Colegio Helvecia

Filosofa y Psicologa
Profesora: Cecilia Suazo
Prueba de Filosofa 3Medio
Unidad 3: Individuo y sexualidad
Tema 1: Sexualidad, identidad y gnero

Nombre: __________________________________ Fecha: 22/08 Puntaje:___32 Nota:

INSTRUCCIONES:
Lea bien las preguntas antes de responder. - Dispone de 45 minutos para responder la prueba.
Escriba slo con lpiz de pasta o tinta, evitando borrones. - La prueba tiene un 60% de exigencia para la nota 4.0
. Cada 4 faltas de ortografa se le descontar una mala.

TEM I. Lee atentamente las siguientes preguntas y responde. (2p c/u) (10p)
1. En relacin a la sexualidad podemos decir que:
a) Es una dimensin fundamental en nuestro ser personal.
b) Se desarrolla a lo largo de toda nuestra vida, por lo que podemos decir que es
dinmica.
c) Se relaciona en mayor importancia con lo referente a lo sexual.
d) A y b son correctas.

2. De la dimensin biolgica:
i) Se refiere a las diferencias morfolgicas entre hombre y mujer.
ii) Abarca la dimensin del querer ser, del deseo.
iii) Incluye la presencia de valores de cada persona.
iv) Contempla 5 categoras bsicas.

a) I y ii b) ii y iii c) i y iv d) slo ii

3. En relacin a la dimensin tico- filosfica:
i. Parte de la nocin de la persona hombre y mujer como valor en s misma.
ii. A lo largo de la vida, se van revisando los valores y jerarquizndose de
acuerdo a sus experiencias personales.
iii. Determina la vivencia de en el plano de la sexualidad en el individuo.
iv. Entre los ms importantes estn la familia de origen, la escuela, el grupo
de pares, la religin, las normas sociales.
a) I y II b) i, ii y iii c) i, iii y iv d) ii, iii y iv

4. La identidad sexual:
i. Forma parte de la identidad personal.
ii. Se asume desde el momento de nuestra concepcin y va a lo largo de
nuestra vida.
iii. Est influenciada por la carga biolgica.
iv. Tambin se influencia por la relacin con el ambiente.
a) i, ii, iii y iv. b) i, iii y iv c) ii, iii y iv. d) iii y iv

5. Podemos decir que somos psicolgicamente sexuados por:
a) Que le asignamos un rol sexuado que afecta a, prcticamente, todas las
dimensiones y actividades de su vida.
b) Desde nios comienzan a desarrollar roles de gneros.
c) La psicologa determina que gnero domina en cada uno.
d) A y b son correctas.



TEM II. Verdadero o Falso. Justifique las falsas. (1p. c/u) (10 total)
1. ___ Cuando nos referimos a las personas utilizamos dos trminos: hombre o
mujer.
2. ___ El gnero es una construccin cultural, un modelo de comportamiento.
3. ___ El sexo est relacionado con la asignacin de roles.
4. ___ Existen modelos sociales de lo femenino y lo masculino universales para todas
las sociedades.
5. ___ El ser humano es un todo cuyas partes interactan.
6. ___ La sexualidad se desarrolla a lo largo de toda nuestra vida.
7. ___ Los aspectos biolgicos y psicolgicos influyen en la sexualidad.
8. ___ Los valores asumidos por las personas se ven reflejados en sus actitudes.
9. ___ Los nios aprenden a comportarse como hombres a travs de la imitacin e
identificacin con el progenitor del mismo sexo.
10. ___ Somos hombres y mujeres desde el momento de nuestra concepcin y
aprendemos a asumir nuestra identidad sexual a lo largo de nuestras vidas.

Desarrollo. (3 p. c/u) (12 pts. Total)
1. Cul es la diferencia entre sexo y gnero?








2. En qu consiste la dimensin psicolgica?








3. Qu aspectos abarca la dimensin socio- cultural?






4. Intente de brindar una definicin para el concepto de sexualidad, lo ms
completa posible.