El presente cuestionario forma parte de la realizacin de un proyecto de investigacin que se est llevando a cabo desde la Facultad de Filosofa, Letras

y Ciencias de la Educacin y la Facultad de Ciencias Humansticas y Sociales de la Universidad Tcnica de Manab. Se pretende administrar al conjunto del profesorado de ambas facultades, as como a los y las estudiantes de las asignaturas de Educacin Sexual y Equidad de Gnero.

En responder a todas las preguntas del cuestionario se tarda, aproximadamente, 20 minutos.

Agradecemos profundamente su colaboracin,

Fdo: PhD. MELANI PENNA TOSSO Directora del equipo investigador

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---EN LOS SIGUIENTES APARTADOS MARQUE SOLO

1 OPCIN DE RESPUESTA----

Responda a las siguientes preguntas seleccionando la respuesta con la que ms se identifique. 1. Cree usted que dos personas del mismo sexo deben S, pero sera ms adecuado que no se llamara matrimonio. tener derecho a casarse? S, est bien que tengan ese derecho. No, considero que no tienen que tener ese derecho. 2. Si un hombre y una mujer muestran su afectividad en Me parece mal, no deberan hacerlo. pblico No me gusta verlo. Me da igual que lo hagan pero no en pblico. Me da igual. Me parece bien. 3. Si dos mujeres muestran su afectividad en pblico Me parece mal, no deberan hacerlo. No me gusta verlo. Me da igual que lo hagan pero no en pblico. Me da igual. Me parece bien. Me parece mal, no deberan hacerlo. No me gusta verlo. Me da igual que lo hagan pero no en pblico. Me da igual. Me parece bien.

4. Si dos hombres muestran su afectividad en pblico

5. Le parece bien que se incluyan las tcnicas de S. reproduccin asistida para parejas de un hombre y No. una mujer en el IESS? No s. 6. Le parece bien que se incluyan las tcnicas de S. reproduccin asistida para parejas de mujeres No. lesbianas en el IESS? No s. 7. Le parece bien que se incluyan las tcnicas de S. reproduccin asistida para parejas de hombres gays No. en el IESS? No s. Seale cules de las siguientes uniones forman, en su opinin, una familia 8. Una pareja de un hombre y una mujer sin hijos/as. 9. Una pareja de mujeres sin hijos/as. 10. Una pareja de hombres sin hijos/as. 11. Una mujer sola con uno o ms hijos/as. 12. Un hombre solo con uno o ms hijos/as. 13. Una pareja de hombre y mujer con uno o ms hijos/as. 14. Una pareja de mujeres con uno o ms hijos/as. 15. Una pareja de hombres con uno o ms hijos/as. En relacin con la adopcin 16. Se debe favorecer la adopcin en parejas heterosexuales antes que en parejas homosexuales. 17. Se debe favorecer la adopcin por parte de parejas antes que por parte de personas solas. 18. Se debe favorecer la adopcin en parejas de lesbianas antes que en parejas de gays. 19. Se debe favorecer la adopcin en parejas homosexuales antes que en parejas heterosexuales. 20. Se debe favorecer la adopcin en parejas de gays antes que en parejas de lesbianas. 21. Creo que, en lo relativo a la adopcin, todos los tipos de parejas deben tener los mismos derechos. -2S S No No No s No s

---EN EL SIGUIENTE APARTADO MARQUE TODAS LAS OPCIONES DE RESPUESTA QUE CONSIDERE---Refirindonos a la orientacin sexual y la identidad de gnero, en su escuela o en su universidad 22. Agresiones fsicas (tirar cosas, golpes, empujones). 23. Amenazas. 24. Insultos: maricn, tortillera, travelo 25. Burlas, chistes, imitaciones, gestos, frente a alguien. 26. Comentarios negativos o rumores de alguien. 27. Ignorar, no dejar participar, aislar 28. Invisibilizar. 29. Acoso laboral (Mobbing). ha ha realizado le han ...ha escuchado o utilizado dicho o hecho defendido de o presenciado ...no s

