UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMN

FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN

DEPARTAMENTO DE POST GRADO
Diplomado en Educacin Universitaria
Mdulo DEU - 104: Tecnologa Educativa en el mbito Universitario
M.Sc. Lic. Katerine S. Escbar Q.
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5. METODOLOGA DIDCTICA PEDAGGICA DEL MDULO
(Pgina 1)
PRINCIPIOS DE LA UNIDAD FORMATIVA:
La unidad formativa de Tecnologa Educativa en el mbito universitario despliega una estrategia pedaggica apoyada en los
siguientes principios:
De isomorfismo: enseando como queremos que los participantes enseen sobre la base y utilizacin de las TIC en los procesos
educativos. Mediante los objetivos de aprendizaje planteados y el modelado (rol) desempeado por el facilitador, los diplomantes
desarrollarn una disposicin actitudinal reflexiva y dispuesta a la innovacin educativa .
De contextualizacin: partiendo de las necesidades formativas de los participantes y del proyecto ulico del docente.
De lo necesario, suficiente y oportuno: en cuanto a la dosificacin de contenidos y materiales.
Los planteamientos didctico/pedaggicos del mdulo se fundamentan en la consecucin y logro de los objetivos de aprendizaje
significativo desde un enfoque Constructivista, en el que se busca relacionar y aplicar el aprendizaje al contexto real en donde cada
participante se desempea. Bajo este criterio, los procedimientos de construccin y apropiacin de los contenidos estructurantes de las
Unidades Temticas previstas estarn apoyados por la implementacin de estrategias enseanza y aprendizaje.
MODALIDAD DEL PROCESO DE ENSEANZA-APRENDIZAJE:
La modalidad educativa del curso es Hbrida Mixta, lo que equivale a decir que el desarrollo del mdulo se regir por la realizacin de
actividades virtuales y presenciales.

La ACTIVIDADES VIRTUALES individuales y grupales sern realizadas y/ enviadas mediante la Plataforma de Administracin
Acadmica MOODLE. En este escenario se dispondr guas de actividades, de materiales electrnicos, foros temticos (de discusin y
reflexin de los contenidos), evaluaciones prcticas, anuncios y calendarios, entre otros que permitan al diplomante procesos de
informacin, reforzamiento, retroalimentacin, estudio y profundizacin de los contenidos curriculares previstos.
Se recomienda a los diplomantes seguir las instrucciones, procedimientos y temporalizacin propuesta en cada una de las guas de
actividades de aprendizaje, as como la revisin cuidadosa y detenida de los materiales de aprendizaje, paulatinamente dispuestos
para su efecto en el cuerpo central de la plataforma.
Por otra parte, del buen uso que se haga de los medios de interaccin y comunicacin entre los actores del curso depender el grado
de enriquecimiento que se desee alcanzar. Estas zonas comunicacionales sern mediadas por:
El Foro de interaccin con la tutora del mdulo en donde los postgraduantes podrn realizar consultas de orden funcional y
acadmico al tutor.
El Foro de interaccin entre diplomantes en donde los participantes de manera colaborativa podrn establecer y resarcir sus
inquietudes, dudas y consultas .
El sector de Foro de Anuncios y Novedades del mdulo en donde se harn pblicas eventualidades y elementos emergentes, la
socializacin de las novedades en este espacio apuntan a mejorar la calidad organizativa y modular del programa postgradual en
curso.
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Diplomado en Educacin Universitaria
Mdulo DEU - 104: Tecnologa Educativa en el mbito Universitario
M.Sc. Lic. Katerine S. Escbar Q.
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5. METODOLOGA DIDCTICA PEDAGGICA DEL MDULO
(Pgina 2)
El sector de Calendario en donde ser publicarn el inicio y duracin temporal de las actividades de aprendizaje.
El Correo Electrnico, herramienta a travs de la cual los diplomantes podrn comunicarse con la tutora viceversa para tratar
contenidos privados, particulares de principal incumbencia del postgraduante. Podr establecerse contacto con el tutor a travs de
la direccin electrnica: katerinesirleye@hotmail.com

Las ACTIVIDADES PRESENCIALES se realizarn en 4 sesiones educativas (de 4 horas cada una), los das sbados 21 y 28 de
septiembre, 05 y 12 de Octubre, en las franjas horarias y los ambientes ulicos dispuestos por el del Dpto. de Post grado de La
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin. Cada encuentro presencial supone un espacio de exposicin, debate, reflexin,
aplicacin y desarrollo de las habilidades adquiridas y los conocimientos logrados en las actividades de aprendizaje