Departamento de Letras Asignatura: Fi lolog a Hi spni ca T TULO: rc!ivos de la len"ua y la literatura: ori"en y comien#os en la !istorio"ra$%a lin"&%stica' cultural y literaria Ao lectivo: 2013-2014 Rgimen de cursada: Cuatrimestral Profesor a cargo: Dra. Graciela Goldchluk Equipo docente: Titular: Dra. Graciela Goldchluk Adjunto: Dr. Juan Antonio nnis Je!a de tra"ajos #r$cticos: Dra. Celina %rtale Adscri#tos: &ro!. 'aura (esnich &ro!. 'ucas Ga)liardi Alumno Juan &a"lo Cuartas Blog de la materia: http://flologiaunlp.wordpress.com/ () FUND*ENTC+,N - O./ET+0O1 La asignatura propone un punto de encuentro entre las dos vertientes fundamentales de la carrera de Letras (los estudios lingsticos y literarios) a partir de la articulacin de contenidos ue ponen en foco la pro!lemati"acin de sus diversos o!#etos de estudio (la norma y el canon$ el te%to y su lengua) desde los procesos de f#acin y variacin de los ue son suscepti!les en su devenir histrico. &e este modo$ se propone integrar desde una perspectiva terico'pr(ctica la dimensin emprica$ terica e historiogr(fca en el estudio de la historia de la lengua$ tanto como el devenir de la creacin literaria y sus procesos de g)nesis$ recuperando la re*e%in so!re cmo editar te%tos$ fundacional en relacin con la +ilologa. ,sta con*uencia$ necesariamente$ de!e darse entre corrientes y pr(cticas dentro de las dos vertientes mencionadas ue hacen Filologa Hispnica 2013- -./0 /1(gina / de /0 for"oso el sustraerse a la compartimentacin discreta de las especialidades. 1or ello$ se integran en el programa contenidos relativos al tra!a#o so!re la lengua y la literatura atravesados en am!os casos por la historia$ sus pr(cticas$ su materialidad y agentividad$ presentando lneas de tra!a#o y enfoues terico' metodolgicos en las antpodas de cualuier sesgo inmanentista (sea esta inmanencia la de la o!ra o la de la langue). &e este modo$ se propone integrar el estudio de las pr(cticas de escritura$ lectura y edicin$ y un enfoue so!re la historia de la lengua ue considera como componente necesario y no meramente anecdtico la historiografa lingstica y su relacin con la historia poltica y cultural. 1.1. Objetivos generales /././. 2onstruir una perspectiva terico'metodolgica ue permita operaciones de cruce efectivo entre los estudios lingsticos y literarios$ con el fn de dar cuenta de sus determinaciones mutuas. /./.-. ,%plorar los elementos fundamentales para el estudio de la historia de la lengua a partir de la lgica de la variacin$ contacto y cam!io lingstico$ en las dimensiones fon)tico'fonolgica$ morfosint(ctica y discursiva. /./.3. &esarrollar la capacidad para reca!ar e interpretar datos en el campo de las investigaciones so!re datos escriturales. /./.0. &esarrollar una perspectiva de an(lisis literario ue tenga en cuenta la din(mica de la escritura m(s all( del te%to f#ado en una pu!licacin 4defnitiva5. /./.6. 7ncentivar la investigacin en perspectivas actuali"adas de a!orda#es en el terreno de la(s) lengua(s) y la(s) literatura(s). 1.2. Objetivos especfcos /.-./. &esarrollo de t)cnicas e incorporacin de sa!eres especfcos para el estudio de la historia de la lengua en los diversos niveles de an(lisis y en sus mutuas determinaciones. /.