PROGRAMA EDUCATIVO DE INGENIERA EN TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMTICAS

1. Nombre de la asignatura 2. Competencias Administracin del tiempo. Desarrollar y dirigir organizaciones a travs del ejercicio tico del liderazgo, con enfoque sistmico para contribuir al logro de objetivos estratgicos. Primero 27 18 45 3 El alumno construir un estilo de liderazgo para dirigir organizaciones con eficacia.

3. 4. 5. 6. 7.

Cuatrimestre Horas Prcticas Horas Tericas Horas Totales Horas Totales por Semana Cuatrimestre 8. Objetivo de la Asignatura

Horas Unidades Temticas I. II. Administracin del tiempo Liderazgo Totale s Prctica s 11 16 27 Tericas 7 11 18 Totales 18 27 45

ELABOR: COMIT TCNICO DE HABILIDADES GERENCIALES APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE ESTUDIOS FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -10

ADMINISTRACION DEL TIEMPO

UNIDADES TEMTICAS
1. Unidad Temtica 2. Horas Prcticas 3. Horas Tericas 4. Horas Totales 5. Objetivo I. Administracin del tiempo 11 7 18 El alumno administrar eficientemente el tiempo para mejorar el desempeo y cumplimiento de objetivos personales y organizacionales.

Temas

Saber

Saber hacer Planificar el uso de tiempo considerando factores de eficiencia y efectividad y a travs de un planificador de uso de tiempo.

Ser Proactivo Respeto Responsabilidad, Iniciativa Puntualidad Crtico Espritu de superacin personal Analtico.

Administracin Explicar los del tiempo conceptos: administracin del tiempo, eficiencia y efectividad, control, urgente e importante, mitos y enemigos del tiempo, planeacin del tiempo y sus herramientas (agenda ejecutiva, matriz de administracin del tiempo). Identificar los elementos que integran un planificador de uso del tiempo: objetivos , metas, lista de pendientes, lista de actividades (priorizadas) horarios, holgura para atencin de contingencias

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Temas Herramienta s para la administraci n del tiempo

Saber Identificar los enfoques de tiempo de respuesta y de tiempo discrecional

Saber hacer

Ser

Seleccionar las herramientas de gestin del tiempo adecuada Planificar reuniones Explicar los conceptos de trabajo efectivas. de principio 10 - 90, ciclo de productividad, ley de parkinson. Identificar las herramientas de gestin del tiempo (delegacin; manejo de interrupciones; asertividad y gestin del estrs: solucin de problemas, desensibilizacin sistemtica, sensibilizacin encubierta y visualizacin) y sus caractersticas. Explicar los conceptos e identificar las caractersticas de las reuniones de trabajo efectivas (horarios, objetivo, participantes, agenda, requerimientos y minuta de acuerdos e informacin previa).

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ADMINISTRACION DEL TIEMPO

Proceso de evaluacin Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje A partir de un caso elaborar un programa de trabajo (semanal y mensual) utilizando las herramientas de planeacin que incluya: Planificador de uso del tiempo, objetivos, metas, lista de actividades, secuencia de actividades priorizadas, definicin de horarios, holgura para atencin de contingencias, herramienta de gestin de tiempo aplicada, plan de reunin efectiva. El alumno realizar un plan estratgico de Negociacin que contemple: Prenegociacin: Objetivos, Tiempos, Responsables (Papel del lder y del equipo), Estilo de comunicacin, Matriz de Factores, Estilo de Negociacin, Resultado Programado, Estrategia de Negociacin, Tctica personal Gruesa y Fina Trminos Legales y comerciales Tiempo Comparar estndares Alternativas (Mnimo dos planes) Acuerdo Preliminar 1. Comprender los conceptos y herramientas relacionadas con la administracin del tiempo. 2. Reconocer su importancia e impacto en la eficiencia de una organizacin. 3. Analizar su aplicabilidad en la problemtica planteada. 4. Estructurar una estrategia de solucin Instrumentos y tipos de reactivos Estudio de casos Lista de Cotejo

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Post-Negociacin Cierre de acuerdos Resultados obtenidos Comparacin entre lo planeado y lo obtenido reas de oportunidad

ADMINISTRACION DEL TIEMPO

Proceso enseanza aprendizaje Mtodos y tcnicas de enseanza Medios y materiales didcticos

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Equipos colaborativos, Ejercicios prcticos Simulacin

Impresos (casos) Internet Medios audiovisuales.

Espacio Formativo Aula X Laboratorio / Taller Empresa

ADMINISTRACION DEL TIEMPO

UNIDADES TEMTICAS
1. Unidad Temtica II. Liderazgo

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2.

Horas Prcticas 3. Horas Tericas 4. Horas Totales 5. Objetivo

16 11 27 El alumno desarrollar habilidades de liderazgo a travs de identificar sus fortalezas y reas de oportunidad para su aplicacin en el mbito personal y organizacional.

Temas Autoestima

Saber

Saber hacer

Ser Proactivo Respeto Responsabilidad, Iniciativa Puntualidad Crtico Espritu de superacin personal Analtico.

