Universidad Veracruzana

Facultad de Ingeniera
Trabajo de investigacin realizado por el alumno:

Materia
Introduccin a la ingeniera
V.B.

!ndice
Unidad I "portaciones #istricas a la Ingeniera
$ivilizacin romana
$ivilizacin egipcia
$ivilizacin mesopot%mica
$ivilizacin griega
Unidad III Funciones de la ingeniera
&l ingeniero como pro'esional
$aractersticas del ingeniero
$ampos de la ingenieria
Unidad IV (as ciencias sociales en la ingeniera
)elacin de la economa con la Ingeniera
&l ser *umano actitud + aptitud
Materias complementarias para la 'ormacin del ingeniero
)elaciones *umanas industriales
Unidad V Funcin social
,roductores- distribuidores + consumidores
,roblemas *umanos
&l car%cter + la personalidad
)eclutamiento + seleccin del personal
Inventario de recursos
Unidad VI (a comunicacin
$oncepto de comunicacin
Tipos de comunicacin
Formas de comunicacin
Fallas en la comunicacin
Ventajas de la comunicacin
Unidad VII &.posiciones viv/nciales
(as con'erencias
Visitas
Foros abiertos
)es0menes
Unidad VII 1portunidades + retos de %mbito nacional
Tipo de actividades
Tipo de industrias
1portunidades- especialidades
)etos primordialmente nacionales
2escripcin escrita sobre un determinado campo de la Ingeniera su presente + su 'uturo en M/.ico
Unidad I3 2e'inicin de pro+ecto
$aractersticas + modalidades de un pro+ecto
&jemplos de pro+ectos
Unidad 3 2esarrollar sobre metodologas de plantacin + control de procesos productivo
lo siguiente
M/todos de administracin
M/todo de la bruta critica
Unidad 3I 2esarrollar sobre la proteccin sobre el medio ambiente
2e'iniciones
)etos para la sociedad + gobierno
Variables del desarrollo sustentable
$ontaminantes del medio ambiente
Bibliogra'a
Unidad I "portaciones *istricas a la ingeniera
$ivilizacin &gipcia
&l primer ingeniero conocido por su nombre 'ue Imhotep- constructor de la pir%mide de pelda4os en 5a66ara*- &gipto-
probablemente *acia el 7889 a.$. ,or su sabidura + *abilidad- 'ue elevado a la categora de dios despu/s de su muerte.
(os sucesores de Im*otep : egipcios- persas- griegos + romanos : llevaron la ingeniera civil a
notables alturas- sobre la base de m/todos empricos a+udados por la aritm/tica- la geometra +
algunos conocimientos incipientes de 'sica.
&s de resaltar la ingeniera egipcia- basada en la 'uerza de ej/rcitos de *ombres sometidos a un 'aran + en la gran
cantidad de piedra disponible en el valle del ;ilo. &sto permiti la construccin de los enormes Templos +
,ir%mides.
"un6ue constru+eron estructuras impresionantes- slo produjeron pocas innovaciones signi'icativas en la construccin
con piedra< su 'uerte 'ue la 'uerza bruta + el tama4o.
Tambi/n constru+eron di6ues + canales- + contaban con sistemas complejos de irrigacin. $uando la tierra de regado era
m%s alta 6ue el nivel del ro- utilizaban un dispositivo denominado cigo4al =s*adu'> para elevar el agua *asta un nivel
desde el cual se diriga *acia la tierra.
$ivilizacin Mesopotamica
1tra gran cultura 6ue 'loreci junto al agua se desarroll en el norte de Ir%n- entre el ro Tigris + el &u'rates. (os griegos
llamaron a esta tierra Mesopotamia =la tierra entre los ros?.
&n Mesopotamia- es importante mencionar los sistemas de ingeniera *idr%ulica + sanitaria 6ue se desarrollaron- los
caminos- los puentes + las artes navales de los imperios asirios- babilonios + de otros pueblos de esa regin.
$uando los *abitantes de Mesopotamia aprendieron a irrigar sus tierras + a amurallar sus
ciudades- volvieron su atencin a la construccin de templos.
(os *istoriadores indican 6ue en Mesopotamia se inici la tradicin de 6ue un poltico inaugure la
construccin de un edi'icio p0blico con una palada de tierra.
$ivilizacin griega + romana
&n las construcciones de Micenas- se manejaron enormes blo6ues de piedra- *asta de @79 toneladas. "dem%s- dominaron
el arco falso, una t/cnica 6ue los *a destacado en el campo de la ingeniera. &ste principio lo usaron en las construcciones
subterr%neas- como tumbas + stanos- + en las super'iciales- en puentes para vas + acueductos.
(os griegos de "tenas + &sparta- no se destacaron por su creatividad e inventiva- sino por el
desarrollo de ideas. 5u ma+or aporte 'ue descubrir 6ue la naturaleza tiene le+es generales de
comportamiento.
&l primer ingeniero reconocido en el mundo griego 'ue ,+t*eos- constructor del Mausoleo de
#alicarnaso- 6uien combin all tres elementos: el pedestal elevado de la columna- el templo
griego + el t0mulo 'unerario egipcio.
1tros ingenieros importantes 'ueron 2inocrates- el planeador de "lejandra- 5ostratus- 6uien constru+
el Faro- "r6umedes- $resibius + #ern- el inventor de la turbina de vapor.
(os mejores ingenieros de la antigAedad 'ueron los romanos- aun6ue muc*as veces carecieron de originalidad de
pensamiento- 'ueron notables en el momento de aplicar las t/cnicas- entre las 6ue se destacan los puentes 6ue usaron en
vas + acueductos.
"dem%s de los notables puentes de los acueductos- visibles en &uropa + "sia- + de los cuales son ejemplos 'amosos el
aguaduc*o de 5egovia o el ,ont du Bard- cerca de ;imes- con 89 m de altura + C99 de largo- son altamente notables las
'amosas vas imperiales- como la Va "ppia + la Va Flaminia- 6ue atraviesan Italia longitudinalmente. &n la cumbre del
poder romano- la red de carreteras cubra 7D9.999 Em. desde &scocia *asta ,ersia.
&l grado de desarrollo de la ingeniera romana- se re'leja en la aplicacin de la misma en las artes militares + en los
problemas de navegacin- adecuacin de puertos + ba*as.
2e la ingeniera romana 6ued 'undamentacin escrita- como es el caso del libro De Architectura de Vitruvio, 'ue escreto
en )oma en el primer siglo despu/s de cristo.
