Guía para La Redacción de La MEMORIA de Estadías - InGENIERÍA

UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE NAYARIT
DIVISIN ELECTROMECNICA INDUSTRIAL

Documento elaborado en base a las recomendaciones de las
Normas A.P.A. e ISO 7144

Elabor:
M.C. Pedro Gallegos Nolasco
Coordinador de Estadas de Ingeniera

Autoriz:
M.C. Jorge Alfonso Flores Guzmn
Director de D.E.I.



i

INTRODUCCIN

La memoria profesional es un elemento esencial del programa de estudios. Es el
reporte final en la formacin acadmica de una persona mediante el cual, de ser
aprobada, el alumno obtendr el ttulo de estudios correspondiente.

Se trata de la redaccin de un informe correspondiente a un proyecto individual
que es desarrollado en el contexto laboralprofesional por cada estudiante dentro
de una empresa y cuyo objetivo es la puesta en prctica inmediata de la formacin
recibida, es decir, de lo aprendido durante la realizacin de sus estudios.

El informe presentado deber concernir a un problema o conjunto de problemas
concretos en un rea definida del saber y quehacer profesional, en este caso, en
el rea de mantenimiento industrial y en l se debe explicar lo que se sabe de
dicho problema previamente, lo que se propone debe realizarse para resolverlo, lo
que se realiz para su resolucin, lo que sus resultados significan, y dnde o cmo
se pueden proponer progresos, ms all del campo delimitado por el trabajo.

La memoria se organiza de forma que el estudiante pueda vivir situaciones
concretas en las que tenga que apelar a los conceptos, clculos, normas,
reglamentos y mtodos o aplicaciones prcticas que fueron aprendidos a lo largo
del desarrollo de su programa de estudios durante su estancia en la universidad y
debe cumplir con las siguientes condiciones:

Ser objetiva, basada en hechos reales y no suposiciones.
Ser nica, es decir; no mezclarla con otras ideas.
Ser clara y precisa; para ello conviene formularla en forma de oracin
completa, debe ser especfica y no caer en generalizaciones.

Adems de lo anterior, la memoria debe cumplir con requisitos acadmicos
indispensables en cuanto al uso adecuado de mtodos y tcnicas de
investigacin, coherencia argumentativa y terica, manejo de fuentes de consulta
e informacin, claridad en la redaccin, forma de presentacin y naturaleza de su
contenido.

La extensin aproximada de la memoria es de mnimo 60 cuartillas y mximo 120.
Dicha extensin no incluye los agradecimientos, la dedicatoria, la bibliografa ni los
anexos.



ii

CONTENIDO

Introduccin............. i
Contenido.. ii

ESPECIFICACIONES PARA LA REDACCIN Y PRESENTACIN.. 1
A) Formato general de la memoria..... 1
B) Redaccin Tiempos verbales.. 2
C) Paginacin..... 2
D) Ttulos o encabezados. 3
E) Citas textuales... 4
F) Notas al pie 7
G) Estructura de la memoria 7
H) Nmero de pginas por cada apartado 9

ASPECTOS PRELIMINARES 10
Agradecimientos.. 10
Dedicatoria. 12
ndices. 13
A) ndice de contenido 13
B) ndice de figuras. 14
C) ndice de tablas.. 15
Abreviaturas y smbolos.. 15
A) Abreviaturas. 15
B) Smbolos.. 16
Resumen 16

CUERPO DE LA MEMORIA.. 17
1 Planteamiento del Problema. 17
1.1. Introduccin 17
1.2. Planteamiento del Problema.. 18
2 Propuesta de Solucin 19
3 Objetivos. 19
1. Objetivo General. 20
2. Objetivos Especficos 21
4 Justificacin.. 21
5 Metodologa 22
6 Desarrollo del Proyecto.. 23
Captulo 1. Marco de Referencia.. 24
A) Antecedentes del Problema. 24



iii

B) Fundamentos Tericos. 25
Captulos 2, 3, 4,.. Descripcin de los aspectos mnimos a incluir en
la redaccin y presentacin de la memoria de estadas... 26
A. Clculos 27
B. Estudio Econmico (Costo Beneficio). 27
C. Impacto Ambiental.. 27
D. Normatividad Aplicable.. 27
E. Requisitos Tcnicos 27
F. Presupuesto.... 28
G. Figuras, Tablas y Expresiones Matemticas. 28
a) Figuras, Grficas e Ilustraciones.. 28
b) Tablas.. 31
c) Ecuaciones o Expresiones Matemticas.. 32
7 Anlisis de Resultados... 33
8 Conclusiones y Recomendaciones.... 35
A. Conclusiones.. 35
B. Recomendaciones.. 35
9 Referencias............................. 36
A. Libros 36
B. Artculos de revistas. 38
C. Informes tcnicos y de investigacin.. 39
D. Referencias electrnicas 39
E. Sitios Web 41
F. Trabajos presentados en congresos u otros eventos... 41
G. Fuentes audiovisuales 42
10 Anexos.. 43

Referencias.. 58



1

ESPECIFICACIONES PARA LA REDACCIN
Y PRESENTACIN DE LA MEMORIA DE ESTADA DE I.M.I.

IMPORTANTE!:

La redaccin y presentacin de la memoria de Ingeniera en Mantenimiento Industrial debe
contener las especificaciones que se indican en este documento, independientemente de la forma
en que la empresa solicite le sean entregados los resultados del proyecto, ya que tanto el
desarrollo como los resultados obtenidos del mismo, deber adaptarse a este formato de
memoria, que es el documento acadmico requerido para la titulacin.

En el caso de que para el desarrollo del proyecto se necesite informacin que pueda ser
considerada como confidencial por la empresa, deber consultarse si se permitir o no incluirla
en la memoria con el fin de evitar cualquier conflicto entre las partes.

A. FORMATO GENERAL DE LA MEMORIA

La memoria debe ser entregada de acuerdo con las siguientes especificaciones:

El interlineado debe ser de 1.5 espacios o lneas y alineado a la izquierda,
excepto en tablas y figuras que va a espacio sencillo. Dejando dos espacios
despus del punto final de una oracin.
Todo el texto principal deber estar justificado.
El tipo de letra del texto principal ser Times New Roman, 12 pts.
Mrgenes: 1 de margen (2.5 cm por lado). El margen derecho y el margen
izquierdo debern ser de 2.5 cm, si el trabajo no ser encuadernado.
El margen superior y el margen inferior debern ser de 2.5 cm.
Sangra: Todos los prrafos llevan sangra de 5 espacios en su primera lnea.
Paginado: la numeracin deber colocarse en la esquina inferior derecha.
Las notas al pie de pgina son en espacio sencillo, en letra Times New
Roman, 10.
Las pginas no deben llevar ningn encabezado especial.
Las ilustraciones que sean necesarias para explicar el proyecto, deben
aparecer a lo largo del texto.



2

Las tablas no llevarn lneas verticales separando las celdas.
La entrega del documento de memoria se deber hacer en formato electrnico
con extensin .pdf en un CD, con candados para copia, impresin y escritura.

B. REDACCIN TIEMPOS VERBALES

Todo el documento (memoria), se debe redactar en forma impersonal. Por ej.:
se hace, se define, se defini; en lugar de hicimos/hice, defini/defin, etc.
Los Agradecimientos y la Dedicatoria, se redactan en presente.
El Resumen, se redacta en pasado.
La Introduccin, la Justificacin y Marco de referencia o terico, se
redactan en presente, pues son aspectos vlidos hasta el momento en que ser
realizan y que mantienen su vigencia en el tiempo.
Los Objetivos se redactan en infinitivo.
La Definicin y planteamiento del problema, la Propuesta de solucin, la
Metodologa y el Desarrollo se escriben en pasado, pues representan
acciones ya realizadas.
Los Anlisis de resultados se escriben en pasado, pues fueron obtenidos
antes de escribir la memoria.
Las Conclusiones y recomendaciones se escriben en presente, pues es a lo
es lo que expresa como conocimiento obtenido y recomendacin el autor, al
momento que redacta la memoria.

C. PAGINACIN

Para el paginado se cuentan todas las pginas del trabajo, incluyendo las
eventuales hojas en blanco que se desee intercalar en el desarrollo (excepto la
primera y ltima que van colocadas antes de la portada y despus de la ltima
pgina que lleva texto respectivamente).

Todas las pginas se enumerarn en la parte inferior del lado derecho.

Las pginas preliminares se enumerarn con nmeros romanos en
minscula en orden consecutivo, comenzando por la portada interna que se
cuenta pero no se enumera.

A partir de la introduccin, se utilizan nmeros arbigos, incluyendo los anexos.



3

D. TITULOS O ENCABEZADOS

Los ttulos y subttulos muestran a los lectores cmo est organizado el
documento, cules partes tienen la misma importancia y cules se subordinan a
otras.

Algunas sugerencias acerca del uso de los encabezados:
Cada nuevo captulo (ttulo de primer nivel) debe comenzar en una pgina
nueva, ubicado a 25 mm (1 lnea de espacio) debajo del margen superior.

Utilizar el mismo nivel de encabezado para temas de igual importancia.

Cada seccin principal del documento no debe subdividirse
necesariamente, o ser subdividida en el mismo nmero de niveles.

Determinar cuntos niveles de encabezados necesitar localizando la
seccin del documento con la mayor cantidad de niveles. Tmela como
base para seleccionar la estructura de encabezados y aplique esa
estructura a cada captulo.

Se recomienda utilizar mnimo tres y mximo cuatro niveles de ttulos con
sus correspondientes espaciados, como se presentan a continuacin:

Nivel Ttulo Alineacin y puntaje recomendado
1er PRINCIPAL ENCABEZADO CENTRADO (14 PUNTOS)
2do Secundario Encabezado centrado (14 puntos)
3er Al margen Encabezado alineado a la izquierda (12 puntos)
4to De prrafo
Encabezado con sangra, terminado con un punto y
seguido inmediatamente del texto (12 puntos).

Ejemplo:



4

1. TTULOS DE PRIMER NIVEL (PRINCIPALES)
Deber ser escrito en con letra Times New Roman en MAYSCULAS,
negritas, 14 puntos, centrados en la pgina y sin punto y aparte.
(2 lneas de espacio)
Texto a desarrollar o ttulo de segundo nivel.....
(2 lneas de espacio)

1.1. Ttulos de segundo nivel (Secundarios)

Deber ser escrito en con letra Times New Roman en Maysculas y
minsculas, negritas, 14 puntos, centrados en la pgina y sin punto y
aparte. Se deber dejar espacio doble antes, y simple despus, y sin punto
y aparte.
(1 lnea de espacio)
Texto a desarrollar.....
(1 lnea de espacio)

1.1.1. Ttulos de tercer nivel (al margen)

Deber ser escrito alineado al margen izquierdo con la primera letra en
Mayscula, en Times New Roman, negritas, 12 puntos. Se deber dejar
espacio doble antes, y simple despus, y sin punto y aparte.
(1 lnea de espacio)
(1 lnea de espacio)

1.1.1.1. Ttulos de cuarto nivel (de prrafo)

Deber ser escrito con sangra de 5 espacios, con la primera letra en
Mayscula, en Times New Roman, sin negritas, 12 puntos. Deber terminar
con un punto y seguido inmediatamente del texto.
(1 lnea de espacio)

E. CITAS TEXTUALES

En todos los casos se debe indicar el autor, el ao y, si la cita es textual, el
nmero o nmeros de pgina (s); adems, incluir la referencia completa en la lista
de referencias.



5

a) Al citar un trabajo que tiene un solo autor, se usa el apellido y el ao de
publicacin dentro de parntesis y separado por una coma.

Ejemplo:
En un reciente estudio acerca del impacto de la industria de la telenovela en Latinoamrica
(Mazziotti, 1996) se dice que

b) Cuando se cita textualmente un fragmento de ms de 40 palabras:
Se pone en un prrafo independiente, dejando una sangra uniforme para
todo el prrafo de 5 espacios.
No se pone entre comillas.
Se pone el apellido del autor, el ao y el nmero de la pgina.
Tamao de letra a 11 puntos e interlineado de 1.5 lneas.
Se pone en la bibliografa una referencia completa.

