Nueva investigacin muestra que el cerebro puede crecer incluso en adultos
Autores: Lisa S. Blackwell y David S. Yeager
Mucha gente piensa en el cerebro como un misterio. No solemos pensar en lo que es la inteligencia o cmo funciona. Y cuando pensamos en lo que la inteligencia es, generalmente creemos que una persona nace inteligente, promedio, o lenta como por ejemplo, una persona es buena para las matemticas o no y se mantiene as para toda la vida.
Pero nueva investigacin ha demostrado que el cerebro no tiene inteligencia fija, si no que es como un msculo: cambia y se hace ms poderoso cuando se utiliza. Los cientficos han sido capaces de demostrar que el cerebro crece cuando se aprende.
Todo el mundo sabe que cuando levantamos pesas, los msculos se hacen ms grandes y ms fuertes. Una persona que no puede levantar 20 kilos cuando empieza a hacer ejercicio puede hacerse lo suficientemente fuerte como para levantar 100 kilos despus de hacer ejercicio durante algn tiempo. Eso es porque los msculos se hacen ms grandes y ms fuertes con el ejercicio. Cambian! Y cuando se deja de hacer ejercicio, los msculos se reducen y se hacen ms dbiles. Es por eso que la gente dice: "salo o pirdelo".
La mayora de la gente no sabe que cuando practican y aprenden cosas nuevas, algunas partes de su cerebro cambian y se hacen ms grandes, muy parecido a como lo hacen los msculos. Esto es cierto incluso para los adultos. Por lo tanto no es cierto que las personas estn atrapadas a ser "poco inteligente" o "malo para las matemticas" para siempre. Usted puede mejorar sus habilidades y aumentar su inteligencia mucho, siempre y cuando practique y utilice buenas estrategias.
En la capa exterior del cerebro, llamada corteza, hay miles de millones de pequeas clulas nerviosas, llamadas neuronas. Las neuronas tienen ramas conectndose con otras neuronas en una compleja red. La comunicacin entre estas neuronas es lo que nos permite pensar y resolver problemas.
Cuando aprendes cosas nuevas, estas conexiones minsculas en el cerebro en realidad se multiplican y se hacen ms fuertes. Cuanto ms se desafe tu mente para aprender, ms conexiones crecen entre las neuronas.
Entonces, aquellas cosas que te parecan muy difciles o incluso imposibles de hacer, como hablar un idioma extranjero o resolver problemas de matemticas, se hacen ms fciles. El resultado es un cerebro ms poderoso: ms conectado, y ms inteligente. Cmo sabemos que el cerebro puede hacerse ms poderoso?
Los cientficos comenzaron a pensar que el cerebro humano puede desarrollarse y cambiar cuando estudiaron el cerebro de los animales. Descubrieron que los animales que vivan en ambientes estimulantes, con otros animales y juguetes, crecan ms inteligentes que los animales que vivan solos en jaulas vacas.
Los animales que vivan aislados slo coman y dorman todo el tiempo, mientras que aquellos que vivan con juguetes y con otros animales, estaban siempre activos. Pasaban mucho tiempo descifrando cmo usar los juguetes y cmo arreglarse para convivir con los otros animales.
Los animales activos desarrollaron ms conexiones entre las clulas nerviosas en sus cerebros que los pasivos. Las conexiones eran ms grandes y tambin ms fuertes. De hecho, todo su cerebro era alrededor de un 10% ms pesado que los cerebros de los animales que vivan aislados. Y esto result en que eran ms inteligentes: estos animales eran mejores en la resolucin de problemas y aprendiendo cosas nuevas.
Pero lo ms interesante ocurri cuando cambiaron a los animales aislados (que ya tenan un cerebro ms pequeo) a un ambiente ms estimulante. Estos animales comenzaron a interactuar con juguetes y otros animales y luego de un tiempo lograron desarrollar ms conecciones en el cerebro y ste creci tanto como los dems animales!.
As descubrieron los cientficos que el cerebro siempre puede crecer y hacerse ms poderoso mientras ms se use, incluso en adultos.
