LAS ESCALAS EN EL MSTIL DE LA GUITARRA Bien, basta de teora por ahora.

Veamos una de las grandes ventajas que tiene la guitarra sobre otros instrumentos como el piano: los patrones de escalas en el mstil, es decir la colocacin de la mano izquierda para tocar las notas de las escalas. Para ello empezaremos viendo un patrn o dibujo, como algunos los llaman, de una escala mayor en el mstil. Los patrones o dibujos son representaciones de los trastes que tenemos que pisar en el mstil para tocar las notas de una escala, y como habamos visto que TODAS las escalas mayores se generan mediante el mismo procedimiento de sumar tonos y semitonos, nos encontramos con que el patrn en el mstil es el mismo para todas las escalas. Alegrmonos de ser guitarristas porque los pianistas y otros muchos msicos lo tienen mucho ms complicado al tener que calcular posiciones e intervalos. Cada patrn busca tocar en posicin, es decir asignando a cada dedo de la mano izquierda un traste (dos como mucho) y ese dedo slo va a pisar cuerdas de ese traste. La mano queda relativamente esttica en una zona del mstil, lo que facilita la digitacin. Esto quiere decir que dividimos la longitud total del mstil en varios tramos, en varios patrones de la escala. - La escala mayor en el mstil Para ver esto usaremos la escala mayor de A por su cmoda ubicacin en el mstil. Est compuesta por las notas A, B, C#, D, E, F# y G# (recordemos que ahora hablamos de la escala MAYOR de A). Veamos el primer patrn de la escala de A mayor:

A mayor Patrn 1 La imagen muestra las notas correspondientes a la escala mayor de A en los trastes 1 a 5, y el patrn se corresponde con el primero de la escala. En otros tutoriales y webs he visto que el patrn 1 es ligeramente distinto, lo cual no importa siempre que usemos uno que nos sea cmodo. Del mismo modo, he visto esquemas de patrones donde se muestran ms notas (por ejemplo, algunos muestran en el patrn 1 todas las notas del traste 5), que a mi no me gusta incluir porque estn en el patrn siguiente, es decir no me gusta repetir ms notas de las necesarias en los patrones. Veamos a continuacin el primer patrn de otra escala mayor, por ejemplo la de D:

D mayor Patrn 1

Como vemos, ambos patrones son idnticos, con la diferencia de que se encuentran desplazados en el mstil. Volviendo al patrn de A mayor, en esta posicin el dedo ndice se encarga de pisar todas las notas del traste 2, el corazn las del traste 3, el anular las del 4 y el meique las del 5. En el caso de la tercera cuerda, todos los dedos descienden un traste (hacia el clavijero). Es importante que nos fijemos bien dnde se ubica la tnica (A) en el patrn: 5 traste de la cuerda 6, 2 traste de la cuerda 3 y 5 traste de la cuerda 1. Recordemos que estos patrones son idnticos para cualquier escala, con lo que en el primer patrn la tnica siempre est en esa posicin, por lo que una vez memorizados tenemos a nuestra disposicin TODAS las escalas en todos sus grados (en la escala mayor de D, la tnica est en el traste 10 de la sexta cuerda, que igualmente se pisa con el meique en el patrn correspondiente). A lo largo del mstil tenemos otras 4 posiciones que se muestran a continuacin (clic para ampliar):

A mayor Patrn 2 La figura siguiente muestra el patrn 3. En este, los dedos se colocan en los trastes 7 a 10, y en las cuerdas tercera y cuarta descienden un traste para colocarse en los trastes 6 a 9 (clic para ampliar).

A mayor Patrn 3

A mayor Patrn 4

A mayor Patrn 5 En el patrn 5 los dedos se colocan en los trastes 11 a 14 y en las cuerdas primera y segunda ascienden un traste. Personalmente, pienso que en este patrn no es recomendable pisar el traste 16 con el meique, ya que pertenece al siguiente patrn, y es un movimiento poco fluido dentro del esquema, pero eso depende de cada uno.

La siguiente posicin (patrn 6) corresponde a los trastes 13 a 17 y es idntica al patrn 1, ya que a partir del traste 12 equivale a empezar en el traste 0. Por tanto, a partir del traste 12 los patrones de las escalas se repiten. Veamos un poco ms detenidamente cmo usar los patrones. En la escala mayor, el patrn 1 lo localizamoscolocando el meique de la mano izquierda en la tnica de la 6 o 1 cuerda y el resto de los dedos en trastes contiguos hacia la izquierda. En el caso del patrn 1 de la escala de A, la tnica est en el traste 5 y en el caso de D, en el 10. Por tanto, colocando el meique en esos trastes y ubicando el resto de dedos en trastes contiguos obtenemos el patrn. - La escala menor en el mstil Relacin entre una escala mayor y su relativa menor. Veremos de nuevo cmo se simplifica todo partiendo de las escalas mayores. Siguiendo con la escala de A, veamos ahora la menor, que tiene por notas A, B, C, D, E, F y G, como sabemos, las mismas notas que la escala mayor de C. Veamos la disposicin de la escala menor de A en el mstil:

Escala menor de A y patrn 1 Habamos visto que para toda escala mayor existe una escala relativa menor, que es la que tiene como primer grado el sexto grado de la mayor, y que por tanto la escala menor de A, Am, era la relativa menor de la escala mayor de C. Bien, veamos pues la escala mayor de C:

Escala mayor de C y patrn 1 Efectivamente, son la misma disposicin. Aqu de nuevo se nos simplifican las cosas. Una escala mayor y su relativa menor comparten la disposicin de notas a lo largo de todo el mstil y por tanto los patrones son iguales y se ubican en los mismos trastes . La diferencia entre ellas es dnde empieza y dnde termina cada una. Una escala empieza en su tnica, y por tanto aunque sea el mismo patrn, la escala mayor de C empieza en el traste 8 de la sexta cuerda y la menor de A en el 5, o dicho de otra forma, refirindonos al patrn 1, la escala mayor comienza en el meique y su relativa menor en el ndice. Veamos ahora la relacin entre una escala mayor y la misma escala menor, con las escalas A y Am. Si recordamos la escala mayor de A, veamos que el patrn se localizaba colocando el meique en el traste 5; sabemos que la escala menor de A y la mayor de C son la misma, y que esta ltima se localiza colocando el meique en el traste 8, as que podemos pasar de una escala mayor a la correspondiente menor simplemente desplazando el patrn 3 trastes hacia la derecha. Comprobemos esto con el primer patrn:

Escala mayor de A. Tnica (A) en el meique, traste 5 de la sexta cuerda

Escala menor de A, idntica disposicin que la escala mayor de C. Tnica (A) en el ndice, traste 5 de la sexta cuerda Lo nico que hemos hecho es desplazar el patrn (la mano) 3 trastes hacia la derecha de modo que pivotamos alrededor de la tnica en sexta cuerda, que siempre es la misma, pisndola con meique o ndice segn sea escala mayor o menor, y con ello hemos pasado de la escala mayor de A a la menor de A. Los siguientes patrones son idnticos a los de la escala mayor, con lo que no tenemos nada nuevo que aprender. Practicar las escalas y sus patrones hasta que nos las sepamos de memoria es un gran ejercicio que nos permitir, adems de ganar soltura y velocidad, conocer mejor el mstil de nuestra guitarra, y nos va a dotar de unas herramientas impagables para movernos por la escala con agilidad y para improvisar o componer.

Digitacin horizontal de la escala mayor

Posted on enero 2, 2012

Si observamos detenidamente las 5 digitaciones fundamentales de la escala mayor, veremos que hay cierta simetra que se genera en cuerdas adyacentes. Las digitaciones horizontales se basan en estos fragmentos simtricos del diapasn y los ajustes necesarios para conectarlos y extender el alcance. A continuacin podemos observar dichos fragmentos en las 5 digitaciones:

Figura 1. Patrn 1 en cuerdas 1 y 2.