Ejemplos:
Al referirse al cultivo de la lengua, Lled (1994, p.11) sostiene lo siguiente:
La creacin de un lenguaje interior del que emerge la literatura, la consolidacin de una
estructura mental, el cultivo del pensamiento abstracto que es esencialmente lenguaje, la
lucha por recrear continuamente en torno a los principios de verdad, justicia, libertad,
belleza, generosidad, todo eso marca el camino del progreso y de convivencia. Y esto es, a
su vez, cultivo y cultura de las palabras, revisin del inmenso legado escrito, que no es otra
cosa que pensar con lo pensado, desear con lo deseado, amar con lo amado; en definitiva,
soar los sueos de las palabras.

El mundo est cambiando vertiginosamente en diversas y extensas reas, de tal manera que
hoy por hoy no es fcil pensar en una actividad especfica que contine desarrollndose
como lo haca una dcada atrs. Se trata de un panorama complejo y de difcil asimilacin,
que nos exige continuas actualizaciones (Guiloff y Farcas, 2007, p.9).

c) Cuando la cita textual no excede las 40 palabras:
Se pone en el mismo prrafo.
Se pone entre comillas.
Se pone el apellido del autor, el ao y el nmero de la pgina.
Se pone en la bibliografa una referencia completa.

Ejemplos:
Colomer (2002:5) sostiene que De la capacidad de la literatura para llevar a descubrir el
sentido de la realidad en la formulacin del lenguaje se derivan unas cualidades formativas
para el individuo: estticas, cognitivas, afectivas, lingsticas

Con el concepto de cultura escrita, uno se refiere a todo el conjunto de investigaciones
inter-disciplinarias que toman la escritura, sus efectos, sus causas en el individuo, en la



6

sociedad, en el aprendizaje, en todas las dimensiones (Cassany, 2000, p.1); por lo tanto, su
estudio debe involucrar dichas dimensiones.

d) Publicacin de autores con el mismo apellido
Si es necesario hacer referencia a publicaciones de autores principales con el
mismo apellido, se debern incluir siempre las iniciales de los nombres,
aunque el ao de publicacin sea diferente.

Ejemplos:
N. J. Garca (1980) y J. C. Garca (1999) encontraron... A. Ramrez y B. Acosta (1996) y
L. A. Ramrez y B. Prez (2000) estudiaron...

e) Dos o ms publicaciones dentro del mismo parntesis
Se deben citar dos o ms trabajos dentro del mismo parntesis en el mismo
orden en que aparecen en la lista de referencias. El orden deber ser segn la
fecha, dejando al ltimo los no publicados o en prensa.

Ejemplos:
Estudios anteriores (Pujol y Garcs, 1995, 1998) Investigaciones recientes (Pizarro,
1999, 2002, en prensa)

Si se trata de trabajos realizados por distintos autores se citan en el mismo
parntesis, en orden alfa-btico y separando cada cita con punto y coma.

Ejemplos:
Varios estudios (Garca, 1998; Smith, 2001; Falk, 2002)...

f) Fuentes electrnicas
En la situacin de referir fuentes electrnicas, las cuales no estn provistas de
nmero de pgina se indica el prrafo o seccin de donde fue tomada. Si se
trata de un prrafo ste ser precedido por el smbolo.

Ejemplos:
(Fernndez, 2002, 3). (Espinoza, 2002, seccin de introduccin, 2)

g) Si ya se ha indicado el nombre del autor en el texto se usa tan slo el ao de
publicacin dentro de parntesis.

Ejemplos:
Nora Mazziotti (1996) afirma que en Amrica Latina



7

h) Si se cita un trabajo con dos autores, hay que nombrar ambos autores cada
vez que la referencia aparezca en el texto.

Ejemplos:
La soledad est inversamente relacionada con la competencia comunicativa (Reinking &
Bell, 1991).

i) Si el trabajo tiene menos de seis autores, es necesario nombrarlos a todos la
primera vez y las siguientes veces se usa slo el nombre del primer autor
seguido de "et al." y el ao.

Ejemplos:
Los comportamientos indeseables dentro del aula de clase han sido estudiados (Kearney,
Plax, Hays, & Ivey, 1991).

Los comportamientos indeseables en el aula son tres: incompetencia, indolencia y
irreverencia (Kearney et al., 1991).

j) Si el trabajo tiene ms de seis autores, se usa slo el apellido del primer
autor seguido de et al. y el ao.

Ejemplos:
La aprehensin de la comunicacin tiene muchas ramificaciones (McCroskey et al., 1981).

F. NOTAS AL PIE

Se utilizan slo cuando se necesite una explicacin no directamente relacionada
con el tema. Se recomienda ser cuidadoso con su uso, ya que pueden distraer al
lector del tema principal. Deben tener un nmero consecutivo a lo largo del
documento, el cual se anota al lado del texto, con fuente de 10 puntos en
superndice. Escribir la nota tambin en 10 puntos, con fuente regular.

G. ESTRUCTURA DE LA MEMORIA

En la siguiente tabla se muestra la estructura de la memoria para su entrega en
un archivo .pdf y cmo debern paginarse cada uno de sus apartados.



8

Estructura Apartados
Tipo de nmero
para paginado
Portada y
autorizacin
de impresin
Portada de la memoria SN

Portada interna (contenido igual a la portada +
el nombre del asesor acadmico y empresarial)

SN

Hoja de autorizacin para impresin de la
memoria

SN
Aspectos
preliminares

Agradecimientos
Dedicatoria
ndice de contenido
ndice de figuras
ndice de tablas
Abreviaturas y smbolos (opcional)
Resumen

Nmeros Romanos
(i, ii, iii, iv, ..)
Presentacin

Portada del proyecto (nombre del proyecto
parte superior, imagen libre acorde al tema
centrada) y periodo de estadas parte
inferior)

SN
Cuerpo de la
memoria

1. Planteamiento del problema
2. Propuesta de solucin
3. Objetivos
4. Justificacin
5. Metodologa
6. Desarrollo del proyecto
7. Anlisis de resultados
8. Conclusiones y recomendaciones
9. Referencias
10. Anexos

Nmeros Arbigos
(1, 2, 3, 4, ..)
Hoja en blanco SN



9

H. NMERO DE PGINAS RECOMENDADAS POR CADA APARTADO

Estructura Apartados
Nmero
de pginas
Portada y
autorizacin
de impresin
Portada de la memoria 1
Portada interna 1
Hoja de autorizacin de impresin 1
Aspectos
preliminares
Agradecimientos (por alumno) 1
Dedicatoria (por alumno) 1
ndice de contenido 1 2
ndice de figuras 1 2
ndice de tablas 1 2
Abreviaturas y smbolos (opcional) 1
Resumen 1
Presentacin
Portada del proyecto 1
Cuerpo de la
memoria
1. Planteamiento del problema 3 4
2. Propuesta de solucin 1
3. Objetivos 1
4. Justificacin 1
5. Metodologa 2
6. Desarrollo del proyecto
6.1 Marco de referencia 6 8
6.2 6.X Desarrollo (Captulos) 35 - 90
7. Anlisis de resultados 2 5
8. a. Conclusiones 2
b. Recomendaciones 1
9. Referencias Libre
10. Anexos Libre
Hoja en blanco 1
NOTA: Para la extensin mnima y mxima de la memoria solo cuentan los aspectos indicados con letras en color azul.



10

ASPECTOS PRELIMINARES

En las siguientes pginas encontrar una breve descripcin y ejemplos respecto a
cmo desarrollar los aspectos preliminares de la tesis.

AGRADECIMIENTOS

Son breves reconocimientos a personas o instituciones (Ej.: la universidad, la
empresa, las instituciones que han aportado fondos o facilidades especiales para
la beca, etc.) que, de una u otra forma han ayudado para la realizacin de la
estada y al desarrollo del proyecto. Pueden incluirse entre ellos al(los)
compaeros de proyecto, a los compaeros del equipo de trabajo, a profesores
que han orientado en desarrollo del proyecto (diferentes al asesor), al Asesor
Empresarial que se haya tenido y, de un modo especial, al Asesor Acadmico.

Pueden incluirse a los familiares o amigos que hayan apoyado o estimulado la
realizacin del proyecto de estada, sobre todo si la estada fue realizada en una
empresa alejada de la regin en que se encuentra la universidad o el domicilio del
alumno, de otra forma ir en la dedicatoria.

Es conveniente que, en cada caso, se especifiquen las razones por las cuales se
les hace el reconocimiento: ello permite concretar el mrito de cada uno, lo cual no
es slo justo sino tambin agradable para quien recibe el reconocimiento.

El problema ms grave al escribir esta seccin de su trabajo es, el del olvido,
puesto que puede dar una mala impresin, por lo que se recomienda realizar una
lista durante el desarrollo del proyecto, para que al finalizar, se pueda incluir a
quienes en verdad colaboraron en la realizacin del proyecto.

Este apartado es personal, cada estudiante decidir a quien agradecer. Cabe
mencionar que cuando el documento es elaborado por dos estudiantes, cada uno
redactar en pginas diferentes los agradecimientos.

Ejemplo 1:

Agradezco a Dios
Por permitirme llegar hasta este momento tan importante de mi vida y lograr otra meta
ms en mi carrera.
Agradezco a la empresa Plsticos del Norte, S.A.



11

Por darme la oportunidad de realizar mis estadas y aplicar lo aprendido en el aula.
Gracias especialmente a Moi, Lupita, Karina y Manuel (quien fue mi asesor dentro de la
empresa), por compartir sus conocimientos y experiencias, por sus recomendaciones y
apoyo, lo cual fue de gran ayuda en el desarrollo de mi proyecto.

Y por ltimo, aunque no menos importante, un sincero agradecimiento a cada uno de
los profesores de la I ngeniera en Mantenimiento I ndustrial.
Que participaron en mi desarrollo profesional durante mis estudios, sin su ayuda y
conocimientos, los cuales pude aplicar durante mi estada, no hubiera podido llegar hasta
donde hasta esta instancia. Un especial agradecimiento a mi asesor acadmico por su
orientacin y recomendaciones.

Ejemplo 2:

A la Universidad Tecnolgica de Nayarit, en especial a la Carrera de Ingeniera en
Mantenimiento Industrial, por la oportunidad proporcionada para realizar mis
estudios profesionales.

A todo el personal de la empresa Mabe Export, S.A. de C.V., por su apoyo, conocimientos
y experiencia compartidos para la elaboracin del presente trabajo.

Quiero agradecer al M.C. J osafat Borbolla Valdez, Asesor Acadmico de esta memoria,
por el tiempo que me dedic, as como la motivacin a travs de sugerencias
durante el desarrollo del proyecto, para lograr este objetivo.

Al I ng. Martn Chvez Herrera, Asesor Empresarial, por las facilidades brindadas para la
realizacin del proyecto dentro de la empresa.



12

DEDICATORIA

Es una prctica por medio de la cual el autor homenajea a una persona o a un
grupo de personas [padre, madre, hijos(as), hermanos(as), amigos, compaeros,
novio(a), esposa(o), etc.], haciendo figurar, al inicio el nombre del destinatario de
su homenaje y la razn. Se coloca despus de los agradecimientos.

En algunos casos su formulacin es breve y se limita al uso de la preposicin "a"
seguida del nombre de la persona a quien se dedica la obra. En otros casos, la
formulacin es algo ms extensa e inclusiva de los motivos por los cuales se
dedica la obra al destinatario del homenaje.

Al igual que en apartado anterior, la dedicatoria se redacta en pginas
independientes, cuando el proyecto es realizado por dos estudiantes.

Ejemplos:

A Dios, gracias por la oportunidad de vida para poder llegar a esta fecha y alcanzar una
meta ms en mi vida. Por mantener unida a toda mi familia.

