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ACTIVIDADES: INICIO DE ECUACIONES

1. Escriba una ecuacin que represente las balanzas anteriores y

luego resuelva. Guese por el ejemplo.

a.

b.

c.

2. Una con una lnea la ecuacin con su respectiva solucin.

a. x + 5 = 9

b.y + 4 = 12

c. 7 + p = 9

d.k + 10 = 13

11

e. 17 = m + 6

Al resolver una
ecuacin, Cmo
puede saber
realmente
solucin de la
ecuacin?

4. Un juego: Observe las siguientes balanzas y diga qu animales

hay que poner en

para que se mantenga equilibrada.

ACTIVIDADES
Ecuaciones

5, Una con una lnea cada balanza con su respectiva ecuacin.


2

x + 7 = 15

15 + x = 25

t+t=8

6. Resuelva las ecuaciones anteriores. Explique qu representa la


incgnita en cada ecuacin.
a. x + 7 = 15

b. 15 + x = 25

c. t + t = 8
7. Cree una balanza para la siguiente ecuacin. Indique qu representa la
incgnita en dicha balanza.

27 = s + s + s

8. La siguiente balanza est desequilibrada porque trasladaron al lado


izquierdo las bolitas. Escriba la ecuacin que representa esta situacin y
qu se debe hacer para que la balanza est equilibrada:

x9=0

9. Qu valor puede tener b en la siguiente ecuacin? Justifique.

10 b = 7
3

17

Justificacin:
..

10. Plantee la ecuacin que le permita determinar la cantidad de cuadrados


que se debe quitar a la figura de la izquierda para obtener la figura de la
derecha.

11. Plantee ecuaciones para resolver los siguientes problemas.


a. Qu nmero agregara a

25

para obtener

34?

ACTIVIDADES: ECUACIONES
1. En las siguientes ecuaciones determine el valor de la incgnita pedida.
a) x + 3 = 12

x = _________________
b) 15 = m + 8
m = ________________

c) p 8 = 0
p = _______________

2. Escriba una ecuacin para las siguientes representaciones y encuentre el


5

valor de lo pedido si cada figura equivale a una unidad.

3. Plantee una ecuacin de modo que a usted le permita determinar la


cantidad de cuadrados que debe agregar a la figura izquierda para hacer la
figura de la derecha.

4. Resuelva los siguientes problemas planteando su ecuacin correspondiente.


8

a) Qu nmero hay que agregar a 15 para obtener 48?

b) La suma entre la edad de mi padre y mi madre es de 105 aos. Si mi


padre tiene 53 aos, cul es la edad de mi madre?

c) Francisco dice: la suma de mi edad ms la de mi


hermana Mara es 24 aos. Si mi hermana tiene
13 aos, entonces qu edad tendr en tres aos
ms?

PROBLEMAS DE LENGUAJE SIMBLICO, EXPRESAR COMO ECUACION

1. Un nmero menos 2 unidades es igual a 20. Cul es el nmero?. Resulvelo planteando


una ecuacin.
2. El doble de un nmero es 88. Cul es el nmero?
3. La mitad de un nmero es 13. Cul es el nmero?
4. La mitad del dinero que tengo es $ 100 Cunto dinero tengo?
5. El doble del dinero que cuesta una entrada del cine es $ 9. Cunto cuesta entrar al cine?
6. En una cesta hay x manzanas. La mitad de ellas es 20. Cuntas manzanas hay en la
cesta?
7. Calcula el precio de un libro sabiendo que si me descuentan $ 2 pago $ 18
8. En un autobs que tiene x pasajeros, despus de bajarse 8 quedan 31. Cuntos pasajeros
tena el autobs?
9. La mitad de un nmero ms 2 unidades es 4. Cul es el nmero?
10. La tercera parte de un nmero es 12. Cul es el nmero?
11. La cuarta parte del dinero que llevo ms $ 30 es $ 240 Cunto dinero llevo?
12. El doble de un nmero x es 50. Cul es el nmero?
13. La mitad de un nmero x es 13. Cul es el nmero?
14. El doble de un nmero menos 5 es igual a 7. Cul es el nmero?

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