Explicar los conceptos 1.-Elaborar un plan de autoestima, de fortalecimiento sentido de de autoestima. pertenencia, competencia personal, y su implicacin en el liderazgo. Identificar los elementos de la autoestima (autoconocimiento, autoconcepto, ) y los mecanismos para fortalecerla.

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Temas Motivacin inteligencia Emocional

Saber e Describir el concepto y caractersticas de inteligencia emocional (IE) y motivacin y, su influencia en el mbito laboral Explicar el proceso del manejo adecuado de las emociones y la relacin con el liderazgo. Identificar las tcnicas de motivacin: job enrichment, programa de calidad de vida laboral, teora de las tres necesidades.

Saber hacer Determinar las reas de oportunidad en IE y estrategias para fortalecerlas. Disear estrategias motivacionales conforme a las caractersticas de sus colaboradores.

Ser Proactivo Respeto Responsabilidad, Iniciativa Puntualidad Crtico Espritu de superacin personal Analtico.

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Temas Liderazgo Transformacio nal

Saber Identificar los estilos de liderazgo (Autocrtico, democrtico, transaccional, laissez faire, situacional y transformador). Identificar la diferencia entre lder y jefe. Describir las habilidades de un lder transformador (generar cultura de innovacin continua, enfoque a fortalezas, construccin de una cultura de colaboracin y servicio, crear cultura de valores) Identificar los elementos de la rejilla administrativa o grid gerencial. Explicar el concepto de empowerment.

Saber hacer Distinguir el estilo de liderazgo personal y elaborar un plan de atencin de reas de mejora. Definir una propuesta de estilo de liderazgo acorde a las necesidades de la organizacin. Elaborar planes tcticos y operacionales orientados a la aplicacin del liderazgo transformacional.

Ser Proactivo Respeto Responsabilidad, Iniciativa Puntualidad Crtico Espritu de superacin personal Analtico.

ADMINISTRACION DEL TIEMPO

Proceso de evaluacin Secuencia de aprendizaje

Resultado de aprendizaje

Instrumentos y tipos de reactivos

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A partir de un estudio de caso elaborar un reporte ejecutivo que contenga: Identificacin de la problemtica mediante el diagnstico de autoestima, reas de oportunidad de IE y grid gerencial. Propuesta de solucin orientada a la aplicacin de: planes de fortalecimiento de autoestima, motivacionales, operacionales y de liderazgo transformacional.

1.-Comprender los Estudio de casos conceptos de: Inteligencia Listas de cotejo emocional (IE), motivacin y tcnicas de motivacin, estilos de liderazgo, lder y jefe. 2.-Comprender los conceptos, elementos y mecanismos de autoestima, sentido de pertenencia, competencia personal. 3.-Relacionar los conceptos con la problemtica planteada. 4.-Analizar alternativas de solucin. 5.-Comprender la estructura del plan de accin.

ADMINISTRACION DEL TIEMPO

Proceso enseanza aprendizaje Mtodos y tcnicas de enseanza Medios y materiales didcticos

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Ejercicios prcticos, Equipos colaborativos, Juego de roles

Impresos (casos), audiovisuales.

Internet,

medios

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ADMINISTRACION DEL TIEMPO

CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA

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Capacidad Administrar el tiempo a travs de tcnicas de planeacin y organizacin del tiempo para eficientar el desempeo propio.

Criterios de Desempeo Realiza un planificador de uso del tiempo que incluye: objetivos, metas, lista de pendientes, secuencia de actividades priorizadas por importancia y categorizada por grado de urgencia, definiendo horarios y margen para atencin de contingencias. Realiza el autodiagnstico que contiene: estilo de liderazgo, estilo gerencial, nivel de sociabilidad, reas de oportunidad. Disea el plan de capacitacin que atiende a las reas de mejora identificadas, precisando el objetivo personal, recursos y tiempo disponibles.

Evaluar el estilo de liderazgo personal a travs de tcnicas de exploracin y autoconocimiento para fortalecer un estilo de liderazgo

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ADMINISTRACION DEL TIEMPO

FUENTES BIBLIOGRFICAS
Autor Stephen P. , De Cenzo A Terry Franklin Stone F, Stephen P. , Leslie W. , Lloyd L. Byars Stephen P., Coulter M. Casares A., Siliceo A. Hoodgets R. Mc.Cay J. & (1985) Ao (1996) Ttulo del Documento Fundamentos de Administracin, Conceptos y aplicaciones Principios de Administracin Ciudad Distrito Federal. Pas Mxico Editorial Prentice Hall

Distrito Federal. Distrito Federal. Distrito Federal. Distrito Federal.

Mxico Mxico Mxico Mxico

CECSA Prentice Hall Prentice Hall Grupo Editor S. A.

(1996) Administracin (1998) La administracin en el mundo de hoy (1995) Administracin Teora y aplicaciones (1996) Administration. (1993) Planeacin de Vida y Carrera (1989) El supervisor eficiente (1996) Administracin del Tiempo (1999) Enciclopedia ilustrada cumbre (2002) Diccionario de la Real Academia Espaola

Distrito Federal. Distrito Federal Distrito Federal. Distrito Federal. Distrito Federal.

Mxico Mxico Mxico Mxico Mxico Espaa

Prentice Hall Limusa Mc. Graw Hill Manual Moderno

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