jona Torres

www.jonatorresbarahona.wix.com/artist

statement

Ciertamente mi trabajo ltimo se caracteriza principalmente por intentar generar relaciones entre diferentes elementos, y a partir de ellos, crear nuevos espacios fsicos y de pensamiento, apoyndose siempre en la metfora de lo irnico y lo onrico . Para expresar mejor esta idea me apoyo en un fragmento del prlogo de Las Palabras y las Cosas de Michel Focault, en donde hace referencia a un texto de Borges: ..."Este libro naci de un texto de Borges. De la risa que sacude, al leerlo, todo lo familiar al pensamiento al nuestro: al que tiene nuestra edad y nuestra geografa, trastornando todas las superficies ordenadas y todos los planos que ajustan la abundancia de seres, provocando una larga vacilacin e inquietud en nuestra prctica milenaria de lo Mismo y lo Otro. Este texto cita "cierta enciclopedia china" donde est escrito que "los animales se dividen en a] pertenecientes al Emperador, b] embalsamados, c] amaestrados, d] lechones, e] sirenas, f ] fabulosos, g] perros sueltos, h] incluidos en esta clasificacin, i] que se agitan como locos, j] innumerables, k] dibujados con un pincel finsimo de pelo de camello, l] etctera, m] que acaban de romper el jarrn, n] que de lejos parecen moscas".* En el asombro de esta taxinomia, lo que se ve de golpe, lo que, por medio del aplogo, se nos muestra como encanto extico de otro pensamiento, es el lmite del nuestro: la imposibilidad de pensar esto."... Las Palabras y las cosas, Michel Foucault (fragmento del prlogo)

propuesta
Porque la obra de arte al irse transformando empuja su propio contenido hacia un contenido que no tena. Podra tener su contenido en su propia transitoriedad. T. Adorno.

La propuesta que me interesa presentar en esta convocatoria es el Plan_ be. Plan_be es un proyecto en constante proceso, y tiene que ver con la experiencia del espectador frente la obra de arte. Lo que se pretende es que el espectador, a partir de un manual de instrucciones, experimente un nuevo dilogo, real y coherente, frente a la obra de arte. Reviviendo la experiencia plstico-visual y continundola a travs de un acto hermenutico-psicomgico. + informacin al interior del dossier y en www.jonatorresbarahona.wix.com/planbe

plan_be
video 847

obra reciente

Plan_be

para enfrentarse y continuar la obra de arte

Plan _be es una gua que funciona como ayuda en el intento de emancipacin de la obra de arte por parte espectador . Para entender la obra de arte resulta fundamental la participacin activa del espectador. Si la mirada tradicional no le ha servido para lograr comprender la obra de arte, le invitamos a participar del Plan_be. Plan_be funciona como invitacin para tener un primer acercamiento. Un dilogo real y coherente frente a la obra de arte. Si desea una experiencia activa, podr experimentar con las pautas de iniciacin que se adjuntan con el fin de re-vivir la experiencia plstico-visual, continuando la obra que usted presencie a travs de un acto psicomgico. "Porque la obra de arte al irse al irse transformando empuja su propio concepto hacia un contenido que no tena. Podra tener su contenido en su propia transitoriedad", T. Adorno.

J. Torres
mmxi

Plan be
MANUAL DE BOLSILLO PARA ENFRENTARSE
Y CONTINUAR LA OBRA DE ARTE

por_mi producciones

manual de bolsillo
20 X 14 cms

catlogo de bolsillo desplegable + CD

84 X 14 cms

+ info : http://jonatorresbarahona.wix.com/planbe

plan_be

Acto primero, Accin con huevo para Tpies Plan_be. Fragmento del video 1 20

Plan_be Video 8 47

estudio de hroe

Hroe /primer estudio/

En esta propuesta desarrollo una investigacin sobre la idea/concepto de Hroe, que nos permita descifrar el valor que le otorgamos, como sociedad, al hroe actual y as poder representar formalmente su condicin. El hroe es siempre una encarnacin de ideales, la condicin de hroe proviene tanto de sus acciones como del valor que los dems le otorguen, dependiendo siempre de los valores imperantes en cada situacin histrica. Como hilo conductor retrocederemos en el tiempo, nos centraremos en los valores imperantes de dos pocas, representadas a travs de la figura del hroe. Mediante este estudio de relaciones, intentaremos comprender los valores heroicos pasados; visualizar la condicin actual y dar paso as, al descubrimiento del nuevo concepto de hroe.

