Sesión - Microsoft Excel 2011

SESIONES DE APRENDIZAJE
MICROSOFT EXCEL 2007

AQU SE DESARROLLAR LOS CONTENIDOS DEL PROCESO DE ENSEANZA APRENDIZAJE DEL TALLER DE COMPUTACIN A FIN DE IMPLEMENTAR Y AMPLIAR EL CONOCIMIENTO DEL SISTEMA MODULAR DE MICROSOFT EXCEL EN EL REA DE EDUCACIN PARA EL TRABAJO PROYECTO CATACORA 11/03/2011
N: 01
I.
I.E TELESFORO CATACORA SESIN DE APRENDIZAJE AREA CURRICULAR DE EPT COMPUTACIN E INFORMTICA- MICROSOFT EXCEL DATOS GENERALES: 1.1 GRADO Y SECCIN 1.2 DURACIN II. TEMA TEMA TRANSVERSAL III. APRENDIZAJE ESPERADO IV. ORGANIZADOR V. DESARROLLO DE LA SESIN FASES INICIO

: 4 D,F. 1.3 DOCENTE : Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva : 3 Horas pedaggicas=135 min. 1.4 FECHA : // 2011 : Conociendo el entorno de Microsoft Excel 2007 : Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental. : Identifica, reconoce analiza y aplica las formas de ingreso y partes de la ventana de Microsoft Excel 2007 : Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos. : ESTRATEGIAS RECURSOS
Imgenes Proyector Pizarra Hoja de informacin Hoja de practica Pcs. Proyector Indicador laser Papel y lpiz. Mapa conceptual Pizarra Plumones/Mota Hoja de extensin Ficha de meta cognicin Ficha Heteroevaluacin Hoja de evaluacin
TIEMPO
10
Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema. Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca de la ofimtica el entorno de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo (Microsoft Excel). Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del contenido, donde explicaremos las diversas formas de ingreso de Excel, as como tambin las partes de la ventana de Excel, y el manejo de cada una de las pestaas y opciones que tiene esta ventana. Se desarrollar una hoja de prctica que permitir desarrollar las diversas formas de ingreso, las partes de la ventana conjugando sus pestaas y opciones a fin de desarrollar el proceso de prctica de crear un documento en Microsoft Excel 2007. El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema tratado Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes. Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn el trabajo realizado, que consideras ms importante?Qu otros formas de ingreso y partes de la ventana de Excel encuentras? La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja evaluativa a fin de verificar los aprendizajes Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas:Qu aprend hoy?Cmo aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend? Se aplica una ficha de heteroevaluacin. EVALUACIN INDICADORES Identifica las diferentes formas de ingreso a Microsoft Excel 2007 Reconoce las partes de la ventana de Microsoft Excel 2007 Analiza las diversas caractersticas que tiene las pestaas y opciones de Microsoft Excel 2007 Aplica las diversas formas de cada pestaa y opcin mostrada en Microsoft Excel 2007 Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E. Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo. Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cmputo. INDICADORES Respeta las opiniones de sus compaeros. Entrega oportunamente su trabajo y hoja de practica en Excel www.aulaclic.com www.elrincondelvago.com
PROCESO
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SALIDA
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CRITERIO DE EVALUACIN Gestin de procesos
Comprensin y Aplicacin de Tecnologas Actitudes frente al rea
TECNICAS/INSTRUMENTOS Observacin sistemtica Ejercicios Prcticos -Lista de cotejo -Organizadores y mapas. Pruebas escritas Sistemas orales de evaluacin -Fichas de evaluacin. -Exposicin -Pruebas de ejecucin -Debates/examen oral. Gua de observacin. Lista de Cotejo
VALORES Respeto Responsabilidad
INSTRUMENTOS Lista de cotejo Gua de observacin. LINKOGRAFIA www.monografias.com DOCENTE
BIBLIOGRAFA MANUAL DE COMPUTACIN EXCEL. Lima- Per. 2009. COMPUTACIN FACIL EXCEL. Lima-Per. 2009. SUBDIRECCIN
N: 02
I.
I.E TELESFORO CATACORA SESIN DE APRENDIZAJE AREA CURRICULAR DE EPT COMPUTACIN E INFORMTICA- MICROSOFT EXCEL DATOS GENERALES: 1.1 GRADO Y SECCIN 1.2 DURACIN TEMA TEMA TRANSVERSAL APRENDIZAJE ESPERADO ORGANIZADOR DESARROLLO DE LA SESIN

II. III. IV. V. FASES INICIO
: 4 D, E,F. 1.3 DOCENTE : Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva : 3 Horas pedaggicas=135 min. 1.4 FECHA : // 2011 : Aplicando la edicin de texto en Microsoft Excel : Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental. : Identifica , reconoce y aplica las diversas formas de edicin de texto en la ventana de Microsoft Excel : Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos. : ESTRATEGIAS RECURSOS
Imgenes Proyector Pizarra Hoja de informacin Hoja de practica Pcs. Proyector Indicador laser Papel y lpiz. Mapa conceptual Pizarra Plumones/ Mota Hoja de extensin Ficha de meta cognicin Ficha Heteroevaluacin Hoja de evaluacin
TIEMPO
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Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema. Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca de la edicin de texto del entorno de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo (Microsoft Excel). Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del contenido, donde explicaremos las diversas formas de edicin de texto y su manejo en la seleccin de caracteres, prrafos y textos para aplicar comandos de las pestaas y su manejo de cada una a travs de las opciones que tiene esta ventana. Se desarrollar una hoja de prctica que permitir desarrollar las diversas caractersticas de la edicin de texto conjugando sus pestaas y opciones a fin de desarrollar el proceso de prctica en documento en Microsoft Excel 2007. El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema tratado Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes. Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn el trabajo realizado, que consideras ms importante? Qu otros tipos de prrafos y caracteres encuentras? La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja evaluativa a fin de verificar los aprendizajes Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas: Qu aprend hoy? Cmo aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend? Se aplica una ficha de heteroevaluacin. EVALUACIN INDICADORES Identifica las diferentes formas de edicin de texto en Microsoft Excel 2007 Registra las diversas formas de edicin de texto en Microsoft Excel 2007 Analiza las diversas caractersticas que tiene las pestaas y opciones de las formas de edicin de texto de Microsoft Excel 2007 Aplica las diversas formas de edicin de texto en cada pestaa y opcin mostrada en Microsoft Excel 2007 Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E. Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase, trabaja en equipo y es solidario. Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cmputo. INDICADORES Respeta las opiniones de sus compaeros. Entrega oportunamente su trabajo www.aulaclic.com www.elrincondelvago.com
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TECNICAS/INSTRUMENTOS Observacin sistemtica Ejercicios Prcticos -Lista de cotejo -Organizadores y mapas. Pruebas escritas Sistemas orales de evaluacin -Fichas de evaluacin. -Exposicin -Pruebas de ejecucin -Debates/examen oral. Gua de observacin. Lista de Cotejo
VALORES Respeto Responsabilidad MANUAL DE COMPUTACIN EXCEL. Lima- Per. 2009. COMPUTACIN FACIL EXCEL. Lima-Per. 2009. SUBDIRECCIN
INSTRUMENTOS Lista de cotejo Gua de observacin.
BIBLIOGRAFA
LINKOGRAFIA
www.monografias.com DOCENTE
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I.

