SLABO DE TCNICAS MODERNAS DE GESTIN

I DATOS INFORMATIVOS
1. Facultad : Ciencias Empresariales
2. Escuela Profesional : Adminisraci!n
3. rea curricular : Formacin Profesional
4. Semestre : 2014-
5. Ciclo : V
6. Pre Requisito : Ninguno
7. Cdigo : AD74
8. Crditos : 03
9. Horas Semanales : 04
10. Docente : ng Javier Fernandez Arrascue
Ms. Econ. Luis Mendvez Ortiz
Mg. Econ. Luis Palma
11. Correo electrnico : javiefernandez0518@gmail.com
mendivezortiz@hotmail.com
II INTROD"CCIN # F"NDAMENTACION
El presente curso esta preparado para los estudiantes de Escuela Profesional
de Administracin. El slabo de Tcnicas Modernas de Gestin esta ideado
para la formacin de futuros funcionarios de negocios dotndolos de los
conocimientos ms relevantes sobre la empresa y su entorno a travs del
aprendizaje activo, el cual est enfocado a la realidad internacional, nacional y
regional bajo la exigencia del entorno cambiante donde las organizaciones
tanto pblicas y privadas necesitan de tcnicas de gestin de negocios para
utilizarlas en los momentos turbulentos y pacficos.
III OB$ETIVOS # COM%ETENCIAS
El estudiante desarrollar las siguientes competencias:
a. Dispuesto a la direccin de equipos de trabajo desarrollando habilidades
directivas y tcnicas de gestin de recursos humanos, financieros,
tecnolgicos y afines.
b. Conoce y aplica las diversas tendencias de la administracin moderna
aplicada a las empresas.
c. Desarrollo de habilidades para la bsqueda de necesidades actuales de
las empresas en la direccin y gestin de negocios con la enseanza de
las mejores practicas gerenciales del mercado.
IV CONTENIDO %ROGRAMATICO
Se desarrollan dos unidades las que busca cubrir el basto campo de las
tcnicas modernas de gestin empresarial.
1
%RIMERA "NIDAD& GESTIN EM%RESARIAL INTEGRAL I
'( Capacidades
a. nduce al conocimiento de las tcnicas modernas de
gestin.
b. dentifica y evala las condiciones de sus
aplicaciones en el contexto global, nacional y regional.
c. Entiende las aplicaciones de las diversas tcnicas
modernas de gestin.
)( Aci*des
a. Utiliza los conceptos de las modernas tcnicas de gestin.
b. Demuestra inters por los contenidos de la unidad.
c. Valora y reconoce la importancia de las tcnicas de
gestin integral en la competitividad de las empresa.
CONTENIDOS %ROCEDIMIENTOS SEMANA
%resenaci!n +
Gl,-ali.aci!n
introduccin del curso.
ntroduccin al tema.
1
Benc/mar0in1
Concepto bsicos
Origen, funciones, tipos,
importancia, proceso y otros.
Coloquio de interrogantes
Casustica
2
Fran2*icia +
Licencia de
paenes
Concepto bsicos
Origen, funciones, tipos,
importancia, proceso y otros.
Coloquio de interrogantes
Casustica.
3
El c,nra, de
3n,4 5,4
Concepto bsicos
Origen, funciones, tipos,
importancia, proceso y otros.
Coloquio de interrogantes
Casustica.

4
O*s,*rcin1
Concepto bsicos
Origen, funciones, tipos,
importancia, proceso y otros.
Coloquio de interrogantes
Casustica.
5
D,4nsi.in1 Concepto bsicos 6
2
Origen, funciones, tipos,
importancia, proceso y otros.
Coloquio de interrogantes
Casustica.

Rein1enier6a
Concepto bsicos
Origen, funciones, tipos,
importancia, proceso y otros.
Coloquio de interrogantes
Casustica.
7
Emp,4ermen
Concepto bsicos
Origen, funciones, tipos,
importancia, proceso y otros.
Coloquio de interrogantes
Casustica.
8
%RIMER E7AMEN %ARCIAL 8 I "NIDAD 9
%r,d*c, acad9mic,& Organizador visual en el que describe
y explica la una nueva propuesta de gestin empresarial
utilizando las diferentes tcnicas modernas de gestin hasta
ahora estudiadas, en base a la comprensin de la administracin
de empresas como un todo, con honestidad y trabajando en
equipo.


