23
Niveles de motivacin
del personal
permanente de la
Institucin respecto al
desempeo de su
trabajo y los desafos
de la institucin.
El personal permanente de la
institucin est motivado en
relacin al desempeo de su
trabajo y los desafos de la
institucin.
Resultados de
encuestas o
entrevistas.
grupo focal.
Comunidad
universitaria
(docentes y
administrativos)
Integridad
Ing. Mauro
Guido. CIFIU,
DDE/Jefes de
Dpto
24
Existencia y
actualizacin de
inventario de
bienes.
El inventario de bienes de la
institucin se actualiza con
periodicidad, de forma
integral y transparente.
Inventario. Analisis documental
Divisin de servicios
administrativos
Integridad,
Transparencia
y Disponibilidad
y utilizacin de
recursos
Lic. Carlos
Garca
25
Existencia y
aplicacin de
manuales o
normativas que
regulen el uso de los
recursos de la
institucin.
La UNI cuenta y aplica
normativas funcionales que
regulan el uso de los
recursos de la institucin.
Documento
normativo.
Anlisis documental
administrativos,
Divisin Jurdica y
Finanzas
Funcionalidad
Transparencia
Divisin Juridica
Lic. Alma Garca
26
Existencia y
aplicacin de medidas
que aseguren
racionalidad en la
utilizacin de los
servicios de energa,
agua y
comunicaciones.
La UNI cuenta con polticas
efectivas que aseguran
racionalidad en la utilizacin
de los servicios de energa,
agua y comunicaciones.
Documentos
normativos.
Anlisis documental
y Encuesta
administrativos /
docentes y
administrativos
Efectividad,
Disponibilidad y
utilizacin de
recursos
Ing. Alex Pavn
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
27
Existencia,
conocimiento y grado
de aplicacin de
normas que regulen la
Administracin
Institucional.
normativas, funcionales y
efectivas, para la
administracin de la
institucin las cules son del
conocimiento de la
comunidad universitaria.
Documentos
normativos,
informes, resultados
de entrevistas.
encuestas
administrativos,
personal
administrativo
Funcionalidad y
efectividad
Divisin Juridica
Lic. Alma
Garca, Auditoria
Interna
28
Existencia y grado de
informatizacin de los
sistemas
administrativos.
La UNI cuenta con un
sistema de informacin y
comunicacin de sus
procesos administrativos.
Registros de
observacin,
entrevistas.
Observacin y
entrevistas
Usuarios del
sistema, Divisin de
Servicios
Administrativos,
DITI.
Fucionalidad
Ing. Sixto
Chavarria
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
29
Caractersticas de las
instalaciones fsicas
dedicadas al proceso
de enseanza
aprendizaje.
(Cantidad, capacidad,
iluminacin,
ventilacin, entre
otros.)
La UNI cuenta con
dedicadas al proceso de
enseanza aprendizaje
adecuadas (Cantidad,
capacidad, iluminacin,
ventilacin etc.) a los
requerimientos del mismo.
Inventarios. Planos.
Visita.
Analisis documental,
observacin
administrativos,
OTP /
Disponibilidad y
utilizacin de
recursos,
Adecuacin y
Funcionalidad
Ing. Alex Pavn,
Arq. Alejandro
Castellon
30
Caractersticas de las
dedicadas a
residencias
universitarias y otros
servicios de bienestar
universitario. (En caso
que las instituciones
lo ofrezca).
La UNI cuenta con
instalaciones fsicas,
dedicadas a residencias
universitarias y otros
servicios de bienestar
universitario, adecuadas.
Visitas de
observacin,
resultados de
encuestas y
entrevistas.
Observacin, encuestas
y entrevistas
administrativos,
DBE, OTP /
(estudiantes)
Disponibilidad y
utilizacin de
recursos,
Adecuacin y
Funcionalidad
Lic Esperanza
Meja
FACTOR INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
31
Estado de las
instalaciones
fsicas dedicadas al
personal acadmico y
administrativo.
La UNI cuenta con
(condiciones higinico
sanitarias, tamao,
etc,)adecuadas para el
personal acadmico y
administrativo.
Inventario. Planos.
Visita.
observacin
administrativos,
OTP
Disponibilidad y
utilizacin de
recursos,
Adecuacin y
Funcionalidad
Ing. Alex Pavn,
Arq. Alejandro
Castellon,
ViceDecanos
32
Nivel de satisfaccin
de
estudiantes
profesores, y personal
permanente respecto
a las instalaciones
fsicas.
Los estudiantes, profesores
y personal permanente de la
institucin estn satisfechos
respecto a las instalaciones
fsicas (Cantidad, capacidad,
iluminacin, ventilacin, entre
otros.)
Resultado de
encuestas o
entrevistas.
grupo focal.
Comunidad
Universitaria
(docentes,
administrativos,
estudiantes)
Disponibilidad y
utilizacin de
recursos
Ing. Alex Pavn,
Arq. Alejandro
Castellon, Jorge
Mora, Lic.
Esperanza Meja
33
Existencia y
aplicacin de
programa de
mantenimiento de las
de la institucin.
La UNI dispone y aplica, de
manera efectiva, un plan de
mantenimiento a las
instalaciones fsicas de la
institucin.
Programa de
mantenimiento.
Reportes
Observacin de las
instalaciones.
entrevistas
administrativos
Efectividad Ing. Alex Pavn
34
Existencia y
resultados de un plan
de desarrollo de la
infraestructura
institucional.
La UNI cuenta con un plan de
desarrollo y de inversiones
adecuado de la
infraestructura.
Plan de Inversiones
en Infraestructura.
Evaluacin del Plan
de Inversiones.
Anlisis documental
Vice-Rectora
Administrativa
Adecuacin,
Disponibilidad y
utilizacin de
los recursos
Arq. Alejandro
Castelln
35
Asignacin de medios
adecuados de trabajo
para el personal
acadmico y
administrativo.
El personal acadmico y
administrativo cuenta con
medios adecuados para el
desarrollo de sus labores.
Inventario. Anlisis documental
administrativos
Disponibilidad y
utilizacin de
recursos,
adecuacin
Ing. Alex Pavn
ViceDecanos y
Secretarios de
Facultad
FACTOR INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO (Continuacin)
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
36
Utilizacin de
recursos
informticos
adecuados a las
necesidades de la
institucin.
Los recursos informticos
estn disponibles y se utilizan
de manera adecuada, para
las tareas asignadas en cada
una de las instancias de la
institucin.
Inventario,
evaluaciones y
resultados de
entrevistas.
Inventario de
recursos disponibles.
Reportes de informes
de trabajo de las
areas.
entrevista y encuestas
DITI, Divisin de
Servicios
Administrativos,
Facultades;
(Docentes,
Administrativos y
Estudiantes).
Adecuacin,
Disponibilidad y
utilizacin de
los recursos
Ing. Sixto
Chavarria
37
Existencia de planes
de
equipamiento y
mantenimiento de los
mismos.
equipamiento y de
mantenimiento de los
recursos informticos.
Planes de
equipamiento y
mantenimiento
entrevista
DITI, Divisin de
Servicios
Administrativos,
Facultades /
(docentes y
administrativos)
Disponibilidad y
utilizacin de
recursos
Ing. Sixto
Chavarria / Ing.
Alex Pavn
38
Habilitacin de reas
dedicadas al
esparcimiento.
La UNI cuenta con reas
adecuadas dedicadas al
esparcimiento.
Inventario, reportes
de observacin y
entrevistas.
Anlisis documental,
observacin y encuestas
administrativos (
docentes,
estudiantes y
Disponibilidad y
utiilizacin de
recursos y
Adecuacin
Ing.Alex Pavn,
Jorge Mora, Lic
Esperanza Mejia
39
Condiciones higinico
sanitarias.
La Infraestructura de la UNI
cuenta con condiciones
higinico sanitarias
adecuadas.
Inventario. Reporte
de
observacin.
Resultado de
encuestas.
Anlisis documental,
administrativos (
docentes,
estudiantes y
administrativos)
Disponibilidad y
utiilizacin de
recursos y
Adecuacin
Ing. Alex Pavn
40
Existencia y
aplicacin de medidas
de prevencin y
atencin a situaciones
de riesgo.
La UNI dispone y aplica
medidas de prevencin y
atencin a situaciones de
riesgo adecuadas,
Plan de
emergencias.