: 4 D, E,F. 1.3 DOCENTE : Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva : 3 Horas pedaggicas=135 min. 1.4 FECHA : // 2011 : Manejando el libro de clculo de Microsoft Excel : Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental. : Identifica, reconoce y aplica el libro de clculo Microsoft Excel : Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos. : ESTRATEGIAS RECURSOS
Imgenes Proyector Pizarra Hoja de informacin Hoja de practica Pcs. Proyector Indicador laser Papel y lpiz. Mapa conceptual Pizarra Plumones /mota Hoja de extensin Ficha de meta cognicin Ficha Heteroevaluacin Hoja de evaluacin
TIEMPO
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Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema. Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca del formato de fuente del entorno de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo (Microsoft Excel). Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del contenido, donde explicaremos los diversos formatos de fuentes en Excel, el manejo de cada una de las pestaas y opciones e iconos que tiene esta ventana. Se desarrollar una hoja de prctica que permitir desarrollar las diversas caractersticas y uso de la hoja de clculo conjugando sus pestaas, opciones e iconos a fin de desarrollar el proceso de prctica de crear un documento en Microsoft Excel 2007. El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema tratado Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes. Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn el trabajo realizado, que consideras ms importante? Qu otras caractersticas encuentras en el libro de clculo? La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja evaluativa a fin de verificar los aprendizajes Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas:Qu aprend hoy?Cmo aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend? Se aplica una ficha de heteroevaluacin. EVALUACIN INDICADORES Identifica las diferentes formas del manejo del libro de clculo en Microsoft Excel 2007 Registra las diversas formas del manejo de la hoja de clculo de Microsoft Excel 2007 Analiza las diversas caractersticas que tiene la hoja de clculo con sus pestaas y opciones de Microsoft Excel 2007 Aplica las diversas formas y caractersticas que tiene el libro de clculo en acciones bsicas a travs de cada pestaa y opcin mostrada en Microsoft Excel 2007 Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E. Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo. Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cmputo. INDICADORES Respeta las opiniones de sus compaeros. Entrega oportunamente su trabajo desarrollado www.aulaclic.com www.elrincondelvago.com
PROCESO
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Comprensin y Aplicacin de Tecnologas Actitudes frente al rea VALORES Respeto Responsabilidad
TECNICAS/INSTRUMENTOS Observacin sistemtica Ejercicios Prcticos -Lista de cotejo -Organizadores y mapas. Pruebas escritas Sistemas orales de evaluacin -Fichas de evaluacin. -Exposicin -Pruebas de ejecucin -Debates/examen oral. Gua de observacin. Lista de Cotejo INSTRUMENTOS Lista de cotejo Gua de observacin.
BIBLIOGRAFA MANUAL DE COMPUTACIN EXCEL Lima- Per. 2009. COMPUTACIN FACIL EXCEL. Lima-Per. 2009. SUBDIRECCIN
LINKOGRAFIA www.monografias.com DOCENTE
N: 04
I.

: 4 D, F. 1.3 DOCENTE : Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva : 3 Horas pedaggicas=135 min. 1.4 FECHA : // 2011 : Manejando las Operaciones bsicas (suma y resta)en la ventana de Microsoft Excel : Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental. : Identifica, reconoce y aplica operaciones bsicas (suma y resta)en la ventana de Microsoft Excel : Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos. : ESTRATEGIAS RECURSOS
Imgenes Proyector Pizarra Hoja de informacin Hoja de practica Pcs Proyector Indicador laser Papel y lpiz. Mapa conceptual Pizarra Plumones/mota
TIEMPO
10
Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema. Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca del formato de prrafo, alineacin, sangra y espaciado del entorno de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo (Microsoft Excel). Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del contenido, donde explicaremos las formas de realizar operaciones bsicas (suma, resta) a travs de operaciones sencillas dentro de la ubicacin de la hoja de clculo, dispondremos de espacio tanto a nivel de columna y fila manejando algunas pestaas y opciones que tiene esta ventana. Se desarrollar una hoja de prctica que permitir aplicar las diversas acciones en el desarrollo de las operaciones bsicas (suma, resta) especficamente ubicando en distintas posiciones a fin de desarrollar a travs del icono sumatoria y sus subdivisiones, la presente practica en una hoja activa de Excel 2007. El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema tratado Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes. Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn el trabajo realizado, que consideras ms importante? Qu otros formas o caractersticas de operaciones bsicas de suma y resta conoces o encuentras? La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja evaluativa a fin de verificar los aprendizajes Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas: Qu aprend hoy?Cmo aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend? Se aplica una ficha de heteroevaluacin. EVALUACIN INDICADORES Identifica las diferentes formas de operaciones bsicas (+ -) en Microsoft Excel 2007 Registra las caractersticas de las operaciones bsicas en la ventana de Microsoft Excel 2007 Analiza las diversas caractersticas que tiene las operaciones bsicas en las pestaas y opciones e iconos de Microsoft Excel 2007 Aplica las diversas formas y caractersticas en la solucin de las operaciones bsicas como suma y resta en Microsoft Excel 2007 Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E. Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo. Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cmputo. INDICADORES Respeta las opiniones de sus compaeros. en la clase de Excel Entrega oportunamente su trabajo practico en Excel BIBLIOGRAFA www.aulaclic.com www.elrincondelvago.com
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Hoja de extensin Ficha de meta cognicin Ficha Heteroevaluacin Hoja de evaluacin
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LINKOGRAFIA www.monografias.com
MANUAL DE COMPUTACIN. Lima- Per. 2009. COMPUTACIN FACIL. Lima-Per. 2009.
SUBDIRECCIN
DOCENTE
N: 05
I. DATOS GENERALES: 1.1 GRADO Y SECCIN 1.2 DURACIN II. TEMA TEMA TRANSVERSAL III. APRENDIZAJE ESPERADO IV. ORGANIZADOR V. DESARROLLO DE LA SESIN
FASES
I.E TELESFORO CATACORA