$uando el poder se desplaz de )oma a Bizancio- en el siglo se.to despu/s de $risto- la ingeniera romana se adapt a
nuevas e.igencias + surgieron nuevas 'ormas de construccin- en esto los bizantinos superaron a egipcios- griegos +
romanos- desarrollaron el principio del arco + lo utilizaron en un domo soportado en las es6uinas de una torre cuadrada.
Un ejemplo notable de este sistema es la $atedral de 5anta 5o'a.
(a ingeniera en la &dad Media
&n este periodo se utiliz por primera vez la palabra Ingeniero.
(a principal gloria de la &dad Media no 'ueron sus catedrales- su /pica o su escol%stica: 'ue la construccin de una
civilizacin compleja 6ue no se bas en las espaldas sudorosas de esclavos o peones sino primordialmente en 'uerza no
*umano. 1bviamente 6ue un estmulo para este desarrollo 'ue el decaimiento de la institucin de la esclavitud + el
continuo crecimiento del cristianismo.
(as principales 'uentes de potencia 'ueron la 'uerza *idr%ulica- el viento + el caballo- 6ue se concretaron en las ruedas +
turbinas *idr%ulicas- los molinos de vientos + las velas- las carretas + los carruajes.
"dem%s se *icieron otros avances t/cnicos- como el uso del carbn de le4a + el soplo de aire para 'undir el *ierro
e'icientemente. 1tro avance 'ue la introduccin desde $*ina del papel + la plvora por los %rabes- as como las ciencias
de la 6umica + la ptica 6ue ellos desarrollaron.
&l uso del papel- la invencin de la imprenta + la br0jula- + la navegacin- contribu+eron a la esparcimiento del
conocimiento.
(os ingenieros medievales elevaron la t/cnica de la construccin- en la 'orma del arco gtico + los arbotantes- *asta
alturas desconocidas por los romanos.
2e esta /poca data el reloj mecnico, 6ue in'luira tan marcadamente en la civilizacin moderna.
&n "sia- la ingeniera tambi/n avan con complejas t/cnicas de construccin- la *idr%ulica + metalurgia - 6ue a+udaron a
crear civilizaciones como la del imperio Mongol- cu+as grandes + bellas ciudades impresionaron a Marco ,olo en el siglo
3III.
(a ingeniera en el )enacimiento
Florencia tuvo el m%s 'amoso ingeniero de todos los tiempos- (eonardo da Vincei F@G87:@8@DH. "un6ue a0n es aclamado
como uno de los artistas de )enacimiento- sus es'uerzos como ingeniero- inventor + ar6uitecto- son todava m%s
impresionantes. Muc*o despu/s de su muerte- sus dise4os de la turbina de gas- la ametralladora- la c%mara- las
membranas cnicas + el *elicptero- *an demostrado ser utilizables.
Balileo F@8IG : @IG7H 'ue tambi/n un *ombre de gran versatilidad. Fue un e.celente escritor- artista + m0sico + es
considerado tambi/n como uno de los principales cient'icos de este periodo *istrico. Una de sus ma+ores
contribuciones 'ue su 'ormulacin del m/todo cient'ico para acceder al conocimiento.
$abe mencionar nombres como Torricelli- ,ascal- Fermat- 2escartes- Bo+le- #ooEe- #u+gens- (eibniz e Isaac ;eJton.
&n esa /poca se *icieron los primeros intentos para producir la m%6uina de vapor por parte de ,apin + ;eJcomen.
(a ingeniera durante la )evolucin Industrial
$uarenta a4os despu/s de la muerte de ;eJcomen- Kames Latt *izo cambios tan 'undamentales e importantes 6u- junto
con ;eJcomen + 5aver+- se le da cr/dito como originador de la m%6uina de vapor.
Tambi/n se destaca en la /poca el m/todo descubierto por #enr+ $ort- para re'inar el *ierro. &ste + la m%6uina de Latt
proporcionaron una 'uente de *ierro- para la ma6uinaria + plantas de 'uerza motriz para operar la ma6uinaria.
&l barco de vapor + los 'errocarriles- la unin entre la ciencia + la t/cnica- la ense4anza de la ingeniera + el desarrollo
industrial generaron todas las consecuencias de la )evolucin Industrial.
(a Ingeniera en la &dad Moderna
(os desarrollos de la ingeniera del siglo 3I3- alteraron la evolucin de la *istoria. &l primer cambio 'ue la e.pansin de
la revolucin industrial- el segundo el surgimiento de la ingeniera civil como una pro'esin- por lo 6ue se *izo necesario
la educacin cient'ica + t/cnica para poder desempe4ar la pro'esin. &l tercer desarrollo 'ue la introduccin del m/todo
de la ciencia aplicada.
Un ejemplo del m/todo de la ciencia aplicada- 'ue el desarrollo de la ingeniera el/ctrica- lo cual unido a la popularizacin
del motor de combustin interna + a la 6umica- originaron la llamada segunda revolucin industrial de principios del
siglo 33.
(a Ingeniera en la "ctualidad
$ada vez son m%s los avances 6ue se generan en el campo de las ingenieras. $asi todos los grandes campos de actividad
econmica *a recibido grandes bene'icios de la ingeniera. (a agricultura- con todas sus versiones< la minera tradicional
+ la moderna< la industria grande- la mediana + la pe6ue4a< los transportes terrestres- 'luviales + a/reos< las agroindustrias
convencionales + las m%s modernas< los petrleos en todas sus etapas- desde la e.ploracin *asta las calderas + los
motores< la edi'icacin + las obras p0blicas< el poderoso + +a mu+ avanzado sector el/ctrico< los servicios p0blicos
domiciliarios- la medicina + el creciente sector 'inanciero. ;o *abra economa moderna sin el vasto + slido soporte 6ue
le *a dado + le sigue dando la ingeniera.
5in embargo- el ingeniero debe tener mu+ claro el entorno en el cual se mueve. ,or ejemplo- el 'uturo tecnolgico est% sin
duda marcado por la robtica. &sto plantear% serios problemas a los pases subdesarrollados- por6ue ello permitir% 6ue los
pases industrializados automaticen a0n m%s sus industrias- para no depender de la mano de obra barata ni de los recursos
naturales de los pases del tercer mundo.
(a adopcin de procesos de 'abricacin no contaminantes- la diversi'icacin regional de la economa- la reduccin de las
desigualdades sociales + regionales- ad6uieren un valor muc*o ma+or 6ue el solo aumento de la produccin + de la
productividad a cual6uier precio. &s evidente 6ue los ingenieros deben desempe4ar un papel 'undamental en la de'inicin
del 'uturo.