-.-. 2onstruccin de una !ase terico'crtica para el e%amen de la historia de la lengua y la literatura desde su car(cter material$ histrico y procesual. /.-.3. 8!servacin de los procesos de f#acin y seleccin ue atraviesan la formacin de la norma y el canon en la historia cultural moderna. Filologa Hispnica 2013- -./0 /1(gina - de /0 /.-.0. 9ane#o y apreciacin crtica de nociones de crtica gen)tica y de t)cnicas ue condu"can a re*e%ionar y aduirir conocimientos so!re procesos de escritura. /.-.:. 9ane#o de t)cnicas de transcripcin e interpretacin de manuscritos a la lu" de un proyecto escritural. /.-.;. ,sta!lecimiento de un di(logo con investigaciones ue se est(n reali"ando en la +acultad. 2. Contenidos Unidad 1. Historia de la lengua y la literatura: La cuestin del origen La pregunta por el origen y la irrupcin de la lingstica moderna. ,l lugar de la +ilologa en la din(mica de origen y comien"os y el surgimiento de los estudios de g)nesis literaria. ,l 4descu!rimiento5 del indoeuropeo y la lingstica histrico'comparativa. La pregunta por el origen$ la m(uina antropolgica$ la humanidad y la nacin: <erder y =rimm. <istoria(s) del indoeuropeo. Lengua$ literatura$ nacin y colonialismo: naturale"a e historia en el devenir de la disciplina. &e la flologa a la lingstica$ del te%to a la lengua: nueva positividad$ apropiacin e historia. La irrupcin de la fonologa en los estudios del lengua#e. Los manuscritos como 4o!#etos nuevos5. La escritura como e%periencia e%iliada del comien"o en un cuento de >ulio 2ort("ar. ibliogra!a obligatoria ?adiou$ @lain (-..6). 4@n(!asis5$ en El siglo. ?uenos @ires: 9anantialA /.B' /-C. 2ort("ar$ >ulio (/B6/). 4Las puertas del cielo5$ en Bestiario. ?uenos @ires: Dudamericana. '''' (/BC-). 4&iario para un cuento5$ en Deshoras. ?uenos @ires: Dudamericana. 2ort("ar >. y 1oniatowsEa ,. (/B;6) 4La vuelta a >ulio 2ort("ar en (cerca de) C. preguntas5$ 9)%ico: Plural$ nF 00$ mayo de /B;6. 2hartier$ Goger (-..C). Escuchar a los muertos con los ojos. ?uenos @ires: Hat"A ;'63. &errida$ >acues (-..;). 4La farmacia de 1latn5$ en La iseminaci!n. 2aracas: +undamentosA B/'-:.. ,rrington$ >oseph (-..C). Linguistics in a "olonial #orl$ % Histor& o' Language( )eaning an Po*er. 8%ford/9alden 9@: ?lacEwell$ captulos 3 y 0. +oucault$ 9ichel (/B::). Las pala!ras y las cosas. Ina arueologa de las ciencias humanas. ?uenos @ires$ +2,$ -..6. captulo octavo$ seccin 4?opp5. =oldchluE$ =raciela (-..-). 4>ulio 2ort("ar y la escritura incesante. &e J&iario para un cuentoK a JLas puertas del cieloK$ en >ulio 2ort("ar y el relato fant(stico5. La 1lata: +acultad de <umanidades y 2s. de la ,ducacin. Derie ,studios/investigaciones 0/A ;B'B/. Filologa Hispnica 2013- -./0 /1(gina 3 de /0 =rimm$ >aco!. L!er den Irsprung der Dprache. +ranEfurt: 7nsel (traduccin de la c(tedra). <ay$ Louis. 4La escritura viva5$ en Lois$ Mlida (coord.) (/BB:). Filologa$ +,mero especial eicao a la "rtica -en.tica. @No OOP77$ /'-. ?uenos @ires: 7nstituto de +ilologa y Literaturas <isp(nicas 4&r. @mado @lonso5. <erder$ >ohann =ottfried. %/hanlung 0/er en 1rsprung er 2prache$ #er3e$ 9nchen: +ischer A ;33'C3.