A mis padres Pablo y Carmen, por su comprensin y ayuda en momentos malos y menos
malos. Me han enseado a encarar las adversidades sin perder nunca la dignidad
ni desfallecer en el intento. Me han dado todo lo que soy como persona, mis
valores, mis principios, mi perseverancia y mi empeo, y todo ello con una gran
dosis de amor y sin pedir nunca nada a cambio.

A mi esposa Susanna, a ella especialmente le dedico esta Memoria. Por su paciencia, por
su comprensin, por su empeo, por su fuerza, por su amor, por ser tal y como es.
Es la persona que ms directamente ha sufrido las consecuencias del tiempo
empleado, tanto durante mis estudios como para la realizacin de este trabajo.
Realmente ella me llena por dentro para conseguir un equilibrio que me permita
dar el mximo de m. Nunca le podr estar suficientemente agradecido.

A mis hijas Elizabeth, Ayde y Aime, por su amor y comprensin en los momentos que no
pude compartir con ellas. Son mi principal motivo para superarme en la vida.

A mis hermanos Antonio, Maricela, Pedro y Carmen, por su amistad y apoyo siempre en
los buenos y malos momentos.



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NDICES

A. NDICE DE CONTENIDO

Es una lista de las partes del trabajo con sus respectivas divisiones, subdivisiones
y el nmero de pgina correspondiente. En los documentos de titulacin el ndice
de contenido se coloca despus de los de agradecimientos y la dedicatoria.

En otras palabras, es la presentacin ordenada de las estructuras y contenido del
trabajo; destaca los temas y subtemas que tiene el documento.

Los captulos se enumeran con el mtodo decimal, es decir, con cifras, y las
divisiones de cada inciso, con los nmeros que les correspondan a los decimales;
los subincisos, a las centsimas.

La manera ms sencilla de organizar el ndice de contenido es presentndolo de
las ideas generales a las particulares de manera lgica. Respetar las siguientes
reglas de formato en tu ndice de contenido:

1. Listar todas las divisiones de captulos. Si se listan subdivisiones, indquelas
con ttulos subordinados con sangra.
2. Es necesario ser consistente en la forma en que se presentan los subttulos de
todos los captulos del trabajo.
3. Asegrese de que los ttulos que se anotan en el ndice de contenido tengan la
misma puntuacin y palabras que se usan en el texto.
4. Cada captulo debe tener un ttulo siempre escrito con maysculas.
5. Los captulos deben ordenarse usando nmeros arbigos (1, 2, 3, etc.). No
usar palabras para indicarlos (UNO, DOS, TRES).
6. No se subraya el ndice de contenido.
7. Usar puntos (.................) para conectar ttulos en el ndice de contenido con los
nmeros de pgina. Los nmeros de pgina deben coincidir exactamente con
las pginas en que se encuentran en el desarrollo.
8. No titular un anexo A a menos de que exista un anexo B. Los ttulos de los
anexos se listan en el ndice de contenido con maysculas y con sus
respectivas pginas.
9. Si utiliza una pgina de portada para los anexos, asegrese de contarla en la
numeracin y designar un nmero de pgina en el ndice de contenido.



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Ejemplo:

AGRADECI MIENTOS. i
CONTENI DO. iii
RESUMEN.. vi

3 OBJ ETI VOS..... 1
4 J USTI FI CACI N.. 3
5 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA.. 4
7 DESARROLLO DEL PROYECTO
7.2. Normas Oficiales Mexicanas. 7
7.2.1 NOM-001-SEDE-2005: Instalaciones elctricas residenciales,
..comerciales e industriales 8
7.2.2 Calidad del producto.. 9
7.2.2.1 Nivel de voltaje. 12
7.2.2.2 Factor de potencia 13
7.4. Carga total instalada en la fbrica. 15
7.4.1 rea de secadoras 20
7. 4.2 Climatizacin 22
7.6. Clculo del consumo de energa elctrica en los
transformadores.. 28
7.6.1 Estimacin del costo de desperdicio por lneas 31

CONCLUSIONES.. 63
BIBLIOGRAFA........ 65

B. NDICE DE FIGURAS

Las figuras utilizadas en la redaccin del documento, principalmente en el
desarrollo del proyecto, al igual que el ndice de tablas, se enumeran para facilitar
su ubicacin. Se presenta en hoja independiente al ndice de contenido.
Ejemplo:

Figura 5.1 Secadora con capacidad de 50 kg de secado y 1.2 kW.. 20
Figura 5.4 Banco de bombas centrfugas de 5 Hp. 24
Figura 6.2 Caractersticas operativas y conexin de un transformador de 500
kVA................ 30
Figura 8.2 Grfico comparativo de consumo de energa por reas... 67



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C. NDICE DE TABLAS

Contiene la numeracin de las tablas empleadas en el documento indicando las
pginas en donde se encuentran. Se realiza en pgina independiente. Ejemplo:

Ejemplo:

Tabla 6.1 Caractersticas de los motores del transformador de 500 kVA. 21
Tabla 6.3 Anlisis de la horas de operacin de las secadoras y carga promedio de
secado. 23
Tabla 8.4 Consumo mensual de energa elctrica por reas en los dos ltimos
meses... 62
Tabla 9.2 Mejoras en los tiempos de operacin de la tintorera 70
Tabla 9.7 Costo-beneficio de la estandarizacin de los procedimientos de
operacin y mantenimiento. 87

ABREVIATURAS Y SMBOLOS

La lista de abreviaturas y smbolos se utiliza cuando la cantidad de smbolos,
unidades y abreviaturas utilizados en la memoria es considerable. En caso
contrario es suficiente describir el significado de los smbolos dentro del propio
texto de la memoria en el lugar en que aparecen.

Deben utilizarse smbolos y abreviaturas normalizados o, por lo menos, de uso
generalizado en la bibliografa correspondiente. Se recomienda describir el
significado de smbolos y abreviaturas cuando stos no son de uso y conocimiento
general. En las mediciones debern usarse las unidades del Sistema internacional
(Sistema SI).

A. ABREVIATURAS



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B. SMBOLOS

RESUMEN

El resumen es una breve descripcin de todo lo que se redact en la memoria. En
otras palabras, el resumen debe expresar brevemente el entorno donde se realiz
la estada, la problemtica tratada, la investigacin o experimentacin realizada,
mtodo empleado para resolverla, la propuesta de solucin, los resultados y
conclusiones ms relevantes, as como el impacto en la empresa o en la regin
segn sea el caso, con lo que el destinatario de esta informacin, gracias al
resumen, puede interesarse por el trabajo realizado. Un resumen bien elaborado
se convierte en el prrafo ms importante dentro de la memoria.

El resumen de la memoria debe abarcar como mximo dos pginas. Aunque en
la estructura se presenta al inicio del trabajo, es mejor escribirlo al finalizar la
memoria, pero no en el ltimo minuto, porque requerir de varias consideraciones
relativas al proyecto.



17

CUERPO DE LA MEMORIA DE ESTADIA

El Cuerpo de la Memoria es el apartado principal de la memoria, en l se
presenta la descripcin detallada del proyecto, la forma en que se desarroll,
as como los resultados obtenidos, con sus conclusiones y recomendaciones.

La informacin que se presenta en este apartado, se separa por CAPTULOS Y
SUBCAPTULOS, los cuales se numeran por lo menos hasta un tercer orden.

Cuando existen, tambin se presentan los nombres de los anexos con sus
nmeros de pgina correspondientes. Finalmente la bibliografa y su nmero de la
pgina.

1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Es necesario tener una visin clara de los elementos que integran el proyecto, ya
que en base a ellos debern asignarse las prioridades a los problemas a resolver.

En esta seccin se debe describir claramente el problema que exista en la
empresa motivo por el cual se dio lugar a la realizacin de la memoria de estada.
Esta seccin debe incluir en forma clara y breve:

1.1. INTRODUCCIN: Breve descripcin de la empresa y del rea especfica de
la empresa en donde se realiz el proyecto, que puede incluir entre otros:

1.1.1. Descripcin del rea o departamento, o en su caso de la empresa.
Esto depende de la magnitud del proyecto realizado.
1.1.2. Organigrama del rea o departamento donde se realiz el proyecto.
1.1.3. Actividades que realiza el rea o departamento.
1.1.4. Interrelacin con otras reas de la empresa, lo que ayudar a
comprender la importancia y beneficios globales del proyecto.

EJEMPLO:

Refrescos de Cola, S.A. Planta Linares, inici sus operaciones el da 30 de octubre de 1998.
Posee dos lneas de envasado: una de botellas retornables de 266 y 350 ml (Lnea 4), y otra de
botellas PET (Polietilen Tereftalato) de 1.5 y 2 litros (Lnea 5). Cuenta con un Plan de Produccin
mensual aproximado de 1100.000 cajas en diferentes presentaciones y sabores (Pepsi, 7 Up y



18

sabores Golden). La empresa est situada en el km.2.5 de la carretera Monterrey Linares y su
giro productivo es el embotellamiento de bebidas gaseosas. (Figura 1.1)

1.2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA para la realizacin del proyecto.

El planteamiento del problema consiste en describir el tipo de problema al
cual se pretende dar solucin o una situacin que requiere mejorarse o
actualizarse, ello determinar las caractersticas del trabajo o proyecto que se
va a realizar.

En este punto se describen los antecedentes del problema existente en la
empresa, es decir, lo que ha pasado, lo que pasa actualmente y/o cmo se
realizan las actividades que requieran una solucin o mejora, considerando
todos los elementos del contexto que puedan ser relevantes (tcnicos,
operativos, econmicos, sociales, histricos, etc.).

La correcta definicin o adecuada seleccin del problema es el primer
paso para definir, plantear y desarrollar ms objetivamente el proyecto o
investigacin que se realiza.

En el planteamiento del problema se debe:

Ir de lo general a la particular; de lo conocido a lo que se quiere investigar,
implementar o desarrollar, delimitando claramente el problema.
Delimitar claramente que es lo que se quiere resolver.
Reflejar con claridad cul es la situacin problemtica por la cual se hace el
proyecto, la propuesta, la investigacin, el estudio o la mejora.
Dejar clara evidencia de que se conoce un marco general de antecedentes.
Vincular con el ttulo y los objetivos del proyecto o investigacin.
Formular preguntas que permitan un mejor planteamiento de la situacin.
Plantear la justificacin o importancia del problema.
Evidenciar la necesidad desarrollar el proyecto o de efectuar la
investigacin.

EJEMPLO:

Refrescos de Cola Planta Linares, est conformada por cinco reas, donde slo en tres de
ellas; Salas de Jarabe, rea de Servicios y el rea de Produccin, existen sistemas dotados de
equipos rotativos tales como bombas, motores, reductores de velocidad, entre otros, configurados



19

de las diversas formas requeridas para asegurar a la empresa la obtencin de su producto
terminado.

Actualmente los equipos rotativos de la planta estn presentando fallas que ocasionan paradas
inesperadas o no programadas, generndose un impacto negativo en la productividad y en el
funcionamiento general de la empresa. El simple hecho de dejar que un componente llegue hasta su
punto de ruptura puede traer como consecuencia fallas catastrficas que podran aumentar la
severidad o el dao producido al equipo. Es importante sealar que muchas de las piezas que
componen estos sistemas tienen un alto costo en el mercado y una disponibilidad limitada por ser
repuestos de importacin. El aprovechar al mximo la vida til de los equipos sera lo deseable por
cuanto representara una importante disminucin en los costos de mantenimiento.

El mantenimiento que se realiza actualmente a los equipos existentes en Planta est
fundamentado en recomendaciones del fabricante y en algunos casos, tomando en cuenta la
experiencia del operador, con una desventaja fundamental; el cual no tiene la preparacin ni
conocimientos tcnicos necesarios en relacin al mantenimiento y muchos componentes son
cambiados cuando estn funcionando correctamente o simplemente son sustituidos cuando fallan.
El resultado de esta conducta ha producido consecuencias nefastas para los equipos e inclusive
ocasionalmente se ha llegado a la paralizacin de la produccinETC., ETC.