Figura 2. Patrn 1 en cuerdas 4 y 5.

Figura 3. Patrn 2 en cuerdas 5 y 6.

Figura 4. Patrn 1 en cuerdas 5 y 6. Patrn 2 en cuerdas 3 y 4.

Figura 5. Patrn 1 cuerdas 3 y 4. Patrn 2 cuerdas 1 y 2.

Las siguientes dos figuras tambin hacen referencia a los mismos patrones, pero su visualizacin vara debido al cambio en el intervalo de la afinacin de la 3ra cuerda:

Figura 6. Patrn 2 cuerdas 2 y 3.

Figura 7. Patrn 1 cuerdas 2 y 3.

Tenemos pues dos patrones con las siguientes estructuras:

Patrn 1: S T T S T Patrn 2: T S T T S

Existe un tercer patrn que es derivado de las digitaciones de 3 notas por cuerda de la escala mayor. Personalmente hago uso muy espordico de tales digitaciones por lo cual omito dicho patrn de este estudio, pero para el estudiante curioso que desee probarlo, esta es su estructura: T T S T T. Bien, tenemos dos patrones y generaremos digitaciones horizontales para cada uno. Como sabemos estos patrones se repiten en distinas partes del diapasn (octavas),

lo que necesitamos averiguar es cmo conectar una ocurrencia de un patrn con su siguiente aparicin en el diapasn. Simple, veamos como se ubica cada patrn dentro de la escala mayor: Patrn 1 dentro de la escala mayor (3 octavas): T-T-S-T-T-TS-(T-T-S-TT-TS)-T-T-S-TT-T-S En rojo vemos clramente la ocurrencia del patrn 1 al final de la primera octava y al final de la segunda. De hecho siempre ocurrir al final de la octava. Lo importante es ver que para conectar los dos patrones necesitamos dos intervalos de tono entre ellos. Veamos lo anterior en el diapasn:

Figura 8. Digitacin horizontal 1 de la escala mayor.

En el caso de la escala mayor hacemos uso de la sexta mayor (6M) para generar los dos intervalos de tono que conectan los patrones. Si incluimos las conexiones inicales y finales de estas digitaciones tenemos un barrido de 12 trastes del diapasn, como se muestra a continuacin:

Figura 9. Digitacin horizontal 1 de la escala mayor completa.

La 6M podemos ubicarla tanto al final del patrn (en la misma cuerda) como al principio del patrn siguiente (cuerda siguiente), luego, tenemos una variacin de esta digitacin as:

Figura 10. Digitacin horizontal 1 de la escala mayor completa.

Hacemos el mismo anlisis para el patrn 2, veamos su ubicacin en la escala mayor:

T-T-S-T-TT-S-(T-T-ST-TT-S)-T-T-ST-T-T-S Necesitamos de la misma manera que con el patrn 1 dos intervalos de tono para conectar los patrones, para el caso de la escala mayor usaremos la 5ta perfecta para obtener dicha conexin:

Figura 11. Digitacin horizontal 2 de la escala mayor.

De igual modo si incluimos las notas de conexin al inicio y al final y las variaciones de posicin de las mismas obtenemos las dos digitaciones completas para el patrn 2:

Figura 12. Digitacin horizontal 2 de la escala mayor completa.

Figura 13. Digitacin horizontal 2 de la escala mayor completa.

Algunos puntos a tener en cuenta con las digitaciones horizontales de la escala mayor:

Pueden comenzar desde cualquier cuerda. Tener en cuenta la variacin en la figura cuando la digitacin involucra las cuerdas 2 y 3 (Figura 6 y 7). Aplican para cualquier modo de la escala mayor. En general aplican para cualquier secuencia de notas o escala, ya que utiliza la disposicin espacial del diapasn, son bloques que se repiten en distintos puntos pero conservan su estructura.

De acuerdo con la digitacin es posible usar un patrn en forma ascendente y su variacin en forma descendente. Cada intrprete debe adoptar las formas que ms se ajusten a su estilo.

Es fundamental la visualizacin espacial, ms que las definiciones de estructura de las frmulas. Una vez tenemos la visualizacin de la figura interiorizada no es necesario desarrollar un anlisis como el visto en esta leccin, su aplicacin se vuelve automtica.

Relacionar los dos patrones para mayores opciones a la hora de improvisar.

Digitacin en 5 posiciones de la escala mayor

Posted on diciembre 29, 2011

Una vez comprendida la frmula y la estructura intervlica de la escala mayor procedemos a ver su relacin con las formas del sistema CAGED. Bsicamente para cada acorde (forma) del sistema, existe una digitacin de la escala mayor, como veremos en las siguientes figuras. Los crculos negros representan las notas de los acordes, mientras que los blancos son las dems notas de la escala (por simplicidad utilizaremos la escala mayor de C):

Escala Mayor de C Forma de C

Escala Mayor de C Forma de A

Escala Mayor de C Forma de G

Escala Mayor de C Forma de E

Escala Mayor de C Forma de D

Como podemos ver, tocando las 5 posiciones de la escala mayor, tenemos un barrido completo del diapasn hasta el traste 12, donde todo vuelve a repetirse. Personalmente considero que estas 5 posiciones son suficientes para el estudio de cualquier escala, algunos autores recomiendan aprender digitaciones de 3 notas por cuerda (lo cual es interesante por la posibilidad de tocar la escala completamente con picking alternado), en mi caso prefiero adicionar digitaciones horizontales basadas en la simetra que genera la escala en el diapasn (el tema de nuestra prxima leccin) y nos permiten conectar estas 5 formas bsicas. Es de vital importancia tener en cuenta la nota que inicia cada digitacin, en las figuras lo he hecho explcito (3M, 5P, 6M, 7M, 2M). sto nos ayuda a ubicarnos espacialmente en la escala de manera que podemos tomar la mejor opcin de digitacin en un momento dado. Las digitaciones deben ser estudiadas en direccin ascendente y descendente, se debe tener conciencia de la forma del acorde a la cual corresponde (C-A-G-E-D), esto permite que el guitarrsita se vaya familiarizando con la posicin de las notas dentro de la digitacin. Finalmente quiero mostrarles las mismas 5 figuras con los nombres de las notas, este ejercicio de visualizacin ayuda a reforzar el aprendizaje de la escala en el diapasn de la guitarra. Como siempre, se recomienda transponer estos ejercicios en las 12 tonalidades.

Escala Mayor de C Forma de C (Intervalos)

Escala Mayor de C Forma de A (Intervalos)

Escala Mayor de C Forma de G (Intervalos)

Escala Mayor de C Forma de E (Intervalos)

Escala Mayor de C Forma de D (Intervalos)

La escala mayor estructura invervlica

Posted on diciembre 21, 2011

En la leccin anterior vimos cmo construir la escala mayor mediante una frmula constituida por tonos y semitonos, ahora veremos cmo definir una escala mediante su estructura intervlica, o en otras palabras, la lista de intervalos que la componen. En la Figura 3. observamos la escala cromtica y todos los intervalos presentes en la primera octava, a partir de all, retiramos las notas e intervalos que no forman parte de la escala mayor, los corchetes en la parte media nos indican las notas que debemos retirar (como lo hicimos en la leccin anterior), para obtener en la parte inferior la estructura de la escala mayor:

Como podemos ver, la escala mayor se compone de los intervalos:

T (Tnica)
2M (Segunda mayor) 3M (Tercera mayor) 4P (Cuarta perfecta) 5P (Quinta perfecta) 6M (Sexta mayor) 7M (Sptima mayor)

Esta estructura es algo as como la frmula matemtica que nos define los grados que debemos tocar con la escala, si tenemos unas buenas bases en el tema de intervalos, nos debe resultar bastante simple tocar la estructura en la guitarra. Entendiendo claramente este concepto podemos proceder con las digitaciones de la escala mayor correspondientes al sistema CAGED. Tema que veremos en la prxima leccin.

