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EXPERIENCIA CON RESPECTO A LA VINCULACION DE LA U.B.V. PROYECTO Y LA UNIDADES CURRICULARES.

La Unidad Bsica Integradora Proyecto (UBIP)

es un denominador comn en

cada uno de los tramos que conforman el P.F.G. Estudios Jurdicos de la Universidad Bolivariana de Venezuela, y por ende existe una vinculacin permanente con las diferentes directrices que enmarcan a la Unidad Bsica integradora. Al mencionar la vinculacin de las Unidades Curriculares con la Unidad Integradora Proyecto, nos encontramos con la necesidad de una metodologa educativa que facilite la articulacin de estrategias a seguir en relacin a los materiales de apoyo y la elaboracin de los Proyectos de interaccin socio comunitario, que llevadas a la prctica constituyen la proyeccin jurdico social comunitaria de nivelacin e integracin que nos permite detectar y diagnosticar necesidades y problemas jurdicos de las comunidades.

Esta

metodologa de estudio es el aprendizaje por proyecto, que articula la

formacin integral del individuo, la investigacin, accin, participacin y la insercin social dentro de la comunidad.

El desarrollo del Proyecto de interaccin socio-educativa, es lo que genera en todo momento la inclusin y discusin de los contenidos de los Unidades Curriculares. Estas unidades se construyen bajo la metodologa del currculo abierto y flexible, debido a que van alimentando las necesidades del estudiante, del entorno social y su vinculacin con el Proyecto.

El Proyecto Comunitario fue caracterizado al momento de iniciar esta proyeccin jurdica por las unidades curriculares Sociedad Estado y Constitucin, Historia de Venezuela, Complejidad Jurdica; las cuales fueron tomadas como base para caracterizar el Proyecto Comunitario que llevamos a las Comunidades. Este conocimiento primordial de nuestra formacin, vinculado con tica, Derecho de Familia,

Argumentacin Jurdica, Medios de Participacin y Protagonismo del Pueblo y Sistema Poltico y Constitucin, fueron tomadas como conocimiento primordial, permitindonos manejar el derecho positivo en la bsqueda de soluciones jurdicas justas y ajustadas a las realizadas en la comunidad de CARIPE VIEJO, que fue la comunidad elegida por nuestras seccin en su inicio para realizar nuestro Proyecto.

Estos conocimientos manejados en estas unidades curriculares han generado un aporte de soluciones jurdicas con una visin social de justicia, permitiendo una debida comprensin por parte de las comunidades a los planteamientos jurdicos abordados y seleccionados.

Con relacin a las Unidades Curriculares Poltica, Derecho y Medios de Comunicacin; Estado, Integracin Regional y Globalizacin; Sistema Financiero y Mundo Productivo, fueron reflejadas tambin en este proceso de transformacin social que est viviendo nuestro pas, ya que son valores imperantes que resultan incompatibles con el desarrollo humano, individual y social como aspecto esencial de transformacin que pretende este modelo socialista y humanista que estamos construyendo.

Las Unidades Curriculares que a continuacin se menciona: Pueblos Indgenas y Sistemas Jurdicos, Economa y Desarrollo Endgeno, Electiva, Ley de Tierras y Luchas Campesinas, El Papel Social de la Familia, Estado tica y Servicios Pblicos, Aspectos Coercitivos de la Norma Jurdica y Sancin Social, fueron desarrolladas dentro de las comunidades con la finalidad de orientar y crear un ambiente de cooperacin, solidaridad, comunitarismo, justicia social e igualdad de oportunidades, para lo cual fueron utilizadas adems herramientas fundamentales tales como: foro, charlas, conversatorios, lo que nos ha permitido ayudar de alguna manera en la solucin de sus problemas.

Exclusin Social, Grupos Vulnerable y Modelos de Desarrollo; con estas unidades curriculares se identific y se observ la situacin de vulnerabilidad y necesidad

de atencin en la que viven las comunidades, por carecer de recursos econmicos y desconocer los derechos Constitucionales. Tambin se pudo observar la desatencin por parte de las instituciones gubernamentales; por lo cual orientamos a la comunidad sobre las polticas sociales de integracin establecidas en nuestra Constitucin y Leyes correspondientes, mediante foros y charlas; con la finalidad de transformar su debilidad individual en fuerza colectiva a travs de las organizaciones comunitarias, orientadas hacia el bienestar de todos.

Con respecto a las Unidades Curriculares Resolucin Judicial de Conflictos; Delito y Exclusin Social; Medios Alternativos de Solucin de Conflictos; Economa Social y Desarrollo Endgeno Sustentable y Sistema de Proteccin Social; tomando como base la justicia social y apoyndonos de los conocimientos adquiridos para lograr la convivencia intrafamiliar, en este sentido se dictaron charlas, foros, conversatorios para el tratamiento pacifico de los conflictos y de esta manera pudimos darles herramientas para actuar como mediadores comunitarios.

