COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS

Alemán | A2 | Unidad N° 15

Introducción
En esta lección trabajaremos con adjetivos y los “grados“. Los grados de adjetivos permiten realizar comparaciones.
Existen tres niveles de gradación (Steigerung): forma básica (o positiva), el comparativo y el superlativo.

Veremos cómo emplear cada una de ellas, cuáles son sus particularidades y cuáles los usos. A su vez veremos las reglas,
las excepciones y cuáles son los adjetivos irregulares.

Steigerung
En alemán se habla de Steigerung para hacer referencia a la forma de mostrar la gradación, la manera de escalonar, en
este caso, a los adjetivos. La forma básica de un adjetivo se denomina positiva, la siguiente comparativa y la de mayor
grado es la superlativa.

En la forma positiva se realizan comparaciones de igualdad o desigualdad pero sin modificar el adjetivo.

Antonia schwimmt so schnell wie Claudia. | Antonia nada tan rápido como Claudia.

Kakerlaken sind für Galia so ecklig wie Nagetiere. | Las cucarachas son para Galia tan asquerosas como los roedores.

Utas Buch ist genauso alt wie dieses Buch. | El libro de Uta es igual de viejo que este libro.

Por su parte, el comparativo, como su nombre lo indica, compara por lo menos dos personas, cosas, objetos, etc. y señala
una diferencia entre ellos:

Heute ist das Wetter schön, aber gestern war es schöner. | Hoy el clima está lindo, pero ayer estuvo más lindo.

Mein Hund ist dick, aber der Hund von Julian ist dicker. | Mi perro es gordo, pero el perro de Julian es más gordo.

Diese Pizza ist lecker, aber deine ist leckerer. | Esta pizza está rica, pero la tuya está más rica.

El superlativo compara al menos tres o más en un total de personas o cosas y denota el de grado superior.

Ich bin intelligent. Martin ist intelligenter. Johannes ist der intelligenteste. | Yo soy inteligente. Martín es más
inteligente. Johannes es el más inteligente.

Petra ist klein (1,54 m). Fabian ist kleiner (1,52 m), aber Torsten ist der kleinste (1,50 m). | Petra es baja. Fabian
es más bajo, pero Torsten es el más bajo.1

Paris ist teuer. New York ist teurer, aber London ist am teuersten. | París es cara. Nueva York es más cara, pero
Londres es la más cara.

1
En este caso klein no refiere a pequeño de tamaño sino a bajo de estatura.

Comparativo de igualdad o desigualdad

En esta forma se construyen las oraciones de igualdad o desigualdad con alguna de las siguientes construcciones:

1
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Igualdad

genauso… wie igual de… como/que Ich bin genauso so groß wie du. | Soy igual de grande que tú.

Dieser Film ist ebenso interessant wie der Film von gestern. |
ebenso… wie así (de) como/igual que
Esta película es así de interesante como la película de ayer.

Das Mädchen ist gleich schüchtern wie die Tochter von Karl. | La
gleich… wie igual de
niña es igual de tímida que la hija de Karl.

Mit dem Motorrad fährst du fast so schnell wie ich mit dem
fast so… wie casi tan… como Auto! | ¡Con la motocicleta andas casi tan rápido como yo con el
coche!

Der Strand hier ist doppelt so groß wie dort. | La playa aquí es
doppelt so… wie el doble… como/que
el doble de grande que allí.

Boris sagt, dass das Zimmer halb so groß wie das andere ist. |
halb so… wie la mitad de… como
Boris dice que la habitación es la mitad de grande que la otra.

Desigualdad

Podemos expresar una desigualdad mediante el “adjetivo + -er + als” o mediante el uso de nicht/kein- so… wie.

Der neue Freund von Lisa ist nicht so nett wie der alte Freund. | El nuevo novio de Lisa no es tan agradable como
el viejo novio.

In Argentinien gibt es nicht so schöne Strände wie in Mexico. | En Argentina no hay playas tan lindas como en
México.

Geschichte ist für Monika nicht so wichtig wie Musik. | La historia para Monika no es tan importante como la
música.