$ se tra!a#ar( con la traduccin parcial en Poesa & lenguaje$ ?uenos @ires$ Iniversidad de ?uenos @ires$ trad. de 7lse ?rugger. Lois$ Mlida (-..6). 4&e la flologa a la gen)tica te%tual. <istoria de los conceptos y las pr(cticas5$ en +ernando 2olla (coord.). %rchi4os$ "!mo eitar la literatura latinoamericana el siglo 55. 1ars: 2GL@' @rchivosA 03'C3. 8lender$ 9aurice (-..6 Q/BCBR). Las lenguas del 1araso. @rios y semitas: una pare#a providencial. ?uenos @ires: +2,. 2aps. 4@rchivos del 1araso5 y 4Las vocales de la 1rovidencia5A pp. /3'63. 8ng$ Salter (-...) 41latn$ la escritura y las computadoras5 en 6ralia & escritura. ?uenos @ires: +2,. 1eeters$ ?enoTt (-./3). 47ntroduccin5$ en Derria$ ?uenos @ires: +ondo de 2ultura ,conmicaA /3'/B. 1latn (-..0). Fero$ en Fe!n$ Fero. 7ntroduccin$ traduccin y notas de Luis =il +ern(nde". 9adrid: @lian"a ,ditorialA /;;'-;0. Uagliavini$ 2arlo (/B;3). 6rgenes e las lenguas neolatinas. 9)%ico: +2,$ /a de. ,n italiano$ /B0BA pp. 0;':B. ibliogra!a co"ple"entaria @gam!en$ =iorgio (-..:). Lo a/ierto. ?uenos @ires: @driana <idalgo. @latorre$ @ntonio (/BBC). Los 1001 a7os e la lengua espa7ola$ 9)%ico: +ondo de 2ultura ,conmicaA //'/; (4La familia indoeuropea5). ?adiou$ @lan (-..6). 41asin de lo real y monta#e del sem!lante5$ en El siglo. ?uenos @ires: 9anantialA :B'C/. ?auman$ Gichard V 2harles ?riggs (-..3). 8oices o' )oernit&$ Language 9eologies an the Politics o' 9ne:ualit&. 2am!ridge I1$ caps. 6 y :. ?en#amin$ Salter (/B;C Q/B-CR). 4Irsprung5$ en 1rsprung es eutschen ;rauerspiels. +ranEfurt: DuhrEampA -;'-B (hay traduccin). ?occhino$ @driana (-../). El caso <a&uela$ Las tramas e un ari$ 9ar del 1lata: ,stanislao ?alder. ?oucEaert$ Gemco$ et al. (-./-). 49apping the origins and e%pansion of the 7ndo',uropean language family5. 2cience 33; B6;'B:.. 2ort("ar$ >ulio (/BB/). <a&uela. ,dicin a cargo de >ulio 8rtega y DaWl XurEievich$ 9adrid: @LL2@ OO$ 2ol. @rchivos$ Pol. /:. ,n especial ?arrenechea$ @na$ 4=)nesis y circunstancias5A 66/'6;.. ,l volumen presenta numerosos documentos de g)nesis. &urante$ ,rica (-.//). 4?i!liotecas de escritores: las *uctuaciones del m)todo. La !i!lioteca personal de ?orges como aporte gen)tico y teora en s5$ en Lettres <omanes$ U. :6 nF 3'0A 3C6'0.-. +errer$ &aniel (-..;) YZuelues remarues sur le couple interte%tualit)' gen[se\$ en 1aul =i]ord et 9arion Dchmid (coord.). La cr.ation en acte$ De4enir e la criti:ue g.n.ti:ue. @msterdamA ^ew XorE: Godopi$ _+au% Uitre$ -CB_ A -.6'-/:. &isponi!le en la p(gina del 7U,9. http://www.item.ens.fr/inde%.php`ida3C0.0Bb2iter Filologa Hispnica 2013- -./0 /1(gina 0 de /0 =olo!o]$ 9ario (/BBC). =ulio "ort>ar$ La /iogra'a$ ?uenos @ires: Dei% ?arral. =me"$ Dusana (-..;). =ulio "ort>ar & la re4oluci!n cu/ana$ La legi/ilia poltica el ensa&o$ 2rdo!a: @lcin editora. Lois$ Mlida (coord.) (/BB0). Filologa OOP77$ /'-$ ^Wmero especial dedicado a la crtica gen)tica. ?uenos @ires: 7nstituto de +ilologa 4@mado @lonso5. Godrgue" @drados$ +rancisco (-..C). Historia e las lenguas e Europa. 9adrid: =redos$ parte 7 (pp. -6'B0). de Dausure$ +erdinand /BC:: "ours e linguisti:ue g.n.rale$ 1aris: 1ayot. #illiams( <a&mon ?1@A0B$ )arCismo & literatura$ BarcelonaD Pennsula$ "ap$ 2D ELenguajeF$ Uo!in$ Xishai (/BB;) Phonolog& as human /eha4ior$ ;heoretical 9mplications an clinical applications$ &urham ^2: &uEe Iniversity 1ress. Unidad 2. #rc$ivo% origen y devenir de la lengua: del latn al espa&ol. 