EL RAPTO DE PROSERPINA (de Bernini)

Resina con polvo de mrmol 50 X 50X 50 cms. 2010

estudio de hroe

APOLO Y DAFNE (de Bernini)

Resina de poliuretno policromada 60X 40 X30 cms. 2010

estudio de hroe

TORSO DE PLUTN (de Bernini)

Resina/ Fibra policromada 100 X 60 X50 cms. 2010

estudio de hroe

El HOMBRE QUE CAE (de Rodin)

Resina/fibra policromada 200X100x100 cms. 2010

como una nube en la mesa

como una nube en una mesa

El origen de la idea a trabajar nace del invento de la expresin como una nube en una mesa. Esta expresin podra dar lugar a signiificados diversos, a ninguno. Pero ciertamente lo que interesa destacar es el valor potico de la expresin. Reflejado en su representacin espacial. La idea tiene como hilo conductor el desarrollo de conceptos encontrados a partir de la lectura de diversos autores que desarrollan el tema de la creacin de espacios a partir del quiebre de sentido. Sobretodo se intenta experimentar en torno a la idea de Lo mismo y el otro, planteada por Foucault en Las palabras y las cosas, en donde hace referencia a la obra de Borges. De alguna manera se intenta reflejar aquel lugar en donde el lenguaje se entrecruza con el espacio. Tomando aquellos elementos que se encuentran dispuestos en sitios a tal punto diferentes que es imposible encontrarles un lugar de acogimiento. Definir ms all de lo impuesto a unas y a otras, en busca de su encuentro, de un lugar comn. Arruinando la sintaxis que hace mantenerse juntas a las palabras y las cosas. Las cosas, y el manto que les envuelve. La idea de conducir a un pensamiento sin espacio, a palabras y categorias sin lugar. Hacia un nuevo espacio en comn. De ah el origen de la idea, la creacin de un espacio aislado en donde el quiebre de sintaxis en el pensamiento tenga su lugar en el espacio fsico.

como una nube en la mesa

COMO UNA NUBE EN LA MESA

Alabastro/Hierro
50 X 140 X 30 cms. 2012

atlas

Atlas

Alabastro 50x40x30 cms. 2012

schule o escuela de frankfurt

SCHULE Escuela de Frankfurt

Aluminio 10 X16 X 15 cms. 2012

Curriculum

jonatorresbarahona@hmail.com www.jonatorresbarahona.wix.com

Jonathan Torres Barahona. Nace en Valparaiso, Chile. En 1981.

-Cursa estudios de Licenciatura en Bellas Artes en la Escuela de Bellas Artes de Valparaiso, Chile. -Ciclo Superior en Artes Aplicadas a la Escultura, Escuela de Arte y Diseo Pau Gargallo, Badalona. Barcelona. -Actualmente cursando Cuarto Ao del Grado en Bellas Artes, Universitat de Barcelona. Barcelona.

Exposiciones Colectivas
-Avenir, CC La Caixa. Vilassar de Dalt. (2012) -Futur Excelente, Sala Artesana Catalunya. Barcelona. (2010) -Bienal internacional itinerante de arte contemporneo, JCE (Joven creacin europea). France, Lietuva, sterreich, Italia, Catalunya, Portugal, Eesti, Latvja, Magyarorszg, Polska, Slovenko. (2007-2009) -D'Escultors. Sala La Caixa. Vilassar de Dalt. (2008) -Mar. CC Dalt la Vila. Badalona. (2007)

Exposiciones Individuales
-L'Heroi, CC Dalt la vila. Badalona.(2010)

fotocopia pasaporte

Jona Torres Barahona

MMXII

www.jonatorresbarahona.wix.com/artist - jonatorresbarahona@gmail.com - 666 876 973