2 PROPUESTA DE SOLUCIN

La propuesta de solucin pretende responder a la pregunta formulada en el
planteamiento del problema, es decir, qu es lo que se propone realizar para dar
solucin al problema planteado.

La propuesta de solucin debe tener las siguientes caractersticas:

Factible: que se pueda realizar en el tiempo y forma establecidos.

Importante: que tenga relevancia y aporte soluciones o mejoras de
actualidad a la empresa.

Represente un reto: para que le alumno pueda demostrar su capacidad y
pueda solventar los obstculos en base a su preparacin profesional.

Precisa: debe ser lo ms concreta y especfica de tal forma que permita
enfocar los esfuerzos y recursos desde el inicio, en la obtencin de los
resultados positivos as como el cumplimento de los objetivos.



20

3 OBJETIVOS

Son la definicin de lo que se pretende lograr con el desarrollo del proyecto de
estada. Sirven para indicar los alcances del trabajo, orientar la ruta del proyecto y
evaluar los resultados obtenidos. Dadas estas funciones, es importante que los
objetivos sean redactados de manera clara y precisa. Deben ser realistas,
alcanzables, lgicos, congruentes y coherentes con la realidad, adems de
retadores, medibles y cuantificables, teniendo en cuenta las siguientes reglas:

Iniciar el objetivo con un verbo en infinitivo (desarrollar..., diagnosticar...,
analizar...; implementar..., evaluar..., proponer..., disear..., formular...).

Determinar el qu se quiere hacer, complementando el verbo del inciso
anterior, (procedimientos, un sistema automatizado, manual de) y despus
el para qu se quiere hacer (disminuir riesgos, eficientar el consumo de,
incrementar la eficiencia).

Deber delimitar el alcance del proyecto (en el cuarto de mquinas, en la
subestacin, en las reas comunes del hotel, en el proceso de embotellado).

Limitar la redaccin a frases sustantivas y no ser muy extensas.

La redaccin de los objetivos han de responder, de forma clara, simple y concisa
las siguientes preguntas:

Qu se quiere lograr?, Cmo? y Para qu?, adems de Cunto? y
Cundo? Si se cuestionan los objetivos generales con la pregunta Cmo?, la
respuesta sern los objetivos especficos; cuando hacemos la pregunta Para
qu? nos sealarn el objetivo general.

Los objetivos deben estar redactados tan claramente como sea posible, ya
que las conclusiones se referirn al logro o fracaso de los mismos.

Es indispensable que haya un equilibrio entre los objetivos; pues si los objetivos
especficos sobrepasan al objetivo general desestabilizaran las conclusiones
finales y gran parte del proyecto a realizar.

Si por el contrario los objetivos especficos son incompletos respecto del objetivo
general, entonces los resultados sern incompletos.



21

1. OBJETIVO GENERAL

Engloban la totalidad del proyecto y en ellos se describe la finalidad o motivo
principal que se persigue o pretende lograr con su realizacin.

Ejemplo:
El siguiente objetivo general as como los especficos, se redactan en relacin al
nombre que llevar el proyecto: Anlisis y estudio energtico para optimizar su
consumo y mejorar la calidad del servicio elctrico.

Realizar un anlisis y estudio de las necesidades energticas de la fbrica Textil San
Pedro, para la identificacin de los posibles problemas energticos existentes y
establecer las diferentes alternativas de ahorro de energa.

2. OBJETIVOS ESPECFICOS

Se refieren a aspectos parciales del proyecto. Estos sirven para orientar, de
forma lgica la secuencia de actividades que se pueden ir realizando en las
diferentes etapas del proyecto. Son en s una fragmentacin que permitir
guiar y alcanzar con mayor facilidad el objetivo general.

Los objetivos especficos se deben indicar en forma esquematizada o
secuencial con el fin de que permitan evaluar, comparar y determinar si cada
etapa del objetivo general est siendo cumplida y sta responde a los
resultados esperados. Su redaccin requiere tambin la aplicacin de las
reglas mencionadas.

Ejemplos:

1. Analizar la carga elctrica instalada en los puntos de bajo voltaje de
transformadores y tableros de distribucin, para as cuantificar la utilizacin de
energa elctrica.

2. Realizar una programacin que permita organizar los tiempos de operacin de las
cargas de tal manera que se pueda aprovechar al mximo los recursos elctricos y
mejorar el sistema elctrico.

3. Reducir la facturacin de energa elctrica de la fbrica en base al anlisis del
pliego tarifario y a la aplicacin de recomendaciones.

4. Realizar un anlisis tcnico-econmico para determinar las alternativas ms
rentables y que estn acordes a los objetivos financieros de la fbrica, como pueden
ser cambio de dispositivos actuales por otros ms eficientes.



22

4 JUSTIFICACIN

En este punto deber describirse en forma resumida y concreta, los motivos por
los cuales se proponen la realizacin del proyecto, es decir, el estudiante deber
destacar la importancia e inters que el trabajo tiene para la empresa, indicando y
demostrando el POR QU es necesario e importante el desarrollo del proyecto
que se propone, explicando cules son los beneficios que se obtendrn;
sealando claramente, con fundamentos, las causas que lo originan y que se
pretenden cambiar, mejorar o implementar.

La redaccin de la justificacin deber contestar y resolver estas interrogantes:
Para qu vale la pena realizar el proyecto o atender el problema? (razones
o motivos).
En qu puede ayudar a los resultados de la empresa? (importancia y
beneficios).
Quines se beneficiarn?

5 METODOLOGA

Se refieren al conjunto de etapas o pasos que fueron aplicados para la realizacin
del proyecto, es decir, las tcnicas, mtodos, instrumentos, procedimientos y
dems herramientas, utilizados para investigar todos los aspectos relacionados
con el proyecto, es decir, lo que se hizo para la recoleccin de informacin, para
el desarrollo de las acciones y la obtencin de los recursos a utilizar o que
sirvieron para la realizacin del trabajo.

Para describir los mtodos y tcnicas utilizados, en un primer momento, se debe
hacer un inventario y descripcin detallados de las acciones que se requiere
ejecutar. A continuacin, este listado se cruza con el tiempo y los recursos
disponibles. Finalmente, con base en esa informacin, se formula un cronograma
para la realizacin del proyecto.

La metodologa debe ayudar a responder las siguientes interrogantes: Cmo se
hizo? y Con qu se hizo?

Ejemplos:

Etapa 1: Recopilacin de la informacin.



23

Para la recopilacin de la informacin fue necesario realizar:
a) Visitas de campo, entrevistas personales, cuestionario, observacin directa, etc.
para obtener informacin directa del operario de la forma en que opera el
b) Evaluacin fsica del equipo para.

Etapa 2: Evaluacin de las condiciones de operacin iniciales.
Fue necesario realizar un diagnstico de la forma en que estaba operando el autoclave
con el fin de determinar las principales fallas que presenta. Los diagnsticos realizados
fueron:
a) Diagnstico de la fuente de calor.
b) Diagnstico del funcionamiento la caldera.
c) Diagnstico de la cmara horizontal.
d) Diagnstico del sistema de control.

Etapa 3: Planteamiento y seleccin de alternativas.
De acuerdo a la investigacin sobre problemas similares y las soluciones
proporcionadas, se realizaron los siguientes planteamientos y alternativas,
consideradas factibles, con las que se pretende conseguir lo siguiente:
a) Optimizar el proceso de generacin de vapor del autoclave.
b) Identificar las mejores alternativas tecnolgicas para el desarrollo del sistema de
control.
c) Estudiar la estructura y espacio de trabajo para el mejoramiento de la ergonoma
en el manejo del autoclave.
d) Elaborar el anlisis de costos del proyecto.

Etapa 4: Desarrollo de la alternativa seleccionada.
Seleccin de materiales y dispositivos adecuados para su construccin.

Etapa 5: Reconstruccin y ensamble del autoclave.

Etapa 6: Realizacin de pruebas de funcionamiento a todo el sistema.

Etapa 7: Elaboracin de los Manuales de Operacin y Mantenimiento.

Etapa 8: Elaboracin del informe final.

6 DESARROLLO DEL PROYECTO

ES EL APARTADO PRINCIPAL DE LA MEMORIA DE ESTADA. Es en este
apartado en el que se redactar cada uno de los captulos y subcaptulos de la
memoria, en los cuales se deber describir el marco de referencia o terico, las
diferentes etapas y aspectos del desarrollo del proyecto, su demostracin, la
presentacin de los resultados obtenidos y las conclusiones sobre dichos



24

resultados. Adems, es en este apartado con el que se realizar la defensa del
proyecto de memoria durante la presentacin del examen de grado.

No existen normas precisas que delimiten el orden en que se deben de presentar
los captulos; ello obedece a que, como cada memoria es singular y diferente a las
dems, cada una requiere un tratamiento especial que estar en funcin de los
requerimientos del alumno, de su asesor y de la empresa en que se desarrolle el
proyecto. Para definir cada uno de los captulos se recomienda tener en cuenta lo
que se indica en cada objetivo especfico, a fin de facilitar anlisis relacionado al
grado de cumplimiento del proyecto al redactar el anlisis de resultados.

Tampoco existen normas respecto al nmero de captulos o subcaptulos que
debern redactarse. La cantidad de ellos ser la que se considere pertinente para
cubrir todos los aspectos requeridos para el completo y adecuado desarrollo del
proyecto y los indicados como mnimos en este documento.

Para la redaccin del proyecto de estada, el sustentante deber tener en cuenta,
independientemente del tema de que se trate y del orden que se les d a los
captulos, los aspectos mnimos que debern ser incluidos en el desarrollo de
su proyecto de ingeniera, que son:

Clculos necesarios para soportar los resultados y conclusiones.
Impacto ambiental (positivo o negativo).
Normatividad aplicable (tcnicas, ambientales, de seguridad, etc.).
Requisitos tcnicos (materiales, especificaciones, etc.).
Estudio econmico (presupuesto, costobeneficio).
Tablas y figuras (debidamente justificadas y explicadas).

Tambin se recomienda se procure llevar el mismo estilo de redaccin en toda la
tesis, evitando el abuso o exceso de texto pero tambin la parquedad en las
explicaciones que se requieran.

8.1 MARCO DE REFERENCIA

A. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA

Es importante diferenciar entre los aspectos tericos consultados y los
antecedentes del problema, ya que a veces se confunden estos dos aspectos.



25

En los antecedentes del problema se trata de hacer una sntesis de las
investigaciones o trabajos que ya se han realizado sobre el proyecto que
se est desarrollando, con el fin de dar a conocer cmo ha sido tratado o qu
se ha hecho al respecto.

Para la redaccin de los antecedentes del problema, primeramente se
debe tener en claro, cmo afecta o ha afectado la situacin a la que se
pretende dar solucin o mejorar a la empresa, as como lo qu se ha
hecho anteriormente para cambiar esa situacin dentro de la misma.

Posteriormente, se debe investigar e indicar qu han hecho otras
empresas ante situaciones similares. Aunque es preferente que las
empresas que se analicen sean del mismo giro, esto no limita a que
puedan analizarse situaciones similares de empresas de otros giros.

En el caso de las consultas realizadas a lo que han hecho otras empresas, es
indispensable citar la fuente de consulta respecto a los antecedentes que sean
mencionados. Solo si el proyecto a desarrollar fuera completamente novedoso
y que no existieran antecedentes al respecto se justifica no incluir este punto
en la memoria.

Ejemplo:

Salazar, O.F. (2004) [2]. Propuso mejoras en el Mantenimiento Predictivo por Anlisis de
Vibracin en los Equipos Rotativos de la Planta Cementos del Norte, en el Estado de Coahuila.
Esto con el propsito de detectar fallas, asignar valores vibracionales de alarma y pre-alarma
ms confiables a los equipos, ya que estos tenan un nivel establecido que no distingua por tipo
de maquinaria, y es recomendable despus de cierto tiempo de ser llevado el predictivo
establecer niveles propios a cada equipo. Con la propuesta hecha se logr mejoras orientadas
al seguimiento vibracional y posterior anlisis de la condicin de funcionamiento de los
equipos adems de detectar desperfectos y fallas incipientes en los distintos equipos crticos
hallados en la planta.

