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PROGRAMA DE ESTUDIO POR COMPETENCIAS ELECTRICIDAD y MAGNETISMO I. IDENTIFICACIN DEL CURSO

Espacio Educativo: Facultad de Ingeniera Licenciatura: INGENIERA MECNICA Ao de aprobacin por el Consejo Universitario: Fecha: Aprobacin por los H.H. Consejos Acadmico y de Gobierno Clave Horas de teora Horas de prctica Programa elaborado por: Ing. Ernesto Antonio Daz Aceves Programa revisado por: rea de docencia: Electricidad

Fecha de elaboracin : DICIEMBRE del 2009 Crditos Tipo de curso Ncleo de formacin

Total de horas

3 1 4 Unidad de Aprendizaje Antecedente Clculo Diferencial e Integral y Anlisis Vectorial Programas educativos o espacios acadmicos en los que se imparte:

7 Curso Unidad de Aprendizaje Consecuente

Sustantivo Profesional Circuitos Elctricos

Ingeniera Mecnica (Facultad de Ingeniera)

II. PRESENTACIN DEL PROGRAMA

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Esta unidad de aprendizaje es un conjunto organizado y programado de actividades y experiencias de aprendizaje de la Electricidad y Magnetismo. El programa de esta unidad de aprendizaje por competencias: Expone los conocimientos, habilidades, actitudes y valores que los estudiantes de Ingeniera Mecnica van a desarrollar durante la unidad de aprendizaje para alcanzar las competencias y el propsito plasmado en el programa; asimismo se establece cmo sern valorados sus logros de aprendizaje. Describe cmo el maestro ayuda a los estudiantes a aprender y a lograr los propsitos y competencias respectivos. El planear, preparar y presentar una actividad de enseanza implica entenderla como proceso secuencial desde el propsito, las competencias a desarrollar y las unidades de competencia del programa para que el docente pueda relacionar los conocimientos, habilidades, actitudes y valores. La INGENIERA es la profesin mediante la cual se aplican los conocimientos de las CIENCIAS EXACTAS y APLICADAS adquiridos por el ESTUDIO, la EXPERIENCIA y la PRCTICA, para el DESARROLLO y DISEO de PROYECTOS y TECNOLOGA mediante la OPTIMIZA CIN de la DMINISTRACIN de los RECURSOS HUMANOS, NATURALES, MATERIALES, FINANCIEROS, EQUIPO y el TIEMPO, para el BENEFICIO de la COMUNIDAD. El estudio de la Electricidad y Magnetismo es fundamental para el conocimiento de disciplinas tales como la ELECTROSTATICA, ELECTROCINETICA, ELECTROMAGNETISMO, ELECTRNICA, ELECTROTECNIA.

III. LINEAMIENTOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL DOCENTE Establecer las polticas del curso. Respetar el horario del curso y la forma de evaluarlo. Cumplir el temario y el nmero de horas asignadas al curso. Asesorar y guiar el trabajo de las unidades de aprendizaje. Retroalimentar el trabajo de los alumnos. Fomentar la creatividad en los alumnos a travs del desarrollo de proyectos. Preparar material y utilizar estrategias que permitan alcanzar los propsitos del curso. Asistir a todas las sesiones y estar a tiempo. Mantener el control dentro del aula y fomentar el trabajo en equipo. Mantener una actitud de respeto y tolerancia a los discentes. DEL DISCENTE Asistir puntualmente Contar con la asistencia establecida en el reglamento de Facultades: o 80% para examen ordinario o 60% para examen extraordinario o 30% para examen a titulo de suficiencia Cumplir con las actividades encomendadas entregando con calidad en tiempo y forma los trabajos requeridos Participar activa y crticamente en el proceso de enseanzaaprendizaje

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IV. PROPSITODE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Esta unidad de aprendizaje tiene como propsito el introducir al alumno en el estudio descriptivo y cuantitativo de los fenmenos relacionados con los fenmenos elctrico y magntico as como de las leyes y principios fundamentales respectivos.

