COLEGIO PADRE ALBERTO HURTADO Depto. Lenguaje Prof. Sra. Gladys Nez G.

Semillas de Vida Nueva DIAGNSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIN

GUA EJERCICIOS: NIVELES DE HABLA

Contenidos:Factores y funciones de la comunicacin- comprensin lectora-Vocabulario contextual NOMBRE: _____________________________________________________________ CURSO: __________________FECHA:_____________________________________ I. ITEM. SELECCIN MLTIPLE
1. Qu funcin del lenguaje predomina en la expresin:Anda de inmediato a lavarte las manos? a) b) c) d) e) Expresiva Apelativa Referencial Ftica Metalingstica

2. Para algunos nios la semana tiene slo cuatro das. Los otros tres los pasan conectados durante ms de cuatro horas a una mquina de dilisis. Necesitamos su ayuda para. La funcin del lenguaje que predomina en este mensaje es: a) b) c) d) e) Referencial Potica Metalingstica Emotiva Conativa

3. En la siguiente afirmacin:El continente blanco est dormido, predomina la funcin: a) b) c) d) e) Referencial Potica Metalingstica Ftica Apelativa

4Qu funcin del lenguaje predomina en el siguiente texto? Dos de las tres principales raquetas de Chile inician esta semana la temporada de arcilla Europea. Mientras Nicols Mass jugar en Casablanca, Fernando Gonzlez lo har en Estoril. Marcelo Ros recin volver a Roma, la primera semana de mayo.

a) b) c) d) e)

Metalingstica Potica Referencial Apelativa Emotiva

5. La expresin : Son los ltimos das de rebaja, cumple predominantemente la funcin: a) b) c) d) e) Metalingstica Apelativa Ftica Referencial Expresiva

En el siguiente dilogo: A. - Cmo est, don Meneses? B. A cien pesos la bolsa de nueces. A.- Cmo est? , le digo B.- A doscientos la de higos. A.- Por Dios que est sordo! B.- De verdad me encuentra gordo? 6. El problema en la situacin comunicativa, se produce a nivel de: a) b) c) d) e) Cdigo Emisor Canal Mensaje Contexto

7.Indique la funcin del lenguaje predominante en los siguientes textos: Ms vale pjaro en mano que cien volando Ando de capa cada a) b) c) d) e) Apelativa Ftica Referencial Potica Emotiva

8. Qu funcin del lenguaje predomina en el siguiente texto? El adverbio es un tipo de palabra que modifica el significado de verbos (corre rpido), adjetivos (bastante grande) y de otros adverbios (ms rpido) a) Metalingstica

b) c) d) e)

Potica Referencial Apelativa Emotiva

9. En una situacin comunicativa, el proceso de CODIFICACIN corresponde al: a) Emisor b) Receptor c) Emisor y Receptor d) Cdigo e) Mensaje 10. Quiero ayudar a) Metalingstica b) Potica c) Referencial d) Apelativa e) Emotiva 11. El sistema de signos que cuenta con reglas de seleccin y combinacin compartidas y conocidas, se llama: a) Mensaje b) Canal c) Sistema d) Cdigo e) Smbolo 12. Qu funcin del lenguaje predomina en el siguiente dilogo? - Al- dijo Juan - Al dijo ella - Bien, ya te escucho dijo l - Bien, s te escucho dijo ella- verdad? - S parece dijo l- ya estamos! - Bien dijo ella - Bien dijo la) Apelativa b) Ftica c) Referencial d) Metalingstica e) Expresiva 13)Lea el siguiente texto e indique qu alternativa identifica correctamente los factores de la comunicacin que nombra. SANTIAGO, junio de 2003. SEOR

Pedro Vera Director Diario El Satlite. Seor Director: En el quinto aniversario de su diario, me dirijo a UD. en esta seccin para manifestar mi ms incondicional apoyo al medio de comunicacin que tan responsablemente encabeza. Como lector del mismo, me siento orgulloso de su posicin frente al acontecer nacional e internacional, a cuyos detalles tengo el privilegio de acceder cada da. Por este medio, lo animo a continuar con su labor de la manera objetiva y profunda que ha demostrado hasta hoy. Atentamente, Juan Azul. EMISOR: Juan Azul. a) MENSAJE: Aniversario del diario. CONTEXTO TEMTICO: Congratulaciones por su labor periodstica. EMISOR: Juan Azul. b). MENSAJE: Publicacin de una carta. CONTEXTO TEMTICO: Aniversario del diario. EMISOR: Diario El Satlite. c). MENSAJE: Congratulaciones por aniversario. CONTEXTO TEMTICO: Carta remitida por Juan Azul. EMISOR: Juan Azul. d). MENSAJE: Apoyo a la labor periodstica del diario. CONTEXTO TEMTICO: Aniversario del diario. EMISOR: Diario El Satlite. e) MENSAJE: Apoyo a la labor periodstica del diario. CONTEXTO TEMTICO: Aniversario del diario. 14. Cul de las siguientes correspondencias entre factores de la comunicacin y funciones de la comunicacin es (son) correcta (s)? I. II. III. IV. a) Slo I b) Slo II Receptor Funcin Representativa Emisor Funcin Apelativa Cdigo Funcin Metalingstica Mensaje Funcin Ftica e) I, II, III y IV

c) Slo III d) Slo II y III

15. Factor imprescindible en la comunicacin. Es aquello de lo que se habla, pudiendo esta realidad ser tanto objetiva como subjetiva. En el texto anterior se ha definido el:

a) b) c) d) e)