Betancourt, E.E. (2006) [3]. Realiz la implementacin del Mantenimiento Predictivo
Basado en el Anlisis de Vibracin en la Empresa, Tuberas y Conexiones, S.A., ubicada en el
Estado de Nuevo Len, con el propsito de minimizar las fallas frecuentes y las paradas
inoportunas en los equipos crticos previamente seleccionados por la empresa en la produccin
de nodos verdes. Con la implementacin de esta tcnica predictiva se detectaron una serie de
problemas en los elementos mecnicos de lo equipos para as cumplir con el propsito para la
cual fue realizado el trabajo



26

B. FUNDAMENTOS TERICOS

En este punto es donde se condensar la informacin pertinente y
absolutamente necesaria de literatura existente sobre el tema del proyecto a
desarrollar o del tema a investigar. Debe ser una bsqueda detallada y
concreta donde el tema a desarrollar o investigar tenga un soporte terico, que
se pueda debatir, ampliar, conceptualizar y concluir.

NO se deben reproducir las pginas de argumentos que el lector podra
encontrar en cualquier texto normal, debe seleccionarse nicamente la
informacin que se necesite para dar soporte al proyecto. Tampoco se
deber incluir teora que no est relacionada con el trabajo.

Ejemplo:

8.1.2 Mantenimiento Predictivo
La deteccin y diagnstico de problemas en una mquina sin detener su funcionamiento es el
mtodo de mantenimiento ms conveniente. Segn esto, se pueden detectar los problemas
anticipadamente cuando los defectos que causan la falla son incipientes y no afectan por lo
tanto el funcionamiento de la mquina, adems, se puede diagnosticar la naturaleza del
problema con la mquina en funcionamiento.

Al comparar el mantenimiento predictivo con otros tipos de mantenimiento, se presenta la
gran desventaja que para reducir el tiempo fuera de servicio por fallas es necesario que se
realicen paradas peridicas o en algunos casos frecuentes para la inspeccin y reemplazo de
componentes crticos as no estn daados. Aunque este programa de mantenimiento tiene
ventajas obvias sobre el mantenimiento correctivo, es difcil establecer los intervalos entre
paradas, si el programa tiene xito y no ocurren fallas, significa que el intervalo puede ser
demasiado breve y por lo tanto se estn aumentando los costos por mantenimiento, adems, una
mquina que est funcionando correctamente puede ser perjudicada por un desarmado
frecuente...... [5]

A) Ventajas y desventajas del mantenimiento predictivo basado en anlisis de vibraciones
aplicado al mantenimiento de mquinas

El mantenimiento predictivo o monitoreo de condicin mediante el anlisis de la vibracin se
rige entonces como una de las tcnicas predictivas ms adecuada debido a que:

- Podr programarse la parada para reparaciones para un momento oportuno.
- Puede organizarse



27

B) Vibraciones mecnicas

Es una rama de la mecnica que se encarga del estudio de los movimientos oscilatorios de
los cuerpos, sistemas y de las fuerzas asociadas, es decir, la medicin de la Vibracin se puede
definir como el estudio de las oscilaciones mecnicas de un sistema dinmico.

Se dice, que un cuerpo vibra cuando ste describe un movimiento oscilatorio con respecto a
una posicin de referencia, de tal modo que sus puntos oscilen en torno a sus posiciones de
equilibrio. En un sistema mecnico ideal no existe disipacin de energa .. [6]

CAPTULOS 2, 3, 4,..

No existe una norma que indique la cantidad de captulos a incluir, la mayora de
las memorias y tesis fluctan entre 3 y 6 captulos. Suelen emplearse el primero
(1) para la revisin de la teora y el ltimo para conclusiones y recomendaciones,
as que puede haber dos o tres captulos para desarrollar el tema central, lo que
dara una estructura de 4 5 captulos.

Como se mencion al inicio de este punto, para facilitar el dar nombre a cada uno
de los captulos, se puede tener en cuenta lo que se indic en cada uno de los
objetivos especficos. Esto adems ayudar a verificar el grado de cumplimiento
de los mismos al realizar el anlisis de resultados.

A continuacin se muestran ejemplos de cmo pudieran quedar los nombres de
los diferentes captulos si tomamos en cuenta para su redaccin los ejemplos de
objetivos especficos indicados en esta gua:

Ejemplos:

6.2 ANLI SI S DE LA CARGA ELCTRI CA I NSTALADA Y CONSUMO
DE ENERG A ELCTRI CA
6.3 REPROGRAMACI N DE LOS TI EMPOS DE OPERACI N
6.4 ACCI ONES PARA REDUCI R LA FACTURACI N POR CONCEPTO
DE ENERG A ELCTRI CA
6.5 ANLI SI S TCNI CO-ECONMI CO DE ALTERNATI VAS

6.6 I MPLEMENTACI N DE SI STEMAS DE AHORRO



28

6.7 ANLI SI S DE RESULTADOS
En caso de que el nmero de captulos sea muy extenso, se debe analizar cules
pueden ser integrados en uno solo, por ejemplo, si tomamos el 6.3 y el 6.4 que
tienen relacin, se podra redactar el siguiente captulo:

6.3 REPROGRAMACI N DE LOS TI EMPOS DE OPERACI N PARA
REDUCI R EL CONSUMO DE ENERG A ELCTRI CA
Independientemente del nmero de captulos y el orden en que estos sean
presentados en el desarrollo de la memoria de estadas, los aspectos mnimos
que deben ser tomados en cuenta e incluirse en la redaccin y presentacin
del proyecto de estada son:

A. Clculos
Son los clculos que justifican las soluciones y resultados expresados en la
memoria. Cuando proceda se indicarn los mtodos de clculo utilizados. Las
diferentes operaciones realizadas, fases de clculo y resultados debern
aparecer con la claridad suficiente para el adecuado seguimiento de los
mismos. Solo si algn proceso matemtico fuera original, se expondr
detalladamente.

B. Estudio econmico (Costo-beneficio)
Este punto no se refiere al costo de ejecucin del proyecto, ni al costo del
estudio mismo del proyecto.

Aqu deben incluirse los estudios dedicados a justificar la realizacin del
proyecto: Viabilidad, rentabilidad, fiabilidad, inters econmico del mismo.

C. Impacto ambiental
Se deben incluir los anlisis y/o estudios que indican si la realizacin del
proyecto tendra alguna repercusin positiva o negativa en el medio ambiente.

D. Normatividad aplicable
Debern indicarse las Normas, Reglamentos y Leyes de carcter general que
sean aplicables a la ejecucin del proyecto y a su posterior operacin,
indicando en su caso la procedencia y mbito de aplicacin (local, regional,
nacional, internacional) y cualquier otro requisito aplicable. (NOTA: No se incluye
la norma, reglamento o ley de referencia tal y como est publicada, se debe anotar



29

nicamente la codificacin y de qu tratan las que sean aplicables, as como el artculo
o descripcin de la misma, en caso de ser necesario y no ser muy extensa esa parte).

E. Requisitos tcnicos
Se incluirn en este apartado aquellos requisitos tcnicos que sean aplicables
al proyecto, tales como caractersticas de materiales a utilizar, componentes y
equipo, as como los lineamientos para la medicin e inspeccin posteriores
(indicadores) y las instrucciones de operacin que se necesiten.

F. Presupuesto
La presentacin del costo total del proyecto puede realizarse por partes
(precios unitarios o sumas parciales) o de forma general (presupuesto general),
debiendo presentarse en tablas.

G. Figuras, tablas y expresiones matemticas
Las figuras y tablas deben colocarse en la pgina ms cercana posible a la
primera mencin que se hace de ellas en la tesis. Slo en casos especiales de
figuras de formato muy extenso (planos, diseos, etc.) que exigen el uso de
papel de dimensiones mayores y que deban ir dobladas, se permite ubicarlas
todas al final del trabajo. Su inclusin debe estar plenamente justificada, es
decir, debe ser para fines explicativos o demostrativos para el proyecto.

I MPORTANTE: Los aspectos mnimos que se indican NO SON LOS CAP TULOS, pero
deben incluirse en el desarrollo de cada captulo segn les aplique.

Las tablas, figuras y frmulas importantes deben ir numeradas con
nmeros arbigos.

a) Las FIGURAS, GRAFICAS E ILUSTRACIONES (diseos, fotografas,
microestructuras, diagramas, esquemas, etc.) llevan su nmero de
orden y su ttulo al pie (abajo).

Las figuras e ilustraciones, en la memoria para ingeniera son ideales para
exponer datos con tendencias o explicar aspectos tcnicos sobre el
proyecto que se desarrolla. A veces son indispensables para presentar
ideas complejas o situaciones que no pueden describirse fcilmente con
palabras.



30

Es importante que antes de incluir una imagen se analice, verifique y
confirme que la misma es realmente necesaria y que aporta
significativamente al valor de la memoria y sta no sea utilizada solo
como relleno. Toda imagen debe contener indicaciones o referencia de lo
que se desea mostrar como, se puede ver en los ejemplos.

Para su identificacin antes del nmero debe aparecer la palabra "Figura",
enseguida el nmero del captulo en que se encuentra la figura un punto, el
nmero consecutivo de la figura en ese captulo y finalmente el nombre de
la figura, Ej.: Figura 3.1 Sopladora de botellas, que se refiere a la figura 1 del
captulo 3.

Se deben tener en cuenta los siguientes puntos:

Nmero, ttulo y referencia se deben colocar debajo de ellas.
Las figuras deben ir enumeradas en forma consecutiva, de acuerdo
al orden en que aparezcan en el trabajo.
Si necesita explicarse alguna parte de la grfica esto tambin debe
anotarse debajo de la figura.
La palabra Figura No. se escribe en letra Times New Roman, 10
puntos, en cursiva.

Ejemplo 1:

Figura 5.1 Carga instalada en la fbrica textil San
Pedro
Figura 4.15 Relacin porcentual entre el 3er.
rasgo del perfil y las asignaturas del Plan de
Estudio propuesto MEIDI. Alta C.= 3 Asig.
Med. C.= 4 Asig. Nula C.= 13 Asig. Gonzlez,
R., (2003) Tesis no publicada. Cap. IV, p. 93.



31

Ejemplo 2:

Figura 7.4 Diagrama esquemtico del circuito receptor y transmisor, diseado para la proteccin de las
despulpadoras de caf.

Ejemplo 3:

Figura 4.2. Partes del prototipo del separador de objetos duros PESELOD III, diseado para la proteccin
de despulpadoras de caf.



32

Ejemplo 4:

Figura 9.12 Tablero del control del sistema de bombeo.

Ejemplo 5:

Figura 9.20 Esquema del sistema de bombeo con hidroneumtico.



33

b) Las TABLAS deben llevar un nmero de orden y un ttulo que se
colocan en la parte superior. Para su identificacin antes del nmero
debe aparecer la palabra "Tabla", enseguida el nmero del captulo en que
se encuentra la tabla un punto, el nmero consecutivo de la tabla en ese
captulo y finalmente el nombre de la tabla, Ej.: Tabla 2.3 Costo de materiales,
que se refiere a la tabla 3 del captulo 2.

Antes de preparar e insertar una tabla, se debe verificar que la misma sea
realmente necesaria y que aporte significativamente al contenido de la
memoria, es decir, no se deben poner tablas solo para llenar espacios.