'l arc$ivo co"o poltica de lectura en los estudios literarios. ,l (r!ol$ el ri"oma$ la continuidad$ la emergencia y la ruptura en la historia de la lengua. La cuestin del origen en las lenguas rom(nicas: Ir'Dprnge y continuidad$ evolucin y cat(strofe. <istorias de familia: las lenguas romance y sus otros. 9itologas y desmitifcaciones: de los 8rgenes del espaNol de 9en)nde" 1idal a las tesis de Goger Sright y @. Lpe" =arca: la historia segWn el archivo o el arconte. Los sonidos y la escritura$ los fonemas: fonologa histrica del espaNol. ,l li!ro como soporte moderno de la literatura. ^uevas tecnologas y aparatos de archivo. cZui)n ha!la` La comunicacin literaria. 1olticas del archivo y polticas literarias en 9ario ?ellatin.
ibliogra!a obligatoria @latorre$ @ntonio (/BCB). Los 1001 a7os e la lengua espa7ola. 9)%ico : +ondo de 2ultura ,conmica A /C'//-. @"aretto$ >ulia (-..B). 4,ntrevista con 9ario ?ellatin5. 1u!licado en La cl. es langues. ?ellatin$ 9ario (/BB-). E'ecto in4ernaero. Lima: >orge 2ampodnico ,ditor. '''' (-..C). 4X si la !elle"a corrompe la muerte5 en "onici!n e las Gores. ?uenos @ires: ,ntropa. ?ustos Uovar$ >os) >esWs (-..0). 4La escisin latn'romance. ,l nacimiento de las lenguas romances: el castellano5. 2ano$ >os) Luis (ed.). Historia e la lengua espa7ola. ?arcelona: @riel. 2a!rera$ 2arlos (/BBC) 4Ge*e%iones so!re el sistema gr(fco avulgarado de los te%tos primitivos leoneses5 en ?lecua$ >.9.$ =uti)rre"$ >. y Dala$ L. Estuios e gra'emtica en el ominio hispano. ?ogot(: Iniversidad de Dalamanca e 7nstituto 2aro y 2uervo. &eleu"e$ =. =uattari +. 47ntroduccin: Gi"oma5 en )il mesetas$ "apitalismo & es:ui>o'renia. 9adrid: 1rete%tosA B'3-. &errida$ >.$ et al$ (-./3 Q/BB6R). 4@rchivo y !orrador5 (Uraduccin de @na!ela Piolla" y @nala =er!audo)$ en =. =oldchluE y 9. 1en) (comp.) Pala/ras e archi4o. Danta +e: ,ditorial de la I^L A -.;'-36. =oldchluE$ =raciela (-./3). 4^uevos domicilios para los manuscritos de Filologa Hispnica 2013- -./0 /1(gina 6 de /0 siempre5 en Pala/ras e archi4o$ 2it.A 36.6;. Lapesa$ Gafael (/B6B Q/B0-R). Historia e la lengua espa7ola$ 9adrid: ,scelicer. Lpe" =arca$ dngel (-../). "!mo surgi! el espa7ol$ 9ntroucci!n a la sintaCis hist!rica el espa7ol antiguo. 9adrid: =redos. 1rimera parte. 9en)nde" 1idal$ Gamn (/B06). El iioma espa7ol en sus primeros tiempos. ?uenos @ires V 9)%ico: ,spasa'2alpe$ 3a ed. 9eyer'L!Ee$ S. (/B-:). 9ntroucci!n a la ling0stica romnica. Urad. de @m)rico 2astro$ 9adrid: 1u!licaciones de la Gevista de +ilologa ,spaNola$ 3e ed.$ cap. 77 (3-'6:). 1anesi$ >orge (-..6). 4La escuela el olor humano e 2echun de 9ario ?ellatin5$ en el !log El interpretaor$ disponi!le en http://www.elinterpretador.net/-.>orge1anesi' La,scuela&el&olor<umano&eDechuan.html Poloshinov$ P. (/BB; Q/B-:R). 4La pala!ra en la vida y la pala!ra en la poesa. <acia una po)tica sociolgica5$ en ?a#tn$ 9. Hacia una Hloso'a el acto .tico$ De los /orraores & otros escritos (2omentarios de 7ris favala y @ugusto 1on"io$ traduccin del ruso de Uatiana ?uvnova). ?arcelona: @nthropos',ditorial de la Iniversidad de 1uerto GicoA /.:'/3;. Sright$ Goger. Latn taro & romance temprano en Espa7a & la Francia carolingia. 