Anlisis documental,
entrevistas o encuestas
administrativos,
Direccin de
Recursos Humanos
(docentes,
administrativos y
estudiantes)
Funcionalidad,
adecuacin
Ing. Mauro
Guido
Dr.Armando
Ugarte
FACTOR INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO (Continuacin)
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
41
Existencia de normas
para la elaboracin de
presupuesto de la
institucin.
La UNI cuenta con polticas,
normas y procedimientos
funcionales para la
elaboracin del presupuesto
anual.
Documentos
normativos.
Anlisis documental
Vice-Rectora
Administrativa
Funcionalidad y
Transparencia
Lic. Jos
Gregorio
Ramrez / Lic
Manuel Olivares
42
Participacin de la
comunidad
universitaria en la
elaboracin del
presupuesto de la
institucin. (Conforme
con su marco
normativo).
En la UNI se cuenta con la
participacin de todos los
estamentos (docentes,
estudiantes y personal
administrativo) para la
elaboracin del presupuesto
institucional.
Registros de
participacin.
Anlisis documental,
entrevistas o grupo focal
Secretara General
Equidad y
Efectividad
Lic. Jos
Gregorio
Ramrez / Lic
Manuel Olivares
43
Existencia y
aplicacin de normas
de control financiero.
normas de control financiero.
Documentos
normativos e
informes financieros.
Anlisis documental Divisin de Finanzas Funcionalidad
Lic Carlos
Garca
44
Existencia y
cumplimiento de
mecanismos de
rendicin de cuentas.
La UNI dispone y cumple los
mecanismos de rendicin de
cuentas.
Documentos
normativos, informes
de rendicin de
cuentas.
entrevistas.
Secretara General
Funcionalidad,
integridad y
Transparencia
Lic Carlos
Garca
45
Sostenibilidad de las
fuentes de
financiamiento.
La UNI cuenta con fuentes
de financiamiento y de otras
fuentes sostenibles
provenientes del aporte
estatal.
Proyecciones
financieras.
entrevistas.
Vice-Rectora
Administrativa
Transparencia
y Efectividad
Lic. Carlos
Garca, Decanos
46
Disponibilidad de
recursos financieros.
La UNI dispone de recursos
financieros para la ejecucin
de sus planes y actividades.
Informes financieros.
entrevistas.
Divisin de Finanzas
Disponibilidad y
utilizacin de
recursos,
funcionalidad y
Adecuacin
Lic. Carlos
Garca
FACTOR PRESUPUESTO Y FINANZAS
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
47
Adecuada relacin
entre los recursos
financieros y el Plan
Estratgico
Institucional.
La institucin cuenta con los
recursos financieros
adecuados para la ejecucin
de Planes y Actividades.
Disponibilidad y
utilizacin de
recursos,
funcionalidad
entrevistas.
Divisin de Finanzas Adecuacin
Lic. Carlos
Garca, Lic Jos
Gregorio
Ramrez, Ing
Xiomara
Machado
48
Tendencia de los
estados de resultado,
balances
generales y razones
financieras.
La tendencia de los estados
de resultados, balances
generales y razones
financieras de la UNI es
coherente con la naturaleza
de las Instituciones de
Educacin Superior pblicas
nicaraguenses.
Estudios financieros.
entrevistas.
Divisin de Finanzas
Coherencia,
Transparencia
Lic Carlos
Garca
49
Nivel de inversin
dedicada al desarrollo
institucional.
La inversin, dedicada al
desarrollo institucional, es
coherente y adecuada al
plan de desarrollo de la
Institucin.
Acuerdos o
contratos,
presupuestos,
informes de
ejecucin de
proyectos.
entrevistas.
OTP, OTAPE
Coherencia y
disponibilidad y
utilizacin de
recursos,
Trasparencia y
Adecuacin
Lic. Jos
Gregorio
Ramrez, Arq.
Jovany Berros
50
Distribucin
presupuestaria por
funciones (Docencia,
Investigacin y
Proyeccin Social.)
En la institucin se realiza
una distribucin
presupuestaria, por funciones
(Docencia, Investigacin y
Proyeccin Social),
coherente con su plan de
desarrollo.
Estudios financieros.
entrevistas.
Divisin de Finanzas
Coherencia,
Equidad
Lic Carlos
Garca, Lic Jos
Gregorio
Ramrez, Ing.
Xiomara
Machado, Ing.
Leonardo
Chavarra, Dr.
Oscar Gutirrez
FACTOR PRESUPUESTO Y FINANZAS (Continuacion)
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
51
Aplicacin de polticas
financiera dirigidas a
facilitar el acceso de
los estudiantes a la
educacin superior
(Becas).
aplican polticas financieras
para facilitar el acceso de los
estudiantes (Becas).
Acuerdos
financieros. Informes
de becados.
entrevistas.
Divisin de
Finanzas, DBE
Coherencia,
Disponibilidad y
utilizacin de
recursos,
equidad,
Lic Esperanza
Meja, Lic Alma
Garca y Ma.
Mercedes
Bucardo
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
52
Existencia de los
servicios
fundamentales de
bienestar universitario
tales como: libreras,
telfonos,
estacionamiento
vehicular, seguridad,
seguros, accidentes
laborales, atencin de
la salud y prevencin
de riesgos laborales
para la comunidad
universitaria.
La institucin cuenta con
servicios fundamentales de
bienestar universitario tales
como: libreras, telfonos,
estacionamiento vehicular,
seguridad, seguros,
accidentes laborales,
atencin de la salud y
prevencin de riesgos
laborales para la comunidad
universitaria.
Informes de los
servicios que se
prestan, resultados
de entrevistas y
encuestas a
usuarios.
Anlisis documental,
entrevistas o grupo
focal.
Comunidad
universitaria,
Divisin de RRHH,
administrativos
(docentes,
estudiantes y
administrativos)
Disponibilidad y
utilizacin de
recursos,
adecuacin
Lic. Esperanza
Meja, Ing. Alex
Pavn, Ing.
Mauro Guido,
Ing Freddy
Gonzalez.
53
Existencia en la
Universidad de
actividades formativas
y de desarrollo
humano, deportivas,
artsticas, culturales a
las que pueden tener
acceso los
estudiantes.
La UNI fomenta y realiza
actividades, formativas y de
desarrollo humano,
deportivas, artsticas,
culturales a las que tienen
acceso los estudiantes.
Programa de
actividades, informes
de actividades
Anlisis documental,
encuestas, entrevistas o
grupo focal.
Comunidad
universitaria
(docentes,
estudiantes y
administrativos)
Coherencia y
Adecuacin
Disponibilidad y
utilizacin de
recursos
Lic Esperanza
Meja
FACTOR PRESUPUESTO Y FINANZAS (Continuacion)
FACTOR BIENESTAR UNIVERSITARIO
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
54
Niveles de
satisfaccin de los
usuarios respecto a la
oferta de servicios de
bienestar
universitario.
Los usuarios de los servicios
fundamentales de bienestar
universitario, como: libreras,
telfonos, estacionamiento
vehicular, seguridad,
seguros, accidentes
laborales, atencin de la
salud y prevencin de riesgos
laborales para la comunidad
universitaria, se muestran
mayoritariamente satisfechos
con la calidad de estos
servicios.
Resultados de
entrevistas y
encuestas.
grupos focales.
Comunidad
universitaria
(docentes,
estudiantes y
administrativos)
Coherencia,
Disponibilidad y
utilizacin de
recursos,
adecuacin
Lic. Esperanza
Meja, Jorge
Mora
55
Existencia de reas y
locales destinados a
la
recreacin, educacin
fsica y deporte,
debidamente
adecuados y
equipados.
reas y locales destinados a
la recreacin, educacin
fsica y deporte, adecuados
y debidamente equipados.
Planos, visitas de
observacin.
Anlisis documental,
observacin, encuestas.
administrativos,
DBE (docentes,
estudiantes y
administrativos)
Disponibilidad y
utilizacin de
recursos,
adecuacin
Lic Esperanza
Meja, Ing.Alex
Pavn, Jorge
Mora
56
Existencia de
personal
especializado y
equipos necesarios
para salvaguardar la
integridad de la
comunidad
universitaria y
proteger sus bienes e
instalacin.
personal especializado y
equipos necesarios para
proteger la integridad de la
comunidad universitaria y
sus bienes e instalaciones
fsicas.