Tngase en cuenta los siguientes puntos:

Las tablas solo llevarn lneas horizontales pero no verticales.
Asignarles numeracin consecutiva, segn el orden en que aparezcan
en el trabajo.
Escribir el ttulo identificando el contenido de la tabla.
Si la tabla no es producto de la investigacin o del trabajo que se
desarrolla, se debe indicar la referencia bibliogrfica.
El nmero y ttulo de tablas se escriben en la parte superior, en letra
Times New Roman, 10 puntos y resaltadas en negrita.
Debajo del cuadro o tabla, se escribe la nota, esta consiste en agregar el
ttulo y la referencia, en letra tamao 10, con la palabra Nota en itlica
(Times New Roman cursiva) y a la misma anchura del cuadro.

Si la extensin de la tabla lo permite, debe estar contenida en una sola
pgina, en caso de extenderse a ms de una pgina debe repetirse el
encabezado de la tabla en cada nueva pgina.

Ejemplo 1:

Tabla 9.5 Resultados del ANOVA clsico y bayesiano con factor el estado civil.



34

Ejemplo 2:

Tabla 3.1 Energa instantnea de salida en Watts del aerogenerador.

Ejemplo 3:

Tabla 6.7 Valores de masa y punto isoelctrico de las protenas identificadas en el gel
correspondiente a las muestras de plasma tratadas con acetona, ausentes en el gel de la muestra de
plasma sin tratamiento. Las protenas que coinciden en las dos muestras se encuentran
sombreadas.

c) Las ECUACIONES O EXPRESIONES MATEMTICAS se escriben
centradas horizontalmente, preferiblemente en lnea aparte del texto y
usando el editor de ecuaciones de Word.



35

Las ecuaciones se deben numerar en el orden en que aparecen,
encerrando el nmero entre parntesis (6.2) a la derecha de la ecuacin y
alineadas al margen derecho de la pgina. Igual que en el caso de figuras y
tablas, se indica primero el captulo en que se encuentra y enseguida el
orden en que aparece. A continuacin se presenta ejemplos:

Ejemplo 1:

La (I
cc/trafo
) intensidad de cortocircuito en el secundario del transformador, ser:

(5.1)

donde S
n
es la potencia asignada del transformador (kVA); U
cc
es la tensin de cortocircuito del
transformador (%)

Ejemplo 2:

Ecuacin para el clculo de la vida nominal de un rodamiento SKF:

(7.4)

donde L
nm
es la vida nominal SKF (con un 100 - n) % de fiabilidad), millones de revoluciones; L
nmh

es la vida nominal SKF (con un 100 - n) % de fiabilidad), horas de funcionamiento; L
10
es la vida
nominal bsica (con un 90 % de fiabilidad), millones de revoluciones; a
1
es el factor de ajuste de la
vida para una mayor fiabilidad; a
SKF
es el factor de ajuste de la vida SKF; C es la capacidad de
carga dinmica en kN; P es la carga dinmica equivalente del rodamiento en kN; n es la velocidad
de giro en rpm; p es el exponente de la ecuacin de vida (3 para el rodamiento de bolas y 10/3 para
los rodamientos de rodillos).

7 ANLISIS DE RESULTADOS

Consiste en explicar los resultados obtenidos en relacin a lo expresado en los
objetivos del proyecto, es decir, si se cumplieron o no dichos objetivos, as como
compararlos con los obtenidos en otros desarrollos o aplicaciones similares. Es en
s una evaluacin crtica de los resultados logrados con el desarrollo del proyecto.
El anlisis de los resultados no tiene que ser necesariamente muy largo pero si
debe ser lo suficientemente claro que permita visualizar lo que fue logrado.



36

Cabe sealar que es del anlisis de resultados de donde saldrn los elementos
para el planteamiento de las conclusiones, teniendo cuidado de no caer en
repeticiones de los resultados ya expresados.

Este captulo consta de dos secciones; la primera contiene los resultados
obtenidos, y la segunda algn tipo de anlisis de los mismos.

La PRIMERA SECCIN se redacta siguiendo los objetivos especficos indicados.
Se presentan los resultados logrados en forma cuantitativa. Para los objetivos que
estn en vas de logro, o que no se lograron, se presentarn las causas
correspondientes que expliquen la situacin de cada uno segn sea el caso.

Esta seccin se termina con una presentacin de Antes y Despus, mostrando
los aspectos cuantitativos de cada problema resuelto. Esta parte puede incluir:
tablas, grficas, fotos, videos, etc.

En la SEGUNDA SECCIN se demuestra que el proyecto fue rentable o benfico
para la empresa. Para tal efecto, se podrn utilizar demostraciones de: costo-
beneficio, diagramas de flujo de efectivo, rentabilidad por medio de la tasa de
retorno de inversin. En esta parte debern tomarse en cuenta todas las
inversiones efectuadas, tales como: las adquisiciones, percepciones, horas
estndar invertidas, pruebas, etc.

Se deben considerar todos los resultados favorables como beneficios, por
ejemplo: reduccin en nmina, de scrap (desperdicio), de tiempo improductivo,
tiempos de mantenimiento, rechazos o retrabajos, tiempo de produccin, retrasos
en entregas de pedidos, ingresos adicionales obtenidos, etc.

Se puede especificar en este apartado el presupuesto general que hizo posible el
trabajo realizado (si se tuvo), si se considera relevante. Se pueden incluir
diferentes indicadores, cualitativos y cuantitativos, para la evaluacin de la
productividad a distintos niveles, desde el interior de una lnea de produccin,
hasta la globalidad de la empresa. Ejemplos de estos indicadores son: ndices de
accidente, reduccin del factor fatiga, diversos aspectos ergonmicos, relaciones
laborales en reas productivas, clima laboral, 5Ss, orden y sistemas informticos
implementados, etc.

Pueden utilizarse tablas comparativas para realizar el anlisis de los resultados.



37

Para la redaccin de este apartado se recomienda aplicar los siguientes puntos:

1. Comenzar con las relaciones y generalizaciones que los resultados
indican.
2. Delimitar los aspectos no resueltos. No ocultar o alterar los datos que no
cuadren.
3. Mostrar la relacin que existe o que no existe con los resultados obtenidos
en trabajos similares que ya han sido desarrollados.

Finalmente, en el anlisis de resultados los tiempos verbales que se utilizan son el
presente y el pasado. Se redacta en presente los conocimientos ya
preestablecidos y en pasado los resultados obtenidos por el autor durante el
desarrollo de su trabajo.

8 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

A. CONCLUSIONES

Las conclusiones NO SON UN RESUMEN del trabajo realizado. En esta parte
se incluye comentarios respecto a los resultados obtenidos en el
desarrollo del proyecto, con el fin de analizar si se lograron cumplir los
objetivos o el proyecto fue un fracaso. Deben presentarse en forma ordenada y
sinttica, siguiendo la evolucin de lo expuesto en el texto y en concordancia
con los objetivos especficos y el general.

Es importante basarse para su redaccin en el anlisis de los resultados, pero
sin repetir lo expresado en dicho apartado.

B. RECOMENDACIONES

Son las sugerencias que se aportan a problemas que el autor ha sealado en
las conclusiones. Las recomendaciones deben presentarse teniendo como
referencia lo indicado en las conclusiones.

En esta seccin se pueden proponer nuevos mtodos o mtodos
complementarios que permitan la completa implementacin del proyecto
realizado o mejoras futuras. Se debe procurar que las sugerencias sean



38

razonables o factibles desde el punto de vista operativo, tcnico y econmico
para la empresa.

9 REFERENCIAS

La bibliografa se coloca al final de la memoria y su finalidad es documentar dicho
artculo, proporcionando la informacin necesaria para poder identificar y
encontrar cada fuente utilizada.

Es la ltima parte formal de la memoria, contiene todas las referencias de los
documentos (libros, revistas, artculos tcnicos, fichas tcnicas, etc.), utilizados
como apoyo en la investigacin y/o desarrollo del proyecto. Slo se deben anotar
los que realmente fueron utilizados.

Al hacer una bibliografa en un trabajo escrito, se les da el crdito a los autores de
los trabajos que se consultaron o referenciaron para hacer la memoria. De este
modo se evita cometer plagio, que constituye una seria violacin a los derechos de
autor. Por ltimo, hacer una bibliografa ayuda a reforzar la credibilidad del trabajo
realizado.

Las referencias se deben presentar en orden alfabtico, de acuerdo con
el primer apellido del autor.
Las obras del mismo autor se ordenan en orden cronolgico.
Usar sangra francesa de media pulgada (1.25 cm) a partir de la segunda
lnea.

La forma de presentar las referencias bibliogrficas ser la de los siguientes, de
acuerdo con la fuente consultada (Norma APA):

A. REFERENCIAS DE LIBROS: Forma bsica

Apellido de Autor, Inicial del Nombre. (Ao de publicacin). Ttulo del libro en letra
itlica (Edicin). Lugar de publicacin: Editorial.

1) Se parte con el Nombre de l o los autores. Primero el apellido, despus
el nombre o los nombres (comnmente slo la inicial del primer nombre
seguido de punto). Si son varios los autores, se separan entre comas y al



39

nombre final se le precede un "y" si el libro es en espaol, o de un "&" si es
en ingls.

2) Luego se pone Ao de publicacin, siempre entre parntesis. Punto.

3) Luego viene el Ttulo del libro, siempre en cursiva, nunca entre comillas.
Slo la primera letra de la primera palabra va con mayscula, excepto en
los casos en que se haga mencin a un nombre propio o cuando inicie un
subttulo (tras un dos puntos o un punto seguido).

4) Luego se pone el nmero de Edicin, siempre entre parntesis. Luego
Punto y seguido.

5) Luego se pone el nombre del Lugar de publicacin (en general se pone la
ciudad). Luego Dos puntos.

6) Y luego de estos dos puntos se pone la Editorial, slo el nombre de ella.

Ejemplos:

a) Un solo autor
Dieter, G. E. (2008). Mechanical metallurgy (6a.Ed.). Singapore: McGraw-Hill.

Tipler, P. A. (s.f). Fsica moderna (3a.Ed.). Barcelona: Revert.

b) Ms de un autor
Sears, F. W. y Zemansky, M. W. (2008). Fsica general (11a.Ed.). Madrid: Aguilar.

Fitzgerald, Arthur Eugene, Kingsley, Charles y Kusko, Alexander. (1980). Teora y
anlisis de las mquinas elctricas (8a.Ed.). Mxico: McGraw-Hill.

PARTE DE UN LIBRO: Forma bsica

Apellido, Inicial del autor o editor. (Ao de publicacin). Ttulo del captulo o seccin. En
Editor (con su nombre en el orden normal) (Abreviatura de Editor), Ttulo del libro
en letra itlica. (Pginas). Lugar de publicacin: Editorial.

Ejemplo:

Keim, P. (2005). Bacterial pathogens. In R.G.Breeze, B. Budowle, & S.E. Shutzer
(Eds.), Microbial forensics. (pp. 99-107). Amsterdam: Elsevier Academic Press.



40

B. Referencia de artculos de revistas: Forma bsica

Apellido de Autor, Inicial del Nombre. (Ao de publicacin). Ttulo del artculo. Nombre
de la Revista (N del volumen de la revista), nmero de las pginas del artculo.

1) Se parte con el Nombre de l o los autores.

2) Luego el Ao de publicacin, que va entre parntesis. Punto.

3) Se escribe el Ttulo del Artculo: Sin negrita ni cursiva, nunca entre
comillas. Punto.

4) Luego el Nombre de la revista, siempre en cursiva. Nunca entre comillas.
Coma.

5) A continuacin el Nmero del volumen de la revista (en cursiva) Coma.

6) Finalmente el Nmero de pgina donde se encuentra el artculo. Se
coloca el nmero de la pgina inicial, se agrega un guin y el nmero de
pgina final.

Ejemplos:

a) Un solo autor

Rodrguez-Prez, M. (2005). Herramientas moleculares para el combate de la
oncocercosis en Mxico. Revista Latinoamericana de Microbiologa, 47(3-
4), 112-129.

Bekerian, D. A. (1992). The typical Tensile Strength Testing. American Testing of
Materials, 48, 574-576.

b) Dos o ms autores

Jay, S.M. & Saltzman, W.M. (2009). Shining light on a new class of hydrogels.
Nature Biotechnology, 27(6), 543-544.