V. COMPETENCIAS GENRICAS Capacidad de anlisis y sntesis Desarrollo de habilidades Formacin mediante el aprendizaje Fomento de actitud ante retos Integracin al trabajo en equipo

VI. MBITOS DE DESEMPEO PROFESIONAL En posteriores unidades de aprendizaje afines: Circuitos Elctricos, Electrnica, Instalaciones Elctricas, Mquinas Elctricas. En su ejercicio y desempeo profesional: desarrollo y puesta en prctica de las competencias adquiridas. VII. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE Saln de clase, Laboratorio, visitas a industrias y empresas, congresos y conferencias afines.

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VIII. ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

UNIDAD I. LEY de COULOMB y CAMPO ELCTRICO.

UNIDAD II. POTENCIAL ELCTRICO

UNIDAD III. CAPACITANCIA y DIELCTRICOS

UNIDAD IV INTENSIDAD de CORRIENTE ELECTRICA y RESISTENCIA ELCTRICA

UNIDAD V. CAMPO MAGNTICO y FLUJO MAGNTICO

UNIDAD VI. INDUCCIN ELECTROMAGNTICA e INDUCTANCIA

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IX. DESARROLLO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD DE COMPETENCIA I: Conocimientos El alumno identificar los elementos que interaccionan en los fenmenos elctricos adems de calcular la Fuerza Elctrica y el Campo Elctrico para cargas puntuales as como para otras configuraciones fsicas. Sistemas de Unidades Estructura de la materia Definicin de Electricidad Disciplinas: Electrosttica, Electrocintica, Electrnica, Electrotecnia Tipos de materiales: Conductores, Aislantes y Dielctricos Fuerza Elctrica. Ley de Coulomb. Flujo Elctrico Campo Elctrico: para carga puntual y distribuciones de carga lineal, superficial y volumtrica. Ley de Gauss ELEMENTOS DE COMPETENCIA Habilidades Transformar unidades entre los Sistemas Internacional e Ingls. Dominio del algebra y del anlisis vectorial Conocimiento del Clculo Diferencial e Integral Manejo de calculadora y software del rea de estudio. Actitudes / Valores Trabajo grupal e individual. Disposicin al uso de tecnologa. Involucramiento y responsabilidad Expresar juicios crticos. Respeto de otros criterios Terminar toda tarea asignada Programar acciones. Dinamismo, cooperacin, perseverancia

Estrategias didcticas: 1. Exposicin del profesor 2. Discusin grupal 3. Investigacin de temas 4. Integracin a equipos de trabajo

Recursos requeridos: - Pizarrn o pintarrn. - Equipo de cmputo. - Libros y pginas Web que traten sobre el tema. - Laboratorio de Electricidad

Tiempo destinado: 20 horas

CRITERIOS DE DESEMPEO Clculo de Fuerza Elctrica, Flujo y Campo Elctrico para diferentes distribuciones de carga elctrica. Simulacin experimental de fenmenos elctricos.

EVIDENCIAS DESEMPEO PRODUCTOS Exposicin multimedia del profesor Evaluacin de desempeo y Interpretacin grfica de patrones tareas e investigacin. de lneas de fuerza elctrica Reporte de resultados. Prctica de laboratorio

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UNIDAD DE COMPETENCIA II: Conocimientos El alumno adquirir los fundamentos para el clculo del Potencial Elctrico en una regin del espacio, debido a diferentes distribuciones de carga elctrica tales como lineal, superficial y volumtrica. Deduccin matemtica de Potencial Elctrico en base a energa potencial elctrica y trabajo elctrico. Cuantificar el potencial elctrico y la diferencia de potencial debido a cargas puntuales, filamentos, lminas y volmenes cargados uniformemente. ELEMENTOS DE COMPETENCIA Habilidades Realizar la superposicin de efectos parciales de Potencial Elctrico debido a diferentes configuraciones de carga elctrica. Manejo de calculadora y software del rea de estudio. Actitudes / Valores Trabajo grupal e individual. Disposicin al uso de tecnologa. Involucramiento y responsabilidad Expresar juicios crticos. Respeto de otros criterios Terminar toda tarea asignada Dinamismo, cooperacin, perseverancia