Unidad III Funciones de la Ingeniera
&.isten IG especialidades de ingeniera- las cuales la ";F&I las clasi'ica en %reas de bioingeniera- civil- computacin-
el/ctrica- electrnica- industrial- mec%nica + 6umica- entre otras. (a razn es 6ue muc*as de ellas son derivacin de otra
6ue 'ue la iniciadora.
&l ingeniero como pro'esional
=Un ingeniero es un pro'esional 6ue- por medio de sus conocimientos cient'icos- su *abilidad creadora + su e.periencia
desarrolla los planes- m/todos + procedimientos para trans'ormar los recursos naturales en 'ormas 0tiles para el uso del
*ombre.?
Un ingeniero debe de estar 'amiliarizado principalmente con las ciencias 'sicas + matem%ticas- sin embargo no debe de
limitarse solo a ellas. Tal 'amiliarizacin se debe de e.tender a las ciencias sociales + puede aun comprender las ciencias
biolgicas- as pues- la educacin 'ormal de un ingeniero usualmente debe de abarcar las ciencias naturales + sociales- la
tecnologa + las *umanidades- + esta tiene 6ue ser mu+ amplia. &l conocimiento cient'ico + t/cnico especializado es
susceptible de volverse anticuado a medida 6ue se *acen nuevos descubrimiento. M tambi/n al cambiar uno de empleos-
puede +a no necesitarse el conocimiento especializado 6ue se *a ad6uirido pero las *abilidades + aptitudes 6ue se
ad6uieren de una educacin en ingeniera ser%n de valor en casi cual6uier campo.
(os ingenieros tienen 6ue ver con la creacin de estructuras- dispositivos + sistemas para el uso *umano. &n contraste con
otros pro'esionales- los ingenieros tienden a crear ma6uinas- estructuras- procesos- etc.- para ser utilizados por grupos de
personas mas 6ue por un solo individuo. )ara vez tratan directamente con los usuarios o con los bene'iciarios de sus
servicios- mientras 6ue en el caso de otros pro'esionales F$omo los abogados- m/dicos- psiclogos- odontlogosH eso es lo
com0n.
(os ingenieros pueden practicar su pro'esin con un grado de licenciatura- pero los estudios de posgrado 6ue llevan a la
obtencin de una maestra FmasterH se reconocen cada vez mas como parte integral de la educacin en ingeniera.
#erbert #oover :
=(a gran responsabilidad del ingeniero en comparacin con los otros pro'esionales es 6ue su trabajo 6ueda e.puesto ante
el mundo. 5us actos- realizados paso a paso- 6uedad registrados en materia slida. ;o puede enterrar sus errores en una
tumba como los m/dicos. ;o puede *acer 6ue se desvanezcan e una cortina de *umo o culpar al juez- como lo *acen los
abogados. ;o puede- como es el caso del ar6uitecto- ocultar sus errores con %rboles + *ierba. ;o puede como los polticos-
encubrir sus 'altas culpando a sus oponentes + abrigando la esperanza de 6ue la gente lo olvide. &l ingeniero simplemente
no puede negar 6ue el lo *izo si sus obras no 'uncionan- se le maldice. &stos son los 'antasmas 6ue lo atormentan por la
noc*e + lo persiguen durante el da. )egresa al trabajo al 'inal de la jornada- resuelto a realizar de nuevo los c%lculos.
(uego- despierta en la ma4ana + durante todo el da se estremece el pensar en los errores 6ue inevitablemente surgir%n +
pondr%n en peligro su contrato.
,or otro lado- a di'erencia del medico- la su+a no es una vida entre los d/biles. &n contraste los pleitos no son su plan de
cada da. "l ingeniero le corresponde arropar los *uesos desnudos de la ciencia con vida- comodidad + esperanza.?
$aractersticas del ingeniero
5e espera 6ue los ingenieros pro'esionales posean educacin- conocimiento + *abilidad en alguna especialidad de la
ingeniera- mas all% de los 6ue tienen las personasen general. 2eben estar dispuestos a mantenerse al corriente de los
descubrimientos + de los cambios tecnolgicos mediante su participacin en congresos pro'esionales + una educacin
continuada. Tambi/n deben poseer una disposicin *acia el conocimiento avanzado- los ideales + la practica- + deben
compartir sus conocimientos con sus colegas. (os ingenieros deben tener un sentido de responsabilidad + de servicio ante
la sociedad + ante sus empleados + clientes- + deben actuar de manera *onesta en su contrato con los dem%s. 2eben estar
dispuestos con los cdigos de /tica establecidos para su pro'esin + preservar su integridad e ideales pro'esionales. &l
ingeniero debe de tener conocimientos reales en ciencias 'sicas b%sicas F'sica- 6umica- etcH- en ciencias 'sicas aplicadas
Felectricidad- termodin%mica- etcH- conocimientos empricos ordenados- + otros conocimientos generales. 2ebe de tener
destreza + capacidad en %reas como el dise4o- la inventiva- criterio- comunicacin- entre otras. 2ebe de poseer ciertas
aptitudes- tales como interrogantes- objetivas- pro'esionales + ser de mente abierta. ,ero sobre todo debe de tener la
capacidad de superarse continuamente.
Caractersticas del ingeniero:
$ampos de la Ingeniera
Una de las preguntas 6ue se *ace el estudiante 6ue ingresa a cursar una licenciatura en ingeniera es cual ser% su campo
laboral. &sto depender% de su especialidad- e.isten trabajos espec'icos de acuerdo a cada especialidad< aun as- dentro de
esos campos de actividad- e.isten un sinn0mero de tareas especi'icas. "lgunas de ellas son las siguientes:
La ingeniera civil es la rama mas antigua de esta pro'esin. &s evidente en muc*as de nuestras actividades diarias. (os
edi'icios en 6ue vivimos son obra de ingenieros civiles. (as carreteras + los puentes sobre los 6ue viajamos lo son
igualmente. &l ingeniero civil colabora con ingenieros de otra especialidad. &l pro+ecto- la planeacin + la elaboracin de
estas dependen- en gran parte- de la capacidad de los ingenieros especializados en este campo.
La ingeniera mecnica se basa en la conversin de la energa. (a generacin de potencia en las turbinas de vapor o
*idr%ulicas- as como en motores + en turbinas de gas 6ue son la base de nuestras industrias.
