RESISTENCIA, 17 de DICIEMBRE DE 2009 VISTO: El Expediente N 26-2009-002323; y CONSIDERANDO: Que a travs del mencionado Expediente la Coordinadora General Acadmica

de la asignatura Introduccin a las Ciencias Econmicas, Contadora Teresa R. Bisordi de Gutierrez, eleva nuevo programa de la asignatura mencionada; Que la Comisin Especial creada por Resolucin N 6277/04, da opinin favorable a la propuesta formulada; Que la Comisin de Enseanza e Investigacin aconseja su aprobacin;

Por ello: EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS R E SUE LV E:

ARTICULO 1 : Aprobar el Programa de la asignatura Introduccin a las Ciencias Econmicas, presentado por la Coordinadora General Acadmica de dicha asignatura, que figura como Anexo I de la presente Resolucin y que regir a partir del Primer Cuatrimestre del perodo lectivo 2010.

ARTICULO 2 : Registrar la presente Resolucin, efectuar las comunicaciones correspondientes y oportunamente proceder a su archivo.

RESOLUCIN N_____9

0 7 0___________

Programas 2010/Introduccion a las Ciencias Economicas

ANEXO I DE LA RESOLUCION N____

9 0 7 0___________

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA INTRODUCCION A LAS CIENCIAS ECONOMICAS

ENCUADRE GENERAL 1 Fundamentacin

La asignatura permite a los alumnos tener el primer contacto con los conocimientos bsicos de las distintas reas disciplinares pertenecientes a las carreras de Contador Pblico, Licenciado en Administracin, Licenciado en Economa y Comercio Exterior que se dictan en esta Facultad. La materia, cuyo enfoque es interdisciplinario, introduce al alumno en los contenidos, tericos y prcticos que sern la base para cimentar los saberes que de manera creciente cada rea aportar a lo largo de las carreras a fin de formar al futuro profesional. Cada una de los mdulos pertenecen a un rea: Contabilidad, Economa, Administracin, Derecho y Ciencias Sociales y Matemticas, las que se desarrollan articulando cada una de las temticas comunes planteadas por la currcula, con el apoyo para el alumno de tcnicas pedaggicas e informacin sobre tcnicas y organizacin de estudio. 2 Ubicacin de la asignatura en el currculo

La materia Introduccin a las Ciencias Econmicas, es la primera del Plan de Estudios y es comn a todas las carreras que se cursan en esta Facultad. Sirve de base para las materias que se cursan en el primer ao de las carreras: Matemtica I, Principios de Administracin, Instituciones del Derecho Privado I, Contabilidad Bsica y Principios de Economa. Para cursar materias terico prcticas, se requiere tener aprobado el Mdulo correspondiente y para poder rendir el examen final es necesario tener aprobados todos los mdulos que integran la materia.

OBJETIVOS GENERALES: SEGN PLAN DE ESTUDIOS 1998 a) Contribuir o inducir a la adopcin de oportunas opciones vocacionales y/o reorientadoras, que favorezcan una poltica razonable de retencin. b) Favorecer la ambientacin administrativa, social y acadmica de los ingresantes. c) Procurar la igualdad de oportunidades educativas, a travs de la nivelacin de los conocimientos bsicos de los ingresantes en las materias que constituyen los ejes temticos de Ciencias Econmicas. d) Contribuir al desarrollo de la capacidad de razonar y a los hbitos de estudios necesarios para acceder a los estudios universitarios. e) Iniciar en actividades de integracin interdisciplinarias a partir del conocimiento de lineamientos terico-prcticos de las materias introductorias.

OBJETIVOS ESPECFICOS Favorecer la capacidad de estudio independiente en los alumnos, a partir del desarrollo de las habilidades y aptitudes necesarias para la vida universitaria. Favorecer la ambientacin socio-institucional y disciplinar de los ingresantes.

MODULO DE ADMINISTRACION 3 Objetivos:

Favorecer la capacidad de estudio independiente en los alumnos, a partir del desarrollo de las habilidades y aptitudes necesarias para la vida universitaria. Interpretar prcticamente los conceptos de administracin y organizacin. Identificar las funciones bsicas o esenciales de la administracin. Reconocer las funciones operativas en el funcionamiento de una organizacin. Describir el impacto del contexto sobre las organizaciones. 4 Contenidos mnimos:

Conceptos de Administracin y de Organizacin. Proceso Administrativo. Funciones bsicas o esenciales. Decisin, informacin y sistemas en el proceso administrativo. Contexto y funciones operativas frente al proceso administrativo II Enfoque conceptual. 1 Unidades didcticas

Unidad 1:

Concepto de Administracin y de Organizacin. La Administracin: concepto. Objeto de estudio de la Administracin: las organizaciones. La organizacin como sistema. Organizacin formal e informal. Organizacin lineal y funcional. Departamentalizacin.

Unidad 2: Proceso administrativo: funciones bsicas o esenciales. Proceso administrativo. Unidad 3:

Decisin, informacin y sistemas en el proceso administrativo. Clases de decisiones. Situacin o contextos de la decisin. Proceso de toma de decisiones. La informacin como materia prima.

Unidad 4:

Contexto y funciones operativas frente al proceso administrativo. Funciones de Administracin y las organizaciones. Contexto y Administracin. Funciones operativas del administrador. Administracin y recursos. Bibliografa:

a Bsica LVAREZ, H F. (1996) Principios de Administracin. Ediciones Eudecor.

CHIAVENATO, I (2001) Administracin. Proceso Administrativo. Editorial Mc Graw Hill. Colombia b Complementaria ALVAREZ, H F. (2003) Administracin. Un enfoque interdisciplinario y competitivo. Ediciones Eudecor ALVAREZ, H F.(1996) Principios de Administracin. Ediciones Eudecor. ALVAREZ, H.F. (1996) Principios de Administracin. Ediciones Eudecor. CHIAVENATO, I.(2001) Administracin. Proceso Administrativo. Editorial Mc Graw Hill. Colombia CHIAVENATO, I Introduccin a la Teora General de la Administracin. Editorial Mc Graw Hill. FRISCHKNECHT, F (1992). La Gerencia y la Empresa. Editorial El Ateneo. Buenos Aires. PFIFFNER, J; SHERWOOD, F. Organizacin Administrativa SCHEIN, E. H. Psicologa de la Organizacin SIMON, H. (1976) La Nueva Ciencia de la Decisin Gerencial.Editorial El Ateneo. Buenos Aires 3 Referencias Bibliogrficas:

a Bsica Unidad 1. CHIAVENATO, I. (2001) Administracin. Proceso Administrativo. Editorial Mc Graw Hill. Colombia Unidad 2 CHIAVENATO, I. Introduccin a la Teora General de la Administracin. Editorial Mc Graw Hill. Unidad 3 LVAREZ, H.F. (1996). Principios de Administracin. Ediciones Eudecor. Unidad 4 LVAREZ, H.F.(1996) Principios de Administracin. Ediciones Eudecor. b Complementaria. Unidad 1 FRISCHKNECHT, F. (1992). La Gerencia y la Empresa. Editorial El Ateneo. Buenos Aires. PFIFFNER, J.; SHERWOOD, F. Organizacin Administrativa SCHEIN, E. H. Psicologa de la Organizacin SIMON, H. (1976) La Nueva Ciencia de la Decisin Gerencial. Editorial El Ateneo. Buenos Aires. Unidad 3 SIMON, H. (1976) La Nueva Ciencia de la Decisin Gerencial. Editorial El Ateneo. Buenos Aires. Unidad 4 LVAREZ, H.F. (2003). Administracin. Un enfoque interdisciplinario y competitivo. Ediciones Eudecor.

MODULO DE CONTABILIDAD

3 Objetivos: Favorecer la capacidad de estudio independiente en los alumnos, a partir del desarrollo de las habilidades y aptitudes necesarias para la vida universitaria. Reconocer las fases o parmetros del sistema contable. Identificar las herramientas y los elementos de los que se vale el sistema contable para brindar informacin til para la toma de decisiones.

4 Contenidos mnimos: Sistemas de Informacin Contable. Parmetros de los sistemas. Herramientas del Sistema Contable: comprobantes, cuentas, registros, plan de cuentas, medios de contabilizacin. Concepto de Activo, Pasivo y Patrimonio Neto. La igualdad contable bsica. Las variaciones patrimoniales. El papel de la Contabilidad.

II Enfoque conceptual. 1 Unidades didcticas Unidad 1

Contabilidad

Concepto; Objetivos; importancia y su relacin con otras disciplinas: Administracin; Economa; tica; Derecho; Informtica; Matemtica; Estadstica. El patrimonio como objeto de la Contabilidad. Ecuacin patrimonial bsica igualdad contable fundamental. La igualdad contable dinmica.

Principales elementos de la informacin contable

Activo: Concepto; Caractersticas de los activos Pasivo: Concepto; Caractersticas de los pasivos Patrimonio neto: Concepto; Componentes Ingresos: Concepto Gastos: Concepto; Los costos y los gastos Ganancias: Concepto Prdidas: Concepto; Conclusiones y comparaciones entre ingresos, gastos, ganancias y prdidas

Las variaciones patrimoniales

Concepto. Variaciones permutativas y modificativas.

Unidad 2

Sistemas de Informacin Contable

Concepto de sistemas. Sistemas de Informacin Internos Sistemas de Informacin externos

El proceso contable como parte del subsistema de Informacin Contable

Mtodo contable Elementos del proceso contable: Comprobantes; Cuentas; Registros Etapas del sistema contable: Captacin; Procesamiento; Comunicacin Preparacin de informes contables Medios de registracin Sistemas de registracin

Unidad 3

Informacin Contable

Concepto Clasificacin segn el destino de los informes contables emitidos: Informes que sirven de base para la preparacin de otros informes contables; Informes que sirven de base para la toma de decisiones de usuarios internos y externos.

Informes Contables Internos y Externos

Informes contables de uso internos: Balance de sumas y saldos; informes usuales de uso interno. Informes contables de uso externo: a) Elementos relacionados con la situacin patrimonial: Activo; Pasivo; y Patrimonio neto. Clasificaciones de activos y pasivos utilizadas en los informes. b) Elementos relacionados con la evolucin del patrimonio: Transacciones con los propietarios; Resultados de un periodo: Formas de determinar los resultados de un periodo: Por diferencia entre patrimonios; Por confrontacin de flujos y las variaciones puramente cualitativas. c) Elementos relacionados con la situacin financiera: Variacin neta de los recursos financieros; Orgenes y aplicaciones.

2.- Bibliografa Bsica:

a. Bsica
BISORDI DE GUTIERREZ, T; MARIN, T. (2005) Teora contable, introduccin al marco contextual y conceptual. Editorial Librera de la Paz. Resistencia. BIONDI, M.; ZANDONA, M. (1996) Fundamentos de la contabilidad. Ediciones Macchi, Buenos Aires.

b. Complemetaria
FOWLER NEWTON, E. (2003) Contabilidad Bsica. 4 edicin Editorial La Ley, Buenos Aires. FERNNDEZ DURN, E. (1981) Contabilidad 1. Editorial Kapeluz. Buenos Aires OSTENGO, H. (1998) El sistema de informacin contable. Universidad Catlica de Santiago del Estero. 3.- Referencias Bibliogrficas:

a. Bsica

Unidad 1 BISORDI DE GUTIERREZ, T; MARIN, T. (2005) Teora contable, introduccin al marco contextual y conceptual. Editorial Librera de la Paz. Resistencia BIONDI, M.; ZANDONA, M. (1996) Fundamentos de la contabilidad. Ediciones Macchi, Buenos Aires. Unidad 2 BISORDI DE GUTIERREZ, T; MARIN, T. (2005) Teora contable, introduccin al marco contextual y conceptual. Editorial Librera de la Paz. Resistencia BIONDI, M.; ZANDONA, M. (1996) Fundamentos de la contabilidad. Ediciones Macchi, Buenos Aires. Unidad 3 BISORDI DE GUTIERREZ, T; MARIN, T. (2005) Teora contable, introduccin al marco contextual y conceptual. Editorial Librera de la Paz. Resistencia BIONDI, M.; ZANDONA, M. (1996) Fundamentos de la contabilidad. Ediciones Macchi, Buenos Aires. b. Complementaria. Unidad 1 FOWLER NEWTON, E. (2003) Contabilidad Bsica. 4 edicin Editorial La Ley, Buenos Aires. Unidad 2 FOWLER NEWTON, E. (2003) Contabilidad Bsica. 4 edicin Editorial La Ley, Buenos Aires. FERNNDEZ DURN, E. (1981) Contabilidad 1. Editorial Kapeluz. Buenos Aires. Unidad 3 FOWLER NEWTON, E. (2003) Contabilidad Bsica. 4 edicin Editorial La Ley, Buenos Aires. OSTENGO, H. (1998) El sistema de informacin contable. Universidad Catlica de Santiago del Estero.

MODULO DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES 3 Objetivos: Favorecer la capacidad de estudio independiente en los alumnos, a partir del desarrollo de las habilidades y aptitudes necesarias para la vida universitaria. Favorecer la ambientacin socio-institucional y disciplinar de los ingresantes. Brindar un panorama humanstico de las carreras que se dictan. Promover la aprehensin de conceptos y terminologa tcnico jurdico elemental. Desarrollar en el estudiante las competencias bsicas necesarias para la aplicacin de los conocimientos adquiridos en la solucin de situaciones problema. 4 Contenidos mnimos: Derecho. Moral. Justicia. Equidad, Poltica, tica. Relaciones con la Economa. Aspectos objetivos y subjetivos del Derecho. Fuentes del Derecho Positivo. Clasificacin. Constitucin Nacional. Principales derechos consagrados. Estado. Forma de Estado y de Gobierno. Divisin de Poderes.

II. ENFOQUE CONCEPTUAL.

1. Unidades didcticas Unidad 1

Derecho.

Distintas acepciones del vocablo derecho. Funciones y fines del derecho. Caracteres del derecho.

El Derecho, la Moral, la Religin y los Usos del Trato Social.

Conceptos.
Normas Morales y Jurdicas.

Caracteres de los distintos tipos de normas. Similitudes y diferencias. Relaciones entre moral y derecho.
Concepciones acerca de la Justicia. Justicia. La equidad. Poltica, tica y Economa: conceptos. Derecho y Economa: relaciones entre s.

Derecho Subjetivo y Objetivo. Derecho objetivo. Derecho subjetivo.

Clasificacin de los Derechos Subjetivos. Clasificacin de los derechos conforme el orden en que obtuvieron consagracin constitucional. Derechos de primera generacin.

 Derecho de segunda generacin. Derechos de tercera generacin. Unidad 2

Fuentes del Derecho Positivo. Diversas acepciones. Clases de fuentes. La ley. Concepto. Caracteres. Importancia. Sentido material y formal.

Clasificacin de las leyes. Caracteres de cada una. Leyes de orden pblico.

Concepto.
Vigencia de la ley en el espacio y en el tiempo.

Comentario de los Artculos 1, 2, 3 y concordantes del Cdigo Civil. Tiempo de vigencia de la ley. Irretroactividad de la Ley Civil. Derogacin de la Ley Civil.

Breve nocin sobre interpretacin de la ley. Distintas escuelas referentes al Mtodo Interpretativo. La interpretacin, conforme lo establecido en el artculo 16 del Cdigo Civil. Decretos de Necesidad y Urgencia. La Costumbre Jurdica. Concepto. Vigencia en el ordenamiento civil y comercial. La Costumbre como fuente de Derecho. Interpretacin del Artculo 17 del Cdigo Civil. Jurisprudencia. Doctrina.

Importancia. La Doctrina como fuente de Derecho.

Unidad 3

Derecho Positivo.

Concepto. Clasificacin. Derecho Internacional, de la Integracin y Nacional.

Principales ramas del Derecho Positivo Argentino. La codificacin .

Concepto. Su importancia en el Derecho Privado en el Siglo XIX. La codificacin en el Derecho Privado Argentino.

Derecho Civil.

Concepto. Cdigo Civil Argentino. Antecedentes y Fuentes. Mtodo y contenido del Cdigo Civil Argentino. Principales modificaciones y leyes complementarias.

Derecho Comercial. Concepto. Cdigo de Comercio. Antecedentes y contenido. Estado actual de la legislacin comercial. Unificacin de la Legislacin Civil y Comercial. El Derecho Privado en nuestra actual legislacin. Estado actual de la Unificacin Legislativa Civil y Comercial en nuestro pas. Proyecto de Nuevo Cdigo Civil, unificado con el de Comercio (1998).

Unidad 4

Derecho Pblico. Concepto. Principales ramas.

Constitucin. Concepto. Clasificacin. Supremaca Constitucional. Jerarqua de los tratados despus de la reforma de 1994. Control de Constitucionalidad. Sistemas de control. Control de constitucionalidad en Argentina.

Declaraciones, derechos y garantas. Declaraciones. Derechos. Garantas. Estado. Concepto. Fines. Elementos.

Forma de Gobierno de la Repblica Argentina. Divisin de poderes del Estado. Equilibrio e interdependencia de los Poderes. 2.- Bibliografa: a. Bsica

Cdigo Civil Argentino, edicin actualizada. Cdigo de Comercio Argentino, edicin actualizada. Constitucin de la Nacin Argentina, texto actualizado.

10

ESTIGARRIBIA BIEBER, M.L.; CANTEROS, M. A; GLIBOTA LANDRIEL, V. M.L. ROZENBLUM, K; PIRIS, C. A (2007) Material de Estudio preparado para el Modulo de Derecho y Ciencias Sociales. Publicado por la Facultad de Ciencias Econmicas de la Universidad Nacional del Nordeste, Resistencia

b. Complementaria
AFTALIN, E; GARCA OLANO, F; VILANOVA, J.(1972) Introduccin al Derecho. Editorial Cooperadora de Derecho y Ciencias Sociales. Buenos Aires. ALTERINI, A A. (1989) Derecho Privado. Parte General. Tomo I. Editorial Abeledo Perrot. Buenos Aires. BESIL, A. C. (1999) Economa. Manual introductorio. Editorial EUDENE Universidad Nacional del Noreste. Corrientes. BIDART CAMPOS, G. (2004) Compendio de Derecho Constitucional. Editorial Ediar. Buenos Aires. BORDA, G (1995). Manual de Derecho Civil. Parte General. Editorial Abeledo Perrot. Buenos Aires. CIFUENTES, S. (1995) Elementos de Derecho Civil. Parte General. Editorial Astrea. Buenos Aires. FONTANARROSA, R. O. (1995) Derecho Comercial Argentino. Parte General. Editorial Zavala. Buenos Aires. NATALE, A. Comentarios sobre la Constitucin. La Reforma de 1994. Editorial Depalma. Buenos Aires. OSSORIO, Manuel. (1996). Diccionario de Ciencias Jurdicas, Polticas y Sociales. Editorial Heliasta. Barcelona. Espaa. 3. Referencias bibliogrficas a. Bsica Unidad 1: Constitucin de la Nacin Argentina, texto actualizado ESTIGARRIBIA BIEBER, M.L.; CANTEROS, M. A; GLIBOTA LANDRIEL, V. M.L. ROZENBLUM, K; PIRIS, C. A (2007) Material de Estudio preparado para el Modulo de Derecho y Ciencias Sociales. Publicado por la Facultad de Ciencias Econmicas de la Universidad Nacional del Nordeste, Resistencia Unidad 2 Cdigo Civil Argentino, edicin actualizada Cdigo de Comercio Argentino, edicin actualizada ESTIGARRIBIA BIEBER, M.L.; CANTEROS, M. A; GLIBOTA LANDRIEL, V. M.L. ROZENBLUM, K; PIRIS, C. A (2007) Material de Estudio preparado para el Modulo de Derecho y Ciencias Sociales. Publicado por la Facultad de Ciencias Econmicas de la Universidad Nacional del Nordeste, Resistencia Unidad 3 Cdigo Civil Argentino, edicin actualizada Cdigo de Comercio Argentino, edicin actualizada. ESTIGARRIBIA BIEBER, M.L.; CANTEROS, M. A; GLIBOTA LANDRIEL, V. M.L. ROZENBLUM, K; PIRIS, C. A (2007) Material de Estudio preparado para el Modulo de Derecho y Ciencias Sociales. Publicado por la Facultad de Ciencias Econmicas de la Universidad Nacional del Nordeste, Resistencia Unidad 4 Constitucin de la Nacin Argentina, texto actualizado ESTIGARRIBIA BIEBER, M.L.; CANTEROS, M. A; GLIBOTA LANDRIEL, V. M.L. ROZENBLUM, K; PIRIS, C. A (2007) Material de Estudio preparado para el Modulo de Derecho y Ciencias Sociales. Publicado por la Facultad de Ciencias Econmicas de la Universidad Nacional del Nordeste, Resistencia .

11

b. Complementaria Unidad 1 AFTALIN, E; GARCA OLANO, F; VILANOVA, J.(1972) Introduccin al Derecho. Editorial Cooperadora de Derecho y Ciencias Sociales. Buenos Aires. ALTERINI, A A. (1989) Derecho Privado. Parte General. Tomo I. Editorial Abeledo Perrot. Buenos Aires. BESIL, A. C. (1999) Economa. Manual introductorio. Editorial EUDENE Universidad Nacional del Noreste. Corrientes. NATALE, A. Comentarios sobre la Constitucin. La Reforma de 1994. Editorial Depalma. Buenos Aires. . Unidad 2 BORDA, G (1995). Manual de Derecho Civil. Parte General. Editorial Abeledo Perrot. Buenos Aires. CIFUENTES, S. (1995) Elementos de Derecho Civil. Parte General. Editorial Astrea. Buenos Aires. OSSORIO, Manuel. (1996). Diccionario de Ciencias Jurdicas, Polticas y Sociales. Editorial Heliasta. Barcelona. Espaa. Unidad 3 BORDA, G (1995). Manual de Derecho Civil. Parte General. Editorial Abeledo Perrot. Buenos Aires. CIFUENTES, S. (1995) Elementos de Derecho Civil. Parte General. Editorial Astrea. Buenos Aires. FONTANARROSA, R. O. (1995) Derecho Comercial Argentino. Parte General. Editorial Zavala. Buenos Aires. OSSORIO, Manuel. (1996). Diccionario de Ciencias Jurdicas, Polticas y Sociales. Editorial Heliasta. Barcelona. Espaa. Unidad 4 NATALE, A. Comentarios sobre la Constitucin. La Reforma de 1994. Editorial Depalma. Buenos Aires. OSSORIO, Manuel. (1996). Diccionario de Ciencias Jurdicas, Polticas y Sociales. Editorial Heliasta. Barcelona. Espaa.

12

MODULO DE ECONOMIA

3. Objetivos: Favorecer la capacidad de estudio independiente en los alumnos, a partir del desarrollo de las habilidades y aptitudes necesarias para la vida universitaria. Introducir al alumno en el lenguaje especfico de esta ciencia. Proporcionar un marco lgico dentro del cual los alumnos puedan organizar su pensamiento para la comprensin de la temtica de economa. Reconocer la importancia del estudio de la economa. 4. Contenidos mnimos: La importancia del estudio de la Economa. Pensar como un economista. La Economa como ciencia. Interpretar la realidad desde el punto de vista econmico. Postulados fundamentales de la Economa.

II. ENFOQUE CONCEPTUAL. 1.-Unidades Didcticas Unidad 1

Economa: ciencia social. Definiciones de Economa El problema Econmico: la escasez. Porque es importante estudiar Economa?

Pensar como un economista. El economista como cientfico. Algunas divisiones de la ciencia econmica. Economa Positiva y Normativa Por qu discrepan los economistas? Leyes y Teoras econmicas: su origen y validez Mtodo de Investigacin econmica.

Unidad 2

La tica y la educacin. Su relacin con la economa.

Los problemas econmicos bsicos de la sociedad. La toma de decisiones La disyuntiva al momento de decidir. El anlisis de las alternativas disponibles. Los beneficios y los costos de las alternativas: su identificacin y medicin. La decisin final.

Unidad 3

Quienes y como buscan la solucin al problema econmico. Los sujetos econmicos. Los bienes y servicios econmicos.

La obtencin de los bienes y servicios. La actividad productiva Los factores de la produccin.

13

Mercado: Oferta, Demanda y Equilibrio. Los sectores de la economa. Esquema circulatorio.

Elementos matemticos y grficos necesarios. Variables, parmetros y constantes. Ecuaciones. Modelos. Tablas y grficos

2.- Bibliografa a) Bsica FONTAINE, E; SCHENONE, O (2000) Nuestra Economa de Cada Da. ALFAOMEGA. BESIL, A.C. (1999) Economa, Manual Introductorio. EUDENE Universidad Nacional del Nordeste. Resistencia. b) Bibliografa Complementaria FRANK, R. (1992) Microeconoma y Conducta, Mc Graw Hill. Mxico MOCHN, F.; BEKER, V. A. (2003) Economa, Principios y Aplicaciones. 3 ed. Mc Graw Hill. Espaa. ROSSETTI, J P. (1979) Introduccin a la economa: Enfoque Latinoamericano. Mxico, Harla. PREZ ENRRI, Daniel. La economa en el pensamiento, la realidad y la accin. Casos y aplicaciones. Bs. As., Macchi, 2001. FISCHER, Stanley, DORNBUSCH, Rudiger y otros. Economa. Distintos sistemas econmicos. Espaa, Mc Graw Hill, 2002. a) SOLARI, Daniel E. Introduccin a la Economa y Estructura Econmica Argentina. Notas de Clase. Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Ciencias Econmicas. Sitios de Internet: www.datoseconomicos.com.ar www.eumed.net www.mecon.gov.ar www.mercosurabc.com.ar

3.-Referencias Bibliogrficas Temas Bibliografa Bsica FONTAINE, Ernesto y SCHENONE, Osvaldo BESIL, Antonio C. FONTAINE, Ernesto y SCHENONE, Osvaldo BESIL, Antonio C. Captulo o Pginas Captulo 5, Pgs. 220224 Pgs. 7-19 Captulo 5, Pgs. 220228 Pgs. 7-19 Bibliografa Complementaria Captulo o Pginas

Captulo 1

Pto 1

FRANK, Robert

Pgs. 3-4

Pto 2

FRANK, Robert

Pags. 26

14

Pto 3

FONTAINE, Ernesto y SCHENONE, Osvaldo BESIL, Antonio C. FONTAINE, Ernesto y SCHENONE, Osvaldo BESIL, Antonio C. FONTAINE, Ernesto y SCHENONE, Osvaldo BESIL, Antonio C.

Pgs. 103110 (Casos) FRANK, Robert Pgs. 20-21 Captulo 5, pgs. 213220 Pgs. 19-20 Captulo 1 FRANK, Robert Pgs. 27-31 Pgs. 27 Pgs. 23

Captulo 2

Ptos 1y2

FRANK, Robert

Pgs. 516

Captulo 3

Ptos. 1,2 y 3

15

MODULO DE MATEMATICA

3. Objetivo: Favorecer la capacidad de estudio independiente en los alumnos, a partir del desarrollo de las habilidades y aptitudes necesarias para la vida universitaria. Nivelar los conocimientos bsicos indispensables para asegurar la correcta comprensin del lenguaje y simbolismo matemtico. Evidenciar la capacidad de anlisis de sntesis comprensivo y de formulacin de generalizaciones. Transferir situaciones problemticas a modelos matemticos. 4. Contenido mnimo: Conjuntos. Operaciones. Relaciones. Funciones. Expresiones algebraicas enteras y fraccionarias. Ecuaciones de 1 y 2 grado. Inecuaciones. Sistemas de ecuaciones. Funciones trigonomtricas. Relaciones fundamentales. II. ENFOQUE CONCEPTUAL.

1. Unidades didcticas
Unidad 1

Definicin de conjunto. Conjuntos numricos. Suma algebraica. Multiplicacin y divisin. Potenciacin. Radicacin. Operaciones con fracciones. Operaciones combinadas. Operaciones con nmeros reales.

Conjuntos. Producto cartesiano. Relacin. Funcin. Clasificacin de las funciones.

Unidad 2

Expresiones algebraicas.

Definicin.
Expresiones algebraicas enteras.

Monomio. Polinomios. Valor numrico de un polinomio.

16

 Operaciones con polinomios. Factoreo de polinomios.

Expresiones algebraicas fraccionarias.

Simplificacin de fracciones algebraicas. Operaciones con expresiones algebraicas fraccionarias.

Unidad 3

Introduccin. Ecuaciones.

Definicin. Solucin de una ecuacin. Clasificacin de las ecuaciones.

Ecuaciones de primer grado en una variable. Ecuaciones de segundo grado en una variable.

Descomposicin factorial de la ecuacin de segundo grado en una variable. Relacin entre coeficientes y races.
Sistemas de ecuaciones lineales con dos incgnitas.

Definicin. Mtodos de resolucin de un sistema de dos ecuaciones lineales con dos

incgnitas.

Problemas de aplicacin. Inecuaciones.

Unidad 4

Definicin. Sistema de medicin angular.

Sistema Sexagesimal. Sistema circular. Pasaje de un sistema a otro.

Funciones trigonomtricas.

Definicin de las funciones trigonomtricas. Definicin de las funciones trigonomtricas en el crculo trigonomtrico (de
radio=1 y centro en el origen de un sistema de coordenadas rectangulares).

Signo de las coordenadas x e y en los cuatro cuadrantes. Valores de las funciones trigonomtricas de los ngulos notables.
Representacin segmentaria de las funciones trigonomtricas. Representacin grfica de las funciones trigonomtricas. Relaciones fundamentales.

17

 Relacin Pitagrica. Otras relaciones importantes.

Frmulas trigonomtricas.

Reduccin al primer cuadrante. Frmulas de la Adicin. Frmulas de la Sustraccin. Frmulas del ngulo Duplo. Frmulas del ngulo Mitad. Funciones de ngulos complementarios. Funciones de ngulos suplementarios. Frmulas de ngulos opuestos. Frmulas de ngulos que difieren en (180)
2. Bibliografa a. Bsica: Material de estudio preparado para el mdulo GiraudoReyRohde - Facultad de Ciencias Econmicas UNNE. Matemtica 1 (Polimodal) Editorial Puerto de Palos. Matemtica 3 Englebert Pedemonte Semino. Editorial A-Z b. Complementaria: Curso de Nivelacin de Matemtica Domingo Tarza. Editorial McGraw-Hill. 3. Referencias Bibliogrficas Unidad 1: Material de estudio preparado para el mdulo GiraudoReyRohde - Facultad de Ciencias Econmicas UNNE. Matemtica 1 (Polimodal) Editorial: Puerto de Palos. Matemtica 3 - Englebert Pedemonte Semino Material de estudio preparado para el mdulo GiraudoReyRohde - Facultad de Ciencias Econmicas UNNE. Matemtica 1 (Polimodal) Editorial: Puerto de Palos. Matemtica 3: Englebert Pedemonte Semino. Material de estudio preparado para el mdulo GiraudoReyRohde - Facultad de Ciencias Econmicas UNNE Matemtica 1 (Polimodal) Editorial: Puerto de Palos. Matemtica 3: Englebert Pedemonte Semino.

Unidad 2:

Unidad 3:

18

Unidad 4: Material de estudio preparado para el mdulo GiraudoReyRohde - Facultad de Ciencias Econmicas UNNE Matemtica 1 (Polimodal) Editorial: Puerto de Palos.

III. ESTRATEGIAS 1. ESTRATEGIAS DE ENSEANZA-APRENDIZAJE A fin de que el alumno pueda aprender de forma significativa y autnoma los diferentes contenidos curriculares, el aprendizaje se construir desde los conceptos ms elementales, en un desarrollo evolutivo, de menor a mayor complejidad. Se promover en el alumno una visin crtica y amplia de los contenidos en estudio y la permanente relacin e integracin de temas. Para lograr y teniendo presente las dos modalidades de dictado de la asignatura se utilizara como estrategias de enseanza en la Modalidad Presencial: *Clases magistrales, expositivas, cuyo desarrollo siempre tender al dialogo y a la participacin de los alumnos, ya que exigir lectura y comprensin de ejercicio y textos. *Planteo de casos de la realidad que lograran articular teora y prctica. *Resolucin de ejercicios prcticos. De acuerdo a las necesidades pedaggicas planteadas por la temtica como modalidad de resolucin de casos y ejercicios prcticos se utilizar el trabajo individual o grupal, en clases o extra-clases, lo que permitir a los alumnos lograr realizar trabajos en equipo, asimismo ser un aporte en lo social y humano ya que esta tcnica de trabajo le permitir el contacto y conocimiento de sus pares, consiguiendo adquirir actitudes de cooperacin, respeto, coordinacin en el trabajo y responsabilidad. Tambin significara un espacio de interaccin docente-alumno. Para el caso de la modalidad semipresencial (virtual con dos clases presenciales) las estrategias utilizadas sern: - Clases magistrales, expositivas, en las que se presentaran la asignatura y la modalidad de trabajo y el cierre del curso con la sntesis de los contenidos trabajados. - Resolucin de casos - Resolucin de ejercicios prcticos - Participacin de debates a travs de foros. - Bsqueda de material de lectura, casos, en sitios o pginas de Internet sugeridas, que ayuda al perfil de investigador del alumno. - Comunicacin por Mensajera lo que permitir la comunicacin con el grupo y tutor. La aplicacin de estas estrategias llevarn al alumno a: Seleccionar conceptos claves. Relevar semejanzas y diferencias de planteos tericos Fundamentar la toma de decisiones en diferentes situaciones Relacionar los conceptos de un tema determinado Realizar investigacin bibliogrfica

2. ESTRATEGIAS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Siendo la evaluacin considerada parte del proceso de enseanza aprendizaje, la misma ser llevada a cabo a travs de una evaluacin diagnstica, evaluacin continua (monitoreo de comprensin) y evaluacin final (examen escrito).

19

La evaluacin final permitir evidenciar los conocimientos generales adquiridos sobre la asignatura, su capacidad de razonamiento, reflexin, asociacin y resolucin de situaciones que se podran plantearse en su vida actual o como futuro profesional. Criterios de evaluacin: Capacidad para: Definir, describir, comparar, sintetizar, clasificar, Interpretar, extrapolar, argumentar. Expresin escrita. Expresin oral. Comprensin. Aplicacin del vocabulario tcnico. Participacin en actividades presenciales y virtuales. Capacidad de resolucin y fundamentacin de casos, actividades o ejercicios prcticos.

20