SESIN DE APRENDIZAJE AREA CURRICULAR DE EPT COMPUTACIN E INFORMTICA- MICROSOFT EXCEL
: 4 E,F. 1.3 DOCENTE : Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva : 3 Horas pedaggicas=135 min. 1.4 FECHA : // 2011 : Manejando las Operaciones bsicas (multiplicacin y divisin)en la ventana de Microsoft Excel : Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental. : Identifica, reconoce y aplica el formato de prrafo, Letra capital y tabulaciones, en Microsoft Excel : Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos. :
RECURSOS Imgenes Proyector Pizarra Hoja de informacin Hoja de practica Pcs. Proyector Indicador laser Papel y lpiz. Mapa conceptual Pizarra Plumones/ mota TIEMPO 10
INICIO
ESTRATEGIAS Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema. Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca del formato de prrafo, alineacin, sangra y espaciado del entorno de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo (Microsoft Excel). Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del contenido, donde explicaremos las formas de realizar operaciones bsicas (multiplicacin y divisin) a travs de operaciones sencillas dentro de la ubicacin de la hoja de clculo, dispondremos de espacio tanto a nivel de columna y fila manejando algunas pestaas y opciones que tiene esta ventana. Se desarrollar una hoja de prctica que permitir aplicar las diversas acciones en el desarrollo de las operaciones bsicas (multiplicacin y divisin) especficamente ubicando en distintas posiciones a fin de desarrollar a travs del icono sumatoria y sus subdivisiones, la presente practica en una hoja activa de Excel 2007. El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema tratado Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes. Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn el trabajo realizado, que consideras ms importante? Qu otros formas o caractersticas de operaciones bsicas de suma y resta conoces o encuentras? La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja evaluativa a fin de verificar los aprendizajes Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas: Qu aprend hoy?Cmo aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend? Se aplica una ficha de heteroevaluacin. EVALUACIN INDICADORES Identifica las diferentes formas de operaciones bsicas (* /) en Microsoft Excel 2007 Registra las caractersticas de las operaciones bsicas en la ventana de Microsoft Excel 2007 Analiza las diversas caractersticas que tiene las operaciones bsicas en las pestaas y opciones e iconos de Microsoft Excel 2007 Aplica las diversas formas y caractersticas en la solucin de las operaciones bsicas como multiplicacin y divisin en Microsoft Excel 2007 Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E. Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo. Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cmputo. INDICADORES Respeta las opiniones de sus compaeros. Entrega oportunamente su trabajo practico en Excel BIBLIOGRAFA www.aulaclic.com www.elrincondelvago.com
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DOCENTE
N: 06
I.
I.E TELESFORO CATACORA SESIN DE APRENDIZAJE AREA CURRICULAR DE EPT COMPUTACIN E INFORMTICA- MICROSOFT EXCEL DATOS GENERALES: 1.1 GRADO Y SECCIN 1.2 DURACIN II. TEMA TEMA TRANSVERSAL III. APRENDIZAJE ESPERADO IV. ORGANIZADOR V. DESARROLLO DE LA SESIN
FASES
: 4 D, E,F. 1.3 DOCENTE : Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva : 3 Horas pedaggicas=135 min. 1.4 FECHA : // 2011 : Aplicando la Numeracin y vietas en la ventana de Microsoft Excel : Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental. : Identifica, reconoce y aplica la numeracin y vietas en la ventana de Microsoft Excel : Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos. :
RECURSOS Imgenes Proyector Pizarra Hoja de informacin Hoja de practica Pcs. Proyector Indicador laser Papel y lpiz. Mapa conceptual Pizarra Plumones Mota Hoja de extensin Ficha de meta cognicin Ficha Heteroevaluacin Hoja de evaluacin TIEMPO 10
INICIO
ESTRATEGIAS Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema. Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca de las aplicaciones de la numeracin y vietas del entorno de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo (Microsoft Excel). Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del contenido, donde explicaremos las diversas formas y aplicaciones en la numeracin y vietas, as como tambin el manejo de cada una de las pestaas y opciones que tiene esta ventana. Se desarrollar una hoja de prctica que permitir desarrollar las diversas acciones y caractersticas que tiene el icono de numeracin y vietas para darle una mejor caracterstica a los diversos trabajos de presentacin.de un documento en Microsoft Excel 2007. El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema tratado Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes. Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn el trabajo realizado, que consideras ms importante?Qu otros tipos de numeracin y vietas conoces y aplicas en tus trabajos? La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja evaluativa a fin de verificar los aprendizajes Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas:Qu aprend hoy?Cmo aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend? Se aplica una ficha de heteroevaluacin. EVALUACIN INDICADORES Identifica las diferentes formas de ingreso a Microsoft Excel 2007 Reconoce las partes de la ventana de Microsoft Excel 2007 Analiza las diversas caractersticas que tiene las pestaas y opciones de Microsoft Excel 2007 Aplica las diversas formas de cada pestaa y opcin mostrada en Microsoft Excel 2007 Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E. Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo. Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cmputo. INDICADORES Respeta las opiniones de sus compaeros. Entrega oportunamente su trabajo BIBLIOGRAFA www.aulaclic.com www.elrincondelvago.com
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VALORES Respeto Responsabilidad MANUAL DE COMPUTACIN. Lima- Per. 2009. COMPUTACIN FACIL. Lima-Per. 2009.
SUBDIRECCIN
DOCENTE
N: 07
DATOS GENERALES: 1.1 GRADO Y SECCIN 1.2 DURACIN II. TEMA TEMA TRANSVERSAL III. APRENDIZAJE ESPERADO IV. ORGANIZADOR V. DESARROLLO DE LA SESIN FASES INICIO

I.E TELESFORO CATACORA SESIN DE APRENDIZAJE AREA CURRICULAR DE EPT COMPUTACIN E INFORMTICA- MICROSOFT EXCEL I. : 4 D, E,F. 1.3 DOCENTE : Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva : 3 Horas pedaggicas=135 min. 1.4 FECHA : // 2011 : Bordes y sombreado de la ventana de Microsoft Excel : Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental. : Identifica, reconoce y aplica los bordes , sombreado y tramas en Microsoft Excel : Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos. : ESTRATEGIAS RECURSOS
Imgenes Proyector Pizarra Hoja de informacin Hoja de practica Pc.s Proyector Indicador laser Papel y lpiz. Mapa conceptual Pizarra Plumones/mota Hoja de extensin Ficha de meta cognicin Ficha Heteroevaluacin Hoja de evaluacin
TIEMPO
10
Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema. Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca de los bordes y sombreado y tramad el entorno de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo (Microsoft Excel). Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del contenido, donde explicaremos las diversas formas de bordes de pgina, sombreado y tramas que tiene Microsoft Excel. Se desarrollar una hoja de prctica que permitir desarrollar las diversas formas de bordes, sombreado y tramas en los diversos trabajos de presentacin y modelos plateado a fin de ejercitarse conjugando sus pestaas y opciones a fin de desarrollar el proceso de prctica en un documento en Microsoft Excel 2007. El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema tratado Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes. Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn el trabajo realizado, que consideras ms importante?Qu otros tipos de bordes de pginas, sombreado y trama conoces? La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja evaluativa a fin de verificar los aprendizajes Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas: Qu aprend hoy?Cmo aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend? Se aplica una ficha de heteroevaluacin. EVALUACIN INDICADORES Identifica las diferentes formas de bordes, sombreado y trama en Microsoft Excel 2007 Registra las aplicaciones de bordes y sombreado en Microsoft Excel 2007 Analiza las diversas caractersticas que tiene las pestaas y opciones de Microsoft Excel 2007 Aplica las diversas formas de sombreado y bordes en cada icono y opcin mostrada en Microsoft Excel 2007 Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E. Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo. Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cmputo. INDICADORES Respeta las opiniones de sus compaeros. Entrega oportunamente su trabajo de su diseo realizado BIBLIOGRAFA www.aulaclic.com www.elrincondelvago.com
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DOCENTE
N: 08
I.
FASES
: 4 D, E,F. 1.3 DOCENTE : Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva : 3 Horas pedaggicas=135 min. 1.4 FECHA : // 2011 : Encabezado y pie de pgina en Microsoft Excel : Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental. . : Identifica, reconoce y aplica los diversos tipos de encabezados y pie de pgina en Microsoft Excel : Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos. :
RECURSOS Imgenes Proyector Pizarra Hoja de informacin Hoja de practica Pcs. Proyector Indicador laser Papel y lpiz. Mapa conceptual Pizarra Plumones/ mota Hoja de extensin Ficha de meta cognicin Ficha Heteroevaluacin Hoja de evaluacin TIEMPO 10
INICIO
ESTRATEGIAS Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema. Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca del encabezado y pie de pgina del entorno de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo (Microsoft Excel). Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del contenido, donde explicaremos las diversas formas de encabezado y pie de pgina, y el manejo de cada una de las pestaas y opciones que tiene Se desarrollar una hoja de prctica que permitir a fin de practicar el uso de los encabezados y pie de pginas correspondientes para una buena presentacin conjugando sus pestaas y opciones a fin de desarrollar el proceso de prctica de y as crear un documento optimo en Microsoft Excel 2007. El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema tratado Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes. Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn el trabajo realizado, que consideras ms importante?Qu otros tipos de encabezados y pie de de paginas encuentras? La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja evaluativa a fin de verificar los aprendizajes Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas:Qu aprend hoy?Cmo aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend? Se aplica una ficha de heteroevaluacin. EVALUACIN INDICADORES Identifica las diferentes formas encabezados y pie de de pginas en Microsoft Excel 2007 Registra las diversas aplicaciones del uso de encabezados y pie de pginas en Microsoft Excel 2007 Analiza las diversas caractersticas que tiene las pestaas y opciones en el uso de pie de pginas y encabezados en Microsoft Excel 2007 Aplica las diversas formas de encabezados y pie de pgina en cada icono u opcin mostrada en Microsoft Excel 2007 Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E. Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo. Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cmputo. INDICADORES Respeta las opiniones de sus compaeros. Entrega oportunamente su trabajo BIBLIOGRAFA www.aulaclic.com www.elrincondelvago.com
PROCESO

