El sentimiento: es un estado afectivo que acompaa a los fenmenos del conocimiento y de la apetencia, y que en algunas ocasiones va asociado a fenmenos

fisiolgicos cardacos, vasculares, respiratorios, etc. Entre los sentimientos elementales tenemos: placer, dolor, odio, etc., Sentimientos elevados tenemos: patriticos, morales, humanitarios, etc. Tambin hay sentimientos que se refieren a la impresin que causan en el alma las cosas espirituales o el estado del nimo afligido por un suceso triste. !"isten #iversos sentimientos que se generan entre las personas cuando se vinculan ya sea estableciendo relaciones casuales, de amistad, laborales o de pare$a. El sentimiento colectivo: se caracteri%a por la

estrecha, prevaleciendo en todo momento la idea de &nosotros'. (abe destacar la importancia de estos sentimientos en el desarrollo de la vida social. El sentimiento de culpabilidad: se refiere a aquel en el que el individuo se siente culpable, con o sin ra%n, de hechos o actos reales o imaginarios que le afectan a l o a los dem s. Cmo puedes hablar sobre los sentimientos?

que intentas contarle, prueba a e"plic rselo de una manera diferente o ponle un e$emplo de lo que te preocupa o molesta. Si hay algo que crees que podra me$orar las cosas, e"plcaselo tambin. -lgunos nios .al igual que algunos adultos . son m s introvertidos que otros. !sto significa que hay algunas personas que son m s tmidas y les cuesta m s compartir sus sentimientos. /o es preciso compartir con los dem s todos y cada uno de los sentimientos que tenemos, pero es importante que lo hagamos cuando necesitamos ayuda. /o

)na

ve%

hayas

decidido

con

quin

quieres

hablar,

puedes solucionar t0 solo todos tus problemas. - veces necesitar s ayuda. 1, entonces, hablar sobre cmo te sientes puede ser el primer paso para obtenerla.

necesitar s elegir un lugar y un momento adecuado para hacerlo *#ebera ser un lugar recogido, o puedes hablar con tus hermanos en la sala de estar+ !so depender de tus preferencias, pero es importante que esco$as un momento y un lugar en que pod is hablar tranquilamente sin que nadie os interrumpa. Si crees que te va a resultar difcil decir lo que tienes en la cabe%a, antatelo en un tro%o de papel. Si la persona no entiende a la primera lo que intentas contarle, prueba a e"plic rselo de una manera diferente o ponle un e$emplo de lo que te preocupa o molesta. Si hay algo que crees que podra me$orar las cosas, e"plcaselo tambin ayudarte a hablar con tu madre y,o tu padre sobre lo que te preocupa.

!l sentimiento es el resultado de las emociones. !sta respuesta est mediada por neurotransmisores como la dopamina, la noradrenalina y la serotonina. 2orma parte de la din mica cerebral del ser humano y de los dem s animales, capacit ndoles para reaccionar a los eventos de la vida diaria al drenarse una sustancia producida en el cerebro.

participacin de varios su$etos en las mismas emociones, pensamientos, acciones. !ste sentimiento puede revestir varias formas: puede basarse en el afecto mutuo entre sus miembros, en una relacin superficial o en unos intereses comunes

importantes,

los

cuales

producen una relacin muy

. Dinmica: 3os estmulos emotivos, adecuadamente Tipolog a psicolgica: !l psiclogo (arl 7ung en su libro Tipos psicolgicos propuso la e"istencia de cuatro funciones principales en la consciencia entre las cuales se encuentra la funcin sentimiento. 3as tres funciones restantes son la sensacin, la intuicin y el pensamiento. !stas cuatro funciones son modificadas por dos actitudes principales: introversin y e"traversin. - partir de esta teora se desarroll el 6ndicador 8yers.9riggs que cuenta con :; combinaciones tipolgicas 4< tipos m s que en la tipologa $unguiana cl sica5 de las cuales cuatro son del tipo sentimiento: 3os sentimientos son impresiones que causan el los nimo las sentidos. sostenidos en el tiempo, pueden hacer nacer el sentimiento de 4por e$emplo5 amor rom ntico, que no es m s que la e"presin del sistema lmbico por continuar vindose sometido a las cargas emocionales necesarias que equilibran y liberan de ciertos rasgos no preferentes del estado anmico, y que por reaccin hace creer que encamina a un estado de flu$o que permitir estado felicidad. -s, la mente establece el ob$etivo y los hechos fomentan o contrarrestan su consecucin y preservacin podra desencadenar un sentimiento que la motiva a actuar. Visin: 3os sentimientos est n regidos por las leyes que gobiernan el funcionamiento energtico del cerebro. 6nhibir por preferencia del ego un sentimiento equivale a fomentar un anhelo, postergar un anhelo fomenta una frustracin o una vehemencia. 3os sentimientos necesitan de una ra%n o cauce para lograr un estado de satisfaccin y equilibrio. Memoria[editar: 3os sentimientos son los condicionamientos que impone la psicodin mica a niveles espirituales, permitiendo 0nicamente cierto abanico de actividad sobre determinadas cosas o situaciones sostener el

SENTIMIENTOS

cosas espirituales. Son tambin estados de nimo. =ienen de !l humano responde a circunstancias y a entradas especficas con combinaciones de reacciones mentales y fisiolgicas. !l hipot lamo y el t lamo $uega un papel fundamental en el desarrollo de las emociones, el hipot lamo contiene los centros que gobiernan los dos sistemas autnomos 4simp tico y parasimp tico5, por lo que e$erce un papel esencial en el con$unto de la vida afectiva, pulsional y emocional, y en el control de las manifestaciones emocionales por intermedio del sistema 3a amgdala est nervioso autnomo. asociada con la e"presin y la regulacin

emocional. 3a falta de este rgano en el cerebro, se le llama &ceguera emocional