INSTITUTO UNIVERSITARIO DE CALDAS SECCION II TALLER FINAL DE RECUPERACION TRIGONOMETRIA

Recuerde que puede encontrar dos opciones vlidas para solucionar el problema planteado; usted debe seleccionar entre las opciones dadas slo una, la que considere relaciona de manera ms estructurada los conceptos matemticos con las condiciones particulares de la situacin problema. 1. La siguiente grfica muestra el conjunto de estudiantes de ciclo 3; la parte sombreada es el nmero de mujeres la parte sin sombrear el nmero de !ombres.

" partir de la grfica se puede afirmar que# ". %. &. '. 1$ estudiantes son mujeres. 1$ estudiantes son !ombres. $ de 1$ estudiantes son mujeres. d( $ de 1$ estudiantes son !ombres. R)*+,-'" " L"* +R)./-0"* 1 " 2 ') "&/)R', &,- L" *3./3)-0) 3-4,R5"&36/na escalera de 17ft de longitud est apo ada sobre la pared de un edificio. La base de la escalera est a 8ft de distancia de la pared. La grafica ilustra la situacin.

1.

)s posible !allar el ngulo que forma la escalera con el piso mediante una relacin trigonom9trica, porque# ". %. &. '. )l tringulo "%& que ilustra la situacin es rectngulo. La suma de los ngulos internos de un tringulo es de 187: *e puede aplicar el teorema de +itgoras. La escalera en la ilustracin formar;a la !ipotenusa del tringulo.

3.

+ara !allar la altura que alcan<a la escalera sobre la pared del edificio es posible !acerlo utili<ando el teorema de +itgoras# a 1 = b1 > c1 en donde a b son los catetos c es la !ipotenusa. La e?presin que muestra la aplicacin del teorema a la situacin planteada es ". %. &. '. @17(1 = b1 > @8(1 @8(1 A @17(1 > c1 @17(1 A a1 > @8(1 c1 A @17(1 > @8(1

2.

)l ngulo que forma la escalera con la pared del edificio es posible !allarlo mediante la ecuacin ". a > arcocos @17B8( %. a > arcsen @17B8( &. a > arcocos @8B17( '. a > arcsen @8B17( &ada pgina de un peridico esta diseDada para que el rea de impresin sea de E7 in 1. )l largo de la pgina es dos veces el anc!o. La margen es uniforme es de 1 in. )sta situacin se ilustra en la siguiente grfica.

C.

/na e?presin que representa el rea que ocupa la margen de la pgina es ". %. &. '. 1?1 AE7, porque al rea total se le !a restado el rea de la impresin.

$.

11?, porque es la suma de las reas de los rectngulos que se forman en la margen. 11? A 1$, porque los cuadrados de las esquinas se !an sumado 2 veces. 11? A 2, porque se deben restar los cuadros de las esquinas que se !an sumado dos veces. )l valor del seno del ngulo , cu o lado terminal pasa por el punto @F3, F2( es negativo porque ". )l punto pertenece al primer cuadrante. %. )l ngulo se forma en el tercer cuadrante. &. La !ipotenusa es un nmero negativo. '. )l valor del seno en el 3G cuadrante es negativo. )l ngulo de referencia de 287: es $7:, a que ". *e forma con el eje ? en el 333 cuadrante. %. *e forma con el eje en el 333 cuadrante. &. *e forma con el eje ? en el 33 cuadrante. '. *e forma con el eje en el 33 cuadrante. )n la figura, el valor de "% es

E.

8.

". %. &. '. H.

%& &os' 3 &os' "% *en' 30an'

*i el tringulo de la figura es rectngulo, el valor de I?J es

". %. &. '. 17.

C cm 12 cm

24
2 6

/na lmina de madera como la que se muestra en la figura, tiene un largo de 17 cent;metros. *i una de las diagonales forma un ngulo con su anc!o el valor de tan es C, entonces el anc!o de la lmina mide

". %.