La ingeniera elctrica toca- igualmente- muc*os aspectos de nuestra vida diaria. (a electricidad es la 'orma de energa
mas accesible al *ombre. (as lneas de transmisin de alto voltaje 6ue emanan de las estaciones generadoras + 6ue
distribu+Nen la electricidad a nuestras casas e industrias son parte de las actividades de un ingeniero electricista.
La ingeniera de comunicaciones y electrnica esta presente en todo lo 6ue nos rodea. (a radio- la televisin + el cine
sonoro son la obra de los ingenieros en comunicaciones + electrnica. (a proposicin de instrumentos 6ue controlan
nuestras industrias - las complejas computadoras analgicas + digitales- las comunicaciones entre los aviones + torres de
control- as como los sistemas de radar- tambi/n emanan de esta actividad.
La ingeniera minera, metal!rgica y petrolera son menos evidentes- pero no menos importantes. (os recursos naturales
tienen 6ue trans'ormarse mediante procedimientos 'sicos + 6umicos. &sto se lleva acabo por ingenieros de esta
especialidad.
$onciencia
pro'esional
#abilidades
para
resolver
problemas
"ctitud de
investigacin
5uperacin
constante
,reparacin
acad/mica
&.periencia
Inventiva
Unidad IV (as ciencias sociales en la ingeniera
)elacin de la economa con la ingenieria
(a relacin de la economa con la ingeniera se debe en gran parte a la inversin de capital para el desarrollo de los planes
del ingeniero.
(o esencial 6ue une a estas dos especialidades son:
lH ,unto de costo mnimo 6ue se divide en:
aH Independencia respecto al tiempo .: $uando solo tienen importancia los desembolsos inmediatos- el problema es
obtener un dise4o con un costo mnimo.
bH Balance econmico.: $on el incremento en las partidas anuales del capital conduce a una disminucin en las
partidas anuales de operacin - esto consiste en la eleccin correcta de los materiales 6ue se utilizaran.
7H Medidas de utilidad.: $omo ingeniero debe realizarse una eleccin correcta
entre las inversiones alternativas con el objetivo de *acer el mejor uso posible de un
recurso limitado de capital- para lo cual se podran utilizar los siguientes criterios:
.
aH Banancia mnima aceptable.:,uede considerarse como el arreglo de inversiones 'uturas- algunas mas
ventajosas 6ue otras.
bH M/todo del Valor "ctual.: 5e restringe a comparar pro+ectos 6ue cubren el mismo intervalo de tiempo + elegir el
6ue considere mejor en todos los aspectos a comparar.
&l ser *umano actitud + aptitud

@H "ctitudes.: &stas son ciertas cualidades 6ue deben de llevarse *asta el terreno de los
problemas no se pueden clasi'icar ni como conocimientos ni como *abilidades. 5e pueden describir como
actitudes< estas pueden describirse como la curiosidad del "#como## + el "#por $ue "# de las cosas lleva a la
obtencin de muc*a in'ormacin 0til + muc*as ideas .
(as actitudes 6ue como pro'esional debe tener un ingeniero son :
(a insistencia en seguir de cerca cada pro+ecto *asta el logro de una solucin.
&l deseo de *acer el seguimiento de dic*a solucin con objeto de bene'iciarse con la e.periencia 6ue se obtenga
de la misma.
5entimiento de responsabilidad *acia sus colegas mani'estado por sus acciones + la voluntad de intercambiar
in'ormacin.
Mantener en la mas estricta reserva las ideas no patentadas- los procesos secretos + el saber como 0nico de su
compa4a o cliente considera de su e.clusiva propiedad.
,reocupacin por las consecuencias directas e indirectas de sus soluciones.
7H "ptitudes.:&stas tambi/n se deben llevar *asta el terreno de los problemas 6ue re6uieren de ciertas *abilidades-
las aptitudes se pueden clasi'icaren :
Interrogantes
1bjetivas
,ro'esionales
2e mente abiertaF5in prejuiciosH
Materias complementarias para la 'ormacin del ingeniero
Un ingeniero tiene 6ue conocer principalmente con las ciencias 'sicas + matem%ticas- adem%s no debe de limitarse solo a
ellas. 2ebe de e.tender a las ciencias sociales + puede aun comprender las ciencias biolgicas- ciencias naturales +
sociales- la tecnologa + las *umanidades- + esta tiene 6ue ser mu+ amplia.
&l conocimiento cient'ico + t/cnico especializado es susceptible de volverse anticuado a medida 6ue se *acen nuevos
descubrimiento. M tambi/n al cambiar uno de empleos- puede +a no necesitarse el conocimiento especializado 6ue se *a
ad6uirido pero las *abilidades + aptitudes 6ue se ad6uieren de una educacin en ingeniera ser%n de valor en casi cual6uier
campo.
)elaciones *umanas e industriales
(as ciencias sociales en la Ingeniera consiste en los conocimientos 6ue se re6uerir%n los ingenieros para su interaccin
con la sociedad - +a 6ue los ingenieros no trabajan en un espacio vaci- +a 6ue sus trabajos sus actitudes + sus
contribuciones se ven intensamente a'ectadas por los medios econmicos -de organizacin- sociales- polticos + legales en
6ue se mueven .

,or otra parte los ingenieros a su vez + principalmente mediante sus creaciones a'ectan en 'orma signi'icativa a las
compa4as generadoras de empleo- a los consumidores- al publico + a la larga a una gran variedad de instituciones:
econmicas- sociales + polticas.
Unidad V Funcin social
)eclutamiento
5e llama reclutamiento al proceso de identi'icar e interesar a candidatos capacitados para llenar las vacantes. &l proceso
de reclutamiento se inicia con la b0s6ueda + termina cuando se reciben las solicitudes de empleo. 5e obtiene as un
conjunto de solicitantes- del cual saldr%n posteriormente los nuevos empleados. &l proceso de seleccin se considera
independientemente del reclutamiento.
(as descripciones de puestos constitu+en instrumentos esenciales- proporcionan la in'ormacin b%sica sobre las 'unciones
+ responsabilidades 6ue inclu+e cada vacante.
(os recursos *umanos adecuados para realizar ciertas labores no abundan en ninguna sociedad.
Proceso de reclutamiento.
(os reclutadores llevan a cabo varios pasos. &l reclutador identi'ica las vacantes mediante la planeacin de recursos
*umanos o a peticin de la direccin. &l plan de recursos *umanos puede mostrarse especialmente 0til- por6ue ilustra las
vacantes actuales + las 6ue se contemplan a 'uturo.
&l reclutador se re'erir% tanto a las necesidades del puesto como a las caractersticas de la persona 6ue lo desempe4e.