SEG"NDA "NIDAD& GESTIN EM%RESARIAL INTEGRAL II
'( Capacidades&
a) dentifica e interioriza los conceptos de las tcnicas de Calidad Total, SO
9000, SO 14000 y sus variaciones.
b) Comprende la tcnica de Gestin de Calidad Total.
c) Analiza e interpreta los resultados del programa Balanced Scorecard.
d) Entiende la relacin de la teora de la nteligencia Emocional y
Responsabilidad Social Corporativa,
)( Aci*des
a) Aplica los conocimientos para la aplicacin de las tcnicas de Calidad Total,
SO 9000, SO 14000 y sus variaciones.
b) Entiende el proceso de la tcnica de Gestin de Calidad Total.
c) Aplica los conocimientos del programa Balanced Scorecard en la casustica
dada por el profesor.
d) Respeta y entiende la relacin de la teora de la nteligencia Emocional y
Responsabilidad Social Corporativa,
3
CONTENIDOS %ROCEDIMIENTOS SEMANA
Calidad T,al
Concepto bsicos
Origen, funciones, tipos,
importancia, proceso y
otros.
Coloquio de interrogantes
Casustica.
10
ISO :;;;
Concepto bsicos
Origen, funciones, tipos,
importancia, procesos y
otros.
Coloquio de interrogantes
Casustica.
11
ISO'<;;;
Concepto bsicos
Origen, funciones, tipos,
importancia, procesos y
otros.
Coloquio de interrogantes
Casustica.
12
OS5AS '=;;;
Concepto bsicos
Origen, funciones, tipos,
importancia, procesos y
otros.
Coloquio de interrogantes
Casustica.
13
Gesi!n de la Calidad
T,al 8 T>M
Concepto bsicos
Origen, funciones, tipos,
importancia, procesos y
otros.
Coloquio de interrogantes
Casustica.
14
Ineli1encia em,ci,nal
+ resp,nsa-ilidad
s,cial
Concepto bsicos
Origen, funciones, tipos,
importancia, procesos y
otros.
Coloquio de interrogantes
Casustica.
15
SEG"NDO E7AMEN
%ARCIAL 8 SEG"NDA
"NIDAD
16
4
A%LA?ADOS(
17
%r,d*c, acad9mic,& Organizador visual en el que describe y
explica la segunda propuesta de gestin empresarial utilizando
las ltimas tcnicas modernas de gestin hasta ahora estudiadas
considerando la comprensin de la administracin de empresas
como un todo, con honestidad y trabajando en equipo.
V( ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
El Curso comprende la utilizacin de los siguientes mtodos pedaggicos.
@(' %aricipaiA, 8 DinBmic,. Las exposiciones propiciarn la participacin de los
alumnos en base al intercambio de criterios, experiencias y/o casos aplicativos de
los temas considerados en el slabo. Se enfatiza el criterio analtico de los contenidos
y su presentacin exposicin, para el intercambio y anlisis de criterios,
experiencias y conocimiento.
Los estudiantes podrn revisar obligatoriamente algunos contenidos que se
traten y soliciten a travs de su campo virtual para poder responder los
trabajos asignados durante el curso.
El mencionado curso se llevara a cabo a travs de sesiones que podrn ser
complementadas por el profesor a travs del foro virtual.
VII( ESTRATEGIAS DE EVAL"ACIN
Para la evaluacin correspondiente a los aspectos tericos prcticos de la
asignatura se consideran tres tipos de evaluacin:
DIAGNSTICA
Aplicacin de un cuestionario, antes de iniciar las clases con la finalidad de
apreciar las condiciones en que el alumno inicia el desarrollo de la asignatura.
FORMATIVA
Se aplica durante el desarrollo de la asignatura para valorar en qu medida se
van alcanzando las capacidades y actitudes.
S"MATIVA
Se llevar a cabo despus de finalizar las dos unidades didcticas. Se
aplicar dos (2) pruebas parciales. Se considerar la participacin activa del
estudiante a lo largo de la asignatura.
CRITERIOS DE A%ROBACIN
La escala de calificacin es vigesimal, siendo la nota mnima aprobatoria de
11 (once) puntos. Las evaluaciones se darn a conocer a los estudiantes,
dndoles la oportunidad para que realicen su auto evaluacin, coevaluacin,
heterevaluacin y metacognicin.
Los pesos ponderados de las clases de evaluacin son los siguientes:
PRMER PROMEDO:
P1 = (PC1*1+PC2*1+SL*2+*1+X*2+FO*1+EX*2)/10
SEGUNDO PROMEDO:
P2 = (PC1*1+PC2*1+SL*2+*1+X*2+FO*1+EX*2)/10
5
PC= prctica calificada SL= simulador de negocios = informes X= exposiciones
FO= foros EX= examen parcial.
N,a Final& (P1 + P2) / 2
Nota mnima = 0 (cero)
Nota mxima = 20
CRITERIOS E INDICADORES&
TRABA$O EN A"LA&
- Uso correcto de conceptos y herramientas.... 5 puntos
- Participacin activa...................................... 5 puntos
- Orden en el desarrollo del trabajo................. 5 puntos
- Creatividad/originalidad en la presentacin.. 5 puntos
E7%OSICIONES&
- Uso correcto de conceptos y herramientas... 4 puntos
- Orden y claridad en la presentacin............. 4 puntos
- Medios y materiales de exposicin............... 4 puntos
- Creatividad/originalidad en la presentacin. 4 puntos
- Respuestas a preguntas.............................. 4 puntos
VIII BIBLIOGRAFIA
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OLVE, Nils-Gran; ROY, Jan; WETTER, Magnus. mplantando y
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WOOD, Robert. Ponga a prueba su inteligencia emocional:
tcnicas para aumentar su E
(NumReg 31150 Dewey 153.9/W79)
YP, George S. Globalizacin
(NumReg 31689 Dewey 658.10/Y-12)
I7( REFERENCIAS ELECTRONICAS
www.mirkomerino.com
www.gestion2000.com
www.infonegocio.com.pe
www.zonaempresas.cl
www.mujeresdeempresa.com
www.finam.cl
www.emocionol.com
www.mundopyme.cl
www.inpyme.gob.ni
www.eco.microempresa.org
www.zonaempresas.cl
8