La escala mayor

Posted on diciembre 19, 2011

Una vez comprendido el sistema CAGED, procedemos a estudiar lo que considero la navaja suiza de los guitarristas: la escala mayor. Con la escala mayor ponemos en prctica y consolidamos temas como los intervalos, la armonizacin de escalas y en general podemos observar la relacin entre los conceptos armnicos y meldicos del instrumento. No slo eso, la armona mayor forma parte de millones de canciones existentes, su comprensin nos d las habilidades necesarias para proceder con otros temas ms complejos y exticos, como escalas y armonas menores y modos. Para comenzar vamos a definir lo que significa una escala. Una escala es una serie de notas musicales que siguen una frmula definida por saltos de tono (T) y semitono (S) que generan una sonoridad determinada. Esta frmula es como el ADN de la escala, no existen dos escalas con el mismo orden de tonos y semitonos. As, la escala mayor est definida por la siguiente frmula: TTSTTTS Antes de empezar a construir las escalas mayores voy a introducir una escala adicional, que considero es fundamental para la construccin de las dems escalas ya que las contiene a todas y nos permite ver claramente la relacin de tonos y semitonos de cada una, la escala cromtica. La escala cromtica es la escala con mayor nmero de notas, 12 en total, probablemente ya lo dedujeron, contiene todas las notas musicales y su formula est compuesta por slo semitonos as: SSSSSSSSSSSS En la Figura 1. observamos la construccin de la escala cromtica de C, como se puede apreciar incluye las 12 notas musicales; en la parte inmediatamente inferior, encontrarmos la frmula de semitonos, los corchetes de la parte media indican las agrupaciones de semitonos (S) que realizamos sobre la escala cromtica para obtener los tonos (T) de la frmula final de la escala mayor. Vemos claramente cmo estos corchetes encierran la nota en parte superior de la escala cromtica que queda por fuera de la escala mayor (Db, Eb, Gb, Ab, Bb):

Figura 1. Escala cromtica y mayor de C (Do)

Este ejercicio se puede hacer para generar cualquiera de las escalas mayores, simplemente construimos la escala cromtica de la tonalidad correspondiente y agrupamos los semitonos para obtener las notas de la escala mayor. Veamos un ejemplo ms en la Figura 2. con la escala de Eb (Mi bemol), en este caso las notas que no forman parte de la frmula mayor son (E, Gb, A, B, Db).:

Figura 2. Escala cromtica y mayor de Eb (Mi bemol)

Si realizamos este ejercicio para las 12 tonalidades siguiendo el crculo de cuartas, obtendremos las 12 armaduras que lo componen y podremos ver la relacin de sostenidos y bemoles propios de cada una. Se sugiere realizar tal ejercicio para consolidar el proceso de construccin de escalas mayores, como gua les dejo la relacin de bemoles y sostenidos por escala:

C (sin accidentes, ver Figura 1.) F (1 bemol) Bb (2 bemoles) Eb (3 bemoles, ver Figura 2. [Bb, Eb, Ab]) Ab (4 bemoles) Db (5 bemoles) Gb (6 bemoles) Cb (7 bemoles) G (1 sostenido) D (2 sostenidos) A (3 sostenidos)

E (4 sostenidos) B (5 sostenidos) F# (6 sostenidos) C# (7 sostenidos)

En la primera parte de esta leccin hemos aprendido cul es la estructura de la escala mayor y cmo podemos construirla a partir de su hermana mayor, la escala cromtica. En la segunda parte de esta leccin veremos como se relaciona la escala mayor con los 5 acordes del sistema CAGED, pero antes revisaremos la estructura de intervalos de la escala.

El sistema CAGED
Posted on diciembre 2, 2011

Quiero empezar esta seccin hablando del sistema CAGED, conocido popularmente como el sistema de cajas, o boxes en ingls. Me parece que este sistema explica de una forma muy clara y sencilla la disposicin del diapasn. El sistema CAGED divide el diapasn de la guitarra en 5 secciones, para el caso de C (Do) desde primer traste hasta decimosegundo (12), abarcando el espacio correspondiente a una octava. A partir del traste nmero 12 todo se repiten nuevamente los valores de las notas hasta el traste 24 (completando otra octava) y as sucesivamente hasta terminar con la longitud del brazo. El sistema se basa en los 5 acordes fundamentales en posicin abierta. Para los que no tienen familiaridad con el concepto de posicin, bsicamente hace referencia al traste a partir del cul se ejecuta una digitacin, por ejemplo, si estoy tocando una lnea en 5ta posicin, quiero decir que estoy tocando esa lnea con notas que empiezan en el 5to traste de la guitarra y probablemente cubren un rea de 4 o 5 trastes. Luego la posicin abierta hace referencia a lneas que se tocan incluyendo cuerdas abiertas (cuerdas utilizadas sin presionar ningn traste o cuerdas al aire como comnmente se denominan). El nombre CAGED viene de los nombres de los acordes en ingls, siendo estas sus equivalencias en espaol:

C = DO D = RE E = MI F = FA G = SOL A = LA B = SI

A continuacin veremos cada una de estas notas en posicin abierta. Por el momento no nos interesa los nombres de las notas que conforman los acordes, simplemente su forma.

Forma de C (Do) del sistema CAGED

Forma de A (La) del sistema CAGED

Forma de G (Sol) del sistema CAGED

Forma de E (Mi) del sistema CAGED

Forma de D (Re) del sistema CAGED

Tenemos entonces 5 acordes correspondientes a: C (Do), A (La), G (Sol), E (Mi) y D (Re). El sistema CAGED nos dice que cada una de las doce notas musicales (C, C#/Db, D, D#/Eb, E, F, F#/Gb, G, G#/Ab, A, A#/Bb, B) puede ser representada con estos 5 acordes obteniendo un barrido completo del diapasn. Veamos como fun-

ciona el sistema con el acorde de C (Do). A continuacin vamos a ver las 5 formas del acorde de C (Do), pongan atencin a la posicin en la que se ubica cada acorde:

Forma de C (Do) del acorde de C (Do) (en posicin abierta)

Forma de A (La) del acorde de C (Do) (en 3ra posicin)

Forma de G (Sol) del acorde de C (Do) (en 5ta posicin)

Forma de E (Mi) del acorde de C (Do) (en 8va posicin)

Forma de D (Re) del acorde de C (Do) (en 10ma posicin)

Como se puede observar en las figuras, cada forma del acorde de C (Do) conecta con la forma siguiente en la secuencia C-A-G-E-D, empezando en posicin abierta y terminando en 10ma posicin, realizando una cobertura de efectivamente 12 trastes

(una octava). Veamos otro ejemplo utilizando el acorde de F (Fa), debemos tener en cuenta que la primera ocurrencia del acorde de F (Fa) es en la forma de E (Mi) en primera posicin:

Forma de E (Mi) del acorde de F (Fa) (en 1ra posicin)

Forma de D (Re) del acorde de F (Fa) (en 3ra posicin)

Forma de C (Do) del acorde de F (Fa) (en 5ta posicin)

Forma de A (La) del acorde de F (Fa) (en 8va posicin)

Forma de G (Sol) del acorde de F (Fa) (en 10ma posicin)

Observando la segunda secuencia de acordes podemos ver que realmente la transicin depende de la forma inicial del acorde, en el caso de C la transicin es: C-A-G-ED-C-A-G, en el caso de F la transicin es: E-D-C-A-G-E-D-C En cualquier caso siempre seguir el patrn CAGED con variaciones en el punto de partida o primera forma. La importancia del sistema CAGED radica en que divide el estudio del instrumento en 5 secciones donde se pueden aplicar escalas, cadencias (progresiones), construccin de acordes, etc. Facilita enormemente la comprensin y aprendizaje del diapasn, est intimamente relacionado con el concepto de tocar en posicin que es comn en los cursos de guitarra de Berklee, es importante estar en capacidad de tocar muchas cosas en una sola posicin, este sistema ayuda a adquirir estas destrezas. Para completar el estudio es bueno construir estos acordes en cada una de las tonalidades. A continuacin les dejo la estructura de las transiciones y la primera forma para cada una de ellas:

A#/Bb: A-G-E-D-C-A-G primera forma en A en 1era posicin. D#/Eb: D-C-A-G-E-D-C primera forma en D en 1era posicin. G#/Ab: G-E-D-C-A-G-E primera forma en G en 1era posicin. C#/Db: C-A-G-E-D-C-A primera forma en C en 1era posicin. F#/Gb: E-D-C-A-G-E-D primera forma en E en 2da posicin. Cb/B: A-G-E-D-C-A-G primera forma en A en 2da posicin. E: E-D-C-A-G-E-D primera posicin en E en posicin abierta. A: A-G-E-D-C-A-G primera posicin en A en posicin abierta. D: D-C-A-G-E-D-C primera posicin en D en posicin abierta. G: G-E-D-C-A-G-E primera posicin en G en posicin abierta.

Una vez realizado este ejercicio debemos estar en capacidad de interpretar temas que utilicen acordes mayores en cualquier parte del diapasn. Asimilen bien el concepto y practquenlo ya que este tema es el punto de partida para empezar a abordar los siguientes.

Armonizacin del sistemaCAGED siguiendo el crculo de cuartas

Posted on diciembre 10, 2011

Para cerrar el estudio del sistema CAGED quiero dejarles el siguiente ejercicio: vamos a armonizar este sistema siguiendo el crculo de cuartas. Este ejercicio nos

va a permitir tocar las doce tonalidades (C, F, Bb, Eb, Ab, Db, Gb, B, E, A, D, G) en un espacio reducido del diapasn, lo que comnmente se conoce como tocar en posicin. Normalmente los guitarristas practican siguiendo este circulo mediante las cuerdas 5ta y 6ta (donde usualmente se ubican los bajos) avanzando desde los trastes altos hacia el clavijero, como se muestra en la siguiente figura:

Circulo de Cuartas cubriendo una octava empezando en E (Mi)

Para nuestro ejercicio vamos a realizar una variacin, utilizaremos las cuerdas de acuerdo con las notas de bajo que nos define cada acorde del sistema CAGED, es decir, usaremos las cuerdas 4ta (D), 5ta (C,A) y 6ta (G,E) y avanzaremos desde el clavijero en direccin al puente haciendo un barrido completo del diapasn. Primero veamos cmo es el movimiento de las tnicas cubriendo una octava empezando en G (Sol), para facilitar el entendimiento del ciclo divid las transiciones en varias partes, cada imagen es la continuacin de la anterior:

Circulo de Cuartas CAGED, primeras 5 formas

Circulo de Cuartas CAGED, la 6ta transicin en direccin tradicional

Crculo de Cuartas CAGED, se repite el ciclo inicial una posicin ms arriba

Crculo de Cuartas CAGED, transicin en direccin tradicional y cierre del ciclo

Como se puede observar en las 4 figuras anteriores, cubrimos el espacio de una octava en 5 trastes, contrario a la primera figura donde usamos 12 trastes para cubrir la misma distancia. Para aclarar un poco el movimiento de tonalidades vamos a poner las notas en cada uno de los crculos y procedemos luego a presentar el ejercicio.

Circulo de cuartas empezando en G (Sol)

Teniendo plenamente identificadas las tonalidades realicemos el ejercicio. Para efectos del ejemplo vamos a empezar el ciclo en G (Sol) en tercera posicin, tal y como est en la imagen anterior y a partir de este punto empezaremos a avanzar hasta cubrir las 12 tonalidades. A continuacin vern los 13 acordes que corresponden al ciclo desde G (Sol) en tercera posicin hasta G (Sol) en quinta posicin.

Forma de E (Mi) del acorde de G (Sol) en tercera posicin

Forma de A (La) del acorde de C (Do) en tercera posicin

Forma de D (Re) del acorde de F (Fa) en tercera posicin

Forma de G (Sol) del acorde de Bb (Si Bemol) en tercera posicin

Forma de C (Do) del acorde de Eb (Mi Bemol) en tercera posicin

Forma de E (Mi) del acorde de Ab (La Bemol) en 4ta posicin

Forma de A (La) del acorde de Db (Re Bemol) en 4ta posicin

Forma de D (Re) del acorde de Gb (Sol Bemol) en 4ta posicin

Forma de G (Sol) del acorde de B (Si) en 4ta posicin

Forma de C (Do) del acorde de E (Mi) en 4ta posicin

Forma de E (Mi) del acorde de A (La) en 5ta posicin

Forma de A (La) del acorde de D (Re) en 5ta posicin

Forma de D (Re) del acorde de G (Sol) en 5ta posicin

Si observan bien la secuencia se darn cuenta que existe un patrn repetitivo en las ocurrencias de las 5 formas del sistema CAGED (figuras 1 y 3 del ciclo). Para el ejemplo las transiciones son E-A-D-G-C, la sexta transicin utiliza la forma tradicional de avance del crculo hacia el clavijero y la sptima inicia nuevamente el ciclo (una posicin ms arriba), los acordes siempre ocurrirn en este orden y la nica variacin ser el punto de inicio del crculo (tonalidad) que vayamos a utilizar. El ejercicio completo consiste en cubrir todo el diapasn mediante el crculo de cuartas siguiendo la secuencia E-A-D-G-C-E-A-D-G-C-E-A-D comenzando con el acorde de E (Mi) en posicin abierta. Importantsimo estar consciente en todo momento de la tonalidad y la forma que se toca de cada acorde. Al final del ejercicio habremos recorrido las 12 tonalidades en todas las formas del sistema CAGED y nuestro conocimiento del diapasn habr mejorado notablemente. El sistema CAGED debe ser interiorizado completamente ya que es el punto de partida para las prximas lecciones armnicas y meldicas (improvisacin).

La escala menor
Posted on enero 12, 2012

As como existe la escala mayor para componer piezas musicales brillantes y de un carcter alegre, existe la escala menor, la cual tiene un colorido ms oscuro y es ms melanclica o triste. Esta escala se construye a partir del sexto grado de la escala mayor (6M), siendo su menor relativa, ya que usa exctamente las mismas 7 notas. Su frmula de tonos y semitonos es la siguiente: T S T T S T T. De la misma forma que derivamos la escala mayor, veamos cmo se forma la escala menor a partir de la cromtica. Para tal fin usaremos la escala cromtica de A (La) que es la sexta mayor (6M) de la escala mayor de C (Do) y nos permitir generar la escala menor relativa de C (Do), es decir, A (La) menor:

Figura 1. Escala menor de A. Frmula de tonos y semitonos.

Para terminar con la definicin veamos la estructura intervlica que esta frmula de tonos y semitonos genera:

Figura 2. Escala menor de A. Estructura Intervlica.

Como se observa en la Figura 2. la escala menor est compuesta por los intervalos:

T (Tnica)
2M (Segunda mayor)

3m (Tercera menor)
4P (Cuarta perfecta) 5P (Quinta perfecta)

6m (Sexta menor) 7m (Sptima menor)

Para ver las diferencias que existen entre las escalas mayor y menor, vamos a generar la escala menor paralela de C (Do), o la escala de C menor:

Figura 3. Escala menor de C. Estructura Intervlica.

En este punto podemos establecer clramente las diferencias entre la estructura intervlica de las dos escalas.