Expedientes de
personal, registro de
equipos y percepcin
de usuarios.
entrevistas
administrativos
Disponibilidad y
utilizacin de
recursos,
adecuacin,
Ing. Alex Pavon
FACTOR BIENESTAR UNIVERSITARIO (Continuacin)
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
57
Existencia de
sistemas de ayuda
econmica para
estudiantes, docentes
y
empleados
(prstamos, trabajos
en la universidad,
becas, entre otros)
La institucin cuenta con un
programa de asistencia
econmica para estudiantes,
docentes y empleados
(prestamos, trabajos en la
universidad, becas).
Documentos que
describan esos
programas y sus
resultados.
Anlisis documental,
encuestas o entrevistas.
DBE y Direccin de
Recursos Humanos
(docentes,
estudiantes y
administrativos)
Adecuacin,
equidad y
Transparencia
Lic Esperanza
Meja, Ing.
Mauro Guido
58
Existencia de
procedimientos de
recepcin y
tramitacin de quejas
de estudiantes y
profesores.
normativas que orientan a
estudiantes y docentes en el
proceso de recepcin y
trmites de quejas.
Reglamento o
normativa para la
recepcin y
tramitacin de
quejas.
entrevistas.
Secretara General
Funcionalidad y
transparencia
Divisin Juridica,
Lic. Alma
Garca, Lic
Esperanza
Meja, Jorge
Mora, Decanos y
Sindicatos
59
Existencia de planes
de
contingencia para
prevencin y
mitigacin de
desastres.
contingencia para la
prevencin y mitigacin de
desastres naturales.
Planes actualizados.
entrevistas.
administrativos,
secretara general
Disponibilidad y
utilizacin de
recursos,
funcionalidad
Ing. Mauro
Gujido y Dr.
Armando
Ugarte.
FACTOR BIENESTAR UNIVERSITARIO (Continuacin)
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
60
Correspondencia
entre las necesidades
de desarrollo
socioeconmico del
pas y la oferta
educativa de la
institucin.
La Universidad cuenta con
estudios de pertinencia de su
oferta educativa de grado y
posgrado, los cuales
consideran el anlisis de las
necesidades y demandas del
desarrollo socio econmico
del pas y son coherentes
respecto a la misin,
propsitos, polticas,
procesos y recursos
educativos.
Resultados de
estudios relativos a
la pertinencia de la
oferta educativa.
Anlisis documental,
entrevista y grupo focal
Plan General de
Educacin. Plan
nacional de
Desarrollo
humano,Comisiones
curriculares,
Informes de
autoevaluacion,
informe de
seguimientos a
graduados, planes
de estudio de las
carrera de la UNI,
estudios de entorno,
Informe de
evaluacion curricular
Coherencia y
Pertinencia,
Adecuacin
Lic. Martha
Navas
61
Existencia y definicin
de diseos
curriculares de las
carreras y programas
de postgrado que
ofrece la Universidad.
una metodologa de diseo
curricular para sus carreras
de grado y posgrado,
coherente con el modelo
educativo y pertinente con
las necesidades de la
sociedad, debidamente
actualizado y aprobado por la
autoridad correspondiente.
Documentos de
diseo curricular de
cada una de las
carreras o programas
de postgrado.
grupo focal
Documentos
curriculares,
informes
evalutativos de las
carreras, comisiones
de tranformacin
curricular y
coordinadores de
maestra,DDE,Progr
amas Acadmicos,
estudios de Entorno.
Coherencia,
Pertinencia e
integridad
Ing. Oscar
Fuentes/ Dra.
Maribel Duriez
FUNCIN DOCENCIA
FACTOR CURRICULLUM
SUBCOMISIN DOCENCIA Viernes, 31 de enero de 2014 Pgina 16
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
62
Correspondencia
entre diseos
curriculares y la
Misin, Visin y
polticas
institucionales.
diseos curriculares de sus
carreras de grado y posgrado
pertinentes y en
correspondencia con la
misin, visin,propsitos,
polticas y normativas.
Documentos
Proyecto Institucional
(MEI) y diseos
curriculares de cada
una de las carreras.
grupo focal
Plan de Estudio de
las carreras de la
UNI, informes
evalutativos de las
carreras, comisiones
de tranformacin
curricular
/coordinadores de
maestra.
Coherencia,
Pertinencia e
integridad
Ing. Oscar
Fuentes/ Dra.
Maribel Duriez
63
Existencia de perfiles
de egresos que
indiquen los
conocimientos, las
habilidades, las
actitudes, aptitudes y
valores al concluir los
correspondientes
programas de estudio.
Los diseos curriculares de
los programas acadmicos
explicitan en su perfil de
egreso los conocimientos,
habilidades, actitudes,
aptitudes y valores que se
espera desarrollen los
estudiantes al concluir los
programas de estudio de
grado y posgrado, en
correspondencia con el
modelo educativo
institucional.
Documentos de
diseos curriculares.
Anlisis documental,
Documentos:
Diseos
Curriculares de
grado y posgrado
(Perfiles), Estudios
de Pertinencia,
Informe de
seguimientos a
graduados, estudios
de entorno, Informes
de evaluacin
curricular /
estudaintes,
egresados y
empleadores
Coherencia ,
Impacto
Lic. Martha
Navas
FACTOR CURRICULLUM (Continuacin)
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
64
Correspondencia
entre perfiles de
egreso y las
necesidades
econmicas, sociales
y culturales del pas.
Los perfiles de egreso de los
programas acadmicos de
grado y posgrado se
fundamentan y son
pertinentes respecto a las
demandas y necesidades
socio econmicas, sociales y
culturales del pas.
Diagnsticos que
justifiquen los perfiles
establecidos.
Anlisis documental,
Estudios sectoriales
afines al perfil,
Estudios/Estudios
de desarrollo de la
regin, Diseos
Curriculares
(Perfiles), Estudios
de Pertinencia,
Informe de
seguimientos a
graduados, estudios
de entorno, Informes
de evaluacion
curricular /
Empleadores,
Estudiantes y
Egresados
Pertinencia,
Coherencia
Lic. Martha
Navas
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
65
Correspondencia
entre los perfiles de
egreso y las reas de
formacin
establecidas en el
currculo.
Los perfiles de egreso de los
programas de grado y
posgrado de la universidad
se corresponden con las
reas de formacin
establecidas en el diseo
curricular y con las
normativas institucionales.
Documentos de
diseos curriculares.
Anlisisdocumental y
entrevistas decanatos y
egresados
Documentos:
Planes de estudio,
informes de
autoevaluacin de
las carreras, plan
nacional de
desarrollo,
Coherencia e
integridad
Ing. Yasser
Membreo
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
66
Existencia y
aplicacin de
mecanismos que
garanticen la
evaluacin,
actualizacin y
pertinencia de los
perfiles de formacin
profesional.
La intitucin cuenta y aplica
mecanismos efectivos que
garantizan el seguimiento y
pertinencia de los perfiles de
formacion profesional.
Documentos de
evaluacin curricular,
Diseo curricular y
Normativas o
reglamentos.
Anlisisdocumental y
grupo focal a
autoridades y egresados
Documentos:
Reglamentos y
normativas
institucionales,
Estudios de
Seguimiento a
Graduados,
Informes de
Evaluacin
Curricular, Informe
de Autoevaluacin
de las carreras
Pertinecia,
Coherencia y
efectividad
Ing. Yasser
Membreo/ Arq.
Luis Chvez
67
Estado de definicin
de los programas de
cursos o asignaturas
de las carreras y
posgrado.
Los programas de asignatura
de la oferta acadmica de
grado y posgrado de la
institucin son coherentes
con las normativas
curriculares de la institucin.
Normativas de
programas de
asignaturas o cursos.
Anlisis documental
DDE, Facultades,
Plan de Estudio de
las carreras y
posgrados,
Programas de
asignatura,
normativa curricular
vigente, direccin de
posgrado, Direccin
Superior
Integridad
Coherencia
Ing. Patricia
Lacayo/ Ing.
Diego Muoz
68
Nivel de cumplimiento
de las formalidades
establecidas para la
aprobacin y registro
oficial de los diseos
curriculares de
carreras y formacin
de posgrado.
La institucin establece los
mecanismos efectivos para la
aprobacin y registro de los
Planes de Estudios de grado
y posgrado ,de acuerdo a las
normativas institucionales y
estandares de calidad.
Resoluciones y actas
del Consejo
Universitario y
registro de carreras y
postgrados.
