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UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
CARRERA DE ORGANIZACIN DE EMPRESAS




MDULO FORMATIVO
(Syllabus)
APLICACIN DE LA ADMINISTRACIN BSICA II

SEGUNDO SEMESTRE




Carlos Vinicio Meja Vayas
Ingeniero de Empresas Ingeniero de Sistemas y Computacin - Magister en
Administracin MBA Magister en Tecnologas de la Informacin y Multimedia
Educativa.



..




AMBATO - ECUADOR
Abril Septiembre 2014





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NOCIN BSICA

El presente mdulo pretende que los estudiantes adquieran las capacidades integradas
de:
El mdulo es de naturaleza terico prctico, forma parte del rea de Administracin, su
propsito fundamental es el estudio de los procesos de planificacin, organizacin,
direccin y control de los recursos de una organizacin, con el fin de obtener el mximo
beneficio posible ya sea econmico o social, dependiendo de los fines perseguidos por la
organizacin. De esta manera contribuye para que el profesional de marketing logre una
gestin gil y flexible de la cadena de suministros en la organizacin entregando productos.
1.1. Conceptualizar de forma global el proceso administrativo y quien lo desarrolla en las
organizaciones con el fin de convertirse en agente de cambio y lograr los objetivos
empresariales, respetando los principios administrativos universalmente aceptados.
1.2. Distinguir las diversas formas de planeacin y los elementos que la configuran con el
fin de fijar el rumbo de la organizacin, utilizando las tcnicas de planificacin idneas.
1.3. Categorizar las diferentes formas de organizacin y su estructura, con el fin de
coordinar y sincronizar las actividades dentro de la empresa, observando las tendencias
actuales a nivel mundial.
1.4. Comprender los elementos y tcnicas de la direccin e Integracin, as como los estilos
de liderazgo con el fin de aplicarlos en situaciones prcticas usando modelos lgicos
probados.
1.5. Proyectar sistemas de control y evaluacin para incrementar la competitividad en las
empresas, respetando las normas de calidad mundialmente aceptadas.
























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NDICE DE CONTENIDO


Contenido Pg.



I.- DATOS BSICOS DEL MDULO ...................................................................................4
II RUTA FORMATIVA ............................................................................................................5
III. METODOLOGA DE FORMACIN ...............................................................................8
IV.- PLANEACIN DE LA EVALUACIN ........................................................................ 11
V. GUAS INSTRUCCIONALES ........................................................................................... 15
VI.- MATERIAL DE APOYO ............................................................................................... 17
VII VALIDACIN DEL MDULO FORMATIVO............................................................. 18






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I.- DATOS BSICOS DEL MDULO

APLICACIN DE LA ADMINISTRACIN BSICA II


Cdigo:
FADM/MGN/MP/P/02/01

Prerrequisitos:

Aplicacin de Administracin Bsica I.
Tcnicas de estudio.
Lenguaje y Comunicacin.
Empleo de las NTICs.
Competencia Especfica:
Gestionar eficientemente la empresa, mediante
la aplicacin de un proceso administrativo
dinmico y el manejo adecuado de los recursos,
considerando el contexto socioeconmico-
poltico empresarial para asegurar el desarrollo
de la empresa con su aplicacin pragmtica
utilizando los principios administrativos
universalmente aceptados.

Crditos:
Cinco


Semestre:
Segundo

Correquisitos:
Aplicacin de Contabilidad Bsica II
Metodologa de la Investigacin.
Empleo de las NTICs II
Nivel de formacin:

Terminal de Tercer Nivel

Horas clase semanal:
(Nmero de horas clase semanal) 5 horas
(N de horas trabajo autnomo semanal) 5 horas
Total horas clase al semestre:
(No. de horas clase semanal multiplicado por 20 semanas) 100
horas
(N de horas trabajo autnomo multiplicado por 20): 100 horas

Nombre del docente: Carlos Vinicio Meja Vayas
Ttulo y Grado Acadmico: Ingeniero de Empresas Ingeniero de Sistemas y Computacin -
Magister en Administracin MBA Magister en Tecnologas de la Informacin y Multimedia
Educativa.
rea Acadmica por Competencia Global: Administracin
Horario de atencin: Martes 16h00 a 17h00 y Jueves 07h00 a 08h00
Telfonos: 0994228741
E-mail: cvmejiav@yahoo.com


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II RUTA FORMATIVA






















































Nodo problematizador: Inadecuada aplicacin de las herramientas de gestin
empresarial, influye en la toma de decisiones en el desarrollo competitivo
organizacional.
Competencia Global: Aplicar herramientas de gestin que permitan el manejo de los
recursos empresariales, mediante la optimizacin de estrategias para conseguir
rentabilidad en las empresas
Competencias Especficas que conforman la competencia global:
Conceptualizar a la Administracin a travs de hechos histricos concretos como una
actividad imprescindible para mejorar el rendimiento de las organizaciones y la vida en
la sociedad moderna.