Escala mayor: T, 2M, 3M, 4P, 5P, 6M, 7M Escala menor: T, 2M, 3m, 4P, 5P, 6m, 7m

Para cada escala mayor, existe una escala menor relativa que comparte las mismas notas y el mismo nmero de accidentes (sostenidos o bemoles), siendo la relacin la siguiente:

C mayor / A menor (sin accidentes, ver Figura 1.) F mayor / D menor (1 bemol) Bb mayor / G menor (2 bemoles) Eb mayor / C menor (3 bemoles, ver Figura 2. [Bb, Eb, Ab]) Ab mayor / F menor (4 bemoles) Db mayor / Bb menor (5 bemoles) Gb mayor / Eb menor (6 bemoles) Cb mayor / Ab menor (7 bemoles) G mayor / E menor (1 sostenido) D mayor / B menor (2 sostenidos) A mayor / F# menor (3 sostenidos) E mayor / C# menor (4 sostenidos) B mayor / G# mayor (5 sostenidos) F# mayor / D# menor (6 sostenidos) C# mayor / A# menor (7 sostenidos)

Para facilitar su visualizacin se utiliza comnmente el crculo de cuartas (o quintas, dependiendo de la orientacin), esta representacin grfica nos permite familiarizarnos con mayor rapidez con el orden de las armaduras en la msica:

Wikipedia, el crculo de cuartas

Las escalas mayor y menor constituyen la base para derivar sonoridades ms complejas, se tendrn en cuenta para el estudio de los modos y escalas posteriores como la menor meldica y la menor armnica; es fundamental conocerlas a fondo y tener claridad meridiana sobre la forma en la que ocurren en la guitarra. En la siguiente leccin veremos como se digita la escala menor en el diapasn.

Digitacin de la escala menor

Posted on enero 16, 2012

Como vimos en la leccin anterior, la escala menor natural es una escala derivada de la escala mayor, cuando estudiemos los modos veremos que esta escala corresponde al modo eolico de la escala mayor. Para revisar su digitacin en el diapasn tomaremos la forma de G de la escala mayor (para nuestro ejemplo la escala mayor

de Bb), la cual comienza sobre la sexta mayor (6M) que es precisamente la tnica de la escala menor relativa (G), veamos:

Escala mayor de Bb Forma de G

Para obtener la escala menor relativa de Bb (escala menor natural de G), redistribuimos las notas de acuerdo con la formula para la escala menor natural, as:

Escala menor natural de G Forma de Em

Como podemos ver la forma de la digitacin corresponde al acorde de Em. Hacemos el ejercicio para el resto de las formas y obtenemos las digitaciones restantes:

Escala menor natural de G Forma de Gm

Escala menor natural de G Forma de Dm

Escala menor natural de G Forma de Cm

Escala menor natural de G Forma de Am

Se puede observar la misma secuencia de acordes que nos encontramos al definir las digitaciones de la escala mayor, pero esta vez en sus formas menores Cm-AmGm-Em-Dm. Nuevamente es fundamental identificar el grado que genera o inicia cada digitacin, para estas formas tenemos respectivamente 4P, 5P, 7m, T, 2M. Finalmente utilizando el mismo principio de la digitacin horizontal de la escala mayor, definimos las siguientes digitaciones horizontales de la escala menor natural:

Escala menor natural de G. Patrn horizontal 1.

Escala menor natural de G. Patrn horizontal 1. (Variacin)

Escala menor natural de G. Patrn horizontal 2.

Escala menor natural de G. Patrn horizontal 2. (Variacin)

En el caso de las digitaciones horizontales las notas que se usan como conexiones entre los patrones simtricos 1 y 2 son la T y la 7M respectivamente, teniendo clara estas notas conectores se pueden llevar a cabo recorridos rpidos sin perder la posicin de las digitaciones. Aunque la escala menor natural sea derivada de la escala mayor, es importante interiorizarla en forma independiente, ya que sus usos son complementarios, y el carcter de cada una es plenamente identificable. Adicionalmente a partir de ella derivamos temas posteriores como los modos menores de la escala mayor y las escalas menores armnicas y meldicas. Sin embargo cabe recalcar que es necesario ser consciente de la relacin que existe entre ambas.

Modos de la escala mayor

Posted on enero 18, 2012

Si tomamos cada una de las notas (grados) que componen la escala mayor y construimos escalas a partir de cada una de ellas (conservando las mismas notas de la escala mayor original) obtenemos lo que se conoce como los modos de la escala mayor. De acuerdo con esta definicin tenemos 7 modos derivados de la escala mayor, empezando en cada uno de los grados, a saber: T, 2M, 3M, 4P, 5P, 6M, 7M. El concepto de modos puede ser aplicado a cualquier escala, utilizando un trmino tcnico, los modos son inversiones de una escala y podemos generar modos de cualquier escala, el punto determinante es la aplicabilidad de la sonoridad resultante en un contexto musical determinado. Es por eso que algunos modos son estudiados y comnmente mencionados en los textos de msica y otros no. Dentro de los ms populares se encuentran los modos de la escala mayor que veremos a continuacin, los modos de la escala meldica menor y los modos de la escala pentatnica que sern estudiados ms adelante. Volviendo a la escala mayor, los modos resultantes pueden agruparse en dos tipos: los derivados de formas mayores o acordes mayores que ocurren en los grados: T,4P y 5P. Y los modos menores que corresponden a los grados: 2M, 3M, 6M, 7M.

A continuacin veremos la definicin de cada uno de los modos a partir de su relacin con la escala mayor o menor relativa que se usan como base para su construccin. Recordemos la estructura de estas dos escalas:

Escala Mayor: T, 2M, 3M, 4P, 5P, 6M, 7M Escala Menor: T, 2M, 3m, 4P, 5P, 6m, 7m

Ahora veamos los modos:

Jnico: construido a partir de la tnica (T), corresponde a la escala mayor: T,2M, 3M, 4P, 5P, 6M, 7M. Drico: construido sobre la segunda mayor (2M) de la escala, es una escala menor con una sexta mayor: T, 2M, 3m, 4P, 5P, 6M, 7m. Frigio: construido sobre la tercera mayor (3M) de la escala, es una escala menor con una segunda menor: T, 2m, 3m, 4P, 5P, 6m, 7m. Lidio: construido sobre la cuarta perfecta (4P) de la escala, es una escala mayor con una cuarta aumentada: T, 2M, 3M, 4#, 5P, 6M, 7M. Mixolidio: construido sobre la quinta perfecta (5P) de la escala, es una escala mayor con una sptima menor: T, 2M, 3M, 4P, 5P, 6M, 7m. Elico: construido sobre la sexta mayor (6M) de la escala, corresponde a la escala menor relativa: T, 2M, 3m, 4P, 5P, 6m, 7m. Locrio: construido sobre la sptima mayor (7M), es una escala menor con una segunda menor y una quinta disminuida: T, 2m, 3m, 4P, 5b, 6m, 7m.

Al comparar la estructura de cada modo con la escala base podemos evidenciar clramente las sutiles diferencias entre ellos:

Modos mayores

Jnico: Lidio:

T, 2M, 3M, 4P, 5P, 6M, 7M T, 2M, 3M, 4#, 5P, 6M, 7M

Mixolidio: T, 2M, 3M, 4P, 5P, 6M, 7m Drico: Frigio: Elico: Locrio: T, 2M, 3m, 4P, 5P, 6M, 7m T, 2m, 3m, 4P, 5P, 6m, 7m T, 2M, 3m, 4P, 5P, 6m, 7m T, 2m, 3m, 4P, 5b, 6m, 7m

Modos menores

Una vez definida la estructura de los modos procedemos a construirlos en el diapasn de la guitarra. Tenemos dos aproximaciones en este punto. 1. Podemos tocar cada modo a partir de las digitaciones de la escala mayor, ya que se derivan de dicha escala y utilizan las mismas notas, pero debemos tener en cuenta la redistribucin de los intervalos dentro de la nueva escala.

i.

Tomamos una digitacin de la escala mayor (Ej. Escala mayor de G Forma de E):

Escala mayor de G Forma de E

ii.