Anlisis documental
Secretara General,
Facultades, Actas
de aprobacin de los
planes de estudio de
grado y posgrado.
Integridad
Efectividad
Ing. Patricia
Lacayo/ Ing.
Diego Muoz
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
69
Inclusin de la
promocin del espritu
emprendedor en el
curriculum.
grado y posgrado incluyen
acciones formativas para el
fomento de la creatividad, la
autonoma personal y la
innovacin, como base del
desarrollo del espiritu
emprendedor
Diseo curricular.
Informes sobre
proyectos de
emprendedores.
Anlisis documental,
Entrevistas, Grupo
Focal y Encuesta
Planes de Estudio /
DDE, PAE,
Facultades, CEVIT,
Sedes, Docentes,
DBE; FODMU:UNI-
PAUS,SVU,UNEN
/Estudiantes y
Docentes
Coherencia,
Pertinencia y
efectividad.
Ing. Karla
Quionez/ Sra.
Isabel Orozco
70
Inclusin en el
curriculum de valores
orientados a fortalecer
la identidad nacional,
la interculturalidad, la
solidaridad y el
espritu de cambio
social.
grado y posgrado incluyen
acciones formativas
orientadas al fortalecimiento
de la identidad nacional y
regional, interculturalidad,
solidaridad y el espiritu de
cambio social en
modelo educativo
institucional y las demandas
de la sociedad
contempornea.
Diseo curricular.
Anlisis documental,
entrevistas y encuesta
Documentos: Planes
de Estudio, Modelo
Educativo, Modelo
Curricular
/Informantes: DDE,
Comsiones
curriculares,
facultades,
Relaciones
Internacionales,
SVU,
DBE,UNEN,EXT-
UNI /Estudiantes y
Docentes
Coherencia,
pertinencia e
integridad
Lic. Lucia Lpez
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
71
Calificacin y
antigedad de los
docentes.
La institucin cuenta con una
planta docente calificada y
con la experiencia
profesional para ejercer su
labor.
Expediente de
docentes,Reglament
o del Trabajo
Docente
entrevistas
Divisin de RRHH,
CIFIU
Adecuacin
Lic. Jessenia
Peterson
FACTOR DOCENTES
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
72
Existencia y
aplicacin de normas
en las que se
establezcan los
deberes y derechos
de los docentes,
rgimen disciplinario,
ingreso,
categorizacin,
promocin,
supervisin,
remuneracin y
estmulos.
La institucin cuenta y aplica
al personal docente
reglamentos que establecen
los deberes y derechos,
rgimen
disciplinario,ingreso,categoriz
acin,
promocin,supervisiny
estmulos y los aplica con
equidad e integridad al
personal docente.
Documentos
normativos,
Convenio Colectivo
Anlisis documental,
Facultades,
DDE,RRHH,
CIFIU,STD-ATD,
Secretara general,
Sindicato docente
Integridad
Funcionalidad
Equidad
Arq. Mara
Suyapa Verdugo
73
Existencia, aplicacin
y resultados de
mecanismos de
seguimiento y
evaluacin del
desempeo de los
docentes.
La institucin dispone de
mecanismos funcionales y
resultados efectivos y
equitativos de seguimiento de
la evaluacin del desempeo
docente.
PAEDUCA,Instrumen
tos de evaluacin de
posgrado,Informes
de seguimiento y de
evaluacin al
desempeodocente.
Anlisis documenta,
entrevista, grupo focal y
encuesta
RR HH, DDE,
Facultades,
docentes, sindicatos
docentes y
autoridades,
Direccin de
Posgrado,
Coordinadores de
maestra / Docentes
Efectividad
Funcionalidad
Equidad
Integridad
Lic. Jessenia
Peterson
74
Estado de
satisfaccin de los
profesores con las
polticas docentes de
la universidad.
Los docentes manifiestan
satisfaccin con respecto a
las polticas docentes de la
Universidad.
Informe de
evaluacin y
resultados de
encuestas y
entrevistas
Anlisis documenta,
entrevista, grupo focal y
encuesta
Departamentos
docentes, Director
de posgrado /
Docentes
Efectividad
Equidad
Ing. Freddy
Boza
75
Tiempo dedicado por
los profesores a la
actividad docente.
Los docentes de la institucin
dedican el tiempo
establecido para cumplir
efectivamente la actividad
docente.
Informes de
supervisin,Plan de
clase,expediente de
asignatura.
Anlisis documental,
entrevista y encuesta
Vice-Decanos,
Facultades y RRHH,
Direccin de
Posgrado /
Docentes
Efectividad
Ing. Silvio Rojas
Zambrana
FACTOR DOCENTES (Continuacin)
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
76
Existencia y
resultados de
programas de
capacitacin para
docentes.
con equidad un programa de
formacin y actualizacin
docente permanente y
dispone de informes y
resultados efectivos.
Programa de
Capacitacin (Plan
de capacitacin y
actualizacin
docente), informes,
evaluacin y
seguimiento.
entrevista
Rectora , CIFIU,
Direccin de
posgrado,
Facultades, UOL y
DDE.
Efectividad
Equidad
Ing.Zoraya
Perez/ Ing. Juan
Toribio
77
Existencia de polticas
y resultados de
participacin de
profesores en eventos
cientficos y
acadmicos
nacionales e
internacionales.
La institucin posee polticas
de seleccin equitativa y
seguimiento efectivo de los
profesores que participan en
eventos cientficos y
acadmicos nacionales e
internacionales.
Documentos
normativos, Informes
y memorias de
eventos
Anlisis documental,
Rectora, CIFIU,VID,
Facultades,
Relaciones
Internacionales,
programas y
direcciones /
Docentes
Efectividad
Equidad ,
Impacto
Lic. Lucia Lpez
78
Participacin de
docentes en
pasantas e
intercambios con
otras universidades.
programa de movilidad que
promueve el desarrollo
academico de los docentes.
Acuerdos o
convenios nacionales
e internacionales,
reportes y
evaluaciones de
pasantas
entrevista
Facultades,
Relaciones
Internacionales,prog
ramas y direcciones,
direccin de
Posgrado.
Equidad Lic. Lucia Lpez
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
79
Existencia y
aplicacin de normas
que regulen derechos
y deberes de
estudiantes, rgimen
disciplinario,
requisitos de admisin
y permanencia,
promocin y
traslados.
con integridad y equidad
normas que regulan con
efectividad los derechos y
deberes de estudiantes,
regimen disciplinario,
requisitos de admisin y
permanencia, promocin y
traslados.
Documentos
normativos,
entrevista,
Programas de
Matemticas y
Propedutico de
Arquitectura.
entrevistas
DBE, Acceso a la
Informacin Pblica,
Registro Acadmico,
Secretaria General,
Facultades, UNEN /
Estudiantes
Efectividad,
integridad y
equidad
Ing. Felipe
Prez/ Br. Pavel
Valdivia
FACTOR DOCENTES (Continuacin)
FACTOR ESTUDIANTES
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
80
y planes de captacin
de estudiantes, que
consideren las
diferencias sociales,
tnicas y culturales.
polticas y planes de
captacin de estudiantes,
que consideren las
diferencias sociales, etnicas
y culturales.
Documentos que
contengan las
polticas y los planes
de captacin.
Entrevistas y Anlisis
documental
Secretara General,
, DBE, Facultades,
SVU, Direccin de
Posgrado, UNEN.
Equidad y
integridad
Arq. Luis
Chavez/ Lic.
Carlos Sanchez
81
Existencia y
aplicacin de polticas
y programas dirigidos
a la nivelacin de
estudiantes de nuevo
ingreso.
La institucin dispone y
aplica polticas y programas
efectivos dirigidos a la
nivelacin de estudiantes de
nuevo ingreso.
Documentos que
establezcan tales
polticas, registros,
informes y
evaluaciones.
Anlisis documental,
entrevistas, encuestas.
Vice Rectora
Acadmica y
Secretara General,
Departamento de
Matemticas de la
FCYS, Facultades,
UNEN, CIFIU y
Registro /
Estudiantes
Efectividad,
Funcionalidad
Arq. Luis
Chavez/ Lic.
Carlos Sanchez
82
Existencia y
resultados de las
polticas de retencin
de estudiantes.
polticas efectivas y
funcionales para la retencin
de estudiantes.
Documento que
contenga polticas y
evaluacin de las
mismas, informes o
evaluaciones.
Anlisis documental,
entrevistas, y encuestas.