Esto puede suceder porque el aprendizaje produce cambios permanentes en el cerebro. Las clulas cerebrales que usamos se hacen ms grandes y desarrollan nuevas conexiones entre ellas. Estas nuevas conexiones hacen que el cerebro se haga ms fuerte e inteligente, al igual que los msculos tonificados de un levantador de pesas.
Una frmula para el crecimiento del "cerebro acadmico": Esfuerzo + Buenas estrategias + La ayuda de otros
Los cientficos han observado tambin que aprender a hacer malabares se parece mucho a ser mejor en matemticas o en otra materia escolar. Cuando las personas aprenden y practican nuevas formas de hacer lgebra o estadstica, pueden crecer su cerebro, incluso si tenan muy malos resultados en matemticas en el pasado.
Pero no se trata slo de esfuerzo. Tambin necesitas aprender habilidades que te permitan usar tu cerebro de una manera ms inteligente. Si usas una mala estrategia, podras no aprender, a pesar de dedicar mucho tiempo. Algunas personas estudian matemticas haciendo el mismo conjunto de problemas fciles y se saltan los difciles, o simplemente vuelven a leer el libro de texto, porque se siente ms fcil. Sin embargo, cuando llega el momento de hacer la prueba, no lo hacen bien, porque no trabajaron en los problemas que expandan sus cerebros y les enseaban cosas nuevas. Cuando esto sucede, en general los estudiantes concluyen "Yo no soy inteligente para las matemticas", cuando en realidad lo que sucedi es que no dieron la oportunidad al cerebro para crecer y desarrollar las habilidades necesarias.
El fortalecimiento de la parte "matemtica" de tu cerebro, por lo general sucede cuando uno se esfuerza en problemas matemticos difciles. Al pensar o hacer algo nuevo o algo difcile, las neuronas comienzan a estirarse.
La verdad es que todo el mundo puede llegar a ser ms inteligentes si practican de la manera correcta. Si un levantador de pesas slo mira a otra persona ejercitar durante todo el da, no se har ms fuerte. l tiene que practicarlo!! Realmente tienes que practicar de la forma correcta, y por lo general eso significa ir por el camino ms difcil, para mejorar en algo. De hecho, los cientficos han descubierto que el cerebro crece ms cuando se aprende algo nuevo, y menos cuando se practica las cosas que ya conoce.
Esto significa que no slo se trata de cunto tiempo y esfuerzo le pongas a estudiar matemticas, si no que a aprender algo nuevo y difcil. Para ello, necesitars utilizar estrategias. Una manera de descubrir mejores estrategias es conocer lo que las otras personas hacen. La gente suele aprender las buenas estrategias de otros, como los profesores o los estudiantes que les va bien. En general, descubrirs que les va bien porque usan ciertas estrategias, y no porque tengan alguna habilidad secreta que t no tienes. Por suerte, las estrategias son fciles de aprender si buscas ayuda.
La verdad sobre el "inteligente" y el "tonto"
Has descubierto entonces que las personas no son "inteligentes" o "tontas" para las matemticas u otra disciplina. Al principio, nadie puede leer o resolver ecuaciones. Pero con la prctica, se puede aprender a hacerlo. Y cuanto ms una persona aprende, ms fcil le ser aprender cosas nuevas, porque sus "msculos" del cerebro se han vuelto ms flexibles y ms fuertes.
Esto es cierto incluso para los adultos que han luchado durante mucho tiempo para aprender algo. Dr. Wittenberg, un cientfico de la Universidad de Wake Forest, dijo: "Solamos pensar que los adultos no pueden formar nuevas conexiones cerebrales, pero ahora sabemos que eso no es cierto ... el cerebro adulto es como un msculo, y tenemos que ejercitarlo".
Las personas que no saben que su cerebro puede crecer, pueden perderse la oportunidad de desarrollar un cerebro ms poderoso. Pueden pensar que no lo puede hacer, o que es demasiado difcil. Aprender toma trabajo y tiempo, a veces incluso puede doler, al igual que hacerse cada vez ms fuerte fsicamente! Pero luego uno se siente mejor y ms capaz, y te das cuenta de que todo el trabajo vali la pena.
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