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Geomet ra Recreat iva Yakov Perelman

Traducido por Nat alia Abramenko Preparado por Pat ricio Barros
Capt ulo 1 Ant onio Bravo
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GEOMETRI A RECREATI VA
PARTE PRI MERA
GEOMETRI A AL AI RE LI BRE

El idioma de la nat ur aleza es mat emt ica,
let r a de est a lengua, son los cr culos,
t r ingulos y ot r as f igur as geomt r icas.
Galileo.





CAPI TULO PRI MERO
GEOMETR A EN EL BOSQUE
Cont eni do:
1. Por longit ud de la sombr a.
2. Dos modos mas
3. El modo de Julio Verne
4. Como act u el cor onel
5. Con ayuda de una agenda
6. Sin acer car se al r bol
7. El alt met ro de los silvicult ores.
8. Con ayuda del espej o
9. Dos pinos
10. La f or ma del t r onco
11. Un gigant e a seis pat as.




1. Por l on gi t u d de l a sombr a.
Todava r ecuer do esa at encin, con la que yo est uve mir ando por pr imer a vez a un canoso
guar dabosque, el que est ando j unt o a un pino gr ande, ha medido su alt ur a con un apar at o
de bolsillo. Cuando l apunt con una t ablilla cuadr ada en la cima del r bol, yo esper aba,
que el viej o subiera con una cadena para medir, en lugar de ello, l volvi a met er en el
bolsillo el apar at o y dij o que la medicin est aba t er minada. Yo pensaba que por el moment o
no haba comenzado
En aquel t iempo yo er a muy j oven y esa maner a de medir , cuando la per sona est ablece la
alt ur a del r bol sin cor t ar lo o sin subir se a l, me par eca como un milagr o pequeo. Tan
solo mas t ar de, cuando t uve las pr imer as naciones geomt r icas, he ent endido, como es de
fcil hacer ese t ipo de milagr os.
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Exist en muchas maner as dist int as de r ealizar semej ant es mediciones con ayuda unos
apar at os sin pr et ensin y sin mecanismos especiales.
Un modo que es muy fcil y muy ant iguo, sin duda, que con l, el sabio gr iego Falos, seis
siglos ant es de Cr ist o, defini en Egipt o la alt ur a de la pir mide. l apr ovech la sombr a
suya. Los sacer dot es y far an, r eunindose al pie de la pir mide, mir aban confusament e al
ext r anj er o, adivinando por la sombr a la alt ur a de la gr an const r uccin. Falos, dice la
leyenda, eligi el da cuando la longit ud de su sombra era igual a su alt ura, en el mismo
moment o, la alt ur a de la pir mide t ena que ser iguala a la longit ud de su sombr a. Es el
ni co caso, cuando l a per sona apr ovecha su sombr a.
La t ar ea del sabio gr iego nos par ece ahor a infant il, fcil, per o no t enemos que olvidar , que
est amos mir ando desde la alt ur a del edificio geomt r ico, levant ado despus de Falos. l
vivi mucho t iempo ant es del Euclides, que es el aut or del libr o famoso, con el cual
est udiar on la geomet r a dur ant e dos siglos, despus de su f allecimient o. En concr et o, las
ver dades del libr o que ahor a las conoce cualquier alumno, no est aban descubier t as en la
poca de Falos. Y apr ovechndose de la sombr a para resolver la t area sobre la alt ura de la
pir mide, necesit aba saber algunas car act er st icas geomt r icas del t r ingulo, pr ct icament e
las dos siguient es ( Falos fue el pr imer o en enunciar est os pr incipios) :

1. Los ngulos sobr e la base de un t r ingulo issceles, son iguales, e inver sament e, los
lados, opuest os a los ngulos iguales del t r ingulo issceles, son iguales.
2. La suma de los ngulos de cualquier t r ingulo ( el t r ingulo r ect ngulo es un caso
par t icular ) , es igual a dos ngulos r ect os.

Falos, armado solo de est os conocimient os, pudo discur r ir , que est ando sobr e un t er r eno
plano, su sombra era igual a su alt ura, los rayos de Sol caen en un ngulo igual a la mit ad
del r ect o, por lo t ant o, la alt ur a de la pir mide desde el cent r o de su base y el ext r emo de su
sombr a def inan un t r ingulo issceles.
Con ayuda de ese mt odo, que nos par ece t an simple, dur ant e un da soleado podemos
hacer mediciones de cualquier r bol aislado, cuando su sombr a no se une con la sombr a de
ot r o. Per o en nuest r as lat it udes ( San Pet er sbur go est en la lat it ud 60N y El Cair o, 30N)
no es t an fcil elegir un buen moment o como en Egipt o; el Sol se pr esent a muy baj o sobr e
el hor izont e, y las sombr as pueden ser iguales a la alt ur a de sus obj et os, solo dur ant e el
ver ano y en t or no al medioda. Por eso el modo del Falos no es siempre cmodo para llevar
a l a pr act i ca.
No es difcil calcular la alt ura de una manera un poco dist int a, cuando en cualquier da
soleado se puede usar la sombra, no import ando su longit ud. Se puede medir su propia
sombr a o la de una pr t iga ent er r ada ver t icalment e en un suelo plano y calcular la alt ur a
buscada con la pr opor cin siguient e ( figur a 1) :

bc
BC
ab
AB


Es decir, la alt ura del rbol en cuant as veces mayor que la alt ura de Ud. ( o la alt ura de la
pr t iga) , en t ant as veces la sombr a del r bol es ms lar ga de la sombr a Ud. ( o la sombr a de
la pr t iga) . Est o se deduce de la semej anza geomt r ica de los t r ingulos ABC y abc ( por dos
ngulos) .

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Figur a 1. Medicin de la alt ur a de un r bol por su sombr a

Algunos lect or es r eplican, pues, que est a maner a es t an element al que no necesit a
ar gument acin geomt r ica. Es posible que sin geomet r a, quede clar o, en cunt as veces un
rbol es ms alt o, en t ant as veces como su sombra es mas larga? Ocurre que no es t an fcil
como par ece. I nt ent e llevar a la pr ct ica est a r egla de la sombr a, pr oyect ando una con la luz
de una lmpar a, ver que no se cumple.
En la figur a 2 se ve el post e AB ms alt o que la columna pequea ab, apr oximadament e al
t riple, y la sombra del post e ms larga que la sombra de la columna ( BC : bc ) unas ocho
veces. Explicar por qu en una ocasin podemos emplear el modo, y en ot ro no; sin
geomet r a no es posible.

Pr obl ema
Vamos a ver dnde est la difer encia. Lo que pasa es que los r ayos de Sol son par alelos
ent r e ellos, los r ayos de far ola no son par alelos. Est o lt imo est clar o, per o cmo que los
r ayos de Sol son par alelos, cuando ellos, sin duda, est n cr uzndose en el mismo lugar de
donde est n saliendo?

Sol uci n
Los r ayos de Sol, cayendo sobre la Tierra, los podemos considerar paralelos, porque el
ngulo ent r e ellos es muy pequeo, pr ct icament e imper cept ible. Un simple clculo
geomt r ico puede aclar ar la sit uacin confusa. I magnese dos r ayos saliendo desde cualquier
punt o del Sol y cayendo sobre la Tierra a una dist ancia ent re ellos de un kilmet ro mas o
menos. Ent onces, si ponemos una pat a del comps en el punt o del Sol y hacemos una
cir cunfer encia de r adio igual a dist ancia ent r e el Sol y Tier r a ( 150. 000. 000 km) , ent onces
nuest r os dos rayosr adios sost ienen un ar co j ust o de un kilomet r o de longit ud.
La longit ud t ot al de est a gigant esca cir cunf er encia igual a

L = 2 150. 000. 000 = 940. 000. 000 km

Un gr ado de ella, evident ement e, es 360 veces menor , es decir , mas o menos 2. 600. 000
km; Un minut o de ar co es 60 veces menor del gr ado, es igual a 43. 000 km, y un segundo
de arco en 60 veces menor, es igual 720 km. Pero nuest ro arco t iene la longit ud de 1 km; es
decir , cor r esponde al ngulo 1/ 720 segundos. Ese ngulo es imper cept ible, incluso par a
apar at os ast r onmicos; por lo t ant o, pr ct icament e podemos consider ar que los r ayos de
Sol, caen a la Tier r a en for ma par alela.

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Figur a 2. Cuando el mismo modo de medicin es imposible.

Sin consider aciones geomt r icas no podemos ar gument ar el modo examinado, haciendo la
proporcin de la alt ura por su sombra.
Si llevamos a la pr ct ica el sist ema de las sombr as, const at ar emos su inexact it ud. Las
sombr as no son limit adas de maner a pr ecisa; ellas t ienen un cont or no difuso por lo que su
lmit e es indet er minado.
Est o ocur r e, por que el Sol no es un punt o, es un gr an cuer po luminiscent e, emit e los r ayos
desde ms de un punt o.
La Figura 3 indica por qu la sombra BC del r bol t iene una adicin de la penumbr a CD, el
que poquit o a poco desapar ecer . El ngulo CAD ent r e los limit es de la penumbr a
cor r esponden al ngulo, sobr e el que siempr e podemos ver el disco de Sol, es decir , mit ad
de un gr ado. Apar ecer un er r or , por que t endr emos dos sombr as, ambas cor r ect as. Est e
error puede alcanzar un 5% o ms, si la posicin del sol es baj a, ambas sombr as sean
medidas no exact ament e cor r ect o, con un baj o est ado de Sol pr ocede alanzar 5% y ms.


Figur a 3. Cmo apar ece la sombr a

A est os er r or es se le unen ot r os, como por ej emplo, accident es del t er r eno, y el r esult ado es
poco segur o. En los sit ios mont aosos est e modo es inaplicable.
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2 . Dos modos mas
Es muy posible hacer mediciones de la alt ura sin ayuda de las sombras. Exist en muchas
maner as; empezar emos con dos f ciles.
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Ant es de t odo podemos ut ilizar las pr opiedades del t r ingulo r ect ngulo issceles,
apr ovechando un simple apar at o, lo cual es fcil de pr epar ar a t r avs de una t ablilla y t r es
alfileres. Sobre una t ablilla lisa marcamos t res punt os, los vrt ices del t ringul o r ect ngulo
issceles, en los punt illos clavamos alfiler es ( Figur a 4) . Si no t iene escuadr a y comps par a
dibuj ar el t r ingulo, ent onces puede coger el papel, lo dobla una vez, despus lo dobla
t r ansver salment e al pr imer doblez, de modo que ambas par t es del pr imer doblez se unen, y
se obt iene el ngulo rect o. El mismo papel puede ser t il para medir los t rozos iguales.


Figur a 4. El apar at o de alfiler es par a la medicin a las alt ur as

Como vemos, el apar at o lo podemos pr epar ar en dist int as f or mas.
Ut il izar est e apar at o es t an f cil como pr epar ar lo. Alej ndose del r bol, t eniendo el apar at o
de modo que uno de los cat et os del t r ingulo apunt e ver t icalment e, par a facilit ar la
obser vacin, podemos ut ilizar una plomada ( un hilo con un obj et o pesado at ado a un
ext remo) at ada al alfiler superior.
Acer cndose al r bol o alej ndose de l, Ud. siempr e encont r ar un sit io A ( Figur a 5) , desde
cual, mirando a los alfileres a y c, vern, que ellos t aparn la cima C del r bol: eso significa
que la pr olongacin de la hipot enusa ac pasa por el punt o C. Como ya lo hemos vist o en el
ej emplo ant er ior , la separ acin ent r e ab es igual a CB, ya que el ngulo a = 45.
Por consecuencia, acabando de medir el t r azo aB y aadir BD, es decir , elevacin aA del oj o
sobre el fondo, recibimos la alt it ud buscada del rbol.



Figur a 5. Esquema del uso al apar at o de
alf iler es
Figur a 6. Un modo mas par a medir la
alt ur a.

Exist e ot ro modo, que no usa t ablilla con los alfileres. Necesit amos una prt iga, la cual
clavamos ver t icalment e en la t ierra de modo que la part e que sobresale sea igual a su
est at ur a. El sit io elegido par a la pr t iga debe ser t al que nos per mit a al t umbar nos como
indica la Figur a 6, podamos ver la cima del r bol y el punt o super ior de la pr t iga sobr e una
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l nea r ect a. Como t ringulo Abc, es issceles y r ect angular , ent onces el ngulo A= 45 , y
por lo t ant o

AB = BC,

es la alt ur a buscada del r bol
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3 . El modo de Ju l i o Ver n e
El siguient e modo t ampoco es difcil. La manera de medir los obj et os alt os lo descr ibi en su
novela La isla mist eriosa Julio Verne:
Hoy vamos a medir la alt ura de una plazolet a de la Vist a Lej ana, dij o el ingenier o.
Necesit amos algunos inst r ument os? pr egunt Geber t .
No hace falt a. Lo har emos de ot r a manera, ms fcil y ms segura.
El j oven, aplicadament e sigue det r s baj ndose desde el mur o hast a la or illa. Cogiendo una
pr t iga de 12 pies de longit ud, el ingenier o lo hizo exact o, compr obndolo con su est at ur a,
la cual sabia muy bien. Gebert le t raj o una plomada, dada por el ingenier o; f ue una piedr a
at ada al ext r emo de una cuer da. Acer cndose 500 pies al mur o gr ant ico y ver t ical, el
ingenier o clav la pr t iga, ver t icalment e con la ayuda de la plomada, en la ar ena. Un poco
despus se alej t ant o de la prt iga, que t umbndose pudo ver el ext r emo de la pr t iga y la
crest a de mont aa sobre una lnea rect a ( Figura 7) . Est e punt o lo marc con un palit o.
Tienes algunas nociones geomt r icas?pr egunt a Geber t .
S.
Recuer das las pr opiedades de los t r ingulos semej ant es?
Sus lados anlogos son pr opor cionales.
Exact o. Ahor a voy a const r uir dos t r ingulos r ect ngulos semej ant es. El cat et o del pequeo
sea la pr t iga, el ot r o cat et o, sea la dist ancia desde el palillo hast a el pie de la pr t iga; la
hipot enusa, es la lnea de mi vist a. En el t ringulo mayor los cat et os son la muralla, la alt ura
que queremos medir, y la dist ancia desde el palillo hast a el pie de la muralla; hipot enusa es
la lnea de mi vist a, unindose con la hipot enusa t ringulo menor.
He ent endido! exclam el j oven. El t r ayect o del palillo hast a la pr t iga cor r esponde as al
t rayect o desde el palillo hast a el pie de la muralla, como la alt ura de la prt iga a la alt ura de
la muralla.
Exact ament e. Sigamos, si medimos las dos dist ancias pr imer as, y sabiendo la alt ur a de la
prt iga, podemos calcular el cuart o miembro de la proporcin que es la alt ura de muralla.
Ambas lneas hor izont ales fuer on medidas: la pequea es de 15 pies, la gr ande es de 500
pies.
Al fin el ingeniero lo hizo anot acin:

pies 3 , 333
5000 15
10
500
15

x
x
x


Ent onces, la alt ura de la muralla es 333 pies.

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Figur a 7. Como encont r aban la alt ur a de una escala los per sonaj es de Julio Ver ne

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4 . Como act u el cor on el
Algunos modos, descrit os ant erior ment e, no son cmodos por la necesidad de t umbar se
sobr e la t ier r a. Per o ese t ipo de incomodidades las podemos evit ar .
As ha ocur r ido un da en un fr ent e dur ant e la Segunda Guer r a Mundial. A la subdivisin del
t enient e I vanov le mandar on a const r uir un puent e por encima de un r o de mont aa,
enf r ent e del lugar donde desembar c el enemigo.
Par a r econocimient o de un t er r eno boscoso, mandar on un gr upo de bsqueda con el mayor
coronel PapovEn el mont e cercano ellos midieron el dimet ro y las alt uras de los ar boles
ms t picas de aquella zona, est ablecier on la cuent a de los ar boles t iles.
Est ablecieron las alt uras de los arboles con ayuda de una j aln, como indica la Figura 8.
Explicacin del modo.
Necesit amos una pr t iga mucho alt a que nuest r a pr opia est at ura, la clavamos en la t ierra a
cier t a dist ancia del r bol ( Figur a 8) . Alej ndose at r s de la pr t iga, a cont inuacin Dd hast a
el sit io A, desde cual, mir ando a la copa del r bol, ver emos el punt o super ior b de la pr t iga,
sobre la una lnea rect a. Despus, sin cambiar la posicin la cabeza, se mira en el sent ido de
una lnea rect a horizont al aC, mar cando los punt os c y C, donde la lnea de la vist a
encuent r a la pr t iga y el t r onco. Piden al ayudant e hacer las mar cas en aquellos punt os, y la
obser vacin se ha t er minado. Solo es necesar io, en vir t ud de la semej anza de los t r ingulos
abc y aBC, calcular BC de la pr opor cin.

BC : bc = aC : aC
Donde
ac
aC bc
BC


Las dist ancias bc, aC y ac son fciles de medir inmediat ament e. Al result ado de t amao BC
aadir la dist ancia CD, par a encont r ar la alt ur a buscada.
Par a la det er minacin de la cant idad de los ar boles, el cor onel dio r denes a los soldados de
medir la super ficie del bosque. Despus calcul la cant idad de ar boles dent r o de un t er r eno
50 50 met r os cuadr ados e hizo los clculos cor r espondient es.
De t odos l os dat os r ecogi dos, el cor onel ha puest o en or den l as cosas, dnde y cmo
const r uir mej or el puent e, el que f ue const r uido r pidament e y la misin de combat e f ue
cumplida.
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5 . Con ay u da de u n a agen da
En ot r o lugar , par a t ener los r esult ados apr oximados de las alt ur as inaccesibles, podemos
ut ilizar nuest r a agenda y un lpiz. Ella nos ayuda a const r uir en el espacio dos t r ingulos
semej ant es, desde cual es obt enemos la alt ur a buscada. Suj et amos la libr et a cer ca de los
oj os, como indica la Figur a 9. Ella t iene que est ar en plano ver t ical y el lpiz sobr esaliendo
encima del cant o de libr et a t ant o, que mir ando desde el punt o a, ver la cima B del r bol
t apado por la punt a b del lpiz. Como consecuencia de los t r ingulos semej ant es abc y ABC,
la alt ura BC det er mina de la pr opor cin:

BC : bc = aC : ac



Figur a 8. Medicin de alt ur a con la ayuda
de una pr t iga.
Figur a 9. Medicin de alt ur a con la ayuda
de una agenda.

Las dist ancias bc, ac y aC se miden inmediat ament e. Al r esult ado de t amao BC es
necesar io aadir la longit ud CD, es decir, en un sit io plano, la alt ura de los oj os sobre el
piso.
Como la anchur a de la agenda es invar iable, y si nosot r os siempr e vamos a est ar a la misma
dist ancia del rbol ( por ej emplo 10 m ) , la alt ura depender solo del part e sobresalida bc de
lpiz. Por eso se puede hacer ant es el clculo, a cul la alt ur a cor r esponde una u ot r a alt ur a
bc sobr esalient e, y mar car est as cif r as sobr e el lpiz. La agenda se convier t e a un alt met r o,
con su ayuda se puede definir la alt ur a inmediat ament e, sin clculos.
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6 . Si n acer car se al r bol
Algunas veces, por cualquier causalidad, no podemos acer car se j ust o al pie del r bol.
Podemos en est a ocasin det er minar su alt ur a?

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Figur a 10. Uso de un alt met r o, const r uido solo con dos t ablillas.

Es posible. Par a eso invent ar on un apar at o muy ingenioso, el que, como apar at os ant er ior es,
es fcil de preparar. Dos t abli llas ab y cd ( Figura 10) se fij an en ngulo rect o de modo que
ab sea igual bc, y bd sea la mit ad de ab. Es t odo el t r uco.


Figur a 11. Esquema del uso al alt met r o de los silvicult or es.

Para poder medir, se mant iene el aparat o en los manos, apunt ando la t ablilla cd
ver t icalment e ( par a eso exist e una plomada, el cor doncillo con el plomo) , y se ubica
sucesivament e en dos sit ios: pr imer o ( figur a 10) en el punt o A, donde se sost iene el apar at o
con la punt a c hacia ar r iba, y despus en el punt o A, ms alej ado, donde el apar at o donde
el apar at o se sost iene con la punt a d hacia arriba. El punt o A se elige as: mir ando desde el
punt o a al punt o c, en lnea con la cima del r bol. El punt o A se busca as: mir ando desde el
punt o a al punt o d, en lnea con la cima del r bol. La dist ancia ent r e los punt os A y A, es
igual a la alt ura BC del r bol. La igualdad se deduce de

aC = BC,
y
aC = 2BC ;
ent onces,
aC aC = BC

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Como se ve, ut ilizando est e apar at o t an simple, medimos el r bol, sin acer car nos a su base
ms que a la dist ancia igual que su alt ur a. Se supone, que si es posible acer car se al t r onco,
ent onces, es suf icient e encont r ar un punt o A o A par a saber su alt ur a.
En lugar de dos t ablillas podemos ut ilizar dos alf iler es, sit undolos apr opiadament e sobr e
una t abla. As el aparat o mucho ms simple.
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7 . El al t met r o de l os si l v i cu l t or es.
Casi es la hor a de explicar , como son hechos los ver dader os alt met r os, los que ut ilizan
los silvicult ores. Describo un alt met ro seme j ant e, un poco modificado, par a poder lo
const r uir por s mismo. El sent ido de est r uct ur a se ve en la figur a 11.


Figur a 12. El alt met r o de los silvicult or es

Se hace un rect ngulo abcd, de cart n o madera para sost ener en las manos, mirando a lo
l ar go del borde ab, alinendole con la cima B del r bol. El punt o b t iene colgado una
plomada q. Se mar ca el punt o n, en el cual el hilo cruza la lnea dc. Los t r ingulos bBC y bnc
son semej ant es, y como ambos son r ect ngulos y t ienen los ngulos agudos igualdades bBC
y bnc ( confor me con los lados par alelos) , ent onces podemos escr ibir la pr opor cin

BC : nc = bC : bc;

De aqu se desprende
bc
nc bC
BC



Como bC, nc y bc son conocidos, ent onces es f cil de encont r ar la alt ur a buscada del r bol,
aadiendo la dist ancia de la par t e baj a del t r onco CD ( la alt ura del inst rument o sobre la
t ierra) .
Falt a aadir algunos det alles. Si el bor de bc de la t abla es igual, por ej emplo, a 10 cm,
mar cando las divisiones del cent met r o, pues la pr opor cin nc/ bc siempre va a expr esar se
como fr accin decimal, indicar dir ect ament e la fr accin de la dist ancia bC , que es la alt ur a
BC del r bol.
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Sea, por ej emplo, el hilo se ubic enfr ent e la divisin spt ima ( es n c=7 cm) ; es decir, que la
alt ur a del r bol sobr e nivel del oj o equivale a 0, 7 veces la dist ancia del obser vador hast a el
t r onco.
Ot ro mej oramient o se refiere al modo de la observacin: para que sea cmodo mirar a lo
largo de la lnea ab, podemos doblar sobr e los ngulos super ior es del r ect ngulo ( es de
car t n) dos cuadr ados aguj er eados: Un aguj er o, par a el oj o, el ot r o ms gr ande, par a
apunt ar la cima del rbol ( figura 12) .
El per feccionamient o siguient e se r epr esent a en un apar at o, el que se muest r a en su t amao
nat ur al en la f igur a 12. Pr epar ar el apar at o es f cil y consume poco t iempo. No necesit a
mucho sit io en el bolsillo y dur ant e la excur sin da la posibilidad r pida de definir las alt ur as
de los obj et os, como los ar boles, edificios y et c. ( El inst r ument o est a dent r o del compuest o
pr epar ado por el aut or del libr o Geomet r a en el air e libr e )

Problema
Es posible con ayuda del aquel alt met r o, ant er ior ment e descr it o, medir los ar boles, sin
ninguna posibilidad de acer car se? Si es posible, ent onces cmo t enemos que act uar ?


Figur a 13 Como medir la alt ur a de un r bol, sin acer car se hacia l

Solucin
Necesit a apunt ar el apar at o j ust o la cima B del r bol ( f igur a 13) desde los dos punt os A y A.
Una vez que est det er minado A,
BC = 0,9 AC,
y en el punt o A que
BC = 0,4 AC.
Ent onces, ya sabemos, que
AC = BC / 0, 9
y
AC = BC / 0,4

donde
AA = AC AC = BC/ 0,4 BC/ 0,9 = 25/ 18 BC

Ent onces,
AA= 25/ 18 BC,
o
BC = 18/ 25
AA= 0,72 AA.

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Se ve que midiendo la dist ancia AA ent r e ambos sit ios de obser vacin y cogiendo la divisin
necesar ia de est a cant idad, se puede encont r ar la alt ur a buscada.
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8 . Con ay u d a d el esp ej o
Pr oblema
Un modo mas para det erminar la alt ura de un rbol con ayuda del espej o. A cualquier
dist ancia ( figur a 14) desde el r bol, sobr e un piso llano en el punt o C se pone el espej o
hor izont alment e y alej an hacia at r s hast a un punt o D, en el cual el obser vador ve la cima A
del r bol en el espej o. Por lo t ant o el r bol AB es t ant as veces ms alt o que la est at ur a del
obser vador ED, en las veces que la dist ancia BC desde el espej o hast a el rbol es ms
gr ande que la dist ancia CD desde el espej o hast a el obser vador . Por qu?


Figura 14 Medicin de alt ura con la ayuda de un espej o.

Solucin
El modo est fundado en la ley de la reflexin de la luz. El punt o super ior A ( figur a 15) se
r eflej a en el punt o A as, que AB = AB. Dada la semej anza de los t ringulos BCA y CED se
deduce, que
AB : ED = BC : CD

En est a pr opor cin queda solo cambiar AB igualado a AB, par a ar gument ar la pr opor cin de
la t ar ea.
Est a maner a cmoda podemos ut ilizar en cualquier t iempo, per o no en el bosque fr ondoso.

Pr oblema
Cmo t enemos que pr oceder , cuando no podemos acer car nos al r bol que quer emos
medir?

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13

Figur a 15. Const r uccin geomt r ica par a el modo de medir las alt ur as con ayuda del
espej o

Solucin
Est a ant igua t ar ea, t iene ya, como 500 aos. Ella la examin un mat emt ico de la Edad
Media, Ant onio de Cr emona en su obr a Geodesia Pr ct ica ( ao 1400) .
La t ar ea se soluciona con la doble aplicacin del modo ant er ior ment e descr it o, poniendo el
espej o en dos sit ios. Haciendo la const r uccin cor r espondient e, no es difcil por semej anza
de los t ringulos deducir que la alt ura buscada del rbol es igual a la elevacin del oj o del
observador, mult iplicado por la proporcin de la dist ancia ent r e las dos posiciones del espej o
hast a la difer encia las dist ancias ent r e el obser vador y el espej o.
Ant es de t er minar nuest r o dilogo sobr e la medicin de los ar boles, pr opongo a los lect or es
una t ar ea mas desde el bosque .


Figur a 16. La dist ancia ent r e los vr t ices de los pinos

Volver

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14
9 . Dos pi n os
Tar ea
La dist ancia ent re dos pinos es de 40 m. Sus alt uras son: 31 m y solo 6 m. Pueden calcular
la dist ancia ent r e sus cimas?

Solucin
La dist ancia buscada ent r e las cimas de los pinos ( figur a 16) por el t eor ema de Pit gor as es:

2 , 47 25 40
2 2
+
Volver

1 0 . La f or ma del t r on co
Ahor a, paseando por el bosque podr an det er minar la alt ur a de cualquier r bol, por la media
decena de las maner as. Ser a int er esant e t ambin det er minar su volumen, cal cul ar cunt os
met r os cbicos de mader a t iene, y adems pesar , par a saber si es posible llevar est e t r onco
solo con ayuda de un car r o de cuat r o r uedas. Ambas t ar eas no son t an fciles, c omo las
ant er ior es; los especialist as no encont r ar on la solucin pr eci sa y est n cont ent os con una
evaluacin apr oximadament e. I ncluso el t r onco cor t ado y limpio de r amas, la t ar ea no se
soluciona f cilment e
Lo que pasa es que un t ronco del rbol, incluso liso, sin anchur as, no r epr esent a ni un
cilindr o, ni un cono, ni cono t r uncado, ni ot r o cuer po geomt r ico, cuyo volumen lo podemos
calcular a t r avs de las f r mulas. El t r onco, est clar o, no es un cilindr o, l se est r echa hacia
la cima, per o t ampoco es c ono, por que su gener at r iz no es la lnea r ect a, es una lnea cur va,
adems no es ar co de cir cunf er encia, como t ampoco es ot r a lnea cur va, convexa hacia el
ej e de un rbol.
Por eso, el clculo de volumen exact o es r ealizado solo con ayuda del calculo int egral. Para
algunos lect or es le par ece ext r ao, que par a la medicin de una simple viga t enemos que
dirigirnos a la mat emt ica superior. La mayora pensa, que la mat emt ica superior no t iene
mayor r elacin con la vida cor r ient e y slo se r elaciona con algunos t emas especiales.
Absolut ament e no es as: puede ser muy cor r ect o medir el volumen de una est r ella o
planet a, ut ilizando la geomet r a element al, mient r as t ant o el calculo exact o del volumen a
una viga o bar r ica no es posible sin geomet r a analt ica o clculo int egral.
Pero nuest ro libro no propone a los lect ores los conocimient os de la mat emt ica superior;
por eso quedar emos sat isf echo con el clculo apr oximado del volumen de un t r onco. Vamos
a suponer que el volumen de un t r onco es apr oximadament e equivalent e al volumen del
t r onco de cono, y par a el t r onco complet o, incluyendo su cima, el volumen del cono, o por
fin, par a las vigas cor t as, al cilindr o. El volumen de cada uno de los t r es cuer pos es fcil de
calcular . Es posible par a unif or midad de clculo, encont r ar una fr mula del volumen, que
sea vlida par a los t r es cuer pos indicados?
Despus calcular emos apr oximadament e el volumen del t r onco, y no nos int er esar emos si se
par ece ms a un cilindr o, un cono per f ect o o t r uncado.

La f or mu l a u n i v er sal
Evident ement e la for mula exist e; mas que ella es beneficiosa, no solo par a el cilindr o, el
cono per f ect o, o t r uncado, si no t ambin par a una pr isma, las pir mides per f ect as o
t r uncadas y t ambin par a la esf er a. Est a f or mula per f ect a conocida por el nombr e de la
for mula de Simpson:
v = h/ 6 ( b
1
+ 4b
2
+b
3
) ,

h = la alt ur a del cuer po,
b
1
= la superficie de la cara inferior,
b
2
= la super ficie la seccin media,
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15
b
3
= la super ficie de la car a super ior .

Problema
Demost r ar , que con ayuda de la for mula de Simpson se puede calcular el volumen de los
siet e cuer pos siguient es: del pr isma, la pir mide per f ect a, la pir mide t r uncada, el cono
per f ect o, el cono t r uncado y de la esf er a.

Solucin
Est ando segur o de la exact it ud de est a for mula es fcil su la aplicacin a los cuer pos
enumer ados. Ent onces par a el pr isma y el cilindr o ( Figur a 17, a)

v = h/ 6 ( b
1
+ 4b
2
+b
3
) = b
1
h;

para la pirmide y el cono ( Figura 17, b)

v = h/ 6 ( b
1
+ 4 b
1
/ 4 + 0 ) = b
1
h/ 3;

par a el cono t r uncado ( Figur a 17, c)

( )
( )
2 2
2 2 2 2
2
2
2
3
2
6
2
4
6
r Rr R
h
v
r r Rr R R
h
v
r
r R
R
h
v
+ +
+ + + +
1
1
]
1

+
,
_

+
+





Par a la pir mide t r uncada el clculo es semej ant e.
Por fin, para la esfera ( Figura 17, d)

v = 2R/ 6 (0 + 4 R
2
+ 0 ) = 4/ 3 R
3
.

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16

Figur a 17. Los cuer pos geomt r icos, cuyos volmenes se pueden calcular con la f r mula
uni ver sal

Problema
Anot amos ot r a car act er st ica muy int er esant e de nuest r a for mula univer sal: ella es vlida
par a calcular la super ficie de las figur as planas: el par alelogr amo, el t r apecio y t r ingulo, si:
h = la alt ur a de la figur a,
b
1
= la longit ud del lado inferior,
b
2
= la longit ud de la media,
b
3
= la longit ud del lado super ior

Cmo lo demost r amos?


Figur a 18. La fr mula univer sal par a calcular las super ficies de est as figur as


Solucin
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17
Ut ilizando la for mula, t enemos:
Par a el par alelogr amo ( cuadr ado, r ect ngulo) ( Figur a 18, a)

S = h/ 6 (b
1
+ 4b
2
+b
3
) = b
1
h;

para el t rapecio ( Figura 18, b)

( )
3 1 3
3 1
1
2 2
4
6
b b
h
b
b b
b
h
S +
,
_

+
+
+

par a t r ingulo ( Figur a 18, c)

2
0
2
4
6
1
1
1
h
b
b
b
h
S
,
_

+ +

Como ven, la for mula t iene el suficient e der echo de llamar se universal.

El v ol u men y el peso del r bol ( an t es d e ser t al ad o)
Pues t ienen a su disposicin la fr mula, con la ayuda de cual pueden apr oximadament e
calcular el volumen del t r onco cor t ado, sin pr eocupar se y sin pr egunt ar a qu cuer po
geomt r ico se par ece, si al cilindr o, o al cono per f ect o o al cono t r uncado.
Par a est o necesit amos las cuat r o dimensiones, la longit ud del t r onco y los t r es dimet r os: el
cort e de abaj o, de arriba y el de la longit ud media. La medicin de los dimet ros ext remos
es muy fcil; la det erminacin inmediat a del dimet ro mediano sin inst r ument os especiales
( escala de los leador es, Figur a 19 y 20) es bast ant e incomoda. Per o la complej idad la
podemos evit ar , si medimos la cir cunfer encia del t r onco con un cor del y dividimos su
longit ud por
7
1
3 , ( el valor aproximado de ) par a obt ener el dimet r o.


Figur a 19. Midiendo el dimet r o del r bol con escalmet r o

El volumen del r bol cor t ado, es suf icient ement e exact o par a los obj et ivos pr ct icos.

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18

Figur a 20. Escala y escalmet r o

Br evement e, con menos exact it ud se soluciona est a t ar ea, si calculamos el volumen del
t r onco, como el volumen del cilindr o, el dimet r o del ext r emo es igual al dimet r o por el
medio de longit ud: el r esult ado obt enido es menor a veces hast a en un 12 %. Per o si
dividimos el t r onco ment alment e en secciones de dos met r os de longit ud cada uno, y
det er minamos el volumen de cada una, como si fuer an cilindr os, ent onces el r esult ado ser
mucho mej or, con un error de 2 a 3%.
Todo est o, sin embar go, no es aplicable al r bol cr ecido: si no deciden subi r se a l , ent onces
slo podr n medir la par t e de abaj o. En ese caso, nos cont ent ar emos con un valor
apr oximado, sabiendo que los silvicult or es pr ofesionales act an habit ualment e de la misma
manera.
Par a esos casos ellos usan una t abla, llamada de los nmer os especficos , es decir los
nmer os muest r an, cual par t e del volumen de r bol medido for man el volumen del cilindr o
de la misma alt ura y el dimet ro, medido sobre el nivel de pecho de una persona, es 1, 30
cm ( est e t amao es ms cmodo medir) .


Figur a 21. Los nmer os muest r an, cual par t e del volumen de r bol medido for man el
volumen del cilindr o de la misma alt ur a y el dimet r o, medido sobr e el nivel de pecho de
una per sona, es 1, 30 cm ( est e t amao es ms cmodo medir ) .

El Figura 21 explica lo ant er ior ment e dicho. Por supuest o, los nmer os especf icos son
dist int os par a los ar boles de alt it ud y de r asa difer ent e, as como la for ma del t r onco es
inconst ant e. Per o las var iaciones no son muy gr andes: par a el t r onco de un pino o par a el
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19
abet o ( cr ecido en bosque fr ondoso) los nmer os especficos son ent r e los 0,45 y 0, 51, es
decir mas o menos igual a su mit ad.
Ent onces, sin equivocacin podemos obt ener el volumen de un r bol confer o como la mit ad
del volumen de cilindr o de la misma alt ur a con el dimet r o, sea igualado el cor t o de r bol
sobr e un nivel de pecho.
Evident ement e, es solament e un volumen apr oximado, per o no muy lej os del r esult ado
aut ent ico: ent r e un 2% de sobr edimensin y hast a un 10% de subdimensin.
Ent onces solament e queda un paso par a valuar el peso de r bol sobr e la r az. Par a eso es
suficient e saber , que 1 met r o cubi co de una madera fresca del pino o abet o pesa como 600
700 kg. Sea por ej emplo, est Ud. al lado de un abet o, la alt ur a de cual es de 28 m. Y l a
cir cunf er encia de t ronco sobr e el nivel de pecho son 120 cm.
La super f icie de cr culo cor r espondient e es 1. 100 cm
2
o 0,11 m
2
, y el volumen de t r onco
ser

0,11 28 = 1,5 m
3
.

Sabiendo que el 1m
3
de mader a fr esca del abet o pesa ~ 650 kg , encont r ar emos que el 1,5
m
3
deber an pesar apr oximadament e una t onelada ( 1 000 kg)

Geomet r a de l as h oj as.
Pr oblema
Debaj o de la sombr a de lamo plat eado han cr ecido r amas desde r az. Se coge una hoj a y
se comprueba que ella es ms grande las hoj as del rbol pat erno. Las hoj as que cr ecen en
sombr a compensan la falt a de luz con el t amao de su super ficie. Est udiar est e fenmeno es
asunt o de bot nica, per o la geomet r a t ambin aqu puede decir algo: saber en cunt as
veces la superficie de la hoj a es mas mayor que la superficie de la hoj a del r bol pat er no.
Cmo se solucionar a est e pr oblema?

Solucin
Podemos ir por dos caminos. En pr imer lugar , det er minar la super ficie de cada una hoj a y
encont r ar sus pr opor ciones. Medir la super ficie de la hoj a es posible, t apndola con un papel
cuadr iculado y t r anspar ent e, donde cada una casilla cor r esponde, por ej emplo, 4 mm
2
( la
hoj a cuadr iculada y t r anspar ent e ut ilizada en la pr act ica se llama " palet a" ) . Aunque la
maner a es cor r ect a, per o demasiado minuciosa.
El modo cort o se basa que ambas hoj as, de difer ent es t amaos, t ienen la for ma mas o
menos par ecida, es decir , son figur as semej ant es. Las super ficies de est as figur as,
cor r esponden al cuadr ado de sus medidas de longit ud.
Ent onces, det er minando en cunt as veces una hoj a es ms lar ga o ms ancha que la ot ra,
elevamos el numer o al cuadr ado y obt endr emos la pr opor cin sus super ficies.
Sea que una hoj a de las r aces t enga la longit ud 15 cm y la hoj a pat erna solament e 4 cm; la
proporcin de las longit udes es 15/ 4, ent onces, al elevar al cuadr ado, t endremos 225/ 16, es
decir en 14 veces, que cor r esponde a las veces que una super ficie es mayor a la ot r a.
Redondeando ( por que la exact it ud absolut a aqu no puede ser ) , podr emos decir que la hoj a
del sot o es ms gr ande que la ar br ea en ~ 15 veces.
Un ej emplo ms.

Problema
Cr eciendo baj o la sombr a, una hoj a t iene una longit ud de 31 cm. En ot ro ej emplar,
cr eciendo a pleno sol, la longit ud de placa es solament e 3, 3 cm. En cuant as veces mas o
menos la super ficie de pr imer a hoj a es mayor que la ot r a super ficie?

Solucin
Act uamos sobr e ant ecedent e. La pr opor cin de las super f icies es
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20

31 / 3,3 = > 960 / 10,6 = 87;

Ent onces, la hoj a gr ande t iene una super ficie mayor a la ot r a en 90 veces.


Figur a 22. Encont r ar la pr opor cin de las super ficies de est as hoj as.

No es dif cil r ecoger en el bosque mucho par es de hoj as con f or ma par ecida, per o con
t amaos dist int os y de est a maner a r ecibir un mat er ial cur ioso par a las t ar eas geomt r icas
sobr a la pr opor cin de las super ficies de las figur as semej ant es.


Figur a 23. Encont r ar la pr opor cin a las super f icies de est as hoj as.

Par a un oj o desacost umbr ado siempr e par ece ext r ao, que r elat ivament e una pequea
difer encia en longit ud y anchur a de las hoj as der ive una difer encia apr eciable en sus
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21
superficies. Si, por ej emplo, ent r e dos hoj as, de for ma semej ant e, una mas lar ga que ot r a
en 20%, ent onces la pr opor cin de sus super ficies ser

1,2 1,4,

es decir , la difer encia impor t a 40%. Con la diferencia de la anchura en 40% una hoj a supera
ot ra sobre la superficie en
1,4 2,
es casi doble.

Pr oblema
Pr oponemos a los lect or es encont r ar la pr opor cin de las super ficies de hoj as, r epr esent adas
en las figuras 23 y 24
Volver

1 1 . Un gi gan t e a sei s pat as.
Las hor migas son unas cr iat ur as sor pr endent es! Vivament e subiendo sobr e un t allo con una
car ga demasiado pesada par a su t amao t an pequeo ( Figur a 24) , ella le plant ea un
pr oblema a un obser vador : De dnde ese insect o t iene t ant a f uer za, sin demasiado
esfuer zo par a subir con un peso 10 veces super ior del peso de ella misma?
Es que una per sona no es capaz de subir por la escaler a, con una car ga, por ej emplo, como
un piano ( Figur a 24) , per o la pr opor cin del car gament o sobr e el peso de cuer po es igual
como para una hormiga. Result a, que una hormiga es mas fuert e que el humano.
Es as?
Sin geomet r a aqu no compr endemos.


Figur a 24. Un gigant e a seis pat as.

Escuchemos ant es de t odo a un especialist a ( pr ofesor A. F. Br andt ) sobr e la fuer za de los
msculos y despus cont est amos a la pr egunt a sobr e la pr opor cin de las fuer zas de un
insect o y de una per sona:
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22
Un msculo vivo par ece a un cor doncillo elst ico, pero su cont r accin pr incipalment e
funciona sobr e la influencia de la excit acin ner viosa, en la pr ct ica fisiolgica aplicando una
cor r ient e elct r ica al ner vio apr opiado o al mismo msculo. Los exper iment os se r ealizan
sobre los msculos cort ados de una rana r ecient ement e muer t a. Como los msculos de los
animales de sangr e fr a mant ienen sus pr opiedades vit ales bast ant e t iempo fuer a del
or ganismo, a una t emper at ur a nor mal. La for ma de la pr ueba es muy simple, se cor t a un
msculo de la pat a de at r s, la pant or r illa, j unt o con un t r ozo de fmur , desde el cual
comienza el t endn. Par a una pr ueba est e msculo r esult a ms cmodo por su t amao y su
f or ma y por su f acilidad de desecacin.
A t r avs del t endn se pasa un gancho, baj o de cual enganchan una pesa. Si t ocamos el
msculo con el hilo met lico, pasando desde la pila galvnica, ent onces inst ant neament e se
cont r ae, se acor t a y levant a el peso. Gr adualment e poniendo mas pesas pequeas
suplement ar ias ya es fcil decidir cual es la mxima capacidad de levant amient o muscular .
At amos ahor a dos, t r es, cuat r o msculos iguales en ser ie y empezar emos r pidament e a
excit ar les. Como vemos, con est a maner a no conseguimos mayor esfuer zo de
levant amient o, per o el peso va a subir mas alt o. Per o si j unt amos dos, t r es, cuat ro msculos
en un at ado, ent onces, t odo el sist ema baj o excit acin va a subir mayor cant idad del peso.
El r esult ado es par ecido cuando los msculos se unen ent r e ellos. Ent onces, ver emos que
el esfuer zo de levant amient o muscular depende nicament e del gr osor , es decir , del cor t e
t r ansver sal; per o de ninguna maner a depende de la longit ud o del peso gener al.
Despus de ese desvo volver emos a las semej anzas geomt r icas, per o en animales de
difer ent e t amao.
I maginamos dos animales; el pr imer o ampliado al doble en t odas medidas de longit ud del
ot r o; el volumen y peso del cuer po, y t ambin de t odos los r ganos sea en 8 veces mayor .
Todas las medidas super ficiales, adems r ecor t es t r ansver sales de los msculos, solament e
en 4 veces mayor. Result a que el esfuerz o muscular , segn el cr ecimient o de animal de la
doble longit ud y aument ado en ocho veces del cuer po, se aument a solament e en cuat r o
veces, es decir , que el animal se convier t e en doblement e ms dbil. Fundament alment e un
animal, cual es el t riple mas largo ( con los cor t es t r ansver sales en 9 veces ms anchos y con
el peso en 27 veces ms grande) , result a que es el t riple ms floj o, y aquel, cual al
cudr uplo ms lar go es cuat r o veces dbil y et c.
Con est a ley del inadecuado cr ecimient o del volumen y peso de un animal, adems del
esf uer zo muscular se explican, por que un insect o, como una hor miga, abej a, et c. pueden
subir car gas 30 40 veces mayor del peso de su cuer po, cuando una per sona nor mal es
capaz de subir solament e 9/ 10, y el caballo, 7/ 10 de su peso.
Despus de las explicaciones vamos a mir ar las hazaas de hor migas gigant es desde ot r o
punt o de vist a. Como el fabulist a Y. A. Kr ylov bur lonament e escr ibe:

Una hor miga t iene una f uer za excelent e,
De cual no lo conoce la ant igedad;
Y adems ( le dice su f uent e viej o)
Podr a levant ar dos gr andes gr anos de cebada.

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1
GEOMETRI A RECREATI VA
PARTE PRI MERA
GEOMETRI A AL AI RE LI BRE




CAPI TULO SEGUNDO
GEOMETRI A JUNTO AL RI O


Cont eni do:
1. Medir la anchura de un ro.
2. Con ayuda de una viser a.
3. Longit ud de la isla.
4. Un peat n al ot ro lado.
5. Los t elmet r os ms or dinar ios.
6. La ener ga de los r os.
7. La velocidad de la cor r ient e.
8. Cunt a agua pasa por el ro.
9. La rueda de agua.
10. La placa ir isada.
11. Los cr culos en el agua.
12. Un obs f ant st i co.
13. La ola de quilla.
14. La velocidad de los pr oyect iles.
15. La pr ofundidad de un est anque.
16. El cielo est rellado en el ro.
17. Un camino a t r avs del ro.
18. Const r uir dos puent es.




1 . Medi r l a an ch u r a de u n r o.
Sin at r avesando el r o nadando, medir su anchur a es t an fcil, par a quien conoce la
geomet r a, como det er minar la alt ur a de un r bol sin subir encima. Una dist ancia inaccesible
mide a t r avs de los modos, ant er ior ment e descr ipt os, como la medicin de la alt ur a
inaccesible. En ambos casos un t r ayect o buscado lo subst it uimos con la ot r a medida, la cual
es fcil de medir inmediat o.
Ent re los muchos modos de solucionar est a Pr oblema, dist inguimos algunos ms sencillos.

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2
1. Par a el pr imer o necesit amos un apar at o ya conocido por nosot r os, como t r es alf iler es
sobr e los vr t ices del t r ingulo r ect ngulo issceles ( Figur a 25) .
Necesit amos encont r ar la anchur a AB de r o ( Figur a 26) , est ando en aquella or illa, donde se
encuent r a el punt o B, y sin at r avesar al ot r o lado. Est ando sobr e el punt o C, mant enga el
apar at o cer ca de los oj os as, cuando mir a con un solo oj o a t r avs de dos alfiler es, se ve
como ambos est n t apando los punt os B y A.


Figur a 25. Medicin de la anchur a de un r o con el apar at o de alfiler es

Est a clar o que cuando conseguimos est o, nos encont r ar emos j ust o en la pr olongacin de la
lnea AB. Ahora, sin mover la t ablilla, mire a lo largo de los ot ros dos alfiler es ( per pendicular
a la dir eccin ant er ior ) y fij emos un punt o D, t apado con est os dos alf iler es, es decir est
sit uado en la r ect a, per pendicular a AC.


Figur a 26. La pr imer a posicin del apar at o de los alfiler es.
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3

Despus clavamos un j aln en el punt o C, dej amos est e sit io y nos inst alamos con el
inst r ument o a lo lar go de la r ect a CD, hast a que no encont r ar emos un punt o E sobre ella
( Figura 27) , de donde es posible al mismo t iempo alinear el alfiler b con la pr t iga del punt o
C, y el alfiler a, con el punt o A.


Figur a 27. La segunda posicin del apar at o de los alfiler es.

Est o significa que hemos encont r ado el t er cer vr t ice del t r ingulo ACE, sobr e la or illa,
donde el ngulo C es r ect o, el ngulo E es igual al ngulo agudo del apar at o de los alfileres,
es decir del ngulo r ect o. Evident ement e que el ngulo A es igual a un ngulo r ect o, es
decir

AC = CE.

Si medimos la dist ancia CE a t r avs de los pasos, encont r ar emos la dist ancia AC, y quit ando
BC, el que es f cil de medir , encont r aremos la anchur a buscada de r o.
Es bast ant e incmodo y difcil t ener en la mano el aparat o sin moverlo; mej or fij ar la t ablilla
sobr e un palo con una punt a par a mant ener ver t icalment e sobr e la t ier r a.

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Figur a 28. Ut ilizando las pr opiedades de igualdad a los t r ingulos.

2. El segundo modo es par ecido al pr imer o. Aqu t ambin se encuent r a un punt o C a lo
largo de AB y se mar ca con ayuda del apar at o de los alfiler es la lnea r ect a CD baj o ngulo
r ect o sobr e el CA. Per o despus se act a de ot r a maner a ( Figur a 28) . Sobr e la lnea r ect a
CD se medir dos dist ancias ar bit r ar iament e iguales CE y EF y mar camos los punt os E y F
con sendos j alones.
Despus est ado con el apar at o en el punt o F, mar camos la dir eccin FG, per pendicular sobr e
el FC. Ahora vamos a andando a lo largo de la FG, buscando sobr e la lnea el punt o H, desde
el cual el j aln E par ece que est t apando al punt o A. Est o significa, que los punt os H, E y A
encuent r an sobr e una lnea r ect a.
La Pr oblema est a solucionada: la dist ancia FH es igual a la di st anci a AC, desde cual es
suficient e quit ar BC, par a encont r ar la anchur a buscada de r o ( los lect or es, evident ement e,
adivinen el mismo, porque FH es igual a AC ) .
Est e modo necesit a ms sit io que el ant er ior ; si un lugar lo per mit e hacer de ambos modos,
es t il compr obar un r esult ado con el ot r o.

3. En el modo ahora descrit o, es una modificacin del ant erior: medir sobre la lnea CF
dist ancias no iguales, donde una es t ant as veces menor que la ot r a.

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Figur a 29. Ut ilizando las pr opiedades de semej anza a los t r ingulos.

Por ej emplo ( Figur a 29) , hacemos FE cuat r o veces menor que EC, despus act uamos como
siempr e: a la dir eccin FG, per pendicular sobr e FC, se busca el punt o A. Pero ahora FH no es
igual a AC, es menos de est a dist ancia en cuat r o veces: el t ringulo ACE y EFH aqu no son
iguales, son semej ant es ( t ienen los ngulos iguales sobr e los lados no iguales) . De la
semej anza de los t r ingulos t enemos la pr opor cin

AC : FH = CE : EF = 4 : 1.

Ent onces, midiendo FH y mult iplicando el r esult ado por 4, obt enemos la dist ancia AC, y
quit ando BC, encont r ar emos la anchur a buscada de r o.
El modo, como podemos compar ar , no necesit a mucho sit io y por eso es cmodo par a llevar
a la pr ct ica.

4. El modo cuar t o bsicament e es ut ilizando las pr opiedades del t r ingulo r ect ngulo,
cuando uno de los ngulos agudos es 30, ent onces el cat et o inver so equivale a la mit ad de
la hipot enusa.


Figur a 30. Cuando el cat et o es igual a la mit ad de la hipot enusa

Asegur ar se que la posicin es exact a es muy fcil: sea que el ngulo B del t r ingulo
r ect ngulo ABC ( Figur a 30, a la izquier da) es 30; demost r ar emos que en est e caso
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AC = AB.

Hacemos gir ar el t r ingulo ABC sobr e BC, quedando simt r icament e ubicado con r espect o a
su post ur a ant er ior ( Figur a 30, a la der echa) , cr eando una f igur a ABD; la lnea ACD es r ect a,
por que ambos ngulos sobr e el punt o C, son r ect os.
En el t ringulo ABD el ngul o A = 60, el ngulo ABD, como est f or mado con dos ngulos
de 30 t ambin es 60.
Ent onces, AD = BD como dos lados est ando fr ent e a los ngulos iguales. Per o AC = AD;
es decir , AC = AB.
Deseando a ut ilizar est a car act er st ica de t r ingulo, necesit amos colocar los alf iler es encima
de t ablilla for mando un t r ingulo r ect ngulo, donde el cat et o es la mit ad de la hipot enusa.
Con est e inst r ument o se ubica en un punt o C ( Figur a 31) As, con la r ect a AC coincide con la
hipot enusa de t r ingulo de los alfiler es.