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SALIDA
10
Comprensin y Aplicacin de Tecnologas
TECNICAS/INSTRUMENTOS Observacin sistemtica Ejercicios Prcticos -Lista de cotejo -Organizadores y mapas. Pruebas escritas Sistemas orales de evaluacin -Fichas de evaluacin. -Exposicin -Pruebas de ejecucin -Debates/examen oral.
Actitudes frente al rea
Gua de observacin. Lista de Cotejo INSTRUMENTOS Lista de cotejo Gua de observacin.
SUBDIRECCIN
DOCENTE
N: 09
I.
I.E TELESFORO CATACORA SESIN DE APRENDIZAJE AREA CURRICULAR DE EPT COMPUTACIN E INFORMTICA- MICROSOFT EXCEL DATOS GENERALES: 1.1 GRADO Y SECCIN : 4 D, E,F. 1.3 DOCENTE : Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva 1.2 DURACIN : 3 Horas pedaggicas=135 min. 1.4 FECHA : // 2011 TEMA : Columnas y autotextos en Excel TEMA TRANSVERSAL : Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental.. APRENDIZAJE ESPERADO : Identifica , reconoce, registra, elabora y aplica diversos formatos de columnas y autotextos en Microsoft Excel ORGANIZADOR : Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos. DESARROLLO DE LA SESIN :
ESTRATEGIAS Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema. Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca de las columnas y autotextos del entorno de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo (Microsoft Excel). Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del contenido, donde explicaremos las diversas formas de elaborar tablas con distintas columnas y filas as como los saltos de pagina y los autotextos generados por alt + f3. Se desarrollar una hoja de prctica que permitir desarrollar las diversas formas de elaboracin de columnas en posiciones horizontales, verticales, luego practicar con los saltos de pagina, columnas, siguiente y autotextos para no tener que seguir escribiendo en forma consecutiva en un documento en Microsoft Excel 2007. El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema tratado Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes. Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn el trabajo realizado, que consideras ms importante?Qu otros tipos de elaboracin de columnas se conoce? La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja evaluativa a fin de verificar los aprendizajes Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas:Qu aprend hoy?Cmo aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend? Se aplica una ficha de heteroevaluacin. EVALUACIN INDICADORES Identifica las diferentes formas de elaboracin de columnas y saltos de pagina en Microsoft Excel 2007 Registra las diversas formas de construir columnas y saltos de pgina en la ventana de Microsoft Excel 2007 Analiza las diversas caractersticas que tiene las pestaas y opciones de Microsoft Excel 2007 Aplica las diversas formas de la construccin de columnas en cada opcin en Microsoft Excel Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E. Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo. Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cmputo. INDICADORES Respeta las opiniones de sus compaeros. Entrega oportunamente su trabajo en el momento indicado BIBLIOGRAFA www.aulaclic.com www.elrincondelvago.com RECURSOS Imgenes Proyector Pizarra Hoja de informacin Hoja de practica Pc.s Proyector Indicador laser Papel y lpiz. Mapa conceptual Pizarra Plumones Mota Hoja de extensin Ficha de meta cognicin Ficha Heteroevaluacin Hoja de evaluacin TIEMPO 10
II. III. IV.

V. FASES
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I.E TELESFORO CATACORA SESIN DE APRENDIZAJE AREA CURRICULAR DE EPT COMPUTACIN E INFORMTICA- MICROSOFT EXCEL DATOS GENERALES: 1.1 GRADO Y SECCIN 1.2 DURACIN II. TEMA TEMA TRANSVERSAL: III. APRENDIZAJE ESPERADO IV. ORGANIZADOR V. DESARROLLO DE LA SESIN
FASES
: 4 D, E,F. 1.3 DOCENTE :Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva : 3 Horas pedaggicas=135 min. 1.4 FECHA : // 2011 : Insercin de smbolos en Excel Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental.. : Identifica , reconoce, registra, elabora y aplica diversos caractersticas de smbolos en Microsoft Excel : Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos. :
RECURSOS Imgenes Proyector Pizarra Hoja de informacin Hoja de practica Pc. Proyector Indicador laser Papel y lpiz. Mapa conceptual Pizarra Plumones Mota Hoja de extensin Ficha de meta cognicin Ficha Heteroevaluacin Hoja de evaluacin TIEMPO 10
INICIO
ESTRATEGIAS Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema. Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca de la insercin de smbolos del entorno de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo (Microsoft Excel). Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del contenido, donde explicaremos las diversas formas de insercin de smbolos y editor de ecuaciones, y el manejo de cada una de las pestaas y opciones de las plantillas que tiene esta ventana. Se desarrollar una hoja de prctica que permitir desarrollar las diversas formas de uso de los smbolos y caracteres especiales, as como el editor de ecuaciones con sus diversas plantillas, as como tambin la caracterstica de impresin. conjugando sus pestaas y opciones a fin de desarrollar el proceso de prctica en Microsoft Excel 2007. El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema tratado Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes. Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn el trabajo realizado, que consideras ms importante?Qu otros tipos de smbolos y plantillas conoces? La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja evaluativa a fin de verificar los aprendizajes Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas:Qu aprend hoy?Cmo aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend? Se aplica una ficha de heteroevaluacin. EVALUACIN INDICADORES Identifica las diferentes formas de smbolos y editor de ecuaciones en ingreso a Microsoft Excel Registra las diversas caractersticas de smbolos y editor de ecuaciones de la ventana de Microsoft Excel 2007 Analiza las diversas caractersticas que tiene los diversos smbolos especiales en Microsoft Excel 2007 Aplica las diversas formas y caractersticas del editor de ecuaciones y opciones mostradas en Microsoft Excel 2007 Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E. Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo. Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cmputo. INDICADORES Respeta las opiniones de sus compaeros. al realizar sus trabajos Entrega oportunamente su diseo elaborado BIBLIOGRAFA www.aulaclic.com www.elrincondelvago.com
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Actitudes frente al rea VALORES Respeto Responsabilidad
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FASES
: 4 D, E,F. 1.3 DOCENTE : Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva : 3 Horas pedaggicas=135 min. 1.4 FECHA : // 2011 : Manejo de imgenes en Microsoft Excel : Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental.. : Identifica , registra, elabora y aplica diversos formas de imgenes prediseadas, archivo, formas en Microsoft Excel : Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos. :
INICIO
ESTRATEGIAS Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema. Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca del manejo de imgenes del entorno de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo (Microsoft Excel). Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del contenido, donde explicaremos las diversas formas de manejo de las imgenes prediseadas, de archivo, autoformas, Excel art, as como el uso de diagramas u organigramas y la edicin de imgenes para agruparlos, desagruparlos, girar, voltear, alinear y otras opciones que tiene esta ventana. Se desarrollar una hoja de prctica que permitir desarrollar las diversas formas de imgenes, formas, Excel art, organigramas y la edicin de las imgenes en un documento de Microsoft Excel 2007. El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema tratado Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes. Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn el trabajo realizado, que consideras ms importante?Qu otros tipos de imgenes, formas y Excel art encuentras? La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja evaluativa a fin de verificar los aprendizajes Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas: Qu aprend hoy?Cmo aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend? Se aplica una ficha de heteroevaluacin. EVALUACIN INDICADORES Identifica las diferentes formas de imgenes, formas y Excel art en Microsoft Excel Registra las diversas caractersticas de imgenes, formas, Excel art en la ventana de Microsoft Excel 2007 Analiza las diversas caractersticas que tiene las imgenes prediseadas en y sus opciones en Microsoft Excel 2007 Aplica las diversas formas de cada forma y Excel art mostrada en Microsoft Excel 2007 Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E. Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo. Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cmputo. INDICADORES Respeta las opiniones de sus compaeros. Entrega oportunamente su diseo BIBLIOGRAFA www.aulaclic.com www.elrincondelvago.com
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DOCENTE
N: 12
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II. III. IV. V.