Contexto Cdigo Canal Emisor Mensaje

16. La funcin Ftica se relaciona con: a) b) c) d) e) Emisor Cdigo Receptor Canal Contexto

17. LINDA (Oyendo a WILLY andar por dentro de la casa, le llama, inquieta) Willy! WILLY S, soy yo. Acabo de llegar. LINDA - Por qu? Qu ha pasado? (Un silencio) Ha sucedido algo, Willy? WILLY No. No ha pasado nada LINDA No se habr estropeado el coche, verdad? WILLY (Irritado) Te he dicho que no ha pasado nada. No me has odo? (La muerte de un viajante- Arthur Miller) En la situacin comunicativa entre Linda y Willy a) b) c) d) e) El rol de emisor corresponde a Linda, pues ella abre la comunicacin. Willy es el receptor, ya que se limita a responder el interrogatorio de Linda Willy y Linda desempean el rol de emisor y receptor, respectivamente Linda y Willy alternan roles de emisor y receptor en el transcurso del dilogo A y B son correctas

18. En la situacin anterior, en el mensaje irritado predomina la funcin: a) b) c) d) e) Referencial Emotiva Conativa Ftica Metalingstica

19. En cul (es) de las siguientes situaciones comunicativas se produce una interferencia en el canal de comunicacin? Al! Se encuentra Juan? - Aqu no vive ningn Ivn. II. No tengo vuelto. Tiene ms sencillo? -Dinero no ser suficiente? I donn`t have any more money. III. Don Otto escribe a Fritz un mail que dice:Necesito ayuda; estoy desesperado; me he quedado en la calle. Fritz responde. Pues, sbete a la vereda! I.

a) Slo I b) I y II

c) I y III d) II y III

e) I, II y III

20. Seleccione la(s) situacin(es) comunicativas que presentan problemas asociados a una interferencia en el canal de comunicacin: I. II. III. En una situacin comunicativa oral, el dficit acstico de uno de los interlocutores hace difcil la comunicacin. En un congreso internacional de economa, los asistentes hablan distintos idiomas, por lo que se requiere del apoyo de intrpretes. En un instituto profesional, se presentan problemas para acceder a INTERNET cuando el nmero de usuarios simultneos sobrepasa los 30. Luego de una revisin tcnica, el Departamento de Informtica determina que el ancho de banda es insuficiente.

a) Solo II b) Solo III c) I y II d) I y III e) I, II y III 21. Sujete el reloj con una mano, tome con dos dedos la llave de la cuerda, remntela suavemente telo pronto a su mueca, djelo latir en libertad, imtelo anhelante. a) b) c) d) e) Metalingstica Potica Referencial Apelativa Emotiva

22. En un texto de historia predomina la funcin a) ftica b) metalingstica c) referencial o representativa d) situacional e) apelativa o conativa 23. Las frases como: hola, hace calor, etc., no tienen como principal finalidad informar, sino facilitar el contacto social para poder introducir, posteriormente, mensajes de ms importancia. Estas frases desempean por lo tanto, la funcin a) situacional b) referencial o representativa c) metalingstica

d) ftica e) emotiva o expresiva 24. Cuando un mensaje nos informa del estado de nimo del emisor o nos descubre rasgos de su personalidad, decimos que el mensaje cumple una funcin a) apelativa o conativa b) emotiva o expresiva c) ftica d) potica e) situacional
25. En cul de los siguientes enunciados predomina la funcin potica? a) Al? Buenas tardes, llamo por el anuncio. b) An no he tenido la suerte de conocer a la mujer de mis sueos c) Cuidado! Pintura fresca d) Con qu pinta el pintor? Con pinturas Tricolor e) No siempre escucho cuando me hablan.

26. De las siguientes correlaciones es incorrecta: a) Cdigo funcin metalingstica b) Emisor funcin emotiva o expresiva c) Receptor funcin apelativa o conativa d) Canal funcin ftica e) Mensaje funcin referencial Este es el planeta Tyrr dijo la mujer-, si quieren llamarlo por su verdadero nombre. -Tyrr, Tyrr. El capitn ri a carcajadas.- Qu nombre tan lindo! Pero, oiga buena mujer, cmo habla usted un ingls tan perfecto? Crnicas marcianas. Ray Bradbury 27. En el texto ledo se presentan las funciones a) referencial, metalingstica, emotiva, apelativa b) emotiva, metalingstica, potica y apelativa c) referencial, apelativa, situacional, ftica d) situacional, referencial, ftica, emotiva e) referencial, potica, emotiva y apelativa 28. La comunicacin se produce cuando el receptor a) recibe el mensaje b) recibe y decodifica el mensaje c) recibe, decodifica e interpreta el mensaje d) recibe, decodifica, interpreta y responde el mensaje e) recibe, decodifica, interpreta y sintetiza el mensaje.