Figur a 31. Esquema del uso el t r ingulo r ect ngulo con un ngulo de 30

Mir ando a lo lar go del cat et o cor t o de est e t r ingulo, mar camos la dir eccin CD y sobr e cual
encont r ar emos un punt o E, donde EA es per pendicular a CD ( lo const r uimos con la ayuda del
mismo apar at o de los alfiler es) . Es fcil de compr ender , que la dist ancia CE, cat et o enf r ent e
al ngulo de 30, es igual a la mit ad de AC. Ent onces mi di endo CE, dobl ando est a di st anci a y
rest ndole BC, t enemos la anchur a buscada AB de ro.
As son los cuat r o modos fciles de ut ilizar , con ayuda de los cuales siempr e es posible, sin
at ravesar el ro, medir la anchur a del mismo con r esult ado plenament e sat isfact or io. No
vamos a examinar los modos difciles, los que necesit an apar at os especiales par a hacer las
mediciones.
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2. - Con ay u da de u n a v i ser a .
Un modo, que fue muy t il para el cor onel mayor Kupr ianov, est ando en una sit uacin de
guer r a. Le mandar on medir la anchur a de un r o, a t r avs de cual necesit aba or ganizar un
pasaj e
Acer cndose fur t ivament e la subdivisin de Kupr ianov hast a el ar bust o al lado de r o, se
escondier on, per o l j unt o con el ayudant e Kar pov salier on a poca dist ancia del r o, de
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donde se ve muy bien a la or illa enfr ent e, donde se escondi el enemigo. En est as
condiciones necesit aba medir la anchur a, conf iando a su vist a.

A ver, Karpov, cunt o mide el ancho del ro? pr egunt Kupr ianov.
Penso, no ms que 100 a 110 met ros, - se respondi el Karpov.
El cor onel est uvo de acuer do con su ayudant e, per o par a la segur idad decidi medir la
anchur a de r o con ayuda de su viser a .


Figura 32. Por debaj o de una viser a deber emos not ar un punt o en la or illa apuest a.

El modo es el siguient e. Necesit a poner se enfr ent e al r o y calar la gor r a sobr e los oj os as,
para poder ver j ust o baj o de la visera la lnea de orilla opuest a ( Figura 32) .
La vi ser a l a podemos subst it uir con la palma de la mano o con una agenda, sit uando el
cant o en la fr ent e. Despus sin cambiar de posicin la cabeza, gir a a la izquier da o a la
derecha, o at rs ( en aquella part e, donde el campo es ms llano, accesible para medir la
dist ancia) y observamos el punt o ms lej ano, visible baj o de la visera ( de la palma o de la
agenda) .
La dist ancia hast a est e punt o es la anchur a del r o apr oximadament e.
Est e es el modo que ut iliza el cor onel. Rpidament e se levant , llev la agenda al fr ent e,
r pidament e dio la vuelt a y ubic el punt o lej ano. Despus l con el ayudant e Kar pov,
ar r ast r ndose llegar on hast a el punt o, midiendo la dist ancia con una cuer da. El r esult ado
f ue 105 met r os.
Kupr ianov dej el r esult ado a sus ayudant es.

Pr oblema
Dar la explicacin geomt r ica al modo de la viser a .


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Figur a 33. Sobr e el mismo modo, mar car el punt o en la or illa donde est amos

Solucin
El r ayo de la vist a, t ocando el bor de de la viser a ( palma o agenda) , es pr imer o apunt ado a
la lnea de la orilla apuest a ( Figur a 32) . Cuando la per sona da vuelt a, pues el r ayo de vist a,
lo mismo que la pat a de comps, descr ibe la cir cunfer encia, ent onces AC = AB , como los
r adios de la cir cunfer encia ( Figur a 33) .
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3. Longi t ud de l a i sl a.
Pr oblema
Ahora t enemos un problema ms difcil. Est ando en la orilla de un ro o de un lago, vemos
una isla ( Figur a 34) , cuya longit ud deseamos conocer sin dej ar la or illa, por supuest o. Es
posible hacer la medicin?


Fi gur a 34. Como encont r ar la longit ud de una isla.

Aunque en est e caso par a nosot r os ambos ext r emos de la lnea medida, son inaccesibles. La
Pr oblema se solucionar a, adems sin apar at os especiales.

Solucin
Necesit amos saber la longit ud AB ( Figur a 35) de la isla, per maneciendo en la or illa dur ant e
la medicin.


Figur a 35. Ut ilizando las pr opiedades de igualdad de los t r ingulos r ect ngulos
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Eligiendo dos punt os P y Q ar bit r ar ios, se mar can con j alones y se buscan sobr e la r ect a PQ
los punt os M y N as, cuando los sent idos AM y BN f or maban con la dir eccin PQ, ngul os
r ect os ( par a est o ut ilizar emos el apar at o de los alfiler es) .
En el cent r o O del t razo MN se marca con ot ro j aln y se busca a lo largo de la lnea AM el
punt o C, donde el j aln O parece que est t apando el punt o B. I gualment e a lo largo de la
BN buscan el punt o D, donde el j aln O par ece est a t apando el ext r emo A de la isla. La
dist ancia CD es la longit ud buscada.
Demost r ar est o no es difcil.
Cogemos dos t r ingulos r ect ngulos AMO y OND; sus cat et os MO y NO son iguales, adems
los ngulos AOM y NOD son iguales, ent onces, los t r ingulos son iguales ent r e s, y

AO = OD.

De igual manera podemos deducir que

BO = OC.

Compr obando despus los t r ingulos ABO y COD, deducimos que

AB = CD.
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4 . Un peat n al ot r o l ado.
Problema
A lo lar go de un r o est paseando una per sona. Al ot r o lado Ud. pr ecisament e dist ingue sus
pasos. Podemos, sin mover nos, encont r ar la dist ancia apr oximada ent r e el peat n y Ud. ,
sin t ener ningn inst rument o a mano?

Solucin
No t enemos ningn aparat o, pero hay oj os y manos, y eso es suficient e. Est iraremos la
mano hacia el peat n y mir amos al fin del dedo con un solo oj o, el der echo si el peat n est a
andando a mano derecha, el izquier do, si el peat n est a andando a mano izquier da.


Figur a 36. Como encont r ar la dist ancia hast a el peat n, andado por la or illa apuest a.

I nmediat ament e que el dedo t apa al peat n ( Figur a 36) , cier r e el oj o con el cual obser van, y
abr en el ot r o: el peat n apar ece alej ado un poco hacia at r s. Cont ar emos, cuant os pasos
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hacia delant e l da, ant es que se j unt e ot r a vez con el dedo. Ahor a t enemos t odos los dat os
necesar ios par a t ener un r esult ado apr oximadament e.
Explicar emos cmo ut ilizar est os dat os. En la Figura 36, sean a b nuest r os oj os; el punt o M,
fin del dedo de la mano est irada; el punt o A, pr imer a medicin de la dist ancia al peat n y B,
la segunda.
Los t r ingulos aBM y ABM, son semej ant es ( deber emos dar la vuelt a hacia el peat n cuando
ab sea paralela a la dir eccin de su movimient o) . Ent onces,

BM bM = AB . ab

es la pr opor cin, donde se desconoce el miembr o BM, t odo el rest o lo podemos medir
inmediat ament e. Ef ect ivament e, bM es la longit ud de la mano; ab es la dist ancia ent r e las
pupilas de oj os, AB lo medido con los pasos de peat n ( el paso t omar emos met r os) .
Por lo t ant o, t enemos la dist ancia desconocido ent r e el obser vador y el peat n en la or illa
apuest a

ab
bM AB
MB



Si, por ej emplo, la dist ancia ent r e las pupilas ( ab) es de 6 cent met r os, la longit ud bM desde
el fin de mano hast a los oj os, 60 cent met r os, y el peat n hizo desde A hast a B, digamos, 14
pasos, ent onces la dist ancia desde l hast a el obser vador es

MB = 14 60 / 6 = 140 pasos, 105 met r os.

Es suf icient e conocer la dist ancia ent re las pupilas y bM, la dist ancia desde los oj os hast a el
ext r emo de mano est ir ada, y r ecor dar su pr opor cin bM/ ab, par a encont r ar r pidament e la
dist ancia a obj et os inaccesibles. Solo falt a mult iplicar AB por la pr opor cin. La mayora de
las per sonas, t ienen bM/ ab ms o menos igual a 10. La dificult ad es encont r ar , de cualquier
maner a, la dist ancia AB. En nuest r o caso est amos ut ilizando los pasos de peat n. Per o
podemos ut ilizar ot r os dat os t ambin.
Si por ej emplo, necesit amos encont r ar la dist ancia hast a el t r en, ent onces la longit ud AB
podemos t ener compr obando con la longit ud de un vagn, el que conocemos ( 7, 6 met r os
ent r e los t opes) . Si necesit amos buscar la dist ancia hast a la casa, ent onces AB podr a ser el
ancho de una vent ana o el t amao de ladr illo, et c.
Est e sist ema lo podemos ut ilizar par a det er minar el t amao de los obj et os lej anos, si
sabemos la dist ancia hast a el observador.
Pr obar emos ut ilizar dif er ent es t elmet r os , los cuales descr ibimos enseguida.
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5 . Los t el met r os ms or di n ar i os.
Ant er ior ment e, en el capit ulo pr imer o, hemos descr it o un apar at o bast ant e sencillo par a
medir las alt ur as, el alt met r o. Ahor a descr ibimos un inst r ument o, par a medir dist ancias
inaccesibles y se llama t elmet r o. Un t elmet r o muy or dinar io lo podemos pr epar ar de una
cer illa. Unicament e suficient e mar car las divisiones milimt r icas, blancas y negr as, uno a
t r avs de ot r o ( Figur a 37) .


Figura 37. Cerilla t el met r o

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I maginar emos, los vemos a lo lej os una per sona y f or mar emos una pr oblema, encont r ar la
dist ancia hast a l.
En est e caso la cer illa t elmet ro es muy t il. Mant eniendo en la mano est irada y mirando
con solo un oj o, llevar emos su ext r emo a coincidir con la par t e super ior de la per sona.


Figura 38.

Despus, despacio movemos la ua del dedo pulgar sobr e la cer illa, fij ando el punt o donde
se pr oyect an los pies de la per sona. Los queda por saber , acer cando la cer illa, sobr e qu
divisin se fij la ua, y ya t enemos los dat os par a r esolver el pr oblema.
Es f cil de asegur ar se que la pr opor cin es cor r ect a:

cerilla la sobre medida la
persona una de media estatura la
cerilla la y ojo el entre distancia la
buscada distancia la


Desde est e moment o ya no es difcil calcular la dist ancia buscada. Si, por ej emplo, la
dist ancia hast a la cer illa es 60 cent met r os, la est at ura de una persona es 1, 7 met r os, y la
part e medida de cerilla es 12 mi l met r os, ent onces la dist ancia es:

m 85 cm 500 . 8
12
1700 60
buscada distancia la



Llevando a la pr ct ica, par a t ener un mej or conocimient o, ut ilizando est e t elmet r o podemos
medir la est at ur a de un amigo, o pr oponiendo alej ar se, encont r ar en cuant os pasos l se
alej del observador.
Con el mismo modo podemos encont rar la dist ancia hast a el j inet e ( la alt ura mediana es 2,2
met r os) , hast a la biciclet a ( el dimet ro de rueda es 75 cent met r os) , hast a el post e
t elegrfico a lo largo de fer r ocar r il ( la alt ur a es 8 met r os, la dist ancia ent re los aisladores
son 90 cent met r os) , hast a el t ren, la casa y et c. las medidas de los que no es difcil de
encont r ar . Dur ant e una excur sin podemos ut ilizar el modo t ambin.
Podemos hacer a mano un aparat o muy cmodo del mismo t ipo, el que sirve para encont rar
la dist ancia a t r avs de la alt ur a de una per sona que est lej os.
El inst r ument o los podemos ver en las figur as 39 y 40.
El obj et o obser vado coloca en el espacio A, el que se alinea con la part e alt a de inst r ument o.
El t amao del espacio se det er mina por las divisiones en las par t es C y D de t ablilla. Par a
librarse de la necesidad de hacer los clculos, podemos en la part e C sealizar , enfr ent e las
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divisiones, las dist ancias cor r espondient es a ellos, si el obj et o observado es la figura de una
per sona ( mant enga el inst r ument o enfr ent e los oj os con la mano est ir ada) .


Figura 39.

En la par t e der echa D puede sealizar las dist ancias, calculadas ant es par a cualquier
necesidad, cuando se obser va la f igur a del j inet e ( 2, 2 cent met r os) . Para el post e
t elegr fico ( alt ur a 8 met r os) , el aer oplano con alas es 15 met r os y par a ot r os obj et os
podemos ut ilizar la part e libre de los C y D. Al final, nuest r o inst r ument o va a t ener un
aspect o pr esent ado en la Figura 40.


Figur a 40. La est r uct ur a del t elmet r o sobr esalido

Evident ement e, la dist ancia as det er minada es siempr e exact a. El ej emplo que examinamos
ant er ior ment e, donde la dist ancia hast a la per sona fue valorada en 85 met r os, un error en
solo 1 mi l met r o durant e la medicin con la cerilla da una equivocacin de result ado en 7
met r os ( 1/ 12 de 85) .
Pero si la persona est uviera en cuat ro veces ms lej os, medimos con la cerilla no 12, si no 3
mi l met r os, ent onces el error ser solament e en mi l met r o se cambia el r esult ado en 57
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met r os. Por eso, nuest r o ej emplo es segur o nicament e par a dist ancias ms cer canas, 100 a
200 met r os. Para las dist ancias ms largas t enemos que buscar los obj et os ms grandes.
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6 . La en er g a de l os r os.
Un ro cuya longit ud no es ms que 100 kilmet r os, t omamos como pequeo. Sabe cunt os
r os as hay en nuest r o pas? Muchos, 43.000!
Si pusir amos t odos los r os en una lnea, t endr n una cint a de longit ud 1. 300. 000
kilmet r os. Con est a cint a podemos ceir el globo t er r est r e t r eint a veces sobr e el ecuador
( la longit ud ecuat or ial es 40 000 kilmet r os) .
La cor r ient e de agua de un r o se mueve lent ament e, per o l mant iene en secr et o una
reserva de ener ga inagot able. Especialist as est n pensando, si fuer a pr act icable sumar las
posibilidades ocult as de t odos los r os pequeos, los que cor r en por nuest r as t ier r as,
r ecibimos una cant idad consider able de 43 millones de kilovat ios! Est a ener ga gr at is
deber a ser ut ilizada par a la elect r if icacin econmicas de las localidades sit uadas cer ca de
los ros.
Sabemos que la r ealizacin es posible con la ayuda de las cent r ales hidr oelct r icas y t odos
pueden demost r ar iniciat iva y ayuda r eal sobr e la pr epar acin y la const r uccin de una
cent r al. La ver dad, a los const r uct or es les int er esa t odo, a qu sist ema per t enece el r o: su
anchur a y velocidad de cor r ient e ( consumo de agua ) , la super f icie del cor t e t r ansver sal del
lecho ( cor t e vivo ) y cual es la pr esin de agua baj o las or illas. Todo est o es posible de
medir con los medios a mano y aqu mismo pr esent amos una Pr oblema geomt r ica, per o no
muy compl i cada.
Ahor a empezar emos a solucionar est a Pr oblema.
Per o ant es t ienen que conocer algunos consej os pr ct icos de par t e los especialist as
ingenier os V. Yar os y I . Fiodor ov. Como elegir el sit io par a const r uccin fut ur a.

Una cent r al no gr ande, ellos r ecomiendan const r uir no ms cer ca de 10 a 15
kilmet r os y no ms lej os que 20 a 40 kilmet r os desde la f uent e de r o, porque el
alej amient o t r ae consigo el encar ecimient o de la pr esa y abr e gr an af luencia de agua.
Si se const r uye la pr esa ms cer ca que 10 a 15 kilmet r os desde la f uent e, la cent r al
hidr oelct r ica, por la pequea afluencia de agua y sin la pr esin suficient e, no puede
pr oveer a la pot encia necesar ia. La par t e elegida de r o no debe de ser de gr an
pr of undidad, ya que aument a el valor de la const r uccin, necesit ando un f undament o
muy pesado .
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7 . La v el oci d ad d e l a cor r i ent e.
Cuant a agua cor r e dur ant e el per iodo de veint icuat r o hor as en est e sit io?
El clculo no es difcil: La medicin la realizan dos personas. Uno con un reloj en la mano y
el ot r o con la boya o, por ej emplo, con una bot ella bien cer r ada con una bander illa. Eligen
un t r ozo de r o r ect ilneo y colocan a lo lar go de r o dos j alones A y B a la dist ancia 10
met r os uno del ot ro. ( Figura 41) .
Sobre las lneas, perpendiculares al AB, colocan ot r os ms j alones C y D. Uno de los
obser vador es con el r eloj est a det rs del j aln D. El ot r o, con la boya va hacia ar r iba del
j aln A, t ira la boya al agua, y se pone det rs del j aln C. Ambos miren a lo largo de
sent idos CA y DB sobr e la super f icie de agua. En el moment o, cuando la boya est cr uzando
la pr olongacin de la lnea CA, el pr imer o obser vador levant a la mano. Con est a seal el ot r o
obser vador empieza a medir el t iempo y det iene la medicin cuando la boya cr uza la lnea
DB.
Por ej emplo, supongamos que la difer encia de t iempo fue de 20 segundos.
Ent onces, la velocidad de corrient e del ro:

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10 / 20 = 0, 5 met ros / segundo.

Usualment e, las mediciones se r epit en un par de veces, t ir ando la boya en punt os difer ent es
de la super ficie de r o. Despus suman las velocidades obt enidas y se dividen en la cant idad
de medidas. Est o det ermina la velocidad media que lleva la superficie del ro.
Las capas ms pr ofundas cor r en ms despacio, y la velocidad mediana de t odo el t or r ent e es
como 4/ 5 de la velocidad super f icial, en nuest r o caso, ent onces, 0, 4 met ros / segundo.
Podemos encont r ar la velocidad super ficial con ot r o modo, per o menos segur o.


Figur a 41. La medicin de la velocidad al cor r ient e de un r o

Mont amos una lancha y flot amos un kilomet r o ( mar cado en la or illa) cont r a la cor r ient e,
despus volver se e ir se con la corrient e, remando con la misma fuerza.
Supongamos que r ecor r emos los 1000 met r os cont r a la cor r ient e en 18 minut os, y a f avor
de la cor r ient e, en 6 minut os. Designando la velocidad buscada del r o a t r avs de x, la
velocidad de nuest r o movimient o en el agua est ancada a t r avs de y, for memos una
ecuacin

55
110 2
6
1000
18
1000
6
1000
18
1000

1
1
1
1
]
1
+

1
1
1
1
]
1

x
x
x y
x y
x y
x y


La velocidad de agua cor r ient e sobr e la super ficie es 55 met r os / segundo, es decir, la
velocidad media ser cer ca de 5/ 6 met ros / segundo.
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8 . Cu n t a agu a pasa por el r o.
De una manera u ot ra siempre es posible encont rar la velocidad de la corrient e de un ro. Un
poco complicada es la ot r a par t e de la pr epar acin necesar ia par a calcular la cant idad del
agua cor r ient e, encont r ar la super f icie del cor t e t r ansver sal del agua. Par a saber la
super ficie, el cor t e vivo del r o necesar iament e hay que pr epar ar el plano de aquel cor t e.
El levant amient o del cor t e vivo es el siguient e:

Pr i mer mt odo
En el mismo sit io, donde los medimos la anchura del ro, j unt o al agua, en ambas orillas,
clavamos dos j alones. Despus con un amigo mont amos una lancha y vamos desde un j aln
hast a el ot r o, t odo el t iempo siguiendo exact ament e una lnea r ect a, la que une los dos
j alones. El amigo debe de ser un buen r emer o; adems, l debe ser ayudado por un t er cer
miembr o de t r abaj o, que est ando en la or illa, obser va, par a que la lancha siga bien su
dir eccin, y en los casos necesar ios dar unos seales al r emer o, hacia dnde deber a gir ar .
En el primer pasaj e por el ro deber emos cont ar solament e, cual es la cant idad de los golpes
con los r emos l necesit aba, y desde aqu saber , cual es la cant idad de los golpes necesar ia
para t rasladar la lancha en unos 5 o 10 met r os.
Cuando hacemos la segunda navegacin, per o ahor a con un list n apr opiado par a medir , y
cada 5 10 met r os ( medidos mediant e la cant idad de los golpes de remo) se hunde el list n
en el agua ver t icalment e hast a el fondo del r o, anot ando la pr ofundidad de r o en est e sit io.
En est a for ma podemos medir el " cort e vivo" del ro, si no es muy grande; para un ro muy
ancho, con mucha agua, se necesit an unos modos ms difciles. Est e t r abaj o lo dej ar emos
par a los especialist as. Los aficionados eligen las Pr oblemas, cor r espondient es a sus sencillos
r ecur sos.

Segu ndo mt odo.
Par a un r o est r echo y poco pr ofundo no necesit amos una lancha. Ent r e los j alones se est ir a
per pendicular ment e a la cor r ient e, una cuer da con nudos hechos cada 1 met r o, y baj ando el
list n sobre el cada nudo hast a el fondo, medimos la profundidad del cauce.


Figur a 42. El cor t e vivo del r o

Cuando t odas las medidas est n hechas, anot amos en el papel cuadr iculado el plan del cor t e
t r ansver sal. Obt enemos una figur a, ms o menos, como vemos en la Figur a 42. Ahor a
podemos encont rar su superfic ie, como ella est a dividida en numer osos t r apecios ( donde
conocemos las bases y las alt ur as) y por dos t r ingulos ext r emos t ambin con la base y la
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alt ur a conocida. Si, la escala del plano es 1 : 100, ent onces, el r esult ado lo obt enemos en
met r os cuadr ados.
Ahor a t enemos los t odos dat os par a calcular la cant idad de agua cor r ient e. Evident ement e, a
t r avs del cor t e vivo cor r e un volumen de agua en cada un segundo, igual al volumen de un
pr isma, donde la base es el cor t e, y la alt ur a, la velocidad media de la cor r i ent e.
Si, por ej emplo, la velocidad media de la corrient e en el ro es 0, 4 met r os / segundo, y la
super f icie del cor t e vivo, digamos, es 3, 5 met r os cuadr ados, ent onces incesant ement e
cr uzan a t r avs del cor t e

3, 5 0, 4 = 1, 4 met r os cbicos de agua por segundo,

o 1, 4 t oneladas ( 1 m
3
de agua pot able pesa 1 t onelada = 1000 kilogr amos) .

En una hora
1,4 3 600 = 5 040 m
3


en el per iodo de veint icuat r o hor as

5 040 24 = 120 960 m
3

ms de cien mil met ros cbicos!


Figura 43. Est acin hidrulic a con pot encia de 80 kilovat ios de una ar t el agr cola de
Bur makin; da ener ga par a los siet e kolj oces.

En t al caso el r o con el cor t e vivo de 3, 5 met r os
2
es un ro pequeo: l puede t ener,
digamos, 3, 5 met r os de anchura y de 1 met r o de pr ofundidad, es posible de vadear , per o l
t iene guar dada mucha ener ga capaz de conver t ir se en elect r icidad. Cunt a agua cor r e
dur ant e el per iodo de veint icuat r o hor as por un r o como el Neva, si a t r avs de su cor t e vivo
pasan 3. 300 met r os
3
de agua?
Es el consumo medio de agua en el Neva de San Pet er sbur go. El consumo medio de
agua en el Dnepro de Kyev es de 700 met r os
3
.

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Figur a 44. La medicin del cor t e ver t ical de las or illas

Los pr ospect or es j venes y los const r uct or es f ut ur os de su cent r al hidr oelct r ica necesi t an
saber cual es la pr esin de agua sobr e las or illas de r o, es decir , cual difer encia de niveles
podra formar la presa ( Figura 43) .
Por eso en 5 a 10 met r os de las or illas del agua en colocan dos est acas, habit ualment e sobr e
la lnea per pendicular al cor r ient e del r o. Pasando despus sobr e est a lnea, se ponen
pequeos piquet es en los sit ios de la fr act ur a lit or al ( Figur a 44) . Con ayuda de las r eglas se
mide la sobr esalient e a uno sobr e el ot r o piquet e y la dist ancia ent r e ellos.
Con los dat os de medicin se hace el plano del perfil del lit oral analgicament e al dibuj o del
per f il de cauce.
Por el perfil del lit oral podemos calcular magnit ud de la presin.
Supongamos que la pr esa sube el nivel de agua hast a 2, 5 met r os. En est e caso podemos
calcular la pot encia posible de la cent r al hidr oelct r ica.
Par a est o los ingenier os elect r icist as nos r ecomiendan mult iplicar 1,4 ( consumo del r o por
segundo) por 2,5 ( la alt ur a del nivel de agua) y por 6 ( el coef icient e dependient e de la
pr dida de ener ga en las maquinas) . El r esult ado t enemos en kilovolt io. Ent onces,

1, 4 2, 5 6 = 21 kilovolt io.

Como los niveles del ro cambian a lo largo del ao, el consumo t ambin lo hace, para el
clculo t enemos que saber el valor t pico de consumo de agua anual.
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9 . La r u eda de agu a.
Pr oblema
La rueda provist a de palet as se inst ala en el fondo del ro ( Figura 45) . Cmo va girar la
rueda, si la corrient e t oma la direccin hacia la izquierda?

Solucin
La rueda se gira cont ra el r eloj . La velocidad de la cor r ient e de las capas ms pr ofundas es
menor que la velocidad de las capas super ior es de la cor r ient e, ent onces, la pr esin sobr e
las palet as de arriba sea mayor, que la de abaj o.
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10. La pl aca i r i sada.
En un r o, donde baj a el agua desde una fbr ica, podemos obser var las manchas color adas.
Aceit e, baj ando al r o j unt o con agua de la fbr ica, dej a en la super ficie del r o est as
manchas liger as. Podemos saber , apr oximadament e, la anchur a de una de est as pl acas?
La Pr oblema par ece complicada, per o solucin no es t an dif cil. Not en que nosot r os no
vamos a medir la anchur a de la placa ahor a mismo. La calcular emos de maner a indir ect a.
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Cogemos una cant idad de aceit e mecnico, por ej emplo, 20 gr y lo echamos al agua, lej os
de la or illa, por supuest o. Cuando la placa t ome la for ma de un cr culo, medimos
apr oximadament e su dimet r o. Sabiendo el dimet r o, encont r ar emos la super f icie. Y como
sabemos el volumen ( se calcula por el peso) , ent onces no ser difcil encont rar la anchura
buscada de la placa. Mir ar emos at ent ament e el ej emplo.


Figur a 45. El que sent ido t ome la r ueda?

Pr oblema
Un solo gr amo de pet r leo, est f or mando una char ca de 30 cent met r os dimet ro. Cul es
la anchura de la placa pet roler a encima de agua? Un cent met r o cubico del pet r leo pesa 0, 8
gr .

Solucin
Encont r ar emos el volumen de la placa, el cual, evident ement e, es igual al volumen cogido
de pet r l eo. Si 1 cm
3
de pet r leo pesa 0, 8 gr, ent onces, par a un gr amo es 1/ 0,8 = 1,25 cm3
o 1. 250 mm
3
. La super ficie del cr culo con el dimet r o de 30 cent met r os, o 300 milmet r os,
es 70. 000 mm
2
. La anchur a buscada es igual al volumen, dividido por la super ficie:

mm 018 , 0
000 . 70
1250


La medicin dir ect a con las medios habit uales, evident ement e, no es posible.
Las placas que for man el aceit e y el j abn son las capas ms finas, como 0, 0001 mm y
menos.

Una vez, cuent a el fsico ingles Boyz en su libr o Pompas de j abn , hice est a
pr ueba en un est anque. En la super ficie del agua echo una cuchar ada del acei t e de
oliva. I nmediat ament e se ha conver t ido en una mancha gr ande, con el dimet r o 20 a
30 met r os.
Como la mancha es mil veces mayor por su longit ud y por su anchur a sobr e la
cuchar a, pues, la capa del aceit e sobr e agua t iene que ser , apr oximadament e, una
millonsima par t e de la anchur a dent r o de cuchar a, o ms o menos 0, 000002
mi l met r o.
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1 1 . Los c r cu l os en el agu a.
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Pr oblema
Mas de una vez, por cur iosidad, mir amos at ent ament e los cr culos encima de agua est anca,
for mados al t ir ar a una piedr a ( Figur a 46) . No es difcil de explicar est e fenmeno de la
nat ur aleza: la agit acin ext iende desde un punt o pr incipal en t odas dir ecciones con la misma
velocidad; por eso en cada moment o t odos los punt os per t urbados se alej an la misma
dist ancia del punt o de apar icin de la per t ur bacin, es decir , sobr e la una cir cunfer encia.


Figur a 46. Los cr culos sobr e el agua

Per o qu pasa en el agua cor r ient e? Tienen las olas or iginadas por una piedr a t ir ada,
f or mar un crculo o su forma es alargada?
En pr imer lugar , par ece que en el agua cor r ient e las olas deber an alar gar se y t omar el
sent ido del ro: la agit acin en el agua corrient e es ms rpida, que en los sent idos lat erales.
Por eso, las par t es excit adas de la super f icie acut ica, t ienen que f or mar una lnea cur va
lar ga y cer r ada, per o, por ninguna maner a for man la cir cunfer encia.
En la realidad, no es as. Tirando las piedras en una corrient e del ro muy rpido, podemos
asegurar que las olas son circulares, son las mismas como en aguas est ancadas. Por que?

Solucin
El mot ivo es siguient e. Si el agua no se mueve, las olas son circulares. El que cambie viene
con la cor r ient e? La cor r ient e lleva cada punt o de est a ola en la dir eccin, mar cada por las
flechas ( Figur a 47, a la izquier da) , adems, t odos los punt os t r aspasan por las lneas
par alelas con la misma velocidad, es decir , sobr e las mismas dist ancias.


Figur a 47. La cor r ient e de agua no cambia la for ma de las olas

El t r aspaso par alelament e no cambia la for ma de una figur a. Exact ament e, al final de est e
t r aspaso el punt o 1 ( Figur a 47, a la der echa) apar ece un punt o 1' , el punt o 2 en el punt o 2' ,
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y et c. ; el t et rgono 1 2 3 4 se cambia por el t et r gono 1' 2' 3' 4' , los cuales son iguales,
como podemos ver , t oman las f or mas de los dos par alelogr amos, 1 2 2' 1' , 2 3 3' 2' , 3 4 4'
3' y et c. Tomando en la cir cunfer encia ms de cuat r o punt os, obt enemos polgonos iguales;
por fin, cogiendo una cant idad de punt os infinit a, ent onces, obt enemos una cir cunf er encia.
Por eso el movimient o del agua no cambia la forma de una ola, en el agua corrient e ellas
son cr culos. La nica difer encia es, que en la super ficie de un est anco los cr culos no se
mueven ( sin cont ar que ellos se diver gen desde su cent r o) ; en la superficie de un ro los
cr culos se mueven j unt o con su cent r o y con la misma velocidad de la cor r ient e.
Volver

1 2 . Un ob s f an t st i co.
Pr oblema
Empezar emos con la Pr oblema, la cual par ece no t iene ninguna r elacin con t odo que
est amos invest igando, per o despus, como los ver emos, va en el mismo sent ido.
I maginar emos una bomba de obs, volando hacia ar r iba; comienza a baj ar y de r epent e se
hay una explosin; los cascos de met r alla vuelan por t odos par t es.
Los cascos son esparcidos con la misma fuer za que vuelan, sin encont r ar ninguna r esist encia
en el air e. Pr egunt a: Qu dest ino for man los cascos pasado un segundo despus de la
explosin, ant es de llegar a la t ierra?

Solucin
La Pr oblema es semej ant e a la ant er ior , sobr e los cr culos en el agua. Par ecier a que los
cascos t ienen que for mar una figur a, alar gada hacia baj o, en el sent ido de la cada; por que
los cascos, lanzados hacia ar r iba, vuelan ms despacio, que los lanzados hacia abaj o.
No es difcil de demost r ar lo, cuando los cascos de nuest r a imaginada met r alla t omen la
for ma de un globo. I maginar emos en un segundo, que la gr avit acin no lo exist e; ent onces,
por supuest o, t odos los cascos dur ant e un segundo se alej an una det er minada dist ancia
desde su cent r o explosivo, es decir , for man la super ficie del globo. Y si ahor a incluimos la
gr avit acin, por su influencia los cascos deber an baj ar ; y como sabemos, que t odos los
cuer pos baj an con la misma velocidad
1
, ent onces, los cascos dur ant e en un segundo baj ar n
la misma dist ancia, y adems, sobre las lneas paralelas. Por eso es que mant iene la misma
forma, la de globo.
As es, los cascos del obs fant st ico deber an for mar un globo, el que par ece hinchar se, en
la medida que baj an con la velocidad de la cada libre.
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13. La ol a de qui l l a .
Volvemos ot r a vez al r o. Est ado en un puent e, at ent ament e mir ar emos en el r ast r o dej ado
por un bar co. Vamos a ver como de la pr oa se separ an, sobr e el ngulo, dos cr est as de olas
( Figur a 48) .
Por qu ellas apar ecen? Y por qu el ngulo ent r e ellas cuando es ms agudo, ms r pido
va el bar co?
Par a t ener ms clar idad en la causa de la apar icin las dos cr est as, volvemos ot r a vez a los
cr culos diver gent es en super f icie acut ica, apar ecidos por los pedr uscos t ir ados.
Tir ando al agua los pedr uscos con cier t o int er valo, podemos obser var en la super ficie unos
cr culos de t amaos difer ent es; adems el pedr usco t ir ado ms t ar de for ma l cir culo ms
pequeo. Y si t ir amos los pedr uscos a lo lar go de una lnea r ect a, ent onces, los cr culos
for mados en su conj unt o apar ecer n par ecidos a las olas delant e de la pr oa. Mient r as ms
pequeo es el pr edusco t ir ado y mayor su fr ecuencia mayor ser la semej anza. Hundiendo
en el agua un palit o y llevndolo sobre la superficie de agua, es como subst it uimos la cada

1
Las diferencias se explican con la resistencia del aire, la que nosotros excluimos de esta Problema
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los pedr uscos ir r egular es por algo cont inuo y podemos r epr oducir la ola, la que vemos
delant e de la pr oa del bar co.
Falt a de aadir un poco para t ener la claridad. Hundindose en el agua, la proa del barco en
cada segundo forma la misma ola circular, como la piedra t irada.


Figura 48. La ola de quilla

El cir culo se aument a, per o en est e moment o el bar co t ir a par a adelant e y for ma la ot r a ola
cir cular , det r s de cual viene t er cer a, y et c. La for macin ir r egular de los cr culos, pr ocedida
por los pedr uscos es subst it uida por su apar icin cont inua, as como podemos ver en la
Figura 49.
Encont r ndose las cr est as de olas vecinas se r ompen una a ot r a: int ocables son aquellas dos
par t es de la cir cunfer encia, los que est n en sus par t es ext er ior es. Unindose, est as par t es
ext er ior es for man las dos cr est as inint er r umpidas, t eniendo la posicin de los t angent es
ext er ior es sobr e t odas olas cir cular es ( Figur a 49, a la der echa) .


Figur a 49. Como apar ece la ola de quilla.

As es como apar ecen las cr est as, las que los vemos det r s del bar co, y det r s del cualquier
cuer po, movindose sobr e la super ficie de agua.
De aqu se ve, que est e fenmeno es posible solament e cuando el cuer po mueve ms r pi do
que las olas del agua. Si llevamos el palit o sobr e el agua lent ament e, ent onces, no podemos
obser var las cr est as: Las olas cir cular es est n sit uadas una ent r e ot r a y, ent onces ser
imposible t r azar la t angent e comn.
Las cr est as diver gent es las podemos obser var en ot r o caso, cuando el agua corre frent e a un
cuer po par ado. Si, la cor r ient e del r o es bast ant e r pida, ent onces, las cr est as apar ecen en
el agua, cont or neando los pilar es de un puent e. Adems est a for ma de olas se ve con ms
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clar idad, que aquellas que dej a el bar co, donde su for ma no es per t ur bada por la accin de
la hlice.
Aclar ada est a accin geomt r ica, pr obamos a r esolver ot r a Pr oblema.

Pr oblema
De qu depende la amplit ud angular ent r e ambos r amas de la ola de quilla de un bar co?

Solucin
Dibuj ar emos desde el cent r o de las olas cir cular es ( Figur a 49, a la der echa) los r adios hast a
las par t es cor r espondient es de la cr est a r ect ilnea, es decir , hast a los punt os de la t angent e
gener al. Es fcil de compr ender , que el OB es el camino, dej ado por el bar co dur ant e de un
t iempo, y OA, la dist ancia, hast a el cual en mismo t iempo se ext ender a la agit acin.
La proporcin OA / OB, es el seno del ngulo OBA , pero al mismo t iempo sa es la
pr opor cin de las velocidades de la agit acin y el bar co. Ent onces, el ngulo B ent re la
cr est a, es como el doble ngulo, del cual el seno es igual a la pr opor cin de la velocidad
cor r ient e de las dos olas cir cular es sobr e la velocidad del bar co.
La magnit ud de la velocidad de las olas circulares en el agua, ms o menos es igual para
t odos los barcos; por eso el ngulo de la divergencia de las ramas de la ola de la quilla
depende, pr incipalment e de la velocidad del bar co: el seno de la mit ad del ngulo casi
siempr e es pr opor cional de est a velocidad. Y, al cont r ar io, por el t amao del ngulo
podemos det er minar , en cuant as veces la velocidad del bar co es mayor de la velocidad de
las olas. Si, por ej emplo, el ngulo ent re los ramos de una ola de quilla es 30, como para la
mayor a de los buques, ent onces, el seno de su mit ad ( seno 15) es 0, 26; es decir, la
velocidad del bar co es mayor que la de la cor r ient e de las olas cir cular es en 1/ 0, 26, es ms
o menos en cuat r o veces.
Volver

1 4 . La v el oci dad de l os pr oy ect i l es.
Pr oblema
Las olas, parecidas a las que acabamo s de discut ir , apar ecen en el air e a t r avs de una bala
dispar ada o de un pr oyect il de ar t iller a.
Exist en muchas maneras de hacer las fot os de un proyect il volando; en la Figura 50 son dos
imgenes r epr oducidas por los pr oyect iles, cir culando no con la misma rapidez. En ambos
dibuj os clar ament e podemos ver lo que nos int er esada a nosot r os la ola de cabeza ( como
se llaman a ella en est os casos) .


Figur a 50. La ola de la cabeza en el air e, cr eada por un pr oyect il volado.

Su aparicin es parecida a la ola de quilla de un bar co.
Y aqu se ut ilizan las mismas pr opor ciones geomt r icas: el seno de la mit ad del ngulo de la
separ acin de las olas de cabeza, es igual a la pr opor cin de la velocidad de la agit acin
sobr e la velocidad del pr oyect il volado. Per o la agit acin en el air e se t r ansmit e con una
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velocidad, cer ca de la velocidad de sonido, es 330 met r os / segundo. Teniendo la f ot o de un
pr oyect il volando, encont r ar la apr oximadament e su velocidad es f cil. Cmo podemos
encont r ar par a est os dos imgenes?
Medimos el ngulo de separ acin de las dos r amas de la ola de cabeza en la Figur a 50.
En pr imer caso t iene ~ 80, en ot r o, ~ 55. Mit ad de ellos es 40 y 2 7 .
El seno 40 = 0,64, seno 27 = 0,46. Por lo t ant o, la velocidad de agit acin de la ola de
air e, es decir , 330m, es en el pr imer caso 0,64 de la velocidad del vuelo, y en el ot r o 0,46.
De aqu se despr ende la velocidad de pr imer pr oyect iles

undo metros/seg 520
64 . 0
330

y del segundo:

segundo / metros 720
46 , 0
330


Como vemos, bast ant e simples r azones geomt r icas, a par t e de la ayuda de la f sica,
podemos r esolver la Pr oblema, a pr imer a vist a muy complicada: por una fot o de un pr oyect il
volando podemos encont r ar su velocidad en el moment o. ( Est e clculo es apr oximado, por
supuest o, por que no se han t enido en cuent a algunas cir cunst ancias) .

Pr oblema
A quien desea, por su pr opia cuent a, hacer el calculo de la velocidad de unos ncleos, aqu
lo t ienen los t r es imgenes de los pr oyect iles, volando con las velocidades dist int as ( Figur a
51) .


Figur a 51. Cmo encont r ar la velocidad de los pr oyect iles?

Volver

1 5 . La pr of u n di dad de u n est an qu e.
Los cr culos sobr e la super ficie de agua nos desviar on la at encin hacia el asunt o de la
ar t iller a. Volver emos ot r a vez j unt o al r o y examinar emos una Pr oblema hind sobr e una
flor.
De viej os t iempos viene una t r adicin india, que es pr oponer una Pr oblema en ver so.

Pr oblema
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Sobre un lago t ranquilo,
Tamao del medio pie,
se levant la flor de una mar avilla.
Cr eci solit a, sin familia.
Y de r epent e vi no aquel vi ent o f uer t e
Que se llevo as, par a at r s.
No, no exist e ms f lor ,
Per o no, la encont r un pescador
dur ant e los das de pr imaver a nueva
A dos pies del sit io nat al
As lo t engo la Problema:
Cul es del lago la pr ofundidad?

Solucin
I ndicar emos ( Figur a 52) la pr of undidad buscada CD del est anque a t r avs de x, despus
sobr e el t eor ema de Pit gor as, t enemos:
BD
2
x
2
= BC
2
,
Es decir
4
3
3
4
4
1
2
2
1
2 2
2
2
2

+ +

,
_

+
x
x x x
x x



Figur a 52. La Pr oblema india sobr e la flor de lot o

Cerca de la orilla de un ro o de un est anque no muy profundo podemos encont rar una
plant a acut ica, la que dej a un mat er ial r eal par a una Pr oblema semej ant e: sin ningn
inst r ument o, sin moj ar nos los pies y las manos, podemos encont r ar la pr ofundidad de un
est anque en est e sit io.
Volver

1 6 . El ci el o est r el l ado en el r o.
El ro por la noche t iene para nosot ros una Problema. Recuerdo como Gogol t iene una
descripcin del Dnepro:
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Las est r ellas br illan encima del mundo y t odas j unt as se reflej an en el Dnepro.
A t odas ellas t iene el Dnepr o dent r o de su seno: Ninguna puede escapar se, quizs,
cuando se apague en el cielo.

Es cier t o, cuando est s en la or illa de un r o ancho par ece que en el espej o acut ico se
r ef lej a t oda la cpula de est rellas. En r ealidad, es as? Todas los est r ellas se r eflej an en
el ro?
Har emos un plano ( Figur a 53) :

A el oj o del obser vador , est ado en la or illa de r o, cer ca de lugar cor t ado al pico,
MN es la super f icie de agua.

Cuales sern las est rellas que puede ver en agua el obser vador desde el punt o A?
Par a cont est ar a est a pr egunt a, t r azar emos desde el punt o A una per pendicular AD hacia la
r ect a MN y cont inuar emos en la misma dir eccin, hast a el punt o A. Si el oj o del obser vador
est en el punt o A, l podr ver solament e aquella par t e del cielo, el cual est a dent r o del
ngulo BAC.
El campo visual es lo mismo mirando desde el punt o A. Las est r ellas que est n f uer a de est e
ngulo, no puede ver ; sus r ayos r eflej ados pasan fuer a del campo visual de sus oj os.


Figur a 53. La par t e del cielo est r ellado que podemos ver est r ellas en el agua

Cmo podemos asegur ar nos? Cmo demost r ar , que, por ej emplo, la est r ella S, que est
fuera del ngulo BAC, no puede ver la nuest r o obser vador en el espej o de r o? Si gamos
det r s de su r ayo, cayendo cer ca de la or illa en el punt o M; el se r eflej a, de acuer do a las
leyes de la Fsica, en un ngulo igual al ngulo de incidencia SMP y, por lo t ant o, menor del
ngulo PMA ( es f cil de demost r ar lo apr ovechando la igualdad de los t r ingulos ADM y
ADM) ; ent onces, el r ayo r eflej ado deber a pasar de lar go A. Adems pasar n de lar go de los
oj os del observador los rayos de la est rella S, r eflej adas en los punt os, sit uadas ms
dist ant e del punt o M.

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Figura 54. En un ro est rec ho con las or illas baj as ver lo en el espej o acut ico de un r o

Ent onces, descr ipcin de Gogol mant iene su vigencia: En el Dnepr o no se r eflej an t odas
est r ellas, y t al vez menos de la mit ad del cielo est r ellado.
Adems, lo cur ioso es que gr an ext ensin del cielo est rellado no es vist o en un ro ancho. En
el r o ms est r echo y con las or illas baj as podemos obser var casi la mit ad de cielo( es decir ,
ms que en un r o gr ande) , sin inclinar nos cer ca de agua.
Es fcil compr obar est e asunt o, haciendo la const r uccin de un campo visual. ( Figur a 54)
Volver

1 7 . Un cami n o a t r av s del r o.
Pr oblema
Ent r e los punt os A y B pasa el ro ( o un canal) con las orillas ms o menos paralelas ( Figura
55) Necesit amos const r uir a t r avs del r o un puent e en ngulo r ect o con sus or illas. Dnde
t enemos que elegir el sit io par a el puent e, par a que el camino desde A hast a el B sea ms
cor t o?


Figur a 55. Donde debemos const r uir el puent e par a que el camino sea ms cor t o

Solucin
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27
Pasando a t r avs del punt o A ( Figur a 56) una lnea r ect a, per pendicular hacia el sent ido de
ro y marcar desde el A el segment o AC, igual a la anchura del ro, unimos C con B. Despus
en el punt o D necesit amos const r uir el puent e, par a el camino desde el A hast a el B ms
cor t o.


Figur a 56. El sit io elegido par a la const r uccin est a baj o ngulo r ect o sobr e las or illas.

En r ealidad, const r uyendo el puent e DE ( Figura 57) y uniendo el E con el A, obt enemos el
camino AEDB, donde la part e AE es par alela al CD ( AEDC, es par alelogr amo, as, como los
lados enf r ent ados AC y ED son iguales y par alelos. ) Por eso, el camino AEDB por su longit ud
es igual al camino ACB.
Es fcil demost r ar que el cualquier ot r o camino va ser ms lar go. Supongamos que exist ier a
ot ro camino AMNB ( Figura 58) ms cort o que AEDB, es decir , ms cor t o que ACB. Uniendo C
con N vemos que CN es igual AM. Ent onces, el cami no

AMNB = ACNM.

Pero CNB, evident ement e, es ms que CB; ent onces, ACNB es mayor que ACB, y por lo
t ant o, mayor que AECB. As vemos que el camino AMNB no es ms cort o, es ms largo que
el camino AEDB.


Figur a 57. El puent e haba const r uido

Est e r azonamient o es aplicable a cualquier sit uacin del puent e, si coincide con CD; o sea, el
camino AEDB r ealment e es ms cor t o.

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Figur a 58. El camino AEDB r eal ment e es ms cor t o

Volver

1 8 . Con st r u i r dos pu en t es.
Pr oblema
Pr obemos imaginar un caso ms complicado, cuando necesit amos encont r ar el camino ms
cor t o desde A hast a B a t r avs del r o, per o ahor a cr uzando doblement e el r o baj o ngulo
r ect o sobr e las or illas ( Figur a 59) En que sit ios t enemos que const r uir los puent es?

Solucin
Deber emos desde el punt o A ( Figur a 59, a la der echa) t r azamos el segment o AC, igual a la
anchur a del r o en la pr imer a par t e y per pendicular a sus or illas. Desde el punt o B se pasa el
segment o BO , igual a la anchur a del r o en la segunda par t e y t ambin per pendicular a las
or illas. Unir los punt os C y D. En el punt o E se const r uye el puent e ED, en el punt o G, el
puent e GH. El cami no AFEGHB es el camino buscado ms cor t o desde el A hast a el B.

Figur a 59. Los dos puent es const r uidos

Como puede ver el lect or , se r azona en for ma semej ant e al ej emplo ant er ior .
Volver

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1
GEOMETR A RECREATI VA
PARTE PRI MERA
GEOMETR A AL AI RE LI BRE




CAPI TULO TERCERO
GEOMETR A A CAMPO RASO



Cont eni do:
1. Las medidas visuales de la Luna.
2. El ngul o vi sual
3. Un plat o y la Luna.
4. La Luna y las monedas.
5. Las fot os sensacionales.
6. El t r anspor t ador vivo.
7. Bculo de Yakov.
8. Gonimet r o de r ast r illo.
9. El ngulo del ar t iller o.
10. La agudeza de nuest r a vist a.
11. La Luna y las est r ellas sobr e el hor izont e.
12. Cual es la longit ud de la sombra lunar y de la sombr a de est r at st at o.
13. En que alt ur a est n las nubes?
14. La alt ur a de una t or r e en la f ot o.
15. Par a los ej er cicios independient es.



1 . Las medi das v i su al e s d e l a Lu n a.
De qu t amao os par ece la Luna llena? De cada per sona podemos r ecibir un par de
r espuest as dif er ent es sobr e est a pr egunt a.
La Luna del t amao un plat o , una manzana , la car a de una per sona y et c. Las
opiniones bast ant e indef inidas y incier t as, las cuales j ust ifican solament e que la gent e no le
ent ienden el fondo de la cuest in.
La r espuest a cor r ect a sobr e est a pr egunt a t an habit ual la puede dar aquella per sona que
sabe sobr e el apar ent e o visible t amao del obj et o. Per o nadie sospecha, que aqu se
t r at a de un valor de un ngulo, pr ecisament e aquel que se f or ma con dos lneas r ect as,
t r azadas desde el oj o hast a los punt os ext r emos del obj et o obser vado; Est e ngulo se llama
el ngulo visual , o el t amao angular del obj et o ( Figur a 60) .
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Y cuando el t amao apar ent e de Luna en el cielo se evala, compar ando con el t amao de
un plat o, de una manzana y et c. , ent onces, las r espuest as no t ienen ningn sent ido y
deber an significar que la Luna se ve baj o el mismo ngulo visual que un plat o o una
manzana. Pero est a indicacin por si mismo no es suficient e: un plat o o una manzana los
obser vamos baj o ngulos dist int os en segn su alej amient o: cer ca, con un ngulo gr ande,
lej os, con un ms pequeo. Par a t ener la clar idad, es necesar io indicar desde cul dist ancia
se observa un plat o o una manzana.
Compar ar los t amaos de los obj et os lej anos con el t amao de los ot r os sin decir la dist ancia
es el mt odo lit er ar io, el que usan los escr it or es clsicos. El que impr esiona gr acias a su
int imidad con la sicologa de la mayora de las personas, pero no produce ninguna imagen
clar a.
Un buen ej emplo es del Rey Lear de William Shakespear e; descr ipcin ( por Edgar ) de una
vist a desde una escarpadura muy alt a sobre del mar:

Que miedo!
Me mar eo! Es demasiado abaj o t ir ar sus mir adas
Chovas y cuer vos, r izando por el medio,
Par ezcan es poco pr obable t an gr andes
como las moscas por el medio abaj o,
Una per sona colgada, cogiendo las hier bas del mar

Que t er r ible of icio!
A m me par ece no es ms gr ande que su cabeza.
Los pescador es, andan por la mar ina,
Como r at ones; y aquel bar co gr ande
Haba disminuido al t amao de su lancha;
Su lancha, un punt o f lot ado,
Es demasiado pequea par a la vist a

Est as compar aciones dej ar an una idea ms clar a sobr e la dist ancia, si est uvieran
acompaados con las indicaciones sobr e el gr ado de alej amient o a los obj et os compar ables
( moscas, cabeza de una per sona, r at n, lancha) . Es lo mismo par a compar ar lo el t amao
de Luna con un plat o o una manzana, necesit amos indicaciones, como lej os del oj o deben
est ar est os obj et os.