FASES
: 4 D, E,F. 1.3 DOCENTE : Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva : 3 Horas pedaggicas=90 min. 1.4 FECHA : // 201 1 : Creacin de tablas en Microsoft Excel : Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental. : Identifica , reconoce, registra, elabora y aplica diversos formatos de tablas en Microsoft Excel : Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos. :
INICIO
ESTRATEGIAS Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema. Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca de las tablas del entorno de office y especficamente de los procesadores de texto (Microsoft Excel). Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del contenido, donde explicaremos las diversas formas de desarrollar una tabla sea esta travs de men o pestaa, de su icono, dibujndolo, a travs de otras aplicaciones, tanto para borrar, engrosar, colorear, insertar, combinar, distribuir uniformemente tanto a nivel de filas y columnas, cambiar su direccin de texto u ordenar en forma alfabtica y otras opciones que tiene esta aplicacin. Se desarrollar una hoja de prctica que permitir elaborar diversas formas de tabla aplicando esttica, gusto, contenido tanto en su presentacin como en su impresin en la elaboracin de documento en Microsoft Excel 2007. El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema tratado Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes. Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn el trabajo realizado, que consideras ms importante? Qu otras formas de elaboracin de tablas conoces? La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja evaluativa a fin de verificar los aprendizajes Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas: Qu aprend hoy? Cmo aprend? Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema? para qu me servir lo que aprend? Se aplica una ficha de heteroevaluacin. EVALUACIN INDICADORES Identifica las diferentes formas de elaboracin de tablas en Microsoft Excel 2007 Registra las diversas opciones de elaborar tablas en Microsoft Excel 2007 Analiza las diversas caractersticas que tiene las tablas y sus opciones en Microsoft Excel Aplica las diversas formas de elaboracin de tablas utilizando las opciones mostradas en Microsoft Excel 2007 Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E. Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo. Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cmputo. INDICADORES Respeta las opiniones de sus compaeros. Entrega oportunamente su diseo de tablas BIBLIOGRAFA www.aulaclic.com www.elrincondelvago.com
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VALORES Respeto Responsabilidad
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N: 13
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I.E TELESFORO CATACORA SESIN DE APRENDIZAJE AREA CURRICULAR DE EPT COMPUTACIN E INFORMTICA- MICROSOFT EXCEL DATOS GENERALES: 1.1 GRADO Y SECCIN 1.2 DURACIN TEMA TEMA TRANSVERSAL APRENDIZAJE ESPERADO ORGANIZADOR CONOCIMIENTOS DESARROLLO DE LA SESIN : 4 D, E,F. 1.3 DOCENTE : Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva : 3 Horas pedaggicas=135 min. 1.4 FECHA : // 2011 : Elaboracin de Grficos en Excel : Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental.. : Identifica , reconoce, registra, elabora y aplica grficos y proteccin de archivos en Microsoft Excel : Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos. :
RECURSOS Imgenes Proyector Pizarra Hoja de informacin Hoja de practica Pc.s Proyector Indicador laser Papel y lpiz. Mapa conceptual Pizarra Plumones/mota Hoja de extensin Ficha de meta cognicin Ficha Heteroevaluacin Hoja de evaluacin TIEMPO 10
II. III. IV. V.