Buscamos el grado del modo que deseamos tocar (Ej. Modo Lidio de G 4to grado (D Re)):

4to grado. Escala mayor de G Forma de E.

iii.

Redistribuimos las notas para que correspondan al modo, comenzando con la tnica (las notas encontradas en el punto anterior) y siguiendo la frmula del modo (T, 2M, 3M, 4#, 5P, 6M, 7M) conservando la digitacin:

Escala Lidia de D (Re)

2.

Tomamos la escalas base (mayor o menor relativa) y ajustamos la digitacin de acuerdo con la frmula intervlica de cada modo. i. Queremos generar nuevamente la escala lidia de D, tomamos una digitacin de la escala mayor (Ej. Escala mayor de D Forma de A ):

Escala mayor de D Forma de A

ii.

Ajustamos las notas que varan con el modo, para el caso del modo lidio, la cuarta perfecta (4P) se convierte en una cuarta aumentada (4#):

Escala lidia de D ajustando la escala mayor.

Personalmente prefiero el segundo mtodo ya que una vez se han interiorizado las digitaciones fundamentales de la escala mayor y menor, es posible mediante sencillos ajustes y conservando la mayora de la estructura de intervalos tocar los modos, en otras palabras, esta aproximacin no nos implica una redefinicin de las escalas a partir de las digitacines de la escala mayor o menor, como sucede en el primer caso, sino un digitacin modificada de las escalas que ya conocemos con profundidad. Adicionalmente refuerza el concimiento y posicionamiento de cada nota dentro de la escala. Utilizaremos esta aproximacin en las siguientes lecciones para estudiar los modos en la guitarra.

Modo Jnico
Posted on enero 18, 2012

El modo jnico se construye sobre la tnica (T) de la escala mayor, bsicamente es la misma escala, simplemente este es el nombre que se le d desde la perspectiva modal. En los siguientes vnculos podemos encontrar todo lo referente al modo jnico (ver escala mayor):

1. Defincin: Frmula y estructura intervlica. 2. Digitacin: Vertical y horizontal. El modo jnico es usado para improvisar sobre acordes mayores como C, CMaj7, CMaj9.

Acordes mayores
Posted on enero 24, 2012

Una vez aprendida la escala mayor, podemos derivar de ella la estructura de los acordes que componen el sistema CAGED en cuanto a su formulacin. De la misma manera que las escalas tienen una frmula y una estructura intervlica, los acordes tambin estn definidos en trminos de una frmula que indica las notas que lo componen. Tomemos la forma de C y su correspondiente digitacin e identifiquemos los grados (notas marcadas en gris) que componen el acorde mayor asociado:

Forma de C Estructura del acorde mayor.

Como se puede observar el acorde est compuesto por los grados T, 3M y 5P. Esta es la frmula de los acordes tridicos mayores, para quienes no conozcan este trmino, los acordes tridicos son aquellos que como su nombre lo indica estn compuestos por tres notas diferentes (la triada). Son los acordes bsicos sobre los que se aprende el resto de los conceptos armnicos ya sea por inclusin de nuevas notas o por omisin de notas existentes (tema que abordaremos ms adelante). En el ejemplo anterior se usa una tcnica muy comn que es repetir varias notas en diferentes cuerdas para dar un sonido ms lleno al acorde, en este caso la tnica (T) y la tercera mayor (3M) que aparecen 2 veces. Veamos como se refleja esta frmula en los dems acordes del sistema CAGED.

Forma de A Estructura del acorde mayor.

En la forma de A tenemos 2 ocurrencias de la tnica (T) y de la quinta perfecta (5P).

Forma de G Estructura del acorde mayor.

En la forma de G tenemos 2 ocurrencias de la tercera mayor (3M) y 3 de la tnica (T).

Forma de E Estructura del acorde mayor.

En la forma de E tenemos 2 ocurrencias de la quinta perfecta (5P) y 3 ocurrencias de la tnica (T).

Forma de D Estructura del acorde mayor.

Finalmente en la forma de D tenemos 2 ocurrencias de la tnica (T). Lo esencial en este ejercicio es interiorizar la frmula que define el acorde mayor:

Triada mayor: T, 3M, 5P

Mediante la aplicacin de la frmula podemos definir cualquier acorde mayor. Por ejemplo:

C = C, E, G Eb = Eb, G, Bb D = D, F#, A

Podemos ver la definicin de un acorde, como la definicin de una escala de 3 notas (en el caso de las triadas), de hecho, esta estructura meldica es denominada el arpegio mayor y ser estudiada en la seccin de improvisacin. Para quienes no

entiendan de dnde salieron los acordes mayores anteriores pueden derivar la formula de la escala cromtica, tal y como lo hicimos con la escala mayor. Es importante tambin observar la relacin de intervalos existentes entre cada una de las notas que conforman el acorde mayor, en este caso tenemos dos intervalos: el que ocurre entre la tnica (T) y la tercera mayor (3M), y el que ocurre entre la tercera mayor (3M) y la quinta perfecta (5P). En el primer caso el intervalo es igualmente de una tercera mayor (3M), mientras que la distancia de la tercera mayor (3M) a la quinta perfecta (5P) es de una tercera menor (3m), podemos definir el acorde mayor en trminos de estos intervalos as:

Acorde mayor: 3M seguida de una 3m.

Este ltimo concepto es importante cuando entremos a armonizar la escala mayor, ya que nos permite complementar la frmula intervlica de cada acorde resultante y adicionalmente nos permite ver de otra forma las diferencias entre los acordes mayores y menores.

Acordes menores
Posted on enero 30, 2012

Si tomamos la frmula para los acordes mayores, compuesta por los grados T, 3M y5P, y bajamos medio tono la tercera mayor, para convertirla en una tercera menor, obtenemos la siguiente frmula: T, 3m, 5P Esta es la frmula de los acordes menores tridicos. Como puede observarse slo varan con sus hermanos mayores en la tercera. Veamos cmo podemos generar estos acordes en el diapasn a partir de los acordes bsicos del sistema CAGED. Para el ejemplo tomaremos la forma de A: 1. Tomamos la forma mayor del acorde.

Forma de A mayor

2. Transformamos la tercera mayor (3M) en tercera menor (3m) bajando la nota medio tono, para obtener de esta manera el acorde menor correspondiente.

Forma de A menor

Repetimos el proceso para todos los acordes y obtenemos los siguientes acordes menores:

Forma de C menor

Forma de A menor

Forma de G menor

Forma de E menor

Forma de D menor

Tres de los acordes generados son de uso bastante comn en msica popular (las formas menores de A, E y D) mientras que las dos formas restantes (forma menor de C y G) resultan un tanto complejas para ser digitadas en el diapasn. Estas formas pueden ser practicadas digitando partes del acorde, sin necesidad de utilizar las seis cuerdas. Por ejemplo, la forma menor de C puede digitarse en los grupos de cuerdas (12-34) (23-45), mientras que la forma menor de G puede practicarse usando los grupos (23-45) (34-56). Para practicar el uso de estos acordes se recomienda realizar el mismo ejercicio de armonizacin mediante el uso del crculo de cuartas que se propuso en el caso de los acordes mayores. Deben estar completamente interiorizadas las formas mayores y menores del sistema CAGED para poder continuar con las lecciones siguientes, as que a practicar Adicionando la frmula de los acordes menores a nuestra lista tenemos:

Acordes Mayores: T, 3M, 5P Acordes Menores: T, 3m, 5P

Al igual que con los acordes mayores, es importante observar la relacin de intervalos existentes entre cada una de las notas que conforman el acorde menor, en este caso tenemos dos intervalos: el que ocurre entre la tnica (T) y la tercera menor (3m), y el que ocurre entre la tercera menor (3m) y la quinta perfecta (5P). En el primer caso, el intervalo es igualmente de una tercera menor (3m), mientras que la distancia de la tercera menor (3m) a la quinta perfecta (5P) es de una tercera mayor (3M), exactamente el orden inverso de los acordes mayores:

Acordes Mayores: 3M seguida de una 3m Acordes Menores: 3m seguida de una 3M

Con estos dos grupos de acordes, tenemos las herramientas bsicas para la armonizacin de la escala mayor y la escala menor relativa.