Figur a 60. Qu es el ngulo visual

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3
La dist ancia r esult a demasiado gr ande, como pensamos. Teniendo la manzana en la mano
est ir ada, t apamos no solo la Luna si no t ambin la par t e del cielo. Sobr e un hilo colgaremos
la manzana y alej ndose poquit o a poco hacia at r s, hast a que ella no t ape el disco lleno de
Luna: En est a posicin la manzana y la Luna van a t ener para nosot ros el mismo t amao
visual. Midiendo la dist ancia desde el oj o hast a manzana, nos dar emos cuent a que es mas o
menos 10 met r os. As t enemos que alej ar la manzana, par a que de ver dad se apr ecie del
mismo t amao con la Luna en el cielo! Un plat o t iene que alej ar hast a mas o menos 30
pasos.
Lo dicho par ecer incr eble a quien lo escucha por la pr imer a vez, adems se deduce que la
Luna es obser vada por nosot r os baj o del ngulo visual solament e de un medio gr ado.
Valorar los ngulos en la vida cot idiana casi no hace falt a, y por eso, la mayora de gent e
t iene una imagen indefinida sobr e la cant idad de los ngulos, por ej emplo, el ngulo de 1,
de 2 o de 5 ( sin hablar de los agr imensor es y ot r as especialidades de las que necesit an
medir los ngulos en la pr ct ica) . Solo los ngulos gr andes los fij amos mas o menos
ver dader ament e.
Si compar amos con los punt er os del r eloj , t odos conocer n los ngulos de 90, de 60, de
30, de 120 y de 150 , cuales acost umbr amos de ver lo cada da en esfer a del r eloj ( a las
3. 00, a la 1. 00, a las 2. 00, a las 4. 00, a las 5. 00) , hast a que sin numer acin podemos
adivinar la hor a a t r avs del ngulo ent r e las aguj as. Per o a los obj et os pequeos,
habit ualment e los mir amos baj o de un ngulo demasiado pequeo y por eso no los sabemos
valor ar a simple vist a.
Volver

2 . El n gu l o v i su al
Deseando encont r ar un ej emplo pr ct ico con el ngulo de un gr ado, calcular emos cuant o
debe de alej ar se la per sona de est at ur a mediana ( 1, 7 met r os) , par a apar ecer baj o del est e
ngulo. Tr aduciendo en la lengua geomt r ica, digamos, necesit amos encont r ar el r adio de
una cir cunf er encia, cuyo ar co de 1 equivalga a 1, 7 met r os ( mej or dicho la cuerda, pero
par a los ngulos pequeos la difer encia ent r e el ar co y la cuer da es insignificant e) .
Razonamos as: Si el ar co 1 es de 1, 7 met r os, ent onces, la cir cunf er encia t ot al, t eniendo
360, va a t ener la longit ud 1, 7 360 = 610 met r os, el radio es 2 veces menor que la
longit ud de la cir cunfer encia; si el numer o = 3,1416, ent onces el r adio ser

met ros
,
,
97
1416 3 2
610
2
360 7 1

radio


Figur a 61. La figur a de una per sona se obser va desde cien met r os de longit ud baj o el
ngulo de 1 grado

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As pues, la persona apar ece baj o el ngulo de 1 , si ent r e nosot r os hay una dist ancia de
apr oximadament e 100 met r os ( Figur a 61) . Si l se alej a al doble veces hacia at r s, 200
met r os, le obser var emos baj o un ngulo de medio gr ado; si se acer ca a 50 met r os,
ent onces, el ngulo visual cr ece hast a 2 y et c.
No es difcil de calcular t ambin, que un palo a 1 met r o de longit ud, t iene que present arse a
nosot r os baj o un ngulo de 1 a una dist ancia de 57 met r os.
Baj o de mismo ngulo observamos un cent met r o a la dist ancia de 57 cent met r os, un
kilmet r o a una dist ancia 57 kilmet r os y et c. y por lo t ant o, cualquier obj et o a una
dist ancia 57 veces mayor que su dimet r o. Si r ecor damos est e nmer o, 57, ent onces,
podemos hacer los clculos muy r pidos del t amao angular del obj et o.
Por ej emplo, si deseamos saber , a qu dist ancia t enemos que alej ar la manzana, con
dimet ro de 9 cent met r os, para poder ver a ella baj o el ngulo de 1 , ent onces bast a
mult iplicar 9 57 = 510 cent met r os, mas o menos 5 met r os; desde el doble de la dist ancia,
la obser var emos baj o la mit ad del ngulo, de medio gr ado, es decir , concor dant e con el
t amao de la Luna.
Podemos hacer lo mismo con cualquier ot ro obj et o y calcular la dist ancia sobre la que
aparece del mismo t amao que la Luna.
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3 . Un pl at o y l a Lu n a.
Pr oblema
A qu dist ancia t enemos que alej ar un plat o con el dimet r o de 25 cent met r os, para que el
plat o par ezca del mismo t amao que la Luna en el cielo?

Solucin
25 cent met r os 57 2 = 28 met r os.
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4 . La Lu n a y l as mon edas.
Problema
Deber emos que hacer el mismo clculo par a una moneda ( con dimet r o de 25 mi l met r os) o
para moneda con dimet ro de 22 mi l met r os.

Solucin

0, 025 met r os 57 2 = 2, 9 met ros
0, 022 met r os 57 2 = 2, 5 met ros

Si os parece increble, que la Luna aparece al oj o no ms grande que una moneda desde la
dist ancia al cuat r o pasos o un lpiz sobr e la dist ancia 80 cent met r os, mant enemos el lpiz
en la mano est irada enfrent e el disco de la Luna llena: l t apa a ella mas que suf icient e. Y
no es ext r ao, que el obj et o ms adecuado par a compar ar con la Luna, en sent ido de los
t amaos apar ent es, no es un plat o ni una manzana o una cer eza, es un guisant e o lo mej or ,
la cabeza de una cer illa!
Comparacin con un plat o o con una manzana pr esupone un alej amient o bast ant e gr ande;
una manzana en la mano o un plat o encima de la mesa los observamos en diez veint e
veces ms gr ande que el disco de la Luna. Y solo la cabeza de una cer illa, la que
obser vamos a la dist ancia de 25 cent met r os desde el oj o ( la dist ancia visual clara ) , en
r ealidad vemos baj o un ngulo de medio gr ado, es decir , con el mismo t amao de la Luna.
Es un de los ms cur iosos engaos de la vist a, cuando el cr ecimient o en 10 20 veces al
disco de la Luna t oma el car ct er ilusor io par a la mayor a de la gent e. l depende, t enemos
que pensar, mas que t odo de la br i l l ant ez de la Luna: La Luna llena se ve en el fondo del
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cielo ms penet rant e, que los plat os, las manzanas, las monedas y ot ros obj et os ent r e
medi o ambi ent e
1
.
Est a ilusin nos per sigue ir r esist iblement e, hast a que los pint or es, dist inguidos por su muy
buena vist a, ceden a est a ilusin como la mayora y pint an en sus cuadros la Luna llena ms
gr ande de lo que debe. Lo suficient e es compar ar el paisaj e, pint ado por un pint or , con su
imagen f ot ogr f ica, par a asegur ar se f inalment e.
Lo dicho cor r esponde t ambin al Sol, un ast r o que obser vamos desde la Tier r a baj o un
medio gr ado; aunque el r adio ver dader o del globo solar en 400 veces ma yor que la luna,
per o su alej amient o desde nosot r os t ambin mayor en 400 veces.
Volver

5 . Las f ot os sen saci on al es.
Par a explicar la gr an impor t ancia que t iene el ngulo visual, dej ar emos por un moment o el
t ema di r ect o, l a geomet r a a campo r aso, y har emos un par de ej emplos del t ema de la
f ot ogr af a.
En el cine, evident ement e, vimos muchas cat st r ofes, como por ej emplo, el choque dos
t r enes o las escenas muy cur iosas, como el coche que pasa por el fondo del mar .
Recor dar emos la pelcula " Los Nios del Capit n Gr ant " ( Julio Ver ne) . Que impr esin!
Ver dad?
Viendo las escenas del hundimient o bar co dur ant e la t or ment a o la escena de los cocodr ilos
alr ededor del chico, encont r ndose en el pant ano. Nadie, posiblement e, ha pensado, que las
t odas escenas par ecidas son r odaj es ver dader os. Per o como se obt ienen?
El secr et o se abr e con ayuda de las imgenes siguient es. En la Figur a 62, podemos ver una
cat st r of e , un t r en de j uguet e dent r o de una sit uacin de ment ir a ; En la Figur a 63, un
coche de j uguet e, enganchado por un hilo se mueve det r s del acuar io. Est o es t oda la
nat uraleza , sobre la que est aba rodeada la pelcula. Por qu viendo est os rodaj es en la
pant alla, nos per sigue la ilusin, nos par ece que t enemos delant e de nosot ros un t ren y un
coche de ver dad?


Figur a 62. Pr epar acin de la cat st r ofe de fer r ocar r il par a un r odaj e.

Aunque aqu en las fot os inmediat ament e not amos sus t amaos de miniat ur a, adems no es
necesar io compar ar con los t amaos de ot r os obj et os. Por una simple razn: El t ren y el
coche se filmar on de una dist ancia muy cer cana; Por eso ellos se pr esent an par a nosot r os

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Por la misma razn el hilo incandescente de una bombilla elctrica, les parece mucho ms ancho, que en un estado
fro y apagado.
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baj o del mismo ngulo visual, como los obser vamos los coches y los t r enes en su t amao
r eal. Est o es el t odo secr et o de ilusin.


Figur a 63. Un paseo por el fondo del mar .

Una imagen ms, de la pelcula Ruslan y Ludmila ( Figura 64) . Una cabeza enorme y el
Ruslan pequeo mont ando el caballo. La cabeza est sit uada en el campo de maquet a, cer ca
del apar at o de filmacin. Y el j inet e a una dist ancia bast ant e lej ana. Ese es t odo el secr et o
de la ilusin.


Figura 64. Una imagen de pelcula Ruslan y Ludmila

La Figur a 65 pr esent a ot r a imagen de la ilusin, el pr incipio t iene el mismo sent ido. Vimos
unos paisaj es muy ext r aos, r ecuer den la nat ur aleza de los t iempos paleolt icos: Los r boles
muy r ar os, par ecidos a los musgos gigant es, encima de ellos unas got as de agua
gigant escas, en el pr imer plano, un monst r uo gr ande, sin embar go, t eniendo la analoga con
un inofensivo milpis. Sin t ener en cuent a un aspect o bast ant e ext r ao, el dibuj o es de la
r ealidad: es solament e un t er r eno no muy gr ande de bosque baj o un ngulo visual
ext r aor dinar io. Nosot r os nunca podemos ver los t allos de musgos, las got as de agua, los
milpis y et c. baj o un ngulo visual t an gr ande, por eso la f ot o nos par ece bast ant e ext r aa
y desconocida. Enfr ent e de nosot r os hay un paisaj e, el que podemos ver , si disminuimos
hast a el t amao de una hormiga.

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Figur a 65. Un t er r eno mist er ioso, r epr oducido de la nat ur aleza



Figur a 66. Una mont aa de nieve en la fot o ( a la izquier da) y en r ealidad ( a la der echa) .

Al lado una imagen de aquellas mont aas , la que impr esiona mucho ( Figur a 66, a la
izquier da) .
Al fin, la sit uacin se aclar a: par a la fot o sir vi un mont culo de nieve, hecho por el fot grafo
humor ist a, t omado desde una dist ancia bast ant e cer cana, es decir , baj o de un ngulo
inslit ament e gr ande ( Figur a 66, a la der echa) .
Volver

6 . El t r an spor t ador v i v o.
Preparar un aparat o gonio mt r ico es bast ant e fcil, an ms cuando podemos ut ilizar el
t r anspor t ador . Per o el gonimet r o hecho a mano t ampoco puede est ar siempr e con
nosot r os. En esos moment os es cuando podemos apr ovechar el gonimet r o vivo , el que
siempr e est con nosot r os. Son nuest r os pr opios dedos. Par a obt ener una idea apr oximada
los ngulos visuales, ant es t enemos que hacer algunas mediciones y clculos.
Pr imer o, hay que saber baj o qu ngulo visual vemos la ua del dedo ndice de la mano
est ir ada hacia delant e.
Habi t ual ment e, la anchur a de la ua, 1 cent met r o, a una dist ancia desde el oj o de unos 60
cent met r os la vemos baj o un ngulo de ms o menos, 1 ( un poco menos, por que el
ngulo de 1 cor r esponde a una dist ancia de 57 cent met r os) . Un adolescent e t iene la ua
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ms pequea, per o el br azo y la mano ms pequeos, ent onces, su ngulo visual, es el
mismo de 1 .
Algunos lect or es saben cmo podemos hacer nuest r as pr opias mediciones y clculos, par a
asegur ar se si no hay gr an difer encia ent r e los r esult ados de 1. Si la dif er encia es gr ande,
t iene que pr obar ot r o dedo.
Sabiendo est o, t enemos a nuest r a disposicin el modo de valor ar los pequeos ngulos
visuales solament e con las manos. El cualquier obj et o lej ano, el que t apa la ua del dedo
ndice de la mano est irada, lo vemos baj o un ngulo de 1 , y por lo t ant o, apar t ado en 57
veces dimet r o. Si la ua solo t apa la mit ad del obj et o, ent onces, su valor angular es 2 , la
dist ancia es igual a 28 veces su dimet r o.
La Luna llena t apa solament e la mit ad de la ua, es decir, vemos baj o del medio grado,
ent onces, la dist ancia ent r e ella y nosot r os es 114 veces su dimet r o; Es uno de las ms
valor adas mediciones ast r onmicas, r ealizada solament e con las manos!
Par a los ngulos ms gr andes ut ilizar emos la ar t iculacin del pulgar , t enindole doblado
sobr e la mano est ir ada. Una per sona mayor t iene longit ud de est a ar t iculacin de ~ 3
cent met r os, la dist ancia ent re el oj o y la mano est irada, ~ 55 cent met r os. Es fcil de
calcular , que su valor angular en est a posicin t iene que ser 4 . Est o es nuest ro medio de
valor ar los ngulos visuales de 4 ( t ambi n y de 8 ) .
Aadimos dos ngulos ms, los que pueden ser medidos por los dedos, son aquellos
espacios ent r e los dedos:

1) ent re el mediano y el ndice, separados ms posible;
2) ent r e el pulgar y el ndice, t ambin separ ados.

No es difcil de calcular; el primer ngulo es ms o menos 7 a 8 , el segundo, 15 a 16 .
Dur ant e un paseo podemos ut ilizar nuest r o gonimet r o vivo. Por ej emplo, a lo lej os vemos
un vagn de mer cancas, el que est t apado por la mit ad de ar t iculacin del pulgar sobr e la
mano est ir ada, es decir , lo vemos baj o ngulo de ~ 2 . Como ya lo sabemos la longit ud del
vagn ( ~ 6 met r os) , ent onces, es fcil encont r ar la dist ancia ent r e nosot r os:

6 28 170 met r os.

Evi dent ement e, la medicin es apr oximada, per o es mej or que un valor infundado.
A lo lar go del libr o ensear emos t ambin un modo como const r uir sobr e un t er r eno los
ngulos r ect os, apr ovechando nuest r o cuer po.
Si necesit amos pasar a t r avs de un punt o la per pendicular hast a un punt o dado,
colocndose en est e punt o sobr e la lnea indicada, sin mover la cabeza, ligerament e
est ir amos la mano sobr e el sent ido, donde deseamos pasar el per pendicular . Despus de,
solevant ar el pulgar de la mano est ir ada, hacemos gir ar la cabeza hacia l y f ij amos la vist a
en un obj et o, un pedr usco, un ar bust o y et c. , el que se t apa por el pulgar , mir ando con el
oj o apr opiado ( es decir , el oj o der echo, cuando la mano est ir ada es la der echa, y el
izquierdo, cuando la izquierda) .
Sol ament e mar ca sobr e la t ier r a la lnea r ect a all donde est abamos, hast a el obj et o not ado,
esa es la per pendicular buscada. El modo, par ece no t ener buenos r esult ados, per o despus
de var ios ej er cicios apr ender emos apr ovechar la escuadr a viva .
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Traducido por Nat alia Abramenko Preparado por Pat ricio Barros
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Fi gur a 67. Trazado de un plano del lago.

Luego ut ilizando la escuadra viva , podemos sin ot ros medios, medir la alt ura angular de
las est r ellas sobr e el hor izont e, alej amient o de las est r ellas ent r e la medida gr adual, los
caminos de fuego dej ados por los met eor it os y et c.
Y por fin, sabiendo const r uir sin ningn apar at o a los ngulos r ect os podemos pr epar ar el
plano de un t erreno, la idea de cual se ve en la Figura 67. Por ej emplo, para t razar un plano
del lago se mide el rect ngulo ABCD, t ambin las longit udes de los per pendicular es, baj ados
desde los punt os not adas en la or illa, y los t r ayect os de sus fundament os desde los vr t ices
del t r ingulo. Mej or dicho, est ado en la sit uacin de Robinson Cr usoe, saber usar nuest r as
propias manos para medir los ngulos ( y con los pasos, las dist ancias) puede ser t il par a
cualquier t ipo de necesidades.
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7 . Bcu l o de Yak ov .
Si deseamos t ener unos apar at os mej or es al ant er ior ment e descr it o, como la escuadr a
viva par a medir los ngulos, podemos pr epar ar un apar at o bast ant e simple y muy cmodo,
a veces en ot r o t iempo apr ovechado por nuest r os abuelos. Est llamado por el nombr e de
un invent or bculo de Yakov , el apar at o ut ilizado por los navegant es hast a el siglo XVI I I
( Figur a 68) .
El apar at o haba const r uido con una r egla lar ga AB, de 70 a 100 cent met r os, sobre cual
puede deslizar se una t ablilla per pendicular CD; donde ambas par t es CO y OD de la t ablilla
son iguales.


Figura 68. Bculo de Yakov y esquema de uso.

Si deseamos medir el t rayect o angular ent re las est rellas S y S' ( Figur a 68) con la ayuda de
est e apar at o, ent onces acer car emos el ext r emo A de la r egla ( par a comodidad de
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observacin le hacemos un aguj ero) y apunt aremos la regla de modo que la est rella S' sea
vist a sobre el ext re mo B de la r egla; despus t r asladamos la t ablilla CD a lo lar go de r egla
hast a que la est rella S sea vist a sobr e el ext r emo C ( dibuj o N68) . Ahor a solo queda por
medir el t r ayect o AO, sabiendo la longit ud CO, calcular el valor angular de SAS' . Qui en
conoce de t r igonomet r a habr not ado que la t angent e del ngulo buscado es igual a la
proporcin

AO
CO


Nuest r a t r igonomet r a de champaa , explicada en el capt ulo quint o, t ambin es suf icient e
par a hacer l calculo; calcular emos AC por el t eorema de Pit goras la longit ud AC, CO
Despus encont r emos el ngulo, mediant e el seno

AC
CO


Por fin podemos saber el ngulo buscado por el camino gr fico: const r uyendo el t r ingulo
ACO en el papel a una escala volunt ar ia, medimos el ngul o A con el t ransport ador, si no le
t enemos, ent onces, usar emos el modo descr it o en nuest r a t r igonomet r a de campaa ( ver
l capit ulo quint o) .


Figur a 69. La medicin del t r ayect o angular ent r e las est r ella con la ayuda de bculo de
Yakov.

Para que necesit amos la ot r a mit ad de la t r aviesa? Cuando el ngulo es demasiado gr ande,
y no podemos medir por el camino explicado ahor a, ent onces apunt ar emos sobr e la est r ella
S' no la regla AB, si no la regla AD, moviendo la t ablilla hast a que cuando su ext remo C est
sobre la est rella S ( Figur a 69) . Ent onces es f cil encont r ar el valor del ngulo SAS' ya sea
calculando o const r uyendo.
Par a no hacer los clculos y las const r ucciones despus de cada medicin, es mej or hacer los
ant es, dur ant e la pr epar acin del aparat o y marcar los result ados sobre la regla AB; Luego
apunt ando el apar at o sobr e las est r ellas, leemos solament e el dat o anot ado sobr e el punt o
O, que es el valor del ngulo buscado.
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8. Goni met r o de r ast r i l l o.
Ms fcil de pr epar ar es est e ot r o apar at o par a medir el t amao angular , se llama
Gonimet r o de r ast r illo , por que en r ealidad par ece un r ast r illo ( Figur a 70) . Su par t e
pr incipal, la t ablilla es de cualquier for ma, j unt o un bor de se fij a un disco aguj er eado; donde
el obser vador acer ca su oj o. Junt o al bor de de enfr ent e se clavan los alfiler es finos, donde
los espacios ent r e ellos miden 1/ 57 veces su dist ancia al aguj er o en el disco.
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Nosot r os ya sabemos que cada espacio se obser va baj o un ngulo de 1. Podemos t ambin
colocar los alfiler es siguiendo ot r o modo, donde es posible t ener un r esult ado ms exact o;
sobr e de una par ed se delinean dos r ect as par alelas separ adas a un met r o ent r e ellas, se
alej a sobr e una per pendicular hast a 57 met r os, obser van est as lneas a t r avs del aguj er o
del disco; los alfiler es colocan de modo que cada par ej a los alfiler es vecinos t apan las lneas
dibuj adas en la par ed.


Figura 70. Gonimet ro de rast rillo

Cuando los alfiler es est n colocados, podemos quit ar algunos de ellos, para t ener los
ngulos de 1 , de 3 , de 5 . La maner a de ut ilizar est e Gonimet r o, evident ement e, la
ent iende cualquier lect or sin ninguna explicacin. Con alguna exper iencia, podemos medir
los ngulos visuales con bast ant e exact it ud, no menos que .
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9 . El n gu l o del ar t i l l er o.
Un ar t iller o no dispar a a ciegas .
Sabiendo la alt ur a del punt o donde se dir ige el t ir o, busca su valor angular y calcula el
t r ayect o hast a el punt o; En ot r o caso busca, el ngulo que debe mover el ar ma par a hacer
los dispar os de un obj et o al ot r o.
Est as t ar eas las soluciona muy r pido y adems, ment alment e. De qu maner a?
Fij monos en la Figura 71.
AB, es el ar co de la cir cunfer encia con el r adio OA = D; ab, es el ar co de cir cunf er encia con
el radio Oa = r.

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Figur a 71. Esquema del t r anspor t ador al ar t iller o.

Por la semej anza de los sect or es AOB y aOb se deduce:

D
r
ab
AB
r
ab
D
AB
=
=


La proporcin
r
ab
car act er iza el valor del ngulo visual AOB; sabi endo est a pr opor cin, es
f cil de encont r ar AB si se conoce D, o D si se conoce AB.
Los ar t iller os se facilit an los clculos, dividiendo la cir cunfer encia no en 360 par t es, como
nor malment e, si no sobr e los 6. 000 ar cos iguales, ent onces la longit ud de cada uno es ms
o menos 1/ 1000 del r adio de cir cunfer encia.
En la r ealidad, por ej emplo, el ar co AB del cr cul o goni omt r i co O ( Figura 71) se muest ra
una unidad de divisin; la longit ud de t oda cir cunfer encia es

r
r
ab
r r
1000
1
6000
6
6 2
= =



En la art illera su nombre es mi l si mo . Ent onces,

D D
r
r
AB 001 , 0
001 , 0
= =

Par a saber a qu dist ancia AB sobr e el t er r eno cor r esponde a una divisin de gonimet r o ( al
ngulo de una milsima ) es suficient e separ ar con la coma de la der echa a los t r es dgit os.
Por el t elfono o radio ent r egan los dat os o comandos y el numer o de milsimas :
pr onuncian como un nmer o de t elfono, por ej emplo: el ngulo de 150 milsimas dicen:
Uno cer o cinco , y anot an:

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1 05;

El ngulo de 8 milsimas dicen: cer o cer o ocho , y anot an:

0 08.

Ahor a sin ninguna dif icult ad, r esolver emos la t ar ea siguient e.

Problema
Un car r o de combat e ve desde el ar ma ant it anque baj o ngulo de 0 05. Encont rar la
dist ancia hast a al t anque; t omar emos su alt ur a como 2 met r os.

Solucin
5 divisiones de gonimet r o = 2 met r os,
1 divisin de gonimet ro = 2 / 5 = 0, 4 met ros.

Como una divisin del gonimet r o es una milsima par t e del alej amient o, ent onces la
longit ud ser mil veces mayor, es decir

D = 0,4 1000 = 400 met ros.

Si, por el moment o, el comandant e o el soldado no t iene inst r ument os goniomt r icos,
ent onces se usa la palma, los dedos o ot r os medios como los descr it os ant er ior ment e ( ver
el t r anspor t ador vivo ) . El ar t iller o debe saber solament e su valor no con los gr ados, sino,
con milsimas . Est os son los valor es apr oximados en milsimas de los ngulos:

La palma de mano
El dedo medio, ndice o anular
Lpiz ( anchura)
Cer illa por su longit ud
Cer illa por su anchur a
1 20
0 - 30
0 12
0 75
0 03
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10. La a gu deza de n u est r a v i st a.
Acost umbr ndose al concept o del valor angular de un obj et o, podemos ahor a ent ender cmo
medir la agudeza visual, y hacer por su pr opia cuent a las mediciones.
Dibuj ar emos en un papel veint e lneas negr as iguales de longit ud de 5 cent met r os y de 1
milmet r o de anchura de modo que su forma sea un cuadrado ( Figura 72) .
Fij ando el dibuj o en una par ed luminosa, nos alej ar emos hast a que las lneas se unen en un
fondo gr is. Medimos la dist ancia y calculamos, ya lo sabemos cmo, el ngulo visual, baj o el
cual no podemos dist inguir las lneas de 1 mi l met r o de anchura. Si est e ngulo es 1 ( un
mi nut o) , ent onces, nuest r a agudeza visual es nor mal; si es t r es mi nut os, la agudeza es 1/ 3
de lo nor mal y et c.

Problema
Las lneas de la Figura 72 se unen par a nuest r o oj o a una longit ud de 2 met r os. Es normal
la agudeza visual?
Solucin
Sabemos, que desde la dist ancia de 57 mi l met r os la lnea con la anchura de 1 milmet r o se
ve baj o un ngulo de 1 , es decir , 60. Por lo t ant o, desde la dist ancia de 2000 mi l met r os
ella se ve baj o ngulo x, el que sale de la pr opor cin

x : 60 = 57 : 2000,
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x = 1,7

La agudeza visual es baj o de lo nor mal: 1 : 1,7 = apr oxi madament e 0,6.


Figura 72. Para medir la agudeza visual.

Minut a mxima
Hemos dicho que las lneas obser vadas baj o un ngulo visual de al menos un minut o, no se
pueden dist inguir separ adas con un oj o nor mal. Est a asever acin es t ambin cor r ect a par a
cualquier ot r o obj et o: hablando de cualquier cont or no de un obj et o obser vado, si se ve baj o
un ngulo menor que 1, no lo puede dist inguir un oj o normal.
Cada un obj et o se convier t e en un punt o bast ant e pequeo par a la vist a ( Sheakespear e) ,
en la par t cula de polvo sin t amao y sin for ma. Es una de las pr opiedades del oj o humano:
un minut o angular es el limit e de su agudeza. Por qu mot ivo? est a es ot r a pr egunt a que
debe ser t r at ada por la fsica y la fisiologa de la vist a. Aqu hablamos, solament e de la par t e
geomt r ica de est e f enmeno.
Todo lo que est amos hablando, cor r esponde a los obj et os cer canos, per o demasiado
pequeos. Nosot r os no podemos dist inguir la for ma de una par t cula del polvo, est ado en el
air e: alumbr adas por los r ayos del sol, ellas se pr esent an par a nosot r os como unos
pequeos punt illos, aunque en la r ealidad t ienen for mas dist int as.
Nosot r os t ampoco podemos dist inguir los pequeos det alles de un insect o, por que los vemos
baj o un ngulo menor de 1. Por la misma r azn no podemos sin t elescopio ver los det alles
en la super ficie de la Luna, de los planet as y de los ot r os ast r os.
El mundo se podr a pr esent ar par a nosot r os t ot alment e dist int o, si el limit e de la vist a
nat ur al se aument ar a.
Una per sona t eniendo l limit e de agudeza visual, 1/ 2 por ej emplo, podr obser var el
orient e medio ms profundo y ms lej os. Una muy bonit a descr ipcin de est a capacidad de
la vist a puede ver se en la novela Est epa de A. P. Chj ov.

La vist a de aquel chico ( Basilio) f ue sor pr endent ement e aguda. Lo vio t odo t an
per fect ament e bien, que la est epa par da y desier t a fue par a l siempr e llena de vida
y movimient o. Le bast aba mir ar at ent ament e a la lej ana, par a encont r ar una zor r a,
un conej o, un ave cuellilar ga o cualquier ot r o animal, mant enindose lej os de la
gent e. No es nada ext r ao ver un conej o alej ndose r pidament e o una ave volando,
eso lo pudo ver cualquier a per sona, cr uzando la est epa, per o no par a cualquier a es
posible ver a los animales salvaj es en su vida cot idiana, cuando ellos no cor r en, no se
esconden y no mir an en su alr ededor inquiet ament e. Per o Basilio vio los zor r os
j ugando, los conej os limpindose con sus pat as, el ave cuellilar ga desplegando las
alas, el ave est epar ia pisot eando sus punt illos .
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Gr acias a la agudeza de la vist a, apar t e del mundo, el que obser vaban t odos, el
muchacho t uvo ot r o el mundo, su pr opio, inaccesible par a nadie y, pr obablement e,
muy bonit o, por que cuando l obser vaba y admir aba, ha sido muy difcil sin t ener la
envidia.

Es ext r ao pensar que par a ocur r a est e cambio sor pr endent e sea suficient e baj ar el ngulo
1 a ms o menos 1/ 2'.
El funcionamient o m gico de los micr oscopios y de los t elescopios est r elacionado al mismo
f enmeno.
El obj et ivo de est os apar at os es cambiar el paso de los r ayos del obj et o obser vado, como si
ent r ar an en el oj o como un haz diver gent e, ent onces, el obj et o se pr esent a baj o de un
ngulo visual ms gr ande. Cuando se dice que el micr oscopio o el t elescopio ampla en 100
veces, quier e decir , que con su ayuda nosot r os vemos los obj et os baj o de ngulo 100 veces
mayor , que a siempr e vist a. Y ent onces los det alles que ant es se escapaban del oj o
desnudo, est n accesibles par a nuest r a vist a. La Luna llena obser var emos baj o un ngulo de
30, y como su dimet r o es 3. 500 km, cada par t e de la Luna t endr un dimet r o de 3500/ 30
120 km
En el t ubo, ampliando en 100 veces, ser n imper cept ibles las par t es pequeas con un
dimet r o de 120/ 100 = 1, 2 km y en el t elescopio con un aument o de 1000 veces, l a par t e
ampliada medir 120 met r os de anchura. De aqu se deduce, que en la Luna unas
const r ucciones t an gr andes como nuest r os polgonos indust r iales o bar cos t r ansat l nt i cos,
pueden verse en el t elescopio
2
.
La r egla de una minut a mxima t iene gr an significacin par a nuest r as obser vaciones
cot idianas. Con la magnit ud de est a pr opiedad de nuest r a vist a cualquier obj et o, alej ado
ms de 3. 400 ( es 57 60) veces su dimet r o, dej amos de dist inguir sus cont or nos y se
confunden en un punt o. Por eso, no t iene ningn sent ido, cuando alguien est a diciendo, que
le ha r econocido a una per sona a la dist ancia en cuat r o kilmet r os, a menos que cuent e con
una vist a f enomenal, por supuest o. Por ot r a par t e, ent r e los oj os de una per sona hay solo 6
cent met r os ( 3 par a cada oj o) , ent onces ambos se unen en un punt o a una dist ancia de

3 3. 400 cent met r os, es decir 100 met r os.

Los ar t iller os ut ilizan est os dat os par a la dist ancia del oj o desnudo. Una de sus r eglas es que
si los oj os de una per sona que est lej os, apar ecen como dos punt os, ent onces la dist ancia
ent r e ellos no super a a los 100 pasos ( 60 70 met r os) . Nosot r os hemos calculado una
dist ancia mayor, 100 met r os: Est o quiere decir, que los milit ares t ienen la agudeza visual
baj o lo normal en 30%.

Problema
Podr una per sona con vist a nor mal, dist inguir al j inet e a una dist ancia de 10 kilmet r os,
usando el pr ismt ico, ampliado en t r es veces?

Solucin
La alt ura del j i net e es 2, 2 met r os. Su figura conviert e en un punt o a una dist ancia de

2,2 3. 400 = 7 kilmet ros;


2
Con la condicin de absolut a t r anspar encia y de homogeneidad similar a nuest r a at msfer a.
En r ealidad, el air e no es t r ansparent e y t ampoco es homogneo; por eso con las gr andes
ampliaciones la imagen obser vada se apar ece cubier t a de br uma y desf igur ada. Est o es el
limit e de la ut ilizacin de las fuer t es ampliaciones y impulsa a los ast r nomos a const r uir los
obser vat or ios ar r iba en las mont aas, donde el aire ms limpio.
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El pr ismt ico ampla al t r iple, ent onces r esult a una dist ancia de 21 kilmet r os. Por lo t ant o,
dist inguir con el pr ismt ico a una dist ancia sobr e 10 ki l met r os es posible ( s aire est a
bast ant e limpio) .
Volver
* * *
1 1 . La Lu n a y l as est r el l as sobr e el h or i zon t e.
Hast a un dist r ado obser vador los sabe; que la Luna llena, est ado baj o el hor izont e, t iene el
t amao ms grande, que cuando est a ms ar r iba en el cielo. La difer encia es t an gr ande,
que es difcil de no not ar . Lo mismo pasa con el Sol; sabemos como es gr ande el disco a la
puest a del Sol o a la salida del Sol compar ando su t amao ar r iba en el cielo, cuando br illa
ent re las nubes.
Par a las est r ellas est a pr opiedad se hace not or ia por que la dist ancia ent r e ellas aument a,
cuando ellas se acer can al hor izont e. Quien ha vist o en invier no la const elacin Or in ar r iba
en el cielo y abaj o cerca del horizont e, se sorprende por la gr an difer encia de los t amaos
de la const elacin en ambas posiciones.
Todo est o es ms mist er ioso an, cuando est amos obser vando los ast r os a la puest a y a la
salida, ellos no est n ms cerca, si no ms lej os ( a lo largo del ej e de Tierra) , como
podemos ver en la Figur a 73: En el cenit nosot r os obser vamos los ast r os desde el punt o A, y
baj o el hor izont e, desde los punt os B o C. Por qu la Luna, el sol y las const elaciones se
amplan baj o el hor izont e?


Figura 73. Por qu el Sol, est ado en el hor izont e, par ece ms lej os desde el obser vador ,
que est ando en el cenit ?

Por que no es cier t o , podemos cont est ar as. Es una ilusin pt ica. Con la ayuda del
t r anspor t ador de r ast r illo o con ot r o t ipo de apar at os podemos asegur ar nos que el disco de
la Luna lo vemos en ambos casos baj o del mismo ngulo visual
3
equivalent e a la mit ad de
un gr ado. Ut ilizando el mismo apar at o o la bscula de Yakov , podemos ver , que las
dist ancias angular es ent r e las est r ellas no cambian, en cualquier lugar donde se encuent ren
las const elaciones: en el cenit o baj o el hor izont e. Ent onces la ampliacin es una ilusin
pt i ca.
Cmo podemos explicar t al ilusin pt ica? La r espuest a indiscut ible t odava no lo t enemos;
La ciencia no ha encont r ado la r espuest a, aunque busca la solucin hace 2. 000 aos. La
ilusin est a r elacionada con que el cielo se r epr esent a no como la semiesfer a ( de punt o de
vist a geomt r ico) , sino como segment o del globo, la alt ur a del cual es 2 a 3 veces menor
que el r adio de su base. Es por que, con la post ura habit ual de la cabeza y de los oj os, las
dist ancias sobr e la hor izont al y cer canas las valor amos como ms significat ivas que las
ver t icales: En sent ido hor izont al obser vamos el obj et o con mir ada r ect a , y en cualquier
ot r o sent ido, con los oj os subidos o baj ados. Si obser vamos la Luna est ando t umbados de
espaldas, ent onces, al cont r ar io, par ecer ms gr ande, cuando est en cenit , que baj o el

3
Las mediciones hechas con los inst r ument os de pr ecisin, dicen, que el dimet r o obser vado
de la Luna es menor , aunque est a cer ca del hor izont e, por consecuencia de que r efr accin
de la luz hace que se " aplast e" el disco.
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hor i zont e
4
. Delant e de los psiclogos y los fisilogos exist e t odava pr oblema de explicar por
qu el t amao visual del obj et o depende de la or ient acin nuest r os oj os.


Figur a 74. I nfluencia del cielo aplast ado sobr e los t amaos apar ent es de los ast r os.

La compr esin apar ent e del cielo sobr e el t amao de los ast r os en dist int as par t es, se
gr af ica clar ament e en la Figur a 74. En el cielo el disco de la Luna siempr e se ve baj o un
ngulo de medio grado, est ado baj o el horizont e ( en la alt ura de 0) , o sobre el cenit ( en la
alt ura de 90) .
Per o nuest r o oj o no siempr e sit a el disco a una misma dist ancia: La Luna en el ceni t se
encuent r a a la menor dist ancia de nosot r os, que baj o el hor izont e, y por eso su t amao se
ve inadecuado. En la par t e izquier da del mismo dibuj o se ve, como las dist ancias ent r e
est r ellas apar ecen est ir ados acer cndose al hor izont e: Los mismos t r ayect os angular es ent r e
ellas par ecen, ent onces, inadecuados.
Desde ot r o punt o de vist a. mir ando at ent ament e al disco de Luna baj o el hor izont e, han
not ado algn nuevo r asgo, que no hayan podido ver en el disco est ado en cenit ? No, ver dad.
Per o enf r ent e a un disco ampliado, ent onces, por qu no se ven nuevos det alles? Por que
aqu no se ampli el ngulo visual, baj o de cual se pr esent a el obj et o. Solament e ampliacin
de est e ngulo per mit e dist inguir los nuevos det alles; cualquier a ot r a ampliacin es
si mplement e ilusin pt ica, y par a nosot r os es absolut ament e int il
5
.
Volver

1 2 . Cu al es l a l on gi t u d de l a sombr a l u n ar y de l a sombr a de est r at st at o.
He encont r ado ot r a aplicacin inesper ada par a ngulo visual, en el clculo de longit ud de la
sombr a, dej ada por ot r os cuer pos del espacio.
La Luna, por ej emplo, dej a en el espacio un cono de sombr a, el que acompaa a ella en
t odas par t es.
Qu dest ino t oma est a sombr a?
Par a hacer est e calculo, siguiendo a semej anza de los t r ingulos, no es necesario hacer la
pr opor cin, donde son component es, los dimet r os del Sol y de la Luna, y t ambin la
dist ancia ent re el Sol y la Luna.
El calculo lo podemos hacer ms simple. I maginaremos, que nuest ro oj o est sit uado en el
mismo punt o, donde se t er mina el cono de la Luna, en el vr t ice del cono, y nosot r os vemos
desde all a la Luna. Que ven? El cir culo negr o t apando el Sol. El ngulo visual, baj o el que

4
En las ediciones ant er ior es de Geomet r a r ecr eat iva Y. I . Per elman explicaba la ampliacin
apar ent e de la Luna baj o el hor izont e: " que baj o el hor izont e vemos a ella j unt o con ot r os
obj et os lej os, per o ar r iba en el cielo vemos la Luna nica. Sin embargo la misma ilusin se
obser va baj o el hor izont e del mar abier t o, ent onces, las explicaciones ant er ior es plant eadas
sobr e el ef ect o se consider an poco sat isf act or ias.
5
Los det alles se ven en el libro del mismo aut or Fsica recreat iva , libro segundo.
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18
vemos el disco de la Luna ( o del Sol) , sabemos es demasiado gr ande. Per o nosot r os, ya
conocemos que el obj et o visible baj o un ngulo de medio grado, se alej a desde el
obser vador hast a 2 57 = 114 veces su dimet r o. Ent onces, el vr t ice del cono de la
sombr a lunar est desde la Luna a 114 dimet r os lunar es. Por lo t ant o, la longit ud de la
somb r a lunar es

3. 500 114 400. 000 kilmet r os.

Est a es la mayor dist ancia ent r e la Tier r a y la Luna; por eso apar ecen los eclipses solar es
t ot ales ( par a los sit ios de la t ier r a que ent r an en est a sombr a) .
No es difcil de calcular la longit ud de la sombra de la Tier r a en el espacio: Ella es t ant as
veces mayor que la sombr a lunar , en t ant as veces como el dimet r o de la Tier r a super a el
dimet r o de la Luna, es decir , apr oximadament e, en cuat r o veces.
El mismo modo se ut iliza para calcular las longit udes de las sombr as espaciales par a obj et os
ms pequeos. Encont r ar emos, por ej emplo, que el cono de sombr a, dej ado por el
est r at st at o COAX 1 en el inst ant e cuando t oma la for ma de un globo. Como el
dimet r o del globo es 36 met r os, ent onces, la longit ud de su sombr a ( el ngulo sobr e el
vr t ice del cono es de medio gr ado)

36 114 = 4. 100 met r os,

mas o menos 4 kilmet r os.
En t odos casos examinados hablamos, por supuest o, sobr e la longit ud de la sombr a t ot al,
pero no de la media sombra.
Volver

1 3 . En qu e al t u r a est n l as n u bes?
Recuer den, cmo se han sor pr endido con un lar go camino blanco, cuando lo vier on por
pr imer a vez, ar r iba en el cielo azul. Ahor a, por supuest o, sabemos que se t r at a de una cint a
nubosa que es un aut gr afo dej ado por un avin en el espacio.
En el air e fr o, hmedo y lleno de par t culas de polvo fcilment e apar ece la niebla.
Un avin volando, va dej ando en el air e las pequeas par t culas, son pr oduct os del mot or en
mar cha, y est as par t culas son aquellos punt os, ent r e cuales hay vapor condensado que
apar ece como una nube.
Si encont r ar emos la alt ur a de la nube, ant es que desapar ezca, podemos saber a que alt ur a
vuela el avin.

Pr oblema
Cmo encont r ar la alt ur a de la nube sobr e la Tier r a, adems si, ella est a por encima de
nuest r a cabeza?

Solucin
Par a r econocer muy alt as dist ancias es muy t il un apar at o fot ogr fico, un inst r ument o
bast ant e complicado, per o le gust a mucho a los j venes.
Par a est e caso necesit amos dos apar at os con las mismas dist ancias f ocales. ( Las dist ancias
focales est n mar cadas en el obj et ivo. )
Los dos apar at os se colocan a las mismas alt ur as. En el campo se usan t r podes, en la
ciudad, miradores. La dist ancia ent re las elevaciones t iene que ser de t al modo que un
obser vador pueda ver al ot r o dir ect ament e o con los pr ismt icos.

Geomet ra Recreat iva Yakov Perelman
Traducido por Nat alia Abramenko Preparado por Pat ricio Barros
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19

Figura 75. Las dos imgenes de la nube

Est a dist ancia se mide o se busca sobr e el plano t er r it or ial. Los apar at os mont an de maner a
que sus ej es pt icos sean par alelos ( por ej emplo mir ando al cenit ) .
Cuando el obj et o apar ece en el campo visual del obj et ivo, un obser vador da una seal al
ot r o, por ej emplo, con un pauelo y ambos fot gr afos hacen imgenes de maner a
inmediat a.
En las f ot os, cuales por su t amao deben de ser iguales a las placas f ot ogr f icas, se dibuj an
l as r ect as YY y XX, uniendo los cent r os de los bor des opuest os de las imgenes ( Figur a 75) .
Despus se mar can en ambas imgenes el mismo punt o de nube y se calcula su dist ancia
( en mi l met r os) desde las r ect as YY y XX. Est as dist ancias sealan con las let r as
cor r espondi ent es x
1
, y
1
para una imagen y x
2
, y
2
para la ot ra.
Si los punt os mar cados apar ecen en la imagen sobr e lados dist int os de la r ect a YY ( como en
la Figur a 75) , ent onces, la alt ur a de la nube H se calcula con la formula

2 1
x x
F
b H
+
=

donde b = la longit ud de la base ( en met r os) ,
F = la dist ancia f ocal ( en mi l met r os) .

Si los punt os mar cados apar ecen en el mismo lado de la r ect a YY, ent onces, la alt ur a se
calcula con la formula

2 1
x x
F
b H

=

Que no depende de las dist anci as y
1
e y
2
, pues ellas no son necesarias para calcular H,
per o, compr obndolas ent r e ellas, podemos ver exact it ud del clculo.
Si las placas est aban colocadas simt r icas dent r o el caset e, ent onces y
1
sea igual al y
2
.
Sea bien, por ej emplo, las dist ancias desde las r ect as YY y XX hast a el punt o marcado de la
nube sobr e la f ot o son siguient es:

x = 32 mm, y = 29 mm,
x = 23 mm, y = 25 mm.

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20
Las dist ancias f ocales de los obj et ivos F = 135 mm y la dist ancia ent r e los apar at os
6
( base)
b = 937 m.
Las f ot os ensean, que para encont rar la alt ura de la nube necesit amos usar la formula

kilmetros 2,3 metros 300 . 2
23 32
135
937
2 1
= =
+
=
+
=
m H
x x
F
b H


Si desean deducir la fr mula par a buscar la alt ur a de las nubes, pueden ut ilizar el esquema,
de la Figura 76.
La Figur a 76 se debe imaginar en el espacio ( la imaginacin espacial se pr oduce del
apr endizaj e de una par t e de la geomet r a, que se llama est er eomet r a) .


Figur a 76. Esquema de la imagen del punt o de la nube sobr e placas de ambos apar at os,
apunt ados al ceni t .

Las figur as I y I I , la imagen de las placas f ot ogr f icas; F
1
y F
2
, los cent r os pt icos de los
obj et ivos; N es el punt o obser vado de la nube; n
1
y n
2
es la r epr esent acin del punt o N
sobr e las placas f ot ogr f icas; a
1
A
1
y a
2
A
2
, las per pendicular es, t r azadas desde el cent r o de
cada una placa fot ogr fica hast a el nivel de la nube; A
1
A
2
= a
1
a
2
= b, el t amao de la base.
Siguiendo desde el cent r o pt ico F
1
hacia ar r iba hast a el punt o A
1
, luego desde el punt o A
1
a
lo largo de la base hast a un apunt o C, el que ser el vrt ice del ngulo rect o A
1
C N y, por
fin, desde el punt o C hast a el punt o N, ent onces, los segment os F
1
A
1
, A
1
C
1
y CN en el
apar at o cor r esponden a los segment os F
1
a
1
= F ( la dist ancia f ocal) , a
1
c
1
= x
1
y c
1
n
1
= y
1
.
La t eor a es anloga par a el ot r o apar at o.
Por la semejanza de los t r ingulos se deducen las pr opor ciones


6
Conocido por exper iencia, descr it a en el libr o de N. F. Plat onov Aplicacin de anlisis
mat emt ico par a solucin de las t ar eas pr ct icas . En l ar t iculo alt ur a de las nubes N. F.
Plat onov saca la conclusin que la for mula par a el calculo de H , descr ibe ot r os posibles
mont aj es de los apar at os par a fot ogr afiar la nube y da un par de consej os pr ct icos.
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21
2 2
2 2 2 2
2
2
1 1
1 1 1 1
1
1
y
CN
c F
F C
F
F A
x
C A
y
CN
c F
F C
F
F A
x
C A
= = =
= = =


Compr obando est as pr opor ciones y t eniendo en cuent a la cier t a igualdad de A
2
F
2
= A
1
F
1
,
en pr imer lugar encont r ar emos, que y
1
= y
2
( es un indicio de la imagen es cor r ect a) ,
t ambin que

2
2
1
1
x
C A
x
C A
=

Per o sobr e el dibuj o lineal A
2
C = A
1
C b
1
aqu se deduce,

2
1
1
1
x
b C A
x
C A
=

donde

2 1
1
1
x x
x
b C A
+
=
y, por fin,

2 1
1 1
x x
F
b H F A

=

Si, n
1
y n
2
, imagen en las placas del punt o N, apar ecier on por dist int os lados de la r ecat a YY,
eso significa, que el punt o C est a ent r e los punt os A
1
y A
2
y despus A
2
C = b A
1
C
1
y la
alt ur a buscada

2 1
x x
F
b H
+
=

Est as f r mulas cor r esponden al caso cuando los ej es pt icos de los apar at os apunt an al
cenit . Si la nube est a lej os del cenit y no se ent ra en el campo visual, ent onces, podemos
colocar los apar at os en ot r a posicin ( mant eniendo par alelismo de los ej es pt icos) , por
ej emplo, indicar hor izont alment e, adems per pendicular ment e a la base o a lo largo de ella.
Par a cualquier posicin necesit a ant es const r uir el dibuj o lineal y deducir unas for mulas par a
det er minacin la alt ur a de la nube.

En el medioda apar ecen en el cielo las nubes est r at os de color blanco. Necesit a encont r ar
sus alt ur as dos a t r es veces a t r avs de un per odo del t iempo. Si r esult a que las nubes han
baj ado, es la seal que dur ant e unas hor as va llover .
Podr n hacer unas fot os del aer st at o volando o del est r at st at o y luego miden sus alt ur as.
Volver

1 4 . La al t u r a de u n a t or r e en l a f ot o.
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Problema
Con la ayuda del apar at o fot ogr fico podemos encont r ar no solament e la alt ur a de las nubes
o de avin, sino la alt ur a de una const r uccin t er r est r e: de una t or r e, de una ant ena, de
mst i l y et c.
En la f igura 77 una fot o del mot or elico, const r uido en Cr imea cer ca de Balaklava. La base
de la t or r e es cuadr ada, donde la longit ud de un lado, suponemos, que ya lo sabemos
despus de una medicin, 6 met r os


Figur a 77. Mot or elico en la Cr imea


Se necesi t a realizar unas mediciones sobre la imagen y encont rar la alt ura h de la
inst alacin.

Solucin
La fot o de la t or r e y su dibuj o son geomt r icament e semej ant es. Por lo t ant o, en la imagen,
la alt ura es mayor que la diagonal de la base, en t ant as veces la alt ura de t orre original es
mayor a una diagonal de su base.
Las mediciones de la imagen: la longit ud diagonal menos alt erada de la base es 23 mm, la
alt ur a de t oda inst alacin es 71 mm.
La que longit ud de un lado de la base del cuadrado es 6 m, ent onces diagonal de la base es

m diagonal 48 , 8 6 6
2 2
= + =

De aqu se deduce

48 , 8 23
71 h
=

h= 26,17 met ros
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23
Evident ement e, no vale cualquier imagen, solament e, donde las pr opor ciones no son
alt er adas, como pasa con los f ot gr af os sin exper iencia.
Volver

1 5 . Par a l os ej er ci ci os i n depen di en t es.
Ahor a los lect or es puedan ut ilizar t odos sus conocimient os de est e libr o par a r esolver un par
de las siguient es t ar eas:
Una per sona con est at ur a mediana ( 1, 7 met r os) vist a desde lej os baj o un ngulo de 12' .
Encont r ar la dist ancia gast e ella.
Un j inet e ( 2, 2 met r os) es vist o desde lej os baj o un ngulo de 9' . Encont r ar la dist ancia
hast a l.
El post e t elegr fico ( 8 met r os) es vist o baj o un ngulo de 22' . Encont r ar la dist ancia
hast a l.
Un faro de 42 met r os de alt ura se ve desde un barco baj o un ngulo de 1 10' Cul es
la dist ancia ent r e el bar co y el far o?
Planet a Tier r a se ve desde la Luna baj o de 1 54' . Encont r ar la dist ancia ent r e la Luna y
la Tierra.
Sobr e una dist ancia de 2 ki l met r os se ve un edificio baj o un ngulo de 12' . Encont r ar la
alt ur a del edificio.
La Luna se ve desde la Tier r a baj o un ngulo de 30' . Sabiendo la dist ancia hast a la Luna
( 380. 000 kilmet r os) , encont r ar su dimet r o.
Cun grandes deben de ser las let ras en la pizar r a par a que los alumnos las puedan ver
t an clar o, como las let r as de sus libr os ( 25 cent met r os de los oj os) ? La dist ancia ent r e
los pupit r es y la pizar r a es de 5 met r os.
El microscopio ampla 5 veces. Podemos ver las clulas de la sangr e humana, si sus
dimet ros son de 0, 007 mi l met r os?
Si en la Luna hubier a gent e como nosot r os, ent onces, qu ampliacin necesit a un
t elescopio, par a ver los desde la Tier r a?
Cunt as milsimas hay en un gr ado?
Cunt os gr ados hay en una milsima ( o milsimo) ?
El avin, volando per pendicular ment e sobr e la lnea de obser vacin, en un lapso de 10
segundos recorre la dist ancia vist a baj o un ngulo de 300 milsimas . Encont rar la
velocidad del avin, si alej amient o es de 2 000 met r os.
Volver

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1
GEOMETR A RECREATI VA
PARTE PRI MERA
GEOMETR A AL AI RE LI BRE



CAPI TULO CUARTO
GEOMETR A DE VI AJE

Cont eni do:
1. Habilidad de medir con pasos
2. Buen oj o
3. I nclinaciones
4. Mont n del casquij o
5. Una colina orgullosa
6. Cir cunvalacin vial
7. El radio de circunvalacin
8. El fondo de ocano
9. Exist en las mont aas acut icas?