FASES
INICIO
ESTRATEGIAS Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema. Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca de los grficos estadsticos del entorno de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo (Microsoft Excel). Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del contenido, donde explicaremos la realizacin de grficos estadsticos previa elaboracin de tablas con contenidos especficos de uso casual como tabla cumpleaos, votantes, preferencias, comidas, candidatos, postres, etc. Se desarrollar una hoja de prctica que permitir crear y aplicar a travs de las tablas diversas formas de grficos estadsticos a fin de solucionar y recrear diversas presentaciones que se den en el desarrollo educativo y social en un documento en Microsoft Excel 2007. El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema tratado Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes. Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn el trabajo realizado, que consideras ms importante?Qu otros formas de elaboracin de grficos conoces? La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja evaluativa a fin de verificar los aprendizajes Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas:Qu aprend hoy?Cmo aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend? Se aplica una ficha de heteroevaluacin. EVALUACIN INDICADORES Identifica las diferentes formas de grficos estadsticos en Microsoft Excel 2007 Registra las caractersticas de los grficos estadsticos en el rea de trabajo de la ventana Microsoft Excel 2007 Analiza las diversas caractersticas que tiene los grficos estadsticos y las opciones de Microsoft Excel 2007 Aplica las diversas formas de elaboracin de tablas con grficos estadsticos en cada opcin mostrada en Microsoft Excel 2007 Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E. Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo. Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cmputo. INDICADORES Respeta las opiniones de sus compaeros. Entrega oportunamente su trabajo practico desarrollado BIBLIOGRAFA www.aulaclic.com www.elrincondelvago.com
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N: 14
I.
I.E TELESFORO CATACORA SESIN DE APRENDIZAJE AREA CURRICULAR DE EPT COMPUTACIN E INFORMTICA- MICROSOFT EXCEL DATOS GENERALES: 1.1 GRADO Y SECCIN 1.2 DURACIN II. TEMA TEMA TRANSVERSAL III. APRENDIZAJE ESPERADO IV. ORGANIZADOR CONOCIMIENTOS V. DESARROLLO DE LA SESIN
FASES
: 4 D, E,F. 1.3 DOCENTE : Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva : 3 Horas pedaggicas=135 min. 1.4 FECHA : // 2011 : Elaboracin de tarjetas en Microsoft Excel : Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental. : Identifica , reconoce, registra, elabora y aplica diversos formatos de tarjetas en Microsoft Excel : Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos. :
RECURSOS Imgenes Proyector Pizarra Hoja de informacin Hoja de practica Pcs. Proyector Indicador laser Papel y lpiz. Mapa conceptual Pizarra Plumones/mota Hoja de extensin Ficha de meta cognicin Ficha Heteroevaluacin Hoja de evaluacin TIEMPO 10
INICIO
ESTRATEGIAS Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema. Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca de tarjetas de diverso modelos y tipos en el entorno de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo (Microsoft Excel). Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del contenido, donde explicaremos las diversas formas de elaboracin de tarjetas y los pasos para realizarlo de forma operativa y prctica manejando las diversas pestaas y opciones que tiene esta ventana. Se desarrollar una hoja de prctica en donde se crear diversas tarjetas cada uno con caractersticas diferentes a fin de mostrar sus diferencias a fin de desarrollar el arte, la esttica con temas alusivos al calendario cvico escolar y su forma de impresin todo ello dentro de un documento en Microsoft Excel 2007. El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema tratado Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes. Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn el trabajo realizado, que consideras ms importante?Qu otros formas de elaboracin de tarjetas conoces? La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja evaluativa a fin de verificar los aprendizajes Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas:Qu aprend hoy?Cmo aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend? Se aplica una ficha de heteroevaluacin. EVALUACIN INDICADORES Identifica las diferentes formas de elaboracin de tarjetas en Microsoft Excel 2007 Registra las caractersticas en la elaboracin de tarjetas en la ventana de Microsoft Excel 2007 Analiza las diversas caractersticas que tiene las tarjetas en el uso comercial y domstico para desarrollarlo en Microsoft Excel 2007 Aplica las diversas formas de desarrollo de tarjetas de acuerdo a los estndares comerciales y domsticos utilizando las pestaas y opciones de Microsoft Excel 2007 Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E. Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo. Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cmputo. INDICADORES Respeta las opiniones de sus compaeros. Entrega oportunamente su modelos y creaciones www.aulaclic.com www.elrincondelvago.com
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BIBLIOGRAFA MANUAL DE COMPUTACIN. Lima- Per. 2009. COMPUTACIN FACIL. Lima-Per. 2009.
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FASES
: 4 D, E,F. 1.3 DOCENTE : Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva : 3 Horas pedaggicas=90 min. 1.4 FECHA : // 2011 : Elaboracin de dpticos en Microsoft Excel : Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental.. : Identifica , reconoce, registra, elabora y aplica diversos formatos de dpticos en Microsoft Excel : Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos. :
INICIO
ESTRATEGIAS Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema. Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca de dpticos de diverso modelos y tipos en el entorno de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo (Microsoft Excel). Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del contenido, donde explicaremos las diversas formas de elaboracin de dpticos y los pasos para realizarlo de forma operativa y prctica manejando las diversas pestaas y opciones que tiene esta ventana. Se desarrollar una hoja de prctica en donde se crear diversas dpticos cada uno con caractersticas diferentes a fin de mostrar sus diferencias a fin de desarrollar el arte, la esttica con temas alusivos al calendario cvico escolar y su forma de impresin todo ello dentro de un documento en Microsoft Excel 2007. El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema tratado Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes. Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn el trabajo realizado, que consideras ms importante? Qu otras formas de dpticos conoces? La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja evaluativa a fin de verificar los aprendizajes Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas:Qu aprend hoy?Cmo aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend? Se aplica una ficha de heteroevaluacin. EVALUACIN INDICADORES Identifica las diferentes formas de elaboracin de dpticos en Microsoft Excel 2007 Registra las caractersticas en la elaboracin de dpticos en la ventana de Microsoft Excel 2007 Analiza las diversas caractersticas que tiene los dpticos en el uso comercial y domstico para desarrollarlo en Microsoft Excel 2007 Aplica las diversas formas de desarrollo de dpticos de acuerdo a los estndares comerciales y domsticos utilizando las pestaas y opciones de Microsoft Excel 2007 Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E. Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo. Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cmputo. INDICADORES Respeta las opiniones de sus compaeros. Entrega oportunamente su diseo de dpticos BIBLIOGRAFA www.aulaclic.com www.elrincondelvago.com
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N: 16
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: 4 D, E,F. 1.3 DOCENTE : Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva : 3 Horas pedaggicas=135 min. 1.4 FECHA : // 2011 : Elaboracin de trpticos en Microsoft Excel : Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental.. : Identifica , reconoce, registra, elabora y aplica diversos formatos de trpticos en Microsoft Excel : Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos. :
INICIO
ESTRATEGIAS Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema. Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca de trpticos de diverso modelos y tipos en el entorno de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo (Microsoft Excel). Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del contenido, donde explicaremos las diversas formas de elaboracin de tarjetas y los pasos para realizarlo de forma operativa y prctica manejando las diversas pestaas y opciones que tiene esta ventana. Se desarrollar una hoja de prctica en donde se crear diversas trpticos cada uno con caractersticas diferentes a fin de mostrar sus diferencias a fin de desarrollar el arte, la esttica con temas alusivos al calendario cvico escolar y su forma de impresin todo ello dentro de un documento en Microsoft Excel 2007. El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema tratado Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes. Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn el trabajo realizado, que consideras ms importante?Qu otras formas de trpticos conoces? La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja evaluativa a fin de verificar los aprendizajes Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas:Qu aprend hoy?Cmo aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend? Se aplica una ficha de heteroevaluacin. EVALUACIN INDICADORES Identifica las diferentes formas de elaboracin de trpticos en Microsoft Excel 2007 Registra las caractersticas en la elaboracin de trpticos en la ventana de Microsoft Excel 2007 Analiza las diversas caractersticas que tiene las trpticos en el uso comercial y domstico para desarrollarlo en Microsoft Excel 2007 Aplica las diversas formas de desarrollo de trpticos de acuerdo a los estndares comerciales y domsticos utilizando las pestaas y opciones de Microsoft Excel 2007 Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E. Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo. Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cmputo. INDICADORES Respeta las opiniones de sus compaeros. Entrega oportunamente su diseo de trpticos BIBLIOGRAFA www.aulaclic.com www.elrincondelvago.com
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N: 17
I.
FASES
: 4 D, E,F. 1.3 DOCENTE : Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva : 3 Horas pedaggicas=135 min. 1.4 FECHA : // 2011 : Elaboracin de Diplomas en Microsoft Excel : Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental.. : Identifica , reconoce, registra, elabora y aplica diversos formatos de diplomas en Microsoft Excel : Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos. :
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ESTRATEGIAS Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema. Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca de diplomas de diverso modelos y tipos en el entorno de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo (Microsoft Excel). Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del contenido, donde explicaremos las diversas formas de elaboracin de diplomas y los pasos para realizarlo de forma operativa y prctica manejando las diversas pestaas y opciones que tiene esta ventana. Se desarrollar una hoja de prctica en donde se crear diversas diplomas cada uno con caractersticas diferentes a fin de mostrar sus diferencias a fin de desarrollar el arte, la esttica con temas alusivos al calendario cvico escolar y su forma de impresin todo ello dentro de un documento en Microsoft Excel 2007. El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema tratado Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes. Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn el trabajo realizado, que consideras ms importante?Qu otros tipos de diplomas conoces? La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja evaluativa a fin de verificar los aprendizajes Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas:Qu aprend hoy?Cmo aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend? Se aplica una ficha de heteroevaluacin. EVALUACIN INDICADORES Identifica las diferentes formas de elaboracin de diplomas en Microsoft Excel 2007 Registra las caractersticas en la elaboracin de diplomas en la ventana de Microsoft Excel 2007 Analiza las diversas caractersticas que tiene las diplomas en el uso comercial y domstico para desarrollarlo en Microsoft Excel 2007 Aplica las diversas formas de desarrollo de diplomas de acuerdo a los estndares comerciales y domsticos utilizando las pestaas y opciones de Microsoft Excel 2007 Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E. Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo. Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cmputo. INDICADORES Respeta las opiniones de sus compaeros. Entrega oportunamente sus modelos de diplomas BIBLIOGRAFA www.aulaclic.com www.elrincondelvago.com
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DOCENTE
N: 18
I.