9adrid: =redos. ibliogra!a co"ple"entaria ?adiou$ @lain (-..6). 4Lo infnito5$ en El siglo. ?uenos @ires: 9anantialA /.B' /-C. ?a#tn$ 9i#ail (/BB3 Q/B;;R). 4La pala!ra en &ostoievsEi5$ en Pro/lemas e la po.tica e Dostoie4s3i$ ?uenos @ires: +ondo de 2ultura ,conmicaA -63'-C:. ?lanchot$ 9aurice (/BB- Q/B66R)$ 4La comunicacin5 en El espacio literario$ ?arcelona/ ?uenos @ires/ 9)%ico: 1aidsA /C;'/B6. &el Palle$ >os) (/BBB). 4Lenguas imaginadas: 9en)nde" 1idal$ la lingstica hisp(nica y la confguracin del est(ndar5. Bulletin o' Hispanic 2tuies$ ;: (-)A pp. -/6'-33. http://elies.rediris.es/elies/:/Palle.html &el Palle$ >os) (-../). 4La historifcacin de la lingstica histrica. Los 6rgenes de Gamn 9en)nde" 1idal5. Hoerner$ ,.+.H. X <ans'>oseph ^iederehe (eds.). Histor& o' Linguistics in 2pain 99. @msterdam V 1hiladelphia: >ohn ?en#aminsA pp. 3:;'3C;. &errida$ >acues (/B;/). 4,%ergo5 y 4,l fn del li!ro y el comien"o de la escritura. ,l programa5$ en De la gramatologa. ?uenos @ires: Diglo OO7A ;'-6. ''''''' (/BB;). )al e archi4o$ 1na impresi!n 'reuiana. 9adrid: Urotta. =aratea$ 2arlos (-..6). 4&el manual de gram(tica histrica espaNola a los orgenes del espaNol: la ela!oracin de una teora del cam!io lingstico5. +ue4a <e4ista e Filologa Hispnica$ v. 63$ ^F -A 3C6' 0//. =oldchluE$ =raciela (-.//). 4,l realismo minimalista de 9ario ?ellatin. Lecciones y proposiciones5$ en El colo:uio e los perros$ <e4ista e Literatura. 2artagena: >uan de &ios =arca editor ^Wmero especial 49ario ?ellatin: el e%perimento infnito5A /. g /6. &isponi!le en http://www.elcolouiodelosperros.net/numero!ellatin/!eindi.html =oldchluE$ =raciela y Dtedile Luna$ Pernica (-./-). 4Dinta%is del futuro$ vestigios de lo porvenir. (,l archivo como poltica de lectura)5$ presentado en el 777 2ongreso 7nternacional de Literatura Filologa Hispnica 2013- -./0 /1(gina : de /0 Latinoamericana 4La toma de la pala!ra5$ en la Iniversidad 7!eroamericana (9)%ico). 9en)nde" 1idal$ Gamn (/B6.). 6rgenes el espa7olD estao ling0stico e la Pennsula 9/.rica hasta el siglo 59$ 9adrid: ,spasa'2alpe. Pala/ras e archi4o. =raciela =oldchluE y 9nica 1en) compiladoras (-./3). Danta +e: ,ditorial de la Iniversidad ^acional del Litoral. DcolniE$ &aniel (-..0/.6). 4,l archivo como pro!lema5. La Bi/lioteca /A 3.' 36. Uello$ @ndr)s 9a%imiliano (-./-). 4,l archivo como paradigma5$ en 2al!n Iriti3$ +e!rero. http://salonEritiE.net//.' ///-./-/.-/elharchivohcomohparadigmahandr.phpbmore Gidrue#o$ ,milio (/BBB). 4La concepcin del cam!io fon)tico en Gamn 9en)nde" 1idal5.,m!leton$ Dheila$ >ohn ,. >oseph y <ans'>oseph ^iederehe (eds.). ;he Emergence o' the )oern Language 2ciences$ 2tuies on the ;ransition 'rom Historical-"omparati4e to structural linguistics in Honour o' E$F$I$ Ioerner( 8olume 1D Historiographical Perspecti4es$%msteram J Philaelphia: >ohn ?en#aminsA pp. -./' -/;. Uagliavini$ 2arlo (/B;3 Q/B0BR). 6rgenes e las lenguas neolatinas. 9)%ico: +ondo de 2ultura ,conmica. Unidad (. Historia de la lengua espa&ola: )ecanis"os del ca"bio ling*stico% procesos de escritura literaria y arc$ivos de la lengua y la literatura. Los cuerpos de la lengua y las formas de esta!lecer un corpus. 