29. En la siguiente afirmacin predomina la funcin: La ortografa se preocupa del correcto uso de las letras. a) Potica b) Ftica c) Referencial d) Expresiva e) Metalingstica

30. La funcin del lenguaje que predomina en el gnero dramtico es a) b) c) d) e) emotiva potica referencial apelativa metalingstica

ITEM II. COMPRENSIN DE LECTURA Y VOCABULARIO CONTEXTUAL 1) Para ciertas comunidades, el agua es un objeto sagrado. Este significado es parte de una concepcin que entiende la naturaleza como un espacio que el hombre comparte con todos los dems seres vivos. El ser humano est "de paso" y "de prestado" en el medio natural. El agua es un bien sagrado de la Madre Naturaleza y est protegida y gobernada por los dioses. 2) Para algunos, el agua es un recurso destinado a satisfacer, especialmente, las demandas vitales del ser humano. Esta concepcin destaca la posesin y el manejo del agua como un elemento del medio a domesticar. 3) Para otros, el agua es un bien o un servicio, cuyo uso y acceso hay que administrar con eficiencia. Esta perspectiva considera al agua como un recurso finito y lo clasifica como un bien escaso. 4) Para muchos, el agua, en tanto, es indispensable para la vida, es un derecho vital. Para esta visin, el acceso se convierte en garanta de la vida. 4) Tambin existen otras evaluaciones, como las ventajas geopolticas de la posesin de agua para la satisfaccin de la salud, la produccin agrcola e industrial y el abastecimiento domstico. 5) Esta multiplicidad de significados nos obliga a reflexionar sobre la naturaleza de los mismos. De ella deriva la tarea que nos hemos propuesto, esto es, desentraar el origen de las diferencias, establecer algunas pautas para comprender cul o cules procesos explican la opcin por uno u otro concepto, determinar qu visiones son las vigentes y cules estn procurando serlo y por qu. Marca la opcin que mejor exprese el sinnimo de la palabra destacada, segn su contexto.

VOCABULARIO CONTEXTUAL 31.FINITO a. b. c. d. e. Escaso Reducido Agotable Mortal Perdurable

32.DESENTRAAR a. desembozar b. esclarecer c. pregonar d. vislumbrar e. advertir

33. EFICIENCIA a. Negligencia b. Eficacia c. Perseverancia d. Desarrollo e. Insistencia 34. Cul de las siguientes opciones describe en mejor forma la actividad discursiva en el texto ledo?: a. b. c. d. Se revisa la evolucin histrica de la actitud humana frente al agua Se contrastan distintas formas de comprensin y valoracin del agua. Se elabora un concepto nico de agua, a partir de visiones distintas. Se discute la vigencia de distintos puntos de vista sobre el agua.

e. Se destaca la multiplicidad de usos que el hombre ha dado al agua 35. Los conceptos relativos al agua contenidos en los prrafos 1 y 3, corresponden, respectivamente, a una visin: a. Mgica y antropolgica b. Popular y cientfica c. Divina y humana

d. Mtica y econmica e. Subjetiva y objetiva

36. De la lectura del ltimo prrafo del texto, se desprende que: I. II. III. La seleccin leda forma parte de un texto ms extenso. El fragmento que se reproduce corresponde a la introduccin de un texto mayor Considerando el contenido de los cuatro primeros prrafos y aquel que se anuncia para lo que sigue, es posible afirmar que el prrafo 5 cumple una funcin de enlace temtico. a. b. c. d. Solo I I y II I y III II y III

e. I, II y III 37. Cul(es) de las siguientes ideas est(n) contenida(s) en el texto o puede(n) inferirse de su lectura?: I. II. III. a. b. c. d. El concepto de posesin de los recursos naturales est ausente de la visin mtica del mundo. En el enfoque expuesto en el prrafo 2, el hombre se ve a s mismo como agente transformador de su entorno. La visin del agua presente en el prrafo 3 est asociada a entornos geogrficos en que esta es escasa. Solo II Solo III II y III I y II

e. I, II y III 38. El propsito comunicativo del texto es: a. Sopesar las ventajas y desventajas de la energa nuclear como fuente energtica, b. Demostrar la conveniencia del uso de energa nuclear en la produccin de electricidad. c. Descalificar la oposicin de los eclogos a la construccin de plantas nucleares.

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d. Exponer una visin panormica del uso de la energa nuclear en el mundo actual. e. Entregar indicaciones sobre el uso adecuado y seguro de la energa nuclear.

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RESPUESTAS CORRECTAS DIAG.1MEDIOS 2010 N 1 2 3 4 5 6 7 9 9 10 RES. B E B C B C D A A E N 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 RES D B D C E D C A A D N 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 RES D C D B D E A C E D N 31 32 33 34 35 36 37 38 RES C B B B D E D B

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