Gestionar eficientemente la empresa, mediante la aplicacin de un proceso
administrativo dinmico y el manejo adecuado de los recursos, considerando el
contexto socioeconmico-poltico empresarial para asegurar el desarrollo de la
empresa con su aplicacin pragmtica utilizando los principios administrativos
universalmente aceptados.

Aplicar los principios del Desarrollo Organizacional, con el fin de constituirse en un
agente de cambio en la empresa, que desarrolle procesos para contrarrestar los
diferentes aspectos del cambio, manteniendo principios administrativos universalmente
validados.

Interpretar y disear los subsistemas administrativos para el aprovechamiento
racional de los recursos humanos y materiales, en base a estndares y normativas
internacionales actuando con responsabilidad social, en consideracin con la
misin y visin de la carrera.

Identificar y establecer tcnicas e instrumentos necesarios para la implantacin de
la Gestin de la Calidad Total en la empresa, y alcanzar una ventaja competitiva
estratgica a travs de la creacin de valor.

Administrar los fundamentos tcnicos generales del marketing con el fin de tener un
conocimiento global de los teoremas y leyes, de acuerdo a los principios de la
mercadotecnia.

Analizar en su contexto la empresa, mediante la aplicabilidad de las tcnicas y
herramientas de gestin de marketing, definiendo estrategias de publicidad y el proceso
de comunicacin promocional, para el logro de los objetivos definidos por la gerencia.

Caracterizar el comercio exterior desde la perspectiva del conocimiento de las
operaciones internacionales del comercio ya sea nacional o internacional, globalizacin
de los negocios, permeabilidad de las fronteras, regionalizacin de mercados y acuerdos
de Libre Comercio.

6
























































Descripcin de la Competencia Especfica:
Sistematizar el conocimiento del proceso administrativo para asegurar el desarrollo de la
empresa con su aplicacin pragmtica
Elementos de competencia a desarrollar con el mdulo:
1. Terica Bsica: Conceptualizar de forma global el proceso administrativo y quien lo
desarrolla en las organizaciones con el fin de convertirse en agente de cambio y
lograr los objetivos empresariales, respetando los principios administrativos
universalmente aceptados.
2. Terico avanzado: Distinguir las diversas formas de planeacin y los elementos que la
configuran con el fin de fijar el rumbo de la organizacin, utilizando las tcnicas de
planificacin idneas.
3. Terico - Prctico: Categorizar las diferentes formas de organizacin y su estructura,
con el fin de coordinar y sincronizar las actividades dentro de la empresa, observando las
tendencias actuales a nivel mundial.
4. Terico -Prctico Avanzado: Comprender los elementos y tcnicas de la direccin e
integracin, as como los estilos de liderazgo con el fin de aplicarlos en situaciones
prcticas usando modelos lgicos probados.
5. Terico prctico innovador creativo: Proyectar sistemas de control y evaluacin para
incrementar la competitividad en las empresas, respetando las normas de calidad
mundialmente aceptadas.
Mdulos que conforman la Competencia Especfica
1. Aplicacin de Administracin Bsica I
2. Aplicacin de Administracin Bsica II
3. Aplicacin del Desarrollo Organizacional y Liderazgo
4. Aplicacin de Organizacin y Sistemas
5. Gestin de la Calidad Total
6. Aplicacin de la Mercadotecnia
7. Gestin de la Publicidad y Promocin
8. Gestin de Comercio Exterior e Integracin
9. Gestin de Marketing Internacional
10. Gerencia de la Calidad
11. Diseo de Aplicacin de Auditora Administrativa
12. Administracin de Empresas de Servicios


Comprender y aplicar el marketing internacional, como efecto de la globalizacin en los
negocios, dentro del contexto internacional.

Disear y analizar sistemas integrados de gestin, planes de mejora continua y modelamiento
de procesos dirigido a mejorar la produccin de bienes y servicios aplicando la condicin de
responsabilidad social y criterio de sostenibilidad y competitividad.

Desarrollar la habilidad para preparar un diagnstico administrativo visualizando los
requerimientos para el seguimiento de observaciones de una auditora administrativa.

Reforzar la aplicacin de los procesos de Administracin de Empresas de Servicios para
fortalecer las bases de aprendizaje profesional.


