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La familia es el primer y ms bsico contexto de socializacin. No hay dos ambientes o climas familiares iguales. En ciertas familias se habla, en otras abundan los silencios; en unas hay una rica expresin afectiva, en otras hay cierta frial-
algn conflicto.
El estilo educativo, responde a la manera de cmo el adulto interpreta las conductas de los chicos , y a la visin que tiene del mundo al que se van a incorporar stos.
El estilo autoritario
Caractersticas: -Normas abundantes y rgidas. -Exigencia sin razones. -Uso excesivo de rdenes. -Ms castigos que premios. -Poco control de impulsos de los adultos. -No existe ni el dilogo ni la negociacin. -Escasa autonoma por parte de los hijos. -Agresividad o sumisin. -Se sienten culpables por no poder cumplir todas las expectativas de los padres.
Puntos de inters especial: El estilo educativo condiciona la forma de ser de los hijos. El estilo asertivo parece ser el ms idneo. Los hijos necesitan normas. El dilogo es la herramienta principal.
Contenido:
Estilo permisivo Estilo sobreprotector Estilo asertivo La necesidad de poner normas 10 reglas para regaar correctamente Pequeas recomendaciones Lecturas recomendadas 2 2 2 3 3 3 4
Esto trae consigo las siguientes consecuencias en los hijos: -Rebelda de los hijos por impotencia. -Actitud de huida o engao. -Baja autoestima en los menores.
-Crticas a la persona.
El estilo permisivo
Caractersticas: -Sin normas o no se aplican. -Mucha flexibilidad en horarios, rutinas. -Dejar hacer. -Evitacin de conflictos. -Delegar en otros la educacin de los hijos. -Ni premios ni castigos: indiferencia. -No hay modelos de referencia. Consecuencias en los hijos: -Inseguridad . -Falta de confianza en s mismos.
Estilo sobreprotector
Caractersticas: -Concesin de todos los deseos de los hijos. -Excesivos premios pero no castigos. -Justificacin o perdn de todos los errores. problemas. Consecuencias en los hijos: -Dependencia. -Escaso autocontrol. -Inseguridad. -Baja tolerancia a la frustracin. -Baja autoestima. -Egostas. -No valoran las cosas (se le da todo hecho).
Estilo asertivo
Caractersticas: -Normas claras y adecuadas a la edad. -Uso del refuerzo verbal positivo.
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-Autonoma.
-Independencia.
-Toman decisiones de forma autnoma. -Capacidad de relacin y cooperacin con los dems.
Volumen 1, n 1
No reir por hbito, utilizar otras frmulas ms positivas para conseguir lo que queremos.
Pequeas recomendaciones
Es necesario conocer el estilo de paternidad que predomina en la familia y las consecuencias que tienen en su hijo, hay que evitar ser un padre/madre autoritario o muy permisivo, las actitudes extremas son desfavorables, hay que brindar amor y cario, pero tambin normas y disciplina. Promueve que tu hijo, sea autnomo y autosuficiente, orintalo a encontrar soluciones para resolver sus propios problemas, no lo sobreprotejas, prepralo para enfrentarse a la vida.
Habla con tu hijo, explcale el porqu de las normas y castigos. Haz tambin que reflexione acerca de su conducta, tomando inters en sus opiniones y tomando decisiones en conjunto.
Ttulo del boletn
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Las ciencias son un juego en el que todos participamos a diario. El mundo que nos rodea, los seres con los que vivimos y el espacio que habitamos forman parte de este juego que, si te decides a investigarlo, te resultar apasionante.
IES SANTA BRBARA Calle David Vzquez Martnez, n4 Telfono: 985 69 51 01 Fax: 985 68 14 28 Correo:stabarla@educastur. princast.es
Para ello, este mes te proponemos una serie de libros en los cuales encontrars una ciencia accesible, amable, llena de ancdotas divertidas y preparada para ser enseada sin dolor. Te aseguramos que todos ellos despertarn tu inters y te sumergirn en una aventura de la que no volvers inmune: regresars ms risueo, ms sabio y cuidado!con ganas de ms!. El Equipo de Biblioteca
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