1 . Hab i l i d ad d e med i r con p asos
Encont r ndose por las afuer as cer ca de un fer r ocar r il o en la car r et er a, podemos hacer un
par de ej er cicios geomt r icas muy int er esant es.
Ant es de t odo ut ilizar emos la car r et er a, par a saber la longit ud de nuest r o paso y la mar cha.
Est o nos ayuda medir a las dist ancias con pasos, t cnica que se consigue bast ant e f cil,
despus de un par de ej er cicios. Lo ms impor t ant e es apr ender hacer los pasos de igual
longit ud, es decir, simila r a la definida durant e la marcha.
En la car r et er a, cada 100 met r os se coloca una piedr a blanca; caminando est e espacio de
100 met r os con su paso mesurado y cont ando la cant idad de pasos, es muy f cil de
encont r ar la longit ud media de un paso. La medicin semej ant e es deseable r epet ir la cada
ao, por ej emplo, cada pr imaver a, por que longit ud del paso, no es invar iable.
Una cor r elacin muy cur iosa, encont r ada por las mediciones fr ecuent es: La longit ud mediana
del paso de una per sona mayor es equivalent e a la mit ad de su est at ura, hast a los oj os. Si,
por ej emplo, est at ur a de una per sona es 1, 40 m, ent onces la longit ud de su paso, es 70
cent met r os. Aconsej o comprobarlo.
Apart e de la longit ud de su paso, es t il saber la velocidad de la marcha, la cant idad de
kilmet r os, hechos dur ant e la hor a. A veces se usa la r egla siguient e: Nosot r os andamos
dur ant e la hor a t ant o kilmet r os, cunt os pasos se hacen dur ant e t r es segundos?
Por ej emplo, si dur ant e t r es segundos nosot r os hacemos cuat r o pasos, ent onces, dur ant e la
hor a dej amos det r s 4 ki l met r os. Sin embar go, la r egla es t il solament e, cuando sabemos
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2
la longit ud del paso. No es difcil de encont r ar , sealando longit ud del paso por x, la cant idad
de pasos dur ant e t r es segundos a t r avs de n, t enemos l a ecuacin:

1000 n x n
3
3600
=

de donde 1. 200 x = 1000 y x = 5/ 6 met r os, es decir , mas o menos 80 a 85 cent met r os.
Relat ivament e es paso muy gr ande; est os son pasos de per sonas muy alt as. Si el paso de
Uds. es dif er ent e de 80 85 cm, ent onces, t endr que hacer la medida de la marcha de ot ra
maner a, midiendo el t iempo que t r anscur r e caminando ent r e dos moj ones.
Volver

2 . Bu en oj o.
Es agradable y no solo t il saber medir las dist ancias sin cadena y sin pasos mensurados,
sino valor ar dir ect ament e a oj o, sin mediciones. La maest r a se consigue solament e por el
camino de los ej er cicios. Dur ant e mis aos escolar es, cuando yo con un gr upo de amigos
haca excur siones fuer a de la ciudad, los ej er cicios fuer on par a nosot r os muy habit uales.
Realizados en una for ma depor t iva y especial, invent ada por nosot r os, en una for ma de
compet icin. Saliendo en la car r et er a, nosot r os mar cbamos con la mir ada cualquier r bol
j unt o la car r et er a u ot r o element o slido, y la compet encia haba comenzado.
- Cunt os pasos hast a el rbol? pr egunt aba alguien.
El r est o decan el nmer o apr oximado y despus j unt os cont bamos los pasos, par a saber ,
quin haba est ado ms cer ca del ver dader o. Er a su t ur no elegir el obj et o par a valor ar la
buena vist a.
Quien haba medido con mas xit o la dist ancia, obt ena un punt o. Despus de diez veces
calculbamos los punt os: el que obt ena mas punt os er a el ganador .
Recuer do que en las pr imer as dist ancias est uvimos muy er r ados. Per o muy pr ont o, mas
pr ont o de lo que se esperaba, ej er cimos el ar t e de medir las dist ancias, apr ovechando la
vist a, haciendo cada vez menos er r or es.


Figur a 78. Un r bol det r s de colina par ece mas cer ca.
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3
Bast a un cambio r pido de la sit uacin, por ej emplo, con el t r aspaso de un campo a un
bosque, o a un calver o de ar bust os, volviendo a la ciudad, pasando por las calles est r echas,
a veces por la noche, baj o de la luz engaosa de la Luna, nos dbamos cuent a que los
er r or es er an mayor es. Luego, sin embar go, apr endimos que er a necesar io, par a mediciones
ms exact as, t ener pr esent e est e cambio de cir cunst ancias. Por f in, nuest r o gr upo consigui
t ant a per feccin dent r o de la evaluacin de las dist ancias con la vist a, que debimos eliminar
est e t ipo de deport e; t odos adivinaban igualment e bien, y las comp et iciones per dier on el
int er s. Per o por ot r a par t e, conseguimos t ener un buen oj o, que siempr e sir vi dur ant e los
paseos fuera de la ciudad.
Es cur ioso, per o el buen oj o par ece que no depende de agudeza visual. Ent r e nuest r o gr upo
f ue un chi co cegat o, y no solo t uvo buenos r esult ados, sino a veces ganaba. Al cont r ar io, un
chico con una vist a nor mal no pudo conseguir medir las dist ancias. Mas t ar de t uve necesidad
de hacer lo mismo con medicin visual de la alt ura de los rboles: ej ercit ando a los
est udi ant es, est a vez no par a un j uego, sino par a su pr of esin f ut ur a, not que los cegat os
lo hacan igual que los ot r os. Est o puede ser el consuelo par a cegat os: sin est ar dot ado de
una vist a aguda, ellos son capaces de desar r ollar un clculo visual bast ant e sat isfact or io.


Figur a 79. Subes en la colina, hast a el r bol t ant os.

Ej er cit ar se en la exact it ud de las dist ancias visibles, lo podemos en cualquier a t empor ada y
dent r o de cualquier cir cunst ancia. Paseando por las calles de ciudad Uds. podr n imponer se
a si mismos las t ar eas, pr obando adivinar , cuant os pasos hast a far ola mas cer cana, hast a
uno u ot r o obj et o. Dur ant e el mal t iempo, sin dar nos cuent a, t endr emos minut os mas t iles
paseando por las calles sin gent e.
Los milit ar es le dan mucha impor t ancia a las mediciones visuales: buena vist a necesit a el
bat idor , el t ir ador , el ar t iller o. Es int er esant e conocer aquellas pr opiedades, los que llevan en
l a pr act i ca.
A oj o se miden las dist ancias o con la posibilidad de dist inguir , sobr e el gr ado de
clar idad a los obj et os visibles sus dist int as dist ancias del obser vador , o valor ar la
dist ancia sobr e una dimensin de 100 200 pasos, par ece menor , cuando est a mas
l ej os del obser vador.
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Los obj et os par ecen ms cer cano por el gr ado de clar idad. Debemos t ener en
cuent a, que aquellos que est n ms alumbr ados o ms clar os, y dependiendo del
t er r eno o si est encima de una super ficie acut ica; los obj et os que est n ms alt o,
los gr upos compar ados con ot r os obj et os y en gener al los obj et os ms gr andes.
Podemos segui r a las pr opiedades siguient es: hast a 50 pasos se pueden dist inguir la
boca y los oj os de la persona; Hast a 100 pasos, los oj os par ecen dos punt os; Hast a
200 pasos los bot ones y ot r os det alles de r opa se podr n dist inguir ; sobr e 300 se
ve la car a; sobr e 400 pasos se dist ingue el movimient o de las pier nas; Sobr e 500
pasos se ve el color de r opa.

Sobr e eso, el oj o mas pr ct ico comet e un er r or de 10% de la dist ancia medida. Ent re los
casos cuando los er r or es de la vist a son ms signif icat ivos, se encuent r a la est imacin de la
dist ancia sobr e una super ficie llana y absolut ament e de un color , por ej emplo, encima de
agua de un r o, de un lago, encima de llanur a ar enosa, en un campo ver de. Aqu las
dist ancias par ecen ms pequeas que las ver dader as; valor ando visual ment e, nos
equivocamos en el doble, sino en ms. Por ot r a par t e, los er r or es posibles, cuando medimos
la dist ancia hast a un obj et o, el fundament o del que est t apado por una colina o por un
edificio o por alguna elevacin. En est os casos sin quer er pensamos, que el obj et o est no
det r s de la elevacin, sino enci ma de la misma, por lo t ant o, comet emos un gran error
apart e de disminucin de la dist ancia ( figuras 78 y 79) .
En casos semej ant es, confiar al buen oj o es peligr oso, y deber emos usar ot r os modos, de los
cuales ya hemos hablando y vamos a hablar .
Volver

3. I ncl i naci ones
A lo lar go de fer r ocar r il, apar t e de post es de ver st a ( de un kilmet r o) , vemos ot r os no muy
alt os, con t ablillas fij adas con una inscr ipcin de algo incompr ensible par a mucha gent e,
como en la figura 80.


Figura 80. Seales de inclinacin

Eso es seales de inclinacin. En la pr imer a inscr ipcin el numer o ar r iba 0. 002 si gni f i ca,
que ah la inclinacin del camino ( en qu sent ido, t ambin lo indica la t ablilla) es 0, 002; el
camino sube o baj a 2 mm sobre cada mil de milmet ros. l numero de baj o, 140, si gni f i ca,
que est a inclinacin dura 140 met r os, donde est la ot r a seal indicando la nueva
inclinacin.
Ot r a t ablilla con inscr ipcin
55
006 , 0
indica, durant e prximos 55 m, el camino baj a o sube 6
mm con cada met r o.
Sabiendo significacin de las seales de inclinacin, podemos calcular la difer encia de alt ur as
a los dos punt os vecinos, mar cados por est as seales. En pr imer caso, por ej emplo, la
difer encia de alt ur as es 0, 002 140 = 0,28 m; En ot ro, 0, 006 55 = 0,33 m.
En la pr ct ica del fer r ocar r il, como vemos, la cant idad de inclinacin se busca no por medida
gr aduada. Per o es posible t r ansfor mar en medidas gr aduadas est os indicaciones de la
inclinacin de va frrea. Si AB ( figur a 80) , es la lnea da va, BC, difer encia de alt ur as a los
punt os A y B, ent onces la r ampa de va AB sobr e lnea hor izont al AC ser indicada por
proporcin
Geomet ra Recreat iva Yakov Perelman
Traducido por Nat alia Abramenko Preparado por Pat ricio Barros
Capt ulo 4 Ant onio Bravo
5
AB
BC


Como el ngulo A es demasiado pequeo, ent onces podemos ut ilizar AB y AC como radios
de cir cunf er encia, donde el ar co es BC
1
. Despus el clculo del ngulo A, si sabemos la
proporcin BC / AB, no ser t an difcil. La longit ud del arco es 1/ 57 el radio, el ngulo es de
1 ; Qu ngul o cor r esponde al ar co con 0,002 del radio? Obt enemos su valor x de la
proporcin

= =
=

11 , 0 57 002 , 0 x
57
1
002 , 0
1
x

ent onces, mas o menos 7 .
En las vais f r r eas son admisibles solo r ampas pequeas. Tenemos la nor ma de inclinacin
mxima de 0, 008, es decir , en medida graduada 0, 008 57, menos de : Esa es una
inclinacin pequea. Solament e par a la va fr r ea Tr anso- Caucsica son admisibles
inclinaciones hast a 0, 025, en medida gr aduada es casi 1 .
Nosot r os no not amos inclinaciones t an pequeas. El peat n empieza sent ir una inclinacin
del piso, cuando supera a
1
/
24
: en medida graduada es
57
/
24
, es decir 2 .
Paseando por fer r ocar r il unos cuant os kilmet r os y anot ando las seales de inclinacin
obser vadas, se puede calcular , en cunt o los subier on o baj aron, es decir , que dif er encia de
alt ur as ent r e el pr imer punt o y el punt o final.

Problema
Uds. empiezan el paseo a lo lar go de la va del fer r ocar r il cer ca del post e con seal de subida
153
004 , 0
y anot an luego ot r as seales:

pl azol et a
2
subida subida pl azol et a baj ada
60
000 , 0

84
0017 , 0

121
0032 , 0

45
000 , 0

210
004 , 0


El paseo t er minaba cer ca de la lt ima seal de la inclinacin. Cul es el camino r ecor r ido y
cul es la difer encia de alt ur as ent r e la pr imer a y la lt ima seal?

Solucin
Todo el camino r ecor r ido es

153 + 60 + 84 + 121 + 45 + 210 = 673 m.

Subiendo a

1
A algunos lect ores les parece inadmisible creer, que la rampa AB equivalent e a AC. Es inst ruct ivo
asegurarse, como es pequea la diferencia de longit ud AC y AB, cuando BC se calcula, por ej emplo,
0, 01 de AB. Por t eor ema Pi t gor as:
AB 99995 , 0 AB 9999 , 0
100
AB
AB AC
2
2
2 2
= =

=
La difer encia de longit ud es 0, 00005. Par a clculos apr oximadament e er r or no t oma en cuent a.

2
Seal 0, 000 significa un t rozo horizont al de la va ( una plat aforma, plazolet a) .
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Capt ulo 4 Ant onio Bravo
6

0, 004 153 + 0,0017 84 + 0,0032 121 = 1,15 m.

Baj ando a
0, 004 210 = 0,84 m,

ent onces f i nal ment e, aparecieron Uds. en un punt o ms alt o del punt o de la salida en:

1,15 0, 84 = 0, 31 m = 31 cm.
Volver


4 . Mon t n del casqu i j o.
Los mont ones del casquij o sobre los bordes de una va levant an nuest ro int ers.
Pr egunt a: Qu volumen t iene est a gr an cant idad de casquij o? I nmediat ament e r ecibimos
una t ar ea, bast ant e complicada par a una per sona acost umbr ada super ar dif icult ades
mat emt icas en el papel o en la pizar r a. Necesit a calcular el volumen del cono, donde la
alt ur a y el r adi o son i naccesi bl es par a medi r de maner a i nmedi at a. Per o podemos encont r ar
su cant idad por la va indir ect a. El r adio se encont r ar midiendo la cir cunf er encia de la base
y dividiendo
3
su longit ud por 6,28.
Ms difcil es con la alt ura: se necesit a me dir la longit ud formada por AB o ( f igur a 81) , como
har an l os capat aces de car r i l , ambas f or madas al ABC ( pasando la cint a de medir por
encima) , luego, sabiendo el r adio de la base, calculan alt ur a BD por el t eor ema Pit gor as


Figur a 81. Mont n de casquij o

Problema
Tenemos el mont n del casquij o. La cir cunfer encia de la base del cono es 12, 1 m; la
longit ud de dos f or madas es 4, 6 m. Cul es el volumen del mont n?

Solucin
El r adio de la base es equivalent e a

12,1 0, 159 ( en vez de 12, 1 : 6, 28) = 1,9 m.

La alt ur a equivale a


3
En la pr act ica est a oper acin cambian por la mult iplicacin a 0, 318, si buscan el dimet r o y al 0,159,
para el radio
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7
m 2 , 1 9 , 1 3 , 2
2 2
=

donde el volumen del cono es

3 2
m 5 , 4 2 , 1 9 , 1 14 , 3
3
1
=
Los valor es de los volmenes de mont ones con casquij os de nuest r as car r et er as,
habit ualment e, de acuer do con Reglament o de Cir culacin y Segur idad Vial, f uer on, , y
1/ 8 sazhen
4
, es decir, 4,8 2,4 y 1, 2 m
3

Volver

5 . Un a col i n a or gu l l osa.
Viendo los mont ones cnicos del casquij o o de ar ena me acor d de una viej a leyenda r usa,
cont ada por el poet a A. Pushkin en Un caballer o avar icioso.

Le en alguna par t e,
Que el zar a sus guerreros
Mando llevar la t ierra en la mano para una pila,
Y colina or gullosa se ha levant ado,
Y el zar pudo observar desde arriba
Y valle, cubier t a por los t oldos,
Y mar, donde corren los bar cos

Es una de las muchas leyendas, donde en la r ealidad apar ent e no hay ni una got a de
ver dad. Podemos examinar con clculo geomt r ico, que podr a pasar , si de ver dad se le
ocurriera est a idea a un t irano ant iguo, al final, el result ado seria miserabl e: del ant e de
nosot r os se levant ar a un pobr e mont oncillo de t ier r a, que ninguna f ant asa ser a capaz de
convert ir en una colina or gullosa.
Har emos el calculo. Cunt os guer r er os pudo t ener el zar ? Es sabido que los ej r cit os
ant iguos no eran t an nume r osos. Las t r opas se calculaban en unas 100. 000 per sonas y ya el
numer o er a significat ivo. Si la colina se levant por aquellas 100. 000 manos colmadas de
t ier r a, ent onces por favor , coj an un puo de t ier r a lo ms gr ande posible y chenla en un
vaso: como vern no podemos ni llenar un vaso con solo un puo.
Si admit imos, que el volumen del puo de un guer r er o es 1/ 5 lit r os ( decmet r os
3
),
deducimos que el volumen de la colina:

3 3
m 20 dm 000 . 20 000 . 100
5
1
= =
Ent onces, la colina es un cono con el volumen de no ms de 20 m
3
. Un volumen t an limit ado
ya desilusiona. Vamos a cont inuar haciendo clculos par a encont r ar la alt ur a de la colina.
Par a est o necesit o saber , el ngulo que f or man las gener at r ices del cono con su base. En
nuest r o caso podemos admit ir el ngulo de r eposo nat ur al, es decir 45 y la alt ur a de est e
cono es equivalent e al r adio de su base; por lo t ant o,

3
x
20
2

=
de donde


4
Sazhen es l a medi da r usa equi val ent e a 2, 13 met r os.
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8
m 4 , 2
60
x
3
=

=

Deber emos t ener una gr an imaginacin, par a que un mont n de t ier r a en 2, 4 m ( 1 veces
la est at ura de una persona) llamar la colina or gullosa.
t ela t enia unas las de ms numerosas t ropas de t odo el mundo ant iguo. Hist oriadores dicen
de 700. 000 per sonas. Si t odos los guer r er os par t icipar an en el ej er cicio, ent onces habr an
hecho un mont n un poco mas alt o del calculado por nosot r os: como su volumen es siet e
veces ms gr ande, que el nuest r o, ent onces la alt ur a super aba solo en
3
7
, es decir, en 1,9
veces; equivalent e a 2,4 1,9 = 4,6 m. Es dudoso, que el t mulo de est os t ama os pudier a
sat isfacer la ambicin de t ela.
Desde est as alt ur as fue fcil obser var valles, cubier t os por los t oldos, pero ver el mar fue
imposible, si es que no se t r at ar a de un sit io cer ca del mar .
Sobr e, cun lej os podemos ver desde una o ot r a alt ur a, hablar emos en el capit ulo sext o.
Volver

6 . Ci r cu n v al aci n v i al .
Ni las car r et er as ni fer r ocar r il nunca t uer cen br uscament e, sino que cambian de sent ido
suavement e, siguiendo la t r ayect or ia de un ar co. El ar co es, nor malment e la par t e de
cir cunfer encia, sit uada de maner a que las par t es r ect as de la car r et er a son t angent es a ella.
Por ej emplo, en la figur a 82, las par t es r ect as AB y CD de la car r et er a est n unidas por el
ar co BC as, que AB y CD conver gen ( geomt r i cament e) a est e arco en los punt os B y C, es
decir , AB f or ma un ngulo r ect o con el r adio OB, y CD el mismo ngulo con el r adio OC. Se
hace, nor malment e, par a que la va pase suavement e desde la dir eccin r ect a a la lnea
cur va y volviendo a la lnea r ect a.


Figur a 82. Ci r cunval aci n vi al

El r adio de cir cunvalacin vial habit ualment e se t oma bast ant e gr ande, en los fer r ocar r iles
no menos de 600 m; El radio ms habit ual en el carril principal es 1000 y t ambin 2000 m.
Volver

7. El r a di o de ci r cu n v al aci n .
Est ando cer ca de aquellas cur vas, Podr an Uds. encont r ar el t amao de su r adio? No es t an
f cil, como buscar el r adio del ar co, dibuj ando sobr e el papel. Hacer el dibuj o lineal es f cil:
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Pasamos dos cuer das cualesquier a y desde sus cent r os t r azar emos unas per pendicular es. En
el punt o de su int er seccin, como sabemos, est el cent r o del ar co. Su dist ancia desde
cualquier punt o de la cur va es la longit ud del r adio buscado.
Par a hacer la misma const r uccin en t er r eno ser a, evident eme nt e, i ncmodo: adems el
cent r o de cur vat ur a est a 1 2 kilmet r os desde el car r il. Pudir emos hacer una
const r uccin del plano lo que t ampoco es t an f cil.
Todas est as di f i cul t ades se el i mi nan, cuando apr ovechamos el cl cul o del r adi o. Par a est o l o
haremos del modo siguient e.


Figur a 83. Par a el calculo del r adio de la cir cunvalacin.

Aadimos ment alment e ( f igur a 83) el ar co AB de cir cunvalacin hast a la cir cunf er encia.
Uniendo dos punt os cualesquier a C y D del ar co, medimos la cuer da CD y t ambin la flecha
EF ( es decir , la alt ur a del segment o CED) . Sobr e est os dos dat os ya no es t an dif cil de
calcular la longit ud del r adio buscado. Examinando las r ect as CD y el dimet r o del cir culo
como las cuer das de int er seccin, designamos a t r avs de a, longi t ud de f l echa por h, r adi o
por R; t enemos:

) h R 2 ( h
4
a
2
=
de donde
2
2
h h R 2
4
a
=
y el r adio buscado

h 8
h 4 a
R
2 2
+
=

Por ej emplo, con la flecha de 0, 5 m y cuerda de 48 m el radio buscado ser

m 580
5 , 0 8
5 , 0 4 48
R
2 2
=

+
=

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Est e calculo lo podemos f acilit ar si t omamos 2R h equivalent e a 2R, licencia per mit ida,
por que h es demasiado pequeo compar ando con R ( R es cent enar es de met r os, h algunas
unidades) . Ent onces sale, pr obablement e, una f r mula bast ant e cmoda par a hacer los
clculos apr oximadament e
h 8
a
R
2
=

Su uso en nuest ro caso, dar el mismo result ado

R = 580 m.

Calculando longit ud del r adio de la cir cunvalacin y sabiendo, adems, que el cent r o de
cir cunvalacin est a sobr e la per pendicular hacia el cent ro de cuer da, Uds. pueden mar car
t ambin el sit io, donde debe est ar el cent r o de cir cunvalacin vial.


Figur a 84. Par a el calculo del r adio de la cir cunvalacin fer r ocar r il.

Si hay r ieles puest os, ent onces bsqueda del r adio se facilit a. La ver dad, que t r azando una
cuer da sobr e el r iel int er ior , obt enemos la cuer da del ar co de r iel ext er ior , donde su f lecha h
( f igur a 84) es equivalent e a la anchur a ent r e r ieles ( t r ocha) 1, 52 m. El r adio de
cir cunvalacin en est e caso ( si a es la longit ud de la cuerda) es

2 , 12
a
25 , 1 8
a
R
2 2
=

=

Si a = 120 m el r adio de cir cunvalacin ser equivalent e a 1. 200 m
5

Volver


5
Como el r adio es muy gr ande, y con la necesidad de t ener una cuer da bast ant e lar ga est e modo se
pr esent a no muy cmodo.
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8 . El f on do de ocan o.
Desde la cir cunvalacin vial hast a el fondo ocenico, es un salt o inesper adament e par a Uds.
Pero geomet r a le une ambas t emas de maner a nat ur al.
Se t r at a de la cur vat ur a del f ondo ocenico, sobr e qu f or ma t iene el f ondo: cncavo, llano o
convexo. La mayor a, sin duda, par ece incr eble, que los ocanos con su enor me pr ofundidad
no muest ra en el globo t er r queo los huecos; como ahor a vamos a ver , su f ondo no es
cncavo, sino convexo.
Tomando el ocano como sin el fondo e inmenso olvidamos, que su inmenso en
cent enar es de veces mas que su pr of undidad, es decir , que el espesor acut ico es muy
prof undo y r epit e, evident ement e, la cur vat ur a de nuest r o planet a.
Por ej emplo, el ocano At lnt ico; su anchur a cer ca de ecuador es, mas o menos, la sext a
par t e de la cir cunfer encia t ot al. Ent onces el cir culo ecuat or ial ( figur a 85) , el ar co ACB, reflej a
la super f icie acut ica del ocano At lnt ico.


Figur a 85. El fondo ocenico es llano?

Si su f ondo f uer a llano, ent onces la pr of undidad, equivalent e a CD, es la flecha del ar co ACB.
Sabiendo, que el ar co es
6
1
AB = de la cir cunfer encia y, por lo t ant o, la cuer da AB es
el lado de un hexgono cor r ect ament e inscr it o ( equivalent e al r adio R del cr culo) , podemos
calcular CD, apr ovechando la for mula ant er ior de cir cunvalaciones viales:

h 8
a
R
2
=
donde
R 8
a
h
2
=

Sabiendo, que a = R, obt enemos par a est e caso:

8
R
h =
Si R = 6 400 km. t enemos que h = 800 km.
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12
Pues, si el fondo del ocano At lnt ico fuer a llano, su mayor pr ofundidad t endr a que alcanzar
a 800 km. En realidad, no alcanza ni 10 km. De aqu se deduce: El f ondo de est e ocano es
cncavo y t iene un poco cur vat ur a, que es la de su super f icie acut ica.
Es cier t o y par a ot r os ocanos: su fondo r epr esent a en la super ficie de la t ier r a a los sit ios
de cur vat ur a disminuida, casi si n desequi l i br arlo a su f or ma esf r ica.
Nuest r a fr mula par a calcular el r adio de cir cunvalacin vial indica, que cuando ms amplia
la super ficie acut ica, ms convexo ser su fondo.
Examinando la formula
R 8
a
h
2
= vemos, que con el aument o de la anchur a ocenica a su
profundidad h deber a, par a el fondo llano, aument ar se muy r pido, pr opor cionalment e al
cuadrado de anchura a.
Ant es de t odo, desde unas no muy gr andes cuencas hidr olgicas hast a las mas gr andes, la
pr of undidad no cr ece t an r pido. Un ocano puede ser ms ancho que el mar, digamos en
100 veces, per o no es 100 100, es decir , en 10. 000 veces mas pr of undo. Por eso,
r elat ivament e, las pequeas cuencas hidr olgicas t ienen el fondo mas hundido, que los
ocanos. El fondo del Mar Negr o ent r e Cr imea y Asia Menor no es convexo, como en los
ocanos, y t ampoco es llano, es un poco cncavo. La super f icie del mar r epr esent a el ar co
de 2 ( exact ament e de 1/ 700 par t e de cir cunf er encia t er r est r e) . La pr of undidad del Mar
Negr o es bast ant e r egular , 2,2 km. Asimi lando en el mismo caso el ar co a la cuer da,
obt enemos, que par a el fondo llano debe de ser pr ofundidad mxima

km 1 , 1
R 8 70 , 1
000 . 40
h
2
2
=

=

Ent onces, en realidad el fondo del Mar Negro est a mas de un kilmet ro ( 2, 2 1, 1) baj o del
plano imaginar io, pasando a t r avs de los punt os ext r emos de sus or illas opuest as, es decir ,
r epr esent a el hueco.
Volver

9 . Ex i st en l as mon t a as acu t i cas?
La for mula ant er ior par a el calculo del r adio de cir cunvalacin vial les ayudar encont r ar la
respuest a a est a pr egunt a.


Fi gur a 86. Mont aa acut i ca

Unos de los pr oblemas ant er ior ment e pr opuest os nos ha pr epar ado par a cont est ar .
Mont aas acut icas exist en, per o no f sicament e, sino que t iene signif icado geomt r ico. No
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solo el mar, t ambin los lagos r epr esent an de un modo la mont aa acut ica. Cuando
est amos cer ca de un lago, nosot r os nos separ a con la or illa apuest a la concavidad acut ica,
donde ms ancho el lago, mas alt a la concavidad.
Podemos encont r ar est a alt ur a con f or mula:
h 8
a
R
2
= , t enemos alt ur a de flecha
R 8
a
h
2
= ; aqu
a es la dist ancia ent r e or illas sobr e una lnea r ect a, el que podemos asimilar a la anchur a de
lago ( cuer da al ar co) . Si est a anchur a, digamos, es 100 km., ent onces alt ur a de la
mont aa acut i ca

m 200
400 . 6 8
000 . 10
h

=

La mont aa t iene el aspect o imponent e!
Aunque el lago t iene una anchur a de 10 km. levant a el vr t ice de su comba sobr e la lnea
rect a, ( la que une sus orillas) , en ms de 2 m, es decir , mas alt a de est at ur a de una
persona.
Per o r ealment e, t enemos der echo de llamar a est as concavidades, mont aas? Fsi cament e
ellas no se alzan sobr e el hor izont e, ent onces, son llanur as.
Es equivocado pensar , que la r ect a AB ( figur a 86) es la lnea hor izont al, sobr e cual sube el
ar co ACB. Lnea hor izont al aqu no es AB, sino es ACB, uniendo con la super ficie de agua. La
r ect a ADB, es la inclinada sobr e hor izont e: AD va inclinndose par a baj o hast a el punt o D,
su punt o ms pr ofundo, y luego ot r a vez sube ar r iba de abaj o de t ier r a ( o de agua) en el
punt o B. Si, a lo lar go de la r ect a AB se inst alar an t uber as, ent onces una pelot a, est ado en
el punt o A, baj ar a hast a el punt o D y desde aqu aceler ando hast a el punt o B; luego sin
par ar baj ar a hast a D, cor r iendo hast a A, y ot r a vez abaj o y et c. Una pelot a dent ro de una
super ficie per fect ament e lisa ( sin air e que est or be el movimient o) ir a de ida y vuelt a por
siempr e
Ent onces, aunque par ezca ( figur a 86) , que ACB es la mont aa, fsicament e aqu es un sit io
plano. Solament e del punt o de vist a de la geomet r a exist e la mont aa.
Volver

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1
GEOMETR A RECREATI VA
PARTE PRI MERA
GEOMETR A AL AI RE LI BRE



CAP TULO QUI NTO
SI N TABLAS NI FORMULAS

Cont eni do:
1. Clculo del seno
2. Ext r aer r az cuadr ada
3. Encont r ar ngulo por seno
4. Alt ura del Sol
5. Dist ancia hacia la isla
6. La anchura de un lago
7. Ter r eno t r iangular
8. Clculo de ngulos sin ningn t ipo de medi ci n


1 . Cl cu l o del sen o.
En est e capit ulo vamos a ensear , como calcular los lados del t r ingulo con pr ecisin hast a
2% y los ngulos con la pr ecisin de hast a 1, usando nicament e el concept o del seno y sin
apelar a t ablas ni f r mulas. Est a t r igonomet r a simplif icada puede ser t il dur ant e un paseo,
cuando no hay t ablas y las fr mulas est n olvidadas. Robinson Cr usoe en su isla pudo usar
est a t r igonomet r a con xit o.
Pues, imaginar emos, que nosot r os no conocemos t odava la t r igonomet r a o est
complet ament e olvidada, No es dif cil de imaginar , ver dad? Empezar emos est udiar desde el
pr incipio. Qu es el seno del ngulo agudo? Es la pr opor cin del cat et o alt er no a la
hipot enusa en aquel t r ingulo, el que est cor t ado por el per pendicular desde el ngulo
hast a uno de sus lados. Por ej emplo, el seno de ngulo a ( figur a 87) es

' AC
' C ' B
o ,
' AD
' E ' D
o ,
AD
ED
o ,
AB
BC


Es fcil de ver , que por causa de semej anza de los t r ingulos, t odos esas pr opor ciones son
equivalent es una a ot r a.
A qu son equivalent es los senos de dif er ent es ngulos de 1 a 90 ? Cmo saber sin
t ablas? Es fcil: se necesit a cr ear la t abla de los senos por s mismo. Eso es lo que vamos a
hacer ahor a.
Empezar emos por aquellos ngulos, donde los senos ya los conocemos de la geomet r a.
Ant es de t odo, el ngulo de 90, su seno es 1. Despus el de 45 , su seno es f cil de
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2
calcular por el t eor ema de Pit gor as; es equivalent e a
2
2
, es decir , 0, 707. Luego
conocemos el seno de 30; como el cat et o, alt er no de est e ngulo, es equivalent e a la mit ad
de la hipot enusa, ent onces, el seno de 30 = .


Figur a 87. Qu es el seno de ngulo agudo?

O sea, sabemos los senos ( designacin es sen) de los t r es ngulos.

sen 30 = 0, 5
sen 45 = 0,707
sen 90 = 1.

Eso es, evident ement e, insuf icient e; deber emos saber a los senos de t odos los ngulos
int ermedios, por lo menos de cada grado. Para la bsqueda del seno de los ngulos muy
pequeos podemos ut ilizar a su vez la pr opor cin del cat et o e hipot enusa, coger la
pr opor cin del ar co y r adio: en el dibuj o 87 ( a la izquier da) vemos, que la pr opor cin
AB
BC
.
no t iene gr an difer encia de
AB
BD
. La ult ima es fcil de calcular . Por ej emplo, par a ngulo de
1 , el ar co
360
R 2
BD

=
y, por lo t ant o, sen 1 podemos t omar como equivalent e a

0175 , 0
180 R 360
R 2
=




De est a maner a encont r ar emos:

sin 2 = 0,0349
sin 3 = 0,0524
sin 4 = 0,0698
sin 5 = 0,0873

Per o t enemos que asegur ar nos hast a qu punt o podemos hacer est a t abla, sin comet er
er r or es significat ivos. Si, por ej emplo, de est a maner a, buscr amos el sen 30, ent onces
obt endr emos 0, 524 en vez de 0, 500; El er r or del calculo ser ia 24/ 500, es decir , 5%. Es
demasiado, aunque solament e par a nuest r o caso. Par a encont r ar el lmit e, hast a el que
podemos llevar el clculo de los senos, pr obar emos encont r ar el sen 15 por la manera ms
cer t er a. Par a est o ut ilizar emos la siguient e const r uccin no muy complicada ( figur a 88) .
Geomet ra Recreat iva Yakov Perelman
Traducido por Nat alia Abramenko Preparado por Pat ricio Barros
Capt ulo 5 Ant onio Bravo
3
Sea, sen 15 =
AB
BC
. Prolongamos BC hast a D; unimos A con D, as obt enemos dos t r ingulos
iguales: ADC y ABC, y el ngulo BAD es equivalent e a 30. Baj amos hast a AD la
perpendicular BE; se ha const ruido un t ringulo rect ngulo BAE con el ngulo de 30 ( <BAE) ,
ent onces
2
AB
BE = . Luego se calcula AE del t r ingulo ABE por medio del t eor ema de
Pit goras:
AB 866 , 0 3
2
AB
AE
AB
4
3
2
AB
AB AE
2
2
2 2
= =
=

=


Ent onces,
ED = AD AE = AB 0, 866 AB = 0,134 AB.

Ahora del t ringulo BED calcularemos BD:

( )
AB 518 , 0 AB 268 , 0 BD
AB 268 , 0 AB 134 , 0
2
AB
ED BE BD
2
2 2
2
2 2 2
= =
= +

+ =



Es la mit ad de BD, es decir BC, es 0, 259 AB, de aqu se deduce que el seno buscado es

259 , 0
AB
AB 259 , 0
AB
BC
15 sen =

= =

Est o es el sen 15 con t r es cif r as signif icat ivas. Su valor es apr oximado al encont r ado por
nosot ros, es 0, 262.
Compar ando a los valor es 0, 259 y 0, 262 y vemos que limit ndose a dos cifr as signif icat ivas,
obt enemos:
0, 26 y 0, 26

es decir , los r esult ados son idnt icos. El er r or con el cambio con el r esult ado ms cer t er o
( 0, 259) al apr oximar lo a 0, 26 , se calcula como 1/ 1000, es decir , 0, 4%. Est a equivocacin
es per misible par a los calculo de marcha, y por lo t ant o, los senos de ngulos de 1 hast a
15 los podr emos calcular con nuest r o modo encont r ado.
Para el espacio de 15 a 30 nosot r os podemos calcular los senos con la ayuda de las
pr opor ciones. Vamos a discur r ir as: la difer encia ent re el sen 30 y sen 15 es equivalent e a
0,50 0,26 = 0,24. Ent onces podemos acept ar que con el cr ecimient o de un gr ado de cada
ngulo, su seno cr ece, apr oximadament e, en 1/ 15 de est a dif er encia, es decir , en

0, 24/ 15=0, 016.

La r ealidad no es as, per o el er r or apar ece en la t er cer a cifr a significat iva, la que nosot r os
hemos quit ado. Aadiendo 0, 016 al sen 16, obt enemos los senos de 16, 17, 18 y et c. :

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Traducido por Nat alia Abramenko Preparado por Pat ricio Barros
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4
sen 16 = 0,26 + 0,016 = 0,28
sen 17 = 0,26 + 0,032 = 0,29
sen 18 = 0,26 + 0,048 = 0,31
. . .
sen 25 = 0,26 + 0,16 = 0,42 y et c.


Figur a 88. Cmo calcular el seno de 15?

Todos est os senos son cor r ect os en las pr imer as cif r as decimales, es decir , son suf icient e
par a nuest r os obj et ivos.
De misma manera calculan los ngulos en el int ervalo de 30 a 45 .
La difer encia

sen 45 - sen 30 = 0,707 0,5 = 0,207.

Dividiendo por 15, t enemos 0, 014. Est e r esult ado se le aade al sen 30; obt enemos:

sen 31 = 0,54 0, 014 = 0, 51
sen 32 = 0,54 0, 028 = 0, 53
. . .
sen 40 = 0,5 + 0,14 = 0,64 y et c.

No queda solo encont r ar los senos de ngulos agudos mayor es de 45 . En est o ayudara el
t eor ema de Pit gor as. Sea, por ej emplo, quer emos encont r ar sen 53 , es decir , ( figur a 90)
la pr opor cin
AB
BC
. Como el ngulo B = 37, ent onces su seno lo podemos calcular sobre
ant er ior : es equivalent e a 0,5 + 7 0,014 = 0,6. Por ot r a par t e sabemos, que



6 , 0
AB
AC
AB
AC
senB = =

Donde AC = 0,6 AB. Sabi endo AC, es f cil de calcular BC. Est e segment o es

AB 8 , 0 36 , 0 1 AB ) AB 6 , 0 ( AB AC AB
2 2 2 2
= =

En principio el calculo no es t an difcil; Solament e es necesar io saber calcular las r aces
cuadr adas.

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5

Figur a 89. Par a el calculo de seno del ngulo mayor es de 45.

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2 . Ex t r aer r a z cu adr ada.
En los manuales mos de geomet ra hay un modo simplificado y muy ant iguo para ext raer la
raz cuadrada por medio de la divisin. Aqu voy a explicar el ot ro modo ant iguo, que es ms
fcil, como aquellos modos del cur so de lgebr a.
Supongamos que necesit amos encont r ar 13 . Ella est ent r e 3 y 4, por lo t ant o, es
equivalent e a 3 con fr accin, el que indicar emos por x.
Ent onces,

13 = 3 + x

elevando al cuadr ado ( aplicacin del cuadr ado del binomio) ent onces

13 = 9 + 6x + x
2


El cuadrado de la porcin x es la pequeo, y por lo t ant o, par a t ener una pr imer a
apr oximacin, no t omar emos en cuent a.
Luego t enemos:

13 = 9 + 6x
de donde

6x = 4 y x = 2/ 3 = 0,67.

Ent onces, apr oximadament e,

13 = 3,67.
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6

Si quer emos saber el r esult ado de la r az mas exact o, escr ibir emos ecuacin:

13 = 3
2
/
3
+ y

donde habr una fr accin posit iva o negat iva no muy gr ande.
De aqu

2
y y
3
22
9
121
13 + + =

Quit ando y
2
, hallaremos que y es equivalent e a 2/ 33 = - 0, 06
Por lo t ant o en la ot r a apr oximacin

13 = 3,67 0,06 = 3,61.

La t er cer a apr oximacin se encuent r a por el mismo modo y as sucesivament e.
Por el modo habit ual, que ensea nos lgebr a, obt endr emos 13 con una pr ecisin de hast a
0, 01, t ambin 3,61.
Volver

3 . En con t r ar el n gu l o por su sen o.
Pues, t enemos posibilidad de calcular el seno de cualquier ngulo de 0 a 90 con dos ci f r as
decimales. Tener las t ablas pr epar adas no hace f alt a; par a clculos apr oximados nosot r os
siempr e podemos pr epar ar las t ablas, si deseamos.
Per o par a solucionar las t ar eas t r igonomt r icas se necesit a saber o si no, calcular ngulos
por el seno indicado. Eso t ambin no es difcil. Se necesit a encont r ar el ngulo cuyo seno es
0, 38. Como el seno es menos de 0, 5, ent onces el ngulo buscado ser menos de 30. Per o
es mas de 15, como sen 15, lo sabemos, es 0,26. Par a encont r ar un ngulo ent r e 15 a
30, seguimos las explicaciones del ar t iculo Clculo del seno .

0,38 0,26 = 0, 12

= 5 , 7
016 , 0
12 , 0


15 + 7, 5 = 22,5.

Ent onces el ngulo buscado es 22, 5 .

Ot r o ej emplo, encont r ar el ngulo cuyo seno es 0,62.

0,62 0,50 = 0,12

= 6 , 8
014 , 0
12 , 0


30 + 8, 6 = 38,6

El ngulo buscado es, apr oximadament e, 38, 6.
Por f in, el t er cer ej emplo: Encont r ar el ngulo, cuyo seno es 0,91.
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7
Como el seno indicado est ent r e 0,71 y 1, ent onces, el ngulo est ent r e de 45 y 90. En
la figura 91, BC es el seno de ngulo A, si BA = 1. Sabi endo BC, es fcil de encont rar el seno
de ngulo B:

AC
2
= 1 BC
2
= 1 0,91
2
= 1 0, 83 = 0, 71
42 , 0 71 , 0 AC = =

Ahor a encont r ar emos el valor de ngulo B, el seno de cual es 0,42; despus ser f cil de
encont rar el ngulo A, equi val ent e a 90 - B. Como 0, 42 est a dent r o de 0,26 y 0, 5, ent onces
ngulo B est a en el espacio ent r e de 15 y 30 . Se encuent r a as:

= = =
= + =
=
=
65 25 90 B 90 A
25 10 15 B
10
016 , 0
16 , 0
16 , 0 26 , 0 42 , 0


Ahor a t enemos t odo lo necesar io par a solucionar las t ar eas t r igonomt r icas, como ya
sabemos buscar los senos por ngulos y ngulos por senos con una exact it ud
suf icient ement e par a nuest r os obj et ivos.
Per o, es lo suficient e saber solo un seno? No deber emos t ener en cuent a ot r as funciones
t r igonomt r icas, como coseno, t angent e y et c. ? Ahor a vamos a dar un par de ej emplos,
donde par a nuest r a t r igonomet r a simplif icada es necesar io apr ovechar solo el seno.



Figur a 90. Clculo del ngulo agudo por su seno.

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4 . Al t u r a del Sol .
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8
Problema
La sombra BC ( f igur a 91) de la pr t iga AB con alt ur a de 4, 2 m t iene 6, 5 m de longit ud.
Cul es la alt ur a del Sol sobr e hor izont e en est e moment o, o sea, cual es el valor del
ngulo C?

Solucin
Es fcil de compr ender , que el seno de ngulo C es
AC
AB

Pero
74 , 7 5 , 6 2 , 4 AC AB AC
2 2 2 2
= + = + =

Por eso el seno buscado es equivalent e a

55 , 0
74 , 7
2 , 4
=

Por el modo dicho ant er ior ment e buscar emos el ngulo cor r espondient e y r esult a 33.
La alt ura del Sol es de 33 , con una pr ecisin de hast a .


Figur a 91. Encont r ar alt ur a del Sol sobr e hor izont e

Volver

5. Di st anci a haci a l a i sl a.
Problema
Paseando con br j ula cer ca de r o, vemos una islet a A ( figur a 92) y deseamos encont r ar su
t r ayect o desde el punt o B en la or illa. Par a eso buscar emos el valor de ngulo ABN, f or mado
por sent ido nort e sur ( NS) y por una r ect a BA. Despus medimos la rect a BC y
buscar emos el valor de ngulo NBC ent r e ella y NS. Por fin, hacemos lo mismo en el punt o C
par a la r ect a AC.
Nuest r os r esult ados son:

El sent ido AB inclina de NS hacia al est e sobre 52
BC 110
AC 27

Longit ud de BC = 187 m .

Cmo sobr e est os dat os buscar el t r ayect o BA?

Solucin
En el t r ingulo ABC sabemos:
el lado BC.
El ngulo ABC = 110 - 52 = 58
ngulo ACB = 180 - 110 - 27 = 43.
Baj ar emos en est e t r ingulo ( figur a 92, a la derecha) la cima BD y t enemos
187
BD
43 sen senC = =

Calculando por el modo dicho el sen 43, obt enemos 0, 68. Ent onces,
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9

BD = 187 0,68 = 127.


Figur a 92. Cmo calcular el t r ayect o hacia la isla?

Ahora en el t ringulo ABD conocemos
el cat et o BD
ngulo A = 180 - ( 58 - 43 ) = 79
ngulo ABD = 90 - 79 = 11; sen 11 lo podemos calcular : 0, 19. Por lo t ant o AD/ AB =
0,19. Por ot r a par t e, por t eor ema de Pit gor as

AB
2
= BD
2
+ AD
2
.

Poniendo 0, 19AB en lugar de AD, y en vez de BD el numer o 127, t enemos:

AB
2
= 127
2
+ ( 0, 19AB)
2
,

Donde AB 128.
Ent onces la dist ancia hacia la isla es 128 m.
No pienso que los lect or es t endr n complicaciones de buscar el lado AC, s por acaso haca
f al t a.
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6. La anchur a de un lago.
Problema
Par a conocer anchur a del lago ( dibuj o 93) , Uds. haban encont r ado con la br j ula, que la
r ect a AC inclina hacia oest e sobr e 21, y BC hacia est e sobr e 22. Longit ud BC = 68 m, AC
= 35 m. Hacer el calculo con est os dat os.

Solucin
En el t r ingulo ABC conocemos ngulo de 43 y las longit udes de sus lados encer r ados, 68 m
y 35 m. Baj ar emos ( figur a 93, a la der echa) el vr t ice AD; Tenemos sen 43 = AD/ AC
Calcular emos, independient e de est o, sen 43 y r ecibir emos: 0, 68. Ent onces AD/ AC = 0, 68,
AD = 0,68 35 = 24. Luego hacemos el calculo de CD:

CD
2
= AC
2
AD
2
= 35
2
24
2
= 649; CD = 25,5;
BD = BC CD = 68 25,5 = 42,5.

Ahora del t ringulo ABD t enemos:

AB
2
= AD
2
+ BD
2
= 24
2
+ 42,5
2
= 2380;
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10
AB 49.

Ent onces, anchur a buscada de lago es, apr oxi madament e, 49 m.
Si, por acaso, en el t r ingulo ABC necesit amos encont r ar los ot r os dos ngulos, ent onces,
encont r ando AB = 49, segui mos adel ant e as:

= = = = 29 B 49 , 0
49
24
AD
AD
senB

El t ercer ngulo C encont r ar , r est ando de 180 la suma de los ngulos de 29 y 43; Es
108.
Puede ocur r ir , que en el caso examinado de la solucin ( por dos lados y ngulo ent r e ellos)
ngulo act ual no es agudo, seno obt uso. Si, por ej emplo, en el t r ingulo ABC ( dibuj o 94) son
conocido el ngulo obt uso y dos lados, AB y AC, ent onces, el paso de calculo sus element os
en r est a, es siguient e:


Figur a 93. El calculo de anchur a del lago.


Figur a 94. Par a r esolucin del t r ingulo obt uso.

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11
Baj ando el vr t ice BD, buscan BD y AD del t r ingulo BDA; luego sabiendo DA + AC,
encuent r an BC y sen C, calculando la proporcin BD/ BC
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7. Ter r eno t r iangular .
Pr oblema
Dur ant e la una excur sin nosot r os habamos medido con los pasos a los lados de un t er r eno
t r iangular y ya sabemos, que ellos son equivalent es a 34, 60 y 54. Cules son ngulos del
t r ingulo?


Figur a 95. Encont r ar los ngulos de est e t r ingulo: 1) calculando 2) con ayuda de
t r anspor t ador .

Solucin
Est e es el caso ms difcil de solucin: Sobr e t r es lados. Sin embar go, podemos logr ar lo, sin
ut ilizar ninguna funcin apar t e del seno.
Baj ando ( figur a 95) el vr t ice BD sobre el lado mas largo AC, t enemos:

BD
2
= 43
2
AD
2
, BD
2
= 54
2
DC
2
,

de donde
43
2
AD
2
= 54
2
DC
2
,

DC
2
AD
2
= 54
2
43
2
= 1070.

Pero

DC
2
AD
2
= ( DC + AD) ( DC AD) = 60 ( DC AD) .

Se deduce,
60 ( DC AD) = 1070 y DC AD = 17,8.

De las dos ecuaciones
DC AD = 17,8 y DC + AD = 60

Obt enemos
2DC = 77,8, es decir DC = 38,9.

Ahor a es fcil de calcular la alt ur a:

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12
4 , 37 9 , 38 54 BD
2 2
= =

De aqu buscamos:

= = =
= = =
44 C 69 , 0
54
4 , 37
BC
BD
senC
60 A 87 , 0
43
4 , 37
BC
BD
senA


Tercer ngulo B = 180 ( A + C) = 76

Si en est e caso se hubier an calculando con ayuda de las t ablas, siguiendo t odas las r eglas de
t r igonomet r a, ent onces obt endr emos los ngulos, expr esados por los gr ados y minut os.
Como los lados se midier on con pasos, ent onces, los minut os ser ian er r neos, por que los
lados medidos por los pasos, t ienen equivocacin no menos de 2 3%. Ent onces, par a qu
engaar se a si mismo, las cant idades cier t as de los ngulos obt enidos, necesit aremos
r edondear , por la menos, a los gr ados ent er os. Y luego obt endr emos los mismos r esult ados,
los que encont r bamos ant er ior ment e, apr ovechando la maner a ms simple. El int er s de
nuest r a t r igonomet r a de mar cha es aqu evident ement e.
Volver

8 . Cl cu l o de n gu l o si n n i n g n t i po de medi ci n .
Par a medir los ngulos de un t er r eno necesit amos por la menos la br j ula, a veces es
suficient e usar los dedos o una caj a de cer illas. Per o puede apar ecer en caso de necesidad
ext r ema de medir ngulos, sealados en una mapa o plano.
Evident ement e, si t endr emos t r anspor t ador , ent onces la pr egunt a se soluciona f cil. Y si no
hay? Un gemet r a no t iene que per der se en est e caso. Cmo se soluciona est a est e
problema?

Problema
En la figur a 96 hay una imagen de ngulo AOB, menor de 180. Encuent r en su cant idad sin
ningn t ipo de medicin.

Solucin
Es posible de un punt o cualquiera del lado BO baj ar la per pendicular sobr e lado AO, en el
t r ingulo r ect ngulo obt enido, medir a los cat et os y la hipot enusa, encont rar el seno del
ngulo, y luego el valor del mismo ngulo ( veamos Buscar ngulo por el sino ) . Per o est a
solucin no cor r esponde a nuest r as dur as condiciones - Sin medir!
Apr ovechar emos la r esolucin, que pr opuso Z. Rupeyka de ciudad Kaunas en ao 1946.

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Capt ulo 5 Ant onio Bravo
13

Figur a 96. Cmo encont r ar cant idad de ngulo AOB, ut ilizando solo comps?

Desde el vr t ice O, como desde el cent r o, con aber t ur a espont nea del comps const r uimos
cir cunf er encia. C y D los punt os de su int er seccin unimos con el segment o a los lados de
ngulo.
Ahora desde el C punt o pr incipal sobr e cir cunf er encia vamos a gr adualment e apar t ar con
ayuda del comps la cuerda CD, siguiendo al mismo sent ido hast a que la pat a del comps
no se une con el C punt o principal de nuevo.
Dej ando las cuer das, t enemos que cont ar , cuant as veces dur ant e el t iempo dar emos la
vuelt a alr ededor de cir cunfer encia y cuant as veces er a dej ada la cuer da.
Pongamos, que dier on la vuelt a alr ededor de cir cunf er encia n veces y dur ant e est e t iempo S
veces dej ando la cuerda CD. Ent onces, el ngulo buscado ser :

S
n 360
AOB

= <
En realidad, ser mej or el ngulo t iene de x ; Dej ando la cuerda CD sobr e cir cunf er encia S
veces, apar ezca que nosot r os hicimos ampliar ngulo x en S veces, per o como la
cir cunfer encia t enia vuelt as a su alr ededor n veces, ent onces el ngulo calcula de 360 n,
es decir , x S = 360; de aqu

S
n 360
x

=

Para ngulo de dibuj o lineal, n = 3, S = 20 ( Compr ueben! ) ; Por l o t ant o, AOB = 54. Con
f alt a de comps la cir cunf er encia podemos cir cunscr ibir con ayuda de un alf iler y una cint a
de papel; dej ar la cuerda, ut ilizando t ambin cint a del papel.