Estrategias didcticas: 1. Exposicin del profesor 2. Discusin grupal 3. Investigacin de temas 4. Integracin a equipos de trabajo

Recursos requeridos: - Pizarrn o pintarrn. - Equipo de cmputo. - Libros y pginas Web que traten sobre el tema. - Laboratorio de Electricidad

Tiempo destinado: 15 horas

CRITERIOS DE DESEMPEO Determinacin de la diferencia de potencial fundamentada en parmetros elctricos tales como la Fuerza, el Flujo y el Campo Elctrico e interpretacin objetiva para aplicaciones posteriores en dispositivos elctricos. Realizar experimento en el Laboratorio donde intervengan parmetros y fenmenos relacionados con la Electricidad enfocado al Potencial Elctrico.

EVIDENCIAS DESEMPEO PRODUCTOS Exposicin multimedia del profesor Evaluacin de desempeo y Investigacin por alumno de temas tareas e investigacin. Participacin en clase Lograr reproducir los fenmenos Prcticas en laboratorio asociados al Potencial Elctrico. Reporte de resultados

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UNIDAD DE COMPETENCIA III: Conocimientos El alumno distinguir las propiedades, naturaleza y caractersticas de los materiales dielctricos as de cmo se estructura un capacitor, sus caractersticas, tipos, conexin, equivalencias, energa elctrica disipada y operatividad y clculo de capacitancia as como de sus aplicaciones. Trabajo elctrico Patrones de Lneas de Fuerza elctrica Estructura fsica de capacitor en sus diferentes geometras Interconexin en serie y paralelo de capacitores en redes pasivas para el clculo de carga elctrica, diferencia de potencial, capacitancia equivalente y energa elctrica. Estudio de capacitores con dielctrico ELEMENTOS DE COMPETENCIA Habilidades Procesar las variables elctricas, las propiedades de los materiales dielctricos en configuraciones fsicas para la obtencin de capacitancia elctrica y sus aplicaciones. Manejo de calculadora y software del rea de estudio. Actitudes / Valores Trabajo grupal e individual. Disposicin al uso de tecnologa. Involucramiento y responsabilidad Expresar juicios crticos. Respeto de otros criterios Terminar toda tarea asignada Programar acciones. Dinamismo, cooperacin, perseverancia

Estrategias didcticas: 1. 2. 3. 4. Exposicin del profesor Discusin grupal Investigacin de temas Integracin a equipos de trabajo CRITERIOS DE DESEMPEO Deducir las expresiones representativas aplicables a capacitores de placas paralelas, cilndrico y esfrico. Con y sin dielctrico entre armaduras. Calculo de capacitancia equivalente, carga elctrica, diferencia de potencial y energa elctrica en redes capacitivas.

Recursos requeridos: - Pizarrn o pintarrn. - Equipo de cmputo. - Libros y pginas Web que traten sobre el tema.

Tiempo destinado: 15 horas

EVIDENCIAS DESEMPEO PRODUCTOS Exposicin multimedia del profesor Evaluacin de desempeo y Investigacin por alumno de temas tareas e investigacin. Comparativo tanto de resultados analticos como de experimentales relativos a capacitancia elctrica en redes capacitivas alimentadas Evaluacin parcial. Reporte de Prctica Laboratorio. de

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UNIDAD DE COMPETENCIA IV: Conocimientos El alumno comprender el concepto de Resistencia Elctrica su forma de clculo, medicin y sus aplicaciones, as como la interconexin serie y paralelo en redes pasivas. El alumno distinguir entre los diferentes tipos de Intensidad de Corriente elctrica ( DC, CC & AC y sus aplicaciones en Circuitos Elctricos fundamentadas en las Leyes de Ohm y las Leyes de Kirchhoff tanto para Corrientes como de voltajes. Deduccin de las expresiones para el clculo de Resistencia Elctrica de diferentes materiales en trminos de su resistividad y geometra. Anlisis y clculo de la variacin de la Resistencia con respecto a la temperatura. Determinacin de equivalentes serie y paralelo de resistencias. Anlisis y sntesis de Circuitos Elctricos ELEMENTOS DE COMPETENCIA Habilidades Simplificar las diferentes topologas geomtricas de redes resistivas como previo al clculo de corrientes y voltajes en un circuito elctrico. Manejo de calculadora y software del rea de estudio. Manejo del cdigo de colores para valor de resistencia hmica. Manejo de equipo de laboratorio (multmetro, fuentes de DC). Actitudes / Valores Trabajo grupal e individual. Disposicin al uso de tecnologa. Involucramiento y responsabilidad Expresar juicios crticos. Respeto de otros criterios Terminar toda tarea asignada Programar acciones. Dinamismo, cooperacin, perseverancia

