RUTINAS DE HIGIENE OLVIDADAS?

INTRODUCCIN

Hemos estudiando acerca de los hbitos de higiene que tienen los nios y nias, pero observamos que es muy escasa la importancia que le prestan a este tipo de rutinas de aseo, nos dimos cuenta al mismo tiempo que no son solo los nios y nias quienes no tienen en cuenta este tipo de hbitos si no tambin los adultos. Una de las primeras observaciones que tuvimos es que si los nios y nias son quienes toman la iniciativa de empezar hacer de esto parte de su rutina diaria, los adultos harn lo mismo y as todos tomaremos conciencia y le daremos la importancia que esto requiere. Tu misin es aprender y luego ensear sobre estos hbitos a los dems nios, ests listo?

TAREA

Es importante que la comisin de salud integrada por 6 nios y nias se den a la tarea de investigar con sus padres, cuidadores, familia y/o personas cercanas acerca de cmo se debe llevar una adecuada rutina de higiene, los resultados que obtengan deben ser evidenciados en una actividad ldica dnde apliquen lo aprendido. Cada nio tendr que encargarse de una parte diferente de la rutina y as reunirse para que cada uno demuestre lo que investigo y como lo interpretar delante de sus compaeros y sus padres. Luego de que cada nio y nia haya expuesto lo que investigo a sus dems compaeros de comisin estos decidirn qu informacin tomar para as mismo armar una especie de obra de teatro que mostraran al pblico. Deben trabajar mucho para que la tarea sea todo un xito. La tarea depende de todos y de que cada uno se esfuerce lo ms que pueda.

PROCESO

El trabajo que ustedes realicen depender de que tanto entiendan y concienticen a sus compaeros y padres. Paso No. 1: Trabajar con el grupo Para comenzar, hagan click aqu y observen el vdeo. Comparen la informacin que les dio el vdeo con la que les dieron cada uno de sus padres. Luego de que cada miembro haya entendido el tema, repartan los roles.

Rol No. 1 El doctor Dientes Rol No. 3 El doctor Manos

Rol No. 2 Rol No. 4

El doctor Bao Diario El doctor Cambio de Ropa

Paso No. 2: Trabajar individualmente segn el rol escogido En esta parte del trabajo cada nio y nia tendr ya estipulado el rol y por lo tanto es importante que trabajar en l para poder hacer un buen desarrollo, entonces su trabajo ser investigar todo lo relacionado con el rol. Paso No. 3: Trabajar con el grupo colaborativo Es hora de dar a conocer lo aprendido sobre el tema que se ha estado investigando a lo largo del desarrollo de esta tarea. AHORA A PREPARAR LA OBRA DE TEATRO! Luego de saber y conocer cada uno de los roles, empezaran entonces a cuadrar como se realizara la obra de teatro o la representacin segn lo que investigaron y aprendieron, es importante que todo sea claro y muy especifico en las acciones que vayan a representar, porque ests sern claves para explicar el tema. MANOS A LA OBRA!

RECURSOS

Es importante que la informacin suministrada a los compaeros de comisin sean de una fuente confiable y veras. A continuacin se les presentaran algunos links con informacin que aportara para su investigacin. http://www.youtube.com/watch?v=w6Lu5FqFkyg http://www.youtube.com/watch?v=kb-f2DiAwTQ http://www.youtube.com/watch?v=7-czeePadgg http://www.youtube.com/watch?v=XlrRaT6ibAw

EVALUACIN SI NO

ITEMS Creatividad Expresin Corporal Participacin Elementos Utilizados Postura Corporal Manejo de Pblico Lenguaje Utilizado Puntualidad Trabajo en equipo Escenografa

CONCLUSIONES

FELICITACIONES!
Haz realizado un excelente trabajo, gracias a sus investigaciones y propuestas del tema de la higiene personal, ser ahora mas considerado y se le dar la importancia que esto requiere. Es importante tambin que sigas compartiendo esos conocimientos que tienes acerca del tema, para que as ayudes y orientes a nios, nias y adultos que no sepan ni tengan en cuenta este tipo de cosas. Si deseas seguir investigando respecto al tema, a continuacin hay unos links que te aportaran ms informacin del tema. http://lieskap.blogspot.com/ http://www.serpadres.es/1-2anos/educacion-y-desarrollo/lecciones-higienepersonal-ninos-2-anos.html#

CIBERGRAFA http://www.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/niveles/primaria/programas/aulase nred/wq/wq_bacterias/index.htm http://www.aula21.net/tallerwq/fundamentos/ejemplos.htm