Problema
Necesit a encont r ar con el modo sealado los ngulos de t r ingulo apr ovechando la figur a 95.
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Capt ulo 6 Ant onio Bravo
1
GEOMETR A RECREATI VA
PARTE PRI MERA
GEOMETR A AL AI RE LI BRE



CAPI TULO SEXTO
DONDE LA TI ERRA SE JUNTA CON EL CI ELO

Cont eni do:
1. Hor i zont e
2. Bar co en el hor izont e
3. Dist ancia del hor i zont e
4. Tor r e de Gogol
5. Colina de Pushkin
6. Dnde se j unt an los r ieles
7. Tar eas sobr e el f ar o
8. El rayo
9. El velero
10. Horizont e en la luna
11. En el cr t er lunar
12. En Jpi t er
13. Ej er ci ci os I ndependi ent es


1 . Hor i zon t e
En la est epa o en un campo llano nosot r os est amos en el cent r o de una cir cunfer encia, cual
limit a a la super ficie t er r est r e accesible par a nuest r o oj o. Es el hor izont e. La lnea del
hor izont e es imper cept ible: Cuando nos acer camos a ella, ella se alej a. Aunque inaccesible,
ella en r ealidad exist e; no es una ilusin o espej ismo.
Par a cada punt o de obser vacin hay un su limit e visual de super ficie, y la lej ana de est e
limit e no es difcil de calcular . Par a ent ender las pr opor ciones geomt r icas, r elacionadas con
hor izont e, veamos la figur a 97, r eflej ando la par t e de la esfer a t er r est r e. En el CD es la
alt ur a sobr e la super ficie que se encuent r a un punt o C, que es el oj o de obser vador . Qu
lej ana alr ededor de s mismo se ve obser vador ? Evident ement e, hast a los punt os M, N,
donde el rayo de vist a t oca la super f icie: despus la t ier r a est baj o de la vist a. Est os punt os
M, N ( y ot r os en la cir cunfer encia MEN) r epr esent an el lmit e de la super ficie t er r est r e
visible, es decir , f or man la lnea del hor izont e. El obser vador ve que aqu el ciel o est a
apoyndose sobr e la t ier r a, por que al mismo t iempo se ve el cielo y algunos obj et os
t er r est r es.
Puede ser, os parece, que la figura 97 no da la imagen verdadera de la realidad: en la
r ealidad el hor izont e siempr e est a en nivel de los oj os, mient ras que en el dibuj o el cr culo
est a baj o de observador.
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Traducido por Nat alia Abramenko Preparado por Pat ricio Barros
Capt ulo 6 Ant onio Bravo
2
Realment e, par a nosot r os siempr e par ece que la lnea del hor izont e est en el mismo nivel
con los oj os, adems, se sube, cuando nosot r os subimos. Per o est o es ilusin: en r ealidad,
la lnea de horizont e siempr e est baj o de los oj os, como se ve en la figur a 97. Per o el
ngulo for mado por las lneas r ect as CN y CM con la r ect a CK, per pendicular ment e al r adio
en el punt o O ( est e ngulo se llama baj ada del hor izont e" ) , es demasiado pequeo, y sin
apar at o es imposible de ver.


Figur a 97. El hor izont e

Dur ant e de invest igacin anot amos ot r a cir cunst ancia cur iosa. Hemos dicho que cuando se
sube el obser vador sobr e la super ficie t er r est r e, por ej emplo en un aer oplano, la lnea de
horizont e se fij a nivel de los oj os, es decir , como se sube j unt o con obser vador . Si l se sube
lo bast ant e, apar ece que la t ier r a baj o aer oplano est a sit uada mas baj o de la lnea del
hor izont e, de ot r o modo, la t ier r a se r epr esent a con for ma de t aza hundida, cuyos bor des es
la lnea del hor izont e. Est o est a bien explicado y descr it o en las Avent ur as de Gr anza Pfal
por Edgar Alan Poe.
Sobr e t odo, dice su pr ot agonist a aer onaut a, me haba sor pr endido aquella cir cunst ancia,
que la super f icie t er r est r e apar eca cncava. Esper aba ver un hundimient o dur ant e la
subida; solament e consider ando he encont r ado la r espuest a par a est e f enmeno. La lnea
inclinada, llevada desde el globo mo hast a la t ier r a, for maba el cat et o del t r ingulo
r ect ngulo, cuya base ser a la lnea desde el f ondo de la inclinacin hast a el hor izont e,
hipot enusa, la lnea desde el hor izont e hast a el globo. Per o la alt ur a ma er a nada
compar ado con el campo visual; de ot r a maner a, la base y hipot enusa del t r ingulo
r ect angul ar i magi nar i o, er an t an gr andes compar ados con el cat et o i ncl i nado, que par ecen
par al el os. Por eso, cual qui er punt o est ando por debaj o de aer onaut a, si empr e par ece baj o
del nivel hor izont al. De aqu se ve la impr esin de hundimient o. Y est o t iene que dur ar hast a
que la subida no es lo bast ant e signif icat iva, cuando la base de t r ingulo y su hipot enusa
acaban por apar ecer par alelas.

Geomet ra Recreat iva Yakov Perelman
Traducido por Nat alia Abramenko Preparado por Pat ricio Barros
Capt ulo 6 Ant onio Bravo
3

Figur a 98. Qu ve el oj o, obser vando la ser ie de post es t elegr f icos?

Aadimos ot r o ej emplo ms. I maginen una ser ie de post es t elegr ficos ( figur a 98) . Par a el
oj o est ando en el punt o b, sobr e nivel bsico de los post es, la fila t oma un aspect o, indicado
por numero 2. Pero para el oj o est ando en el punt o a, sobre nivel de las cimas, la fila
t omar a el aspect o 3, es decir , la t ier r a par ece que sube sobr e hor izont e.
Volver

2 . Bar co en el h or i zon t e.
Cuando desde la cost a obser vamos un bar co, apar eciendo en el hor izont e, nos par ece que
vemos el bar co no en el mismo punt o ( figur a 99) , donde l est sit uado, mas cer ca, en el
punt o B, donde nuest r a vist a es t angent e a la concavidad del mar . Obser vando a simple
vist a, es difcil de dej ar la impr esin, que el bar co est a en punt o B; y no det r s de hor izont e.


Figur a 99. Bar co det r s de hor izont e. .

Sin embargo, con el cat alej o, la diferencia de alej amient o del bar co se ve con mas clar idad.
No es lo mismo ver con el cat alej o los obj et os cer canos y lej anos: el cat alej o enfocado a la
lej ana, los obj et os cer canos se ven impr ecisament e, y por el cont r ar io, si de enf oca a los
obj et os cer canos, se ve lej ana cubiert a con la niebla.

Geomet ra Recreat iva Yakov Perelman
Traducido por Nat alia Abramenko Preparado por Pat ricio Barros
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4

Figur a 100 y 101. Bar co det r s del hor izont e, obser vado en cat alej o.

Si apunt amos el cat alej o ( con la suficient e ampliacin) sobr e el hor izont e y lo mant enemos
as, cuando super f icie acut ica se ve clar ament e, el bar co se r epr esent a impr eciso,
encont r ando su mayor alej amient o desde el punt o de obser vacin ( figur a 100) . Lo cont r ar io,
apunt ando el cat alej o as, se ve el cont or no del bar co, escondido det r s del hor izont e,
not amos, que la super ficie ha per dido su clar idad y se ve como cubier t a con la niebla ( figur a
101) .
Volver

3 . Di st an ci a del h or i zon t e.
Qu lej os se encuent ra lnea del horizont e del observador? O sea, Cul es el t amao del
r adio de la cir cunfer encia, dent r o de cual nos encont r amos en est e moment o?
Cmo calcular dist ancia del hor izont e, sabiendo la alt ur a del obser vador por sobr e la
super ficie?
La t ar ea t iene expr esin en la cant idad del segment o CN ( figur a 102) por t angent e, llevada
desde el oj o de obser vador hast a super f i ci e.
La t angent e al cuadr ado, lo sabemos de la geomet r a, es equivalent e a la der ivacin del
segment o ext er ior h secando sobr e la t oda longit ud de est e secant e, es decir , sobr e h + 2R,
donde R es el r adio de globo t er r est r e. Como la alt ur a del obser vador por encima de
super f icie es nor malment e, muy pequea compar ado con el dimet r o ( 2R) del gl obo, ( est a
alt ur a, por ej emplo, par a un aer oplano en su mxima alt ur a es 0, 001 de su par t e) ,
ent onces 2R + h usar su equivalent e 2R, y la f or mula se simplif ica:

CN
2
= h 2R

Ent onces, dist ancia del hor izont e la podemos calcular por una for mula muy simple.

h R 2 cia t an Dis =

Donde R es el r adio del globo t er r est r e ( 6400 km) , h alt ur a de la vist a encima de
super f icie.
Como 80 6400 = , ent onces la f r mula puede t ener ot r o aspect o:

h 113 h 2 80 cia t an Dis = =

donde h est expr esada en kilmet r os.
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5
Est e calculo es geomt r ico y simplif icado. Si deseamos especif icar baj o los f act or es f sicos
que inf luyen en la dist ancia del hor izont e, ent onces, deber emos r ecor dar a un fact or , cual se
llama r efr accin at mosfr ica . Refr accin es la desviacin de los r ayos de luz en la
at msfer a, ampla la dist ancia del hor izont e sobr e 1/ 15 del alej amient o calculado ( sobr e
6%) . El numer o 6% - es mediat o. La dist ancia del hor izont e se ampla o disminuye segn
las cir cunst ancias siguient es:

se ampl a
con alt a presin
cerca de superficie t errest re
cuando hace f r o
por las maanas y t ardes
hmedo
encima del
se di smi n u y e
con baj a pr esin
sobre una alt ura
cuando hace cal or
en medioda
el t i empo seco
encima de t ierra

Problema
Qu t an lej os puede ver una persona, est ando en una llanura?


Figur a 102 Par a el pr oblema sobr e alej amient o de hor izont e

Solucin
Sabiendo, que el oj o de un adult o alcanza por encima de super f icie sobr e 1, 6 m, o sobre
0, 0016 km, t enemos:

km 52 , 4 0016 , 0 133 cia t an Dis = =

Como sabemos la r efr accin at mosfr ica desfigur a el camino de los r ayos, por lo t ant o el
horizont e se alej a por el menos sobre 6%, que es ms lej os de aquella dist ancia que sale de
la f r mula. Par a t ener en cuent a est a cor r eccin, se necesit a mult iplicar 4,52 km por 1, 06;
y:

4,52 1, 06 4,8 km

O sea, una persona de est at ura media est ando en una llanura no ve mas lej os de 4,8 km. El
dimet r o del cir culo obser vado es solament e 9, 6 km, super f i ci e es 72 km
2
. Es mucho menos
de lo que piensa la mayor a de la gent e, los que descr iben lej anas de est epas y llanur as.

Problema
Qu t an lej os se ve el mar, est ando en una lancha?

Solucin
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6
La elevacin del oj o de una per sona sent ada en una lancha sobr e agua puede ser 1 m,
0, 001 km, ent onces, dist ancia del hor izont e es:

km 58 , 3 001 , 0 133 cia t an Dis = =

o t eniendo en cuent a la r ef r accin at mosf r ica, es 3,8 km. A los obj et os muy lej anos se le
ven las par t es de ar r iba; las par t es fundament ales est n t apadas por el hor izont e.
El Horizont e se est recha en la medida que los oj os est n ms baj os: para medio met ro, por
ej emplo, hast a 2 km. Y al cont r ar io, obser vacin desde los punt os elevados la dist ancia
del hor izont e aument a: par a 4 m, por ej emplo, hast a 7 km.

Problema
Qu t an lej os pudier on ver aer onaut as, obser vando la t ier r a desde su nave COAXI , en
moment o de su mxima alt ura?

Solucin
Cuando el globo est a una alt ur a de 22 km, ent onces dist ancia del hor izont e sobr e est a
elevacin es

km 530 22 133 cia t an Dis = =

y t eniendo en cuent a la r efr accin alr ededor de 580 km.

Problema
Cunt os kilmet r os deber a subir el pilot o par a ver t ier r a alr ededor de 50 km ?

Solucin
De f or mula sobr e dist ancia del hor izont e, en est e caso t enemos ecuacin

h R 2 50 =

de donde

km 2 , 0
800 . 12
2500
R 2
50
h
2
= =

=

Ent onces es suficient e subir sobr e 200 m. Par a t ener en cuent a la cor r eccin, quit ar emos
6% de 50 km, obt enemos 47 km
Luego
km 17 , 0
12800
2200
R 2
47
h
2
= =

=

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7

Figur a 103. La univer sidad de Mosc ( dibuj o de pr oyect o del edif icio en const r uccin)

En el sit io ms alt o de Mosc, est n const r uyendo un edificio de veint isis pisos ( figur a 103) ,
uno de los mayor es cent r os docent es del mundo. El se dest aca por su alt ur a, sobr e 200 m
encima del nivel de r o Mosc.
Por lo t ant o, desde los pisos mas alt os de la Univer sidad se abr e una vist a panor mica de 50
km en radio.
Volver

4 . Tor r e d e Gog ol.
Pr oblema
Es cur ioso, qu se ampla ms r pido, la alt ur a de subida o la dist ancia del hor izont e? La
mayor a piensa que cuando el obser vador se sube mas alt o, ms r pido aument a el
hor izont e. De est a maner a pens Gogol, escr ibiendo el ar t iculo, sobr e ar quit ect ur a
cont empor nea:
Las t or r es muy alt as, enor mes, son impr escindibles par a la ciudadNosot r os habit ualment e
t enemos un limit e de las alt uras, dej ando la posibilidad de observar una sola ciudad,
mient r as que necesit amos obser var por la menos un medio cent enar de ver st as
1
alrededor, y
par a eso es suficient e t ener un o dos pisos mas ar r iba, y t odo cambiar . El volumen del
hor izont e, sobr e esa elevacin va a cr ecer pr ogr esivament e.
En realidad es as?

Solucin

1
1 verst equivale 1,0668 km; 150 verst as 160 km.
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8
Es suficient e ver la fr mula

h R 2 hor izont e del cia t an Dis =

par a que desde el pr incipio veamos el er r or de apr eciacin, donde el volumen del
hor izont e aument ar muy r pido con la subida de obser vador . Al cont r ar io, dist ancia del
hor izont e aument a mas lent ament e que la alt ur a: ella es pr opor cional a la r az cuadr ada de
la alt ur a. Cuando ella cr ece a 100 veces, el hor izont e se alej a sol ament e a 10 veces; Cuando
la alt ura elevada mas de 1000 veces, el hor izont e se alej a solament e a 31 vez. Por eso, es
equivocado pensar , que una o dos plant as ms ar r iba, - y t odo cambiar a. Si se const r uye
encima de un edificio de ocho pisos dos mas, la dist ancia se aument a en
8
10
, es decir, en
1,1 veces, est o es un 10%. Es un poco per cept ible.
Hablando de const r uccin de la t or r e, desde cual podemos ver , por lo menos medio
cent enar de ver st , es decir , sobr e 160 km; pues es absolut ament e ir r ealizable. El escr it or ,
evident ement e, no sospechaba, que la t or r e debe de t ener una alt ur a enor me.
De la ecuacin

h R 2 160 hor izont e del cia t an Dis = =

obt enemos

km 2
12800
25600
R 2
160
h
2
= =

=

Es la alt ur a de una mont aa muy alt a. Uno de los mayor es pr oyect os de la capit al, es el
edif icio administ r at ivo de 32 pisos, donde el t odo dor ado va ser elevado sobr e 280 m encima
de fundament o, en siet e veces ms baj o que los pr oyect os del escr it or Gogol.
Volver

5 . Col i n a de Pu sh k i n .
El mismo er r or comet i el Pushkin, hablando sobr e un hor izont e lej ano, obser vando desde la
cima de una colina or gullosa.

Y el zar pudo obser var de ar r iba
Y valle, cubier t a por los t oldos,
Y mar , donde cor r en los bar cos


Ya lo sabemos, cmo es de modest a la alt ur a de aquella colina: las t r opas de At ylla no han
podido levant ar una colina mas de 4 m. Ahor a nosot r os podemos cal cul ar , como
aument aba el hor izont e, obser vando desde la cima.
Elevacin del oj o encima de t ier r a es 4,5+ 1,5 , es decir, sobre 6 m, y por lo t ant o,
dist ancia ser ia equivalent e a km 8 , 8 006 , 0 6400 2 = . Son 4 km mas que si se obser var a
desde una super ficie llana.
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6 . Dn de se j u n t an l os r i el es.
Problema
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9
Evident ement e que var ias veces habr n vist o cmo se est r echa a lo lej os la va fr r ea. Per o
han vist o el punt o donde se j unt a un r iel con ot r o? Ahor a Uds. t ienen suficient e
conocimient os par a r esolver la t ar ea.

Solucin
Recor dar emos, que cualquier obj et o se convier t e en un punt o ( par a un oj o normal) , cuando
se ve baj o de 1, es decir , cuando est apar t ado sobr e 3400 veces su dimet r o. La anchur a
( t r ocha) de una va fr r ea es var iable, per o la t omar emos como de 1, 52 m. ent onces el
espacio ent r e r ieles deber a unir se a un punt o a una dist ancia de 1, 52 3400 = 5, 2 km.
Pues, si t enemos la posibilidad de obser var va fr r ea a lo lar go de 5,2 km, t endremos la
ver emos como ambos se j unt an en un punt o.
En una super f icie llana el hor izont e est ms cer ca de 5,2 km, est precisament e, a 4,4 km.
Por l o t ant o, una per sona a simple vist a, est ado en un sit io llano, no puede ver aquel punt o
de la unin. l podr a ver el punt o nicament e t eniendo en cuent a una de las siguient es
condiciones:
1) si su agudeza de vist a es baj a, ent onces, obj et os par a el se j unt an sobr e el ngulo de
vist a, mayor de 1.
2) si el oj o de observador est a encima de t ierra sobre mas de



cm 210 km 0021 , 0
800 . 12
27
R 2
2 , 5
2
= = =


Volver

7 . Tar eas sobr e el f ar o.
Problema
En una cost a est sit uado un far o, el vr t ice de cual est sobr e 40 m encima del mar.
Desde qu dist ancia se apar ece el far o par a un bar co, si la per sona que est obser vando
est a una alt ur a de 10 m encima del mar?


Figur a 104. Par a t ar eas sobr e el f ar o.

Solucin
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Capt ulo 6 Ant onio Bravo
10
En el dibuj o 104 se ve, que est a t ar ea depende del clculo de la lnea r ect a AC, f or mada con
dos par t es AB y BC.
La par t e AB es la dist ancia del hor izont e desde la punt a super ior del f ar o que est a 40 m
sobr e la super ficie; BC es la dist ancia del hor izont e sobr e una alt ur a de 10 m. Por lo t ant o, el
t r ayect o buscado ser :

km 34 ) 1 , 0 2 , 0 ( 113 01 , 0 113 04 , 0 113 = + = +

Problema
De qu par t e de aquel far o se ve una per sona a una dist ancia de 30 km?

Solucin
En la f igur a 104 clar ament e se ve el camino de solucin: Per o ant es de t odo se necesit a
encont r ar la longit ud BC, despus quit ar el r esult ado de la longit ud t ot al AC, es decir, menos
30 km, par a saber la dist ancia AB. Sabiendo AB, encont r ar emos la alt ur a, con qu dist ancia
del hor izont e es AB. Hacemos t odos clculos:

km 0,027
12800
350
R 2
18, 7
alt ura
km 18, 7 11, 3 - 30
km 3 , 11 01 , 0 113 50
2
= =

=
=
=


ent onces, desde una di st ancia de 30 km no se ven 27 m del f ar o; quedan par a obser var solo
13 m.
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8 . El r ay o.
Problema
Encima de cabeza, a una alt ur a de 1, 5 km, cay un r ayo. A qu dist ancia podemos
obser var el r ayo?

Solucin
Deber emos cal cular ( figur a 105) la dist ancia del hor izont e par a alt ur a de 1,5 km. Ella es

km 138 5 , 1 113 =

Ent onces, si el t er r eno es llano, el r ayo fue vist o a oj o por una per sona que est a nivel de
t ier r a, a una dist ancia de 138 km ( con 6% de cor r ecci n sobre 146 km) .
En punt os ms alej ados de 146 km, el r ayo se habr a vist o en el hor izont e; y como sobr e
est a dist ancia el sonido no llega, ent onces se habr a obser vado el r ayo como un r elmpago
sin t r ueno.

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11

Figur a 105. Par a el pr oblema del r ayo.

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9 . El v el er o.
Problema
Est amos en la cost a, cer ca del mar , y obser vamos un veler o alej ndose. Ya le sabemos que
el mst il alcanza a la alt ura de 6 m sobre el mar. A qu dist ancia de nosot ros el velero
empezar a desapar ecer se det r s del hor izont e y sobr e qu dist ancia desapar ecer
def init ivament e?

Solucin
El veler o empezar a desapar ecer ( veamos la figur a 99) en el punt o B, a una dist ancia
mayor que la dist ancia del horizont e par a una per sona de est at ur a mediana; es decir , en 4,4
km. Desapar ecer definit ivament e en el punt o donde la dist ancia desde B es

km 7 , 8 006 , 0 113 =

Ent onces, el veler o desapar ecer sobr e el t r ayect o desde la cost a a

4,4 + 8,7 = 13,1 km.
Volver

1 0 . Hor i zon t e en l a Lu n a .
Problema
Hast a ahor a t odos nuest r os clculos dependier on del globo t er r est r e. Per o cmo cambia la
dist ancia del hor izont e, si obser vador est uvier a en ot r o cuer po celest e, por ej emplo, en la
Luna?

Solucin
El problema se soluciona por la misma frmula; dist ancia del hor izont e es h R 2 , pero
en est e caso en vez de 2R t enemos que poner la longit ud de dimet r o de la Luna. Y como el
dimet r o es 3. 500 km, ent onces, a la elevacin del oj o encima de super ficie a 1, 5 m
t enemos
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km 3 , 2 0,0015 3500 hor izont e del Dist ancia = =

En la Luna es posible de ver a los lej os sobre 2 km.
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1 1 . En el cr t er l u n ar .
Obser vando la luna desde un cohet e, podemos ver gr an cant idad de mont aas de for ma
cir cular , for maciones geolgicas, las que no se encuent ran en la Tierra. Una de las mas
gr andes mont aas es el cr t er de Caper nik, t iene un dimet r o ext er ior de 124 km, e
int erior de 90 km. Los punt os mas alt os de la crest a llegan a t ener una alt ura sobre
super ficie de la cuenca int er ior de 1500 m. Si Uds. est n en la par t e media de cuenca
int er ior , pudier on ver desde all la cr est a del cir culo?

Solucin
Par a cont est ar a est a pr egunt a, t enemos que calcular dist ancia del hor izont e par a cr est a del
cr t er , es decir , par a una alt ur a de 1, 5 km.
En la Luna ella es equivalent e a km 23 5 , 1 3500 = . Aadiendo la dist ancia del hor izont e
par a una per sona de est at ur a mediana, obt enemos la dist ancia sobr e la cual la cr est a de
cr t er desapar ece det r s del hor izont e

23 + 2, 3 = aproximadament e 25 km.

Y como el bor de del cr t er hast a el cent r o es de 45 km, ent onces, ver aquella cr est a desde
el cent r o no es posible, nicament e si se suben a las mont aas cent r ales, las que se elevan
desde el fondo de crt er a una alt ura de 600 m
2
.
1

Volver

1 2 . En J pi t er .
Problema
Cul es la dist ancia del hor izont e en Jpit er , donde el dimet r o es de 11 veces mas que la
t er r est r e?

Solucin
Si Jpit er est a cubier t o por cost er a dur a y t iene super ficie llana, ent onces, una per sona,
est ando en la superficie, podr ver a los lej os

km 4 , 14 0016 , 0 12800 11 =
Volver

1 3 . Ej er ci ci os I n depen di en t es
Calcular dist ancia del hor izont e par a el per iscopio de un submar ino, ubicado a 30 cm
sobre la superficie del mar.
A qu alt ur a t endr a que subir el pilot o encima del lago de Ladoga, par a ver las dos
or illas en mismo t iempo, separ adas por una dist ancia de 210 km?
A qu alt ur a t endr a que subir el pilot o ent r e San Pet er sbur go y Mosc par a ver las
dos ciudades en el mismo moment o? El t r ayect o San Pet er sbur go Mosc es 640
km.
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2
Ver el libro de Y. I . Perelman, Ast ronoma recreat iva, cap. I I , art iculo, Pasaj es de Luna.
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13

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1
GEOMETR A RECREATI VA
PARTE PRI MERA
GEOMETR A AL AI RE LI BRE



CAPI TULO SPTI MO
GEOMETR A DE LOS ROBI NSONES.

( Algunas paginas de Julio Ver ne)

Cont eni do:
1. Geomet r a Cel est e
2. Lat it ud de la isla mist eriosa
3. Bsqueda de la longit ud geogr f ica




1 . Geomet r a cel est e.

Abr i el abismo, lleno de est r ellas;
No hay fin de est rellas, de abismo al fondo
Lomonosov

Hubo un t iempo, cuando el aut or de est e libr o est uvo pr epar ndose par a un f ut ur o
ext r aor dinar io: Hacer el papel de una per sona nufr aga. Mej or dicho, hacer me el Robinson.
Si st e en el fut uro se realiza, el libro act ual podr ser escrit o mej or o no ser escrit o. No he
conseguido ser el Robinson, lo que ahora me da mucha pena. Sin embar go, dur ant e la
adolescencia he credo en mi vocacin de ser el Robinson y me preparaba a m mismo muy
en ser io. Es que un Robinson t enia que est ar dot ado de conocimient os y mucha pr ct ica, no
obligat or ia par a gent e de ot r as pr ofesiones.
Qu debe hacer una per sona nuf r aga ant e de t odo, est ando en una isla? Evident ement e
encont r ar su ubicacin geogr f ica, lat it ud y longit ud. Sobr e est o, desgr aciadament e, se dice
muy poco en la mayor a de las novelas. En la edicin del aut nt ico Robinson Cr usoe , sobr e
est a t ema encont r ar emos solo una lnea:
En aquellas lat it udes, donde est sit uada mi isla ( es decir , por mis clculos, en 9 22 al
nort e de ecuador) .
Una abr eviat ur a sensible me ha puest o desesper ado, cuando ya est aba pr epar ndome par a
mi fut ur o. Est uve dispuest o a dej ar mi car er a de nico habit ant e en la isla salvaj e, cuando
he encont r ado el secr et o de la I sla Mist er iosa de Julio Ver ne.
No preparo a mis lect ores para ser Robinsones, pero s ensear las maneras ms simples
para buscar lat it ud geogr f ica, pienso, hace f alt a. Est os conocimient os pueden ser t iles no
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solo encont r ndose en la isla desconocida. Nosot r os t odava t enemos t ant os sit ios habit ados
que no est n sealados en el mapa, cuando cualquier lect or puede enfr ent ar se con la t area
de encont r ar la lat it ud geogr fica. No hace falt a, poner se en camino de avent ur as mar t imas
par a ser un Robinson, buscando por pr imer a vez su ubicacin geogr f ica.
Pr incipalment e, est e t r abaj o no es t an difcil. Obser vando por la noche el cielo, vemos, que
las est r ellas lent ament e cir cunscr iben los cr culos inclinados, par ece que t oda la cpula
ar moniosament e gir a sobr e su ej e invisible. En r ealidad, Uds. mismos gir an j unt o con la
Tier r a, cir cunscr ibiendo los cr culos j unt o a su ej e en sent ido inver so. En el hemisferio del
nor t e, el punt o nico de la cpula, el que t iene ubicacin fij a es aquel donde se apoya la
cont inuacin del ej e t er r est r e. Es el polo nor t e est sit uado cer ca de est r ella br illant e en el
fin del rabo de Osa Mayor, la est rella Polar. Encont rando ella en nuest ro cielo nrdico, por el
mismo encont r ar emos donde est sit uado el polo nor t e del mundo. Buscar lo no es difcil, si
pr imer o encont r amos la const elacin de la Osa Mayor . Pasamos la lnea r ect a a t r avs de
sus est rellas ext remas, como vemos en la figur a 106 y a cont inuacin sobr e la dist ancia mas
o menos igual a longit ud de t oda const elacin, Uds. encuent r an est r ella Polar .
Es un punt o en el cielo, el que vamos a necesit ar par a encont r ar la lat it ud geogr fica. Ot r o
punt o, se llama ceni t , es un punt o del cielo, ubicado ver t icalment e sobr e nuest r a cabeza.
Explico, el cenit es un punt o del cielo, donde se apoya la cont inuacin de aquel r adio
t er r est r e que pasa por el sit io de nuest r a ubicacin.
El ngulo del ar co del cielo ent r e nuest r o cenit y la est r ella Polar , es el ngulo de nuest r o
sit io con el polo t er r est r e. Si nuest r o cenit est a una dist ancia de la est r ella Polar de 30,
ent onces, nosot r os est amos a 30 desde el Polo t er r est r e, es decir , a 60 del cir culo
ecuat or ial; dicho de ot ra manera, est amos en el paralelo 60.


Figur a 106. Bsqueda de la est r ella polar .

Por lo t ant o, par a encont r ar la lat it ud de cualquier sit io, se necesit a t r aducir en gr ados la
dist ancia del cenit desde la est r ella Polar ; luego de 90 r est amos est a cant idad y lat it ud ha
sido encont r ada.
Podemos hacer lo de ot r a maner a. Como el ar co ent r e cenit y el hor izont e es de 90,
ent onces, de 90 rest amos la dist ancia cenit de la est rella Polar, y obt enemos la lat it ud del
ar co celest e desde la est r ella hast a el hor izont e; digamos, encont r amos la alt ur a de la
est r ella Polar encima del hor izont e. Por eso la lat it ud geogr fica de cualquier sit io es
equivalent e a la alt ur a de la est r ella Polar sobr e hor izont e de est e sit io.
Ahor a, Uds. ent ienden qu es lo que necesit amos hacer para encont rar la lat it ud. Durant e
una noche clar a, encont r ar emos en el cielo la est r ella Polar y medimos su alt ur a angular
sobr e hor izont e; el r esult ado inmediat ament e dej a ver la lat it ud buscada de est e sit io.
Si deseamos t ener el r esult ado mas cier t o, t eniendo en cuent a, que la est r ella Polar no
coincide con el polo del mundo, est sobr e 1
1
/
4
del polo.
Como la est r ella Polar se mueve, ent onces descr ibe alr ededor del polo un cir culo,
mant enindose mas alt o o ms baj o de l, a la derecha o a la izquierda sobre 1
1
/
4
.
Encont r ando alt ur a de est r ella Polar en su mas alt o o ms baj o est ado, Uds. cogen t r mino
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medio de ambas medidas. Est a ser ver dader a alt ur a del polo, por lo t ant o lat it ud buscada
del sit io.
Como consecuencia de lo ant er ior , no es necesar io buscar la est r ella polar : podemos elegir
cualquier est r ella br illant e y midiendo su alt ur a en ambos ext r emos sobr e hor izont e, y se
saca el t r mino medio de est as medidas.
Al fin encont r ar emos la alt ur a del polo sobr e el hor izont e, es lat it ud del sit io. Pero es
necesar io saber apr ovechar los moment os ms alt o y ms baj o est ado de la est r ella elegida,
lo que complica el t r abaj o; y, adems, no siempr e se t iene xit o obser var lo est o dur ant e
una noche. Por eso mej or t r abaj ar con la est r ella Polar par a obt ener buenos r esult ados
apr oximados, sin t ener en cuent a su pequeo alej amient o del polo.
Hast a ahor a nosot r os est bamos ubicados en el hemisfer io nor t e. Cmo lo har n Uds. si
est uviesen en hemisferio aust ral? Es lo mismo, nicament e hay una difere ncia, aqu se
necesit a buscar la alt ura del polo sur mundial.
Por desgr acia, cer ca de est e polo, no exist e una est r ella como la Polar . Conocida es la Cr uz
del Sur que br illa demasiado lej os del polo sur , y si deseamos apr ovechar nos de est r ellas de
est a const elacin par a bsqueda de la lat it ud, ent onces, deber emos usar el pr omedio de las
dos mediciones, la ms alt a y la ms baj a.
Los pr ot agonist as de Julio Ver ne en bsqueda de lat it ud de su isla mist er iosa , se
apr ovechar on pr ecisament e de est a const elacin del cielo aust ral.
Sent enciosament e volver a leer aquel pasaj e de la novela, donde est descr it o el t r abaj o.
Adems, conocer como los nuevos Robinsones cumplier on su t r abaj o sin ningn inst r ument o
geomt r i co.
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2 . Lat it u d de l a i sl a mi st er i osa
Er an las 8 de la noche. La Luna t odava no ha salido, per o con t onos plidos y t ier nos
br illaba el hor izont e, los que podemos llamar amanecer de Luna. En el cenit br illaban
const elaciones de hemisfer io aust r al y ent r e ellas la const elacin de la Cruz del Sur. El
ingenier o Smit est aba obser vando unos moment os la const elacin.
- Ger ber t dij o despus de unos moment os de r eflexin, - hoy es 15 de abril?
- Si, - respondi el j oven.
- Si no me equivoco, maana es uno de los cuat r o das del ao, cuando el t iempo
ver dader o es equivalent e al t iempo medio: Maana t omar la posicin del Sol en el
mer idiano, j ust o al medioda de nuest r o r eloj
1
. Si hace buen t iempo, yo puedo encont r ar
lat it ud de la isla.
- Sin inst rument os?
- Por qu no. La t arde es clara, y por eso voy a probar encont rar la lat it ud de nuest ra isla,
midiendo la alt ur a de la Cr uz del Sur , es decir , la alt ur a del Polo Sur encima del
hor izont e. Y maana al medioda encuent r o lat it ud de isla.
Si el ingenier o hubiese t enido un sext ant e, un inst r ument o usado en navegacin par a medir
alt uras de los ast ros con la ayuda de los rayos de luz reflej ada, la t area no hubiera sido
difcil. Encont r ando la alt ur a del polo est a noche, maana al medioda, cuando el Sol pasa
por el meridiano del lugar , l podr a obt ener las coor denadas geogr ficas de isla - lat it ud y
longit ud. Per o no haba sext ant e y deber a que suplir lo de alguna maner a.
El ingenier o ent r en la cueva. Con la luz de hoguer a l cor t dos t ablillas r ect angular es, las
que j unt como for mando las pat as del comps que se podan mover . La char nela la hizo
con una espina de acacia, encont r ada cer ca de hoguer a.
Cuando inst r ument o est uvo list o, el ingenier o volvi a la or illa. l necesit aba medir la alt ur a
del polo sobr e hor izont e, es dec ir, por encima de nivel mart imo. Para sus observaciones l

1
Nuest ro reloj no anda de acuerdo con reloj solar: Ent re t iempo solar verdadero y aquel t iempo medio , el que
indica el reloj , hay una diferencia, equivalent e a cero solament e cuat ro das al ao: 16 de abril, 14 de j unio, 1 de
sept iembre y 24 de diciembre. ( Ver Ast ronoma recreat iva de Y. I . Perelman)
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fue a la planicie de la Vist a Lej ana. Adems, hay que t ener en cuent a la alt ur a de la planicie
por sobr e el mar . Est a ult ima medicin la podr an hacer al da siguient e apr ovechando los
mt odos de la geomet r a element al.
El hor izont e de r epent e se dibuj alumbr ado con los pr imer os r ayos de la Luna, dando t odas
las comodidades par a obser vacin. Const elacin de la Cr uz del Sur br illaba en el cielo de
maner a volcada: indicando el ext r emo de la est r ella al f a, el polo sur.
Est a const elacin est a sit uada con r espect o al Polo Sur no t an cer ca como est la est r ella
Polar, al nort e. La Est rella alfa est a 27 sobr e el polo; el ingenier o saba eso y est uvo
pr epar ado incluir est a dist ancia en sus clculos. l esperaba el moment o, cuando la est rella
pasar a a t r avs de mer idiano, est o se simplifica la oper acin.
Smit apunt una pat a de su comps hor izont alment e, la ot r a hacia la est r ella alfa de la Cruz
del Sur, y el ngulo dio la alt ura angular de la est rella sobr e hor izont e. Par a fij ar est e ngulo
de maner a segur a, l clav con las espinas sobr e ambas t ablillas la t er cer a, cr uzando
t r ansver salment e, par a que la figur a mant enga post ur a segur a.
Le f alt aba solament e encont r ar el valor de ngulo, con r espect o del nivel del mar, es decir,
t ener en cuent a la baj ada del hor izont e, por eso er a impr escindible medir alt ur a de la r oca
2
.
El valor de ngulo da alt ura de est rella al f a, por lo t ant o, alt ur a del polo sobr e el hor izont e,
es decir , lat it ud geogr fica de la isla, como lat it ud de cualquier sit io del mundo es
equivalent e a alt ur a del polo sobr e hor izont e de est e sit io. Est e calculo se poda hacer
maana.
Cmo hacer la medicin de una roca, mis lect ores ya lo saben por el capit ulo primero.
Dej ando est e pasaj e de le novela, seguimos viendo como el ingenier o desar r olla su t r abaj o:
El ingenier o cogi el comps, el que haba pr epar ado ant es y con ayuda de cual encont r el
t r ayect o angular ent r e est r ella al f a de la Cr uz del Sur y el hor izont e. Cuidadosament e ha
medido el valor de est e ngulo con ayuda del cir culo, dividindolo en las 360 par t es, y
encont r que er a equivalent e a 10 . Ent onces la alt ur a del polo sobr e el hor izont e, despus
sumar los 10 con los de 27, los que separ an est r ella del polo, y sobr e el nivel del mar, la
alt ur a de la planicie desde donde haban hecho la medicin, obt uvo 37. En concr et o, la isla
de Lincoln est sit uada a 37 de lat it ud sur , o t eniendo en cuent a imper feccin de medicin,
ent r e los par alelos 35 y 40.
Le falt aba encont rar ahora su longit ud. El ingenier o calculaba hacer est e t r abaj o el mismo
da, cuando sol pasa a t ravs por el meridiano de la isla.
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3 . B squ eda de l on gi t u d geogr f i ca.
Per o como sabe ingenier o elegir aquel moment o, cuando el Sol pasa a t ravs del
mer idiano de la isla, sin t ener inst r ument os? Est a pr egunt a dej pr eocupado a Ger ber t .
El ingenier o or ganiz t odo lo que fue necesar io par a la obser vacin ast r onmica. Eligi en la
or illa un sit io absolut ament e limpio, aplanado por la marea. Una prt iga de seis pies,
colocada en est e sit io, t ot alment e ver t ical.
Ger ber t haba ent endido que mient r as el ingenier o est uvo list o a hacer el t r abaj o, buscando
el moment o cuando sol pasara a t ravs del meridiano de la isla, o mej or dicho, para
bsqueda del medioda local.
l est ar a obser vando la sombr a dej ada por la pr t iga. Est e modo, evident ement e, no es
muy exact o, por falt a de medios, per o dar a un r esult ado bast ant e bueno.
El moment o, cuando la sombr a se hace mas cor t a, ser medioda. Bast a obser var
at ent ament e el movimient o del ext r emo de la sombr a, par a fij ar est e moment o, cuando
sombr a t er mina de disminuir , y ot r a vez empieza a cr ecer . En est e caso sombr a act uaba
como hor ar io.

2
Como el ingeniero hizo las mediciones desde una roca, ent onces, la lnea rect a desde el oj o del observador hast a
horizont e no era perpendicular al radio de la Tierra, pues formaba con l un ngulo. Sin embargo, est e ngulo es
t an pequeo, que no era necesario incluirlo en los clculos ( en una alt ura de 100 m l es de la t ercera part e del
grado).
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Mient r as el ingenier o comenzaba los clculos, l se ar r odillaba e iba clavando en la orilla
palit os pequeos, fij ando poco a poco la disminucin de la sombr a de la pr t iga.
Un per iodist a ( uno de los compaer os del ingenier o) t enia a mano su cr onmet r o,
pr epar ndose par a fij ar aqul moment o, cuando la sombr a er a ms cort a. Como el ingeniero
est aba haciendo la obser vacin el da 16 de abr il, es decir , en uno de aquellos das, cuando
el medioda ver dader o coincide con el mediano, en el moment o, fij ado por per iodist a con el
cr onmet r o, er a mar cado sobr e el t iempo del meridiano de Washingt on ( sit io de salida de
los avent ur er os) .
El Sol se mova despacio. La sombr a poquit a a poco se hizo ms cor t a. Por fin, cuando ella
empez a cr ecer , ingenier o pr egunt o:
- Qu hora es?
- Las cinco y un minut o, - respondi el periodist a.
La obser vacin haba t er minado. Solament e f alt aban algunos clculos.
La obser vacin compr ob que ent r e mer idiano de Washingt on y el mer idiano de Lincoln la
dif er encia er a de casi cinco hor as. Est o signif ica, cuando la isla est de medioda, en
Washingt on son las cinco de la t ar de. El Sol a lo lar go de veint icuat r o hor as pasa sobr e 1
dur ant e 4 minut os, en una hora, 15. 15 mult iplicada por 5 ( cant idad de hor as) , es 75.
Washingt on est a sit uado en el mer idiano de 77 3 11 al oest e del meridiano de Greenwi ch,
apr ovechado por nor t eamer icanos e ingleses, como pr incipal. Ent onces, la isla est sit uada,
apr oximadament e, sobr e 152 de longit ud oest e.
Teniendo en cuent a la insuficient e exact it ud de la obser vacin, podemos decir , que la isla
est a si t uada ent re paralelos 35 y 40 de lat it ud aust r al y ent r e 150 y 155 de los meridianos
hacia oest e de Gr eenwich.
Al final nos damos cuent a que exist e muchas y bast ant e difer ent es maner as de encont r ar la
lat it ud geogrfica; el modo ut ilizado por prot agonist as de Julio Ver ne, es uno de ellos
( conocido por nombr e del modo de t r anspor t acin de los cr onmet r os ) . Act ualment e
exist en ot ros modos para encont rar la lat it ud, ms cert eros, ( para la navegacin es int il
est e modo descr it o) .
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1
GEOMETR A RECREATI VA
SEGUNDA PARTE
ENTRE PASO Y BROMA EN GEOMETR A.




El sent ido de mat emt ica es t an ser io,
que es aconsej able no per der la
opor t unidad de diver t ir se.
Pascal


CAPI TULO OCTAVO
GEOMETR A A CI EGAS


Cont eni do:
1. En el fondo de una bodega
2. Medi r un t onel
3. La r egla gr aduada
4. Lo que necesit aba cumplir
5. Compr obacin del clculo
6. Un viaj e noct ur no de Mar k Twain
7. El gi r o eni gmt i co
8. Medicin a mano
9. ngulo r ect o en la oscur idad



1 . En el f on do de u n a bodega
Saliendo de una at msfera de aire libre y de ma r , imaginar emos de r epent e que est amos en
una bodega oscur a de un bar co viej o, donde un j oven pr ot agonist a de la novela de Mayn
Rid con xit o seleccion un pr oblema mat emt ico dent r o de unas cir cunst ancias muy
incmodas. En la novela " El chico navegado , Mayn Rid habla de un j oven admirador de
avent ur as mar t imas ( figur a 107) , sin t ener los medios par a pagar el viaj e, ent r a una
bodega de un bar co y ah per maneci encer r ado por t odo el viaj e. Buscando ent r e malet as l
encont r una caj a con gallet as y un t onel con agua. El chico se dio cuent a, que con est a
pr ovisin de agua y comida t ena que ser ahor r at ivo, y por eso t om la decisin de dividir
por por ciones par a cada da.
Cont ar las gallet as fue t an difcil, Per o cmo calcular las por ciones de agua sin saber su
cant idad t ot al? Est o er a un pr oblema par a nuest r o pr ot agonist a. Vamos a ver , como la ha
solucionado.
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2 . Medi r a u n t on el
Yo necesit aba saber las por ciones diar ias de agua. Par a est o necesit aba encont r ar la
cant idad de agua en t ot al, y luego dividir por por ciones.
Por la suer t e, en la escuela he apr endido los pr imer os conocimient os de geomet r a: t enia
idea de qu es un cubo, pir mide, cilindr o, esfer a; Saba t ambin, que un t onel se ve como
dos t r oncos de conos colocados por sus bases.
Par a saber el volumen de mi t onel, necesit aba saber su alt ur a ( o la mit ad de est a alt ur a) ,
despus la cir cunfer encia de uno de sus fondos y la cir cunfer encia de la seccin mediana, es
decir, la part e ms ancha del t onel. Sabiendo est os dos dat os, yo puedo encont r ar el
volumen del t onel.
Encont r ar esas cant idades fue complej o par a m.
Cmo hacer est a medicin?
Encont rar la alt ura no sera t an difcil, ella est aba delant e de m; pero las circunferencias era
ms complicado pues yo no poda acer car me a ellas. Er a muy pequeo par a llegar ar r iba;
adems, molest aban las caj as por t odas par t es.
Exist i ot r a complicacin: no t ena escala ni r egla, que pudier a ut ilizar par a las mediciones;
Cmo puedo encont r ar las cant idades sin t ener ninguna medida? Pero t om la decisin de
no r echazar el plan, hast a que no encuent r e la r espuest a.
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3 . La r egl a gr adu ada ( La t ar ea de Mayn Rid)


Figur a 107. El j oven avent ur er o de la novela de Mayn Rid.
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Pensando en el t onel, con la decisin que t uvo, de r epent e descubr i lo que le falt aba. Me
ayudar a una var illa t an lar ga, que pudier a pasar a t r avs del t onel en su sit io ms ancho. Si
met o la var illa en t onel hast a el ot r o lado, voy a saber su dimet r o. Me queda solo t r iplicar
la longit ud de var illa, par a saber longit ud de cir cunfer encia. No es exact ament e j ust o, per o
es lo que suficient e par a el uso cor r ient e. Y como el aguj er o, el que lo hice ant es, est aba en
el sit io ms ancho del t onel, ent onces, pasando la varilla, t engo aquel dimet ro, que
necesit o. Pero donde yo encuent ro una varilla? Bueno. Decidi aprovechar la t abla de una
caj a, y ahor a mismo empez el t r abaj o. La ver dad, es que la t abla t enia 60 cm de longit ud,
el t onel mas que el doble de ancho. Per o est o no ha sido un pr oblema, necesit aba pr epar ar y
unir t r es palit os, par a t ener var illa con el suficient e lar go.
Cort ando la t abla por lo largo de las fibras, prepar t res palit os lisos. Cmo unir? Aprovech
los cordones de mis zapat os, los que t enan longit ud casi de un met r o. At ando los palit os,
t uve una t ablilla de un met ro y medio.
En el comienzo de la medicin, encont r ot r a dificult ad. No er a fcil pasar la var illa, haba
muy poco sit io y t ampoco pude doblar la.
Rpidament e he encont r ado la solucin: la desmont en sus par t es, he medido la par t e
pr imer a, luego at ando la siguient e, pas la ot r a; empuj ando la segunda par t e, le at la
t er cer a.
He indicado mi var illa as, cuando ella t oca lado inver so, enfr ent e del aguj er o y lo hice una
mar ca j ust o de car a del t onel. Rest ando anchur a de las par edes, obt uve la cant idad que
necesi t aba.
Saqu la varilla de la misma manera, aplicadament e not ando aquellos sit ios, donde las
part es haban sido unidas, para poder const ruirla ot ra vez del mismo largo afuera. Un
pequeo er r or y podr a t ener un r esult ado equivocado.
De suer t e, he podido t ener el dimet r o t r onco de cono infer ior . Ahor a t enia que encont r ar el
dimet r o del fondo del t onel, igual a la base de ar r iba. Puse la var illa encima del t onel, t oque
el bor de opuest o y mar qu la cant idad del dimet r o. Est a oper acin no necesit aba nada mas
que un minut o.
Me quedaba solament e encont r ar la alt ur a del t onel. Deber , digan Uds. , fij ar lo el palit o
ver t icalment e j ust o al t onel y mar car lo alt ur a. Per o dent r o haba muy oscuro y fij ando la
var illa ver t icalment e, no pude ver lo hast a que sit io llegaba. Tenia que act uar a ciegas.
Necesit aba con el t act o encont r ar el fondo del t onel y aquel sit io de la var illa. Adems, la
var illa movindose se inclinaba, y podr a t ener un result ado errneo.
Pensando bien, encont r como super ar est a dif icult ad. At solament e dos palit os, el t er cer o
lo puse en el fondo de ar r iba del t onel pasando por su bor de en 80 40 cm; Luego fij el
lar go de palit o, for mando un ngulo r ect o y, por lo t ant o er a par alelo a alt ur a del t onel.
Haciendo la marca en aquel sit io de t onel, sobresalido, es decir, por el medio y rest ando
anchura del fondo, encont r la mit ad de la alt ura del t onel, o lo que es lo mismo, la alt ura de
un cono t r uncado.
Ahora t ena t odos los dat os necesar ios par a r esolver la t ar ea.
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4 . Lo qu e n ecesi t aba cu mpl i r
Conver t ir el volumen del t onel en unidades cbicas y despus conver t ir lo en galones
haciendo un calculo ar it mt ico, er a f cil de cumplir . La ver dad, es que par a clculos no t ena
modo de escr ibir , per o er a int il, yo est aba en t ot al oscur idad. A menudo t enia que hacer
oper aciones ar it mt icas de memor ia, sin lpiz y papel. Las pr ximas oper aciones las t endr
que hacer no con cant idades muy gr andes.
Per o ha apar ecido ot r a dificult ad, he t enido t r es dat os: alt ur a del cono t r uncado; Per o cual
es la cant idad numr ica de est os dat os? Er a necesar io, ant es de calcular , t r aducir los valor es
en los nmeros.
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En el principio me ha parecido imposible de logr ar , ya que no t ena ningn inst r ument o de
medidas. Per o r ecuer do que en est a poca yo he medido mi est at ur a; er a equivalent e a
cuat r o pies. Cmo podr apr ovechar est e dat o? Muy fcil: he podido mar car cuat r o pies en
mi var i l l a y ut i l i zar bsi cament e para los clculos. Para marcar mi est at ura, me t umb en el
suelo, y luego he puest o la var illa encima de m, cuando uno de los ext r emos t oc el pie y
ot ro mi frent e. Con una mano suj et e la varilla, con ot ra marque el sit io enfrent e de mi
cabeza.
Mas adelant e, ot r as nuevas dificult ades. La var illa, equivalent e a los cuat r o pies, ser int il
par a hacer mediciones, si no t iene las divisiones mar cadas. Par ece, que no es t an difcil
dividir 4 pies en 48 par t es ( pulgadas) y mar car la r egla. En t eor a es fcil; pero en la
pr act ica, adems, act uando a ciegas, f ue muy complicado.
Cmo encont rar la mit ad de 4 pies? Cmo dividir cada mit ad de var illa ot r a vez a la mit ad,
y luego cada uno de los pies en 12 pulgadas, equivalent e uno a ot r o?
Empec pr epar ando un palillo un poco mas de 2 pies. Compar ando l con la var illa, donde
est aban marcados lo 4 pies, vi, que dobl la longit ud del palillo un poco mas de 4 pies.
Cor t ando el palillo, he r epet ido la oper acin ot r a y ot r a vez, hast a que la longit ud del palillo
ha sido equivalent e a 4 pies.
He per dido mucho t iempo. Per o est uve muy cont ent o, por que pude gast ar lo t ilment e.
Adems, me di cuent a, que pude abr eviar el t r abaj o, cambiar el palillo por el cor dn, el que
ha sido fcil de doblar . Por eso apr oveche mis cor dones de zapat os. At ando con un f uer t e
nudo, comenc el t r abaj o, poco t iempo despus pude cor t ar un t r ozo de 1 pie. Hast a ahora
t enia que doblar , er a fcil. Luego doblar el t r iple, ha sido mas complicado. Per o lo logr , y
poco despus t uve t r es t r ozos de cuat r o pulgadas cada uno. Quedaba doblar lo, y ot r a vez
doblarlo, para t ener un t rozo de 1 pulgada.
Ahor a he t enido t odo, me falt aba mar car sobr e la var illa las divisiones; aplicadament e
poniendo t rozos de mi medida, hice 48 mar cas, signif icado de pulgadas. Al final he t enido mi
pr opia r egla con las divisiones, con ayuda de cual pude medir las longit udes encont r adas por
m. Solament e ahor a pude t er minar la t ar ea, significada mucho par a m.
I nmediat ament e empec hacer los clculos. Pr omediando ambos dimet ros, ut ilic la mit ad
de sus longit udes, encont r la super f icie, cor r espondient e a est e dimet r o. As encont r la
cant idad de base del cilindr o, equivalent e al doble cono de misma alt ur a. Mult iplicando
r esult ado por alt ur a, encont r unidad cbica del volumen buscado.
Dividiendo el numer o de las pulgadas cbicas en 69 ( cant idad de pulgadas cbicas en una
cuar t a) , sabia, cuant as cuar t as t ena mi t onel.
El cont enido del t onel ha sido mas de cien galones, - 108 exact ament e.
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5 . Compr obaci n del cal cu l o
El lect or compet ent e en geomet r a, sin duda, anot a, que el modo del calculo de los dos
conos t r uncados, ut ilizando por nuest r o pr ot agonist a, no es muy cier t o. Si, ( figur a 108)
sealamos el r adio de los fondos menor es a t ravs por r , el radio de mayor por R, la alt ura
del t onel, es decir , doble alt ur a de cada cono t r uncado, por h, ent onces, el volumen,
encont r ado por el chico, se t r aduce en una fr mula

( ) Rr 2 r R
4
h
h
2
r R
2 2
2
+ +

=

+


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Traducido por Nat alia Abramenko Preparado por Pat ricio Barros
Capt ulo 8 Ant onio Bravo
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Figur a 108. Compr obacin del calculo.