Komparativ | Comparativos
El comparativo se emplea, como señala su nombre, para comparar dos cosas que comparten al menos una propiedad y
sobre la que se quiere hacer alguna distinción.

Formación

El grado comparativo se emplea para construir el comparativo de superioridad (uno o más por sobre otro/s). Por lo
general se forma añadiendo -er al adjetivo:

adjetivo + -er

klein - kleiner | chico - más chico einfach - einfacher | simple - más simple

schön - schöner | lindo - más lindo

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Para formular una oración la estructura es:

adjetivo en grado comparativo + als

Katrin läuft schneller als Sabine. | Katrin corre más rápido que Sabine.

In Berlin sind die Bäckereien billiger als in Hamburg. | En Berlín las panaderías son más baratas que en Hamburgo.

Recordar

Diferencias entre wie y als:

wie lo empleamos como comparativo de igualdad o desigualdad, mientras que als lo utilizaremos para
el comparativo de superioridad.

Die Katze ist so faul wie der Besitzer. | El gato es tan vago como el dueño.
Die Katze ist fauler als der Besitzer. | El gato es más vago que el dueño.

Die Katze ist so faul als der Besitzer.

Die Katze ist fauler wie der Besitzer.

Casos especiales

Si el adjetivo termina en “-e” se añade únicamente “-r” (y no se duplica la “e”):

müde - müder | cansado - más cansado feige - feiger | cobarde - más cobarde

Si el adjetivo termina en "-uer" o "-el", pierde la última "-e" y se añade + "-er":

dunkel - dunkler | oscuro - más oscuro teuer - teurer | caro - más caro

edel - edler | noble - más noble

Algunos adjetivos además añaden diéresis:

alt - älter | viejo - más viejo klug - klüger | listo - más listo

jung - jünger | joven - más joven groß - größer | grande - más grande

arm - ärmer | pobre - más pobre kurz - kürzer | corto - más corto

kalt - kälter | frío - más frío lang - länger | largo - más largo

warm - wärmer | cálido/caluroso - más cálido/caluroso

Otros adjetivos como: dumm | tonto, gesund | saludable, grob | bruto/burdo/grosero/ordinario, hart | duro, krank |
enfermo, rot | rojo, scharf | picante, stark | fuerte, schwach | débil.
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Irregulares

gern - lieber* nah - näher | cerca - más cerca

gut - besser | bien - mejor viel/sehr - mehr | mucho/muy - más

hoch - höher | alto - más alto

*Importante

No hay una traducción para gern y lieber. Estos suelen acompañar un verbo y lo más cercano es
entenderlos como:

Christian spielt gern Basketball, aber er spielt lieber Volleyball. | A Christian le gusta jugar al
baloncesto, pero más le gusta jugar al vóley.

Recordar

Si queremos expresar una comparación de igualdad o desigualdad, al adjetivo no se le añade nada.

En cambio, si expresamos un comparativo de superioridad, le agregamos en principio “-er” y según
corresponda puede añadirse diéresis o la letra “e”.

Der Hamburger ist genauso fettig wie die Wurst. | La hamburguesa está igual de grasosa que la
salchicha.

Der Hamburger ist genauso fettiger wie die Wurst.

Wir üben | Practicamos

1. Reescribir las oraciones empleando la forma comparativa de igualdad.

Ejemplo:

a) Die Katze ist fünf Jahre alt, der Hund auch.

Die Katze ist so alt wie der Hund.

b) Klassische Musik finde ich langweilig, Jazzmusik auch.

.............................................................................................................................................................................................................................................

c) Die Limonade ist frisch, der Orangensaft auch.

.............................................................................................................................................................................................................................................

d) Löwen sind gefährlich, Tiger auch.

.............................................................................................................................................................................................................................................

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e) Physik ist schwer, Chemie auch.

.............................................................................................................................................................................................................................................

f) Die Universität ist anstrengend, die Schule auch.

.............................................................................................................................................................................................................................................

g) Meine Wohnung ist groß, deine auch.

.............................................................................................................................................................................................................................................