9odelos para el estudio del cam!io lingstico: el inhalla!le o!#eto de la lingstica. ,l rol del ha!lante en la historia de la lengua: historicidad y agentividad. Zui)n cam!ia$ u) cam!ia. La lengua$ ue no e%iste pero es. @poras de la lingstica: lo interno y lo e%terno$ el sistema$ sus accidentes y el #uego. Distema fonolgico: la Xod. ,l archivo y el origen. 2am!ios radicales y ciclos regulares: =ramaticali"acin$ rean(lisis y tipologa. ,l continuo l)%ico'gramatical y el valor de la met(fora en los procesos de cam!io lingstico. ,l caso del paradigma ver!al en las lenguas romance: evolucin de las formas sint)ticas y analticas de futuro$ condicional y pret)rito. @n(lisis de te%tos del espaNol medieval: las =losas y el %uto e los re&es magos. Lugar comWn. Lo nuevo como invencin y como diferencia. La lengua del otro en los manuscritos de )alici!n eterna a :uien lea estas pginas$ de 9anuel 1uig. ibliogra!a obligatoria @larcos Llorach$ ,milio (/B:/). Fonologa espa7ola. 9adrid: =redos$ -e parte. ?y!ee$ >oan (-..B). 4=rammatici"ation. 7mmplications for a Uheory of Language5. >. =uo$ ,. Lieven$ D. ,rvin'Uripp$ ^. ?udwig$ D. i"jalikEan$ and H. ^aEamura (eds.). "rosslinguistic %pproaches to the Ps&cholog& o' LanguageD <esearch in the ;raition o' Dan 9saac 2lo/in$ ^ew XorE: Uaylor and +rancis =roup$ LL2. 306'366. Q<ay traduccin de la c(tedraR Filologa Hispnica 2013- -./0 /1(gina ; de /0 2ompany 2ompany$ 2oncepcin (-..:). 4Uiempos de formacin romance 77. Los futuros y condicionales5. 2ompany 2ompany$ 2oncepcin (dir.). 2intaCis hist!rica e la lengua espa7ola$ Primera parteD La 'rase 4er/al. 9)%ico: I^@9'+2,A 30B'0/C. 2ompany 2ompany$ 2oncepcin (-..C). )anual e gramtica hist!rica e la lengua espa7ola. 9)%ico: I^@9. ,nnis$ >uan @ntonio (-..C). Decir la lengua$ De/ates ieol!gico-ling0sticos en %rgentina ese 1A3K. +ranEfurt et al. : 1eter Lang. 2ap. -. =uti)rre"$ 2)sar (-..C). 4,studio y edicin del %uto e los <e&es )agos: an(lisis paleogr(fco$ lingstico y literario5. Dilogo e la Lengua$ 7$ -:':B http://www.dialogodelalengua.com/ articulo/pdf/-'=utierre"'dl' @uto.pdf La!ov$ S (/BC3) 4La motivacin social de un cam!io fon)tico5 en )oelos socioling0sticos. 9adrid: 2(tedra. Lois$ Mlida (/BC;) 49odelos de cam!io lingstico5. ?uenos @ires: 7nf. 28^72,U. Lehmann$ 2hristian (-..- Q/BC-R). ;houghts on -rammaticalisation. ,rfurt: @r!eitspapiere des Deminars fr Dprachwissenschaft der Iniversitlt ,rfurt. /'3-. =iordano$ @l!erto (-../). 4Lo comWn y lo e%traNo5$ en La con4ersaci!n inHnita. 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La !ase lingstica del espaNol americano. La pol)mica por el andalucismo y la !ase dialectal del espaNol de @m)rica. Lengua e identidad criolla en el siglo O7O: ,l pro!lema de la lengua en la formacin de los estados nacionales: colonia$ emancipacin y reconciliacin. +uncionalidad de la gauchesca. La construccin de un est(ndar y un ciudadano legtimos. Lengua$ ley$ ciencia y mercado. La lengua del otro: f#acin$ contaminacin y patrimonios. La lingstica europea y la diferencia americana: ?ello$ 2uervo$ @!eille y Len" ante el pro!lema de la lengua americana. =)neros y modulaciones del tono en los procesos de escritura literaria. 