Estrategias didcticas: 1. Exposicin del profesor 2. Discusin grupal 3. Investigacin de temas 4. Integracin a equipos de trabajo CRITERIOS DE DESEMPEO Calcular la resistencia hmica de estructuras geomtricas de diversos materiales as como la estimacin de variacin de resistencia con respecto a la temperatura. Identificar los tipos de corriente elctrica en funcin a su formato analtico as como de su grfica respectiva. Calcular analtica y experimentalmente la corriente elctrica como salida o respuesta en las etapas de un circuito elctrico.

Recursos requeridos: - Pizarrn o pintarrn. - Equipo de cmputo. - Libros y pginas Web que traten sobre el tema.

Tiempo destinado: 15 horas

EVIDENCIAS DESEMPEO PRODUCTOS Exposicin multimedia del profesor Evaluacin de desempeo y Investigacin por alumno de temas tareas e investigacin. El alumno har el comparativo entre el clculo terico respecto al prctico obtenido en el Laboratorio, en la medicin de corriente elctrica. Reporte de resultados de la prctica de Laboratorio.

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UNIDAD DE COMPETENCIA V: Conocimientos El alumno distinguir entre los distintos tipos de materiales magnticos (ferromagnticos, diamagnticos y paramagnticos) as como sus caractersticas adems de identificar a los principales dispositivos magnticos (imanes) y electromagnticos (solenoide, toroide.,etc.) y sus aplicaciones. El alumno comprender la naturaleza y deduccin de las expresiones que definen a la Fuerza Magntica, el Campo Magntico y el Flujo Magntico y con tal fundamento poder realizar los clculos respectivos en puntos de inters para diferentes configuraciones ( carga en movimiento, conductor con corriente elctrica) Estrategias didcticas: 1. Exposicin del profesor 2. Discusin grupal 3. Investigacin de temas 4. Integracin a equipos de trabajo CRITERIOS DE DESEMPEO Clculo vectorial y anlisis grfico de resultantes de fuerza y campo magnticos. Manejo de dispositivos electromagnticos tales como solenoide y toroide y sus resultantes vectoriales de campo magntico. Anlisis vectorial de fuerzas magnticas. Producto vectorial para el clculo de fuerza magntica tanto para una carga en movimiento como un conductor con corriente. Estudio magntico del movimiento orbital de una carga ante la presencia de un Campo Magntico. Ley de Ampere Campo y Flujo magnticos para diferentes configuraciones y dispositivos. Interaccin electromagntica. ELEMENTOS DE COMPETENCIA Habilidades Clculo analtico y vectorial entre parmetros electromagnticos. - Manejar e interpretar tanto en lo individual como interaccin los parmetros: fuerza magntica, Flujo y Campo Magnticos. - Identificar los patrones de lneas de flujo magntico y sus caractersticas. - Deduccin de frmulas representativas para determinar tanto Flujo como Campo Magnticos. - Determinar valores de trayectoria circular de carga. Recursos requeridos: - Pizarrn o pintarrn. - Equipo de cmputo. - Libros y pginas Web que traten sobre el tema. Actitudes / Valores Trabajo grupal e individual. Disposicin al uso de tecnologa. Involucramiento y responsabilidad Expresar juicios crticos. Respeto de otros criterios Terminar toda tarea asignada Programar acciones. Dinamismo, cooperacin, perseverancia

Tiempo destinado: 15 horas

EVIDENCIAS DESEMPEO PRODUCTOS Exposicin multimedia del profesor Evaluacin de desempeo y Investigacin por alumno de temas tareas e investigacin. Anlisis comparativo de campo magntico en diferentes posiciones del solenoide y toroide en la evaluacin de campo magntico. Evaluacin parcial

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UNIDAD DE COMPETENCIA VI: Conocimientos El alumno comprender la interaccin causaefecto entre los fenmenos elctricos respecto a los magnticos y viceversa, mediante los experimentos de Oersted as como de la Ley de Faraday y la Ley de Lenz. El alumno deducir las expresiones para el clculo de la Inductancia. El alumno determinar la inductancia equivalente de redes inductivas serie-paralelo as como del clculo de la energa magntica disipada. El alumno identificar las dualidades y analogas en las Ecuaciones de Maxwell del electromagnetismo. Estrategias didcticas: 5. Exposicin del profesor 6. Discusin grupal 7. Investigacin de temas 8. Integracin a equipos de trabajo CRITERIOS DE DESEMPEO Deduccin de corriente inducida y fuerza electromotriz inducida dada la interaccin entre dispositivos electromagnticos y su clculo respectivo conforme a las leyes fundamentales respectivas. Determinar la inductancia de bobinas en trminos de fem, flujo magntico y campo magntico. Anlisis de la interaccin operativa entre imanes en movimiento y los efectos de induccin respectivos en espiras conductoras y/o bobinas con corriente. Experimentos de Oersted Ley de Faraday Ley de Lenz Ecuaciones de Maxwell del Electromagnetismo ELEMENTOS DE COMPETENCIA Habilidades Deduccin de resultantes tanto magnticas como elctricas dadas configuraciones electromagnticas con dispositivos estudiados. Calculo de la fuerza electromotriz (fem) inducida. Determinar la corriente inducida . Identificar el factor cambio o movimiento como esencial para que se den los efectos electromagnticos. Actitudes / Valores Trabajo grupal e individual. Disposicin al uso de tecnologa. Involucramiento y responsabilidad Expresar juicios crticos. Respeto de otros criterios Terminar toda tarea asignada Programar acciones. Dinamismo, cooperacin, perseverancia

Recursos requeridos: - Pizarrn o pintarrn. - Equipo de cmputo. - Libros y pginas Web que traten sobre el tema.

Tiempo destinado: 15 horas

EVIDENCIAS DESEMPEO PRODUCTOS Exposicin multimedia del profesor Evaluacin de desempeo y Investigacin por alumno de temas tareas e investigacin. Anlisis y sntesis de redes inductivas serie-paralelo y clculo de la energa magntica disipada. Evaluacin parcial Reporte de investigacin

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X. EVALUACIN Y ACREDITACIN Mantenindose dentro de los lineamientos que seala el Reglamento de Facultades y Escuelas Profesionales de la UAEM (Captulo VII), cada profesor podr elegir su criterio de evaluacin, pero, ste deber ser dado a conocer al resto de los profesores del curso antes de iniciar el semestre. Sin embargo se sugiere para obtener la calificacin del curso el siguiente porcentaje.

Evaluaciones parciales 80 %

Calif. Parcial Evaluacin sumaria

100 % 0%

Laboratorio

20 %

Calif. Parcial

100 %

Calificacin final

100 %

XI. REFERENCIAS

1. Teoria y Problemas de Electromagnetismo Edminister, Joseph A. Mc Graw Hill 3. Electricidad y Magnetismo Jaramillo Morales, Gabriel Ed. Trillas 5. Fsica para estudiantes de Ciencias e Ingeniera Bueche, Frederick Mc Graw Hill 7. Fsica para las ciencia y la tecnologa : volumen II Tipler, Paul Ed. Revert

2. Laboratory Experiments Black & Davis The Mc Millan Co. 4. Electricidad y Magnetismo: Volumen 2 Purcel, Edward Ed. Revert 6. Fsica II Serway, Raymond Ed. Interamericana 8. Fsica General : volumen II 9. Halliday, David & Resnick, Robert Ed. CECSA

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