2. Completar con el comparativo.

a) billig - ................................................................................................ e) gut - ..................................................................................................

b) lustig - ............................................................................................... f) viel - ..................................................................................................

c) hoch - ............................................................................................... g) schwer - ..........................................................................................

d) schlecht - .......................................................................................

3. Completar las oraciones empleando el comparativo como en el ejemplo.

Ejemplo:

a) Das Schloss Moritzburg ist schön, aber Neuschwanstein ist schöner.

b) Joachim ist nicht so groß, Maximilian ist .........................................................................................

c) Doris kann nicht so tief tauchen, aber Rita kann ..........................................................................

d) Meine Mama kocht gut, aber meine Oma kocht .........................................................................

e) In Deutschland ist der Herbst kalt, aber der Winter ist ..............................................................

f) Die Zugspitze ist hoch, aber der Aconcagua ist .............................................................................

g) Der Rhein ist lang, aber der Nil ist .....................................................................................................

Superlativ | Superlativos
El superlativo es la mayor gradación de un adjetivo: es el último eslabón en la escala de la gradación del adjetivo.
Indica que una cosa (persona, hecho, objeto) tiene el mayor grado posible de propiedad o característica cuando se
compara con otras cosas. Expresa que no hay nada que supere esta cualidad.

Se construye mediante am… - (e)sten o con el artículo determinado + - (e)ste.

Superlativo
Forma básica Comparativo
am… -sten der, das, die,… -ste

lieb | afectuoso lieber am liebsten der, das, die liebste

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freundlich | amistoso freundlicher am freundlichsten der, das, die freundlichste

faul | vago fauler am faulsten der, das, die faulste

schmutzig | sucio schmutziger am schmutzigsten der, das, die schmutzigste

hell | claro heller am hellsten der, das, die hellste

Mateo ist freundlich. | Mateo es amistoso.

Peter ist freundlicher. | Peter es más amistoso.

Aber Hans ist am freundlichsten. | Pero Hans es el más amistoso.

Der Lastwagen ist (von allen) der schmutzigste. | El camión es (de todos) el más sucio.

Das Auto ist (von allen) das schmutzigste. | El coche es (de todos) el más sucio.

Die Bahn ist (von allen) die schmutzigste. | El tren es (de todos) el más sucio.

Tip

Cuando el superlativo está formado con el artículo determinado (mit dem bestimmten Artikel),
lo que el artículo nos señala es el género de ese sustantivo.

En algunos casos, debido a una dificultad en la pronunciación se debe añadir una “e” entre la forma básica del adjetivo
y la terminación -sten/-ste. Son los que terminan en -d, -ß, -sch, -t, -tz, -x o -z.

Superlativo
Forma básica
am… -esten der, das, die,… -este

breit | amplio, ancho am breitesten der, das, die breiteste

fett | graso am fettesten der, das, die fetteste

leicht | ligero, liviano am leichtesten der, das, die leichteste

nett | amable, agradable am nettesten der, das, die netteste

spät | tarde am spätesten der, das, die späteste

Otros adjetivos como: hübsch | bello, süß | dulce, weit | holgado/amplio, lejos, blind | ciego, blöd | tonto, dicht | tupido/
espeso, echt | auténtico/original/ real, fest | sólido/firme, feucht | húmedo, fies | asqueroso/repugnante, fix | fijo, glatt |
liso/suave (piel)/lacio (cabello), heiß | caliente, interessant | interesante, laut | ruidoso/bullicioso, leise | silencioso/bajo,
satt | satisfescho, wild | salvaje, schlecht | malo.

Así como hemos visto con el comparativo, algunos adjetivos forman el superlativo añadiendo diéresis (además de la
terminación “-sten”):

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klug - am klügsten | listo - el más listo jung - am jüngsten | joven - el más joven

arm - am ärmsten | pobre - el más pobre lang - am längsten | largo - el más largo

scharf - am schärfsten | picante - el más picante warm - am wärmsten | cálido/caluroso - el más cálido/
caluroso

Otros adjetivos como: dumm | tonto, grob | bruto/grosero/rudo, krank | enfermo, stark | fuerte, schwach | débil.

Algunos adjetivos forman el superlativo añadiendo “e” y también diéresis (además de la terminación “-sten”):

alt - am ältesten | viejo - el más viejo

kalt - am kältesten | frío - el más frío

kurz - am kürzesten | corto - el más corto

hart - am härtesten | duro - el más duro

gesund - am gesündesten (aber auch gesundesten) | saludable - el más saludable

rot - am rötesten (aber auch rotesten) | rojo - el más rojo

Algunos adjetivos son irregulares:

gern - am liebsten

gut - am besten | bien - el mejor

nah/nahe - am nächsten | próximo/cerca - el más próximo/cerca

viel/sehr - am meisten | mucho/muy - lo (que) más

hoch - am höchsten | alto - el más alto

oft - am häufigsten (aber auch öftesten) | a menudo - lo más a menudo

Importante

Como toda regla, existen las excepciones. A pesar de que estos adjetivos terminan en -d, -sch y -ß
respectivamente, no se le debe añadir la “e”.

dringend - am dringendsten | urgente - el más urgente

neidisch - am neidischsten | envidioso - el más envidioso

groß - am größten | grande - el más grande

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Wir üben | Practicamos

4. Completar con el superlativo según corresponda.

a) Faustina kauft wenig Hähnchen. Am ........................................................................................................................... kauft sie Fleisch.

b) Wir geben viel Geld für Lebensmittel aus. Am ....................................................................... Geld geben wir für die Miete aus.

c) Actionfilme finde ich gut. Am ................................................................................................................................... finde ich Trickfilme.

d) Wein und Sekt trinken wir gern. Am ............................................................................................................................. trinken wir Bier.

e) Buenos Aires und Santiago sind groß. São Paulo ist am .................................................................................................................... .

f) Katrin und Mira können sehr schnell Rad fahren. Corinna fährt aber am ..................................................................................... .

g) Baseball und Fußball finde ich interessant. Aber Basketball finde ich am .................................................................................. .

5. Elegir la opción correcta.

a) Das Wetter war am Wochenende am ............................... . e) Die Haltestestelle ist am ......................................................... .

1. schöner 1. nähsten
2. schöensten 2. nächsten
3. schönsten 3. nahesten

b) Der Fehler war am .................................................................... . f) Am Strand ist heute am ........................................................... .

1. schlimmsten 1. kältsten
2. schlimmesten 2. kaltesten
3. schlimmer 3. kältesten

c) Karsten isst immer am ............................................................. . g) Diese Veranstaltung ist am ................................................... .

1. meisten 1. besten
2. meistens 2. gutesten
3. mehr 3. besser

d) Den Mantel finde ich am ....................................................... .

1. billigesten
2. billigsten
3. billigsesten

6. Unir la pregunta con la respuesta correcta.

a) Wie heißt das größte Säugetier der Erde? 1. Der Pazifische oder Stille Ozean.

b) Welche Schlange ist am giftigsten? 2. In Asien.

c) Wie heißt der größte Ozean? 3. Die Vatikanstadt.

d) Welches Tier kann am schnellsten laufen? 4. Die Kobra.

e) Wo ist der höchste Berg der Welt? 5. Der Blauwal.

f) Welches ist das kleinste Land der Welt? 6. Der Gepard.

Casos
La gradación del adjetivo puede aparecer delante del sustantivo. En estos casos hablamos de un uso atributivo del
adjetivo.
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In der Schule lesen die Kinder ein spannendes Buch. | En la escuela los niños leen un libro emocionante.

Helga sagt, dass sie zu Hause ein spannenderes Buch liest. | Helga dice que lee un libro más emocionante en casa.

Thomas meint, dass er das spannendste Buch liest. | Thomas dice que él lee el libro más emocionante.

A su vez, la gradación del adjetivo puede referirse a un verbo en una oración. Aquí hablamos de un uso adverbial
o predicativo (según el verbo del que se trate) del adjetivo.

Schlangen sind gefährlich. | Las serpientes son peligrosas.

Löwen sind gefährlicher. | Los leones son más peligrosos.

Hyänen sind am gefährlichsten. | Las hienas son las más peligrosas.

Uso atributivo del adjetivo

La gradación del adjetivo como mencionamos anteriormente se puede utilizar como atributo. El adjetivo en su carácter
de atributivo está delante del sustantivo y debe declinarse según corresponda.

Die Kubaner sagen, dass es auf Kuba bessere Strände gibt. | Los cubanos dicen que en Cuba hay playas mejores.

Paula fragt uns, wo sie die besten Strände finden kann. | Paula nos pregunta dónde puede encontrar las mejores
playas.

Timo ist in fleißiger Student. | Timo es un estudiante aplicado.

Georg ist in ein fleißigerer Student. | Georg es un estudiante más aplicado.

Kalle ist der fleißigste Student. | Kalle es el estudiante más aplicado.

Rige para el comparativo: adjetivo + -er (o la forma del adjetivo en comparativo) + declinación del adjetivo.

Rige para el superlativo: am/artículo determinado (der/das/die) + adjetivo + -(e)st (o la forma del adjetivo en
superlativo) + declinación del adjetivo.

Adjetivos adverbiales y predicativos

Los adjetivos adverbiales, que son los que aparecen luego del verbo, forman el superlativo únicamente con am…
-(e)sten. En tanto, los adjetivos predicativos, es decir, los adjetivos que van luego de los verbos sein, bleiben y/o
werden pueden formar el superlativo con am… -(e)ste y también con el artículo determinado… -(e)ste.

Adjetivos adverbiales:

Dieses Auto fährt am schnellsten. | Este auto anda más rápido.

Das Kind schreit am lautesten. | El niño grita más alto/fuertemente.

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Das Geschäft hier verkauft am meisten. | El negocio aquí vende más (que todos).

Adjetivos predicativos:

Flavio ist am intelligentesten./Flavio ist der intelligenteste. | Flavio es el más inteligente.

Diese Aufgabe ist am einfachsten./Diese Aufgabe ist die einfachste. | Este ejercicio es el más sencillo.

Unsere Mannschaft wird am besten./Unsere Mannschaft wird die beste. | Nuestro equipo será el mejor.

Wir üben | Practicamos

7. Completar con el artículo determinado y el superlativo según corresponda.

a) Die Brücke Tahia Masr in Ägypten ist ............. ............................... Brücke der Welt. Sie ist 67,36 m breit. (breit)

b) ............. ............................... Bauwerk der Welt ist die chinesische Mauer. Sie ist 5.700 m lang und fast 10 m hoch. (lang)

c) ............. ............................... Bauwerk Berlins ist die Nikolaikirche. Sie wurde vor etwa 770 Jahren gebaut. (alt)

d) ............. ............................... Hafen Europas ist der Hafen Rotterdam. (groß)

e) Ushuaia ist ............. ............................... Stadt der Welt. (südlich)

f) ............. ............................... Kirchturm Deutschlands steht in Ulm. Er ist 161,6 m hoch. (hoch)

g) ............. ............................... Essen der Welt ist die Pizza. (berühmt)

8. Completar las preguntas con el superlativo del adjetivo y der/das/die o am según corresponda.

a) Wie heißt ................................. (hoch) Tier der Welt?

b) Welches Tier kann ................................. (schnell) klettern?

c) Wann ist an der Nordhalbkugel ................................. (kurz) Tag?

d) Wo ist es ................................. (heiß)?

e) Wo schneit es ................................. (oft)?

f) Wie heißt ................................. (groß) Land der Welt?

g) Wann ist die Sonne der Erde ................................. (nah)?

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9. Completar las oraciones con el superlativo.

a) Viele Touristen meinen, dass Neuschwanstein .................. b) Mareike ist .......................................................................................

..................................... Schloss Deutschlands ist. (das - schön) Schülerin der Klasse. (die – jung)

c) Die Saharawüste ist ..................................................................... d) Max ist ..............................................................................................

Wüste der Welt. (die – warm) Kind der Schule. (das – neugierig).

e) Frederik ist ....................................................................................... f) Das Faultier ist .................................................................................

Mann im Fitnessstudio. (der – fit) Tier der Welt. (das – langsam)

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Revision | Revisión
10. Completar la siguiente tabla con la forma básica, el comparativo o el superlativo. El primero está hecho a
modo de ejemplo.

Forma básica Comparativo Superlativo

billig billiger am billigsten

schnell schneller ........................................................

........................................................ schwächer ........................................................

neu ........................................................ am neusten/ am neuesten

hoch ........................................................ am höchsten

........................................................ sauberer ........................................................

teuer ........................................................ ........................................................

gern ........................................................ ........................................................

........................................................ ........................................................ am dunkelsten

........................................................ jünger ........................................................

11. Elegir la opción correcta.

groß

a) Vito ist groß/größer/am größten als seine Eltern.

b) Cornelius ist fast so groß/größer/am größten wie sein Bruder.

c) Von allen Geschwistern ist er groß/größer/am größten.

modern

d) Ich finde diese Bluse modern/moderner/am modernsten.

e) Für mich ist aber dieses Kleid modern/moderner/am modernsten als die Bluse.

f) Aber von allen Kleidungsstücken ist dieses modern/moderner/am modernsten.

kalt

g) Ist es am Nordpol kalt/kälter/am kältesten als auf dem Mount Everest?

h) Oder ist es dort genauso kalt/kälter/am kältesten?

i) Elias fragt die Lehrerin, wo von allen Orten auf der Welt kalt/kälter/am kältesten ist.

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12. Escribir oraciones completas como en el ejemplo empleando la forma básica, el comparativo y el superlativo.

Ejemplo:

a) Marta (+) – Hanna (++) – Gisela (+++) (klein sein)

Marta ist klein. Hanna ist kleiner. Gisela ist am kleinsten.

b) die Kirche (+) – das Museum (++) – das Krankenkaus (+++) (nah sein)

.............................................................................................................................................................................................................................................

c) die Stadt (+) – das Dorf (++) – das Land (+++) (ruhig sein)

.............................................................................................................................................................................................................................................

d) Lukas (+) – Thomas (++) – Enzo (+++) (stark sein)

.............................................................................................................................................................................................................................................

e) das Märchen (+) – die Geschichte (++) – die Lektüre (+++) (langweilig sein)

.............................................................................................................................................................................................................................................

f) die Zeitschrift (+) – die Zeitung (++) – das Buch (+++) (interessant sein)

.............................................................................................................................................................................................................................................

g) die Pommes (+) – das Spiegelei (++) – der Hamburger (+++) (fett sein)

.............................................................................................................................................................................................................................................
13. Elegir la opción correcta.

a) Daniel ist 13 Jahre alt. Olivia ist 14.

1. Daniel ist jünger als Olivia.
2. Olivia ist jünger als Daniel.
3. Daniel ist älter als Olivia.

b) Der Apfelkuchen ist lecker. Der Marmorkuchen auch.

1. Der Apfelkuchen ist leckerer als der Marmorkuchen.
2. Der Marmorkuchen ist leckerer als der Apfelkuchen.
3. Der Apfelkuchen ist genauso lecker wie der Marmorkuchen.

c) Die,,Avenida 9 de Julio” ist 140 m breit. Die ,,Fifth Avenue” ist 90 m breit.
1. Die ,,Avenida 9 de Julio” ist genauso breit wie die ,,Fifth Avenue”.
2. Die ,,Avenida 9 de Julio” ist breiter als die ,,Fifth Avenue”.
3. Die ,,Fifth Avenue” ist breiter als die ,,Fifth Avenue”.

d) Bastian kann gut singen. Tina auch.

1. Tina kann so gut wie Bastian singen.
2. Bastian kann besser als Tina singen.
3. Bastian kann am besten singen.

e) Hochhaus A ist 100 m hoch. Hochhaus B ist 120 m hoch. Hochhaus C ist 130 m hoch.
1. Hochhaus A ist am höchsten.
2. Hochhaus B ist höher als Hochhaus C.
3. Hochhaus C ist am höchsten.

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f) Tüte A hat ein Kilo Kartoffeln. Tüte B hat drei Kilo Kartoffeln. Tüte C hat zwei Kilo Kartoffeln.
1. Tüte A ist am leichtesten.
2. Tüte B ist leichter als Tüte C.
3. Tüte C ist am leichtesten.

g) Karin ist 100 Jahre alt. Detlef ist 70 Jahre alt. Silke ist 65 Jahre alt.
1. Karin ist am jüngsten.
2. Detlef ist am jüngsten.
3. Karin ist am ältesten.