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reas de investigacin del mdulo:
En empresas de la localidad: Planificacin , Organizacin, Direccin, Integracin y Control
Desarrollar aptitudes de investigacin empresarial.
Vinculacin con la sociedad a travs del mdulo:
Visitar empresas de la localidad que han sobresalido y vincular a los estudiantes con ellas para
que puedan realizar prcticas de lo estudiado en este mdulo.
Aplicacin prctica del proceso administrativo en empresas que se visitan.

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III. METODOLOGA DE FORMACIN
Elementos de Competencia
(Transcribir en forma
ordenada cada uno de los
elementos de competencia,
indicados en el punto II
RUTA FORMATIVA)
Contenidos cognoscitivos
(Qu saberes o contenidos
necesita para alcanzar ese
elemento. Se hace un listado de
los contenidos mnimos)
Contenidos procedimentales*
(Qu haceres o prcticas debe ejecutar para
lograr mejores aprendizajes. Se hace uno o
ms haceres para cada contenido: verbo en
infinitivo, objeto de estudio y calidad)
Contenidos Actitudinales
(Qu valores y actitudes
deben trabajarse
transversalmente y
haciendo nfasis, en las
actividades presenciales.
Se hace un listado de
valores y actitudes a
desarrollar durante el
proceso de enseanza
aprendizaje)
Estrategias Didcticas
Especficas*
(Cules son las estrategias
didcticas relacionadas con el
ABP u otra estrategia)
Tiempo*
(No de
horas clase
presencial)
1. Conceptualizar de
forma global el proceso
administrativo y quien lo
desarrolla en las
organizaciones con el fin
de convertirse en agente
de cambio y lograr los
objetivos empresariales,
respetando los principios
administrativos
universalmente
aceptados.
- Describir definiciones
de cada paso del proceso
administrativo con el fin
de utilizarlos en las
empresas.
- Fundamentar las
competencias gerenciales
y el concepto de gerencia
con el fin de comprender
su importancia.

- Seleccionar las definiciones y
criterios de los diferentes autores
sobre el proceso administrativo.
- Priorizar las definiciones de autores
ms relevantes con el fin de
comprender y proponer una
definicin propia.
- Argumentar el concepto de gerente.
- Comprender las competencias
gerenciales requeridas.

- Curiosidad intelectual
y crtica reflexiva.
- Desarrollar rigor en el
anlisis
- Participan con
responsabilidad por su
aprendizaje.
- Fundamentar
crticamente.
- Trabaja en equipo.
- Cooperacin en el
aula

Expone la importancia del
estudio mediante tcnicas
como: lluvia de ideas,
interrogatorio socrtico,
crculos de reflexin,
debates, puestas en comn
de prcticas.
Anlisis-sntesis de un
problema relacionado con
tcnicas de Administracin
mediante procesos analticos
e integrados: estudio de
casos, induccin, deduccin
y esquemas.
Trabajos en equipo, talleres
y otras estrategias didcticas
ABP.
15 horas
PRODUCTO:
Mapa mental sobre la gerencia y competencias gerenciales.
2. Distinguir las
diversas formas de
planeacin y los
elementos que la
configuran con el fin de
- Determinar las diferentes
formas de planeacin con el
fin de distinguir sus
elementos.
- Diferenciar las fases de la
- Identificar los tipos de
planificacin
- Describir cada uno de sus
elementos.
- Detallar las fases de la
- Aprecio, confianza,
cooperacin, apoyo.
- Actitud positiva
frente a un reto.
- Predisposicin al
Dinmica de conocimiento
e integracin.
Lluvia de ideas.
Accin-reflexin-Accin.
Disear un aula
25 horas
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fijar el rumbo de la
organizacin, utilizando
las tcnicas de
planificacin idneas.
planeacin con el fin de
proponer planes de accin
en la empresa.
- Identificar los pasos de la
planificacin estratgica
con el fin de desarrollar
propuesta a un caso
prctico.
- Analizar el planteamiento
de estrategias para impulsar
el desarrollo de una
empresa.
planeacin y destacar las
caractersticas de cada una.
- Distinguir los pasos de la
planificacin
- Describir los factores internos y
externos que afectan a una
empresa.
- Proponer estrategias para
enfrentar el entorno cambiante.

dilogo.
- Inters sobre el
tema.
- Proactividad para
dar criterios.
- Predisposicin al
dilogo.

potencializadora.
PRODUCTO:
Exposicin grupal sobre la fase de planeacin en una empresa
3. Categorizar las
diferentes formas de
organizacin y su
estructura, con el fin de
coordinar y sincronizar
las actividades dentro
de la empresa,
observando las
tendencias actuales a
nivel mundial.
- Describir los principios
de la organizacin con el
fin de aplicarlos en
situaciones prcticas.
- Definir los diferentes
tipos de
departamentalizacin con
el fin de establecer
cuando ser aplicados en
las organizaciones.
- Analizar de forma global
los diferentes tipos de
organigramas.
- Detallar los principios de
organizacin.
- Describir los tipos de
departamentalizacin.
- Comprender cada forma de
departamentalizacin en las
organizaciones.
- Utilizar el tipo de organigrama en
un caso prctico.