---EN EL SIGUIENTE APARTADO ESCRIBA EL PORCENTAJE QUE CONSIDERE---30. Lesbianas 31. Bisexuales 32. Gays En una clase de nuestra provincia, de cada 100 estudiantes, qu porcentaje de estudiantes cree que hay con las siguientes caractersticas? 33. Transexuales 34. Transgnero 35. Con discapacidad 36. Con altas capacidades 37. Inmigrantes 38. Con hiperactividad 39. Heterosexuales ..% ..% ..% ..% ..% ..% ..% ..% ..% ..%

---EN LOS SIGUIENTES APARTADOS MARQUE SOLO

40. En qu tramo de edad considera que se define la orientacin sexual? 0-5 aos, en Ed. Inicial. 6-16 aos en Ed. Bsica. A partir de los 18 aos. En cualquier momento de la vida. 41. Sobre el total de familias, Qu % de familias heterosexuales estima que hay? 42. Sobre el total de familias, Qu % de familias homosexuales estima que hay? 0-5% 0-5%

1 OPCIN DE RESPUESTA----

Responda a las siguientes preguntas seleccionando la respuesta con la que ms se identifique. 16-18 aos, en Bachillerato. No s. Puede cambiar a lo largo de la vida. 10-20% 10-20% 20-30% 20-30% S. S. 3
BASTANTE DE ACUERDO

5-10% 5-10%

+30% +30% No. No. 4

MUY DE ACUERDO

43. Considera que la orientacin sexual es algo definitivo en la vida de una persona? 44. En general, cuando habla con otras personas, Da por supuesto que son heterosexuales? Seale su grado de acuerdo o desacuerdo con las siguientes afirmaciones marcando la casilla correspondiente 45. Si trabajo en un centro educativo y un compaero me dice que es gay, no me gustara tener una relacin demasiado ntima con l, porque los otros/as compaeros/as podran pensar que yo tambin soy homosexual. 46. Si defiendes a una persona homosexual de un insulto, es probable que otras personas puedan pensar que eres homosexual. -31
NADA DE ACUERDO

2
DE ACUERDO

1 1

2 2

3 3

4 4

47. Salir con personas homosexuales, facilita que otras personas piensen que eres homosexual. 48. Luchar contra la homofobia en los centros educativos es una labor de los docentes homosexuales que son los que se encuentran implicados. 49. Las personas homosexuales poseen actualmente los mismos derechos que las personas heterosexuales. 50. Expresiones como maricn son maneras de hablar, no insultos. 51. Anteriormente las personas homosexuales, bisexuales y transexuales estaban discriminadas, ahora ya no. 52. En ocasiones, las agresiones a las personas homosexuales estn justificadas por la conducta provocadora y exhibicionista que stas adoptan. 53. Si trabajo en un centro educativo y una compaera me dice que es lesbiana, no me gustara tener una relacin demasiado ntima con ella porque los otros/as compaeros/as podran pensar que yo tambin soy homosexual.

1 1 1 1 1 1 1

2 2 2 2 2 2 2

3 3 3 3 3 3 3

4 4 4 4 4 4 4

---EN EL SIGUIENTE APARTADO MARQUE TODAS LAS OPCIONES DE RESPUESTA QUE CONSIDERE CORRECTAS--Responda a las siguientes preguntas seleccionando la respuesta con la que ms se identifique. 54. Considera que se deben introducir contenidos relacionados con la diversidad afectivo-sexual en las escuelas/universidades? S, de manera especfica en diferentes asignaturas. S, de manera transversal. S, pero solo con el alumnado que no tiene clara su orientacin sexual. S, mediante talleres. No, creo que tratar estos temas puede confundir al alumnado. No, a menos que en el centro se den circunstancias que lo hagan conveniente. Otras respuestas:... A ninguna edad. En todas las etapas educativas desde Ed. Inicial. En todas las etapas educativas desde Ed. Bsica. Solo en la etapa de Bachillerato. Solo en la etapa de Ed. Universitaria. Otras respuestas:... No me gustara porque considero que es un asunto muy delicado. Informara a sus familiares para que hablaran con l. Le escuchara e intentara orientarle. No sabra qu hacer. Derivara esta cuestin al centro/decanato.