DBE, Facultades,
UNEN / Estudiantes
Efectividad
Arq. Luis
Chavez/ Lic.
Carlos Sanchez
83
Tasas de retencin,
promocin y
graduacin.
mecanismos efectivos para el
anlisis de las tasas de
retencin, promocin y
graduacin de los
estudiantes.
Informes y
evaluaciones.
Anlisis documental.
Registro, Secretaria
General, Facultades.
Direccin de
Posgrado, PPEI
Efectividad.
Ing. Virginia
Pavn/ Ing. Jairo
Tinoco
84
Existencia y resultado
de programas
remediales para
estudiante con
dificultades
acadmicas.
La institucin dispone y
aplica programas remediales
efectivos para estudiantes
con dificultades acadmcias.
Documentos que
definan programas,
informes y
evaluaciones.
Anlisis documental,
Facultades, UNEN y
DBE / Estudiantes
Efectividad.
Ing. Felipe
Prez/ Br. Pavel
Valdivia
FACTOR ESTUDIANTES (Continuacin)
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
85
Participacin de
estudiantes en
eventos (deportivos,
culturales,
acadmicos, etc) a
nivel local, nacional e
internacional.
recursos econmicos que
permiten la participacin
equitativa de los estudiantes
en eventos (deportivos,
culturales, acadmicos, entre
otros) a nivel local, nacional e
internacional.
Registros de
participacin y
memorias de los
eventos.
entrevista.
DBE, UNEN,
Relaciones
Internacionales,
Facultades.
Disponibilidad y
utilizacin de
recursos y
equidad.
Lic. Lucia Lpez/
Arq. Luis
Chavez/ Lic.
Carlos Sanchez
86
Facilidades para la
organizacin y
participacin de
estudiantes en la
gestin institucional.
Las normativas de la
institucin permiten la
organizacin y participacin
equitativa de los estudiantes
en la gestin institucional con
integridad.
Actas, planes,
registro de
actividades,
resultados de
entrevistas.
Anlisis documental,
DBE, Facultades,
UNEN, Direccin
Superior /
Estudiantes
Integridad y
equidad.
Ing. Felipe
Prez/ Br. Pavel
Valdivia
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
87
Correspondencia
entre el tiempo
programado y el
tiempo efectivo de las
carreras y cursos de
posgrado.
Los programas de grado y
posgrado se desarrollan en
duracion del trayecto
formativo establecido en el
diseo curricular.
Documentos de
diseo curricular y
evaluaciones
curriculares.
Anlisis documental
Direccin de
Registro Acadmico
Direccin de
Posgrado DDE
Efectividad
Ing. Virginia
Pavn/ Ing.
Oscar Fuentes
88
Existencia de una
metodologa
adecuada al Modelo
Educativo
Institucional.
Los programas acadmicos
de grado y posgrado utilizan
metodologias de ensenanza
aprendizaje, en
Modelo Educativo de la
Institucin.
Evaluacin de la
metodologa de
enseanza.
grupo focal
Vice rectora
Acadmica, DDE,
Secretara
Acadmicas
Direccin de
Posgrado
Divisin de Registro
Acadmico
Adecuacin,
Coherencia
Ing. Juan
Manuel Toribio /
Ing. Oscar
Fuentes
FACTOR ESTUDIANTES (Continuacin)
FACTOR PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
89
Valoracin del grado
de satisfaccin de
estudiantes y
profesores respecto a
la metodologa
utilizada.
Los docentes y estudiantes
de grado y posgrado
manifiestan satisfaccion
respecto a la metodologa
utilizada en el proceso
enseanza-aprendizaje.
Resultados de
encuestas,
entrevistas y
evaluaciones.
Encuesta
Programa
Institucional de
Evaluacin y
Acreditacin
Universitaria
(PIEAU), DDE,
Facultades /
Docentes y
Estudiantes
Efectividad
Ing. Juan
Manuel Toribio /
Ing. Oscar
Fuentes
90
Produccin de
materiales de apoyo a
la labor docente
(Textos, guas, etc.)
posgrado cuentan con
personas que se dedican a la
produccion de materiales de
apoyo a la labor docente.
Materiales didcticos
producidos,
evaluacin de su
uso.
entrevistas.
Facultades,
Departamentos
Docentes Sedes
Direccin de
Posgrado
Adecuacin
Arq. Maria
Suyapa Verdugo
/ Ing. Claudio
Pichardo/ Ing.
Daro Canelo
91
Disponibilidad y
utilizacin de recursos
didcticos en las
aulas de clase.
posgrado disponen de
recursos didcticos para el
desarrollo del proceso
enseanza-aprendizaje
Inventarios, reportes
de uso, resultados de
encuestas o
entrevistas.
Anlisis documental,
Facultades,
Departamentos
Docentes, Sedes ,
Direccin de
Posgrado , DDE /
Estudiantes y
Docentes
Disponibilidad y
Utilizacin de
Recursos
Adecuacin
Arq. Maria
Suyapa Verdugo
/ Ing. Claudio
Pichardo/ Ing.
Daro Canelo
92
Disponibilidad y
utilizacin de
laboratorios, bufetes,
talleres o campos
experimentales para
la realizacin de las
actividades prcticas
de los estudiantes de
acuerdo a las carreras
que oferta la
institucin.
posgrado de la institucin
disponen y utilizan los
laboratorios, talleres y
campos experimentales para
la realizacin de las
actividades prcticas en
correspondencia con su
oferta educativa.
Inventarios,
evaluacin de uso,
resultados de
encuestas y
entrevistas.
Anlisis documental,
entrevistas, observacin
y encuesta
Facultades
Sedes
Direccin de
Posgrado /
Estudiantes y
Docentes
Disponibilidad y
Utilizacin de
Recursos
Adecuacin
Ing. Silvio Rojas
/ Ing. Claudio
Pichardo/ Ing.
Daro Canelo
FACTOR PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE (Continuacion)
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
93
Nivel de incorporacin
de los resultados de
la investigacin
cientfica en el
contenido del proceso
de enseanza
aprendizaje.
Los resultados de las
investigaciones han
retroalimentado el proceso
enseanza-aprendizaje y se
evidencian cambios
sustantivos en los programas
de grado y posgrado.
Plan de
estudios,Informes
evaluativos,
resultados de
entrevistas.
Anlisis documental,
Entrevistas, grupo focal
y encuesta
Facultades
Sedes
Direccin de
Investigacin
DDE
Direccin de
Posgrado /
Docentes y
Estudiantes
Impacto
Ing. Silvio Rojas
/ Ing. Claudio
Pichardo/ Ing.
Daro Canelo
94
Existencia y
aplicacin de normas
que regulan la
evaluacin de los
aprendizajes.
En la institucin dispone y
aplica normativas funcionales
que orientan, que orientan la
forma de evalaucin de los
aprendizajes.
Documentos
normativos, informes
y evaluaciones de su
aplicacin.
Anlisis documental,
Facultades
Sedes
Direccin de
Investigacin
DDE
Direccin de
Posgrado /Docentes
y Estudiantes
Funcionalidad
Transparencia
Ing. Leonardo
Aguire / Ing.
Freddy Boza
95
Existencia y resultado
de la aplicacin de
normas que regulan la
prctica social
profesional de los
estudiantes.
aplican normativas
funcionales, que orientan la
prctica profesional y de
servicio social de los
estudiantes.
Convenios,
Documentos
normativos, reportes
y evaluaciones.
entrevista
Bienestar Estudiantil
SVU
Facultades
Sedes
Funcionalidad
Efectividad
Ing. Leonardo
Aguire / Sra.
Isabel Orozco/
Ing. Felipe Prez
96
Grado de satisfaccin
de los egresados
sobre el proceso de
enseanza
aprendizaje.
Los egresados de grado y
posgrado expresan
satisfaccion respecto al
proceso de enseanza
aprendizaje y la formacin
recibida en la institucin.
Resultados de
entrevistas o
encuestas.
Encuesta
Programa
Institucional de
Evaluacin y
Acreditacin
Universitaria
(PIEAU) Programa
de seguimiento a
graduados,
Direccin de
Posgrado /
Egresados y
Empleadores
Efectividad
Coherencia
Arq. Maria
Auxiliadora
Reyes
FACTOR PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE (Continuacion)
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
97
Existencia de local y
mobiliario adecuado
para el servicio de
biblioteca.
El local y mobiliario existente
en las bibliotecas y Centros
de documentacin es
adecuado y funcional para
los servicios ofertados.