- Disposicin para la
autoevaluacin para el
estudio.
- Predisposicin para
utilizar al mximo las
potencialidades en el
estudio.
- Asumir el estudio
independiente en
forma eficaz.

Dinmica de grupo.
Simulacin del estudio
independiente en diferentes
condiciones.
Anlisis de la simulacin.
Sistematizacin de mapas
conceptuales.
Exposicin Analtica.
25 horas
PRODUCTO
Cuadro sinptico sobre los tipos de organigramas.
4 Comprender los
elementos y tcnicas de
la direccin e
integracin, as como
- Sintetizar diferentes
conceptos de liderazgo
con el fin de adoptar un
estilo personal en su
- Seleccionar diferentes conceptos
de liderazgo.
- Describir el liderazgo con sus
propias palabras basado en
- Inters por la
actividad productiva.

- Aprecio por anlisis
Dinmica de grupo.
Simulacin del estudio
independiente en diferentes
condiciones.
20 horas
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los estilos de liderazgo
con el fin de aplicarlos
en situaciones prcticas
usando modelos lgicos
probados.
desarrollo profesional.
- Analizar las principales
caractersticas del
liderazgo con el fin de
enfrentar los retos en una
organizacin.
- Explicar la teora sobre
la motivacin humana
- Categorizar los
diferentes tipos de
recompensas con el fin de
establecer las que se
adaptan al entorno actual.

diferentes autores.
- Describir las caractersticas del
liderazgo.
- Seleccionar las principales
caractersticas que permitan
demostrar liderazgo.
- Describir los tipos de necesidades.
- Identificar las reacciones que se
presentan en cada caso.
- Analizar las diferentes fuerzas
motivacionales.
- Definir el tipo de recompensa
adecuado.
crtico de situaciones.

- Deseos de
emprender su propio
negocio.

- Actitud lectora

- Trabajo en equipo.

- Inters por
demostrar liderazgo.

Anlisis de la simulacin.
Sistematizacin de mapas
conceptuales.
Exposicin Analtica.
PRODUCTO
Cuadro comparativo de los tipos de recompensas.
5 Proyectar sistemas de
control y evaluacin
para incrementar la
competitividad en las
empresas, respetando
las normas de calidad
mundialmente
aceptadas.
- Valorar la importancia
del control en las
organizaciones con el fin
de proponer soluciones a
problemas del entorno
actual.
- Relacionar el proceso de
control con la realidad
empresarial con el fin de
establecer diferencias.
- Aplicar los principios
del control con el fin de
desarrollar propuestas de
cambio para las empresas.
- Definir los objetivos de
desarrollar procesos de control en
una empresa.
- Desarrollar un caso prctico sobre
control.
- Describir el proceso de control.
- Identificar empresas a nivel
nacional que desarrollen procesos
de control.
- Comparar la teora sobre control
vs. la realidad nacional.
- Describir el proceso del control.
- Desarrollar una nueva definicin
sobre un tema de actualidad.
Estimular en el
estudiante una actitud
por la creacin de una
microempresa.
Desarrollar aptitudes
de investigacin
empresarial.
Apoyar un inters
sobre el trabajo
propuesto por oferta
de una adecuada
evaluacin.
Juego de roles.
Anlisis de casos
Tcnicas de trabajo en
grupo: debates, foros, mesa
redonda, video foro
15 horas
PRODUCTO FINAL:
Video sobre la aplicacin del proceso de administrativo aplicado a una empresa.
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IV.- PLANEACIN DE LA EVALUACIN

Escala de Valoracin (Nivel ponderado de aspiracin)

Nivel Terico prctico innovador: 9.0 a 10.0 Acreditable Muy Satisfactorio
Nivel Terico prctico experto: 8.0 a 8.9 Acreditable Satisfactorio
Nivel terico prctico bsico: 7.0 a 7.9 Acreditable - Aceptable
Nivel terico avanzado (anlisis crtico): 5.5 a 6.9 No acreditable
Nivel terico bsico (comprensin): < a 5.5 No acreditable

