UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER OCAA

NIT. 800 163 130 0

CONTENIDOS PROGRAMTICOS U-AC-SAC-002

VIA ACOLSURE SEDE EL ALGODONAL, OCAA-N. DE S. - PBX: 097-5690088
NIT 800163130-0
Lnea Gratuita Nacional 018000 121022
www.ufpso.edu.co
Fecha ltima actualizacin


1. PRESENTACIN
El ingeniero civil es un profesional que cuenta con las herramientas necesarias para afrontar
diversos situaciones que se presentan en el transcurrir de la vida cotidiana; La hidrulica se
constituye en una de esas herramientas, a travs de la cual el ingeniero civil brinda solucin
efectiva a un sinnmero de problemas, haciendo uso de principios y leyes fsicas y mediante la
aplicacin de expresiones bsicas de la matemtica.

La hidrulica de canales abiertos se enfoca en el estudio del comportamiento de los fluidos que
circulan a travs de conductos, siempre y cuando el fluido que se transporta este sometido a una
presin atmosfrica; dicho estudio involucra canales naturales y artificiales.

Esta asignatura permite que el estudiante identifique los diferentes elementos geomtricos de que
consta un canal, as mismo suministra las bases para analizar e interpretar el comportamiento de
los fluidos. Al finalizar el contenido de la asignatura, el estudiante estar en condiciones de disear
canales abiertos de manera ptima.


2. JUSTIFICACIN
El desarrollo como se conoce hasta el momento, depende del agua; es el elemento integrador, es
en la simpleza de su estructura molecular donde se ha gestado el desarrollo evolutivo de nuestro
planeta.
Es la hidrulica la encargada brindar las herramientas bsicas necesarias, que permiten al
estudiante entender el comportamiento de los fluidos contenidos a lo largo de una canal abierto y
as poder aprovechar de una mejor forma tan preciado recurso, garantizado su control, uso y
aprovechamiento, debido a la importancia de ste para el sostenimiento de las comunidades en
general.


Facultad INGENIERIAS
Departamento INGENIERIA CIVIL
Programa Acadmico INGENIERIA CIVIL
Semestre SEXTO
rea INGENIERA APLICADA
Ciclo de Formacin PROFESIONAL
Asignatura HIDRULICA
Cdigo 170720
Horas de Trabajo
Independiente del
Estudiante:
6
Crditos 3
Acompaamiento / Docencia Directa
Horas Tericas: 2 Horas Prcticas: 1
Pre - Requisito 170620 (HIDROLOGA) Co - Requisito
28 Julio 2011
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3. OBJETIVOS
3.1 GENERAL
Suministrar las herramientas necesarias al estudiante para afrontar diversas situaciones de la vida
cotidiana, las cuales tiene que ver con el manejo de fluidos que estn sometidos a una presin
atmosfrica.
3.2 ESPECFICOS
Identificar los conceptos bsicos de la Mecnica de los Fluidos
Descubrir las diferencias conceptuales entre modelo y prototipo
Identificar los principios fundamentales de la Hidrulica
Aplicar los principios fundamentales en el diseo de canales abiertos con flujo uniforme
Determinar los perfiles de energa y de la lmina de agua para casos propuestos por el profesor.



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4. CONTENIDOS
UNIDAD TEMTICA TEMAS HPT HPP THP HTI TAE
UNIDAD I:
GENERALIDADES
Definiciones bsicas Diferencia
entre Tubera a presin y canal
abierto; Tipos de flujos Laminar-
Turbulento- Transaccional
Uniforme- No uniforme
Permanente- No permanente;
Conceptos de Modelos, tipos de
modelos; Escala, semejanza:
Geomtrica, cinemtica y
dinmica.
2




4



Visita tcnica Canalizacin del
rio chiquito Ocaa Norte de
Santa
1 2
2 1 3 6 9
UNIDAD II:
FLUJO EN CANALES
ABIERTOS, SU
CLASIFICACIN Y
PROPIEDADES
Propiedades del flujo, tipos de
secciones, elementos
geomtricos de canales
abiertos;; procedimientos y
mtodos de clculo de los
diferentes elementos
geomtricos; tipos de flujos,
estado y regmenes de flujo;
nmero de Froude y numero de
Reynolds.
4 8
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4. CONTENIDOS
UNIDAD TEMTICA TEMAS HPT HPP THP HTI TAE

Prctica de laboratorio calculo
de regmenes de flujo, numero
de froude y numero de
Reynolds.
2 4
4 2 6 12 18
UNIDAD III:
PRINCIPIOS DE
ENERGA Y
MOMENTUM EN
CANALES ABIERTOS
Coeficientes de variacin de la
velocidad, coeficiente de
Coriolis, coeficiente de
Boussinesqui ; Fenmenos
locales, cada hidrulica, resalto
hidrulico, Principio de energa,
ecuacin de Bernoulli; energa
especfica, curva de energa
especfica, energa especifica
mnima, profundidades alternas;
ecuacin de la cantidad de
movimiento; fuerza especfica,
profundidades conjugadas.
6 12
Practica clculo de la curva de
energa especifica en flujo
uniforme
3 6
6 3 9 18 27
UNIDAD IV:
FLUJO CRTICO,
AFORADORES,
VERTEDEROS
Flujo crtico, factor de seccin
de determinacin de la energa
disipada, flujo crtico, ejemplos
de aplicacin; aforadores,
canaleta Parshall.
4 8
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UNIDAD TEMTICA TEMAS HPT HPP THP HTI TAE