Venkataran, G.; Chang, Y-W.; Nakasone, Y.; Mura, T. (2000). Free energy
formulation of fatigue crack initiation along persistent slip bands: calculation
of S-N curves and crack dephts. Acta Metall. Mater, 78, 443-449.



41

7) No se le debe agregar al nmero de volumen, revista o pgina las
indicaciones de "volumen", "nmero" o "pginas" ni sus abreviaturas.

8) Si la revista no usa nmeros de volmenes, se agrega otra indicacin como
el mes (2003, Junio)

C. Informes tcnicos y de investigacin

Informe de instituto gubernamental como autor
National Institute of Mental Health. (1992). Clinical training in serious mental illnes
(Publicacion DHHS N ADM 90-1679). Washington, DC: Government Printing
Office.

Informe de una universidad
Bekerian, D. A. (1992). Sex offending and recidivism (Inf. Tc. N 3). Nedlands,
Western Australia: University of Western Australia, Crime Research Centre.

Informe de una organizacin privada
Employee Benefit Research Institute. (1992, Febrero). Sources of health insurance and
characteristics of the uninsured (Informe N 23). Washington, DC: Autor.

D. Referencias Electrnicas

1) Si la informacin se ha obtenido desde un documento en internet, se debe
poner la direccin de internet al final del sealamiento de la recuperacin.

2) Si la informacin se obtuvo de una base de datos, el poner el nombre de
esta base de datos es suficiente, no es necesario agregar la direccin.

3) Los usos de referencia de documentos y peridicos en lnea estn en
constante cambio y actualizacin, por lo que los protocolos de la APA para
citar fuentes electrnicas estn en evolucin. Para obtener la informacin
ms reciente, es necesario consultar el vnculo al sitio de la APA, que se
actualiza regularmente. http://www.apastyle.org/elecref.html

a) Publicaciones peridicas en lnea

Incluyen artculos de peridicos de bases de datos (p. e. EBSCOHost,
ABI/INFORM, LEXIS/NEXIS, etc.), revistas en lnea, etc.



42

Las direcciones completas URL Uniform Resource Locator- no son
dadas usualmente para las bases de datos, ya que no conducen al
documento directamente; en vez de aquello, use el nombre de la base
de datos.

La forma general de presentar las publicaciones peridicas en lnea
es:

Autor, A. A., Autor, B. B., y Autor, C. C. (ao). Ttulo del artculo. Ttulo del
peridico o revista, xx, xxx-xxx. Obtenido el da del mes de ao, desde
direccin.

Ejemplo:

Jacobson, J. W., Mulick, J. A., & Schwartz, A. A. (1995). A history of facilitated
communication: Science, pseudoscience, and antiscience: Science working
group on facilitated communication. American Psychologist, 50, 750-765.
Extrado el 6 de Junio de 2001 desde
http://www.apa.org/journals/jacobson.html

b) Documentos en lnea

Incluye documentos no peridicos obtenidos de sitios web, grupos de
noticias, grupos de discusin por mail, etc.

Una direccin URL que contine en la siguiente lnea, se puede
dividir despus del slash o un signo de puntuacin. No es vlido
insertar, o permitir que el procesador inserte, un guin para dividirla.

La forma general de presentar los documentos en lnea es:

Apellido del autor, Inicial del nombre. (ao). Ttulo del trabajo. Extrado el da del
mes de ao desde fuente.

Ejemplo:

Artculo en Internet basado en fuentes impresas



43

Torres, P., M. E. (2000). La comprensin lectora desde la perspectiva
andraggica [versin electrnica]. EDUCERE, 4 (11), 171-179.
Consultado el 18 de marzo del 2003 en http://www.saber.ula.ve/educere /
revista/

Artculo de revista electrnica

Rivas de M., S. (Junio, 2001). Violencia domstica contra la mujer. Una
vergonzosa realidad. Otras Miradas 1(1). Consultado el 10 de marzo del
2003 en: http://www.saber.Ula.ve/gigesex/otrasmiradas/

Documento independiente, en lnea:

NAACP, (2001, 25 de Febrero). NAACP calls for presidential order to halt
police brutality crisis. Extrado el 3 de Junio de 2001 desde
http://www.naacp.org/president/ releases/police_brutality.htm

Documento de Internet

Faletto, E. (s.f.). Notas sobre estilos alternativos de desarrollo. Poltica y
movimientos sociales. Consultado el 9 de marzo del 2003 en:
http://atzimba.crefal.edu.mx/bibdigital/retablos/RP15/primera.pdf

Documento en lnea independiente + sin autor + sin fecha de
publicacin:

GVUs user survey. (s.f.). Extrado el 13 de Septiembre de 2001 desde
http://www.gvu.gatech.edu/user_surveys/survey-1997-10/

E. Sitios Web Completos

Para citar un sitio web completo (pero no un documento especfico dentro de
l), es suficiente dar la URL del sitio en el texto y no es necesario agregar una
entrada en referencias.

F. Trabajos presentados en congresos u otros eventos

Trabajo presentado en Simposio



44

Lewin, P. (1986). Reflective abstractions and representation. Ponencia
presentada en el 16 Annual Symposium of the Jean Piaget Society,
Philadelphia, PA, Estados Unidos de Norteamrica.

(1996). U.S. college students learning Spanish as a second language in a
language and culture immersion program abroad: An ethnographic
approach. Tesis doctoral sin pu-blicacin, University of Iowa, IA,
Estados Unidos de Norteamrica.

G. Fuentes audiovisuales

Pelcula

Scorsese, M. (Prod.) y Lonergan, K. (Escritor/Director). (2000). You can count
on me [pelcula]. Estados Unidos de Norteamrica: Paramount Pictures

Programa de televisin

Escarr M., C. (moderador). Bello, M. y Alfonso, M. (productores). (9 de marzo
de 2003). Por la calle del medio [programa de opinin e informacin].
Caracas, Venezuela: Venezolana de Televisin.

Ejemplo de cmo se deben escribir y ordenar las referencias en la memoria:

Borman, W.C. (1993). Role of early supervisory experience in supervisor performance.
Journal of Applied Psychology, 78, 443-449. Consultado el 23 de octubre de 2000
de la base de datos PsycARTICLES. (Ejemplo de artculo de revista obtenido en
una base de datos).

Brown, H., & Milstead, J. (1968). Patterns in poetry: An introductory anthology. Glenview,
IL: Scott, Foresman. (Ejemplo de libro)

Castell, M. y Monereo, C. (1996). Un estudio emprico sobre la enseanza y el
aprendizaje de estrategias para la composicin escrita de textos argumentativos.
Infancia y Aprendizaje, 74, 39-55. (Ejemplo de artculo de revista).

Federal Bureau of Investigation. (1999, July). Ballistic techniques can determine fine
scores. Washington, DC: Author. Consultado en la base de datos: SIRS (SIRS



45

Government Reporter, CD-Rom, Spring 1999 release). (Ejemplo de reporte
obtenido de una base de datos).

Jones, H. (1998, February). Social workers claim their share. New York Times, Consultado
el 13 de febrero de 1999, de: http://www.nytimes.com/ articles/swork.19.htm
(Ejemplo de artculo periodstico obtenido de Internet).

Walsh, B. (2001). Role of reference elements in the selection of resources [Electronic
version]. Journal of Bibliographic Research, 5, 117-123. (Ejemplo de artculo de
revista obtenido de Internet).

10 ANEXOS

Es todo material que nos permiten tener un soporte de la informacin y
complementar el texto del trabajo.

Los anexos pueden estar compuestos por tablas, informes, entrevistas, textos de
leyes, mapas, artculos de diarios, clculos muy largos y detallados, etc., que el
autor considera que no debe insertar dentro del texto y que de hacerlo romperan
la continuidad del trabajo, pero que son necesarios para soporta informacin o
datos que fueron tratados en el desarrollo.

Los anexos deben estar debidamente mencionados en el cuerpo del trabajo, es
decir, en donde se tenga informacin que pudiera necesitar ser clarificada o
ampliada por el lector y la paginacin debe ser continua de la del texto principal.

Cada anexo debe comenzar en una pgina nueva con su respectivo ttulo y se
ordenan usualmente con letras maysculas comenzando por la A (solo en caso de
presentarse ms de un anexo), precedida de la palabra ANEXO, ejemplo:

ANEXO A Nombre del documento.

Las figuras, tablas y frmulas de un anexo se numeran dentro del mismo con la
letra antepuesta al nmero, por ejemplo Figura A.3, Tabla B.5, etc., que indican la
figura 3 del anexo A y la tabla 5 del anexo B, respectivamente.

Ejemplos:



46

ANEXO A. TCNICAS DE MANTENIMIENTO

Tabla A.1. Tcnicas de verificacin mecnica



47

ANEXO B. DIAGRAMA DE FLUJO

Tabla B.1. Proceso de elaboracin de los pasos de un programa



48

ANEXO C. DISTRIBUCIN DE PLANTA

La distribucin en planta implica la ordenacin fsica y racional de los elementos
productivos garantizando su flujo ptimo al ms bajo costo. Esta ordenacin, ya practicada o en
proyecto, incluye, tanto los espacios necesarios para el movimiento del material,
almacenamiento, mquinas, equipos de trabajo, trabajadores y todas las otras actividades o
servicios.

En lneas generales la Distribucin en Planta persigue dos intereses: un inters econmico,
con el que se busca aumentar la produccin y reducir costos; y un inters social con el que se
busca darle seguridad al trabajador y satisfaccin por el trabajo que realiza.

Figura B.1. Distribucin de planta de la empresa textil.

Dispositivos visuales y de control

Los dispositivos de informacin visual presentan informacin sobre el estado de un
sistema. Es habitual que estn acompaados de un mando para que se pueda controlar el
sistema en funcin de la informacin mostrada. Aunque la tendencia actual es la de utilizar



49

pantallas de visualizacin de datos, los clsicos dispositivos analgicos son todava
ampliamente utilizados. Un correcto diseo de estos dispositivos facilitar que la
informacin sea aprehendida por el usuario evitando errores, confusiones y descuidos.

Figura B.2. Columnas luminosas utilizados como dispositivos de control visual en las mquinas tejedoras.



50

ANEXO D. EJEMPLO DE REDACCIN DEL DESARROLLO

En este anexo se presenta una breve resea de algunos aspectos realizado en el desarrollo
de un proyecto de estadas, en el cual EL ALUMNO REDACTA CON SUS PROPI AS
PALABRAS, sin tener que incluir o copiar teora de alguna fuente para presentar su
proyecto de estada, como si eso fuera lo que realiz, tal como se ha observado en varias
de las memorias.

En el Captulo 2, se explica qu equipos existen en la empresa y cul es su
funcin dentro del proceso productivo (no es copiado de ninguna fuente, es lo que
hay en la empresa), con el fin de determinar qu equipos se incluirn en el Plan de
Mantenimiento Preventivo Basado en Anlisis de Vibraciones.

2.12 Contexto Operacional de los Equipos de la Planta

Tal vez para muchos la elaboracin de una bebida carbonatada suene un proceso fcil y sencillo.
Cuando realmente son necesarios una cantidad de procesos, procedimientos y variables que son
necesarias coordinar y controlar para lograr el producto terminado con una calidad excepcional.

Actualmente en la planta embotelladora se dispone de tres reas fundamentales para envasar el
producto, compuestas por equipos o sistemas como los que se van a mostrar a continuacin:

2.12.1 rea de Elaboracin o Salas de Jarabe

El rea de Elaboracin de la bebida se puede dividir en dos llamadas: Sala de Jarabe Simple y
Sala de Jarabe Terminado. En cada una de ellas se desarrollan procesos fundamentales para la
obtencin del producto listo para su envasado. Estas salas estn compuestas por los siguientes
sistemas:

Sala de Jarabe Simple:
Esta sala est compuesta por dispositivos de disolucin de azcar y almacenamiento de la
misma, a ciertas condiciones fundamentales para brindar caractersticas propias a la bebida cuando
est terminada, as mismo un sistema de bombeo para enviarla a la sala de jarabe terminado donde
se contina con el proceso de elaboracin. Aqu existen dos sistemas los cuales son llamados:
Disolutor y buffer donde el primero est comprendido por una tolva y una bomba que recircula el
fluido; el segundo compuesto por un tanque y una bomba que recircula y transporta a la sala de
jarabe terminado el fluido almacenado en el mismo. En general esta alberga 2 bombas y un
ventilador centrfugo.



