I.E.

N15196 - CHUTUQUE
3 REA: PERSONAL SOCIAL
Logros de aprendizaje (competencias) 3.1.CONSTRUCCIN DE LA IDENTIDAD Y CONVIVENCIA DEMOCRTICA Se reconoce y aprecia como persona valiosa con responsabilidades y derechos. Se reconoce parte de su entorno familiar, escolar y comunal e interacta de manera autnoma, democrtica IV CICLO Tercer Grado 3.1.1. Valora sus habilidades, cualidades, intereses, preferencias, sentimientos y emociones y las de las personas del entorno. 3.1.2. Comprende la importancia de pertenecer a un grupo en un entorno familiar y escolar. 3.1.3. Reconoce sus derechos y cumple con sus responsabilidades; como nio y nia en su entorno familiar y escolar. 3.1.4. Valora la importancia de las instituciones, organizaciones y autoridades que le brindan proteccin y apoyo. 3.1.5. Reconoce la importancia de la organizacin escolar. 3.1.6. Conoce el reglamento interno de su II.EE. 3.1.7. Se integra a su grupo familiar, escolar y comunal, conservando su propia identidad. 3.1.8. Participa en la conformacin de trabajos de grupo sin ningn tipo de discriminacin de gnero. 3.1.9. Aprecia las manifestaciones cvicas y culturales de su regin. 3.1.10.Identifica los problemas sociales que existen en su regin o
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cooperativa

solidaria

mostrando

sentido

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localidad.

3.2.ORIENTACIN Y COMPRENSIN ESPACIO-TEMPORAL Se orienta en el espacio y en el tiempo reconocindose parte de la historia y de su medio local, regional y nacional. Interviene en el cuidado y preservacin del entorno natural y cultural. IV CICLO Tercer Grado 3.2.1. Se ubica y representa espacialmente lugares de su entorno. 3.2.2. Comprende y emplea nociones de tiempo. 3.2.3. Investiga y relaciona los hechos histricos de su regin y de la sociedad y peruana relaciona desde las los primeros pobladores peruanos hasta los primeros aos de la Repblica. 3.2.4. Describe relieve. 3.2.5. Organiza proyectos destinados a contribuir a solucionar problemas de su I.E. 3.2.6. Reconoce la importancia de la legislacin ambiental. 3.2.7. Establece comparaciones entre los desastres de origen natural y los de origen tecnolgico, ocurridos en su regin. Conoce y practica las medidas que debe adoptar antes,
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principales

caractersticas

geogrficas de su medio local y regional: flora, fauna y

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durante y despus de una situacin de emergencia. 3.2.8. Investiga sobre las actividades econmicas, sociales y culturales de su comunidad y regin y analiza las acciones de conservacin y transformacin que realizan hombres y mujeres sobre el entorno natural y cultural.

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