SECUENCIA 3MATEMTICAS I

Sucesiones de nmeros y figuras

En esta secuencia construirs sucesiones a partir de una regla dada y determinars expresiones generales para definir las reglas de sucesiones numricas y figurativas.

SESIN 1

FIGURAS QUE CRECEN >>>Para empezar

Figuras que crecen
Una sucesin de figuras es un conjunto de figuras con la propiedad de que hay un patrn de crecimiento que permite obtener todas las figuras del conjunto, empezando por la que ocupa el primer lugar de la sucesin, luego la que ocupa el segundo, luego la que ocupa el tercero y as sucesivamente. Se llama figura 1 a la que ocupa el primer lugar en la sucesin, figura 2 a la que ocupa el segundo, figura 3 a la que ocupa el tercero y as sucesivamente.

>>>Consideremos lo siguiente
1.
a) Completen la siguiente sucesin de figuras.

2.

Figura 1

Figura 2

Figura 3

Figura 4

Figura 5

Figura 6

Figura 7

Figura 8

Figura 9

1.
b) Completen la tabla para encontrar cuntos puntos tienen algunas de las figuras de la sucesin. Si es necesario dibujen las figuras en sus cuadernos.

2.

Comparen sus tablas y comenten:

2.
a) Cmo calcularon el nmero de puntos de la figura 14?

4.
b) Cmo calcularan el nmero de puntos de cualquiera de las figuras?

>>>Manos a la obra
Recuerden que: Los mltiplos de cuatro son los nmeros que se obtienen al multiplicar el nmero cuatro por algn otro nmero. Por ejemplo, 12 es mltiplo de cuatro porque: 4 3 = 12

I.

Cules de los siguientes procedimientos sirven para encontrar el nmero total de puntos de cualquiera de las figuras de la sucesin? Subryenlos.

Multiplicar por cuatro el nmero de puntos que tiene la figura en cada lado.

Se le suman cuatro puntos al nmero de puntos de la figura anterior.

Son los mltiplos de cuatro.

Es el nmero de la figura multiplicado por cuatro.

Comparen sus respuestas. Usen los procedimientos que escogieron para contestar:

2.

a) Cuntos puntos tendr la figura 15? _____________________________

4.
b) Cuntos puntos tendr la figura 20? _____________________________

II. Contesten:

1.
a) Escriban el nmero que corresponde a cada una de las figuras de la derecha.

3.
b) Qu figura tendra 56 puntos? _______________________

5.
c) Qu figura tendra 72 puntos? _______________________

Figura _______________

Figura _______________

Comenten:
Por qu no hay figuras con un nmero impar de puntos: 1, 3, 5, 7, 9,?

>>>A lo que llegamos

A los procedimientos que dicen cmo obtener el nmero de puntos de cada figura en una sucesin se les llama reglas. Por ejemplo, en la anterior sucesin de figuras, el procedimiento: son los mltiplos de cuatro, es una regla que permite encontrar el nmero de puntos que tiene cada figura. Cuando hay varias reglas para obtener el nmero de puntos de cada figura en una sucesin se dice que sonreglas equivalentes. En el ejemplo, las siguientes reglas son equivalentes: Se le suman cuatro puntos al nmero de puntos de la figura anterior. Son los mltiplos de cuatro. Es el nmero de la figura multiplicado por cuatro.

>>>Lo que aprendimos

1. Completen la siguiente sucesin de figuras:

Figura 1

Figura 2

Figura 3

Figura 4

Figura 5

Figura 6

Figura 7

Figura 8

Figura 9

2.
a) Cules de las siguientes reglas sirven para encontrar el nmero de puntos de cualquiera de las figuras de la sucesin? Subryenlas.

El nmero de puntos de la figura anterior ms dos puntos.

Los nmeros impares.

Multiplicar por dos el nmero de la figura y sumar uno.

1.
b) Usando la regla que escogieron completen la siguiente tabla para calcular el nmero de puntos de algunas de las figuras de la sucesin.

Comparen sus tablas y las reglas que escogieron. Encuentren las reglas que son equivalentes. 1.
2. Contesten las siguientes preguntas:

2.

2.
a) Qu figura tiene 51 puntos? __________________________

4.

b) Qu figura tiene 61 puntos? __________________________

6.
c) Habr alguna figura con 62 puntos? ____________________ Expliquen en sus cuadernos por qu.

Comenten:

1.
a) Por qu la siguiente figura no aparece en la sucesin?

2.
b) Por qu en la sucesin no hay figuras que tengan un nmero par de puntos: 2, 4, 6, 8,?