51

Sala de Jarabe Terminado:
Esta rea bsicamente est compuesta por una serie de tanques, un sistema de bombeo (11
bombas) necesario para recircular el producto en los tanques y enviar el producto terminado a las
mezcladoras ubicadas en el rea de envasado y de retornar el agente de limpieza interno de los
tanques y tuberas a los tanques de almacenamiento del mismo.

2.12.2 Servicios de Planta

Sistema de Aire Comprimido:
Este sistema est compuesto por compresores reciprocantes marca ABC, accionados cada uno por
un (01) motor elctrico con capacidad de generar presiones nominales de aire de 42 bar, los cuales
surten de aire comprimido a las distintas reas de la planta.
Sistema de Enfriamiento de los Compresores:

Sistema que est compuesto por una torre de enfriamiento, donde recircula agua utilizada en el
sistema de refrigeracin del compresor. Consta de tres (03) Bombas y dispositivos para cumplir su
funcin.

Sistema de Agua Helada para la Sopladora:
Este sistema est compuesto por columnas de enfriamiento y dos (02) bombas que hacen circular
el agua para disminuir su temperatura y ser posteriormente bombeada a la sopladora.

Sistema de Agua Helada para Acondicionamiento de Aire de las reas:
Consta de dispositivos por donde recircula el agua para su enfriamiento y un sistema compuesto
por dos (02) bombas para que sea enviada a los difusores que se encuentran en las diversas salas.

Sistema de Enfriamiento de Bebidas con Amonaco:
Compuesto por tanques y un sistema de formado por cuatro (04) bombas encargadas de
distribuir el amonaco a los intercambiadores o torres de enfriamiento para el enfriamiento de la
bebida y de agua helada necesaria para la ejecucin de diversos procesos.

Sistema CIP (Clean in Place):
Este sistema est comprendido por tanques y (03) bombas utilizados para enviar a los recipientes
de almacenamiento del producto y a los equipos, Trimeta Sauer y Soda Custica, que son elementos
utilizados para la limpieza de los mismos.

Almacenamiento de CO2:
Sistema compuesto por tanques para el almacenamiento del gas, para su posterior utilizacin.

2.12.2 Lnea 4: Lnea de Envasado de Botellas Retornables (350ml y 266ml)



52

En esta lnea se realiza el envasado de la bebida en presentaciones de 350ml y 266ml.

Para que se lleve a cabo el proceso de envasado es necesario que la distribucin de los equipos
sea apropiada para que la lnea de produccin se desempee de la manera ms cmoda y coordinada
posible tal y como se muestra en la Figura 2.8.

A continuacin describiremos cada uno de los equipos que conforman el proceso para dar a
conocer un poco las funciones de cada uno de ellos y generar una visin ms clara de la poblacin
de equipos existentes.

Despaletizador
Se encarga de extraer de las paletas, las cajas con botellas vacas sucias, e introducirlas en las
vas de cajas de botellas vacas. Consta de un conjunto motor reductor indispensable para cumplir
con la funcin para la cual fue diseado.

Figura 2.8: Proceso de Embotellado de la Lnea 4. [Fuente: Propia]



53

Desembaladora
sta mquina (Figura 2.9) incluye un sistema de mltiples secciones completamente automtico
que recibe un suministro de entrada de cajas con botellas vacas que son retiradas de las cajas
utilizando cabezales de sujecin instalados en un ensamble de carrusel rotativo de movimiento
continuo. Luego deposita las botellas en un transportador de descarga. Esta mquina est
conformada por dos conjuntos motores-reductores necesarios para su correcto funcionamiento.

1) Almacn de tapas.
2) Sistema neumtico para
colocacin de las tapas.
3) Banda transportadora de
botellas.
4) Tornillo sinfn para colocar las
botellas en el sistema de sellado.
5) Sistema electroneumtico y
mecnico para sellado de las
botellas.

Figura 2.9. Embaladora de tapas. [Fuente: Propia]

Despaletizador Bulk
Se encarga de despaletizar e introducir las botellas nuevas vacas que vienen almacenadas en un
bulk de botellas en las vas de botellas sucias. Este dispositivo consta de un conjunto motor-reductor
necesario para su correcto funcionamiento

En el Captulo 3, se hace un anlisis de la maquinaria mencionada en el Captulo
2, con el fin de determinar los puntos en que se deber realizar la medicin de la
vibracin en los equipos, mostrando, adems, clculos sobre algunos aspectos de
funcionamiento de los equipos rotativos.

3.6.2 Determinacin de los Puntos de Medicin

Estos puntos estn ubicados lo ms cerca posible de los apoyos de los componentes rotativos del
equipo, lugares en donde se puede percibir con mayor precisin y claridad el nivel de las
vibraciones.

De acuerdo a la configuracin que tengan los equipos (sometidos a estudio) ya sea horizontal o
vertical se especificaron los sentidos en que se van a realizar las mediciones en la totalidad de sus



54

puntos. Los que poseen una configuracin horizontal se le realizaron mediciones en los sentidos
radial (vertical y horizontal) y axial, mientras que en el caso de los que poseen una configuracin
vertical las direcciones en que se midieron cambiaron por la misma naturaleza del montaje siendo
radial (frontal y lateral) y axial. Esta identificacin se realiz para evitar confusiones a la hora de la
realizacin de las mediciones en un equipo con una configuracin horizontal o
vertical

Tabla 3.2. Velocidades y nmero de dientes en el motor-reductor principal de la lavadora de
botellas (LAV-M01)
VELOCIDAD EN LOS EJES
No. DE DIENTES
DE LOS ENGRANAJES
Eje de alta (N
1
) = 1,760 rpm Z
1
= 25
Eje de media (N
2
) = --- rpm Z
2
= 50
Eje de baja (N
3
) = 366 rpm Z
3
= ---

A) Eje del motor y del engranaje
impulsor
B) Eje del engranaje medio
C) Eje del engranaje de salida
D) Rodamientos delanteros del
motor
E) Rodamientos posteriores del
motor

Figura 3.2. Diagrama esquemtico del motor y reductor de velocidad principal de la Lavadora de Botellas
(LAV-M01). [Fuente: Propia]

(Ec. 3.1)

Donde Ni es la velocidad de giro del eje y Z
1
es el nmero de dientes del engranaje.

De acuerdo a la Ec.1 y los datos disponibles en cuanto a la velocidad y el nmero de dientes de
los ejes y engranajes respectivamente se dedujo lo siguiente:

N
2
= 880 rpm = velocidad de giro a la mitad de las revoluciones del eje de alta, por las
relaciones entre los dientes de los engranes Z
1
(25) y Z
2
(50).

Tal y como se dijo anteriormente, S Ni > (10 Hz = 600 rpm) puede ser considerado ese punto
para el anlisis.



55

En la continuacin del Captulo 3, se determina la ruta de monitoreo y los puntos
en que se deber medir la vibracin en los equipos rotativos en cada rea.
Adems, se indica la normatividad que se cumple con la realizacin del proyecto.

3.6.3 Definicin de las Rutas en que se van a Recolectar los Niveles Vibracionales en
los Equipos

Para cumplir con esta etapa se establecieron rutas de medicin basadas en las reas en donde se
encuentran los equipos (Salas de Jarabe, rea de Produccin y rea de Servicios), con el propsito
de reducir el tiempo necesario para realizar las mediciones y evitar esfuerzos fsicos innecesarios.

Es recomendable que para el momento en que se complete la implementacin, se elaboren rutas
basadas en una planificacin realizada de acuerdo a las frecuencias de monitoreo en los equipos
para as facilitar el recorrido.

En las figura 3.10 se muestra un diagrama esquemtico completo de la planta embotelladora,
donde se indica con nmeros el orden en el que se recorrer la planta para realizar las mediciones en
las distintas reas en donde se encuentran los equipos rotativos. Mientras que en las Figuras 3.11 a
la 3.15 se muestran diagramas esquemticos de cada una de las reas por separado, en donde se
indican con nmeros, el orden en que se va a realizar el monitoreo de los equipos.

Figura 3.10: Lay-out de la embotelladora, indicando el orden en que se realizara el recorrido para el
anlisis de las vibraciones [Fuente: Propia]



56

Figura 3.11. Diagrama del rea de jarabe en la que se indica la ubicacin y orden de realizacin del
monitoreo de equipos en el rea [Fuente: Propia]

Figura 3.12. Diagrama de la Lnea 5 en la que se indica la ubicacin y orden de realizacin del monitoreo de
equipos en el rea [Fuente: Propia]

.
3.6.7 Normatividad aplicable a las vibraciones en maquinaria



57

Adems de mejorar las condiciones operativas de los equipos y con ello alargar la vida til de
los mismos, la implementacin de un Plan Predictivo Basado en Anlisis de Vibraciones, permitir
cumplir con lo indicado en la NOM-024-STPS-2001, respecto a Vibraciones-condiciones de
seguridad e higiene en los centros de trabajo.

Dicha norma establece, en su Captulo 7 los lmites mximos permisibles de exposicin a
vibraciones permisibles de exposicin y las condiciones mnimas de seguridad e higiene en los
centros de trabajo donde se generen vibraciones que, por sus caractersticas y tiempo de exposicin,
sean capaces de alterar la salud de los trabajadores, como se muestra en la tabla 3.8., que podran
lograrse con la implementacin de dicho plan.

Tabla 3.8. Lmites de aceleracin longitudinal (a
z
) como funcin de la frecuencia y del tiempo de
exposicin.

Como se puede ver en esta breve resea de algunos aspectos de un proyecto de
estada realizado por un alumno, para cualquier proyecto se puede tener suficiente
informacin para su desarrollo y realizar su redaccin en la memoria de estada
sin necesidad de que el alumno copie informacin para completar el nmero de
pginas mnimas requeridas.



58

REFERENCIAS

ISO 7144, (s.f.). Extrado el 28 de Enero de 2011 desde
http://dieumsnh.qfb.umich.mx/ciees2009/ISO-7144-theses.pdf

Publication Manual of de American Psychological Association, (2009). Extrado el
03 de Febrero de 2011 desde
http://rapidshare.com/files/275088852/Publication_Manual_of_the_American
_Psychological_Association.pdf

The Basics of APA Style, (2009). Extrado el 03 de febrero de 2011 desde
http://www.apastyle.org/learn/tutorials/basics-tutorial.aspx/The Basics of
APA Style

ISO 7144:1986, Documentation -- Presentation of theses and similar documents.
(s.f.). Extrado el 28 de Enero de 2011 desde
http://www.luiscarro.es/index.php?option=com_content&task=view&id=26&It
emid=29

Resumen de polticas de la APA para citas y referencias bibliogrficas. (s.f.).
Extrado el 07 de Febrero de 2011 desde
http://www.cem.itesm.mx/dacs/publicaciones/proy/info/citas.html#citastexm4
0

Villamil, Mara I. (2009). Cmo preparar una bibliografa segn el Manual de Estilo
APA. Bayamn: Universidad Interamericana de Puerto Rico. Recinto de
Bayamn. Recuperado el 10 de Enero de 2012, de
http://www.arecibo.inter.edu/reserva/tsocial/apa_6_ed.pdf)

Zavala Tras, S. (2009). Gua a la redaccin en el estilo APA, 6ta edicin. Caracas:
Biblioteca de la Universidad Metropolitana. Recuperado el 10 de Enero de
2012, de http://palabra.servicioseditoriales.info/es/sites/default/files/guia_
apa_zavala.pdf

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