5iempre 6ue lo juzgue necesario- el reclutador debe solicitar in'ormacin adicional poni/ndose en contacto con el gerente
6ue solicit el nuevo empleado.
Entorno de reclutamiento.
5e debe considerar el entorno en 6ue *abr%n de moverse. (os lmites del ese entorno se originan en la organizacin- el
reclutador + el medio e.terno- de los cuales los elementos m%s importantes son:
2isponibilidad interna + e.terna de recursos *umanos.
,olticas de la compa4a.
,lanes de recursos *umanos.
,r%cticas de reclutamiento.
)e6uerimientos del puesto.
Lmites y desafos del reclutamiento.
2isponibilidad interna + e.terna de recursos *umanos:
(a tasa de desempleo en el %rea- las condiciones del ramo de la compa4a- a abundancia o escasez en la o'erta de personal-
los cambios en la legislacin laboral + las actividades de reclutamiento de otras compa4as inclu+en en la tarea de obtener
un grupo de solicitantes para una ocupacin dada. "un6ue estos 'actores se inclu+en en la planeacin de recursos
*umanos- con 'recuencia las condiciones econmicas varan r%pidamente.

&l reclutador puede acudir a tres ndices b%sicos:
Indicadores econmicos. ,ermiten conocer las actuales co+unturas de la economa de un sector- de una zona
geogr%'ica o de toda la nacin.
"ctividades de reclutamiento de otras compa4as. ,ermiten conocer las estrategias b%sicas 6ue se plantean las
organizaciones competidoras. &n muc*os casos- puede medirse con relativa precisin a trav/s de los avisos
publicados. ,ero esta t/cnica puede resultar costosa.
(as ventas actuales de la compa4a + sus metas. 2ebido a 6ue los planes de recursos *umanos se basan
parcialmente en las predicciones de ventas- las variaciones entre las ventas reales + las previstas constitu+en un
'actor vital.
Canales de reclutamiento.
(os canales m%s usuales los constitu+en la solicitud directa al empleador- los contactos de amistades + la respuesta a los
avisos de la prensa. &n e nivel ejecutivo- se utilizan los servicios de las agencias Ocazadoras de talentosO.
(a in'ormacin proveniente de amigos + parientes es la m%s precisa + detallada. (e sigue en precisin la 6ue obtiene el
solicitante 6ue se presenta personalmente para solicitar empleo. ,or regla general- las personas 6ue est%n en busca de un
empleo utilizan m%s de un canal.
$andidatos espont%neos:
(os candidatos espont%neos se presentan en las o'icinas del empleador para solicitar trabajo o envan por correo su
curriculum vitae. (as solicitudes 6ue se consideran de inter/s se arc*ivan *asta 6ue se presenta una vacante o *asta 6ue
transcurre demasiado tiempo para 6ue se las considere v%lidas Fun a4oH.
5eleccin de personal
Una vez 6ue se dispone de un grupo idneo de solicitantes obtenido mediante el reclutamiento- se da inicio al proceso de
seleccin- 6ue implica una serie de pasos 6ue consumen cierto tiempo.
&l proceso de seleccin consiste en una serie de pasos espec'icos 6ue se emplean para decidir 6u/ solicitantes deben ser
contratados. &l proceso se inicia en el 6ue una persona solicita un empleo + termina cuando se produce la decisin de
contratar a uno de los solicitantes.
&n muc*os departamentos de personal se integran las 'unciones de reclutamiento + seleccin en una sola 'uncin 6ue
puede recibir el nombre de contratacin.
(a 'uncin de contratar se asocia ntimamente con el departamento de personal + constitu+e con 'recuencia la razn
esencial de la e.istencia del mismo. $uando la seleccin no se e'ect0a adecuadamente- el departamento de personal no
logra los objetivos- ni cumple los desa'os. Una seleccin desa'ortunada puede impedir el ingreso a la organizacin de una
persona con gran potencial o 'ran6uear el ingreso a alguien con in'luencia negativa.
1bjetivos + desa'os de la seleccin de personal.
(a in'ormacin brinda el an%lisis del puesto proporciona la descripcin de las tareas- las especi'icaciones *umanas + los
niveles de desempe4o 6ue re6uiere cada puesto< los planes de recursos *umanos a corto + largo plazo permiten conocer
las vacantes 'uturas con cierta precisin + conducir el proceso de seleccin en 'orma lgica + ordenada< + los candidatos-
6ue son esenciales para disponer de un grupo de personas entre las cuales se pueda escoger. &stos tres elementos
determinan la e'ectividad del proceso de seleccin. #a+ otros elementos adicionales 6ue tambi/n deben ser considerados:
la o'erta limitada de empleo- los aspectos /ticos- las polticas de la organizacin + el marco legal en el 6ue se inscribe toda
la actividad.
5eleccin de personal: panorama general.
&l proceso de seleccin consta de pasos espec'icos 6ue se siguen para decidir cu%l solicitante cubrir% el puesto vacante.
(a 'uncin del administrador de recursos *umanos consiste en a+udar a la organizacin a identi'icar el candidato 6ue
mejor se adecue a las necesidades generales de la organizacin.
Seleccin interna:
&n la ma+or parte de los casos- los gerentes tienden a esperar 6ue se produzca una vacante para proceder a llenar una
solicitud de personal nuevo. &s probable 6ue la poltica interna de la compa4a determine 6ue el puesto se debe o'recer al
personal interno por un mnimo de dos semanas antes de o'recerlo al mercado e.terno. (a evaluacin de los candidatos
internos puede re6uerir das de labor. M es probable 6ue transcurran varias semanas adicionales antes de 6ue ese segundo
puesto pueda ser desempe4ado por alguien m%s. &l proceso e.terno de reclutamiento + seleccin puede a4adir semanas al
objetivo de llenar una vacante.
Razn de seleccin:
$ontar con un grupo grande + bien cali'icado de candidatos para llenar las vacantes disponibles constitu+e la situacin
ideal del proceso de seleccin. $uando un puesto es di'cil de llenar- se *abla de baja razn de seleccin. $uando es
sencillo llenarlo- se de'ine como un puesto de alta razn de seleccin.
(a razn de seleccin es la relacin 6ue e.iste entre el n0mero de candidatos 'inalmente
contratados + el n0mero total de solicitantes.
$uando en una organizacin se presentan con 'recuencia razones de seleccin bajas- se puede in'erir 6ue el nivel de
adecuacin al puesto de los solicitantes + de las personas contratadas ser% bajo.
$oncepto global de seleccin.