Inventarios,
resultados de
encuestas.
Anlisis documental,
entrevista, observacin
y encuesta
Inventario de
mobiliario y equpos
de biblioteca /
Docentes y
Estudiantes.
Disponibilidad y
utilizacin de
recursos
Adecuacin
Funcionalidad
Lic. Martha
Prez y
Administradores
de Servicios.
98
Disponibilidad del
servicio de biblioteca.
Las bibliotecas y Centros de
documentacin disponen de
servicios que responden a
las necesidades de
informacin de la comunidad
universitaria.
Normativa de uso,
Opinin de usuarios.
encuestas
Estudiantes y
docentes.
Disponibilidad y
utilizacin de
recursos
Lic. Martha
Prez y
Administradores
de Servicios.
99
Existencia de
normativa de uso y
prstamo.
Las Bibliotecas y Centros de
documentacin , cuentan con
normativas de uso y
prstamos para la gestin de
los servicios brindados.
Documentos
Normativos.
Anlisis documental. Biblioteca
Funcionalidad
Efectividad
Lic. Martha
Prez y
Administradores
de Servicios.
100
Existencia de
mecanismos para
canalizar las
necesidades
bibliogrficas.
documentacin disponen de
mecanismos funcionales que
permiten canalizar las
necesidades bibliogrficas de
los programas acadmicos.
Documentos
normativos (Manual
de Desarrollo de
Colecciones), actas,
acuerdos y
disposiciones al
respecto.
entrevistas.
Direccin de
Biblioteca Vice-
Decanos
Jefes de
departamento
Docentes
Coherencia
Disponibilidad y
utilizacin de
recursos
Funcionalidad
Lic. Martha
Prez y
Administradores
de Servicios.
101
Correspondencia
entre las reas de
conocimientos de la
oferta educativa y la
coleccin disponible
en biblioteca.
La coleccin disponible en
las bibliotecas y Centros de
Documentacin, es adecuada
y est en correspondencia
con las reas de
conocimiento de la oferta
educativa de la Universidad.
Comparacin de
bibliografa que
requieren los
programas con el
inventario y los
programas de
adquisicin.
Anlisis documental.
Direccin de
Biblioteca,Vice-
Decanos, Jefes de
Departamento y
Docentes. Planes de
estudio de los
programas.
Coherencia
Adecuacin
Equidad
Lic. Martha
Prez y rea de
Procesos
Tcnicos.
FACTOR BIBLIOTECAS Y SERVICIOS DE INFORMACION
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
102
Existencia de
procedimientos de
clasificacin,
catalogacin y
estadsticas de los
recursos
bibliogrficos.
documentacin de la UNI
cuentan con procedimientos
adecuados y funcionales que
permiten la clasificacin,
catalogacin y estadsticas
de los recursos bibliogrficos.
Documentos
normativos,
manuales de
procedimientos,
Sistemas de
procesos tcnicos.
Anlisis documental.
rea de Procesos
Tcnicos en
Biblioteca y
Responsables de
Sedes y Centros de
Doumentacin.
Manuales y
Normativas de
biblioteca.
Adecuacin
Funcionalidad
Lic. Martha
Prez y rea de
Procesos
Tcnicos.
103
Correspondencia
entre la demanda de
informacin para
investigacin
cientfica y
informacin disponible
en biblioteca.
disponen de informacin
adecuada y en
demanda de informacin
para la investigacin
cientfica.
Estadstica de la
demanda, Base de
datos.
entrevista
Bibliotecas
Direccin de
Investigacin
Responsables de
Centros de
Documentacin
Responsables de
bibliotecas en las
Sedes
Coordinadores de
las Maestrias
Coherencia,
Adecuacin
Lic. Martha
Prez y
Administradores
de Servicios.
104
Actualizacin de la
coleccin de
biblioteca.
La biblioteca y centros de
documentacin cuentan con
un inventario bibliogrfico
actualizado para el buen
desarrollo de los procesos
acadmicos.
Registro de Base de
datos, Cotejo de
fechas de edicin.
(Porcentaje que se
actualiz el
inventarios respecto
a las compras).
Anlisis documental
rea de Procesos
Tcnicos. Direccin
de Posgrado
Centros de
documentacin
Adecuacin y
Equidad
Lic. Martha
Prez y rea de
Procesos
Tcnicos.
105
Existencia de un
registro de usuarios y
niveles de utilizacin
de los servicios de
biblioteca.
La biblioteca y Centros de
documentacin cuentan con
un sistema de registro para
el control de usuarios y
utilizacin de los servicios.
Reportes y
Estadisticas,
evaluaciones.
Anlisis documental.
rea de Servicios al
Pblico,
Administrador
Tcnico de Servicios
Bibliotecarios,
Centros de
Documentacin
Funcionalidad
Lic. Martha
Prez y
Administradores
de Servicios.
FACTOR BIBLIOTECAS Y SERVICIOS DE INFORMACION (Continuacin)
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
106
Existencia de
convenios con otras
bibliotecas y centros
de documentacin
que permitan disponer
e intercambiar
informacin.
Las Bibliotecas y Centros de
disponen de convenios
funcionales que permiten el
intercambio de informacin
con universidades y otras
instituciones.
Convenios suscritos
y reportes de su
ejecucin.
Anlisis documental,
Direccin de
Biblioteca y SIBIUN
Funcionalidad
Lic. Martha
Prez
107
Asignacin
presupuestaria y
ejecucin para el
desarrollo de la
biblioteca.
disponen de una asignacin
presupuestaria la cual utiliza
con efectividad para el
desarrollo y cumplimiento de
las actividades programadas.
Presupuesto. POA
del rea.
Anlisis documental.
OTAPE y OTP,
POA de Biblioteca
Disponibilidad y
Utilizacin de
recursos
Efectividad
Lic. Martha
Prez
108
Niveles de
profesionalizacin y
planes de
capacitacin del
personal de
biblioteca.
El personal de biblioteca y
Centros de documentacin
de la UNI cuentan con
niveles de profesionalizacin
y los planes de capacitacin
son adecuados para el
desarrollo de los procesos y
servicios bibliotecarios.
Expedientes del
personal, planes de
capacitacin y
evaluaciones de
planes.
Anlsis Documental
Vice rectora
Acadmica,
Direccin de
Biblioteca y
Recursos Humanos
CIFIU
Adecuacin
Lic. Martha
Prez
109
Nivel de satisfaccin
de los usuarios del
servicio de biblioteca.
Los usuarios estn
satisfechos con los servicios
que se brinda en las
bibliotecas y Centros de
documentacin de la UNI.
Informe de
satisfaccin Opinin
de usuarios.
Encuesta
Estudiantes y
Docentes
Efectividad
Lic. Martha
Prez y Centros
de
Documentacin.
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
110
Existencia de
mecanismos de
informacin a los
usuarios sobre
nuevas adquisiciones
bibliogrficas.
cuentan con mecanismos de
informacin funcionales y
efectivos para la divulgacin
de de las nuevas
adquisiciones bibliograficas.
Afiches,Observacin,
reporte de avisos
escritos u orales,
Pancartas y sitio
Web y correo
electrnico.
Anlisis documental.
Direccin de
Biblioteca
Funcionalidad
Efectividad
Lic. Martha
Prez y
Administradores
de Servicios.
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
111
Existencia de
laboratorios y centros
de prcticas
acadmicas.
posgrado disponen de
Laboratorios y Centros de
prctica acadmicas para
articular la teora con la
prctica.
Documentos
normativos,
observacin,
informes o
evaluaciones.
Anlisis documental,
Facultades
Docentes
Estudiantes y Sedes
regionales,
Direccin de
posgrado / Docentes
y Estudiantes
Adecuacin
Disponibilidad
Funcionalidad
Ing. Silvio Rojas
Zambrana/ Ing.
Claudio
Pichardo/Ing.
Dario Canelo
112
Grado de
accesibilidad a los
de prctica para los
estudiantes.
Los estudiantes de los
programas de grado y
posgrado tienen acceso a
laboratorios y centros de
practicas en correspondencia
con los requerimientos de
ensenanza aprendizaje.
Opiniones, informes
o evaluaciones.
Encuestas , Anlisis
documental y entrevistas
ireccin de
Posgrado,
Programas de la
UNI, Jefes de
Departamentos del
area , Responsables
de Laboratorio /
Docentes y
Estudiantes
Equidad,
Efectividad
Ing. Silvio Rojas
Zambrana/ Ing.