Competencia Especfica a desarrollarse a travs del mdulo:
Conceptualizar a la Administracin a travs de hechos histricos concretos como una actividad
imprescindible para mejorar el rendimiento de las organizaciones y la vida en la sociedad
moderna.
No ELEMENTO
(Transcribir en forma ordenada cada
uno de los elementos de competencia,
indicados en el punto II RUTA
FORMATIVA)
INDICADORES DE LOGROS
(Por elemento, enunciar los indicadores de logros, con un verbo en
infinitivo para cada uno de los contenidos: cognoscitivos,
procedimentales y actitudinales, indicados en la lmina anterior)
1 TERICO BSICO
(Comprensin).
- Selecciona las definiciones y criterios de los diferentes
autores sobre el proceso administrativo.
- Prioriza las definiciones de autores ms relevantes con
el fin de comprender y proponer una definicin propia.
- Argumenta el concepto de gerente.
- Comprende las competencias gerenciales requeridas.

2 TERICO SUPERIOR
(Anlisis Crtico).
- Identifica los tipos de planificacin
- Describe cada uno de sus elementos.
- Detalla las fases de la planeacin y destaca las
caractersticas de cada una.
- Distingue los pasos de la planificacin
- Describe los factores internos y externos que afectan a
una empresa.
- Propone estrategias para enfrentar el entorno
cambiante.
3 TERICO PRCTICO
BSICO.
- Detalla los principios de organizacin.
- Describe los tipos de departamentalizacin.
- Comprende cada forma de departamentalizacin en las
organizaciones.
- Utiliza el tipo de organigrama en un caso prctico.
4 4. TERICO PRACTICO
ACEPTABLE (Mnimo
requerido para la acreditacin).
- Selecciona diferentes conceptos de direccin,
integracin y liderazgo.
- Describe la direccin, integracin y liderazgo con sus
propias palabras basado en diferentes autores.
- Describe las caractersticas de la direccin, integracin
y liderazgo.
- Selecciona las principales caractersticas que permitan
demostrar liderazgo.
- Describe los tipos de necesidades.
- Identifica las reacciones que se presentan en cada caso.
- Analizar las diferentes fuerzas motivacionales.
- Definir el tipo de recompensa adecuado.
5 TERICO PRCTICO
INNOVADOR CREATIVO
- Define los objetivos de desarrollar procesos de control
en una empresa.
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(Acreditable). - Desarrolla un caso prctico sobre control.
- Describe el proceso de control.
- Identifica empresas a nivel nacional que desarrollen
procesos de control.
- Compara la teora sobre control vs. la realidad nacional.
- Describe el proceso del control.
- Desarrolla una nueva definicin sobre un tema de
actualidad.


PROCESO DE VALORACIN
Competencia Especfica a desarrollarse a travs del mdulo:
Gestin de Desarrollo Organizacional y de liderazgo en la empresa para solucionar los problemas
del factor humano y maximizar su rendimiento en la organizacin.
Elementos del
mdulo
(Transcribir en
forma ordenada
cada uno de los
elementos de
competencia,
indicados en el
punto II RUTA
FORMATIVA)
Evaluacin
Diagnstica
(para el elemento 1 en
base al prerrequisito y
para los otros elementos
en base a los
indicadores de logro del
elemento inmediato
anterior)
Evaluacin formativa
(en base a los indicadores
de logro cambiando la
conjugacin del verbo, de
infinitivo a presente
imperativo (Ejemplo:
describir describe)
Evaluacin de Desempeo*
Producto
(Caracterizar los
indicadores de la
evaluacin del
producto
cuantitativamente)
Sustentacin
(Caracterizar los
indicadores de la
evaluacin de la
sustentacin
cuantitativamente)
Conceptualizar
de forma global
el proceso
administrativo y
quien lo
desarrolla en las
organizaciones
con el fin de
convertirse en
agente de
cambio y lograr
los objetivos
empresariales,
respetando los
principios
administrativos
universalmente
aceptados
Aplica los
conocimientos de la
administracin bsica I.

- Selecciona las
definiciones y criterios de
los diferentes autores sobre
el proceso administrativo.
- Prioriza las definiciones
de autores ms relevantes
con el fin de comprender y
proponer una definicin
propia.
- Argumenta el concepto de
gerente.
- Comprende las
competencias gerenciales
requeridas.

Mapa mental sobre
la gerencia y
competencias
gerenciales.