Acordes aumentados y disminuidos

Posted on marzo 12, 2012

Antes de proceder con la armonizacin de la escala mayor, es importante introducir otros dos tipos de acordes que pueden ser construidos sobre la estructura bsica de la triada. Recordemos nuestras frmulas para los acordes mayores y menores:

Acordes mayor: T, 3, 5P Acordes menor: T, 3m, 5P

Si tomamos un acorde mayor y en lugar de tener una quinta perfecta (5P), tenemos una quinta aumentada (5#), obtenemos lo que se denomina un acorde aumentado, de igual forma si tomamos un acorde menor y en lugar de la quinta perfecta (5P) usamos una quinta disminuida (5b), obtenemos lo que se conoce como un acorde disminuido, veamos sus frmulas:

Acorde aumentado: T, 3, 5# Acorde disminuido: T, 3m, 5b

Tomando las 5 formas fundamentales del sistema CAGED para obtener las formas aumentadas y disminuidas tenemos:

Acorde aumentado Forma de E

Acorde disminuido Forma de E

Acorde aumentado Forma de D

Acorde disminuido Forma de D

Acorde aumentado Forma de C

Acorde disminuido Forma de C

Acorde aumentado Forma de A

Acorde disminuido Forma de A

Acorde aumentado Forma de G

Acorde disminuido Forma de G

Para efectos prcticos estos acordes no son utilizados tal y como aparecen en las figuras anteriores (resultaran sumamente difciles de digitar en el diapasn). Para su ejecucin usamos la misma tcnica que vimos al generar los acordes menores (formas menores de C y G), donde utilizamos grupos de cuerdas para facilitar su ejecucin. As por ejemplo, podemos utilizar el grupo de cuerdas (23-45) para ejecutar los acordes aumentados y disminuidos en la forma de A, o el grupo (1 2-34) para ejecutar los acordes aumentados y disminuidos en la forma de C. La eleccin del grupo adecuado para cada forma se deja a cada guitarrista. Si definimos estos acordes en terminos de los intervalos formados entre las notas que los componen tenemos que el acorde aumentado se conforma superponiendo dos intervalos de tercera mayor (3M), mientras que el disminuido se conforma por dos intervalos de tercera menor (3m):

Acorde aumentado: 3M seguido de 3M. Acorde disminuido: 3m seguido de 3m.

La importancia de las figuras anteriores radica en que nos muestras explcitamente los ajustes realizados tanto en acordes mayores y menores para generar estos nuevos acordes derivados. Los acordes aumentados y disminuidos son acordes disonantes que generan tensin y son usados para dar variedad y movimiento a la armona. Es importante conocerlos desde este punto ya que algunos de ellos aparecern durante la armonizacin de la escala mayor, que es precisamente nuestra siguiente leccin. Un ejercicio interesante es contrastar los sonidos de los acordes mayores y menores contra los sonidos aumentados y disminuidos para determinar que tipo de colores se adicionan a la armona con la inclusin de estos nuevos acordes.

Armonizacin de la escala mayor

Posted on marzo 29, 2012

Como ya conocemos la estructura de los acordes tridicos mayores, menores,aumentados y disminuidos podemos proceder con la armonizacin de la escala mayor. El proceso consiste en formar triadas con cada una de las notas de la escala, ya sabemos por las lecciones anteriores que estas triadas las generamos utilizando la Tonica (T), algn tipo de tercera (puede ser mayor (3M) o menor (3m)) y algn tipo de quinta (normalmente la quinta perfecta (5P)). Lo que debemos tener en cuenta para este ejercicio es que slo utilizaremos notas diatnicas a la escala (notas que estn presente o formen parte de la escala). Veamos cmo se conforman estas triadas:

C = C, E, G D = D, F, A E = E, G, B F = F, A, C G = G, B, D A = A, C, E B = B, D, F

Ubicada en el pentagrama, la armonizacin de la escala mayor de C luce de la siguiente manera (terminando en el acorde de tnica en la siguiente octava):

Armonizacin de la escala mayor mediante acordes tridicos

Ahora analizamos cada uno de los acordes resultantes para determinar su clase (mayor, menor, aumentado o disminuido). En este momento ya debemos tener suficiente claridad de las distancias de las notas para determinar la clase de cada uno de estos acordes. Para quienes no tengan claro como se realiza el anlisis, pueden remontarse a la escala cromtica y superponer la estructura resultante de cada acorde para determinar los tipos de terceras y quintas de cada uno. El resultado que obtendremos es el siguiente (incluyo la estructura para efectos ilustrativos):

C = C, E, G (T, 3M, 5P) Dm = D, F, A (T, 3m, 5P) Em = E, G, B (T,3m, 5P) F = F, A, C (T, 3M, 5P)

G = G, B, D (T, 3M, 5P) Am = A, C, E (T, 3m, 5P) Bdim = B, D, F (T, 3m, 5b)

Este grupo de acordes constituye la armonizacin de la escala mayor de C. Podemos aplicar el conocimiento que tenemos hasta el momento para tocar esta armonizacin de la escala mayor en la guitarra. Para tal fin haremos uso de los acordes mayores, menores y disminuidos del sistema CAGED. A continuacin se presenta un ejemplo de armonizacin de la escala mayor de Bb (utilizando la forma de A), si recordamos la estructura intervlica veremos que la escala mayor de Bb se compone de las siguientes notas: Bb, C, D, Eb, F, G, A, Bb:

Acorde de Bb (I)

Acorde de Cm (IIm o ii)

Acorde de Dm (IIIm o iii)

Acorde de Eb (IV)

Acorde de F (V)

Acorde de Gm (VIm o vi)

Acorde de A disminuido Adim (VII o vii)

La armonizacin anterior, es una armonizacin horizontal de la escala mayor, despus del acorde de A (VII) la secuencia se repite con el acorde de Bb (I) con el que empieza la escala (en el traste nmero 13), barriendo completamente el diapasn. Probablemente las personas que realizaron los ejercicios del sistema CAGEDa conciencia deben estar pensando sobre la posibilidad de armonizar esta escala en posicin o verticalmente, es completamente posible y necesario aprenderlo. Podemos tomar cualquiera de las 5 digitaciones de la escala mayor como punto de partida de la armonizacin de la escala. Para el siguiente ejemplo tomaremos la forma de A de la escala de C mayor:

Forma de A Escala mayor de C

Esta es la armonizacin vertical o en posicin resultante:

Acorde de C (I)

Acorde de Dm (IIm o ii)

Acorde de Em (IIIm o iii)

Acorde de F (IV)

Acorde de G (V)

Acorde de Am (VIm o vi)

Acorde de B disminuido (VII o vii)

Como se puede ver en las figuras anteriores, la armonizacin de mantiene relativamente dentro de los lmites de la posicin que seleccionamos para la armonizacin, cuando veamos las formas parciales de los acordes CAGED y las inversiones de acordes, veremos que esta tcnica de armonizacin vertical es sumamente eficiente. Es importante estar familiarizados tanto con el movimiento vertical como el horizontal de esta armonizacin, como siempre sucede, el conocimiento adquirido de estas habilidades nos facilitar el entendimiento y la prctica de los siguientes conceptos que vendrn ms adelante. Tener en cuenta que cuando conservamos la forma entre los acordes de la armonizacin, nos desplazamos horizontalmente, mientras que combinando diferentes formas de acuerdo con la posicin, nos desplazamos verticalmente. Para culminar la leccin el estudiante debe realizar el ejercicio de armonizacin vertical en las cuatro posiciones restantes y el ejercicio de armonizacin horizontal en las formas restantes (C, G, E, D), en las 12 tonalidades. Correcto, una cantidad descomunal de trabajo, as que manos a la obra!!.