Claudio
Pichardo/Ing.
Dario Canelo
FACTOR LABORATORIOS Y CENTROS DE PRACTICAS
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
113
Adecuacin de los
equipos y recursos
necesarios para
de prctica.
Los laboratorios y centros de
prcticas de grado y
posgrado cuentan con
equipos y recursos
necesarios para el desarrollo
de las actividades de
enseanza aprendizaje
Evaluaciones.
Opiniones de
estudiantes y
profesores.
Anlisis documental,
Direccin de
Posgrado,
Programas de la
UNI, Jefes de
Departamentos del
area , Responsables
de Laboratorio /
Docentes y
Estudiantes
Adecuaciones.
Disponibilidada
y Utiizacion de
recursos.
Funcionalidad
Ing. Silvio Rojas
Zambrana/ Ing.
Claudio
Pichardo/Ing.
Dario Canelo
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
114
Existencia y
aplicacin de un
reglamento que
norme los
procedimientos del
Sistema de Registro
Acadmico.
de forma efectiva el
reglamento que norma los
procedimientos del Sistema
de registro a todos los
usuriarios del servicio con
transparencia.
Documentos
Normativos, Manual
de procedimientos.
Anlisis documental
Secretara General
Direccin de
Registro Acadmico
Direccin de
posgrado
Funcionalidad ,
Efectividad,
Equidad,
Transparencia.
Ing. Virginia
Pavn
115
Niveles de eficiencia
en el manejo de la
informacin registral.
sistema de registro
acadmico que brinda
informacin, en
correspondencia con las
demandas de los diversos
usuarios.
Verificacin de
tiempo de duracin
de trmites.
Utilizacin de medios
informticos.
Anlisis documental,
Direccin de
Registro
Secretarias
acdemicas de
facultades y sedes
DITI, Direccin de
posgrado /
Estudiantes,
Docentes y
Egresados
Efectividad ,
Transparencia,
Ing. Virginia
Pavn
116
Niveles de seguridad
en el resguardo de la
mecanismos de seguridad
prcticos y tiles para el
manejo funcional
transparente de la
Plan de
aseguramiento de la
encuesta
Divisin de Registro
Secretara General
DITI / Estudiantes y
Docentes
Transparencia,
Funcionalidad
Ing. Jairo Tinoco
FACTOR LABORATORIOS Y CENTROS DE PRACTICAS (Continuacin)
FACTOR REGISTRO ACADEMICO
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
117
Niveles de
actualizacin y
confiablidad de la
informacin que
resguarda, procesa y
provee el Registro
Acadmico.
Las unidades de Registro
Acadmico dispone de
mecanismos efectivos para la
actualizacin y resguardo
confiable de la informacin
de los estudiantes.
Opinin de
estudiantes,
profesores y
funcionarios.
Evaluaciones e
informes.
Analisis documental ,
encuestas y entrevistas.
Secretara General
Secretaras
Acadmicas
Direccin de
Registro
Efectividad,
Funcionalidad
Ing. Jairo Tinoco
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
118
Existencia y
aplicacin de normas
que regulen y faciliten
los procesos de
graduacin.
normas coherentes y
adecuadas que facilitan
efectivamente los procesos
de graduacin en los niveles
de grado y posgrado.
Documentos
normativos.
Anlisis documental,
entrevistas, y encuestas
Direccin de
Registro,
Entrevistas:
Coordinadores de
carrera y
Coordinadores de
programas de
posgrado,
Secretaras de
Facultad y de Sedes
/ Egresados
Adecuacin
Coherencia
Efectividad
Ing. Virginia
Pavn/ Ing.
Oscar Fuentes
119
Niveles de vinculacin
entre la graduacin y
los procesos de
investigacin
cientfica.
Las investigaciones
realizadas en la institucin
estan en correspondencia
con las lneas de
investigacin y se articulan
con los proceso de
graduacin.
Orientacin de
documentos
normativos. Relacin
temtica de trabajos
de graduacin (tesis,
monografas y
proyectos) y lneas
de investigacin.
Anlisis documental,
Direccin de
Investigacin,
Bilblioteca/
Coordinadores de
carrera y
Coordinadores de
programas de
posgrado /
Egresados
Coherencia
Efectividad
Ing. Oscar
Fuentes / Lic.
Yadira Espinoza
120
Existencia y
resultados de la
aplicacin de pruebas
de verificacin de
competencias para
egresados.
sistema de evaluacin de
competencias para
egresados integral,
transparente y efectivo en
Modelo Educativo
Institucional (MEI).
Documentos que
contengan las
pruebas o
exmenes,
evaluacin de
resultados.
entrevistas
Secretaria de
Facultades,
Programa de
Seguimiento a
Graduados
Integridad ,
Transparencia,
efectividad
Arq. Mara
Auxiliadora
Reyes
FACTOR REGISTRO ACADEMICO (Continuacin)
FACTOR PROCESO DE GRADUACIN Y SEGUIMIENTO A GRADUADOS
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
121
Existencia de
programas, personal y
medios para
promover la insercin
laboral de los
graduados.
programa integral que
promueve con efectividad la
insercin laboral de los
graduados.
Resoluciones,
nombramientos,
reportes,
evaluaciones, etc.
Anlisis documental,
Programa de
Seguimiento a
Graduados
Integridad
efectividad
Arq. Mara
Auxiliadora
Reyes/ Decanos
122
Existencia de
mecanismos de
comunicacin entre la
institucin y los
graduados que
fomenten procesos de
mutua cooperacin.
comunicacin con los
graduados que permite la
mutua cooperacin.
Acuerdos, reportes,
informes,
evaluaciones, etc.
Anlisis documental,
Programa de
Seguimiento a
Graduados /
Graduados
Efectividad
Arq. Mara
Auxiliadora
Reyes/ Decanos
/ Ing. Oscar
Fuentes
FACTOR PROCESO DE GRADUACIN Y SEGUIMIENTO A GRADUADOS (Continuacion)
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
123
Definicin de
polticas, lneas y
metas de
investigacin
cientfica.
La UNI tiene definidas sus
polticas, lneas y metas de
investigacin cientfica
coherente con su Misin y
Visin que responden a las
necesidades de la sociedad
de forma tica.
Documentos de
definicin.
Anlisis documental,
entrevistas
VRID, Direccin de
investigacin,
Secretaria general,
facultades, sedes
Coherencia
Pertinencia
Integridad
Arq. Benjamn
Rosales
124
Correspondencia
entre lneas de
investigacin y
necesidades del
desarrollo econmico
social del pas.
Los proyectos de la UNI
basados en sus lneas de
investigacin son pertinentes
con las necesidades de
desarrollo socio econmico
de Nicaragua.
Estudios de
pertinencia.
Anlisis documental,
entrevistas
VRID, Direccin de
investigacin,
Resultados y
programas,
facultades, sedes
Pertinencia
Arq. Benjamn
Rosales
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
125
Nivel de vinculacin
de las actividades de
investigacin con las
reas de formacin en
pre y posgrado.
Las actividades de
investigacin son coherentes
con las reas de formacin
de grado y posgrado y
responden de forma
pertinente a los
requerimientos de la
sociedad nicaragense,
adecuando sus recursos de
forma efectiva.
Evaluaciones
relativas a la
investigacin y la
docencia.
Anlisis documental,
entrevistas, estudios de
casos
VRID, Direccin de
investigacin,
Direccin de
posgrado,
facultades, UNI-
Norte, UNI- IES, UNI-
Central
Coherencia
Pertinencia
Efectividad
Arq. Benjamn
Rosales
FACTOR ARTICULACIN CON LA DOCENCIA
FACTOR POLTICAS Y LINEAMIENTOS
FUNCIN INVESTIGACIN CIENTFICA
SUBCOMISIN INVESTIGACIN Y PROYECCIN SOCIAL Viernes, 31 de enero de 2014 Pgina 34
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
126
Proporcin de
asignacin del
presupuesto
institucional dedicado
a la investigacin.
presupuesto institucional
para la investigacin,
establecido mediante normas
y procesos transparente,
para su manejo eficiente.
Presupuesto,
evaluaciones de la
funcin de
investigacin en la
universidad.
Anlisis documental,
entrevistas
Vice rectoria
administrativa,
Direccion de
investigacion,
Direccin de
Finanzas, OTAPE
Disponibilidad y
utilizacin de
recursos
Eficiencia
Transparencia
Lic. Jos Luis
Soza,
127
Nmero y calificacin
del personal dedicado
a las labores de
investigacin.
El 90% del personal docente
de la UNI dedicado a labores
de investigacion cuenta con
al menos nivel de maestria.
Expedientes. Anlisis documental
Divisin de
Recursos Humanos,
Direccin de
investigacin, UNI-
Norte, UNI- IES, UNI-
Central
Disponibilidad y
utilizacin de
recursos
Ing. Nubia Lovo
128
Existencia y
resultados de
programas de
capacitacin y
formacin del
personal dedicado a
la investigacin.
programas y resultados de
capacitacion y formacion del
personal dedicado a la
investigacion que son
efectivos e incrementan la
calidad de la investigacion y
su nivel de impacto en el
entorno socioeconomico.
Planes, informes y
evaluaciones.
Anlisis documental,
Encuesta y entrevistas
CIFIU, Direccin de
investigacin,
sectores de la
sociedad, UOL
Efectividad
Impacto
Arq. Juan
Francisco
Herrera
129
Disponibilidad de
equipos y medios de
trabajo para la
realizacin de la
investigacin
cientfica.
La universidad cuenta con
equipos y medios de trabajo
para el eficiente desarrollo de
las actividades de
investigacin cientfica.
de utilizacin.
Anlisis documental
Direccin de
Finanzas, DITI,
facultades, Direccin
de investigacin,
UNI-Norte, UNI-
IES, UNI-Central,
administracion, OTP
Disponibilidad y
utilizacin de
recursos
Eficiencia
Arq. Francisco
Antonio
Mendoza
FACTOR RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
130
Disponibilidad y
accesibilidad a los
recursos de
informacin
necesarios para la
investigacin.
La universidad dispone y
accede a los recursos de
informacion adecuados para
realizar las actividades de
investigacion cientifica.
de utilizacin,
evaluaciones,
resultados de
entrevistas.
Anlisis documental,
entrevistas.
DITI, biblioteca,
centros de
documentacin de
facultades, Direccin
de investigacin,
UNI-Norte, UNI-
IES, UNI-Central,
estudiantes, Divisin
de comunicacin,
facultades
Disponibilidad y
utilizacin de
recursos
Ing. Luis
Eduardo Prez
131
Existencia de
convenios con otras
universidades e
instituciones para la
realizacin de
investigaciones.
La UNI suscribe convenios
con otras universidades e
instituciones que incluyen la
realizacion de actividades de
investigacion
Documentos de
convenios,
entrevistas,
evaluaciones, etc.
Anlisis documental,
entrevistas
Secretaria General,
VRID, Direccin de
investigacin,
Direccin de
relaciones
internacionales,
facultades, Rectora,
sedes
Funcionalidad
Disponibilidad y
utilizacin de
recursos
RRII
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
132
Impacto de la
investigacin en la
solucin de
problemas de la
institucin y la
comunidad.
Las investigaciones
realizadas en la UNI,
contribuyen al fortalecimiento
institucional y a la busqueda
de soluciones a los
problemas de la comunidad.
Evaluaciones.
Anlisis documental,
entrevistas
VRID, Direccin de
investigacin, sedes,
Facultades,
programas de
investigacin,
beneficiarios
Impacto
Efectividad
Arq. Francisco
Antonio
Mendoza
133
Existencia y alcance
de los mecanismos de
divulgacin de las
investigaciones.
mecanismos y medios
efectivos para divulgar las
investigaciones realizadas
Registros grficos.
Anlisis documental,
entrevistas
Facultades,
programas de
investigacin,
Direccion de
comunicacin,
sedes,
Efectividad
Funcionalidad
Ing. Geovanny
Avelln
FACTOR RESULTADOS DE INVESTIGACIN CIENTIFICA
FACTOR RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES (Continuacin)
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
134
Existencia y
aplicacin de
mecanismos de
planificacin y
evaluacin de la
investigacin.
planificacion y evaluacion
que permiten abarcar las
investigaciones realizadas.
u
Anlisis documental,
entrevistas
PPEI, VRID,
Direccin de
investigacin, sedes,
Facultades
Efectividad
Ing. Omar
Quintana
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
135
y lineamientos de
vinculacin con la
comunidad.
polticas y lineamientos de
vinculacin con la comunidad
coherentes con su misin y
visin, de carcter pertinente
y equitativo.
Documentos que
contengan las
polticas y
lineamientos.
Anlisis documental,
entrevistas
Secretaria General,
Vice rectora de
investigacin, CVIT,
Direccion de
Investigacion,
Direccion de
extension
Coherencia
Pertinencia,
Equidad
Arq. Jairo
Martnez
Pramo
136
Existencia de planes y
proyectos
institucionales
definidos a partir de
los requerimientos de
la comunidad.
planes y proyectos de
extension y vinculacion que
se corresponden con las
necesidades del entorno
socieconomico.
Documentos con
planes y proyectos.
Anlisis documental,
entrevistas
Secretaria General,
Vice rectora de
investigacin, PPEI,
Direccion de
extension, FODMU,
sedes
Pertinencia
Funcionalidad
Arq. Jairo
Martnez
Pramo
137
Existencia de
mecanismos estables
de articulacin de la
institucin con la
comunidad.
mecanismos adecuados,
efectivos, transparentes y
estables de articulacin con
la comunidad.
Acuerdos escritos,
registro de
reuniones.
Anlisis documental,
entrevistas
Secretaria General,
Vice rectora de
investigacin, Vice
rectora
administrativa,
Direccion de
extension,
facultades, sedes
Efectividad
Adecuacin
Transparencia
Arq. Jairo
Martnez
Pramo
FACTOR RESULTADOS DE INVESTIGACIN CIENTIFICA (Continuacin)
FACTOR POLTICAS Y PROGRAMAS
FUNCIN PROYECCIN SOCIAL
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
138
Existencia de
estructuras
institucionales y
recursos humanos
destinados a la
proyeccin social.
La institucin dispone de una
estructura organizativa y
talento humano adecuado
para desarrollar las
actividades de proyeccin
social.
Organigrama,
nombramientos,
informes,
evaluaciones, etc.
Anlisis documental,
entrevistas
Secretaria General,
FODMU, SVU,
Direccin de
extensin, CVIT,
OTP, facultades,
UNI-Norte, UNI-
IES, UNI-Central
Disponibilidad y
utilizacin de
recursos
Funcionalidad
Ing. Nubia Lovo
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
139
Disponibilidad de
recursos financieros y
materiales para las
actividades de
proyeccin social.
La institucin destina
presupuesto para las
actividades de proyeccion
social, establecido mediante
normas y procesos
trasnparentes para su
manejo eficiente.
Presupuesto,
informes,
evaluaciones.
Anlisis documental,
entrevistas
Vice rectora
administrativa,
OTAPE, PPEI,
FODMU, SVU,
Direccin de
extensin, CVIT,
OTP, facultades,
UNI-Norte, UNI-
IES, UNI-Central
Disponibilidad y
utilizacin de
recursos y
Eficiencia
Ing. Mayra
Toruo
140
Sostenibilidad de los
proyectos
institucionales
orientados a la
proyeccin social.
planes eficientes para
garantizar la sostenibilidad de
los proyectos institucionales
orientados a la proyeccin
social.
Evaluaciones. Anlisis documental
Vice rectora
administrativa,
OTAPE, PPEI,
FODMU, SVU,
Direccin de
extensin, CVIT,
OTP, facultades,
UNI-Norte, UNI-
IES, UNI-Central,
programas
especializados
Disponibilidad y
utilizacin de
recursos
Eficiencia
Ing. Suyen
Crdoba
FACTOR POLTICAS Y PROGRAMAS (Continuacin)
FACTOR RECURSOS FINANCIEROS Y MATERIALES
Medios de
comprobacin
Tcnicas de
informacin
Fuentes de
informacin
Criterio de
evaluacin
Responsable/
apoyo
141
Niveles de
satisfaccin interna y
de la comunidad
respecto a la labor de
proyeccin social.
La UNI y su entorno
socieconomico estan
satisfecho con la labor de
proyeccion social.
Resultados de
encuestas y
entrevistas.
Anlisis documental,
entrevistas, encuestas
Comunidad
universitaria,
comunidad
beneficiada
Pertinencia
Efectividad
Ing. Cinthya
Lpez
FACTOR IMPACTO

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