- Relaciona los
conocimientos con
su propia realidad.
30%
- Describe con
claridad 40%
- Presentacin 10%
- Rigurosidad 20%

Tcnicas e
instrumento
s:

Consulte material de
apoyo sobre sistemas
juego de conceptos
y ejercicios
Cuestionario.
Grficos del proceso
administrativo.
Informe del producto
Gua de observacin
Ejecucin del trabajo
Registro del docente
Informe del
producto corregido.
Gua de observacin
Observacin
directa.
Material didctico
utilizado.
Avance del
proyecto.
2. Distinguir las
diversas formas
de planeacin y
los elementos
que la
configuran con
el fin de fijar el
rumbo de la
organizacin,
utilizando las
tcnicas de
planificacin
idneas.


- Selecciona las
definiciones y criterios
de los diferentes autores
sobre el proceso
administrativo.
- Prioriza las
definiciones de autores
ms relevantes con el
fin de comprender y
proponer una definicin
propia.
- Argumenta el
concepto de gerente.

- Identifica los tipos de
planificacin
- Describe cada uno de sus
elementos.
- Detalla las fases de la
planeacin y destaca las
caractersticas de cada una.
- Distingue los pasos de la
planificacin
- Describe los factores
internos y externos
que afectan a una empresa.
- Propone estrategias para
Exposicin grupal
sobre la fase de
planeacin en una
empresa

- Expone
ordenadamente.
20%
- Define criterios.
30%
- Distingue los
diferentes autores.
30%
- Presentacin
10%
- Rigurosidad 10%

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- Comprende las
competencias
gerenciales requeridas.
enfrentar el entorno
cambiante.

Tcnicas e
instrumento
s:
Consulte material de
apoyo sobre sistemas
juego de conceptos
Anlisis de casos y
ejercicios
Cuestionario.
Grficos del proceso
administrativo.
Listado de empresas
para realizar pasantas.
Informe del producto
Gua de observacin
Ejecucin del trabajo
Registro del docente
Informe del
producto corregido.
Gua de observacin
Observacin
directa.
Material didctico
utilizado.
Avance del
proyecto.
3. Categorizar
las diferentes
formas de
organizacin y
su estructura,
con el fin de
coordinar y
sincronizar las
actividades
dentro de la
empresa,
observando las
tendencias
actuales a nivel
mundial.
- Identifica los tipos de
planificacin
- Describe cada uno de
sus elementos.
- Detalla las fases de la
planeacin y destaca las
caractersticas de cada
una.
- Distingue los pasos de
la planificacin
- Describe los factores
internos y externos que
afectan a una empresa.
- Propone estrategias
para enfrentar el
entorno cambiante.

- Detalla los principios de
organizacin.
- Describe los tipos de
departamentalizacin.
- Comprende cada forma de
departamentalizacin en las
organizaciones
- Utiliza el tipo de
organigrama en un caso
prctico.

Cuadro sinptico
sobre los tipos de
organigramas.

- Descubre lo
fundamental de la
teora de sistemas
organizacional. 40%
- Expone
ordenadamente.
30%
- Presentacin
10%
- Rigurosidad 20%

Tcnicas e
instrumento
s:
Consulte material de
apoyo sobre sistemas
juego de conceptos
Anlisis de casos y
ejercicios
Cuestionario.
Grficos del proceso
administrativo.
Informe del producto
Gua de observacin
Ejecucin del trabajo
Registro del docente
Informe del
producto corregido.
Gua de observacin
Observacin
directa.
Material didctico
utilizado.
Avance del
proyecto.
4 Comprender
los elementos y
tcnicas de la
direccin e
integracin, as
como los estilos
de liderazgo con
el fin de
aplicarlos en
situaciones
prcticas usando
modelos lgicos
probados.
- Detalla los principios
de organizacin.
- Describe los tipos de
departamentalizacin.
- Comprende cada
forma de
departamentalizacin en
las organizaciones
- Utiliza el tipo de
organigrama en un caso
prctico.

- Selecciona diferentes
conceptos de liderazgo.
- Describe el liderazgo con
sus propias palabras basado
en diferentes autores.
- Describe las
caractersticas del liderazgo.
- Selecciona las principales
caractersticas que permitan
demostrar liderazgo.
- Describe los tipos de
necesidades.
- Identifica las reacciones
que se presentan en cada
caso.
Cuadro comparativo
de los tipos de
recompensas.
- Utiliza la tcnica
adecuada. 20%
- Desarrolla el caso
de forma
congruente. 40%
- Presentacin
20%
- Rigurosidad 20%