Varias organizaciones *an desarrollado sistemas de seleccin interna- mediante los cuales se puede e6uiparar el
capital *umano con potencial de promocin por una parte- + las vacantes disponibles- por la otra.
,aso @: recepcin preliminar de solicitudes.
&l proceso de seleccin se realiza en dos sentidos: la organizacin elige a sus empleados + los empleados potenciales
eligen entre varias empresas. (a seleccin se inicia con una cita entre el candidato + la o'icina de personal- o con la
peticin de una solicitud de empleo.
(os siguientes pasos de seleccin consisten en gran medida en la veri'icacin de datos contenidos en la solicitud- as como
los recabados durante la entrevista.
,aso 7: ,ruebas de idoneidad.
(as pruebas de idoneidad son instrumentos para evaluar la compatibilidad entre los aspirantes + los re6uerimientos del
puesto. (os puestos de nivel gerencial son con 'recuencia demasiado complejos + es di'cil medir la idoneidad de los
aspirantes.
,aso C: entrevista de seleccin.
$onsiste en una pl%tica 'ormal + en pro'undidad- conducida para evaluar la idoneidad para el puesto 6ue tenga el
solicitante. &l entrevistador se 'ija como objetivo responder a dos preguntas generales: Ppuede el candidato desempe4ar el
puestoQ P$mo se compara respecto a otras personas 6ue *an solicitado el puestoQ
$onstitu+e la t/cnica m%s ampliamente utilizada. Una de las razones de su popularidad radica en su 'le.ibilidad.
5e puede adaptar a la seleccin de empleados no cali'icados- as como a la de empleados cali'icados- pro'esionales-
directivos. ,ermite tambi/n la comunicacin en dos sentidos.
Tambi/n muestra aspectos negativos- especialmente en cuanto a con'iabilidad + validez. ,ara 6ue los resultados de la
entrevista sean con'iables- es necesario 6ue sus conclusiones no varen de entrevistador a entrevistador. (a validez es
cuestionable por6ue son pocos los departamentos de personal 6ue llevan a cabo estudios de validacin sobre los resultados
de sus entrevistas.
,aso G: veri'icacin de datos + re'erencias.
(as re'erencias laborales di'ieren de las personales en 6ue describen la tra+ectoria del solicitante en el campo del trabajo.
Muc*os especialistas ponen tambi/n en tela de juicio este recurso- +a 6ue los antiguos superiores + pro'esores del
candidato pueden no ser totalmente objetivos- en especial cuando describen aspectos negativos.
&l pro'esional de los recursos *umanos debe desarrollar una t/cnica depurada 6ue depende en gran medida de dos *ec*os
capitales: el grado de con'iabilidad de los in'ormes 6ue reciba en el medio en 6ue se encuentra- + el *ec*o de 6ue la
pr%ctica de solicitar re'erencias laborales se encuentra mu+ e.tendida.
,aso 8: e.amen m/dico.
&s conveniente 6ue el proceso de seleccin inclu+a un e.amen m/dico del solicitante- por las siguientes razones: para
detectar en'ermedades contagiosas- en prevencin de accidentes + para el caso de personas 6ue se ausentar%n con
'recuencia.
&l empleador suele contratar los servicios de una clnica especializada en e.%menes de salud a di'erentes grupos de
adultos.
,aso I: entrevista con el supervisor.
&l supervisor inmediato o el gerente del departamento interesado es 6uien tiene en 0ltimo t/rmino la responsabilidad de
decidir respecto a la contratacin de los nuevos empleados.
$on 'recuencia- el supervisor es la persona m%s idnea para evaluar algunos aspectos Fespecialmente *abilidades +
conocimientos t/cnicosH. "simismo- puede responder con ma+or precisin a ciertas preguntas.
&n los casos en 6ue el supervisor o gerente del departamento interesado toman la decisin de contratar- el papel del
departamento de personal consiste en proporcionar el personal m%s idneo + seleccionado 6ue se encuentre en el mercado-
eliminando a cuantos no resulten adecuados + enviando a la persona 6ue debe tomar la decisin 'inal dos o tres candidatos
6ue *a+an obtenido alta puntuacin. #a+ casos en los 6ue la decisin de contratar corresponde al departamento de
personal- por ejemplo- cuando se decide conseguir empleados no cali'icados 6ue tomar%n un curso de capacitacin dentro
de la empresa.
,or lo com0n- el supervisor est% en una posicin mu+ adecuada para evaluar la competencia t/cnica del solicitante- as
como su idoneidad general. $uando el supervisor recomienda la contratacin de una persona a 6uien *a entrevistado-
contrae consigo mismo la obligacin psicolgica de a+udar al reci/n llegado.
,aso N: descripcin realista del puesto.
$uando el solicitante tiene e.pectativas e6uivocadas sobre su 'utura posicin- el resultado es negativo. 5iempre es de gran
utilidad llevar a cabo una sesin de 'amiliarizacin con el e6uipo o los instrumentos 6ue se van a utilizar.
,aso R: decisin de contratar.
(a decisin de contratar al solicitante se4ala el 'inal del proceso de seleccin. ,uede corresponder esta responsabilidad al
'uturo supervisor del candidato o al departamento de personal. $on el 'in de mantener la buena imagen de la organizacin-
conviene comunicarse con los solicitantes 6ue no 'ueron seleccionados. &l grupo de las personas rec*azadas inclu+e +a
una inversin en tiempo + evaluaciones- + de /l puede surgir un candidato idneo para otro puesto.
Resultados y retroalimentacin.
&l resultado 'inal del proceso de seleccin se traduce en el nuevo personal contratado. 5i los elementos anteriores a la
seleccin se consideraron cuidadosamente + los pasos de la seleccin se llevaron a cabo en 'orma adecuada- lo m%s
probable es 6ue el nuevo empleado sea idneo para el puesto + lo desempe4e productivamente.

,ara evaluar tanto al nuevo empleado como el proceso de seleccin en s- re6uiere retroalimentacin. (a retroalimentacin
positiva se obtiene por juicios 'avorables al nuevo empleado: promociones- desempe4o adecuado- 'alta de con'lictos- etc.
(a retroalimentacin negativa consiste en una renuncia prematura o la necesidad de separar al nuevo empleado de la
empresa- niveles bajos de evaluacin + 'actores similares.
Inventario de recursos
(a contabilidad para los inventarios 'orma parte mu+ importante para los sistemas de contabilidad de mercancas- por6ue
la venta del inventario es el corazn del negocio. &l inventario es- por lo general- el activo ma+or en sus balances
generales- + los gastos por inventarios- llamados costo de mercancas vendidas- son usualmente el gasto ma+or en el
estado de resultados.