II. III. IV. V.

FASES
: 4 D, E,F. 1.3 DOCENTE : Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva : 3 Horas pedaggicas=135 min. 1.4 FECHA : // 2011 : Elaboracin de diversas formas de caratulas en Microsoft Excel : Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental. : Identifica , reconoce, registra elabora y aplica diversas formas de caratulas en Microsoft Excel : Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos. :
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ESTRATEGIAS Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema. Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca de caratulas de diverso modelos y tipos en el entorno de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo (Microsoft Excel). Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del contenido, donde explicaremos las diversas formas de elaboracin de caratulas y los pasos para realizarlo de forma operativa y prctica manejando las diversas pestaas y opciones que tiene esta ventana. Se desarrollar una hoja de prctica en donde se crear diversas caratulas cada uno con caractersticas diferentes a fin de mostrar sus diferencias a fin de desarrollar el arte, la esttica con temas alusivos al calendario cvico escolar y su forma de impresin todo ello dentro de un documento en Microsoft Excel 2007. El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema tratado Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes. Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn el trabajo realizado, que consideras ms importante?Qu otros tipos de caratulas encuentras? La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja evaluativa a fin de verificar los aprendizajes Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas:Qu aprend hoy?Cmo aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend?.Se aplica una ficha de heteroevaluacin. EVALUACIN INDICADORES Identifica las diferentes formas de elaboracin de caratulas en Microsoft Excel 2007 Registra las caractersticas en la elaboracin de caratulas en la ventana de Microsoft Excel 2007 Analiza las diversas caractersticas que tiene las caratulas en el uso comercial y domstico para desarrollarlo en Microsoft Excel 2007 Aplica las diversas formas de desarrollo de caratulas de acuerdo a los estndares comerciales y domsticos utilizando las pestaas y opciones de Microsoft Excel 2007 Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E. Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo. Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cmputo. INDICADORES Respeta las opiniones de sus compaeros. Entrega oportunamente su diseo de caratulas BIBLIOGRAFA www.aulaclic.com www.elrincondelvago.com
PROCESO
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SUBDIRECCIN
DOCENTE
N: 19
I.
FASES
: 4 D, E,F. 1.3 DOCENTE : Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva : 3 Horas pedaggicas=135 min. 1.4 FECHA : // 2011 : Elaboracin de afiches en Microsoft Excel : Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental.. : Identifica , reconoce, registra elabora y aplica diversos formas de afiches en Microsoft Excel : Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos. :
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ESTRATEGIAS Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema. Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca de afiches de diverso modelos y tipos en el entorno de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo (Microsoft Excel). Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del contenido, donde explicaremos las diversas formas de elaboracin de afiches y los pasos para realizarlo de forma operativa y prctica manejando las diversas pestaas y opciones que tiene esta ventana. Se desarrollar una hoja de prctica en donde se crear diversas afiches cada uno con caractersticas diferentes a fin de mostrar sus diferencias a fin de desarrollar el arte, la esttica con temas alusivos al calendario cvico escolar y su forma de impresin todo ello dentro de un documento en Microsoft Excel 2007. El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema tratado Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes. Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn el trabajo realizado, que consideras ms importante?Qu otros tipos de afiches conoces? La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja evaluativa a fin de verificar los aprendizajes Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas:Qu aprend hoy?Cmo aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend? Se aplica una ficha de heteroevaluacin. EVALUACIN INDICADORES Identifica las diferentes formas de elaboracin de afiches en Microsoft Excel 2007 Registra las caractersticas en la elaboracin de afiches en la ventana de Microsoft Excel 2007 Analiza las diversas caractersticas que tiene las afiches en el uso comercial y domstico para desarrollarlo en Microsoft Excel 2007 Aplica las diversas formas de desarrollo de afiches de acuerdo a los estndares comerciales y domsticos utilizando las pestaas y opciones de Microsoft Excel 2007 Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E. Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo. Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cmputo. INDICADORES Respeta las opiniones de sus compaeros. Entrega oportunamente su diseo de afiches BIBLIOGRAFA www.aulaclic.com www.elrincondelvago.com
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DOCENTE
N: 20
I.
FASES
: 4 D, E,F. 1.3 DOCENTE : Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva : 3 Horas pedaggicas=135 min. 1.4 FECHA : // 2011 : Elaboracin de currculo vitae con formatos diversos : Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental.. : Identifica , reconoce, registra, elabora y aplica formatos de currculo vitae en Microsoft Excel : Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos. :
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ESTRATEGIAS Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema. Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca de modelos de currculos vitae y perfiles de diverso modelos y tipos en el entorno de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo (Microsoft Excel). Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del contenido, donde explicaremos las diversas formas de elaboracin de currculos vitae y perfiles y los pasos para realizarlo de forma operativa y prctica manejando las diversas pestaas y opciones que tiene esta ventana. Se desarrollar una hoja de prctica en donde se crear diversas currculos vitae y perfiles cada uno con caractersticas diferentes a fin de mostrar sus diferencias a fin de desarrollar el arte, la esttica con temas alusivos al calendario cvico escolar y su forma de impresin todo ello dentro de un documento en Microsoft Excel 2007. El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema tratado Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes. Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn el trabajo realizado, que consideras ms importante?Qu otros tipos de modelos de currculos y perfiles conoces? La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja evaluativa a fin de verificar los aprendizajes Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas:Qu aprend hoy?Cmo aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend? Se aplica una ficha de heteroevaluacin. EVALUACIN INDICADORES Identifica las diferentes formas de elaboracin de currculos y perfiles en Microsoft Excel 2007 Registra las caractersticas en la elaboracin de currculos y perfiles en de Microsoft Excel 2007 Analiza las diversas caractersticas que tiene los currculos y perfiles en el uso comercial y domstico para desarrollarlo en Microsoft Excel 2007 Aplica las diversas formas de desarrollo de currculos y perfiles de acuerdo a los estndares comerciales y domsticos utilizando las pestaas y opciones de Microsoft Excel 2007 Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E. Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo. Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cmputo. INDICADORES Respeta las opiniones de sus compaeros. Entrega oportunamente su diseo de currculos y perfiles BIBLIOGRAFA www.aulaclic.com www.elrincondelvago.com
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SUBDIRECCIN
DOCENTE
N:21
I.
FASES
: 4 D, E,F. 1.3 DOCENTE : Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva : 3 Horas pedaggicas=135 min. 1.4 FECHA : // 2011 : Elaboracin de hojas combinadas para texto en Microsoft Excel : Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental. : Identifica , reconoce, registra, elabora y aplica hojas combinadas para textos en Microsoft Excel : Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos. :
INICIO
ESTRATEGIAS Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema. Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca de tarjetas de diverso modelos y tipos en el entorno de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo (Microsoft Excel). Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del contenido, donde explicaremos las diversas formas de elaboracin de hojas combinadas tanto en Excel como en Excel para realizar grficos, cuadros, tablas, organigramas, etc , en forma operativa y prctica manejando las diversas pestaas y opciones que tiene. Se desarrollar una hoja de prctica en donde se tendr diversos ejercicios para insertar y/o elaborar hojas combinadas a fin de realizar en forma ms efectiva clculos bsicos que recreen las diversas presentaciones que se realice en Excel a fin de mostrar sus diferencias y aportes en un documento en Microsoft Excel 2007. El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema tratado Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes. Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn el trabajo realizado, que consideras ms importante? Qu otros formas de hojas combinadas conoces? La evaluacin es permanente, durante toda la sesin de aprendizaje, por ello se les entregar una hoja evaluativa a fin de verificar los aprendizajes Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas: Qu aprend hoy? Cmo aprend? Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend? Se aplica una ficha de heteroevaluacin. EVALUACIN INDICADORES Identifica las diferentes formas de elaboracin de hojas combinada en Microsoft Excel 2007 Registra las caractersticas en la elaboracin de hojas combinadas en la ventana de Microsoft Excel 2007 Analiza las diversas caractersticas que tiene las hojas combinadas en el uso comercial y domstico para desarrollarlo en Microsoft Excel 2007 Aplica las diversas formas de desarrollo de las hojas combinadas para texto de acuerdo a los estndares comerciales y domsticos utilizando las pestaas y opciones de Microsoft Excel Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E. Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo. Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cmputo. INDICADORES Respeta las opiniones de sus compaeros. Entrega oportunamente su hoja combinada para su evaluacin BIBLIOGRAFA www.aulaclic.com www.elrincondelvago.com
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SUBDIRECCIN
DOCENTE
N: 22
I.
I.E TELESFORO CATACORA SESIN DE APRENDIZAJE AREA CURRICULAR DE EPT COMPUTACIN E INFORMTICA- MICROSOFT EXCEL DATOS GENERALES: 1.1 GRADO Y SECCIN 1.2 DURACIN TEMA TEMA TRANSVERSAL APRENDIZAJE ESPERADO ORGANIZADOR DESARROLLO DE LA SESIN : 4 D, E,F. 1.3 DOCENTE : Mg. Dans Carlos Enrique Nio Cueva : 3 Horas pedaggicas=135 min. 1.4 FECHA : // 2011 : Proteccin de archivos en Microsoft Excel : Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental.. : Identifica , reconoce, registra y aplica la proteccin de archivos en Microsoft Excel : Tecnologa de Base Diseo/ Capacidades: Gestin de Procesos. Ejecucin de procesos. :
RECURSOS Imgenes Proyector Pizarra Hoja de informacin Hoja de practica Pc. Proyector Indicador laser Papel y lpiz. Mapa conceptual Pizarra Plumones Mota TIEMPO 10
II. III. IV. V.