Tcnicas e
instrumento
s:
Consulte material de
apoyo sobre sistemas
juego de conceptos
Anlisis de casos y
ejercicios
Cuestionario.
Grficos del proceso
administrativo.
Informe del producto
Gua de observacin
Ejecucin del trabajo
Registro del docente
Informe del
producto corregido.
Gua de observacin
Observacin
directa.
Material didctico
utilizado.
Avance del
proyecto.
5 Proyectar
sistemas de
control y
evaluacin para
incrementar la
competitividad
en las empresas,
- Selecciona diferentes
conceptos de liderazgo.
- Describe el liderazgo
con sus propias palabras
basado en diferentes
autores.
- Describe las
- Define los objetivos de
desarrollar procesos de
control en una empresa.
- Desarrolla un caso
prctico sobre control.
- Describe el proceso de
control.
Video sobre la
aplicacin del
proceso de
administrativo
aplicado a una
empresa.
- Utiliza los
elementos de
competencia en el
desarrollo del video.
40%
- Expone
ordenadamente.
14

respetando las
normas de
calidad
mundialmente
aceptadas.
caractersticas del
liderazgo.
- Selecciona las
principales
caractersticas que
permitan demostrar
liderazgo.
- Describe los tipos de
necesidades.
- Identifica las
reacciones que se
presentan en cada caso.
- Analizar las diferentes
fuerzas motivacionales.
- Definir el tipo de
recompensa adecuado.

- Identifica empresas a nivel
nacional que desarrollen
procesos de control.
- Compara la teora sobre
control vs. la realidad
nacional.
- Describe el proceso del
control.
- Desarrolla una nueva
definicin sobre un tema de
actualidad.

30%
- Presentacin
10%
- Rigurosidad 20%

Tcnicas e
instrumento
s:
Consulte material de
apoyo sobre sistemas
juego de conceptos
Anlisis de casos y
ejercicios
Cuestionario.
Grficos del proceso
administrativo.
Informe del producto
Gua de observacin
Ejecucin del trabajo
Registro del docente
Informe del
producto corregido.
Gua de observacin
Observacin
directa.
Material didctico
utilizado.
Avance del
proyecto.


15

V. GUAS INSTRUCCIONALES

Competencia Especfica a desarrollarse a travs del mdulo: Conceptualizar a la
Administracin a travs de hechos histricos concretos como una actividad imprescindible para
mejorar el rendimiento de las organizaciones y la vida en la sociedad moderna.
ELEMENTOS
(Transcribir en forma
ordenada cada uno de
los elementos de
competencia,
indicados en el punto
II RUTA
FORMATIVA
INSTRUCCIONES *
(Descripcin precisa y ordenada para la
adquisicin de las competencias y la
elaboracin del producto, por parte del
estudiante, que es la base de la
evaluacin del desempeo o
aprendizaje).

RECURSOS
(Detalle de los
recursos necesarios
para el proceso de
enseanza
aprendizaje)

PRODUCTO
(Trabajo prctico
que demuestra los
saberes o
conocimientos
adquiridos)
1. Conceptualizar
de forma global el
proceso
administrativo y
quien lo desarrolla
en las
organizaciones con
el fin de convertirse
en agente de
cambio y lograr los
objetivos
empresariales,
respetando los
principios
administrativos
universalmente
aceptados.
Investigue segn varios autores que
es el proceso administrativo y, de
una definicin personal.
Realice un mapa mental de las
etapas del proceso administrativo.
Comente la siguiente expresin
Los empresarios con xitos
comenzaron desde abajo trabajando
con mucho amor lograron lo que
son hoy
Biblioteca con
libros sobre los
temas a estudiar
Pginas de
internet donde
pueden encontrar
informacin.
Revistas de la
localidad.
Informe de la
investigacin
sobre proceso
administrativo,
gerencia,
competencias
gerenciales.
2. Distinguir las
diversas formas de
planeacin y los
elementos que la
configuran con el
fin de fijar el rumbo
de la organizacin,
utilizando las
tcnicas de
planificacin
idneas.
Recopile informacin sobre la
planeacin.
Explique por escrito la validez de la
funcin Planear.
Realice su plan de vida.
Biblioteca con
libros sobre los
temas a estudiar
Pginas de
internet donde
pueden encontrar
informacin.
Revistas de la
localidad.
Cuadro Sinptico
sobre los
diferentes tipos de
planes.
Plan de vida.
Plan bsico de
una actividad
empresarial.
3. Categorizar las
diferentes formas
de organizacin y
su estructura, con el
fin de coordinar y
sincronizar las
actividades dentro
de la empresa,
observando las
tendencias actuales
a nivel mundial
Consulte material de apoyo sobre la
organizacin.
Describa las diferentes tcnicas de
organizacin
Investigue diferentes autores con sus
conceptos de organizacin.
Realice la estructura orgnica,
funcional y posicional de una empresa
de la localidad.
Realice una exposicin sobre
organizacin y de su criterio de la
misma
Biblioteca con
libros sobre los
temas a estudiar
Pginas de
internet donde
pueden encontrar
informacin.
Revistas de la
localidad.
Organigrama
Estructural,
Funcional, por
Plazas de una
empresa.
4.Comprender los
elementos y
tcnicas de la
direccin e
Integracin, as
como los estilos de
liderazgo con el fin
de aplicarlos en
Consulte el material de apoyo sobre
el enfoque de la direccin.
Describa los tipos de direccin
segn varios autores.
Disee el mejor estilo de direccin
que debemos aplicar en las
empresas de contexto.
Realice un diagnstico de la
Biblioteca con
libros sobre los
temas a estudiar
Pginas de
internet donde
pueden encontrar
informacin.
Revistas de la
Plan de
remuneraciones
de una empresa de
la comunidad.
16