Adems, siguiendo a las r eglas geomt r icas, es decir , ut ilizando la fr mula del volumen del
cono t r uncado, obt endr emos la expr esin

( ) Rr r R
3
h
2 2
+ +



Ambas expr esi ones no son i dnt i cas, y es f cil de asegur ar se, la segunda es mayor de la
primera en

( )
2
r R
12
h




Quienes conozcan el lgebr a, ven, que la difer encia ( )
2
r R
12
h


es de valor posit ivo, es
decir , el modo del chico dio con el r esult ado por def ect o.
Es int er esant e saber cunt o vale est a disminucin. Los t oneles, habit ual ment e se const r uyen
as: la mayor anchura supera el dimet ro del fondo en 1/ 5 de l, es decir ,

5
R
r R + =
Sabiendo, que el t onel ha sido fabr icado de la misma for ma, podemos encont r ar la difer encia
ent r e la cant idad obt enida y la ver dader a del volumen de los conos t r uncados:

( )
300
hR
5
R
12
h
r R
12
h
2
2
2

=



es decir , apr oximadament e
100
hR
2
( si = 3 ) . El er r or es equivalent e, como vemos, al
volumen del cilindr o, donde el r adio del fondo es igual al r adio de la cir cunfer encia cent r al
del t onel y la alt ur a, la t r icent sima par t e de su alt ur a.
Sin embar go, en est e caso es deseable t ener una no muy gr an exager acin del r esult ado,
por que el volumen del t onel es mayor del volumen de dos conos t r uncados inscr it os en l. Es
evident e, viendo la figura 108 ( a la derecha) , donde se not a, sobre el modo de medir el
t onel, se quit ar a la par t e de su volumen, mar cado por let r as a, a, a, a.
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6
El j oven mat emt ico no adivinaba la for mula par a encont r ar el volumen del t onel; la fr mula
la podemos encont r ar en algunos manuales de geomet r a pr incipal como un modo ms
cmodo, par a obt ener r esult ados apr oximadament e. Tengan en cuent a que medir el
volumen de un t onel es una t ar ea bast ant e complicada. Sobr e ella t r abaj o Kepler ha dej ando
una obra mat emt ica. Una solucin geomt r ica ms f cil y exact a t odava no ha sido
encont r ada hast a hoy: solament e exist en los modos pr ct icos con ms o menos
apr oximacin. En el sur de Fr ancia, por ej emplo, ut ilizan la f r mula empr ica


r R h 3, 2 t onel del Volumen =

Es curioso: Por qu los t oneles t ienen una for ma t an incomoda par a medir , un cilindr o con
lados convexos? No es ms fcil de hacer t oneles de for ma cilndr ica? Los mismos se hacen,
pero no de madera, sino de met al ( para el pet rleo, por ej emplo) .
Ahor a t enemos el siguient e

Problema
Por qu const r uyen los t oneles con lados convexos? Cul es la vent aj a de est a for ma?

Solucin
La ut ilidad es siguient e: poniendo los anillos ( zunchos) a los t oneles, podr poner lo ellos
apr et adament e y fuer t ement e de una manera muy simple: acercndose a la part e ms
ancha del t onel. Luego se apr iet a con t or nillos, dando al t onel la solidez suficient e.
Por la misma razn a los cubos ( baldes) de madera se le dan forma no de cilindro, sino de
cono t runcado: Aqu t ambin lo rodean fuert ement e con anillos y los acercan al sit io mas
ancho ( figura 109) .

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Figur a 109. Acer cando los zunchos a la par t e ms ancha del t onel se consigue r odear lo
f uer t ement e

Aqu es t il de conocer la opinin sobre est e t ema de part e de Kepler. Durant e el t iempo de
descubr imient o de la segunda y t er cer a Ley de Movimient os de los planet as, el gr an
mat emt ico t r abaj aba sobr e el t ema de los t oneles y, adems, dej un ar t iculo mat emt ico.
As comienza su obr a " Est er eomet r a de los t oneles" :
Baj o de exigencia de mat er ial, la const r uccin y ut ilizacin de los t oneles de vino t ienen
for ma esfr ica, familiar a cnica y cilndr ica. Un liquido est ando mucho t iempo dent r o de un
cachar r o met lico, se est r opea por culpa de la her r umbr e: de cr ist al o de ar cilla son fr giles
y no suf icient e de t amao; de piedr a, por culpa de peso no son t iles, ent onces, queda
guardar el vino dent ro de t oneles de madera. De un solo t ronco no es posible preparar un
cachar r o bast ant e espacioso, y en la suf icient e cant idad, adems, puede hender se. Por eso
los t oneles t ienen que ser const r uidos con t r ozos unidos de mader a. No es posible de evit ar
a pasar el liquido por r endij as de ningn mat er ial, menos r odeando fuer t ement e con anillos
Si fuer a posible pr epar ar con t ablillas una esfer a, ent onces, est a for ma er a ms deseable.
Pues, como no es posible de apr et ar las t ablillas de est a maner a, ent onces, el cilindr o es la
nica for ma ms t il. Tampoco la for ma puede ser t ot alment e cilndr ica; at adur as en mismo
moment o er an int iles, y no podr an ser at adas mas fuer t e, si el t onel no t uvier a for ma
cnica, un poco est r echndose por ambas par t es de su bar r iga. Est a for ma es muy cmoda
par a el balance, par a t r anspor t ar , for mada por dos par t es semej ant es unidas por sus
fundament os, es mas valida y vent aj osament e.
1


1
No t enemos que pensar, que la obra de Kepler es una cachivache, diversin para el genio. No, es obra bast ant e
seria, donde por primera vez la geomet ra habla sobre infinit esimales y el comienzo del calculo int egral. Tonel de
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6. Un v i aj e n oct u r n o de Mar k Tw ai n .
La ingeniosidad de aquel chico dent r o de unas cir cunst ancias no muy agr adable es
impr esionant e. Dent r o de la t ot al oscur idad, la mayor a de gent e no podr an or ient arse, ni
hablar de ningn t ipo de mediciones y clculos. La novela de Mayn Rid es t il de comparar
con una hist or ia cmica sobr e un viaj e confuso dent r o de una habit acin del hot el, avent ur a,
que ha podido pasar con el conocido humor ist a el Mar k Twain. En est e r elat o est a muy bien
descrit o como es difcil t ener el modo de imaginar la sit uacin de los muebles en una
habit acin, la que er a poco conocida. Mas adelant e voy a pr esent ar br evement e un episodio
diver t ido del Viaj e al ext r anj er o de Mar k Twain.
Me desper t y sent sed. Tuve una idea est upenda, poner me la r opa, salir al j ar dn y
r efr escar se, lavndome en una fuent e.
Me levant y est uve int ent ando buscar la r opa. Encont r un calcet n. Sin t ener ni idea donde
est aba el ot ro. Con mucho cuidado me baj e al suelo, empec a buscar , per o sin xit o. Sigo
buscando mas y ms y en vez de encont rar el calcet n me choqu con un mueble. Cuando
me acost , alr ededor vi pocos muebles, ahor a me par ece que habit acin est a llena de
muebles, adems, las sillas en t odas par t es. Posiblement e dos familias mas ocupar on la
misma habit acin? Ni vi ni una de las sillas, per o siempr e mi cabeza chocaba cont r a ellas.
Al final he decidido que puedo vivir con solo un calcet n. Me fui a la puer t a, per o de r epent e
veo mi reflej o plido en espej o.
Evident ement e me he per dido, y no t engo ni idea donde est oy. Si la habit acin t ena solo un
espej o, pudo ser una buena ayuda par a or ient acin, per o haba dos, es lo mismo como mil.
Quise encont rar la puert a pegndome a la pared. Con mis pr uebas t er min t ir ando un
cuadro al suelo. Quiz no era muy grande, pero lo hizo con t ant o ruido como una mont aa.
Gar r is ( mi vecino, est aba dur miendo en la ot r a cama) no se ha movido, per o lo saba, si voy
a seguir por el mismo camino, segur o despier t a. Voy apr obar el ot r o camino. Encont r ot r a
vez la mesa r edonda, est uve un par de veces al lado de ella, y desde aqu voy a pr obar
encont r ar mi cama; si encuent r o mi cama, pues, encuent r o t ambin la gar r afa con agua, por
lo menos puedo apagar la sed. Mej o r es ar r odillar se y ar r ast r ar se; est e modo lo he pr obado,
por eso conf o en l.
Por fin encont r la mesa, t ocando con cabeza, con un poco de r uido. Luego ot r a vez me
levant y fui balancendome con las manos est ir adas. Encont r la silla. Despus la pared.
Ot r a silla. Luego el sof. Mi bast n. Ot r a vez sof. Me ha sor pr endido, per fect ament e lo
sabia, en la habit acin est a solo el sof. Encont r ot r a vez la mesa y r ecib un golpe de
nuevo. Luego choque con una fila de sillas. Un poco despus se me ha ocurri do una idea,
que t enia que aparecer mucho ant es: La mesa es redonda, por lo t ant o, no puede ser el
punt o de la salida para mi viaj e. Por suert e me fui al espacio ent re las sillas y sof, pero me
par eci un lugar desconocido, dej ando caer el candelabr o de la chimenea. Luego solt la
lmpar a, luego con el sonido vol la gar r afa.
- Ah! - pens, - Por fin t e encont r , quer ido mo!
- Ladr ones! Socor r o! gr it o el Gar r is.
Ruidos y gr it os levant ar on a t oda casa. Haban venido con velas y lint er nas el j efe, inv it ados
y sir vient as.
Yo mir e alr ededor . Apar eca, que est oy al lado de la cama de Gar r is. Solo un sof est aba al
lado de la par ed; Solo una silla ubicada de maner a que er a fcil chocar se con ella, yo est uve
dando vuelt as alr ededor , como una planet a, y chocando con ella, como una comet a, dur ant e
t oda la noche.
Sobr e mis pasos, me asegur , que lo hice dur ant e la noche 47 millas.

vino y la t area agrcola sobre su espaciosidad son los mot ivos de largos pensamient os mat emt icos. ( Traduccin
rusa 1935, Est ereomet ra de los t oneles.
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Lo ult imo es exager ado por encima de cualquier medida: no es posible dur ant e par de hor as
pasar andando 47 mi l l as, pero ot ros det alles de la hist oria son bast ant e reales y bien
car act er izan las dificult ades del viaj e dent r o de una habit acin oscur a. Adems, t enemos
que valor ar el espr it u met dico sor pr endent e y animo del j oven pr ot agonist a de Mayn Rid,
el que no solo ha podido orient ar se a oscur as, sino r esolver una t ar ea mat emt ica, dent r o
aquellas cir cunst ancias.
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7 . El gi r o en i gmt i co
Sobr e las vuelt as de M. Twain dent r o de la habit acin oscur a, es cur ioso t omar la not a de un
fenmeno que sucede con la gent e que camina con oj os t apados: ellos no pueden ir sobr e
una lnea r ect a, sin falt a se apar t an del camino, descr ibiendo un ar co, sin embar go,
imaginando, que van por el camino r ect o hacia delant e ( figur a 110) .
Tambin eso car act er iza a los avent ur er os, viaj ando sin br j ula por el desier t o, por la est epa
nublada, en t odos casos, cuando no hay posibilidad de or ient ar se, se apar t an del camino y
caminan sobr e un cir culo, a menudo volviendo al mismo sit io. El r adio de la cir cunfer encia,
ci r cunscrit a por el peat n, es 60 a 100 m; Ms r pido camina, mas se est r echo es el r adio,
es decir , ms est r echos son los cr culos cer r ados.
En la pr act ica exist en algunas pr uebas par a est udiar est a t endencia de la gent e, como
apart arse del camino rect o. Habla un cient f ico Y. Spir in:
En un aer dr omo liso y ver de han puest o en una fila los pilot os. A t odos les t apar on los oj os
y pr opusier on a caminar hacia delant e. La gent e andaba al pr incipio caminaban bien r ect o;
despus unos apar t aban a la der echa, ot r os a la izquier da, poco a poco comenzaban hacer
los cr culos, volviendo a sus pr imer os pasos.
Un caso conocido analgico hubo en Venecia en la plaza de Mar co Polo. Tapaban los oj os a la
gent e, sit uadas en un lugar de la plaza, enfrent e de la cat edral, y propusier on llegar hacia
ella. Aunque haba que andar solament e 175 m, t odas de las per sonas met idas en est a
prueba no han podido alcanzar la fachada del edificio ( 82 m de anchura) , t odas se
i ncl i naban, ci r cunscr i bi er on a l os ar cos y chocaban con col umnas l at er ales ( figur a 111) .


Figur a 110. El camino con oj os t apados.
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Figur a 111. Esquema de la pr ueba en la plaza de Mar co Polo en Venecia.

Quien ha ledo la novela de Julio Ver ne Las avent ur as del capit n Gat er as , se acor dar de
un episodio, como los viaj er os se encont r ar on dent r o de un desier t o de nieve unos pasos de
una t al per sona:
- Son nuest r as huellas, amigos mos! excl amo el doct or . Nos hemos per dido por culpa
de la niebla y ahor a descubr imos nuest r as pr opias huellas.
Una descr ipcin clsica de vuelt as semej ant es dej o L. N. Tolst oi Dueo y t r abaj ador :
Basilio Andr eevich hizo cor r er al caballo all, donde el pens que poda est ar la caset a del
guar dabosque. La nieve impeda ver , y el vient o par eca que quer a par ar al hombr e, per o el
doblndose par a delant e int ent hacer cor r er al caballo.
Cinco minut os despus, no pudo ver nada, except o la cabeza del caballo y desier t o blanco.
De repent e vio a los lej os una casa negra. Su corazn lat a de alegra, y se dirigi hacia
aquel sit io negr o, viendo las par edes de una aldea. Per o el negr o ha sido solo la var iedad de
aj enj o El aspect o del aj enj o, golpeado por el vient o, oblig a que t emblase el pobr e
corazn del hombre mas y ms. Con rapidez l fue para all, sin darse cuent a, que
acer cndose al aj enj o, cambi t ot alment e la dir eccin.
Ot ra vez en el frent e ve algo oscuro, ot ra vez la lnea de aj enj o, la hierba seca golpeada por
el vient o. A lado de l vea las huellas del caballo, desapar eciendo por el vient o. Basilio
Andr eevich par el caballo y mir con la at encin: no ha sido ot ra cosa que las huellas de su
caballo. Por lo vist o, l daba las vuelt as dent r o de un espacio limit ado por l.
El fisilogo nor uego Gulber g, dedic al fenmeno de gir os una invest igacin especial ( 1896) ,
el j unt var ios t est imonios ver ificados sobr e casos r eales del mismo or igen. Ponemos en
clar o los dos ej emplos.
Dos per egr inos t omar on la decisin de dej ar la caset a en una noche nevada y salir de aquel
valle con anchura de 4 km, par a llegar a su casa, sit uada en el sent ido, del que est a
mar cado por la lnea discont inua ( figur a 112) . Sin dar se cuent a, dur ant e el camino ellos se
apar t aban a la der echa, sobr e la lnea cur va, sealada por flechas, pasando una cier t a
dist ancia, ellos calculaban que el obj et o est aba conseguido, per o en r ealidad se encont r aban
al lado de la misma caset a, la cual dej aron haca muy poco t iempo.

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Figur a 112. Esquema del viaj e de los t r es per egr inos.

Saliendo por ot r a vez, ellos se apar t aban t odava mas y volvier on al punt o de salida. Lo
mismo se ha r epet ido por t er cer a vez y cuar t o vez. Desesper ados, pr obar on por quint a vez,
per o con el mismo r esult ado. Se decidier on no complicar mas la noche y esper ar hast a
maana.
Ms difcil es r emar sobr e una lnea r ect a en una noche oscur a o t apado por la niebla. Hay
un caso, cuando dos r emer os, decididos at r avesar un est r echo de 4 km de anchur a, en una
noche. Dos veces est aban en la or illa apuest a, per o sin conseguir a ella, sin dar se cuent a
cir cunscr ibier on dos cr culos y al f in desembar caban en el sit io de salida ( figura 113) .


Figur a 113. Como r emer os pr obar on at r avesar el est r echo en la niebla.

Lo mismo pasa con los animales. Unos viaj er os polar es cuent an sobr e los cr culos, dej ados
en la nieve por animales, enganchados en el t r ineo. Los per r os dej ndolos nadar con oj os
t apados t ambin cir cunscr iben los cr culos en el agua. Dando vuelt as, vuelan las aves
cegadas. Un animal per seguido, por el miedo sin poder or ient ar se, se salva por el camino en
espiral.
Zologos examinaban los renacuaj os, cangr ej os, medusas, adems, las amebas en una got a
de agua; t odos ellos se movan sobre un circulo.
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Cmo explicar est a af icin t an enigmt ica del humano y animales al cr culo, sin ser capaces
mant ener una t r ayect or ia r ect a a ciegas?
Est a pregunt a pier de su milagr o, cuando hacemos una pr egunt a cor r ect a.
Pr egunt ar emos no sobr e por qu los ser es vivos andan dando las vuelt as, sino, sobr e - Qu
necesit an par a mant ener un camino r ect o?
Acuer den como se mueve un car r o, un j uguet e mecnico. Puede ser, que la car r et a cambia
el sent ido, en vez de seguir a un r ect o camino.
En est e movimient o nadie se ven ningn t ipo de milagr o, cualquier se adivina, Por que est o
ocur r e! Evident ement e, las r uedas de der echa no son iguales a la par t e izquier da.
Est a cl aro, el ser vivo podr mover se en aquel caso sin ayuda de los oj os por un r ect o
camino, cuando los msculos de ambas par t es ( de der echa y de izquier da) est n t r abaj ando
complet ament e igual. Per o aqu est amos, la simet r a del cuer po humano y de animales no es
igual. En la mayora de gent e y de animales los msculos de part e derecha del cuerpo se
desar r ollan desigualment e con los msculos de par t e izquier da. Evident ement e, el peat n
siempr e est ir a la pier na der echa mas adelant e, que la izquier da, no puede mant enerse en
una lnea rect a; Si los oj os no ayudan a alinear el camino, el inevit ablement e se correr a la
izquierda. Lo mismo pasa con un remero, por culpa de un mal t iempo, se correr a la
izquierda, si la mano derecha t rabaj a con mas fuerza, que la ot ra. Est o es geomet r a
absolut a.
I maginar emos, por ej emplo, la per sona haga el paso con la pier na izquier da en un milmet r o
mas lar go, que con la der echa. Despus, haciendo por t ur nos con cada pier na mil pasos, la
persona har el camino con la pierna izquierda sobr e 1000 mm, es decir, sobre un met ro
mas lar go, que de la der echa. En los caminos r ect os y par alelos est o es imposible, per o es
r eal en las cir cunfer encias concnt r icas.
Adems, nosot r os podemos, ut ilizando el plano ant er ior ment e descr it o del gir o en el valle
nevado, calcular , en cuant as veces la pier na izquier da hizo mas lar go el paso, que la
der echa ( como el camino se apar t aba hacia der echa, ent onces los pasos ms lar gos lo hizo
la pier na izquier da) . El t r ayect o ent r e lneas de las pier nas izquier da y der echa dur ant e el
camino ( f igur a 114) equivalent e a ~ 10 cm, es 0, 1 m. Cuando la persona circunscribe un
cir culo complet o, su pier na der echa alcanza el camino 2R, la izquier da 2( R + 0,1) , donde
R es el radio de aquella circunferencia en met ros. La dif er enci a

2 ( R + 0,01) - 2 R = 20, 1
es decir
0,62 m o 620 mm,

for mada por la difer encia ent r e la longit ud del paso izquier do y der echo, r epit iendo t ant as
veces, cuant os han sido los pasos. De la figur a 112 podemos deducir , que los per egr inos
ci r cunscr ibier on los cr culos con dimet r os de 3,5 km, es decir , 10000 m de longit ud.
Sobre el paso medio de 0, 7 m dur ant e ese camino asido hecho

pasos 14000
7 , 0
10000
=

De ellos son 7. 000 con la pier na der echa e igual con la pier na izquier da. Ent onces, ya
sabemos, que 7. 000 pasos izquier dos , mas de 7000 pasos de 620 der echos de 620 mm.
De aqu, un paso izquierdo ms largo de un derecho en

7000
620
mm,

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menos que 0, 1 mm. Est a difer encia ent r e los pasos es suficient e par a logr ar un r esult ado
t an sor pr endent e.


Figur a 114: Las lneas de huellas de la pier na der echa y la izquier da dur ant e el camino.

El r adio de aquel cir culo, el que el viaj er o cir cunscr ibe, depende de la difer encia ent r e las
longit udes de pasos der echo e izquier do . Es f cil de est ablecer la cant idad de pasos,
hechos a lo largo de un circulo, con una longit ud de un paso de 0, 7 m es

7 , 0
R 2


donde R es el radio de la circunferencia en met ros; Ent re ellos hay

7 , 0 2
R 2




izquierdos e igual nmer o de der echos. Mult iplicando est a cant idad por el valor de la
dif er encia x de longit ud de los pasos, r ecibimos la difer encia longit udinal de aquellos
cr culos, los que son cir cunscr ibimos como por la izquier da t ant o por la der echa pier nas, es
decir
14 , 0 x R
1 , 0 2
x 7 , 0 2
R 2
=
=



R y x se expresan en met ros.
Con est a fr mula t an simple no es difcil de calcular el r adio de la cir cunfer encia, cuando la
difer encia de los pasos es conocida, y al cont r ar io. Por ej emplo, par a los par t icipant es de la
pr ueba en la plaza de Mar co Polo de Venecia nosot r os podemos est ablecer el r adio mas
gr ande cir cunscr it o por ellos a lo lar go del camino. Realment e, como ninguno de ello no lleg
hast a la f achada DE del edif icio ( f igur a 111) , ent onces, ent r e la f achada AE = 14 m y el ar co
BC, no super a a 175 m, podemos calcular el r adio mximo del ar co AB. El sale de igualdad

m 750
41
175
AC
BC
R 2
2 2
= = =

de aqu R, el radio mximo, ser 370 m.
Sabiendo est o, de la for mula ant er ior R x = 0,14 buscamos la menor cant idad de la
difer encia longit udinal de los pasos:

370 x = 0,14, donde x = 0,4 mm.

Ent onces la difer encia de longit ud de los pasos der echos e izquier dos de los par t icipant es no
es menor de 0, 4 mm.

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Figur a 115. Si el ngulo del paso es mismo, ent onces los pasos eran iguales.

A veces escuchas o lees, que la accin del gir o dur ant e la caminat a a ciegas depende de la
diferencia de las piernas; como la pierna izquierda la mayora de gent e la t iene mas larga,
ent onces dur ant e el camino la gent e deber apar t ar se hacia la der echa. Lo impor t ant e es la
longit ud de los pasos, pero no las piernas.
De la figur a 115 es evident e, con la exist encia de pier nas difer ent es podemos hacer pasos
iguales, si dur ant e el camino separ amos las pier nas en un mismo ngulo, es decir , andar as,
donde B
1
= B. Como siempr e A
1
B
1
= A B y B
1
C
1
= B C, ent onces A
1
B
1
C
1
= ABC y por
l o t ant o, AC = C
1
A
1
. Al cont r ar io, con dos pier nas t ot alment e iguales, los pasos podr n ser
de difer ent es longit udes, si una pier na se adelant a a la ot r a.
Por la misma r azn el bar quer o, r emando mas fuer t e con la mano der echa, debe de apar t ar
la lancha, dando vuelt a hacia la izquier da. Los animales haciendo pasos dif er ent es, o aves
haciendo movimient os con las alas no con la misma fuer za, t ambin deber an dar las vuel t as
cada vez, cuando pier den cont r ol visual. Aqu una dif er encia pequea de esf uer zo t ambin
es suficient e para perder el rumbo.
Sobr e est a r azn t odos los casos pier den su mist er io y se convier t en en r eales. De maner a
sor pr endent e er a, si ser es vivos, al cont r ar io, pudier an caminar r ect ament e a ciegas. Ms
impor t ant e condicin, es la simet r a geomt r ica del cuer po, absolut ament e imposible par a
nat ur aleza. La menor desviacin de la simet r a absolut a mat emt ica debe llevar det r s,
como la consecuencia inevit able del gir o. El milagr o no es aquello, que nos sor pr ende, sino
aquello, que est bamos pr epar ados ver lo como r ealidad.
I mposibilidad mant ener el camino r ect o ahor a no es complej o: Las br j ulas, vas, car t as
evit an las dif icult ades.
Ot r a cosa, ani males y dems habit ant es de desiert os, est epas, del espacio mart imo: la
asimet r a del cuer po obliga a ellos cir cunscr ibir los cr culos, en vez del camino r ect o, es un
fact or impor t ant e de la vida. Como si un hilo invisible se enganchar a en un sit io, quit ando
posibilidad de alej ar se. Un len, que osa alej ar se mas lej os del desier t o, ant es o despus
vuelve. Las gaviot as, dej ando sus r ocas, no podr n volar sin volver al nido ( adems,
mist erioso es la larga migracin de las aves, cruzando los cont inent es y oc anos) .
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8 . Medi ci n a man o
Geomet ra Recreat iva Yakov Perelman
Traducido por Nat alia Abramenko Preparado por Pat ricio Barros
Capt ulo 8 Ant onio Bravo
15
El chico de Mayn Rid pudo con xit o r esolver su t ar ea geomt r ica solament e por que sabia
su est at ur a y r ecor t aba bien el r esult ado. Ser ia bueno par a cada de nosot r os t ener un
met ro vivo , por si acaso necesit amos par a hacer mediciones.
Es t il de recordar, que la mayora de la gent e t ienen la dist ancia ent re las manos est iradas
equivalent e a la est at ur a ( figur a 116) la r egla examinada por un pint or y cient fico Leonar do
da Vinci: la regla permit a apr ovechar nuest r as medidas vivas ms cmoda, como ha hecho
el chico. La est at ur a de una per sona adult a ( de una r aza eslava) 1, 7 m o 170 cm, es fcil
de r ecor dar . Per o conf iar a est a cant idad mediana no hace falt a: Cada uno debe de medir su
est at ura y la dist ancia de las manos.


Figur a 116. Pr ecept o de Leonar do da Vinci

Par a medir , sin r egla, las dist ancias pequeas t enemos que r ecor dar longit ud de su cuar t a ,
es decir , la dist ancia ent r e las punt as del pulgar y el dedo meique ( figur a 117) . Par a un
hombre mayor es 18 cm, apr oximadament e de ar shin ( de aqu viene el nombr e
cuar t a ) ; Per o par a adolescent es el mismo segment o es menor y cr ece hast a los 25 aos.


Figur a 117. Medicin del segment o ent r e dedos.
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16



Figur a 118. Medicin del dedo ndi ce

Luego, es t il r ecor dar la longit ud del ndice, calculando dos cosas: desde el fondo del dedo
medio ( figur a 118) y desde el fondo del pulgar .


Figur a 119 . Medicin del segment o ent r e dedos.


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Figur a 120. Medicin de cir cunfer enc ia del vaso

Lo mismo t iene que saber es la dist ancia mxima ent re el dedo ndice y el medio, para una
per sona adult a es 10 cm ( figur a 119) . Al final t enemos que saber la anchur a de nuest r os
dedos.
La anchur a de los t r es dedos del medio, bien suj et ados, es apr oximadament e es de 5 cm.
Teniendo t odos los dat os Uds. podr n cumplir cualquier t ipo de medicin apr ovechando sus
manos, adems, a ciegas. Hay un ej emplo en la figur a 120: aqu medimos con dedos la
cir cunf er encia del vaso. Teniendo cant idades medias, podemos decir , que la longit ud de la
cir cunf er encia es 18 + 5 = 23, es 23 cm.
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9 . n g u l o r ect o en l a oscu r i d ad
Problema
Ot r a vez volver emos a aquel chico de la novela y for mar emos una pr egunt a: Qu t r abaj o
t enia que hacer, para encont rar el ngulo rect o de un modo mas j ust o? Coloqu j unt o a ella
( sobr e la t ablilla) una var a as, par a que ella for me con t ablilla un ngulo r ect o, leemos la
novela. Tr abaj ando a ciegas, confiando a sus sent imient os muscular es, podemos
equivocar nos. Por lo vist o el chico dent r o de su sit uacin t enia un secr et o par a const r uir
ngulo de una manera fij a. Cul es esa manera?


Figur a 121. Un t r ingulo r ect ngulo donde los lados son complet os

Solucin
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18
Apr ovechar emos el t eor ema de Pit gor as, const r ui mos un t r i ngul o de t abl as, donde uno de
sus ngul os er a r ect o. Bi en suj et adas l as t abl i l l as con l ongi t ud de 3, de 4 y de 5 segn
elegidos segment os iguales ( f igur a 121) .
Es el ant iguo modo de egipcios, el que ut ilizaban en la t ier r a de las pir mides mil aos at r s.
Adems, en nuest r o t iempo apr ovechan est e modo en las const r ucciones.

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GEOMETR A RECREATI VA
SEGUNDA PARTE
ENTRE PASO Y BROMA EN GEOMETR A




CAPI TULO NOVENO
LO ANTI GUO Y NUEVO SOBRE EL CI RCULO


Cont eni do:
1. Geomet r a pr act ica de los egipcios y r omanos
2. Lo s y r ecuer do per f ect ament e
3. El error de Jack London
4. Lanzamient o de aguj a
5. Ender ezamient o de cir cunf er encia
6. Cuadr at ur a del cr culo
7. Tr ingulo de Bingo
8. La cabeza y los pies
9. Alambr e a lo lar go de ecuador
10. Accin y calculo
11. Chi ca enci ma de una cuer da
12. Un vuelo a t ravs del Polo
13. Longit ud de la cor r ea de t r ansmisin
14. Una t ar ea sobr e l a cor nej a pr udent e




1 . Geomet r a pr act i ca de l os egi pci os y r oman os
Cualquier alumno sabe calcular la longit ud de una cir cunf er encia dividida por el dimet r o,
mucho ms exact o que un sacer dot e de Egipt o o un ar quit ect o de gr an Roma. Los egipcios
pensaban, que la cir cunfer encia er a mas lar ga que su dimet r o en 3, 16 veces, los r omanos
en 3, 12, pero la proporcin correct a es 3, 14159 Los mat emt icos egipcios y r omanos
calcular on la pr opor cin de la longit ud sobr e su r adio, no de un modo geomt r ico, sino que
empr icament e. Per o por qu ellos t uvier on est os er r or es? No pudier on ceir a un obj et o
redondo un hilo y luego, ender ezar lo y simplement e medir ?
Sin duda que ellos act uar on de est a maner a; Per o no t enemos que pensar , que est e modo
da un buen r esult ado. I maginen, por ej emplo, un j ar r n con el fondo r edondo y el dimet r o
de 100 mm. Longit ud de cir cunfer encia t iene que ser 314 mm. Pero en la prct ica, midiendo
con hilo, no obt endr emos est a longit ud: Simplement e un er r or de un milmet r o, y luego
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ser a equivalent e a 3, 13 o 3, 15. Adems t eniendo en cuent a la imposibilidad de medir
dimet ro de un modo exact o, los error es son inevit ables, ent onces el valor de oscila ent r e

99
315
y
101
313

es decir , en fr acciones decimales ent r e

3,09 y 3,18.

Uds. ven, que buscando por el modo dicho, podemos r ecibir el r esult ado, no coincidiendo
al 3, 14: Una vez 3, 1, segunda vez 3, 12, t er cer a 3, 17 y et c. Causalment e ent r e ellos
apar ece el 3, 14, per o par a cont ador est e numer o no t endr gr an signif icacin.
Est e camino exper iment al no pudo dar un r esult ado acept able par a . Ent onces est cl ar o
por qu el mundo ant iguo no sabia la pr opor cin cor r ect a de la longit ud de cir cunf er encia
sobr e su dimet r o, y necesit aban un genio llamado Ar qumedes, par a encont r ar el valor de
= 3 1/ 7, sin medicin, solament e r eflexionando.
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2. Lo s y r e cu er do per f ect amen t e
En , Algebr a de un mat emt ico r abe Magamed ben - Musa leemos sobre el clculo de la
longit ud de la cir cunfer encia:
La mej or manera es mult iplicar el dimet ro por 3 1/ 7 . Es el modo ms fcil y rpido. El
Dios sabe mej or.
Ahora sabemos, que el nmer o 3 1/ 7 del Ar qumedes no obst ant e exact o expr esa la
pr opor cin de longit ud de la cir cunf er encia sobr e dimet r o. Ter icament e no est aba
demost r ado, que est a pr opor cin no puede ser expr esada por una fr accin. Nosot r os
podemos escr i bir la apr oximadament e, an super ando est a exact it ud, r espondiendo a las
exigencias ms est r ict as de vida pr act ica. Un mat emt ico del siglo XVI Ludolf de Leuden,
t uvo gr an paciencia par a calcular el nmer o con 35 decimales y su t est imonio er a gr abar
encima de su lpida est e valor de
1
( figura 122) .
Aqu est a:

3, 14159265358979323846264338327950288

Un t al Shenx en el ao 1873 obt uvo un valor par a , donde despus de coma iban 707
decimales! Est os lar gos nmer os, expr esando el valor de apr oxi madament e no t ienen valor
pr act ico, ni t ampoco t er ico. Solament e en nuest r a poca, dur ant e el ocio, pudier on
apar ecer las ganas de bat ir r cor ds, super ando a Shenx: En los aos 1946 1947, Fer guson
( univer sidad de Manchest er ) y Wr ench ( Washingt on) calculaban 808 decimales par a y
est aban muy cont ent os por que encont r ar on er r or es en los clculos de Shenx, que
comenzaban a par t ir del decimal nmer o 528.


1
En aquel t iempo est e valor no era ut ilizado: fue t raducido en el siglo XVI I I por un acadmico mat emt ico ruso
Leonardo Pavlovich Eyler
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Figur a 122. Gr abacin mat emt ica encima la lpida.

Por ej emplo, si desebamos encont r ar longit ud de ecuador t er r est r e con la exact it ud de un
cent met r o, sabiendo su dimet r o, ser a suficient e usar 9 decimales de . Cogiendo el doble
( 18) , habamos podido calcular longit ud de la cir cunfer encia, con el r adio desde la Tier r a
hast a el Sol, equivocndonos en no ms de 0, 0001 mm ( en 100 veces menor es del pelo! ) .
Muy clar ament e ense la ut ilidad absolut a del pr imer cent enar de decimales del numer o ,
el mat emt ico r uso Gr ave. Haba calculando, si imaginamos una esfer a, donde el r adio es
equivalent e ala dist ancia desde la Tier r a hast a Sir io, es decir , la cant idad de los kilmet r os
es equivalent e a 132 con diez cer os: 132 10
10
, llenando a est a esfer a con micr obios, donde
en cada milmet ro cubico de esfera hay por mil millones 10
1 0
de micr obios, luego t odos est os
mi cr obios se colocan sobr e una lnea r ect a as, donde dist ancia ent r e cada un micr obio er a
ot r a vez equivalent e a la dist ancia desde Sir io hast a la Tier r a, ent onces, t eniendo en cuent a
est e segment o f ant st ico como dimet r o de la cir cunf er encia, er a posible calc ular longit ud
de la cir cunfer encia gigant esca as obt enida con una exact it ud de 1/ 1. 000. 000 mm,
ut ilizando 100 decimales despus de coma. Bien anot a sobr e est e asunt o un ast r nomo
fr ancs Ar ago, en el sent ido pr ct ico, nosot r os no habr amos ganado nada, si ent r e longit ud
de cir cunf er encia y su dimet r o hubier a exist ido la pr opor cin exact a .
Par a clculos habit uales con el nmer o es necesar io r ecor dar dos decimales despus de la
coma ( 3, 14) , par a los ms exact os, los cuat r os decimales ( 3, 1416: en vez de 5 ut ilizar emos
6, por que luego sigue un decimal super ior al 5) .
Pequeos poemas o fr ases diver t idas se quedar an en memor ia ms t iempo, que nmer os.
Por eso par a r ecor dar mej or el significado numr ico de invent an unos ver sos o fr ases
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especi al es. En est as obr as de poesa mat emt ica buscan palabr as, donde la cant idad de
let r as de cada palabr a coincide sucesivament e al numer o cor r espondient e del .
Hay ver sos en ingles de 13 palabr as, por lo t ant o dan 12 signos despus de coma; en
alemn, de 24 palabras, y en fr ancs de 30 palabr as
2
.
Ellos son cur iosos, per o muy gr andes y pesados. Ent r e alumnos de E. Y. Ter eskov , el
profesor de mat emt ica de una regin moscovit a, hay una est rofa muy popular en la escuela
invent ada por el mismo:


3 1 4 1 5 9

Una de sus alumnas, Elisa Cher ikover invent una siguient e f r ase ir nica y pr act ica:

, .
2 6 5 3 5 8

El aut or de est e libr o no at r eve de invent ar algo suyo, per o pr opone una f r ase bast ant e
pr osaica. Qu yo lo se sobr e cr culos? , una pr egunt a, donde el nmer o 3, 1416 esconde la
r espuest a.
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3 . El er r or de Jack Lon don
El sit io siguient e de la novela de Jack London Un dueo pequeo de una gr an casa dej a
par a nosot r os unos dat os par a los clculos geomt r icos:

Pr obl ema:
En el medio del campo hay una pr t iga de acer o, puest a pr of undament e a la t ier r a,
Desde la cima hast a el fin del campo viene el cable, fij ado por el t r act or . Mecnicos
apr iet an la palanca, y el mot or empieza a t r abaj ar .
El vehculo t ir a par a adelant e, cir cunscr ibiendo el cr culo alr ededor de la pr t iga,
como si f uer a su cent r o.
- Par a per f eccionar f inalment e el vehculo, - dij o Gregen, - os queda conver t ir la
ci r cunf er encia, la que cir cunscr ibe el vehculo, al cuadr ado.
- Por cier t o, en el campo cuadr ado de est e modo se elimina mucha t ier r a.
- Gr egen hizo un par de clculos, luego dij o:
- Se pier de, apr oximadament e t r es acr es de cada diez.
- No menos.

2
Versos ext ranj eros:
en ingles:
See I have a rhyme assist ing
My feeble brain, it s t asks offt imes resist ing

en alemn:
Wie o dies
Macht ernst lich, so vielen viele Muh!
Lernt immerhin, Junglt nge, leicht e Verselein,
Wie so zum Beispeil dies durft e zu merken sein

en francs
Que j aime a faire apprendre un
Nombre ut ile aux sages!
Jmmort el Archimede, sublime ingenieur,
Qui de t on j ugement peut sender la valeur?
Pour moi t on probleme eut de pareils avant ages

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Pr oponemos a los lect or es compr obar el clculo.

Sol u ci n
El clculo ha sido errneo: Se pierde 0, 3 de t oda la t ierra. Pues bien, en realidad, un lado
del cuadr ado es a. La super f icie de est e cuadr ado es a
2
. Dimet r o del cir culo inscr it o es
equi val ent e a, su super f icie
4
2
a


La par t e limit ada de la plaza cuadr ada es:

2 2
2
2
a 22 , 0 a
4
1
4
a
a =



Veamos, que la par t e br ut a del campo cuadr ado est a for mado no 30%, como pensaban
pr ot agonist as de novela amer icana, sino 22%.
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4 . Lan zami en t o de agu j a
Un modo or iginal e espont neo par a clculo de es el siguient e. Apr ovisionando con una
aguj a cor t a ( de dos cent met r os) , mej or sin punt a, par a que aguj a sea del mismo espesor ,
se dibuj an en un papel un par de lneas par alelas, separ adas una de ot r a por el doble de la
longit ud de la aguj a. Luego se ar r oj a la aguj a de una alt ur a ar bit r ar ia sobr e el papel y se
mar ca, ha cr uzado o no la aguj a una de las lneas ( figur a 123 de la izquier da) . Par a que la
aguj a no r ebot e, se dej a por debaj o, un papel secant e o un pao. Se r epit e el lanzamient o
muchas veces, por ej emplo cien o mej or , mil de veces, mar cando cada vez el sit io de
int er seccin
3
. Luego se divide la cant idad t ot al de lanzamient os sobr e el nmer o de
acont ecimient os, cuando la aguj a ha cado sobr e las r ayas, ent onces, el r esult ado ser l
numer o , por supuest o, mas o menos apr oximadament e.


Figur a 123. Lanzamient o de aguj a. Exper iment o del Buf n


3
I nt erseccin era t ambin cuando aguj a solament e t ocara con el punt o a la lnea.
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Explicar emos por qu el r esult ado es as. Llamar emos K a la pr obabilidad de int er seccin y la
longit ud de la aguj a ser 20 mm.
Ent onces la cant idad pr obable de int er secciones de cada milmet r o de aguj a es K/ 20 . Par a
una part e la aguj a de 3 mm, ser 3K/ 20 y para una porcin de 11 mm ser 11K/ 20 y et c.
Ent onces la cant idad pr obable de int er secciones es dir ect ament e pr opor cional a la longit ud
de aguj a.
Est a proporcionalidad se mant iene an en el caso que la aguj a sea curva. Ser mej or si la
aguj a t iene la forma de la figura I I ( figura 123 a la derecha) , adems la part e AB = 11 mm y
BC = 9 mm.
Par a par t e AB la cant idad de int er secciones pr obables es 11K/ 20 y par a BC es 9K/ 20 y par a
la aguj a complet a ser 11K/ 20 + 9K/ 20, es decir , como ant es es equivalent e a K. Podemos
doblar la aguj a de una maner a t odava ms ingeniosa ( la figur a II I , figur a 123) , la cant idad
de int er secciones no cambiar .
( Tengan en cuent a, que con una aguj a doblada son posibles int er secciones con dos o ms
par t es de la aguj a en el mismo moment o; Esa int er seccin la t enemos que calcular como 2,
como 3 y et c. , porque la pr imer a ha sido t omada clculos de int er secciones par a una par t e
de aguj a, la segunda, par a ot r a y et c. )
I maginase ahor a, que est amos lanzando una aguj a en for ma del cr culo, con dimet r o
equivalent e a la dist ancia ent r e las lneas ( es el doble mas de nuest r a aguj a) . Est e anillo
debe cada vez cr uzar alguna lnea ( o t angent e a ambas lneas, en t odo caso, ver emos dos
int er secciones) . Si la cant idad t ot al de lanzamient os es N, ent onces l numer o de encuent r os
es 2N. Nuest r a aguj a r ect a es menor de est e anillo en t ant as veces, en cuant as veces el
medio dimet r o es menor de la longit ud de cir cunfer encia, es decir , en 2 veces. Per o
nosot r os ya t enemos est ablecido, que la cant idad pr obable de int er secciones es pr opor cional
a la longit ud de aguj a. Por eso el nmer o pr obable ( K) de las int er secciones por nuest r a
aguj a t iene que ser menos de 2N en 2 veces, es decir , equivalent e a

N

ones i nt er secci de cant idad
os lanzamient de cant idad
=


Cuando mayor sea la cant idad de lanzamient os, ms exact o ser el valor para . Un
ast rnomo suizo R. Volf en siglo XI X observ 5000 cadas de aguj a sobre el papel rayado y
ha obt enido la cant idad de = 3, 159 est a expresin es menos exact a que el nmero del
Ar qumedes.
Como vemos, la pr opor cin de longit ud de la cir cunfer encia sobr e el dimet r o aqu buscan
siguiendo por el camino pr act ico, adems, es cur ioso, no hace f alt a dibuj ar el cr culo o
dimet r o, es decir , no falt a el comps. Una per sona sin t ener ni idea sobr e geomet r a o
sobr e el cr culo, podr encont r ar la cant idad del numer o , si paci ent ement e hace bast ant e
mayor cant idad de lanzamient os con aguj a.
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5 . En der ezami en t o de ci r cu n f er en ci a
Par a mayor a de los pr opsit os pr ct icos es bast ant e ut ilizar par a el un numero 3 1/ 7 y el
lar go de la cir cunfer encia equivalent e a 3 1/ 7 veces el dimet r o ( dividiendo un segment o
sobr e siet e par t es es, evident ement e, f cil) . Exist en ot r os modos apr oximadament e de
ender ezamient o, ut ilizados en la pr act ica por car pint er os y et c. No vamos a examinar ahor a
ellos, sino most r ar emos un modo de ender ezamient o bast ant e fcil, el que dej a un r esult ado
muy exact o.

Pr obl ema
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Si necesit amos ender ezar la cir cunfer encia O del r adio r ( figur a 124) , ent onces pasar an el
dimet ro AB, y en el punt o B una lnea per pendicular CD hacia AB. Desde el cent ro O
sobre ngulo de 30 hacia AB pasan la r ect a OC. Luego en la r ect a CD desde el punt o C
dej an los t r es r adios de est a cir cunfer encia y unen el punt o D r ecibido con A: El segment o
AD es equivalent e a longit ud de la media cir cunfer encia. Si el segment o AD pr olongar emos
doble, ent onces r ecibir emos la cir cunf er encia O ender ezada. El er r or posible menos de
0,0002r.


Figur a 124. El modo apr oximadament e geomt r ico de ender ezamient o de la cir cunf er encia.
Cul es el pr incipio element al de est a t eor a?

Sol uci n
Sobr e el t eor ema de Pit gor as

CB
2
+ OB
2
= OC
2
.

I ndicando el r adio OB ot r a vez de r y t eniendo en cuent a, que CB = OC/ 2 ( como el cat et o
que est frent e del ngulo de 30 ) , obt enemos:

2 2 2
CB 4 r CB = +

De donde

Luego en el t r ingulo ABD

r 14153 , 3 r 4
3
r
3 r 2 r 9
r 4
3
3 r
r 3 r 4 BD AD
3
3 r
r 3 CB CD BD
2
2
2 2
2
2
2 2
= + + =
= +

= + =
= =


Compar ando est e r esult ado con aquel que obt uvimos, si cogemos con la mayor pot encia
de exact it ud ( = 3, 141593) , vimos, que la difer encia for ma solament e 0, 00006 m. Si
nosot r os de est a maner a ender ezar emos la cir cunfer encia con el r adio de 1 m, el er r or ser
par a media cir cunfer encia solament e 0, 00006 m, y par a cir cunfer encia t ot al 0, 00012 m, o
0, 12 mm ( es la t riple anchura del pelo) .
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6 . Cu adr at u r a del cr cu l o
No puede ser , que ninguno de Uds. no escuchar an alguna vez sobr e la cuadr at ur a del
cr culo , sobr e aquella f amosa t ar ea de geomet r a, con la cual t r abaj aban mat emt icos
veint e siglos ant es. Est oy seguro, que hay lect ores que ellos mismos probaron solucionar
est a t ar ea. Y aun ms, lect or es que est n per plej os de la dif icult ad de est a t ar ea clsica e
insoluble. La mayor a acost umbr ados de r epet ir lo mismo, que la t ar ea sobr e la cuadr at ur a
del cr culo es ir r esoluble, no sabiendo nada de la nat ur aleza de est e pr oblema, ni nada sobr e
dificult ad de la solucin.
La Mat emt ica t iene muchas t ar eas t odava ms cur iosas como t er ica y pr ct icament e de la
cuadr at ur a del cir culo. Per o ninguna ha t enido t ant o popular idad como est a; dur ant e siglos
han t r abaj ado sobr e ella pr ofesionales, mat emt icos y aficionados.
Encont r ar la cuadr at ur a del cir culo , es ent onces, dibuj ar un cuadr ado cuya super f icie sea
equivalent e a la de un cr culo dado. Pr ct icament e est a t ar ea apar ece a menudo, per o t al
vez se soluciona pr ct icament e. La t ar ea f amosa pide, par a que el f igur a sea t ot alment e
cor r ect a, const r uir lo con la ayuda de dos t ipos de oper aciones t cnico lineales:
1. Cir cunscr ibir la cir cunf er encia alr ededor de un punt o
2. Pasar la lnea r ect a a t r avs de dos punt os.

O sea, necesit a hacer la figur a, ut ilizando solament e dos inst r ument os: comps y r egla.
Ent r e los mat emt icos hay mayor ext ensin de opinin, que la dificult ad condicionada por
aquello, que la pr opor cin de la longit ud de la cir cunfer encia sobr e el dimet r o ( el famoso
numer o ) no puede ser expr esado por una cant idad det er minada de dgit os. Es cier t o en
t ant o que solucin de est a t ar ea depende de la nat ur aleza especial del numer o . En
realidad: Transformacin del r ect ngulo al cuadr ado con la misma super ficie es una t ar ea
fcil y r pida de solucionar . Par a el pr oblema de cuadr at ur a del cir culo t iene su expr esin en
la const ruccin, por el comps y regla, de un rect ngulo isomt rico al crculo. De la frmul a
de la superficie de una circunferencia S = r
2
, o ( que es lo mismo) S= r r,
evident ement e, super ficie del cir culo es equivalent e a la super ficie de est e r ect ngulo, donde
uno de los lados es r, ot ro en veces ms. Ent onces se t r at a de dibuj ar un segment o, el que
en veces ser mas largo del dado. Se sabe, no es exact ament e equivalent e a 3 1/ 7, ni
3, 14, ni t ampoco 3, 14159. La ser ie de los nmer os se lleva hast a el infinit o.
Est a car act er st ica del numer o , su ir r acionalidad
4
fue examinada en el siglo XVI I I por los
mat emt icos Lamber y Lej andr o. Sin embar go, conocimient os de ir r acionalidad de no
haban par ado a los esfuer zos de los cuadr ot ur ist as de mat emt ica. Ellos saban, que la
ir r acionalidad por si misma no haca la t ar ea desesper ada. Exist en cant idades ir r acionales,
las que geomet r a sabe const r uir per f ect ament e. Si necesit o dibuj ar un segment o, que sea
ms lar go del dado en
2
veces. El nmero
2
, como , son ir r acionales. Sin embar go, no
es nada t an f cil, que dibuj ar el segment o buscado: Recor dar emos,
2 a
es el lado del
cuadr ado inscr it o en el cir culo con el r adio a. Cual quier alumno har la const ruccin del
Cualquier alumno har la const r uccin del segment o
3 a
( lado del t ringulo inscrit o
equilt ero) . No hay gra ndes dif icult ades con la const r uccin de una expr esin ir r acional ( de
pr imer a vist a t an complicada)

2 2 2 2 2 + + +


por que la t iene su expr esin en la const r uccin de 64 r inconer a.


4
La caract erst ica del numero es, que el no puede ser expresado por una fraccin j ust a.
Geomet ra Recreat iva Yakov Perelman

Traducido por Nat alia Abramenko Preparado por Pat ricio Barros
Capt ulo 9 Ant onio Bravo
Como vemos, mult iplicador ir r acional, est ado en la expr esin, no siempr e lo hace est a
expr esin imposible par a const r uir con el comps y la r egla. La insolubilidad de cuadr at ur a
del cir culo se esconda no t ot alment e en el - ir r acional, sino dent r o de ot r a car act er st ica de
est e numer o. Pr ecisament e, la cant idad - no es algebraica, es decir no podemos recibir por
la solucin de una ecuacin con coef icient e r acional. Est os nmer os llaman t r ascendent al
El mat emt ico de siglo XVI el Viet demost r , que el numer o



. . .
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
1
4
+ + +
=



Est a expr esin par a soluciona la t ar ea de la cuadr at ur a del cr culo, si la cant idad de las
oper aciones ent r e su ser ie finit a ( despus est a expr esin podr ser const r uida
geomt r icament e) . Per o como cant idad de expr esiones de r aces cuadr adas en est e caso es
infinit a, ent onces la fr mula de Viet no ayuda.
Pues el mot ivo de la insolubilidad de la t area sobre cuadrat ura del circulo es el
t r anscendent alismo del nmer o , es decir no se podr solucionar la ecuacin con
coef icient es r acionales. Est a car act er st ica del numer o ha sido examinada por el
mat emt ico alemn Lindeman en ao 1889. En el f ondo est e cient f ico es la nica per sona
que ha solucionado la cuadr at ur a del cir culo, a pesar que la solucin es, afir ma, de
const r uccin imposible. Por lo t ant o, en ao 1889 se t er minan esf uer zos seculares de los
mat emt icos en est e sent ido; per o, por desgr acia, no t er minan los ensayos int iles de los
af icionados, que conocen insuf icient ement e el pr oblema.
Lo ant er ior se deduce de la t eor a, per o, qu pasa con la pr ct ica? Pues ella no necesit a una
resolucin j ust a de est a t ar ea famosa. La opinin de mayor a, es una r esolucin sobr e el
pr oblema de cuadr at ur a del cir culo, quizs t endr a gr an significacin par a la vida pr act ica si
se t iene una equivocacin pr ofunda. Par a las necesidades habit uales es suf icient e t ener a
disposicin los modos apr oximados de solucin.
Las aver iguaciones pr ct icas de la cuadr at ur a del cr culo han sido int iles desde aquel
t iempo, cuando se t enan los pr imer os 7 u 8 nmer os exact os de . Para necesidades de
vi da pr act i ca es suficient e saber, que = 3, 1415926. Ninguna medicin de longit ud puede
dar un r esult ado expr esado por mas de siet e cifr as significat ivas. Por eso, t omar par a mas
de ocho cifr as decimales, es int il: la exact it ud del clculo no se mej or ar
5
.
Si el radio est expr esado por siet e nmer os significat ivos, ent onces la longit ud de la
cir cunfer encia no t endr mas de siet e nmer os, aunque coj amos par a las pr imer as cien
cif r as signif icat ivas.
En aquello, que los mat emt icos ant iguos lo hicier on con gr an t r abaj o para obt ener las cifr as
significat ivas ms lar gas, no t iene ninguna impor t ancia pr ct ica. Adems la significacin
cient f ica de est a obr a es int il. Sencillament e se t r at a de paciencia. Si Uds. t ienen ganas y
mucho t iempo ocioso, podr n encont r ar 1000 signos para , ut ilizando la ser ie siguient e
infinit a, encont r ada por el Leibinz
6

. . .
9
1
7
1
5
1
3
1
1
4
+ + =


Un ast r nomo, cit ado ant er ior ment e, Ar go, t iene escr it o lo siguient e:
" Buscador es de cuadr at ur a del cir culo siguen dedicando el t iempo al solucionar la t ar ea,
i mposibilidad de la cual ahor a est a examinada posit ivo y la cual, si por acaso pudier a
r ealizar se, no t r aer a ningn int er s pr act ico. No hace f alt a ocupndonos sobr e est e asunt o:

5
Ver Arit mt ica recreat iva Y. I . Perelman.
6
Pero est o ser un ej ercicio arit mt ico int il, ni siquiera un poco avanzado para la solucin de la t area famosa.
Geomet ra Recreat iva Yakov Perelman

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Capt ulo 9 Ant onio Bravo
Los enfer mos de cer ebr o hagan t odo lo posible par a descubr ir la cuadr at ur a del cir culo, per o
por desgr acia no t iene ningn sent ido. Est a enf er medad ment al exist e de la ant igedad. "
Y t er mina ir nicament e:
" Las academias de t odos pases, enf r ent ndose cont r a los buscador es de cuadr at ur a,
anot aban un fenmeno, que la enfer medad, habit ualment e, pr ogr esa en la pr imaver a. "
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7 . Tr i n gu l o de Bi n go
Examinar emos una de las soluciones apr oximadas del pr oblema sobr e cuadr at ur a del cir culo,
muy cmoda par a las necesidades pr act icas de la vida.
El modo consist e en que se calcula ( figur a 125) el ngulo a, baj o de cual deber emos pasar
hacia dimet ro AB a la cuerda AC = x, era el lado del cuadrado buscado. Para saber el valor
de est e ngulo, t enemos que pedir ayuda a la t r igonomet r a:


r 2
x
AB
AC
a cos = =

donde r es el radio del circulo.