14. Completar con la forma correcta del adjetivo (básica, comparativo o superlativo).

a) Von allen Kindern in der Klasse ist sie (klein) .............................................. .

b) Dein altes Auto gefiel uns (gut) ...................................................... als das neue.

c) Mein Flugzeug flog genauso (weit) ................................................wie deins.

d) Leider hatten wir in diesem Urlaub (schlecht) ......................................................... Wetter als im letzten.

e) Morgens ist es hier noch (hell) ........................................................ als jetzt.

f) Ich finde das ist das (langweilig) ..................................... Buch aller Zeiten.

g) Doris meint diese Party war die (gut).....................................

15. Elegir la opción correcta.

a) Sandra ist genauso so alt wie/als mein Bruder Teo.

b) Diese Schülerin ist so intelligent wie/als die anderen Kinder in ihrer Klasse.

c) Mein neues Laptop funktioniert viel besser wie/als mein altes.

d) Bei uns zu Hause steht ein Baum, der höher wie/als das Haus ist!

e) Mein Sohn mag Hunde lieber wie/als Katzen.

f) Der Freund von Linda ist fast so jung wie/als mein Freund.

g) Dein Handy ist nicht so modern wie/als meins.

15. a) wie | b) wie | c) als | d) als | e) als | f) wie | g) wie

14. a) die kleinste | b) besser | c) weit | d) schlechteres | e) heller | f) langweiligste | g) beste

13. a) 1 | b) 3 | c) 2 | d) 1 | e) 3 | f) 1 | g) 3

Hamburger ist am fettesten.

Zeitung ist interessanter. Das Buch ist am interessantesten. | g) Die Pommes sind fett. Das Spiegelei ist fetter. Der
ist langweilig. Die Geschichte ist langweiliger. Die Lektüre ist am langweiligsten. | f) Die Zeitschrift ist interessant. Die
ist ruhiger. Das Land ist am ruhigsten. | d) Lukas ist stark. Thomas ist stärker. Enzo ist am stärksten. | e) Das Märchen
12. b) Die Kirche ist nah. Das Museum ist näher. Das Krankenhaus ist am nächsten. | c) Die Stadt ist ruhig. Das Dorf

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Lösungen | Respuestas
1.b) Klassiche Musik finde ich so langweilig wie Jazzmusik. | c) Die Limonade ist so frisch wie der Orangensaft. | d)
Löwen sind so gefährlich wie Tiger. | e) Physik ist so schwer wie Chemie. | f) Die Universität ist so anstrengend wie die
Schule. | g) Meine Wohnung ist so groß wie deine. (Todas admiten también la variante genauso… wie)
2. a) billiger | b) lustiger | c) höher | d) schlechter | e) besser | f) mehr | g) schwerer
3. b) größer | c) tiefer | d) besser | e) kälter | f) höher | g) länger
4. a) wenigsten | b) meisten | c) besten | d) liebsten | e) größten | f) schnellsten | g) interessantesten
5. a) 3 | b) 1 | c) 1 | d) 2 | e) 2 | f) 3 | g) 1
6. a) 5 | b) 4 | c) 1 | d) 6 | e) 2 | f) 3
7. a) die breiteste | b) Das längste | c) Das älteste | d) Der größte | e) die südlichste | f) Der höchste | g) Das berühmteste
8. a) das höchste | b) am schnellsten | c) der kürzeste | d) am heißesten | e) am häufigsten | f) das größte | g) am nächsten
9. a) das schönste | b) die jüngste | c) die wärmste | d) das neugierigste | e) der fiteste | f) das langsamste
10. am schnellsten | schwach | am schwächsten | neuer | höher | sauber | am saubersten | teurer | am teuersten | lieber
| am liebsten | dunkel | dunkeler | jung | am jüngsten
11. a) größer | b) groß | c) am größten | d) modern | e) moderner | f) am modernsten | g) kälter | h) kalt | i) am kältesten
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