FASES
INICIO
ESTRATEGIAS Presentamos una dinmica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema. Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca de los diversos archivos y documentos, tanto de texto, imgenes, msica, etc. en el entorno de office y especficamente de los procesadores de texto u hoja de clculo (Microsoft Excel). Ponemos a disposicin del alumno, la hoja de informacin respecto al tema se analiza varios puntos del contenido, donde explicaremos las diversas formas de proteger nuestros archivos, documentos y carpetas a fin de no exponer al uso de las malas personas que puedan darle otro uso y esto lo realizaremos en forma prctica donde lo realizaremos paso a paso utilizando el botn office y la opcin guardar como manejando las diversas opciones que tiene esa ventana. Se desarrollar una hoja de prctica en donde se practicara con diversos documentos , archivos y carpetas donde se le pondr las contraseas respectivas protegindolas con una clave de uso casual de cada estudiante en minscula a fin de recordarlo y no olvidarlo y podamos mostrarlo o sacarlo cada vez que lo necesitemos, ; de igual forma con las carpetas se protegern no solo con la clave sino tambin con los antivirus respectivos creando para ello copias protectoras llamadas back up a fin de proteger a sus carpetas, documentos y archivos en Excel 2007. El docente apoya y orienta en todo momento de acuerdo a las diversas dificultades que presenta el desarrollo del tema, realimentando y reflexionando sobre el proceso de enseanza-aprendizaje del tema tratado Utilizamos una ficha de evaluacin para que el alumno desarrolle en clase y poder evaluar sus aprendizajes. Realizamos una meta de cognicin sobre el tema aprendido, los conocimientos adquiridos y poder subsanar las deficiencias. Como actividad de extensin los alumnos respondern las siguientes interrogantes: Segn el trabajo realizado, que consideras ms importante? Qu otros tipos de proteccin de documentos conoces? La evaluacin es permanente, durante toda la sesin, por ello se les entregar una hoja evaluativa a fin de verificar los aprendizajes Los alumnos reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas: Qu aprend hoy?Cmo aprend?Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema?para qu me servir lo que aprend?. Se aplica una ficha de heteroevaluacin. EVALUACIN INDICADORES Identifica las diferentes formas de proteccin de archivos, documentos en Microsoft Excel 2007 Registra las caractersticas de la proteccin de archivos en Microsoft Excel 2007 Analiza las diversas caractersticas que tiene la proteccin de los archivos en el uso comercial y domstico para desarrollarlo en Microsoft Excel 2007 Aplica las diversas formas de desarrollo de proteccin de archivos de acuerdo a los estndares comerciales y domsticos utilizando las pestaas y opciones de Microsoft Excel 2007 Se compromete en poner en prctica todo lo aprendido en su I.E. Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja en equipo. Aplica el reglamento y valores para poder cuidar las computadoras del centro de cmputo. INDICADORES Respeta las opiniones de sus compaeros al realizar su trabajo en Excel. Entrega e informa oportunamente de los modos de proteccin de sus archivos en Excel BIBLIOGRAFA www.aulaclic.com www.elrincondelvago.com
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10
SUBDIRECCIN
DOCENTE
TEMAS TRANSVERSALES Educacin para la gestin de riesgos y la educacin ambiental. Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana. Educacin en la prctica de valores, reforzamiento de la autoestima y la conciencia social.

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SESIONES DE APRENDIZAJE

MICROSOFT EXCEL 2007

CRITERIO DE EVALUACIN Gestin de procesos

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas Actitudes frente al rea

VALORES Respeto Responsabilidad

INSTRUMENTOS Lista de cotejo Gua de observacin. LINKOGRAFIA www.monografias.com DOCENTE

II. III. IV. V. FASES INICIO

CRITERIO DE EVALUACIN Gestin de procesos

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas Actitudes frente al rea

INSTRUMENTOS Lista de cotejo Gua de observacin.

CRITERIO DE EVALUACIN Gestin de procesos

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas Actitudes frente al rea VALORES Respeto Responsabilidad

LINKOGRAFIA www.monografias.com DOCENTE

Hoja de extensin Ficha de meta cognicin Ficha Heteroevaluacin Hoja de evaluacin

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Comprensin y Aplicacin de Tecnologas Actitudes frente al rea VALORES Respeto Responsabilidad

MANUAL DE COMPUTACIN. Lima- Per. 2009. COMPUTACIN FACIL. Lima-Per. 2009.

I.E TELESFORO CATACORA

Hoja de extensin Ficha de meta cognicin Ficha Heteroevaluacin Hoja de evaluacin

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Comprensin y Aplicacin de Tecnologas Actitudes frente al rea VALORES Respeto Responsabilidad

MANUAL DE COMPUTACIN. Lima- Per. 2009. COMPUTACIN FACIL. Lima-Per. 2009.

CRITERIO DE EVALUACIN Gestin de procesos

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas Actitudes frente al rea

CRITERIO DE EVALUACIN Gestin de procesos

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas Actitudes frente al rea

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Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

Actitudes frente al rea

Gua de observacin. Lista de Cotejo INSTRUMENTOS Lista de cotejo Gua de observacin.

II. III. IV.

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MANUAL DE COMPUTACIN. Lima- Per. 2009. COMPUTACIN FACIL. Lima-Per. 2009.

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Gua de observacin. Lista de Cotejo INSTRUMENTOS Lista de cotejo Gua de observacin.

MANUAL DE COMPUTACIN. Lima- Per. 2009. COMPUTACIN FACIL. Lima-Per. 2009.

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II. III. IV. V.

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Comprensin y Aplicacin de Tecnologas Actitudes frente al rea

VALORES Respeto Responsabilidad

MANUAL DE COMPUTACIN. Lima- Per. 2009. COMPUTACIN FACIL. Lima-Per. 2009.

II. III. IV. V.

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Actitudes frente al rea VALORES Respeto Responsabilidad

Gua de observacin. Lista de Cotejo INSTRUMENTOS Lista de cotejo Gua de observacin.

MANUAL DE COMPUTACIN. Lima- Per. 2009. COMPUTACIN FACIL. Lima-Per. 2009.

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Comprensin y Aplicacin de Tecnologas Actitudes frente al rea VALORES Respeto Responsabilidad

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Comprensin y Aplicacin de Tecnologas Actitudes frente al rea VALORES Respeto Responsabilidad

MANUAL DE COMPUTACIN. Lima- Per. 2009. COMPUTACIN FACIL. Lima-Per. 2009.

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Comprensin y Aplicacin de Tecnologas Actitudes frente al rea VALORES Respeto Responsabilidad

MANUAL DE COMPUTACIN. Lima- Per. 2009. COMPUTACIN FACIL. Lima-Per. 2009.

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Comprensin y Aplicacin de Tecnologas Actitudes frente al rea VALORES Respeto Responsabilidad

MANUAL DE COMPUTACIN. Lima- Per. 2009. COMPUTACIN FACIL. Lima-Per. 2009.