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PervuertA B'30. http://cvc.cervantes.es/o!ref/congresos/ (p(gina del 7nstituto 2ervantes ue reWne los tra!a#os presentados en los 2ongresos de la Lengua) 3. )etodologa de trabajo y siste"a de evaluacin Uanto la tradicin de la c(tedra como las caractersticas especfcas de la materia$ ue apunta tanto a la incorporacin de sa!eres e interrogantes terico'crticos como al desarrollo de metodologas y t)cnicas de tra!a#o precisas$ hacen necesario ofrecer y aconse#ar la modalidad de promocin sin e%amen fnal. ,n caso de ue los alumnos y alumnas opten por otra modalidad$ la c(tedra ofrecer( asesoramiento para cada uno de los casos. &e acuerdo a lo estipulado en el G)gimen de enseNan"a y promocin vigente$ los alumnos podr(n optar por: a) ,ro"ocin con e-a"en fnal libre: por lo antes seNalado$ se opta por la modalidad de '-a"en fnal libre en dos etapas$ mediante la reali"acin de tra!a#os escritos y su defensa en colouio. Las alumnas y alumnos ue decidan rendir con esta modalidad de!er(n ponerse en contacto con la titular de la c(tedra para acordar las actividades y etapas. b. ,ro"ocin con cursada regular y e-a"en fnal: La apro!acin de la cursada regular reuiere el cumplimiento de los reuisitos de asistencia especifcados en el G,1 (;6n o!ligatoria$ con consideraciones ue pueden #ustifcar hasta un 6.n en casos especiales)$ con entrega de !reves tra!a#os escritos de car(cter conceptual (sin nota num)rica$ orientados a fomentar la participacin y no a controlar sa!eres aduiridos) y participacin en clase. De pedir( la pro!acin de dos parciales$ Filologa Hispnica 2013- -./0 /1(gina /- de /0 uno presencial y otro domiciliario$ con nota no inferior a 0 (cuatro). La nota general de la cursada ser( el promedio de los dos parciales con el concepto general de cumplimiento y participacin. @m!os parciales tendr(n instancia de recuperacin$ sin ue esto afecte la permanencia en el r)gimen de promocin sin e%amen fnal. c) ,ro"ocin con cursada regular% descarga parcial de contenidos y e-a"en fnal reducido. ,sta modalidad reuiere las mismas condiciones ue !)$ pero con un promedio de : (seis) en los tra!a#os pr(cticos. La descarga de contenidos se podr( reali"ar participando en el parcial de tericos$ y/o en la entrega pautada de un tra!a#o escrito especial. 2ada una de las evaluaciones y tra!a#os presentadas admite una instancia de recuperacin. d) ,ro"ocin sin e-a"en fnal. ,s la modalidad recomendada$ aunue no e%cluyente. @ las condiciones reueridas en c) de apro!acin de la cursada con nota no inferior a : (seis)A se suma la participacin en las clases tericas$ con una asistencia o!ligatoria del ;6n y #ustifcacin de hasta el 6.n para casos especiales. Uam!i)n se de!er( apro!ar un parcial presencial ue a!arca contenidos de la 1rof. Uitular y el 1rof. @d#unto$ y se entregar(n !reves tra!a#os$ ue podr(n ser reempla"ados por e%posiciones orales. ,stos tra!a#os tendr(n$ como en el caso de los pr(cticos$ car(cter orientativo y o!ligatorio. 