situaciones
prcticas usando
modelos lgicos
probados
aplicacin de la Direccin en las
empresas locales.
localidad.
5. Proyectar
sistemas de control
y evaluacin para
incrementar la
competitividad en
las empresas,
respetando las
normas de calidad
mundialmente
aceptadas.
Consulte el material de apoyo e
identifique el control en la
administracin.
Recaude informacin para la
aplicacin en la microempresa-
empresa.
Comente las palabras de
Aristteles: La inteligencia
consiste no solo en el conocimiento
sino tambin en las destrezas de
aplicacin
Biblioteca con
libros sobre los
temas a estudiar
Pginas de
internet donde
pueden encontrar
informacin.
Revistas de la
localidad.
Cuadro sinptico
sobre los tipos de
control utilizados
en la empresa.


17

VI.- MATERIAL DE APOYO










































MATERIALES COMPLEMENTARIOS:

Diapositivas
Artculos empresariales relacionados
Videos
BIBLIOGRAFA COMENTADA (Texto Base):
Idalberto, CHIAVENATO (2006) Introduccin a la Teora General de la
Administracin. SEPTIMA EDICIN 2006 Mc Graw Hill, Mxico
El libro ofrece informacin sobre la Teora General de la Administracin, brinda una
amplia visin de la asignatura en trminos de conceptos, aplicaciones e
investigaciones, se puede encontrar novedades y tendencias del mundo moderno
organizacional, estrategias para pensar, discernir, evaluar y ponderar en trminos
abstractos, estratgicos, conceptuales y tericos.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA COMENTADA:
Harold, KOONTZ, (2012) Administracin una Perspectiva Global y Empresarial.
DCIMA CUARTA EDICIN 2012 Mc Graw Hill. Mxico.
El texto integra las teoras y prcticas administrativas con un enfoque centrado en las
perspectivas globales y empresariales, presenta una mezcla de conceptos muy tiles
para estudiantes, profesores, gerentes y emprendedores, siendo una fuente de consulta
para quienes ejercen la administracin, al presentar perspectivas internacionales y
empresariales actualizadas.
James A.F., STONER. (2003) Administracin. SEXTA EDICIN, Pearson
Educacin Mxico.
Este libro aborda aspectos claves del entorno global, pone atencin a las tradicionales
explicaciones de la planificacin, organizacin, el liderazgo y el control, presta
estrecha cuidado con la tica Empresarial y la diversidad cultural, sostiene la tesis de
que los administradores manejan relaciones humanas, concede mucha importancia a
los ejemplos que colocan al gerente al borde del siglo XXI




18

VII VALIDACIN DEL MDULO FORMATIVO


Fecha de elaboracin: Abril 2014






Ing. MBA. Carlos Vinicio Meja Vayas
DOCENTE UTA


Fecha de aprobacin: Abril 2014








Ing. Fanny Paulina Pico Barrionuevo Dr. Mauricio Quisimaln
Coordinadora de rea Coordinador de Carrera
EVALUADOR DEL MDULO AVAL DEL MDULO








Ing. Mayra Beltrn
SUBDECANA DE FACULTAD
Visto Bueno

Notas:

1. La firma del Coordinador del rea se la realizar una vez que se ha evaluado el mdulo
en el rea Acadmica de Competencia Global respectiva, por lo cual son
corresponsables del mismo.
2. La firma del Coordinador de Carrera, sirve de aval del trabajo desplegado por los
miembros del rea respectiva
3. La firma del Subdecano, da el visto bueno de que est en relacin a los elementos
planteados en el Currculum.