55. A partir de que edades considerara apropiado que se traten estos temas?

56. SI un/a alumno/a le contara sus dudas sobre su orientacin sexual

57. SI una alumna le contara que ha recibido una agresin homfoba por parte de otros compaeros.

Tratara el asunto con toda la clase. Tratara el asunto en privado, solo con ella y sus agresores. Tratara el asunto a nivel de centro. Informara a los familiares de los agresores para que hablaran con ellos. No sabra qu hacer. Derivara esta cuestin al centro/decanato. Me pondra en contacto con una asociacin de gays y lesbianas para asesorarme.

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58. S un alumno le dice que recibe insultos desde que va con su novio de la mano en los recesos.

Tratara el asunto con toda la clase. Le sugerira que no andarn de la mano para no provocar a sus compaeros. Tratara el asunto en privado, solo con l y sus agresores. Tratara el asunto a nivel de centro. Le dira que los insultos son algo normal, que trate de ignorarlos. Informara a los familiares de los agresores para que hablaran con ellos. No sabra qu hacer. Derivara esta cuestin al centro/decanato. Me pondra en contacto con una asociacin de gays y lesbianas para asesorarme. Ninguna, son aspectos independientes. Son aspectos interrelacionados. No lo s. S. No. S. No. Solo al alumnado homosexual. No s. No. En jornadas-congresos. En cursos-seminarios. En la carrera de. En el posgrado de. Otras respuestas No. En jornadas-congresos. En cursos-seminarios. En la carrera de. En el posgrado de. Otras respuestas No. En jornadas-congresos. En cursos-seminarios. En la carrera de. En el posgrado de. Otras respuestas S. No. No s/No contesta. S. No. No s.

---EN LOS SIGUIENTES APARTADOS MARQUE O ESCRIBA SU(S) RESPUESTA A COMO PROCEDA---59. Qu relacin considera que hay entre el sexismo y la homofobia? 60. Considera que, en general, existe homofobia en los centros de enseanza? 61. Considera que la diversidad afectivosexual es un asunto que interesa al alumnado? 62. Ha recibido algn tipo de formacin en atencin a la diversidad (personas con discapacidad, altas capacidades, etc.), en los centros educativos?

63. Ha recibido algn tipo de formacin en atencin a la diversidad afectivo-sexual en los centros educativos?

64. Durante su periodo de instruccin, ha recibido algn comentario negativo por parte de sus docentes respecto a la diversidad afectivo-sexual?

65. Tendra inters en recibir formacin vinculada con esta temtica? 66. Considera pertinente que el profesorado recibiera formacin especfica relacionada con la atencin a la diversidad afectivo-sexual? 67. La LOEI establece la obligacin de trabajar la diversidad afectivo-sexual en los centros de enseanza a lo largo de las diferentes etapas educativas? 68. En relacin con la atencin a la diversidad, seale los aspectos en los que considera

S. No. No s. Multiculturalismo. Personas con discapacidad. -5 Homofobia. Igualdad de gnero.

que debera estar formado 70. Su sexo es 71. Su edad es:

Xenofobia.

Todos son igual de importantes. Hombre. Mujer. Otro.

69. Su carrera universitaria es: .

72. Su lugar de nacimiento es: . 73. Su es... religin Atea. Agnstica Catlica. Mormona Juda. Evangelista Otra S. Lesbianas? Gays? No.

74. Se considera practicante de esta religin? Conoce a personas 75. No entiendo la palabra 76. No conozco a nadie 77. Familiares 78. Amistades cercanas 79. Docentes 80. Compaeros/as de trabajo 81. Compaeros/as de estudios 82. Conocidos/as 83. Yo mismo/a 84. Personajes histricos o literarios 85. Personajes de la TV, el cine,...

Bisexuales? Transgnero? Transexuales?

86. Cul es su ideologa poltica? Sitese en este continuo que va de la extrema izquierda (1) a la extrema derecha (5) 1 2 3 4 5 87. En qu tipo de centro curs la enseanza obligatoria (Educacin General Bsica)? Fiscal Particular laico Particular religioso Fiscomisional laico Fiscomisional religioso Municipal

YA HA TERMINADO EL CUESTIONARIO GRACIAS POR SU COLABORACIN!!!!

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