2on posterioridad al parcial$ ue tendr( instancia de recuperacin sin perder el derecho a la promocin sin e%amen$ se pedir( un !reve tra!a#o domiciliario con nota. Dugerido: d) ,ro"ocin sin e-a"en fnal. ,s la modalidad recomendada$ aunue no e%cluyente. @ las condiciones reueridas en c) de apro!acin de la cursada con nota no inferior a : (seis)A se suma la participacin en las clases tericas$ con una asistencia o!ligatoria del ;6n y #ustifcacin de hasta el 6.n en casos especiales. Uam!i)n se de!er(n apro!ar dos parciales presenciales con nota: uno con la prof. Uitular y otro con el prof. @d#unto. @dem(s de la asistencia y participacin$ los alumnos de!er(n entregar !reves tra!a#os de una o dos carillas de e%tensin$ ue se reali"ar(n en clase y tendr(n nota conceptual. 1ara su reali"acin$ los profesores e%tienden sus clases tericas (de tres horas cada uno) a una cuarta $ora no obligatoria% /ue !uncionar0 a "odo de taller. ,n esa cuarta hora$ con la asistencia de los adscriptos$ los alumnos y alumnas responder(n una pregunta por escrito y discutir(n grupalmente las re*e%iones y difcultades presentadas. ,l o!#etivo de esta hora'taller es lograr una preparacin paulatina para el parcial y favorecer la nota conceptual. Los alumnos y alumnas ue no puedan asistir tendr(n la opcin de enviar sus respuestas por mail a trav)s del !log de la c(tedra$ donde se compartir(n comentarios. 2on posterioridad al parcial$ ue tendr( instancia de recuperacin sin perder el derecho a la promocin sin e%amen$ se pedir( un !reve tra!a#o domiciliario con nota$ ue podr( considerarse germen del tra!a#o escrito fnal necesario para la promocin. Los alumnos y alumnas ue hayan cumplido con las instancias anteriores con un promedio no menor a : (seis)$ estar(n en condiciones de ela!orar el trabajo escrito fnal. ,l formato de este escrito (cuya denominacin de 4monografa5 resulta e%cesiva) ser( acordado en las reuniones de consulta y se adaptar( al tema elegido por el o la cursante. Du desarrollo incluir( una !reve investigacin y una lectura creativa de la !i!liografa seleccionada. Filologa Hispnica 2013- -./0 /1(gina /3 de /0 +. Cronogra"a tentativo y bibliogra!a Las alumnas y alumnos ue eli#an las modalidades sin e%amen fnal o con descarga parcial de contenidos de!er(n rendir tres e%(menes parciales presenciales o!ligatorios$ uno de pr(cticos y dos de tericos. De procurar( ue el e%amen de pr(cticos se desarrolle durante la cuarta o uinta semana de cursada$ y los de tericos durante la semana die" y once (a!arcando las tres primeras unidades). ,sta previsin es tentativa y est( su#eta a los avatares de la vida universitaria. ,n todos los casos y de acuerdo a la tradicin de la 2(tedra$ las fechas ser(n$ dentro de lo posi!le$ consensuadas. ,n cuanto a la !i!liografa$ tra!a#amos para ue est) disponi!le en el !log de la c(tedra y en el 2entro de ,studiantes. ^o o!stante$ alentamos la concurrencia a la ?i!lioteca de la +acultad$ ue posee tanto !i!liografa actuali"ada como diccionarios antiguos y o!ras de referencia cuya consulta forma parte de las ha!ilidades a aduirir durante el curso de la materia. &el mismo modo$ los tra!a#os pr(cticos desarrollados en la ?i!lioteca de la Iniversidad apuntan tam!i)n en ese sentido. Filologa Hispnica 2013- -./0 /1(gina /0 de /0