Figur a 125. Un modo de ingenier o r uso del Bingo ( 1836)

Ent onces, un lado del cuadrado buscado x = 2r cos a, su super ficie es 4r
2
cos
2
a. Por ot ro
lado, la super ficie del cuadr ado r
2
es la superficie del circulo cor r espondient e. De aqu se
deduce,

4r
2
cos
2
a = r
2


de donde
cos
2
a =
4

; cos a =
2
1
= 0, 886.

En las t ablas encont r amos:

a = 2736.

Ent onces, pasando en el mismo cir culo la cuer da baj o de 2736 sobr e el dimet r o,
inmediat ament e obt enemos un lado del cuadr ado, la super f icie del cual es equivalent e a la
Geomet ra Recreat iva Yakov Perelman

Traducido por Nat alia Abramenko Preparado por Pat ricio Barros
Capt ulo 9 Ant onio Bravo
super f icie del cir culo. Pr ct icament e se hacen as: pr epar an el t r ingulo t cnico
7
, donde uno
de los ngulos agudos es de 27 36 ( el ot ro 62 24) . Teniendo a su disposicin est e
t r ingulo, podemos, par a cada un cir culo, encont r ar un lado del cuadr ado isomt r ico.
Par a per sonas quienes deseen pr epar ar est e t r ingulo t cnico son t iles las indicaciones
siguient es.
Como la t angent e de 2736 es equi val ent e a 0, 523, o 23/ 44, ent onces los cat et os de est e
t r ingulo est n en la pr opor cin de 23/ 44. Por eso, pr epar ando el t r ingulo, uno de los
cat et os, por ej emplo, es de 22 cm, y el ot r o 11, 5 cm, nosot r os vamos a t ener t odo lo que
necesit amos. Est a clar o, que podemos ut ilizar est e t r ingulo como ot r o cualquier a.
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8 . La cabeza y l os pi es
Par ece, que uno de los pr ot agonist as de Julio Ver ne calculaba, cul par t e de su cuer po haba
pasado un camino mas largo durant e el t iempo de los cruceros alrededor del mundo, la
cabeza o los pies. Est a t ar ea es ms inst r uct iva, si pr egunt amos de ot r a maner a. Nosot r os la
pr oponemos en ot r o aspect o.

Pr obl ema.
I magnense que Uds. han cr uzado el mundo a lo lar go de ecuador . En cunt o la cima de la
cabeza pasar a el camino mas lar go, que la punt a del pie?

Sol uci n
Los pies r ecor r ier on un camino 2R, donde R es el radio del globo t errest re. La cima de
cabeza andaba sobr e est o 2 ( R + 1, 7) , donde 1, 7m es la est at ura del cuerpo humano. La
di f er encia de los caminos es 2 ( R + 1,7) - 2R = 2 1, 7 = 10, 7m. Ent onces, la cabeza
haba recorrido un camino en 10, 7 m mayor, que los pies.
Es cur ioso, que en la r espuest a final no ent r a el r adio de la Tier r a. Por eso el r esult ado sale
lo mismo en la Tierra, como en Jpit er , u ot r o planet a pequeo. En gener al, la difer encia de
longit udes de dos cir cunf er encias concnt r icas no depende de sus r adios, solament e de las
dist ancia ent r e ellos. Adicin de un cent met r o del r adio de la r bit a t er r est r e aument ar su
longit ud en t ant as veces, en cuant as pr olonga esa adicin al r adio de una simple moneda.
Ms sobr e est a par adoj a geomt r ica se encuent r a en uno de los manuales de dist r acciones
geomt r i cas.

Pr obl ema.
Si se pone sobr e el ecuador t er r est r e un hilo met lico y luego se le aade un met r o,
ent onces, podr pasar un r at n ent r e alambr e y t ier r a?

Sol uci n.
Nor malment e cont est an, que el espacio er a mas est r echo que un pelo: Qu signif ica un
met ro comparando con 40 millones de met ros de ecuador t errest re! En real i dad el espaci o
es

cm 16 cm
2
100


No solo un r at n, sino t ambin el gat o podr pasar por est e espacio.
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9 . Al am b r e a l o l ar g o d e ecu ad or

7
Est e modo cmodo haba sido propuest o en ao 1836 por un ingeniero ruso de apellido Bingo; el t ringulo t iene el
nombre del invent or - t ringulo de Bingo .
Geomet ra Recreat iva Yakov Perelman

Traducido por Nat alia Abramenko Preparado por Pat ricio Barros
Capt ulo 9 Ant onio Bravo
Pr obl ema.
Ahor a i magnense, que el gl obo t er r est r e est a cubi er t o f uer t ement e por un hilo met lico a lo
lar go de ecuador . Qu suceder , si el hilo se enfr a en 1C? Consider ando que no se r ompe
o no se est ir a, ent onces, cuant o se hunde dent r o de la t ier r a?

Sol uci n.
Par ece, que no es t an impor t ant e la baj ada de t emperat ur a sol ament e de 1C, no podr
pr ovocar hundimient o pr of undo del alambr e en la t ier r a. Los clculos dicen lo siguient e.
Enf r indose en 1C, el hilo met lico reduce un cien mil part e de t oda su longit ud. Con
longit ud de 40 millones de met ros ( es la longit ud de ecuador ) el hilo t iene que r educir se,
como es fcil de calcular , sobr e 400m. Per o el r adio de est a cir cunfer encia met lica se
reduzca no en 400 met ros, sino mucho mas menos. Para saber, en cuant as veces disminuye
el radio, debemos dividir 400 m sobre 6, 28, es decir sobr e 2. Obt endr emos como 64
met r os. Ent onces el hilo enf r indose en 1C, t endr a sobr e est as cir cunst ancias que hundir se
en la t ierra no en par de cent met ros, sino ms que en 60 met ros!
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10. Acci n y cl cu l o
Pr obl ema
Enf r ent e de Uds. hay ocho cr culos iguales ( f igur a 126) . Los siet e pint ados son inmviles,
oct avo ( clar o) cor r e encima de ellos sin deslizar se. Cunt as vuelt as dar ie el, dando una
vuelt a alr ededor de los cr culos inmviles?


Figura 126. Cunt as vuelt as har el cir culo clar o, dando un gir o alr ededor de ot r os siet e?

Uds. ahor a mismo podr n compr obar en la pr act ica: Poniendo encima de la mesa ocho
monedas del mismo t amao, colocando como se indica el figur a y fij ando las siet e monedas
sobr e la mesa, dej ando moneda oct ava hacer una vuelt a. Par a saber la cant idad de vuelt as
fj ense, por ej emplo, a la post ur a del numer o encima de moneda. Cuando el numer o se
vuelva a poner se en la post ur a pr incipal, la moneda habr dado un gir o alr ededor de su
cent r o.
Geomet ra Recreat iva Yakov Perelman

Traducido por Nat alia Abramenko Preparado por Pat ricio Barros
Capt ulo 9 Ant onio Bravo
Hagan la pr ueba en r ealidad, no imaginndola, y ver n, que la moneda har solo cuat r o
vuelt as.
Ahor a vamos a pr obar de obt ener la misma r espuest a con ayuda de r eflexin y clculos.
Vamos a encont r ar , por ej emplo, el que ar co cir cunscr ibe el circulo corrient e encima del
cir culo inmvil. Con est a r azn imaginar emos movimient o del cir culo cor r ient e desde la
colina A en la vallej a ( quebr ada) pr xima ent r e dos cr culos inmviles ( figur a 126 la r aya
discont inua) .
Sobre la figura no es t an difcil de est ablecer , que el ar co AB, sobr e el que cor r a el cir culo,
sea de 60. En la cir cunfer encia de cada cir culo inmvil aquellos ar cos son dos; Junt os ellos
forman el arco de 120 1/ 3 de cir cunf er encia.
Por lo t ant o, el circulo corriendo haga 1/ 3 de vuelt a, dej ando 1/ 3 de cada uno cir culo
inmvil.
Todos j unt os los seis cr culos inmviles; Pues la r espuest a es: el cr culo mvil hace
solament e 1/ 3 6 = 2 vuelt as.
Pues est amos con los dif er ent es r esult ados de obser vacin! Per o la accin es cosa
capr ichosa . Si la obser vacin no confir ma el calculo, ent onces hay dent r o del clculo un
def ect o.
Uds. t endr n que encont r ar el def ect o en los siguient es r azonamient os.

Sol uci n.
Es que pasa, cuando el cir culo cor r e sin deslizamient o sobr e el segment o r ect o con de
longit ud de la cir cunf er encia del cir culo cor r ient e, ent onces en r ealidad hace vuel t a
alr ededor de su cent r o. Est a apr obacin par ece inj ust a, no cor r esponda a r ealidad, cuando el
circulo corre sobre el arco de alguna lnea curva. En la t ar ea examinada el cir culo cor r ient e,
r ecor r iendo el ar co, f or mado, por ej emplo, 1/ 3 longit ud de su cir cunf er encia, hace no 1/ 2
vuelt a, sino 2/ 3 vuelt as y por lo t ant o, r ecor r iendo a los seis ar cos har n

6 2/ 3 = 4 vuelt as!

Podemos asegur ar nos obser vndola. La raya punt eada en el figura 126 reflej a esa posicin
del cir culo cor r ient e despus de que l r ecor r i sobr e el ar co AB ( = 60) del cir culo inmvil,
es decir , sobr e el ar co for mado por 1/ 6 longit ud de la cir cunfer encia. En la nueva posicin
del circulo el sit io mas alt o sobre su circunferencia ocupa ahora no el punt o A, sino el punt o
C, como vemos cor r esponda al gir o de los punt os de cir cunfer encia sobr e 120, es decir ,
sobre de vuelt a complet a. Al camino de 120 cor r esponda 2/ 3 de vuel t a complet a del
cir culo cor r ient e.
Ent onces, si el cir culo cor r e sobr e una lnea cur va, el har ot r a cant idad de vuelt as, que
cuando el cor r e sobr e un camino r ect o de la misma longit ud.

* * *

Nos det endr emos un poco sobr e la par t e geomt r ica de est e f enmeno cur ioso, adems, la
explicacin habit ual no siempr e es segur a.
Sea el cir culo con r adio r que cor r e sobr e la r ect a. El hace una vuelt a sobr e el segment o AB,
longit ud de cual es equivalent e a la longit ud de cir cunfer encia del cir culo cor r ient e ( 2r) .
Doblar emos el segment o AB por la mit ad ( figur a 127) y dar emos la vuelt a con CB sobr e
ngulo pr opor cionalment e a la post ur a pr incipal.

Geomet ra Recreat iva Yakov Perelman

Traducido por Nat alia Abramenko Preparado por Pat ricio Barros
Capt ulo 9 Ant onio Bravo

Figur a 127. Como apar ece la vuelt a suplement ar ia con la ida del cir culo sobr e la lnea cur va.

Ahora, cuando el circ ulo est a haciendo media vuelt a, alcanza a la cima C y, para mant ener
est a post ur a, sobr e cual el iba a t ocar en el punt o C a la r ect a CB, gir ar j unt o con su cent r o
sobr e el ngulo, equivalent e a ( est os ngulos son iguales, por que t ienen mut uament e los
lados per pendicular es) .
Dur ant e el gir o el cir culo cor r e sobr e el segment o. Est o es que pr oduce aqu la par t e
suplement ar ia de la vuelt a complet a compar ando con el gir o sobr e la r ect a.
La cur va suplement ar ia f or ma aquella par t e de la vuelt a complet a, cual est a formando el
ngulo desde el ngulo 2, es decir , media vuelt a, ent onces, en t ot al con el movimient o
sobre la lnea quebrada ACB l har 1 + / 2 vuelt as.
Ahor a no es difcil de imaginar , cuant as vuelt as t iene que hacer el cir culo, cor r iendo por la
par t e ext er ior del hexgono ( figur a 128) .


Figur a 128. En cuant as vuelt as mas har el cir culo, si el cor r er encima de los lados del
polgono, per o no sobr e su per met r o ender ezado?

Evident ement e t ant o, cuant as veces l dar vuelt as sobr e el camino r ect o, equivalent e al
per met r o ( suma de los lados) del hexgono, plus la cant idad de vuelt as, equivalent e a la
suma de los ngulos ext er ior es del hexgono, dividida por 2. Como la suma de los ngulos
ext er ior es de cualquier polgono convexo es j ust a e equivalent e a 4d, o 2, ent onces 2/ 2
= 1.
Geomet ra Recreat iva Yakov Perelman

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Capt ulo 9 Ant onio Bravo
De est e modo, r odeando al hexgono y t ambin cualquier polgono convexo, el cir culo
siempr e har con una vuelt a mas, que con movimient o sobr e el segment o r ect o, equivalent e
al per met r o del polgono.
Duplicacin infinit a a los lados del polgono convexo y j ust o est a acer cndose a la
cir cunf er encia, signif ica, t odas las consider aciones dichos t ienen la misma impor t ancia par a
cir cunfer encia. S, por ej emplo, de acuer do con el pr oblema pr incipal un cir culo cor r e sobre
el arco de 120 equivalent e a su cir culo, ent onces, la conf ir macin, que el cir culo movido
hace no 1/ 3, sino 2/ 3 de vuelt as, t endr la clar idad geomt r ica complet a.

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1 1 . Ch i ca en ci ma de u n a cu er da
Cuando cir culo cor r e encima de una lnea, est ado con el en mismo plano, ent onces el cada
punt o del cir culo se mueve sobr e el plano, es decir , t iene su t r ayect o.


Figur a 129. Cicloide el t r ayect o del punt o A del disco, cor r iendo sin deslizamient o sobr e la
r ect i l nea.

Fj ense en la t r ayect or ia de cualquier punt o del cir culo, cor r iendo encima de una lnea o
encima de una cir cunf er encia, y Uds. podr n ver cur vas dist int as.
Algunas de ellas est as r eflej adas en los figur as 129 e 130.
Surge una pregunt a: Podr un punt o del circulo, corriendo por la part e inferior de la
cir cunfer encia de ot r o cir culo( figur a 130) , inscr ibiendo no lnea cur va, sino la r ect a? En
pr imer lugar par ece imposible.
Sin embar go est a const r uccin la vi por mis pr opios oj os. Ha sido un j uguet e la chica en la
cuer da ( figur a 131) . Uds. podr n pr epar ar lo t ambin sin ninguna dificult ad. En un t r ozo de
car t n dibuj an un cir culo con dimet r o de 30 cm, dej ando el campo en el papel, y uno de los
dimet r os pr olongan por ambas par t es.


Figura 130. Hipocicloide, el t r ayect o del punt o de la cir cunfer encia del disco, cor r iendo por el
dent r o de gr an cir cunfer encia, adems R = 3r .
Geomet ra Recreat iva Yakov Perelman

Traducido por Nat alia Abramenko Preparado por Pat ricio Barros
Capt ulo 9 Ant onio Bravo

Sobr e el dimet r o pr olongado por ambas par t es colocar emos aguj as con hilo, est ir ando al
hor izont alment e y ambas sus fines f ij ar encima del car t n. El cir culo dibuj ado se cor t ar a y
dent r o de vent anilla cr eada ponen un cir culo t ambin de car t n con dimet r o de 15cm.
Sobr e el bor de del cir culo pequeo colocan una aguj a, como en el figur a 131, cor t an del
papel la figura de la chica y se pegan por la pier na sobr e cabeza de aguj a.
Ahor a pr ueban a r odar el cir culo menor , aj ust ndose al bor de de la vent anilla; La cabeza de
aguj a, j unt o con ella figur a de chica van a deslizar se hacia delant e, y det r s a lo lar go del
hilo t ir ant e.


Figur a 131. La chica en la cuer da . En el cir culo cor r ient e hay unos punt os, los cuales se
mueven r ect ament e.

Est o se explica solo, por que el punt o del cir culo cor r ient e, donde est a fij ada la aguj a, se
mueve j ust ament e a lo lar go del dimet r o de vent anilla
Per o por qu en el caso anlogo, r eflej ando en la figur a 130, el punt o del cr culo cor r ient e
inscr ibe no la r ect a, sino la lnea cur va ( se llama hipocicloide) ? Todo depende de la
pr opor cin sobr e los dimet r os de ambos cr culos.

Pr obl ema
Demost r ar , que si dent r o de un cir culo mayor cor r e un cir culo doble menor de su dimet r o,
ent onces dur ant e est e movimient o cualquier punt o sobr e cir cunf er encia del cir culo menor se
mover sobr e r ect ilnea, la cual es el dimet r o del cir culo mayor .

Sol uci n.
Si el dimet r o del cir culo O
1
el doble menor del dimet ro del circulo O ( figura 132) , ent onces
en cualquier moment o de movimient o del cir culo O
1
, uno de su punt o est a en el cent r o del
cir culo O.


Geomet ra Recreat iva Yakov Perelman

Traducido por Nat alia Abramenko Preparado por Pat ricio Barros
Capt ulo 9 Ant onio Bravo

Figur a 132. Explicacin geomt r ica la chica en la cuer da

Obser var emos el movimient o del punt o A. Sea el cir culo menor que se ha r ecor r ido sobr e
ar co AC.
Dnde se encont r ar el punt o A en el nuevo est ado del cir culo O
1
?
Evident ement e que debe encont r ar se en t al punt o B de su cir cunf er encia, par a que los arcos
AB y BC sean iguales de longit ud ( cir culo se cor r e sin deslizar se) .
Sea OA = R y AOC = .
Luego AC = R; por lo t ant o, BC = R, per o como O
1
C = R/ 2 , ent onces

BO
1
C = R / ( R/ 2) = 2;

Luego BOC como inscrit o es 2 / 2 = , es decir , el punt o B se ha quedado en la r ect a
OA.
El j uguet e descr it o aqu r epr esent a por si mismo un mecanismo pr imit ivo par a
t r ansfor macin del movimient o gir at or io r ect ilneo.
La const r uccin de est os mecanismos ( se llaman inver sor es) int er esa a los t cnicos
mecnic os desde el t iempo de primer invent or ruso de la maquina de vapor I . I . Polzunov.
Nor malment e est os mecanismos, t r ansmit en al punt o el movimient o r ect ilneo, t ienen
est r uct ur a de char nelas.
Una valiosa aport acin en la mat emt ica de los mecanismos hizo el mat emt ico r uso P. L.
Chebyshev ( 1821 1894) ( figura 133) . El era no solo un mat emt ico generoso, sino
t ambin gran mecnico. Const ruy un modelo de la silla ciclet a , invent el mej or
mecanismo cont able de aquel t iempo ar i t mmet r o y et c.

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Figura 133 P. L. Chebyshev ( 1821 1894)
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1 2 . Un v u el o a t r av s del Pol o
Uds. evident ement e, se acuer dan de un vuelo del famoso M M. Gr omov y sus compaer os
desde Mosc a San Jacint o a t r avs del Polo nor t e, cuando dur ant e 62 horas 17 min. de
vuelo han sido conquist ados dos mar cas mundiales de un vuelo sin at er r izaj e sobr e una lnea
r ect a ( 10. 200 km) y sobr e la cur va ( 11. 500 km) .
Cmo piensan Uds, ser posible que el avin de los hr oes dio la vuelt a alr ededor del ej e
t err est r e j unt o con la Tier r a, y adems cr uzando el Polo? Est a pr egunt a se escucha a
menudo, per o no siempr e nos dan la r espuest a cor r ect a. Cualquier avin, t ambin aquel,
que cr uz el Polo, sin duda alguna t endr que t omar par t e de la vuelt a del globo t er r est r e.
Est o apar ece, por que el avin volando est a solament e separ ado con la lit osfer a, per o se
queda en at msfer a y lleva t r as si en el movimient o alr ededor del ej e de nuest r o planet a.
Ent onces, haciendo el vuelo desde Mosc hast a Nor t eamr ica, el avin en el mismo t iempo
gir aba j unt o con la Tier r a alr ededor de su ej e. Cul es el t r ayect o de est e vuelo?
Par a cont est ar cor r ect ament e, debemos que t ener en cuent a que cuando digamos el cuer po
se mueve , es decir , se cambia de post ur a del cuer po con r espect o de ot ros. La pregunt a
sobr e el camino y en gener al sobr e el movimient o no t endr a sent ido, si no est indicado,
como dicen mat emt icos, el sist ema de r efer encia, o sencillament e, un cuer po, r espect o al
cual apar ece el movimient o.
Relat ivo a la Tierra el avin de M M. Gromov se ha movido casi a lo largo de meridiano
Mosc, como cualquier ot r o, gir j unt o con la Tier r a alr ededor de su ej e, mant eniendo la
lnea de mer idiano dur ant e t odo el vuelo; per o sobr e la for ma del camino par a un
obser vador de la Tier r a est e movimient o no se r eflej a, por que en est e moment o se apar ece
en r elacin con ot r o cualquier cuer po, no sobr e la Tier r a.
Por lo t ant o, par a nosot r os, est ando en la Tier r a, el camino de est e vuelo a t r avs del Polo,
es el ar co de un gr an cr culo, si t ener en cuent a, que el avin se ha movido j ust ament e
sobre el meridiano y siempre sobre el mismo t rayect o desde el cent ro de la Tierra.
Ahor a pr egunt ar emos de ot r a maner a: t enemos el movimient o del avin con r espect o a la
Tier r a y sabemos, que el avin con la Tier r a j unt o gir an alr ededor de ej e t er r est r e, es decir ,
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Capt ulo 9 Ant onio Bravo
t enemos el movimient o de avin y de la Tier r a con r espect o de un t al t er cer cuer po; Cul
es el camino de vuelo par a el obser vador , en r elacin con est e t er cer cuer po?
Vamos a facilit ar la t ar ea. La r egin polar de nuest r o planet a la imaginar emos como un disco
plano, cuya super f icie se sit a per pendicular ment e al ej e t er r est r e. Sea est a super f icie
imaginar ia aquel cuer po r espect o al cual se mueve el disco alr ededor del ej e t er r est r e, y a
lo largo de un dimet r o del disco r egular ment e cor r e una car r et a mecnica: La imagen del
avin, volando a lo largo de meridiano a t ravs del Polo. Qu lnea del camino va a
pr esent ar nuest r a car r et a en la super ficie ( mej or dicho, por un punt o de la car r et a, de su
cent r o de gr avedad) ?
El t iempo, dur ant e cual ella r ecor r e desde un ext r emo del dimet r o hast a ot r o, depender de
su velocidad.
Vamos a ver t r es casos:
1. La car r et a r ecor r e su camino dur ant e 12 hor as;
2. El mismo camino recorre durant e 24 horas y
3. Recor r e durant e 48 hor as.

En cualquier caso el disco haga una vuelt a dur ant e 24 hor as.


Figuras 134 135 Las cur vas, las cuales inscr ibe un punt o sobr e una super ficie inmvil,
par t icipando dur ant e dos movimient os.

Pr imer caso ( f igur a 134) . La car r et a r ecorr e el dimet r o del disco dur ant e 12 hor as. El disco
har dur ant e est e t iempo media vuelt a, es decir dar vuelt a de 180, los punt os A y A se
int er cambiar an a los sit ios. En el figur a 134 el dimet r o est a dividido en ocho par t es iguales,
cada una de ellas, la carret a las recorre durant e 12 / 8 = 1, 5 hora.
Obser var emos dnde va est ar la car r et a despus de 1, 5 hor a de empezar la movida. Si el
disco no da vuelt as, la car r et a, saliendo del punt o A, alcanzo el punt o b dur ant e 1, 5 hor a.
Pero el disco se gira y dur ant e 1, 5 hor a seguir sobr e 180 / 8 = 45. Por est o el punt o b del
disco se t r asladar al punt o b. Un obser vador , est ado en el mismo disco y dando vuelt a
j unt o con l no not ar su gir o y ver a, que la car r et a cambia el sit io desde el punt o A al
punt o b. Per o obser vador , el que se encuent r a fuer a del disco y no par t icipa en su gir o,
not ar a ot r a cosa: La car r et a se movi sobr e una lnea cur va desde el punt o A al punt o b. A
t r avs de ot r a 1, 5 hor a el obser vador , est ado f uer a del disco, se vea la car r et a en el punt o
c. A lo largo de ot ra 1, 5 hora la carret a se mover sobre el arco cd, luego de ot ra 1, 5 hora
alcanzar a el cent r o e.
Siguiendo obser vando el movimient o de la car r et a, el obser vador que est afuer a del disco,
not ar algo inexpresable: la carret a inscr ibir la cur va ef gf A, y el movimient o,
ext r aament e, se t er minar no en el punt o opuest o de dimet r o, sino en el punt o pr incipal.
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La clave de est e enigma es siguient e: Dur ant e seis hor as de viaj e sobr e la ot r a mit ad del
dimet r o el r adio consigue dar vuelt a j unt o con el disco sobr e 180 y t omar la posicin de
pr imer a mit ad del dimet r o. La car r et a se gir a con el disco t ambin en aquel moment o,
cuando pasa por encima de su cent r o. Toda car r et a no podr ent r ar en el cent r o; ella se une
con el cent r o solament e con un solo punt o y en un moment o dado l se gir a j unt o con el
disco alr ededor de est e punt o. Lo mismo t iene que pasar con un avin en est e moment o,
cuando vuela por encima del Polo. Ent onces el camino de la car r et a sobr e el dimet r o del
disco desde un punt o final hast a ot r o par a dos dist int os obser vador es se pr esent ar an las
for mas dist int as del camino. Aquel, quien est a encima del disco y gir a j unt o con l, ese
camino apar ece como una lnea r ect a. Per o par a el obser vador inmvil, no est ado encima del
disco, ver a el movimient o de la car r et a sobr e una cur va, r eflej ada en el figur a 134 y
r ecor dar a el cont or no del cor azn.
La misma cur va la podr ver cualquier a de Uds. , obser vndola desde el cent r o de la Tier r a el
vuelo de avin con r espect o de super ficie imaginar io, per pendicular ment e al ej e t er r est r e,
con una condicin fant st ica, que la Tier r a sea t r anspar ent e, Ud. y la super ficie no par t icipan
en el gir o de la Tier r a, y si el vuelo a t r avs del Polo dur aba 12 hor as.
Aqu t iene un ej emplo cur ioso sumando las dos movidas.
En r ealidad el vuelo a t r avs del Polo desde Mosc hast a el punt o apuest o diamet r alment e
del mismo par alelo dur aba 12 hor as, por eso quedar emos examinando ot r a t ar ea en el
mismo sent ido.

Segundo caso ( figura 135) . La carret a r ecor r er el dimet r o dur ant e 24 hor as. Dur ant e est e
t iempo el disco cumple la vuelt a complet a, y por lo t ant o par a un obser vador inmvil
pr opor cionalment e al disco, el camino va a t ener la for ma de una cur va, r eflej ada en el
figura 135.


Figura 136. Una lnea ms cur va saliendo en r esult ado al sumar dos movidas.

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Capt ulo 9 Ant onio Bravo

Figur a 137. El camino Mosc San Jacint o como iba a pr esent ar se par a obser vador , sin
Par t icipando en vuelo, ni t ampoco en gir o de Tier r a.

Ter cer caso ( figur a 136) El disco como de ant es cumple el gir o complet o dur ant e 24 hor as,
per o la car r et a viaj a sobr e el dimet r o desde el fin hast a el fin dur ant e 48 hor as.
En est e caso 1/ 8 de dimet r o la car r et a r ecor r e dur ant e 48 : 8 = 6 hor as.
Dur ant e aquellas seis hor as el disco dar la cuart a de su vuelt a complet a, de 90. Por eso
despus de seis hor as desde el pr incipio de movimient o la car r et a se t r asladar sobr e el
dimet r o ( figur a 136) en el punt o b, per o el gir o del disco t r asladar e ese punt o en el punt o
b. Despus de ot r as seis hor as la carret a pasara en el punt o g y et c. Durant e 48 horas la
car r et a r ecor r er t odo el dimet r o, y el disco hace dos vuelt as complet as. En vez de sumar
est os dos movimient os par a un obser vador inmvil el camino le apar ece como una cur va
recreat iva, reflej ada en el figura 136 por la lnea cont inua.
Viendo est e caso nosot r os est amos acer cndose a los ver dader os condiciones del vuelo a
t r avs del Polo. El vuelo dur desde Mosc hast a el Polo, apr oximadament e, 24 hor as; por
ese obser vador , est ando en el cent r o de la Tier r a, se ver a est a par t e del camino como una
lnea, casi par ecida a la pr imer a mit ad de la lnea cur va ( figur a 136) . Que depende de ot r a
par t e del vuelo de M. M. Gr omov, pues, ella dur aba un y medio veces mas, adems, el
t r ayect o desde el Polo hast a San Jacint o t ambin es una y media veces mas larga, que la
dist ancia desde Mosc hast a el Polo Nor t e. Por eso el camino se r epr esent ar por la misma
lnea cur va, nicament e en un y medio veces mas lar ga.
La mayor a de Uds. , posiblement e, le confunda el obst culo, donde el punt o pr incipal y final
f igur a se r ef lej a como los vecinos cer canos.
Per o no t enemos que per der de vist a, que la figur a le indica posicin no simult neament e de
Mosc y San Jacint o, sino separado por el lapso de 2 del periodo de veint e cuat r o hor as.
Pues as ha t enido la for ma un camino por el Polo Nor t e, si podemos obser var el vuelo, por
ej emplo, desde el cent r o de la Tier r a. Per o si t enemos der echo de llamar est e bucle difcil
como un camino ver dader o a t r avs del Polo en difer encia de relat ivo, reflej ado en las
car t as? No, ese movimient o t ambin es r elat ivo: El movimient o est a r elacionando con un t al
cuerpo, el que no part icipa en el giro de la Tierra alrededor de su ej e, lo mismo que el figura
del camino relat ivo a la superficie de la Tier r a gir at or ia.
Si nosot r os podemos obser var el mismo vuelo desde la Luna o del Sol, el camino del vuelo
t endr a ot r o aspect o.
La Luna no compar t e el gir o t er r est r e de veint e cuat r o hor as, per o ella da la vuelt a alr ededor
de nuest ro planet a dura nt e un mes. Dur ant e 62 hor as del vuelo desde Mosc a San Jacint o,
la Luna ha podido inscribir alrededor de Tierra un arco de 30, y est o no podr a no depender
del t r ayect o del vuelo par a un obser vador de la Luna. En el camino de avin, obser vado con
respect o del Sol, apar eca el t er cer movimient o, el gir o de Tier r a alr ededor del Sol.
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Traducido por Nat alia Abramenko Preparado por Pat ricio Barros
Capt ulo 9 Ant onio Bravo
El movimient o del cuer po aislado no exist e, nicament e exist e movimient o r elat ivo , - dij o
F. Engels en la Dialct ica de la nat ur aleza .
La t ar ea examinada ahor a asegr anos en est o.
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1 3 . Lon gi t u d de l a cor r ea de t r an smi si n
Cuando los alumnos de escuela pr ofesional t er minar on su t r abaj o, el maest r o al despedir se
pr opuso solucionar un

Pr obl ema
Para una de las nuevas inst alaciones de nuest r o t aller , dij o el maest r o, se necesit a
ensamblar la cor r ea de t r ansmisin, per o no sobr e dos poleas, como er a nor malment e, sino
sobr e las t r es, y el maest r o les ense el esquema de la t r ansmisin ( figur a 138) .


Figur a 138. El esquema de t r ansmisin. Cmo encont r ar la longit ud de la cor r ea de
t r ansmisin, ut ilizando solament e las medidas dadas?

Las t r es poleas, cont inuaba l, t ienen las mismas medidas. Sus dimet r os y las dist ancias
ent r e sus ej es son indicadas en el esquema.
Cmo, sabiendo est as medidas y sin hacer mediciones suplement ar ias, encont r ar r pido la
longit ud de la cor r ea de t r ansmisin?
Los alumnos empezar on a pensar . De pr ont o alguno de ellos dij o:
Penso, que t oda dificult ad es, que no est n indicadas las medidas de los ar cos AB, CD, EF,
sobr e cual la cor r ea enar ca cada uno de r odillos. Par a encont r ar la longit ud de cada ar co
necesit amos saber el valor de ngulo cent r al y, a m me par ece, sin t r anspor t ador no se
ar r eglar .
Los ngulos, de los que est as hablando, cont est aba el maest r o, podemos calcular sobr e las
medidas indicadas en el figur a con ayuda de las fr mulas y t ablas t r igonomt r icas, per o est e
camino es muy lar go y dif cil. Tambin no necesit ar emos aqu el t r anspor t ador , por que no
hace f alt a saber longit ud de cada uno ar co, es suf icient e saber .
Su suma, dij er on los chicos, dando cuent a de qu se t r at a .
Bueno, per o ahor a os vais a casa y maana t r aj er ais vuest r as soluciones.
No t engis la pr isa de conocer la solucin, la cual t r aj er on los chicos.
Despus de t odo, con lo que ha dicho el maest r o no es difcil solucionar por si mismo.

Sol uci n.
En realidad, la longit ud de la correa se encuent ra muy fcil: A la suma de la dist ancia ent re
ej es de r odillos hay que aadir la longit ud de la cir cunfer encia de una polea. Si la longit ud de
la cor r ea es l, ent onces

l = a + b + c + 2r
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Sobr e aquello, que la suma de las longit udes de ar cos, con los cuales est a en cont act o la
cor r ea, for ma la longit ud t ot al de una polea, encont r ar on la clave t odos los alumnos, per o
demost r ar una solucin ha sido difcil par a algunos.
De las t odas soluciones el maest ro ha preferido la mas cort a el siguient e.
Sea BC, DE, FA, son t angent es a las cir cunfer encias ( figur a 138) . Pasar emos los r adios en
los punt os del cont act o. Como las circunferencias de las poleas t ienen mismos radios,
ent onces las f igur as O
1
BCO
2
, O
2
DEO
3
y O
1
O
3
FA, son r ect ngulos, por lo t ant o,

BC + DE + FA = a + b + c.

Dej a ensear, que la suma de las longit udes de arcos AB + CD + EF se forman la longit ud
complet a de cir cunf er encia.
Par a est o const r uir emos la cir cunf er encia O con el r adio r ( f igur a 138 ar r iba) . Pasamos OM | |
O
1
A, ON | | O
1
B y OP | | O
2
D, luego MON = AO
1
N, NOP = CO
2
D, POM = EO
2
F, como
los ngulos con lados par alelos.


Figur a 139. Necesit o t r aducir del figur a a las medidas necesar ias y calcular la longit ud de la
cint a de t r ansmisin.

De aqu se deduce, que

AB + CD + EF = MN + NP + PM = 2r.

Ent onces la longit ud de la correa es l = a + b + c + 2r.
Con el mismo modo podemos ensear , que no solament e par a t r es, sino par a cualquier
cant idad de las poleas iguales, la longit ud de la cor r ea de t r ansmisin ser equivalent e a la
suma de los int er valos ent r e sus ej es mas la longit ud de la cir cunfer encia de una polea.

Pr obl ema.
En el f igur a 139 hay un esquema de la t r ansmisin a cuat r o r uedas ( t ambin hay r uedas
int er medias, per o el esquema no incluye, como no t iene gr an influencia par a solucin) .
Ut ilizando la escala, indicada en el figur a, int r oduzcan las medidas necesar ias y calculen la
longit ud de la cint a.
Volver

1 4 . Un a t ar ea sobr e l a cor n ej a pr u den t e
Nuest r os manuales escolar es t ienen una hist or ia de una cor nej a muy pr udent e . Est a
hist or ia ant igua cuent a de una cor nej a, muer t a de sed ha encont r ado un j ar r o con agua.
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Capt ulo 9 Ant onio Bravo
Haba muy poca agua en el j arro, y con el pico no ha sido posible conseguirla, pero la
cor nej a cay en la cuent a como ayudar se a s misma. Comenz a t ir ar los pedr uscos en el
j ar r o. En r esult ado de est a ar gucia hizo subir el nivel de agua hast a los bordes, y la cornej a
ha podido t omar el agua.
No vamos a ent r ar en est e asunt o, si puede haber una cor nej a t an int eligent e. El caso nos
int er esa de par t e geomt r ica. Dej a mot ivo par a examinar la siguient e

Pr obl ema.
Si pudier a la cor nej a t omar , si el agua est aba en la mit ad del j arro?


Sol uci n.
Examinando est a t ar ea nos asegur ar , que el modo de cor nej a, se acer ca a la r espuest a,
pero no sobre cualquier nivel principal de agua en el j arro.
Par a facilit ar , admit ir emos, que el j ar r o t iene la for ma de una pr isma r ect angular , y
pedr uscos son unas pelot illas del mismo t amao. Es fcil de compr ender , que el agua se
sube sobr e nivel de los pedr uscos en aquel caso, cuando el ahor r o del agua ocupa el mayor
volumen, que espacio ent r e pedr uscos: Luego el agua llenar los espacios y saldr por
encima de pedr uscos. Vamos a calcular cul volumen ocupan est os espacios. Ms f cil hacer
el calculo sobr e aquella disposicin de los pedr uscos, cuando el cent r o de cada uno est a
sit uado sobr e una lnea r ect a ver t ical con los cent r os de pelot illas de ar r iba y de abaj o.
Sea d dimet r o de la pelot illa y por lo t ant o, su volumen es 1/ 6 d
3
, el volumen del
inscr it o a su r ededor cubico d
3
. La difer encia de sus volmenes d
3
- 1/ 6 d
3
es el volumen de
la par t e vaca del cubo, y la pr opor cin es

48 0
6
1
2
3 2
,
d
d d
=



signif ica, que la par t e vaca de cada cubo f or ma 0, 48 de su volumen. La misma par t e, es
decir un poco menos de la mit ad, forma la suma de los volmenes de t odas vacuidades
sobr e el volumen del j ar r o. La cosa no se cambiar a, si el j ar r o no t iene la f or ma pr ismt ica,
y los pedr uscos no t ienen la for ma esfr ica. En cualquier caso podemos afir mar , si
principalment e el j arro lleno de agua al menos de la mit ad, la cornej a no podr subir el nivel
hast a los bordes, t i r ndol e pedr uscos.
Ser la cornej a mas fuert e, t ant o, que era capaz de reducir al menor volumen y conseguir
un est ado compact o de los pedr uscos, ella pudier a subir en dos veces mas, del nivel
principal. Pero ella no es capaz de hacer est o, y permit iendo la colocacin fr iable de los
pedr uscos, nosot r os est amos de acuer do de acuer do con las condiciones r eales. Adems los
j ar r os, habit ualment e, en la par t e del cent r o son ms anchos; Est o t ambin t iene que
disminuir la subida de agua y se apoya nuest r a conclusin correct a: Si el agua est aba mas
baj o de la mit ad, la cornej a no ha podido t omar agua.
Volver


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Capt ulo 10 Ant onio Bravo
1
GEOMETR A RECREATI VA
SEGUNDA PARTE
ENTRE PASO Y BROMA EN GEOMETR A




CAPI TULO DCI MO
GEOMETR A SI N MEDI CI ONES Y SI N CLCULOS


Cont eni do:
1. Const r uccin sin comps
2. El cent r o de gr avedad de una placa
3. Una t ar ea de Napolen
4. Un simple t r isect or ( t r iseccin)
5. El reloj t r i sect or
6. La divisin de una cir cunfer encia
7. La dir eccin del golpe
8. La bola int eligent e
9. Con un solo plumazo
10. Siet e puent es del Kaliningrado
11. Una br oma geomt r i ca
12. Comprobacin de una f or ma
13. Un j uego



1 . Con st r u cci n si n comps
Cuando necesit amos solucionar las t ar eas geomt r icas de const r uccin habit ualment e
apr ovechan la r egla y comps. Sin embar go, ahor a vamos a ver que algunos casos se
solucionan sin inst r ument os suplement ar ios.


Figur a 140. El pr imer caso. La t ar ea de const r uccin y su solucin

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2
Pr ob l em a:
Desde el punt o A ( figur a 140, a la izquier da) , est ando fuer a de la semicir cunfer encia dada,
baj ar la per pendicular sobr e su dimet r o sin ut ilizar el comps. La ubicacin del cent r o de
semicir cunf er encia no est indicada.

Sol uci n:
Par a nosot r os va bien aquella car act er st ica del t r ingulo que t odas sus alt ur as se cr uzan en
un punt o. Uniendo A con B y C: obt endr emos los punt os D y E ( figura 140, a la der echa) .
Las r ect as BE y CD, evident ement e, las alt ur as del t r ingulo ABC. La t er cer a alt ur a es la
perpendicular de BC buscada, t endr que pasar a t r avs del punt o de int er seccin de las
ot r as dos, es decir a t r avs del punt o M. Pasando con la r egla a t r avs de los punt os A y M
una r ect a, nosot r os r espondemos a las exigencias de la t ar ea, sin ut ilizar el comps.


Figura 141. La misma t ar ea. El caso siguient e

Si el punt o est a sit uado de modo que la per pendicular buscada baj a a la cont inuacin del
dimet r o ( figur a 141) , ent onces la t ar ea podr ser solucionada con una condicin, que
t engamos no una semicir cunfer encia, sino la cir cunfer encia complet a. La figur a 141 indica,
que la solucin no es dist int a de aquella, la cual ya conocemos; solament e las alt uras del
t r ingulo ABC se cruzan no dent ro, sino fuera de l.
Volver

2 . El cen t r o de gr av edad de u n a pl aca
Pr ob l em a:
Quizs, Uds. saben, que el cent r o de gr avedad de una placa fina, t eniendo la for ma
r ect angular o la f or ma del rombo, est en el punt o de int erseccin de sus diagonales, y si la
placa es t r iangular , ent onces est a en el punt o de int er seccin de sus medianas, si es un
cr culo, en el cent r o de est e cr culo.
Pr ueben ahor a adivinar , cmo encont r ar el cent r o de gr avedad por el camino de la
const r uccin de una placa, for mada por dos r ect ngulos cualquier a, unidos en una figur a,
present ada en el figura 142.
Las condiciones son usar nicament e la r egla, nada ms, sin clculos ni mediciones.

Sol uci n:
Cont inuaremos lado DE hast a int er seccin con AB en el punt o N y el lado FE hast a
i nt er secci n con BC en el punt o M ( figura 143) . Desde el principio la figura act ual vamos a
examinar como const r uida por dos r ect ngulos ANEF y NBCD. El cent r o de gr avedad de cada
uno est a en los punt os de int er seccin de sus diagonales O
1
y O
2
.

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Traducido por Nat alia Abramenko Preparado por Pat ricio Barros
Capt ulo 10 Ant onio Bravo
3

Figur a 142. Apr ovechando la r egla, encuent r en el cent r o de gr avedad de la placa.



Figur a 143. El cent r o de gr avedad de la placa est a encont r ada

Por lo t ant o, el cent r o de gr avedad de f igur a complet a est a sobr e la r ect a O
1
O
2
. Ahora la
misma figur a vamos a ver como est a const it uida por dos r ect ngulos ABMF y EMCD, donde
los cent r os de gr avedad est n en los punt os de int er seccin de sus diagonales O
2
y O
4
. El
cent r o de gr avedad de t oda la f igur a est sobr e la r ect a O
3
O
4
. Ent onces, l est a sit uado en el
punt o O de int er seccin de las r ect as O
1
O
2
y O
3
O
4
. En r ealidad t odas est as const r ucciones
se hacen nicament e con ayuda de r egla.
Volver

3 . Un a t ar ea de Napol en
Nosot r os dedicbamos el t iempo a las const r ucciones, hechas con la ayuda de una sola
r egla, sin comps ( con una condicin: la cir cunfer encia est dada al pr incipio) . Ahor a vamos
a examinar un par de t ar eas, donde se int r oduce un lmit e inver so: est pr ohibido ut ilizar la
r egla, y t odas las const r ucciones las deber emos hacer con solo el comps. Por una de est as
t ar eas est uvo int er esado el Napolen I ( como sabemos, fue un admir ador de la
mat emt ica) . Recit ando un libro sobr e est as const r ucciones de un cient f ico it aliano
Maccer oni, l pr opone a los mat emt icos fr anceses lo siguient e:

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4
Pr ob l em a:
La cir cunfer encia dada hay que dividir la en cuat r o par t es equivalent es ent r e s, sin usar la
r egla, La ubicacin de su cent r o est dado.

Sol uci n:
Es necesar io dividir en cuat r o par t es la cir cunfer encia O ( figur a 144) . Desde un punt o A
ar bit r ar io sobr e la cir cunfer encia t omamos t r es veces el r adio del cir culo: obt enemos los
punt os B, C y D. Es fcil de ver, que la dist ancia AC es la cuer da del ar co, for mada por
de cir cunfer encia, es el lado del t r ingulo equilt er o inscr it o y, por lo t ant o, es equivalent e al
3 r donde r es el r adio de cir cunfer encia. AD, evident ement e, es el dimet r o de la
cir cunf er encia. Desde los punt os A y D con un r adi o equi val ent e a AC, localizar emos los
ar cos, cr uzados en el punt o M. Ensear emos, que la dist ancia MO es equivalent e a un lado
del cuadr ado, inscr it o en nuest r a cir cunfer encia. En el t r ingulo AMO el cat et o

2 r r r 3 AO AM MO
2
2
2 2
= = =

es decir al lado del cuadr ado inscr it o. Nos queda ahor a con una sola aber t ur a de comps,
equivalent e a MO, r eser var en la cir cunf er encia sucesivament e a los siguient es cuat r o
punt os, par a t ener las alt ur as del cuadr ado inscr it o, las que, evident e, dividen la
cir cunfer encia en cuat r o par t es iguales.


Figur a 144. Dividir la cir cunf er encia sobr e cuat r o Par t es iguales, usando el comps.


Figur a 145. Cmo aplicar la dist ancia ent r e los punt os A y B en n veces ( n es el numer o
ent er o) , usando el comps?


Pr ob l em a:
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5
El siguient e es ms fcil y en el mismo sent ido. Sin r egla, ampliar el t r ingulo ent r e los
punt os dados A y B ( figur a 145) en cinco veces la cant idad act ual.

Sol uci n:
Desde el punt o B con el r adio AB cir cunscr ibimos la cir cunf er encia ( f igur a 145) . Sobr e est a
cir cunfer encia medimos desde el punt o A la dist ancia AB t r es veces: Obt endr emos el punt o
C, evident ement e, diamet r alment e opuest o a A. La dist ancia AC represent a por si mismo el
doble de la dist ancia AB. Pasando l a ci r cunf er enci a desde el punt o C con el radio BC,
podemos de est a maner a encont r ar el punt o, diamet r alment e opuest o al B y, por lo t ant o,
alej ado de A sobr e el t r i pl e t r ayect o AB y et c.
Volver

4 . Un si mpl e t r i sect or ( t r i secci n )
Aplicando solo el comps y una r egla sin ningn t ipo de divisiones y mar cas, es posible
dividir un ngulo dado en t r es par t es iguales. Por el cont r ar io, la mat emt ica no niega la
posibilidad de cumplir la divisin con ayuda de ot r os t al inst r ument os.


Figura 146. El t r isect or y el esquema de su uso

Se han invent ado muchos apar at os mecnicos par a logr ar est e asunt o. Est os apar at os se
llaman t r isect or es ( t r isecciones) . Un simple t r isect or Uds. podr n pr epar ar de un papel
denso, de car t n o de una lat a fina. l va a servir como un aparat o lineal y auxiliar.
En el figur a 146 un t r isect or est a pr esent ado en su t amao nat ur al ( la figur a sombr eada) .
Rayada con semicr culo la cint a AB es equivalent e a la longit ud de su radio. El ext remo BD
de la cint a f or ma un ngulo r ect o con la lnea r ect a AC; La t oca medio cir culo en el punt o B;
Longit ud de est a cint a es ar bit r ar ia. En la misma figur a est amos viendo el uso del t r isect or .
Sea, por ej emplo que es necesar io dividir KSM sobr e t r es par t es equivalent es ( f igur a
146) . El t risect or se coloca de modo que la alt ur a del ngulo S est a en la lnea BD, uno de
los lados del ngulo pasar a t r avs del punt o A, y el ot r o lado t ocar a el semicr culo
1
. Luego

1
La posibilidad de esa colocacin del nuest ro t risect or en ngulo dado es la consecuencia de una simple
caract erst ica de los punt os de las rayas, divididas el ngulo sobre las t res part es equivalent es: Si desde cualquier
punt o O de la raya SO pasarlo segment os ON SN y OA SB ( figura 147) , ent onces vamos a t ener: AB = OB = ON.
El lect or mismo podr examinar.
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6
pasar an las r ect as SB y SO, y la divisin del ngulo sobr e las t r es par t es iguales se ha
t er minado. Par a asegur ar nos unir emos con el segment o de la r ect a el cent r o del semicr culo
O con el punt o del t oque N. Es fcil ver lo, que el t r ingulo SBO es equivalent e al OSN. La
igualdad de est os t r ingulos se demuest r a ya que los ngulos ASB, BSO y OSN son
equivalent es ent r e si, que lo necesit aba demost r ar .
Volver

5. El r el oj t r i sect or
Pr ob l em a:
Es posible con ayuda del comps, la r egla y el r eloj , dividir un ngulo en t r es par t es
iguales?

Sol uci n:
Es posible. Se t r aspasa el ngulo dado sobr e un papel t r anspar ent e y en el mismo moment o,
cuando ambas aguj as del reloj se j unt an, colocan el figura sobre la esfera de modo que el
vr t ice del ngulo coincida con el cent r o del gir o de las aguj as y la ot r a par t e del ngulo
pase a lo lar go de las aguj as ( figur a 147) .


Figura 147. El reloj t r i sect or

Por el moment o, cuando el minut er o t r aspase hast a unin con el sent ido de ot r a par t e del
ngulo dado, pasen desde la cima del ngulo una raya sobre el sent ido del reloj . Se
apar ezca el ngulo, equivalent e el ngulo del gir o de las aguj as. Ahor a con ayuda del
comps y la r egla se duplican ese ngulo, y el ngulo duplicado ot r a vez duplicar an ( el modo
de duplicacin se conoce de geomet r a) .
Obt enido de est a manera el ngulo va a ser 1/ 3 del ngulo dado.
En r ealidad, t al vez, cuando la aguj a de minut os cir cunscr ibe un t al ngulo , la aguj a del
r eloj dur ant e ese t iempo t r aspasar e en el ngulo, en 12 veces menor : / 12 , despus de
ampliacin de est e ngulo 4 / 12 = / 3
Volver

6 . La di v i si n de u n a ci r cu n f er en ci a
Los r adioaficionados, const r uct or es, cr eador es de cualquier t ipo de modelos y adems
aficionados de const r uir a mano a veces se quedar an pensat ivos sobr e un

Pr ob l em a:
Cor t ar de una placa un polgono j ust o con una cant idad dada de los lados. La t ar ea t iene su
expr esin en la siguient e for ma:
Dividir la circunferencia en n par t es iguales, donde n es el numer o ent er o.

* * *

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7
Dej ar emos por un t iempo apar t e la solucin de est a t ar ea con ayuda del t ransport ador,
adems es la solucin al oj o y por lo t ant o, pensar emos en la solucin geomt r ica: con
ayuda del comps y la regla.
Ant es de t odo apar ece una pr egunt a: En cunt as par t es equivalent es es posible
t er icament e dividir exact ament e una cir cunfer encia con ayuda del comps y la r egla? Est a
t ar ea haba solucionada por mat emt icos complet ament e, per o no sobr e t al cant idad de
par t es.
Es posible en 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 12, 15, 16, 17, , 257, par t es.
No es posible en 7, 9, 11, 13, 14, par t es.
Adems, no exist e un nico modo de const r uccin; El modo de divisin en 15 par t es no es lo
mismo, como en 12 par t es, y et c. , t odos modos no ser n posibles de r ecor dar .
Hay un modo geomt r ico pr ct ico pr eciso, aunque apr oximado, per o bast ant e f cil para la
divisin de cir cunf er encia en cualquier cant idad de ar cos equivalent es.
Por desgr acia los manuales de geomet r a no ponen a la at encin est e asunt o, por eso hemos
pr epar ado un modo apr oximado y cur ioso de la solucin geomt r ica de esa t ar ea.
Sea, por ej emplo, se necesit a dividir la cir cunfer encia act ual ( figur a 148) en nueve par t es
iguales.