(as empresas dedicadas a la compra + venta de mercancas- por ser esta su principal 'uncin + la 6ue dar% origen a todas
las restantes operaciones- necesitaran de una constante in'ormacin resumida + analizada sobre sus inventarios- lo cual
obliga a la apertura de una serie de cuentas principales + au.iliares relacionadas con esos controles. &ntres estas cuentas
podemos nombrar las siguientes:
o Inventario FinicialH
o $ompras
o 2evoluciones en compra
o Bastos de compras
o Ventas
o 2evoluciones en ventas
o Mercancas en tr%nsito
o Mercancas en consignacin
o Inventario F'inalH
&l Inventario Inicial representa el valor de las e.istencias de mercancas en la 'ec*a 6ue comenz el periodo contable.
&sta cuenta se abre cuando el control de los inventarios- en el Ma+or Beneral- se lleva en base al m/todo especulativo- +
no vuelve a tener movimiento *asta 'inalizar el periodo contable cuando se cerrar% con cargo a costo de ventas o bien por
Banancias + ,erdidas directamente.
&n la cuenta $ompras se inclu+en las mercancas compradas durante el periodo contable con el objeto de volver a
venderlas con 'ines de lucro + 6ue 'orman parte del objeto para el cual 'ue creada la empresa. ;o se inclu+en en esta
cuenta la compra de Terrenos- Ma6uinarias- &di'icios- &6uipos- Instalaciones- etc. &sta cuenta tiene un saldo deudor- no
entra en el balance general de la empresa- + se cierra por Banancias + ,erdidas o $osto de Ventas.
2evoluciones en compra- se re'iere a la cuenta 6ue es creada con el 'in de re'lejar toda a6uella mercanca comprada 6ue la
empresa devuelve por cual6uier circunstancia< aun6ue esta cuenta disminuir% la compra de mercancas no se abonar% a la
cuenta compras.
(os gastos ocasionados por las compras de mercancas deben dirigirse a la cuenta titulada: Bastos de $ompras. &sta
cuenta tiene un saldo deudor + no entra en el Balance Beneral.
Ventas: &sta cuenta controlar% todas las ventas de mercancas realizadas por la &mpresa + 6ue 'ueron compradas con este
'in. ,or otro lado tambi/n tenemos 2evoluciones en Venta- la cual est% creada para re'lejar las devoluciones realizadas
por los clientes a la empresa.
&n algunas oportunidades- especialmente si la empresa realiza compras en el e.terior- nos encontramos 6ue se *an
e'ectuado ciertos desembolsos o ad6uirido compromisos de pago Fdocumentos o girosH por mercancas 6ue la empresa
compr pero 6ue- por razones de distancia o cual6uier otra circunstancia- aun no *an sido recibidas en el almac/n. ,ara
contabilizar este tipo de operaciones se debe utilizar la cuenta: Mercancas en Tr%nsito.
,or otro lado tenemos la cuenta llamada Mercanca en $onsignacin- 6ue no es m%s 6ue la cuenta 6ue re'lejar% las
mercancas 6ue *an sido ad6uiridas por la empresa en OconsignacinO- sobre la cual no se tiene ning0n derec*o de
propiedad- por lo tanto- la empresa no est% en la obligacin de cancelarlas *asta 6ue no se *a+an vendido.
&l Inventario "ctual FFinalH se realiza al 'inalizar el periodo contable + corresponde al inventario 'sico de la mercanca de
la empresa + su correspondiente valoracin. "l relacionar este inventario con el inicial- con las compras + ventas netas del
periodo se obtendr% las Banancias o ,/rdidas Brutas en Ventas de ese perodo. &l control interno de los inventarios se
inicia con el establecimiento de un departamento de compras- 6ue deber% gestionar las compras de los inventarios
siguiendo el proceso de compras.
Unidad I3 2e'inicin de pro+ectos
&l sistema econmico de un pas constitu+e el marco dentro del cual se desarrollan las actividades publicas + privadas< en
el se nutren- va in'ormacin- abastecimiento + disponibilidad de mano de obra- recursos materiales- +- desde luego
recursos 'inancieros- todas las actividades primarias- industriales + de servicios- las 6ue al ser llevadas a la practica
generan e'ectos 6ue impactan en ma+or o menor medida- al sistema econmico en general.
&l estado orienta la 'uncin de planeacin del desarrollo econmico de un pas por medio de planes 6ue se4alan las
polticas 6ue deber%n seguirse en los sectores econmicos del pas. 5in embargo- a 'in de lograr e'ectividad en los planes-
estas se desglosan en programas- los 6ue a su vez- para tener 'le.ibilidad + especi'icar los objetivos 'inales 6ue *an de
lograrse- se integran en pro+ectos.
(a preparacin o desarrollo de pro+ectos constitu+e la 'ase de la 'ormulacin de preguntas + elementos de enlace con la
etapa pr%ctica de las realizaciones 6ue ellos suponen- por lo 6ue deben ser congruentes con los objetivos del desarrollo del
pas.
,lan Metas
,rogramas ,ro+ectos
,ro+ecto Fines especi'icaos
&jemplos:
&n el caso de M/.ico se tiene:
,lan nacional de desarrollo @DR9:@DR7.
,rograma nacional de empleo.
,ro+ecto unidad coordinadora del empleo- capacitacin + adiestramiento FU$&$"H.
$onsiderando a una empresa privada se tendra 6ue:
,lan 6uincenal de produccin.
,rograma de abastecimiento de materia prima.
,ro+ecto de ampliacin de almacenes.
&l pro+ecto- pues- no es un instrumento o 'enmeno aislado- su realizacin tanto a nivel publico como privado tiene
repercusiones en un universo ma+or- sea este un pas- entidad o corporacin- el impacto de los pro+ectos p0blicos +
privados 6ue se realizan en un pas es directo en el desarrollo econmico- medido este en t/rminos de crecimiento del
ingreso per:c%pita.
$aractersticas + modalidades de un pro+ecto
Marco de re'erencia en el 6ue se originan un pro+ecto- independientemente de su clasi'icacin por procedencia.