8 cm 2 cm

3
&. '. 11. 17 cm 1C cm

)l valor de sen , si est determinado por el punto + de coordenadas @1, F1( ". F1 %. C &. '. 1
-

C 1 C C

11

&omplete el siguiente enunciado, seleccionando las palabras correctas de la lista. /n ngulo se forma por la rotacin de una semirrecta sobre uno de sus e?tremos. La posicin inicial de la semirrecta toma el nombre de KKKKKKK la posicin final toma el nombre de KKKKKKK. ". %. &. '. Lado terminal v9rtice. G9rtice abertura. Lado inicial lado terminal. Lado rotacional lado fijo. &,- L" *3./3)-0) 3-4,R5"&36- R)*+,-'" L"* +R)./-0"* 13 L 12

13.

*e puede afirmar que Los ngulos 1, 1 3 son iguales en los tringulos porque el cateto ad acente es ma or que el opuesto siempre. %. Los ngulos 1, 1 3 no son iguales porque la ra<n entre cateto opuesto ad acente es diferente para cada uno. &. Los ngulos 1, 1 3 no son iguales en todos los tringulos porque la diferencia entre el cateto opuesto el cateto ad acente siempre es 1. '. Los ngulos 1, 1 3 son iguales porque la !ipotenusa crece proporcionalmente a los catetos. Los valores de la !ipotenusa forman la sucesin de nmeros ". ". %. &. '.

12.

3, C, E, H,...

1C.

" " " " " "" "

C , 13, 1C, 21, ...
3, C, 13 ,

21 , ...
9 x2 x

C,

13 , C,

21 , ...
es un ngulo agudoN

M&ul de las ecuaciones es verdadera si 0an > ". %. &. '.

x2 9 3

*en > &ot >

3 3 x 3 &sc > x x &os > 3

1$.

"l resolver la ecuacin Log 4 (6 + x ) = 3 tenemos# ". %. &. '. $2 C8 CH -o tiene solucin manual.

4
1E.

)l punto , es el centro de un terreno de forma circular, como lo ilustra la figura. *i la distancia entre los puntos " % es de $7 metros, entonces la distancia ms corta que separa los puntos % & es ". %. &. '. 18. 17 metros 37 metros 1C metros $7 metros

"l simplificar la e?presin racional siguiente obtenemos

". %. &. '. 1H.

F1

$- 1 C- 2 C C- 3 $- 1 $

C $ $ C
menor que 1 porque

)l coseno de un ngulo siempre ser ma or que A1 ". %. &. '.

)l cateto opuesto puede ser igual o diferente del cateto ad acente. La !ipotenusa siempre es ma or que el cateto opuesto. La !ipotenusa siempre es ma or que el cateto ad acente. La suma de los catetos siempre es ma or que la !ipotenusa.

17.

La trigonometr;a est basada en el estudio de ". %. &. '. Los ngulos los cuadrantes Los tringulos la circunferencia Los tringulos rectngulos La circunferencia los ngulos.

ILos ngulos se miden por cantidades de rotacin, con a uda de un sistema que se remonta a los %abilonios, dos siglos antes de &risto. Los astrnomos %abilonios eligieron el nmero 3$7O como la cantidad de rotacin de una recta sobre s; misma. +or eso, podemos afirmar que un grado equivale a 1B3$7 de una rotacin completa.J 11. *i un ngulo central subtiende un arco de 8BH de la circunferencia Mcul ser su medida en gradosN ". %. &. '. 11. 3$7 grados 31C grados 317 grados 377 grados

&onsulte la figura, para responder +uesto que la suma de los ngulos agudos de un las preguntas 11 13. tringulo rectngulo es de H7 grados, los dos ngulos agudos de 9ste son mutuamente... ". %. &. '. &ompuestos. &omplementarios. &olaterales. &olineales.

13.

)l ngulo agudo P puede e?presarse en t9rminos de Q as;# ". %. &. '. H7: = Q Q A H7: Q = H7: H7: F Q

5
12. )l tringulo "%& es un tringulo equiltero de lado 1. *i "% tringulo "&'N &'. M&ul es el rea del

". %. &. '.

2R3 1$ $R1B8 R3B1