Practica medidores de flujo
crtico Canaleta Parshall y
vertederos.
2 4
4 2 6 12 18
UNIDAD V:
TEORA Y CALCULO
DE FLUJO
UNIFORME
Ecuaciones de flujo uniforme,
ecuacin de Chezy; coeficiente
de rugosidad, desarrollo
matemtico de la teora de flujo
uniforme, ecuacin de Manning,
ejemplos de aplicacin
6 12
Practica de laboratorio calculo
de coeficiente de rugosidad.
3 6
6 3 9 18 27
UNIDAD VI:
DISEO DE
CANALES EN FLUJO
UNIFORME
Canales no erosionables,
seccin hidrulica optima;
canales erosionables, Mtodo
de la velocidad mxima
permisible, mtodo de la fuerza
tractiva; canales revestidos en
pasto. Diseo de canales
erosionables y no erosionables,
concepto de borde libre.
6




12



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4. CONTENIDOS
UNIDAD TEMTICA TEMAS HPT HPP THP HTI TAE
Visita de campo al sistema de
riego de ASUDRA Municipio de
Abrego Norte de Santander.
3 6
6 3 9 18 27
UNIDAD VII:
NOCIONES DE
FLUJO
GRADUALMENTE
VARIADO
Hiptesis bsicas, Ecuacin
dinmica, Clasificacin de los
perfiles, Mtodo de clculo
Integracin Grfica, Integracin
directa, integracin directa en
etapas, secciones de control.
Aplicacin.
4 8
Visita de campo al sistema de
riego de ASUDRA Municipio de
Abrego Norte de Santander
2 4
4 2 6 12 18
TOTAL HORAS 32 16 48 96 144
*CREDITOS 144/48 = 3
*Un Crdito Equivale a 48 Horas de TAE Semestral

HPT: Horas Presenciales Tericas
HPP: Horas Presenciales Practicas
THP: Total Horas Presenciales
HTI: Horas de Trabajo Independiente
TAE: Trabajo Acadmico del Estudiante
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5. COMPETENCIAS

5.1 COMPETENCIAS GENRICAS / TRANSVERSALES

COMPETENCIAS INSTRUMENTALES
- Capacidad de anlisis y sntesis.
- Capacidad de organizacin y planificacin.
- Comunicacin oral y escrita en la lengua materna.
- Conocimientos de informtica relativos al mbito de estudio.
- Capacidad de gestin de la informacin.
- Resolucin de problemas.
- Toma de decisiones.

COMPETENCIAS PERSONALES
- Capacidad crtica y autocrtica
- Trabajo en equipo
- Habilidades en las relaciones interpersonales
- Reconocimiento de la diversidad y la multiculturalidad
- Sensibilidad hacia temas medioambientales.
- Compromiso tico.

COMPETENCIAS SISTMICAS
- Capacidad para aplicar los conocimientos a la prctica
- Capacidad de aprender
- Habilidad de realizar trabajo autnomo
- Capacidad crtica

5.2 COMPETENCIAS ESPECFICAS
- Entendimiento de conceptos bsicos que rigen el comportamiento de los fluidos en los canales
abiertos.
- Aplicacin de leyes fsicas al estudio de los fluidos en canales abiertos.
- Diseo ptimo de canales abiertos.

6. METODOLOGA
Los temas sern expuestos por el profesor y se complementarn con talleres y ejercicios resueltos en
clase, con problemas para resolver fuera del tiempo de clase y con trabajos escritos sobre temas
especficos en los cuales se debe profundizar. Algunos de los temas sern desarrollados a travs de
clases magistrales.

7. EVALUACIN
La evaluacin de la asignatura se rige primordialmente por lo establecido en el Capitulo IV del
acuerdo 065 de agosto 26 de 1996. Estatuto Estudiantil de la Universidad Francisco de Paula
Santander. De acuerdo a este se establece:

Calificaciones Parciales:
Primer Previo 23.33% (Fijado por Calendario)
Segundo Previo 23.33% (Fijado por Calendario)
Tercera Nota 23.33% Conformada por: Quices, talleres, exposiciones, proyecto, laboratorios,
etc.
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7. EVALUACIN
Examen Final 30%



8. BIBLIOGRAFA
Mecnica de Fluidos e hidrulica, RNALD. V. GILES, Editorial McGraw-Hill
Hidrulica Aplicada, LUIS E. ARAMBURO, Publicaciones U.I.S.
Hidrulica de los canales abiertos, VEN TE CHOW; Editorial McGraw-Hill
Hidrulica general, SOTELO AVILA GILBERTO, Editorial LIMUSA
Manual de Hidrulica, H. W. KING y E. F. BRATER, Editorial UTEHA
Manual de hidrulica, J.M. DE AZEVEDO NETTO Y GUILLERMO AGOSTA, Editorial McGraw-Hill




REVIS: APROB:


JEFE DE PLAN DE ESTUDIOS

COMIT CURRICULAR


FECHA CONTROL DE CAMBIOS REVISIN