Medio ambiente
2eteccin de necesidades
,lanteamiento del problema
2iagnostico + an%lisis situacional
)estricciones 2etermina:
nocion de
objetivos
1pciones de solucin
5eleccin de la opcin de solucin
2esarrollo del pro+ecto
$riterios de trabajo
)esulta evidente 6ue e.iste una gran variedad de pro+ectos posibles- de a* 6ue resulte conveniente agrupar las %reas en
6ue estos pueden ser desarrollados. 2e acuerdo con la organizacin de la naciones unidas estos pueden proceder de:
%royectos $ue tienen su origen en la reali&acin de estudios sectoriales'
5ector primario: agricultura< ganadera< silvicultura< caza + pesca
5ector secundario: industria b%sica: generacin de energa el/ctrica< e.ploracin + e.plotacin petrolera< industria
siderurgica< industria de trans'ormacin
5ector terciarioS comunicaciones< transportes< servicos educativos< medicas< bancarios- etc.
%royectos $ue se originan de un programa glo(al del desarrollo
$onviene mencionar 6ue en el caso de M/.ico- al e.istir un plan nacional de desarrollo- las pro+ecciones + objetivos de
producciones se4alados en el- dar%n la pauta para seleccionar los pro+ectos 6ue *abr%n de realizarse-
%royectos $ue derivan de estudios de mercado
Mercado de e.portacin de bienes para cu+a produccin el pas esta dotado de condiciones naturales abundantes
Mercados de e.portacin de bienes cu+a produccin no depende de condiciones naturales e.cepcionales
5ustitucin de importaciones
5ustitucin de produccin artesanal por produccin 'abril
$recimiento de la demanda interna
2emanda insatis'ec*a
%royectos para aprovechar otros recursos naturales
%royectos de origen poltico y estratgico
&s conveniente reducir el numero de alternativas a a6uellos pro+ectos 6ue mas prometen el logro de los objetivos
preestablecidos- deriv%ndose as:
%royectos ela(orados para su uso propio
5e desarrollan en empresas bien organizadas- medianas + grandes- en las 6ue los ejecutivos necesitan someter a
consideracin de los directores la realizacin de un pro+ecto de inversin o industrial. (os pro+ectos elaborados para uso
propio se orientan 'undamentalmente *acia los intereses de la empresa- por lo 6ue los aspectos de 'actibilidad + de
rentabilidad ad6uieren una importancia primordial- tratando de demostrar 6ue la aplicacin de recursos representa la
alternativa mas ventajosa para la empresa. &n estos pro+ectos es importante la comparacion del rendimiento de la nueva
inversin- con el mercado de capital en otros sectores + en otras oportunidades de inversin.
%royectos destinados a la consideracin de posi(les inversionistas
$orresponden- generalmente- promotores de una determinada industria 6ue necesita aportacin adicional de otros socios-
a'in de realizar de instalacin o ampliacin de una empresa.
%royectos destinados a solicitar (eneficios fiscales
Muc*os pases conceden bene'icios 'iscales + ventajas diversas a las empresas industriales. &stas concesiones se estudian
con base en el inter/s en desarrollar industrias 6ue o'rezcan determinadas ventajas socio:econmicas al pas.
%royectos destinados a instituciones financieras de desarrollo
,or lo general- los pro+ectos destinados a las instituciones 'inancieras de desarrollo re6uieren un presentacin mas
completa. "dem%s de todos los aspectos mencionados se inclu+en las garantas + los aspectos puramente crediticios-
adem%s les interesa la 'actibilidad del pro+ecto- + sus ventajas socioeconmicas- sin descuidar los aspectos relativos a las
garantas o'recidas.
5e recomienda 6ue en la elaboracin del pro+ecto se inclu+an los siguientes puntos:
,ersona o grupo interesado.
&.posicin del objeto del pro+ecto.
Kusti'icacin del objeto.
(imitaciones + apo+os +a conocidos.
)esponsabilidades + puntos de reconsideracin.
Metodolgicamente el pro+ecto se integra 'undamentalmente del an%lisis de tres grandes %reas:
&l estudio de mercado
&l estudio t/cnico
&l estudio 'inanciero
&s importante mencionar 6ue en la elaboracin de un pro+ectos in'lu+en una serie de condiciones 6ue di'cilmente son
modi'icadas por el. &ntre ellas destacan las obligatorias- normativas o condicionales< de las 6ue se distinguen tres grupos
b%sicos:
Factores naturales- legales + tecnolgicos.
;ivel de la demanda
,osibilidades generales de obtener los insumos.
Estudio de mercado
5e en'oca *acia los siguientes aspectos.
2eterminar el volumen de ventas + precios
&speci'icar el bien o servicio
,roblemas de comercializacin
Estudio tcnico
"barca la descripcin t/cnica del pro+ecto- como:
(as investigaciones t/cnicas preliminares + los problemas especiales de ingeniera 6ue plantea el pro+ecto.
5eleccin de los procesos de elaboracin.
&speci'icacin de los e6uipos + estructuras de la justi'icacin del grado de mecanizacin adoptado.
(a cantidad + calidad de los insumos re6ueridos.
(os problemas t/cnicos + diagramas de circulacin relativos al montaje + realizacin del pro+ecto.
$1;$(U5I1;&5
&l desarrollo de la ingeniera como tal- comenz con la revolucin agrcola Fa4o R999 a.$H- cuando los *ombres
dejaron de ser nmadas- + vivieron en un lugar 'ijo para poder cultivar sus productos + criar animales comestibles.
#acia el a4o G999 a.$.- con los asentamientos al rededor de los ros ;ilo- Tu'rates e Indo- se centralizo la poblacin
+ se inicio la civilizacin con escritura + gobierno. $on el tiempo en esta civilizacin aparecera la ciencia.

(os primeros ingenieros 'ueron ar6uitectos- 6ue constru+eron muros para proteger las ciudades- + constru+eron los
primeros edi'icios para lo cual utilizaron algunas *abilidades de ingeniera. 5eguidos por los especialistas en
irrigacin.

Fue la necesidad 6uien *izo a los primeros ingenieros. (a primera disciplina de ingeniera Ula ingeniera militarU se
desarrollo para a+udar a satis'acer una necesidad b%sica de supervivencia. $ada periodo de la *istoria *a tenido
distintos climas sociales + econmicos- as como presiones 6ue *an in'luido grandemente tanto el sentido como el
progreso de la ciencia + de la ingeniera.
Bibliogra'a
Revista Facultad de ngeniera. Universidad de "ntio6ua. Kunio del 7999. &jemplar ;V 79. ,ags: @@D:@C8.
*ttp:WWJJJ.geocities.comW*istoriaingenieriaW*istoriadeingenieria.*tml
,ro+ectos de inversin en ingeniera su metodologa.
Victoria &ugenia &rossa Martn.
(imusa
@DDD
p.p. @G:7R