Escala mayor Patrones de 3 notas por cuerda

Posted on junio 1, 2012

Existe una tcnica bastante difundida entre los guitarristas y es la de la digitacin econmica o como se le conoce en ingls economy picking. Esta tcnica se basa en el uso de patrones de digitacin de escalas, los cuales tienen la particularidad de contener 3 notas por cuerda. Mediante este nmero (3), es posible minimizar la cantidad de movimientos necesarios de la mano derecha (o izquierda en el caso del guitarrista zurdo) para digitar la escala. La digitacin econmica es muy usada para adquirir velocidad en la ejecucin, algunos de los maestros que la incluyen dentro de sus materiales de enseanza son Frank Gambale (Rock, Fusion) y Jimmy Bruno (Jazz).

Bsicamente el principio de la digitacin econmica consiste en reutilizar el movimiento hacia abajo o hacia arriba de la ltima nota del grupo de 3 (sobre una cuerda), para digitar la siguiente nota en la cuerda adyacente. Veamos cmo funciona:

Figura 1. C Mayor (3 notas por cuerda ascendente).

En la Figura 1. tenemos un fragmento de la escala mayor de C tocado en forma ascendente, empezando en la 5 cuerda, bajando hasta la segunda. Observen como los golpes hacia abajo se repiten cada que hay un cambio de cuerda. (Los smbolos sobre las notas indican los golpes hacia abajo o hacia arriba y los nmeros en la parte inferior indican la cuerda sobre los que se digitan).

Figura 2. C Mayor (3 notas por cuerda descendente).

De la misma forma la Figura 2. nos muestra otro fragmento de la escala mayor de C, esta vez tocado en forma descendente desde la primera cuerda hasta la cuarta, observen cmo los golpes hacia arriba se repiten cuando realizamos un cambio de cuerda. Una vez dominadas las digitaciones correspondientes a las formas del sistemaCAGED, procedemos a aprender las formas de 3 notas por cuerda. Estas formas son importantes, no slo porque nos permiten desarrollar la velocidad en la digitacin, sino tambin porque su estructura nos permite interiorizar an ms las conexiones existentes entre las formas fundamentales. Las digitaciones de 3 notas por cuerda, normalmente pueden construirse a partir de las formas fundamentales, en algunos casos tomarn notas prestadas de dos formas para poder abarcar todo el patrn. Veamos como lucen estas digitaciones para la escala mayor de C y G:

Figura 3. C Mayor (digitacin de conexin entre las formas de A y G Patrn 1).

Figura 4. C Mayor (digitacin de conexin entre las formas de A y G Patrn 2).

Figura 5. C Mayor (digitacin de conexin entre las formas de G y E).

Figura 6. C Mayor (digitacin basada en la forma de E).

Figura 7. C Mayor (digitacin de conexin entre las formas de E y D).

Figura 8. G Mayor (digitacin de conexin entre las formas de D y C).

Figura 9. G Mayor (digitacin de conexin entre las formas de C y A).

Como se observa en las figuras anteriores, se puede genera una digitacin de 3 notas por cuerda a partir de cada grado de la escala mayor. Este principio se puede y debe aplicar a cualquier escala que estudiemos. Nuevamente recalco la importancia de tener un dominio total de las formas fundamentales CAGED, antes de proceder con estas digitaciones.

Leccin del mes Cinco guiarnos por el mstil

patrones

para

Todos en algn momento hemos buscado formas de aprendernos todas las notas del mstil, entre otras cosas para poder tener todos los puntos de referencia de una nota determinada, y poder construir sobre ellos una escala en concreto, acordes, etc Pero por lo general, los mtodos que empleamos para conseguir esto, se nos hacen tan tediosos que terminamos desistiendo. A mi por lo menos me ha pasado as. Pues bien, os voy a mostrar una forma que en su da me mostr la luz en este aspecto, la cual aprend cuando estudiaba en elMusicians Institute. Se trata de cinco dibujos o patrones, los cuales enlazados entre ellos nos muestran cualquier nota que queramos localizar por todo el mstil. Con la suficiente practica esto lo logramos hacer en un momento. Estos son los cinco patrones:

Ahora el primer paso es aprenderse estos cinco patrones de memoria. De momento en la zona del mstil que lo hagamos es lo de menos, la idea es aprenderse bien cada uno de los dibujos, respetando la distancia de cuerdas y trastes que hay entra los puntos de cada patrn. Tambin es muy importante relacionar cada patrn con su numero correspondiente.

El siguiente paso es comenzar a aplicarlos sobre cualquier nota que queramos localizar por todo el mstil. Aqu os pongo un par de ejemplos, con los cuales pienso que os quedar bastante claro como se utilizan estos patrones. Ejemplo sobre C

Como podis ver, cada patrn conecta tanto con el anterior o con el posterior, las notas en comn son las que nos sirven de gua. Ejemplo sobre F

En este otro ejemplo (F), observad como esta vez hemos empezado por el patrn 4, ya que es el nico que encaja sobre el Fa del primer traste de la 6 cuerda. Como podis ver, el numero de patrn no es el puesto que ocupa el el mstil, es su nombre.

Despus de ver estos dos ejemplos, practicad en otros tonos. Incluso no tenis por que empezar por el principio del mstil, podis empezar desde cualquier sitio encajado el patrn adecuado, y a partir de ese, conectar con el resto de los patrones, tanto hacia atrs como hacia delante. Una cosa que os puede ayudar, es observar que hay dos patrones que tienen una nota en la 6 cuerda (el 3 y el 4), y dos que tienen una nota en la 5 (el 1 y el 2), y el 5 hace de puente entre estos dos bloques ya que te conecta el 4 con el 1 o viceversa. La idea es poder aplicar en cualquier momento el patrn que encaje sobre la nota que nos interese en cualquier zona del mstil y a partir de ese patrn conectar el resto.

Aqu os dejo este pequeo kit de supervivencia de acordes de guitarra. Por supuesto faltan muchos, pero estoy seguro que con estos y las modificaciones que podemos hacer en cualquiera de las reas del mstil, teniendo en cuenta las notas que forman cada acorde, podemos deducir cualquier acorde que necesitemos. Por qu un mismo acorde lo estudiamos en 5 posiciones diferentes? Si dibujamos la disposicin de tnicas en el mstil de la guitarra, encontramos que hay 6 distintas; una por cuerda. A partir de la sexta tnica que encontramos, se vuelven a repetir. En la constelacin que forman esas 6 tnicas, podemos diferenciar 5 zonas en el mstil, y es en cada una de esas zonas donde normalmente ubicamos los patrones de escalas y las reas para formar acordes. Con esas 5 zonas podemos completar todo el mstil, ya que luego todo se vuelve a repetir. La constelacin de tnicas, para visualizar las reas (o patrones) es esta:

Los diferentes tipos de acordes por reas son estos:

Mayores (1-3-5):

Menores (1-3b-5):

7 (1-3-5-7b):

m7(1-3b-5-7b):

Maj7 (1-3-5-7):

Semidisminuidos (1-3b-5b-7b):

Disminuidos (1-3b-5b-7bb):
Sobre este acorde ya hablamos en otro post, desmontando el acorde disminuido, en el que explicbamos que cualquier nota de las que forman el acorde puede actuar de tnica. Eso quiere decir, que cualquiera de las dos posiciones que aqu presentamos, si la desplazamos 3 trastes hacia arriba o hacia abajo del mstil, volvemos a obtener el mismo acorde.

Sus2 (1-2-5):
Estas son las posiciones ms sencillas:

Sus4 (1-4-5):
Estas son las posiciones ms sencillas: