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Y SOLO SE TRATABA DE VIVIR.

Pato Varas Santander

El mircoles 31 de julio, a las 19,00 horas, se dar inicio, en los salones de la Universidad del Mar de Valparaso, al IV Encuentro Internacional de Desarrollo Personal. Cada dos aos la Asociacin Latinoamericana de Desarrollo Personal invita a sus asociados y a todos los interesados, especialistas o no, a reunirse para intercambiar, a travs de ponencias, talleres y mesas redondas, sus experiencias y conocimientos en el mbito que le compete: el Desarrollo Personal. El Desarrollo Personal naci, como disciplina, aproximadamente hace 40 aos en California, USA y es la forma propia y natural de trabajo de la terapia humanstica. Los aos 60 fueron aos de gran efervescencia y cambio en la costa oeste de los Estados Unidos. En los salones del Esalen Institute de Big Sur, California prcticamente se dio vida al Movimiento del Desarrollo del Potencial Humano, la Asociacin de Psicologa Humanstica y los Grupos de Encuentro. Signific cambios paradigmticos, teorticos, metodolgicos y de estilo y enfoque en el mbito de la terapia. De la terapia conversacional propia de los aos pre 60 se pas a la terapia experiencial, del enfoque analticointerpretativo al enfoque fenomenolgico, de la consulta al taller, del trabajo individual al trabajo grupal, del modelo clnico de intervencin a un modelo propio, el de interaccin, denominado modelo de desarrollo personal, los pacientes se convirtieron en personas y los terapeutas en, simplemente, facilitadores o acompaantes; lo humano se privilegi y enfatiz de verdad. Chile, gracias a Claudio Naranjo fue parte de este movimiento. Entre los aos 66 y 69 Naranjo fue discpulo y colaborador de Fritz Perls en Esalen, all naci su libro: La Vieja y Novsina Gestalt editado en nuestro pas por la Editorial Cuatro Vientos; Editorial que bajo la direccin de Francisco Hunneus ha sido por treinta aos pionera latinoamericana en lecturas de esta ndole. Naranjo dirigi junto a Dick Price el Programa de Formacin de Terapeutas Gestalt en Esalen cuando Perls se traslado a Canad a fines de esa dcada. Programa al que en 1977 y dirigido por Dick Price y David Schiffman me correspondi asistir para formarme como terapeuta gestalt. Adriana Schnacke ya antes de trasladarse a Buenos Aires (1973) haba ofrecido talleres de terapia gestalt en nuestro pais. A fines de la dcada del 70 a slo unos pocos chilenos, de todos modos, nos interesaba el tema: Alejandro Celis, Aline Sandford, Gonzalo Prez, Vilma Haning y, desde luego, la inolvidable Lola Hoffman. Haba, adems, el ao 68 ocurrido un hecho inslito; Un grupo importante de esalenianos, entre los que podemos destacar a John Lilly y John Stevens (autor del Darse Cuenta) viajaron hasta la ciudad de Arica para estudiar con Oscar Ichazo, creador del Sistema Arica y residente, desde poco despus, en Nueva York. Sin embargo a comienzos de los 80 eran an muy desconocida palabras tales como: crecimiento personal, talleres, facilitador. El primer centro de Desarrollo Personal, existente en Chile, fue creado por Ruth Hoflich, el ao 1982 en Via del Mar. El ao 83 Pato Doorman abri su pequeo centro en

Snchez Fontecilla (Providencia) y Maruja Gonzlez el centro Ecos, que por aquellos aos se llamaba Psique( uoa). Y con el ao 86 se marc una gran diferencia; al nacer en el CPEIP el Programa de Formacin de Facilitadores del Desarrollo Personal e Interpersonal generamos para Chile una senda de trabajo institucionalizado y cercano a no slo los nios y adolescentes, sino tambin a los segmentos de nivel econmico menos favorecidos. El Desarrollo Personal como lo haba hecho decenas de ao antes la educacin, se democratiz. Pronto la formacin incluy no slo a profesores, sino tambin a psiclogos ( Victor Hugo Kuschel, de La Serena , fue el primero de ellos), enfermeras, asistentes sociales, religiosos, especialistas en desarrollo comunitario e incluso ingenieros comerciales y expertos en recursos humano. Para los aos 90 la formacin del CPEIP y la naciente Sociedad Chilena de Desarrollo Personal( formada por ex alumnos del CPEIP) se extendi a extranjeros; hubo alumnos de Argentina, Per, Ecuador, Colombia, Repblica Dominicana, El Salvador, Holanda, Estados Unidos, Alemania y Suiza. A mediados de los 90 el Programa de Formacin le dio su apoyo al CONACE creando un Programa de Desarrollo Personal para la Prevencin de la Droga. Gracias al apoyo irrestricto del entonces director del Centro de Perfeccionamiento, Gabriel de Pujadas (1990-1994), fue creada la red nacional de Facilitadores del Desarrollo Personal y se generaron redes comunales de facilitadores. En 1997 se consolid la ms importante red comunal de Desarrollo Personal de Chile, la de la Corporacin de Educacin de la Municipalidad de San Bernardo, que hoy ofrece 100 talleres de Desarrollo Personal al ao y atiende a 2000 participantes entre alumnos, profesores y apoderados. De esta formacin y a travs de sus ex alumnos(as) nacieron, posteriormente, la Asociacin Ecuatoriana de Desarrollo Personal, la Sociedad Colombiana de Desarrollo Personal y la Asociacin Latinoamericana de Desarrollo Personal. Y fueron el CPEIP y la Sociedad Chilena de Desarrollo Personal quienes en 1996 organizaron el Primer Encuentro Internacional de Desarrollo Personal que concit la presencia de especialistas e interesados de Argentina, Ecuador, Colombia, Estados Unidos y todo Chile. Luego de organizarse con singular xito el 98 en Quito, Ecuador y el 2000 en Bucaramanga, Colombia, hoy, es nuevamente en Chile y gracias a la organizacin de la Universidad del Mar de Valparaso con la colaboracin de la Escuela Chilena de Desarrollo Personal, la Universidad Ral Silva Henrquez y el mismo CPEIP donde el ahora Cuarto Encuentro Internacional de Desarrollo Personal tendr lugar. Posiblemente y en los inicios de este nuevo siglo sean en lo terico y metodolgico dos las principales novedades que ofrece la disciplina del Desarrollo Personal: el aporte espiritual y meditativo de la psicologa transpersonal y la bella y axiolgica integracin que ha tenido la psicologa humanstica a travs del aporte de la terapia Hakomi. En su aplicacin, Chile marca una importante diferencia: el Desarrollo Personal ha llegado y est llegando, mediante sus talleres, a toda la gente: nios, adolescentes, universitarios, adultos y adultos mayores; tanto a los adinerados a travs de centros privados como a los ms pobres y necesitados gracias a programas institucionalizados en escuelas, consultorios, centros de acogida, de rehabilitacin conductual, de salud mental y familiar, de atencin a nios maltratados o de apoyo a clubes del adulto mayor.

Las universidades han incorporados desde hace algunos aos a sus currcula generales o de sus escuelas de pedagoga o psicologa o de sus departamentos de Bienestar Estudiantil, el Desarrollo Personal. En Santiago existe una red universitaria de Desarrollo Personal conformada por diez y ocho Casas de Estudios superiores. La Universidad del Mar exige a todos sus alumnos haber asistido durante su carrera a lo menos a un taller de Desarrollo Personal ofrecido por el Departamento de Desarrollo Personal de la universidad. Diversas universidades han desarrollado programas atingentes al tema, de hecho la Universidad de Santiago ofrece a travs de multimedia e internet un captulo de Desarrollo Personal a los profesores interesados. Como dijo el Buda, Es necesario cortar mucha lea y lo hemos venido haciendo en Chile y Latino Amrica por ya treinta aos. Parodiando a Facundo Cabral podemos hoy decir: Y vala la pena... slo se trataba de vivir