En relacin con las Unidades Curriculares Derecho y Propiedad y Proteccin Jurdica del Medio Ambiente, son de gran relevancia para nosotros, debido a que la Comunidad CARIPE VIEJO, goza de ese derecho por estar ubicada en unos terrenos

EXPERIENCIA CON RESPECTO A LA VINCULACION DE UNIDAD BASICA INTEGRADORA PROYECTO, CON LOS TRAMOS ANTERIORES

La Unidad Integradora Proyecto es una herramienta para organizar la accin que iniciamos con el reconocimiento de los problemas sociales de la comunidad. Esta experiencia se desarroll en base al anlisis social de la justicia basada en el mtodo Investigacin, Accin, Participacin (IAP), como un derecho fundamental que tiene esta Comunidad como lo establece nuestra Constitucin, basados en los derechos humanos, como son la igualdad, solidaridad, equidad, y justicia social.

El Trayecto II Conflicto Social y Ordenamiento Jurdico fue encaminado utilizando para su desarrollo el mtodo de Anlisis de Coyuntura, el cual fue aplicado en la comunidad con la finalidad de que sus habitantes vivan en armona, paz y tranquilidad como es el deber ser al solucionar por los medios alternativos sus situaciones de conflicto. Adems el problema de las polticas pblicas juegan un rol importante como es el de atender la realidad actual y futura de la comunidad.

Tambin abordamos en el Trayecto III Ciudadana e Igualdad Real, el cual se refiere a la Hermenutica Jurdica, con lo que se busca mejorar las condiciones de vida de los habitantes de esta comunidad, razn por la cual esta investigacin es de relevada importancia, porque a travs de la aplicacin de la educacin por medio de charlas y asesoramiento legal logramos la organizacin de la comunidad, para que sean ellos quienes puedan hacer sus solicitudes ante los entes correspondientes y buscar la solucin a sus problemas, y as logramos el enlace Universidad Comunidad Estudiantes para la transformacin social; en pro de una calidad de vida digna para todos, dentro de las comunidades. La finalidad de esta investigacin es contribuir con el proceso de transformacin que viven los habitantes de esta Comunidad donde se busca crear una poltica de participacin y protagonismo, orientando a las comunidades con una verdadera conciencia ciudadana y una organizacin real que les permitan participar activamente en la defensa de sus derechos.

En el Trayecto IV Justicia Comunitaria, se aplic la metodologa para la elaboracin y evaluacin de Proyectos, y la lnea de investigacin fue la Atencin Jurdica, Polticas Pblicas y Normas de Convivencia; as mismo se realizaron varias visitas a la comunidad Colicentro Paramaconi con la finalidad de colaborar con la Comunidad en la adecuacin del Consejo Comunal existente, a la nueva Ley Orgnica de los Consejos Comunales. Se plante como propuesta la creacin del Comit de polticas pblicas y Derechos Humanos, y dentro de estas las Normas de Convivencia Comunal; todo esto enmarcado en el Plan de Desarrollo Nacional de la Nacin Simn Bolvar 2007-2013, referido a la Nueva tica Socialista, Suprema Felicidad Social y la Democracia Protagnica y Revolucionaria para mejorar la calidad de vida de la poblacin e impulsar el rol protagnico de la comunidad en el ejercicio de la democracia.

VINCULACIN PROPUESTA.

DEL PROYECTO MISIN JUSTICIA SOCIALISTA CON LA

En la propuesta Implementacin de Normas de convivencia que regulen y humanicen las relaciones entre sus habitantes, las instituciones y el Estado; dentro del mbito comunal en aras de una verdadera Justicia Social, surge por la necesidad de la comunidad, en buscar sus propias soluciones interpersonales e nter-institucionales, tomando en cuenta la realidad existente dentro de la misma, bajo una serie de controversias y vicisitudes como lo son; la apata, falta de conocimientos legales, derechos y deberes de debilidades preexistentes. organizacin entre otros; confrontndose as, una serie de

Cuando utilizamos la palabra humanizar, nos referimos a la parte educativa como terminologa y principios de valores establecidos; ya que a falta del mismo, no lograramos la verdadera Equidad y Justicia Social que tanto nos merecemos. Por lo tanto, asumimos el reto que se nos presenta, fortaleciendo cada vez ms nuestros conocimientos y saberes; para llevar con la prctica constante y cotidiana, conjuntamente con la Comunidad de Colicentro Paramaconi un rayo de luz en la oscuridad para que jams se sientan desamparados. Con la posibilidad de que tengan en sus manos una herramienta; que ayudara al fortalecimiento del ser humano; cultural, social de principios morales, capaz de organizarse, auto-sustentarse y ejemplarizante para otras latitudes. Por tal motivo nos declaramos ajustados al ideal bolivariano y vinculados a la visin y misin del proyecto Misin Justicia Socialista, el cual busca fortalecer a las sociedades desde las bases populares, ya que por aos habamos sido excluidos de los beneficios que por ley nos pertenecen, bajo la justa y equilibrada redistribucin y rescate de los valores y derechos ciudadanos.