Figur a 148. El modo apr oximadament e geomt r ico de la divisin a la cir cunf er encia sobr e n
par t es equivalent es.

Const r uir emos sobr e un dimet r o AB de l a cir cunfer encia un t r ingulo equilt er o ACB y
dividir emos ese dimet r os por el punt o D de forma que AD : AB = 2 : 9 ( en el caso gener al
AD : AB = 2 : n) .
Unir emos los punt os C y D por un segment o y cont inuar emos hast a int er seccin con la
cir cunf er encia en el punt o E. Luego el ar co AE f or mar e apr oximadament e 1/ 9 de la
cir cunfer encia ( en el caso gener al AE = 360/ n o la cuerda AE ser el lado del 9- polgono
inscrit o ( n angular ) .
El er r or r elat ivo es 0,8%.

* * *

Si expr esar la dependencia ent r e cant idad del ngulo AOE cent r al, for mado por la
const r uccin act ual, y con la cant idad n de divisin, ent onces obt endr emos la fr mula
siguient e:
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8
( )
4 n
n 32 n 16 n
2
3
AOC t g
2

+
= <

la cual par a n gr ande, es posible sust it uir con una for mula apr oximada

( ) ) n 2 n ( 3 4 AOE t g
2 1
<

Por ot r a par t e la divisin j ust a de la cir cunfer encia en n par t es iguales del ngulo cent r al
t iene que ser 360/ n. Compar ando el ngulo 360/ n con el ngulo AOE, obt endr emos la
cant idad del er r or comet ido, viendo el ar co AE como par t e de cir cunf er encia.
Ac t enemos la t abla par a algunos n signif icat ivos:

n 3 4 5 6 7 8 10 20 60
360/ n 120 90 72 60 51 26 45 36 18 6
< AOE 120 90 7157 60 5131 4511 3621 1838 626
error ( %) 0 0 0, 07 0 0,17 0,41 0,97 3, 5 7, 2

Como vemos en la t abla, con el modo indicado es posible dividir la cir cunfer encia en 5, 7, 8
o 10 par t es con una equivocacin no mayor de 0, 07 hast a 1%; Est a equivocacin es
admisible par a mayor a obr as pr ct icas. Con el cr ecimient o de cant idad n de las divisiones la
exact it ud del mt odo va baj ando, es decir el er r or r elat ivo cr ecer , per o, como lo dice la
invest igacin, con t al n el er r or no super a al 10%.
Volver

7 . La di r ecci n del gol pe ( u n a t ar ea sobr e l a bol a de bi l l ar )
Mandar la bola de billar en la t r oner a no con el golpe dir ect o, sino que a dos o t r es bandas,
est o signif ica, ant es del t odo, solucionar ment alment e una t ar ea geomt r ica sobr e la
const r uccin .


Figur a 149. Una t ar ea geomt rica encima de mesa de billar

Lo impor t ant e es a oj o encont r ar el pr imer punt o del golpe a la banda; de ah en adelant e
el camino de la bola en la mesa est det erminado por la ley de la reflexin ( el ngulo de
incidencia es equivalent e al ngulo r ef lexin )
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9

Pr obl em a.
Qu const r ucciones geomt r icas podr n ayudar nos a encont r ar la dir eccin del golpe, par a
que la bola, est ado en el cent r o de la mesa, despus de t r es bandas ent r e en la t r oner a A?
( figura 149)

Sol uci n:
I magnense, en el lado cort o de la mesa se colocan j unt o t r es mesas iguales de billar , y
apunt aran al sent ido de una t ronera ms lej ana desde la t ercera mesa imaginada.
La f igur a 150 ayudar compr ender est a asever acin. Sea OabcA el camino de la bola. Si
damos vuelt a a la mesa ABCD ent or no al CD en 180, su posicin ser I , luego dar vuelt a
t ambin ent or no al AD y ot r a vez en t or no al BC, ent onces ella t omar a la posicin I I I . En
r esult ado la t r oner a A apar ecer en el punt o, en el punt o mar cado por let r a A
1
.


Figur a 150. I magnense, que j unt o a la mesa de billar est n colocadas t r es mas de est as
mesas y apunt an en la dir eccin de la t r oner a ms lej ana.

Pr ocediendo de la igualdad evident e de los t r ingulos, Uds. fcilment e podr n demost r ar lo,
que

ab
1
= ab, b
1
c
1
= bc y c
1
A = cA,

es decir , que la longit ud de la r ect a OA
1
es equivalent e a la longit ud de la lnea quebrada
OabcA, y ella alcanzar a la t r oner a A. Vamos a ver ot r a pr egunt a aun ms: Baj o cul
condicin sern los lados OE y A
1
E del t r ingulo r ect ngulo A
1
EO equivalent es?
Es f cil de est ablecer , que OE = 5/ 2 AB y A
1
E = 3/ 2 BC. Si OE = A
1
E, ent onces AB =
3/ 2BC o AB = 3/ 5 BC.
Por lo t ant o, si el lado ms cort o de la mesa de billar forma 3/ 5 del lado lar go, ent onces
OE = EA
1
, en est e caso el golpe, est ando de bola por el medio de la mesa, podrn apunt ar
sobr e ngulo de 45 al borde.
Volver
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8 . La bol a i n t el i gen t e
No t an complicadas const r ucciones geomt r icas nos ayudaban a solucionar la t ar ea sobr e la
bola de billar, y ahora ser mej or si la misma bola solucionar a una t ar ea muy ant igua y
cur iosa.
Est o es posible? una bola no puede pensar . Es cier t o, per o en aquellos casos, cuando es
necesar io hacer clculos, adems sabiendo, cuales son oper aciones sobr e cant idades y en
que orden deberemos cumplir , est e calculo puede hacer la maquina, la que cumplier a a
t odas las or denes r pido y cor r ect ament e.
Por eso hay invent ados muchos mecanismos, comenzando por un simple ar it mmet r o hast a
una calculador a elct r ica.
Durant e el t iempo de ocio a menudo se ocupen por una t ar ea: Como ver t er una par t e de
liquido, que cont iene un r ecipient e de una capacidad dada con ayuda de ot r os dos vasos
vacos, t ambin con una capacidad dada.
Aqu t ienen una t area del mismo sent ido:

Pr obl em a:
Cmo ver t er la misma cant idad de un t onel con capacidad de 12 cnt ar os
2
con ayuda de
dos cubos con capaci dad de nueve cnt ar os y de ci nco cnt ar os?

Sol uci n.
Par a solucionar est a t ar ea, por supuest o, no hace f alt a hacer exper iment os con est os cubos.
Todos lo t r asiegos necesarios los podemos hacer en el papel, con la ayuda de est e
esquema.

9 Cnt aros
5 Cnt aros
12 Cnt aros


Cada columna est a mar cada por un r esult ado de t r asiego act ual.
1. La primera: Llenaron el t onel de 5 cnt ar os, de 9 cnt ar os est a t odava vaca ( 0) , de
12 cnt ar os le queda siet e cnt ar os.
2. La segunda: Hay que ver t er siet e cnt ar os del t onel de 12 cnt ar os al de 9 cnt ar os y
et c.

El esquema t iene nueve columnas; Ent onces se necesit a de nueve t r asiegos Uds. podr n
pr obar encont r ar su pr opia solucin de est e pr oblema, t eniendo su pr opio or den de los
t r asiegos.
Despus que hagan Uds. sus pr uebas, ver ificar n que el esquema pr opuest o no es nico,
sin embar go en ot r o or den, salen ms de nueve t r asiegos.
Adems es cur ioso de est ablecer lo siguient e:
1. No es posible de est ablecer un t al or den fij o de t r asiegos, el que podr cor r esponder
al cualquier caso, independient ement e de capacidad de los cubos;
2. Es posible con ayuda de dos cubos vacos ver t er desde un t er cer o una cant idad de
liquido, es decir , por ej emplo, desde el t onel de 12 cnt ar os con ayuda de cubos de 9
y 5 cnt ar os t r asiegan un cnt ar o o dos, o t r es, cuat r o y et c. , hast a 11.

2
Ant igua medida rusa de capacidad, equivalent e a unos 12 lit ros
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11

Figur a 151. El mecanismo de la bola int eligent e .

A t odas est as pr egunt as cont est ar la bola int eligent e , si nosot ros ahor a const r uimos par a
ella una mesa de billar muy especial.
Encima del papel dibuj amos cuadr os inclinados ( r ombos) iguales con ngulos agudos de 60,
y se const r uye una f igur a OABCD, como en el figura 151.
Est o sera la mesa de billar . Si empuj ramos la bola de billar a lo largo de OA, ent onces,
chocando al bor de AD y de acuer do a la ley El ngulo de incidencia es equivalent e al ngulo
reflej ado ( OAM = Mac
4
) , cor r er sobr e la r ect a Ac
4
uniendo los vrt ices de los rombos
pequeos; se separ a en el punt o c
4
del borde BC y cor r er sobr e la r ect a c
4
a
4
luego sobre
l as r ect as a
4
b
4
, b
4
d
4
, d
4
a
8
y et c.
Por condiciones del pr oblema t enemos t r es cubos: de 9, 5, 12 cnt ar os. De acuer do con est o
const ruiremos la figura de modo que el lado OA mant enga los nueve cuadr os, OB, ci nco
cuadr os, AD t r es cuadr os ( 12 9 = 3), BC son si et e cnt ar os
3
( 12 5 = 7).
Tomar emos la not a, que cada un punt o sobr e los lados de la figur a est a separ ado con una
cant idad de cuadr os dados desde los lados OB y OA. Por ej emplo, desde el punt o c
4
, hay
cuat r o cuadr os hast a OB y ci nco cuadr os hast a OA; Desde el punt o a
4
son cuat r o cuadr os
hast a OB y 0 cuadr os hast a OA ( por que el mismo est a en la OA) , desde el punt o d
4
son
ocho cuadr os hast a OB y cuat r o cuadr os hast a OA y et c.
Por lo t ant o, cada un punt o sobr e los lados de figur a, al que se choca la bola, seala dos
nmer os.
El pr imer o de ellos, es decir la cant idad de cuadr os, separ ando el punt o de OB, signif ica la
cant idad de cnt ar os de un cubo de 9 cnt ar os, y el ot ro, es decir la cant idad de cuadr os,
separando el mismo punt o de OA, signif ica la cant idad de cnt ar os con liquido dent r o de
cubo de 5 cnt ar os. Rest o del liquido, evident ement e, ser en el cubo de 12 cnt ar os.
Ahor a t enemos t odo list o par a solucin con ayuda de bola.
Dej amos pasar a lo largo de OA y t r aduciendo el cada un punt o de su golpe al bor de as,
como est a indicando, obser vndola su camino hast a el punt o a
6
( figura 151) .
El pr imer punt o del choque: A ( 9; 0) ; Est o signif ica, pr imer t r asiego t iene que dar est a
dist r ibucin del liquido:

9 cnt ar os
5 cnt ar os
12 cnt ar os
9
0
3


3
Un cubo lleno siempre es mayor de t res. La capacidad de los cubos vacos a y b, del cubo lleno c. Si c a + b,
ent onces la mesa de billar la t enemos que const ruir como un paralelogramo con los lados a y b de cuadros.

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12
Est o est a r ealizado.

El segundo punt o del choque: c
4
( 4; 5) ; Est o significa, la bola ent r ega el siguient e r esult ado
de t rasiego:


9 cnt ar os
5 cnt ar os
12 cnt ar os
9
0
3
4
5
3

Est o t ambin es real.
El t er cer punt o del choque: a
4
( 4; 0) ; con t er cer t r asiego la bola r ecomienda devolver cinco
cnt ar os al cubo de 12 cnt ar os:

9 cnt ar os
5 cnt ar os
12 cnt ar os
9
0
3
4
5
3
4
0
8

El cuar t o punt o: b
4
( 0; 4) ; es el r esult ado de cuar t o t r asiego:


9 cnt ar os
5 cnt ar os
12 cnt ar os
9
0
3
4
5
3
4
0
8
0
4
8

El quint o punt o: d
4
( 8; 4) , la bola r ecomienda llenar con ocho cnt ar os al cubo vaco de 9
cnt ar os.


9 cnt ar os
5 cnt ar os
12 cnt ar os
9
0
3
4
5
3
4
0
8
0
4
8
8
4
0

Siguen observando la bola, y r ecibir emos la t abla:


9 cnt ar os
5 cnt ar os
12 cnt ar os
9
0
3
4
5
3
4
0
8
0
4
8
8
4
0
3
5
4
3
0
9
0
3
9
9
3
0
7
5
0
7
0
5
2
5
5
2
0
10
0
2
10
9
2
1
6
5
1
6
0
6

Ent onces, despus de la ser ie de t r asiegos la t ar ea est a logr ada: Dent r o de dos cubos hay
seis cnt ar os del liquido. La bola ha solucionado el pr oblema!
Per o la bola no par ece muy int eligent e.
Ella ha solucionado la t ar ea haciendo 18 pasos, y nosot r os necesit bamos solament e 9
pasos ( ver la pr imer a t abla) .
Sin embargo la bola t ambin podr abr eviar la ser ie de t r asiegos. Pr imer o empuj ando sobr e
el OB, par ar lo en el punt o B, luego ot r a vez empuj en sobr e BC, y luego lo mej or que se
mueva con acuer do con la ley de el ngulo de incidencia es equivalent e al ngulo
r ef lej ado ; obt enemos la ser ie mas cor t a de t r asiegos.
Per mit iendo a la bola su movida despus del punt o a
6
, ent onces no es difcil de compr obar ,
que en el caso examinado ella r epasar t odos los punt os mar cados de la figur a ( y en
pr incipio, t odos los vr t ices del r ombo) y solament e luego volver al punt o pr incipal O. Est o
significa, que desde el cubo de 12 cnt ar os pueden llenar al cubo de 9 cnt ar os cualquiera
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cant idad ent er a de los cnt ar os desde el uno hast a nueve, y al de 5 cnt ar os, desde uno
hast a ci nco.
Pero la t area del mismo sent ido podr sin t ener la solucin exigida.
Cmo se ve t odo eso la bola?
Muy fcil: en est e caso ella volver en el punt o pr incipal O, sin chocar el punt o fij o.
En el figur a 152 se pr esent a el mecanismo de solucin par a los cubos de nueve, siet e y doce
cnt ar os.

9 cnt aros
7 cnt aros
12 cnt aros
9
0
3
2
7
3
2
0
10
0
2
10
9
2
1
4
7
1
4
0
8
0
4
8
8
4
0
8
0
4
1
7
4
1
0
11
0
1
11
9
1
2
3
7
2
3
0
9
0
3
9
9
3
0
5
7
0
5
0
7
0
5
7
7
5
0
7
0
5
0
7
5

El mecanismo le indica, que desde un cubo lleno de 12 cnt ar os con ayuda de cubos vacos
de 9 cnt ar os y 7 cnt ar os es posible ver t er cualquier cant idad de los cnt ar os, menos la
mit ad de su cont enido, es decir menos de seis cnt ar os.



Figura 152. El mecanismo le indica, que el cubo lleno de 12 cnt ar os no son posibles de
ver t er por la mit ad con ayuda de dos cubos de 9 y 7 cnt ar os.

En el figur a 153 se pr esent a el mecanismo de solucin par a cubos de t r es, seis y ocho
cnt ar os. Aqu la bola hace cuat r o salt os y vuelve al punt o pr incipal O.

6 cnt ar os
3 cnt aros
8 cnt ar os
6
0
2
3
3
2
3
0
5
0
3
5

La t abla le ensea que en est e caso no es posible ver t er cuat r o cnt ar os o un solo cnt ar o
de un cubo de 8 cnt ar os.

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Figura 153. El mecanismo de solucin de una t ar ea ms.

De est a maner a nuest r o billar con una bola int eligent e en r ealidad es una calculador a
or iginal, excelent e par a solucionar los pr oblemas de t r asiegos.
Volver

9 . Con u n sol o pl u mazo

Pr ob l em a:
Copien encima de un papel las cinco figur as pr esent adas en el figur a 154, y pr ueben con un
solo plumazo dibuj ar una de ellas, es decir sin levant ar la pluma y sin pasar mas de una vez
sobr e la misma lnea.
La mayor a de aquellos, a quienes les hemos pr opuest o la t ar ea, empiezan por la figur a d, a
pr imer a vist a ms fcil, sin embar go, t odas las pr uebas de dibuj ar est a f igur a han f r acasado.
Disgust ados y la menor cer t eza lo har an ot r as figur as y, por sor pr esa, sin gr andes
dif icult ades logr ar on a las dos pr imer as f igur as y t ambin han podido con la t er cer a,
pr esent ada por la t ac hada palabr a . Per o la quint a f igur a e, como la cuar t a d, nadie
no haba podido solucionar lo.
Por qu par a algunas f igur as r esult a f cil encont r ar la solucin, par a ot r os no? Podr a ser ,
solo por que en unos casos hace falt a t ener la ingeniosidad, o podr a se, que la t ar ea por si
misma es insoluble par a algunas figur as? No se puede en est e caso dej ar una seal, sobr e
cual podemos j ust ificar : Exist e una pr obable solucin de dibuj ar la figur a con un solo
plumazo o no exist e?


Figura 154. Prueban dibuj ar cada una de est as f igur as con un solo plumazo, sin pasar mas
de una vez sobr e la misma lnea.
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Sol uci n:
Cada una int erseccin, donde se unen las lneas de la figura, se van a llamar los nodos.
Adems llamaremos el nodo par, si en l se j unt an un nmer o par de las lneas, e impar , si
la cant idad de las lneas unidas es impar . La figur a a t iene t odos los nodos par es, la figur a b,
dos nodos son impar es ( los punt os A y B) ; la figura c, los nodos impares son fines del
segment o, t achados de la palabr a; Las figuras d y e t ienen cuat r o nodos impar es.
Vamos mir ar at ent ament e la figur a, donde t odos nodos son par es, por ej emplo, la figur a a.
Empezar emos nuest r o camino desde cualquier punt o S. Pasando, por ej emplo, por el nodo
A, nosot r os dibuj amos dos lneas: se acer ca a A y se alej a de A. Como desde cada nodo par
hay t ant as salidas, cuant as ent r adas en l, ent onces sobr e movimient o de nodo al nodo cada
vez menos dos lneas no dibuj adas, por lo t ant o, pr incipalment e es posible, cont or near
( dej ar at r s, dar una vuelt a alr ededor de t odos) , volver en el punt o pr incipal S.
Per o, supongamos, que habamos vuelt o en el punt o pr incipal, y no exist e la salida de l, y
sobr e la figur a falt a una lnea, saliendo de t al nodo B, donde nosot r os ya est uvimos.
Ent onces, hay que cor r egir nuest r o camino: Llegando hast a el nodo B, ant es de dibuj ar las
lneas dej adas, volviendo al punt o B, caminar adelant e por el camino r emot o.
Supongamos que decidimos r epasar la f igur a a as: Al principio a lo largo de los lados del
t r ingulo ACE, luego volviendo al punt o A, sobr e la cir cunf er encia ABCDEFA ( f igur a 154) .
Como nos queda dibuj ar el t r ingulo BDF, ent onces, ant es de dej ar el nodo, por ej emplo B y
siguir emos sobr e el ar co BC, t enemos que pasar el t r ingulo BDF.
Pues, si t odos los nodos de la f igur a dada son par es, ent onces, saliendo del cualquier punt o
de figur a, siempr e es posible de dibuj ar la figur a con un solo plumazo, adems la vuelt a por
la f igur a t iene que t er minar en el mismo punt o, donde comenzbamos.
Ahora vamos a ver la figur a donde hay dos nodos impar es.
La figura b, por ej emplo, t iene dos nodos impar es A y B. Ent onces t ambin es posible de
dibuj ar con un solo plumazo. En r ealidad es mej or empezar la vuelt a desde el nodo impar N
1

y pasando sobr e una t al lnea hast a el nodo impar N
2
, por ej emplo, desde A hast a el D sobr e
ACB ( f igur a 154) .
Dibuj ando est a lnea, por aquello mismo excluir emos cada una lnea de los nodos impar es,
como si no exist ier a esa lnea. Ambos nodos impar es luego se convier t en en par es. Como
ot ros nodos impar es no exist en en la f igur a, ent onces, ahor a t enemos una f igur a solament e
con nodos pares; En la figura b, por ej emplo, despus de pasando la lnea ACB le queda el
t r ingulo con cir cunf er encia.
A est a f igur a, como ha sido enseado, podemos dibuj ar con un solo plumazo, por lo t ant o,
podemos dibuj ar la figur a complet a.
Una adver t encia suplement ar ia: Comenzando la vuelt a desde un nodo impar N
1
, se necesit a
el camino, llevado al nodo impar N
2
, t enemos que elegir as, que no apar ezcan las figur as
aisladas de f igura dada
4
. Por ej emplo, dibuj ando la figur a b ( figur a 154) ha sido sin xit o la
pr isa t r asladar se desde un nodo impar A al nodo impar B sobr e l a r ect a AB, como sobr e est o
la cir cunf er encia quedaba aislada de la f igur a complet a y cer r ada.
Ent onces, si una figur a t iene dos nodos impar es, el plumazo acer t ado t iene que comenzar
sobr e uno de ellos y t er minar se en ot r o.
Ent onces, los fines del plumazo son separ ados. De aqu se deduce, si la figur a t iene cuat r o
nodos impar es, ent onces es posible de dibuj ar con un solo plumazo, sino con dos, per o est o
no cor r esponde a las condiciones de nuest r a t ar ea. As son figur es d y e ( figura 154) .
Como ven, si compr endemos cor r ect ament e, ent onces muchas cosas podemos pr evenir y
con est o libr ar nos de un t r abaj o innecesar io, el que necesit a f uer zas y t iempo; Pues, a
mot ivar nos cor r ect ament e nos ensea t ambin y la geomet r a.
Puede ser , que nuest r as explicaciones son muy pesadas par a Uds. , per o t odas las fuer zas
podr n ser cubier t as por vent aj a, la de conocimient o sobr e la ignor anci a.

4
Los det alles sobre est e asunt o, los lect ores podrn encont rar en los manuales de t opologa.
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Uds. siempr e podr n con ant elacin r esolver , si el pr oblema se soluciona o no sobr e las
f igur as dadas, y Uds. saben t ambin, desde cul nodo hay que empezar su vuelt a.
Adems Uds. ahor a pueden invent ar mismos a las figur as complej as par a sus compaer os.
Finalment e, doy dos figur as ms par a ent r et encin ( figur a 155) .


Figura 155. Dibuj a cada figur a con un solo plumazo.

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10. Si et e pu en t es del Kal i n i n gr ado
Hace doscient os aos el ciudad Kaliningr ado ( ant es se llamaba Quenigsber g) haba siet e
puent es, los que unier on las or illas del r o Pr egel ( figur a 156) .


Figura 156. No er a posible dar la vuelt a por t odos puent es, est ando en cada uno de ellos por
una sola vez.

En ao 1736 un mat emt ico famoso de aquel t iemp o L. P. Eyler ( t eniendo 30 aos de edad)
est uvo int er esado por una t ar ea: Er a posible pasear por la ciudad, pasando por t odos los
puent es, per o cada uno por una sola vez?
Es fcil de compr ender , que est a t ar ea es par ecida a la ant er ior , sobr e figur as dibuj adas.
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Vamos a pr esent ar el esquema de los caminos posibles ( figur a 156, la lnea punt ual) .
Obt endr emos una de las figur as con cuat r o nodos impar es ( figur a 154, figur a e) . Con un
solo plumazo, como Uds. saben, es imposible de dibuj ar lo y, por lo t ant o, es imposible dar
vuelt a por t odos los siet e puent es, pasando por cada uno de una sola vez. Eyler en aquel
t iempo le demost r.
Volver

1 1 . Un a br oma geomt r i ca
Despus de que Uds. ya saben el secr et o de la f igur a dibuj ada con xit o con un solo
plumazo, dganse a sus amigos, que sabe cmo dibuj ar la f igur a con cuat r o nodos impar es,
por ej emplo, la cir cunfer encia con dos dimet r os ( figur a 157) , sin separ ar el lpiz del papel y
sin pasar la una lnea dos veces.
Uds. per f ect ament e saben, que es imposible, per o pueden hacer un anuncio sensacional.
Ahor a os enseo un pequeo t r uco.


Figura 157. Una br oma geomt r i ca.

Empezamos a dibuj ar la cir cunf er encia desde el punt o A ( f igur a 157) . Cuando acer cndose a
un cuar t o de cir cunfer encia, el ar co AB, colocar an un papel por encima, en el punt o B ( o
doblando par t e de abaj o, donde se hace la const r uccin) y siguen con lpiz pasando la par t e
de debaj o de la media circunferencia hast a el punt o D, inver so al punt o B.
Ahor a quit en el papel colocado. En la par t e facial del papel apar ece solament e el ar co AB,
pero el lpiz est a en el punt o D ( adems Uds. no separaron el lpiz del papel! ) .
Ter minar la figur a no es difcil: Al pr incipio pasen el ar co DA, luego el dimet r o AC, al ar co
CD, al dimet ro DB y por f in, el ar co BC. Podemos elegir ot r o camino desde el punt o D;
Pr ueben encont r ar lo.
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1 2 . Compr obaci n de u n a f or ma
Pr ob l em a:
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Deseando compr obar , si t iene el t r ozo de la t ela cor t ada la f or ma del cuadr ado, la cost ur er a
nos asegur a, que doblando sobr e diagonales, los bor des del t r ozo se unen. Es suficient e
est a compr obaci n?

Sol uci n:
De est a maner a la cost ur er a se asegur a solament e en que t odas las par t es de t ela cuadr ada
son equivalent es ent r e s. De los cuadr ados convexos est a propiedad la t iene no solo el
cuadr ado, sino cualquier r ombo, y el r ombo se pr esent a como cuadr ado nicament e en el
caso, cuando sus ngulos son r ect os. Por lo t ant o, la compr obacin, ut ilizada por cost ur er a,
es insuficient e. Tenemos que, aunque a oj o asegur ar se en aquello, que los ngulos sobr e
los vr t ices del t r ozo son r ect os. Con est a r azn podemos, por ej emplo, ot r a vez, si se
j unt an los ngulos, est ado j unt o a un lado.
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13. Un j uego
Para ese j uego necesit amos el papel rect angular y algunas figuras de la misma forma
simt r ica, por ej emplo, las placas de domin, monedas, et c. La cant idad de figur as debe ser
suficient e par a cubr ir t odo el papel. Juegan los dos. Los j ugador es por t ur nos colocan las
figuras en cualquier posicin, en cualquier sit io libr e del papel hast a aquel punt o, cuando no
se queda el sit io.
No es admisible mover las figur as, ya colocadas, encima de papel. Gana el par t ido aquel,
quien ponga el ult imo obj et o.

Pr ob l em a:
Encont r ar el modo de dirigir el j uego, donde el j ugador que empieza el j uego gane.

Sol uci n:
El j ugador que empieza el j uego, debe como pr imer paso, ocupar el cent r o de plazolet a,
colocando la figur a de modo que su cent r o de simet r a, si es posible, unier a con el cent r o del
papel y los pr ximos veces colocar las f igur as en la post ur a simt r ica a la f igur a del enemigo
( figura 158) .
Siguiendo esa r egla, el j ugador que empieza el j uego siempr e encont r ar en el papel un sit io
par a su figur a y sin dudad ganar a.
El f ondo geomt r ico del modo indicado de llevar el j uego es lo siguient e: Un rect ngulo t iene
el cent r o de simet r a, es decir , un punt o, donde t odos segment os pasados a t r avs del, se
divide por la mit ad, y dividen la figura sobre los part es iguales.
Por eso al cada punt o o sit io del r ect ngulo cor r esponde el punt o simt r ico o el sit io
simt r ico, per t eneciendo a la misma figur a, y solament e el cent r o no t iene el punt o simt r ico
a s mismo.


Figura 158. Un j uego geomt r ico. Le gana aquella per sona, quien ponga el ult imo obj et o.
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De aqu se deduce que si el pr imer j ugador invade el sit io cent r al, ent onces, cualquier sit io
del papel r ect angular elegido por el enemigo no falt ar a una plazolet a libr e y simt r ica par a
ot ro j ugador.
Como elegir el sit io debe siempr e el j ugador segundo, ent onces, al final no quedar a el sit io
par a sus figur as, y el j uego gana el pr imer o.
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Capt ulo 11 Ant onio Bravo
1
GEOMETR A RECREATI VA
SEGUNDA PARTE
ENTRE PASO Y BROMA EN GEOMETR A



CAP TULO UNDCI MO
GRANDE Y PEQUEO EN GEOMETR A

Cont eni do:
1. 27 000 000 000 000 000 000 dent r o de un dedal
2. Volumen y pr esin
3. Ms f ina, que una t ela ar aa, per o ms f uer t e, que el acer o
4. Dos bot es
5. Un ci gar r o gi gant esco
6. Huevo de avest r uz
7. Huevo de epiornis
8. Los huevos de las aves r usas
9. Encont r ar el peso de cscar a sin r omper el huevo
10. Los t amaos de nuest r as monedas
11. Una moneda de mil r ublos
12. Las i mgenes di dct i cas
13. Nuest r o peso nor mal
14. Los gigant es y enanos
15. Geomet r a de Gulliver
16. Porque el polvo y las nubes f lot an en el air e?


1 . 2 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 den t r o de u n dedal
l numer o veint isiet e con dieciocho cer os, escr it o en el t t ulo, lo podemos leer de var ias
maner as. Unos dicen: 27 mil veces mil millones; ot r os, por ej emplo, funcionar ios de
hacienda leen como 27 quint illiones, t er cer os anot an t odava mas cor t o: 2710
18
y se leen
como 27 mult iplicado por diez a la decimoct ava pot encia.
Qu podr caber con t ant a cant idad incr eble dent r o de un dedal?
Se t r at a de par t culas de air e ambient al, como t odas las subst ancias del mundo, el aire se
for ma por molculas. Los fsicos est ablecier on, que cada cent met r o cbico ( quier e decir
dent r o de un dedal) de air e con t emper at ur a de 0 C cont i ene 27 mil veces mil millones de
mol cul as. Es un gi gant e numr ico. I maginar ese numer o en concr et o es super ior a las
fuer zas de cualquier ser humano. En r ealidad con qu podemos compar ar est a mult it ud?
Con la poblacin en el mundo? Pero en t odo el mundo solament e dos mil millones de
habit ant es ( 2 10
9
) , es decir , en t r ece millones de veces menos, que a las molculas
dent r o de un dedal. Si t odas est r ellas del univer so est uvier an r odeadas por planet as, como
nuest r o Sol, y si cada planet a est uvier a poblado como el nuest r o, ent onces no habr a
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Capt ulo 11 Ant onio Bravo
2
posibilidad de t ener la cant idad de habit ant es, equivalent e a la poblacin molecular de un
dedal! Si Uds. alguna vez pr obar on calcular esa poblacin invisible, ent onces, calculando
cont inuament e, por ej emplo cien molculas por un minut o, pues Uds. deber an calcular no
menos que 500 mil millones de aos.


Figura 159. Un j oven est mir ando at ent ament e una bact er ia de t if us, ampliada en 1000
veces.

No necesar iament e de maner a pr ecisa, imaginen adems cant idades simples.
Qu imaginan Uds. cuando hablan, por ej emplo, de un micr oscopio, ampliando en 1000
veces? No er a t an gr ande la cant idad, un mil, sobr e t oda la ampliacin en un sinfn de veces
int er pr et amos no como debemos. A menudo no sabemos valor ar poca cosa ver dader a de
aquellos obj et os, los que vemos en el micr oscopio con ampliacin semej ant e. Una bact er ia
de t ifus, ampliada en 1000 veces, t iene el t amao de una mosca ( dibuj o 159) , vindola
desde la dist ancia clar a visual, es decir , 25 cm. Per o, en r ealidad, cun pequea es esa
bact er ia? I magnense, que j unt o con la ampliacin de la bact er ia Uds. se est n amplindose
t ambin en 1000 veces.

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Capt ulo 11 Ant onio Bravo
3

Figura 160. El j oven, ampliado en 1000 veces.

Est o significa, que la est at ur a alcanzar 1. 700 m! La cabeza est ar mas alt a que las nubes,
cualquier edif icio de Mosc est a mas baj o de la r odilla ( dibuj o 160) . En cuant as veces
nosot r os somos menor es que ese gigant e imaginar io, en t ant as veces el bacilo es menor que
una mosca.
Volver

2 . Vol u men y pr esi n
Podemos pensar , cmo est n, no muy apr et adas, 27 mil veces mil millones de molculas
dent r o de un dedal. En absolut o! Una molcula de oxigeno o nit r geno t iene dimet r o de
3/ 10. 000. 000 mm ( 3 10
7
mm) . Suponiendo que el volumen de la molcula equivale al
cubo de su dimet r o, ent onces obt enemos:

3
2 1
3
7
mm
10
27
mm
10
3
=



Dent ro de un dedal hay 27 10
18
molculas. Ent onces el volumen ocupado por t odos
habit ant es del dedal, apr oximadament e

3
3
1 8
2 1
mm
10
729
10 27
10
27
=

es decir, mas o menos 1 mm
3
, que forma nicament e la milsima part e del cent me t r o
cbico. Los espacios ent r e las molculas son mucho mayor es que sus dimet r os, t ienen sit io
donde j ugar . En r ealidad, como Uds. saben, las par t culas del air e no son inmviles, sino
cont inua y cat icament e se mueven de un sit io a ot r o, cor r en dent r o de su espacio ocupado.
Oxgeno, gas car bnico, hidr geno, nit r geno y ot r os gases t ienen gr an impor t ancia
indust r ial, per o par a conser vacin de gr andes cant idades necesit amos unos depsit os
enor mes. Por ej emplo, una t onelada ( 1 000 kg) del nit rgeno sobre presin r egular ocupa el
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4
volumen de 800 m
3
, es decir , par a conser vacin de una sola t onelada del nit r geno pr ecisa
una cist er na con capacidad de 10 000 m
3
.


Figura 161. Una t onelada de nit r geno a pr esin at mosfr ica ( a la izquier da) y con la pr esin
de 5 at m. ( a la der echa) . ( El dibuj o convencional; sin r espet o a las pr opor ciones) .

No podemos obligar a las molculas del gas apr et ar se un poco? Los ingenier os hacen lo
mismo con ayuda de una pr ensa, las obligan a acer car se un poco. Per o eso no es t an fc il.
No olviden, que con la fuer za que apr iet an el gas, con la misma fuer za el gas pr ensa sobr e
par edes del cubo. Se necesit an par edes muy slidas, donde el gas no r eacciona
qumicament e.
Slo la ms moder na inst alacin qumica, fabr icada por la indust r ia naci onal del acer o, es
capaz de alcanzar muy alt as pr esiones, alt as t emper at ur as e impedir la r eaccin qumica de
los gases.
Ahor a nuest r os ingenier os apr iet an l hidr ogeno en 1163 veces, por lo t ant o una t onelada
del hidr ogeno, ocupando el volumen de 10 000 m
3
a la pr esin at mosf r ica, cabe en una
bombona con capacidad de 9 m
3
( dibuj o 161) .
Qu piensan Uds. , qu pr esin habr que exponer al hidr ogeno, par a disminuir su volumen
en 1163 veces? Acor dndonos de la f sica, que el volumen del gas se disminuy e en t ant as
veces, en cuant as veces se aument a la pr esin, supongamos la r espuest a: La pr esin sobr e
hidr geno aument a t ambin en 1163 veces. En r ealidad es as? No. La ver dad es, que al
hidr geno haba que somet er lo a la pr esin de 5000 at msf er as, es decir aument ar la
presin en 5000 veces, y no en 1163 veces. Lo que pasa es que el volumen del gas se
cambia inver sament e pr opor cional a la pr esin par a no muy alt as pr esiones. A muy alt as
pr esiones est a r egla no se obser va. As, por ej emplo, cuando en nuest r as f act or as qumicas
una t onelada del hidr ogeno se somet e a la pr esin de mi l at msf er as, ent onces una t onelada
de ese gas se disminuye a 1, 7 m
3
del volumen, en vez de 800 m
3
, ocupado por hidr geno a
la pr esin at mosf r ica nor mal, y a cont inuacin de aument ar la pr esin hast a 5000
at msf er as o en cinco veces el volumen del hidr ogeno se disminuye solament e al 1, 1 m
3
.
Volver

3 . Ms f i n a, qu e u n a t el a ar a a, per o ms f u er t e, qu e el acer o
Un cort e t ransversal de un hilo, o de un cable, adems de t elar aa, aunque muy pequeo,
t iene su f or ma geomt r ica, f r ecuent ement e t iene la f or ma de cir cunf er encia. Sobr e eso el
dimet r o del cor t e t r ansver sal o, vamos a decir , la anchur a de una t elar aa t iene mas o
menos 5 micr ones ( 5/ 1000 mm) . Hay algo mas fino que t elar aa? Quin es la Maest r a de
hilado ms hbil, una araa o un quizs un gusano de seda?
No. El dimet r o del hilo de la seda nat ur al es 18 mi cr ones, es decir el hilo en 3
1
/
2
ms
gr ueso que una t ela ar aa.
Geomet ra Recreat iva Yakov Perelman
Traducido por Nat alia Abramenko Preparado por Pat ricio Barros
Capt ulo 11 Ant onio Bravo
5
Desde la ant igedad la gent e soaba superar la maest ra de una araa y del gusano de
seda. Todos nosot r os conocemos una leyenda viej a de una t ej edor a gener osa, la gr iega
Ar iadna. Ella er a una duea de oficio de t ej idos en el ext r emo de la per feccin, que sus t elas
er an t an f inas, como las t elas de una ar aa, t r anspar ent es, como el cr ist al y t an liger as
como el aire. Con ella pudo compet ir la misma At enas, la Diosa de la prudencia y la
pr ot ect or a de of icios.


Figura 162. La anchur a compar able de f ibr as

Esa leyenda, como muchas ot r as f ant asas ant iguas, en nuest r o t iempo er a nar r aciones de
un hecho r eal. La Ar iadna cont empor nea, la ms per f ect a maest ra de hilado son los
ingenier os qumicos, cr ear on de una simple mader a la f ibr a ar t if icial ext r aor dinar iament e
fina y ext re madament e slida. Los hilos de seda, obt enidos son de 2
1
/
2
veces ms finos que
la t elar aa, y su solidez no cede a los hilos de seda nat ur al. La seda nat ur al sopor t a la car ga
de 30 kg/ mm
2
de seccin, y la seda cobr e amni co, hast a 25 kg/ mm
2
.
El modo de f abr icacin de la seda cobr e - amnico es muy cur ioso. La mader a se convier t e
en celulosa, la celulosa se disuelve en solucin amnica de cobr e. Los chor r illos de solucin
se vier t en a t r avs de aber t ur as finas al agua, el agua le quit a el disolvent e, despus de
t odo los hilos apar ecidos se enr ollan sobr e unos apar at os especiales.
Anchur a de hilo de seda cobr e - amnica es de 2 micr ones. Un micrn ms ancha la seda
acet at o, t ambin es la seda ar t if icial. Es sor pr endent e, que unas clases de la seda acet at o
son ms fuert es de un hilo de cobre! Si el hilo de cobre supera la carga de 110 kg/ mm
2
de
seccin, ent onces el hilo de seda acet at o super ar a 126 kg/ mm
2
.

Geomet ra Recreat iva Yakov Perelman
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6

Figur a 163. La solidez mxima de las fibr as ( en kg/ mm
2
)

Todos nosot ros sabemos muy bien, que la seda viscosa t iene espesor del hilo sobr e 4
mi cr ones, y la solidez mxima de 20 hast a 62 kg/ mm
2
. Veamos en el dibuj o 162 la anchura
compar at iva de t elar aa, pelo del hombr e, ot r as fibr as ar t ificiales, t ambin la fibr a de lana y
algodn; y en el dibuj o 163, su solidez en kg/ mm
2
. La fibr a ar t ificial u ot r o nombr e
sint t ico, uno de los ms gr andes descubr imient os cont empor neos y que t iene un gr an
valor econmico. As cunt anos el ingenier o Buyanov: El algodn cr ece muy lent o, y su
cant idad depende del clima y la cosecha. Pr oduct os de seda nat ur al, es el gusano de seda,
limit ado dent r o de sus posibilidades. Dur ant e t oda su vida l hilar un capullo, donde hay
solament e 0, 5 gr del hilo seda
La cant idad de seda ar t ificial, obt enida por el camino de elabor acin qumica de 1 m
3
de
mader a, subst it uye 320 000 capullos de seda o la cant idad de lana esquilada anual de 30
ovej as, o la cosecha media de algodn de 1/ 2 hect r eas.
Es la cant idad suficient e de la fibra para fabricar cuat ro mil medias o 1 500 m de t ej ido de
seda.
Volver

4. Dos bot es
Lo peor que nosot r os imaginamos, lo ms gr ande y lo ms pequeo de la geomet r a, donde
t enemos que compar ar no ya las cant idades, sino las super ficies y volmenes. Cada uno, sin
pensar demasi ado, cont est a, que 5 kg de mermelada es mas que 3 kg de la misma, pero no
siempr e cont est amos, cual de los dos bot es encima de la mesa es ms espacioso.

Pr obl ema:
Cul de los dos bot es ( dibuj o 164) es ms espacioso, de la der echa o de la izquier da, mas
alt a per o doble est r echa?

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7

Figur a 164. Cul bot e es ms espacioso?


Figura 165. Result ado de t r asiego del cont enido del bot e alt o al bot e ancho.

Sol u ci n
Par a la mayor a, posiblement e, er a inesper ado, que en nuest r o caso el bot e alt o f uese
menos espacioso, que el ancho. Sin embar go podemos asegur ar nos con un clculo. La
super f icie de la base del bot e ancho es 2 2, es decir, en cuant as veces mas, que el
est r echo; Su alt ur a al t r iple menor . Ent onces, el volumen del bot e ancho en
4
/
3
veces mayor,
que el est r echo. Si el cont enido del alt o se vier t e al est r echo, l llenar solament e su
3
/
4

( dibuj o 165) .
Volver

5 . Un ci gar r o gi gan t esco.
Pr obl ema
En un escapar at e de una t ienda de t abaco hay un cigar r o gigant esco, 15 veces mas lar go y
en 15 veces ms ancho que uno nor mal. Si par a r ellenar un cigar r o de un t amao nor mal se
pr ecisa de medio de gr amo del t abaco, ent onces cunt o t abaco se necesit a par a r ellenar a
est e ci gar r o gi gant esco?

Sol u ci n

gr 1700 15 15 15
2
1
=
quiere decir mas de 1
1
/
2
Kg
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6 . Hu ev o d e av est r u z
Pr ob l em a:
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8
El dibuj o 166 represent a a la misma escala un huevo de gallina, a la derecha y un huevo de
avest r uz, a la izquier da. ( Por el medio, un huevo del epior nis desapar ecido, sobr e el que
hablar emos un poco mas t ar de. )
Fj ense bien y dganme, en cuant as veces el cont enido del huevo de avest r uz es mas que del
huevo de gallina. En pr imer a vist a par ece, que la difer encia no es t an gr ande. Lo ms
sor pr endent e es el r esult ado del calculo geomt r ico.


Figura 166. Los t amaos de los huevos de avest r uz, del epior nis y de gallina.

Midiendo dir ect ament e sobr e el dibuj o compr obamos que el huevo de avest r uz es mas lar go
en 2 1/ 2 veces que el de gallina. Por lo t ant o, el volumen del huevo de avest ruz es mayor
del volumen del de gallina en
8
125
2
1
2
2
1
2
2
1
2 =

quiere decir, mas o menos en 15 veces.
Con un solo huevo de avest r uz podr a ser desayunado una f amilia ent er a de cinco
per sonas, calculando, que cada uno quedar sat i sf echo con t r es huevos.
Volver

7 . Hu ev o de epi or n i s
Pr obl ema:
Mucho t iempo ant es vivier on unos avest r uces gigant escos en la isla Madagascar , se
llamaban epior nices, ponan huevos de 28 cm de longit ud ( la figur a del medio en el dibuj o
166) . Sin embar go un huevo de gallina t iene longit ud de 5 cm. A los cuant os huevos de
gallina cor r esponde un huevo de avest r uz de Madagascar en volumen?

Sol u ci n
Mult iplicando
8
25
8
25
8
25
obt enemos mas o menos 170. Un huevo de epior nis equivalent e
casi a los 200 huevos de gallina! Mas de un cent enar de per sonas podr an est ar cont ent as
con un solo huevo, el peso del que es 8 a 9 kg. ( Recor dar emos a los lect or es, que exist e
una hist or ia fant st ica sobr e el huevo de epior nis escr it a por el Ger ber t Hueles)
Volver

8 . Los h u ev os d e l as av es r u sas
Pr obl ema:
El cont r ast e ms int enso de los t amaos lo obt enemos, sin embar go, cuando volver emos
hacia nuest r a pr opia nat ur aleza y compar amos los huevos del cisne con el huevo de r egulo
amar illo, l ms pequeo de t odas aves r usas. Los cont or nos de est os huevos pr esent an el
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9
dibuj o 167 de un t amao nat ur al ( no en est e dibuj o) . Cul es la pr opor cin de sus
vol menes?


Figura 167. Un huevo de cisne y del r egulo ( no en su t amao nat ur al) En cuant as veces es
uno mas que el ot r o sobr e sus volmenes?

Sol uci n.
Midiendo la longit ud de ambos huevos, obt enemos 125 mm y 13 mm. Midiendo t ambin sus
anchur as obt enemos 80 mm y 9 mm. Es f ci l de ver , que est as cant idades casi son
pr opor cionales; Ver ificando la pr opor cin

9
13
80
125


compar ando los pr oduct os de sus miembr os ext r emos y medios, t enemos 1125 y 1040, los
nmer os con muy poca difer encia. De aqu se deduce que t omando esos huevos por cuer pos
geomt r icos semej ant es, no comet er emos un gr an er r or . Por est o la pr opor cin de sus
volmenes apr oximadament e es

700
750
512000
9
80
3
3
= =

Ent onces, el huevo de cisne en 700 veces ms volumt r ico, que el huevo de r egulo!
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9 . En con t r ar el peso de cscar a si n r omper el h u ev o.
Pr ob l em a:
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10
Tenemos dos huevos de la misma f or ma, per o de t amaos dist int os. Se necesit a, sin r omper
los huevos, encont r ar el peso de la cscar a. Cules son las mediciones, peso y clculos que
se necesit a hacer par a r esolver la t ar ea?

Sol uci n.
Medimos la longit ud del ej e ms grande del cada un huevo, t enemos D y d. El peso de la
cscar a del pr imer huevo le llamar emos x, del segundo, y. El peso de la cscar a es
proporcional a su superficie, quiere decir la cuadr at ur a de sus medidas lineales. Por eso,
t omando la anchur a de cscar a de ambos huevos igual, const r uimos la pr opor cin

x : y = D
2
: d
2


Pesar emos los huevos: obt enemos P y p. El peso del cont enido del huevo podemos t omar
como pr opor cional a su volumen, quier e decir , al cubo de sus medidas lineales:

( P - x ) : ( p - y ) = D
3
: d
3


Tenemos un sist ema de las dos ecuaciones con dos incgnit as; Solucionando, encont r amos:

) D d ( D
Pd pD
y
) d D ( d
Pd pD
x
2
3 3
2
3 3

=

Volver

1 0 . Los t ama os de n u est r as mon edas
El peso de nuest r as monedas es pr opor cional a su valor , est o quier e decir , una moneda de
dos copecs pesa el doble ma s que la de un copec, de t r es copecs, el t r iple mas y et c. Lo
mismo es j ust o y par a la plat a de cambio; Una pieza de 20 copecs ( moneda) , por ej emplo,
pesa el doble de 10 copecs. Y como las monedas similar es habit ualment e t ienen la for ma
geomt r ica semej ant e, ent onces, sabiendo el dimet r o de una moneda, podemos calcular
los dimet r os de ot r as similar es con ella. Vamos a dar un ej emplo de est os clculos.

Pr obl ema:
El dimet r o de cinco copecs es 25 mm. Cul es el dimet r o de una moneda de t r es copecs?

Sol u ci n
El peso y por lo t ant o el volumen de una moneda de t res copecs, forma
3
/
5
, quiere decir 0, 6
del volumen de cinco copecs. Ent onces, sus medidas lineales t ienen que ser menos de
3
6 , 0
veces, es decir for ma 0, 84 del t amao de una moneda de ci nco copecs.
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1 1 . Un a mon eda de mi l r u bl os
Pr ob l em a:
I maginen una moneda fant st ica de plat a de un mil r ublos, la que t iene la misma for ma, que
de 20 copecs, per o conf or me a peso mayor . Cul ser a su dimet r o? si colocamos a ella al
lado de un coche, ent onces en cuant as veces ella ser mas alt a, que el coche?

Sol uci n.
Los t amaos de moneda no son t an gr andes, como podemos imaginar . Su dimet r o er a
solament e mas o menos 3, 8 m, un poco mas alt o que el pr imer piso. En realidad, si su
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volumen es de 5. 000. 000 veces mayor del volumen de 20 copecs, ent onces el dimet r o ( y
t ambin la anchura) es mayor en
3
000 . 000 . 5 , quiere decir en 172 veces.
Mult iplicando 22 mm por 172, obt enemos mas o menos 3, 8 m, t amao bast ant e moder ado
par a una moneda con est e valor .

Pr ob l em a:
Se necesit a calcular , a qu moneda del mismo valor cor r esponde una moneda de 20 copecs,
ampliada al t amao de un edificio a 4 pisos de alt ur a ( dibuj o 168) .


Figura 168. A qu moneda cor r esponda est a gigant esca moneda de 20 copecs?
Volver

1 2 . Las i mgen es di dct i cas
A un lect or , t eniendo la exper iencia de ej emplos ant er ior es de compar acin a los volmenes
de los geomt r icament e semej ant es sobr e sus t amaos lineales, ya no puedes sor pr ender
con pr egunt as del mismo sent ido. Fcilment e puede evit ar el er r or de algunas imgenes
didct icas, que a veces apar ecen en las r evist as ilust r at ivas.


Figura 169. Cunt a car ne se comer una per sona dur ant e la vida? ( Encuent r a el er r or de la
imagen)
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Pr obl ema
Aqu t enemos un ej emplo con imagen. Si una per sona come al da, sobr e un calculo r edondo
y mediano, 400 gr de car ne, ent onces dur ant e 60 aos de vida se calcula,
apr oximadament e, 9 t oneladas. Como el peso de un t or o
1
/
2
t onelada, ent onces el hombr e
podr decir , que hast a el final de su vida, ha comido 18 t or os.
El dibuj o 169 r epr oducido de una r evist a inglesa, r epr esent a ese t or o gigant esco al lado de
un hombr e. El dibuj o es cor r ect o? Cul escala ser ia la mas j ust a?

Sol uci n
El dibuj o no es ciert o. El t oro, present ado aqu, es mas alt o de lo normal en 18 veces y,
evident ement e, en t ant as veces es ms gr ande y ms lar go. Por lo t ant o, sobr e el volumen
l es ms grande del mismo en 18 18 18 = 5 832 veces. As de grande un t orro podra
comer una persona durant e dos mil aos.
El t oro t iene que ser present ado mas alt o, ms largo y ms ancho de un t oro normal
solament e de
3
18 , es decir en 2,6 veces; no es t an dr amt ico como lo muest r a el dibuj o


Figura 170. Cunt a agua t omar una per sona dur ant e la vida? ( Dnde est el er r or del
pint or?)

Pr ob l em a:
El dibuj o 170 r epr esent a la siguient e imagen en el mismo sent ido. Una per sona t oma
durant e el da 11/ 2 lit ros de lquidos ( 7 - 8 vasos) . Dur ant e 70 aos de vida impor t a como
40 000 lit r os. Como un cnt ar o mant iene 12 lit r os, ent onces el pint or t endr a que dibuj ar un
cubo, que es mayor de un cnt ar o en 3 300 veces. l supona, que lo hizo lo mismo en el
dibuj o 170. Tiene razn?

Sol u ci n
Los t amaos del dibuj o est n muy exagerados. El cubo t iene que ser ms ancho y ms alt o
de un cnt ar o nor mal en
3
3300 = 14, 9, con clculo r edondo en 15 veces. Si alt ur a y la
anchur a de un cnt ar o es 30 cm, ent onces par a cont ener t oda el agua t omada dur ant e t oda
la vida, ser suf icient e un cnt ar o con alt ur a de 4, 5 met r os y del mismo ancho. El dibuj o
171 pr esent a ese cubo dent r o de una escala j ust a.

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Figura 171. Lo mismo ( veamos el dibuj o 170) per o la imagen cor r ect a.

Ej empl os est udi ados le indican, adems, que la r epr esent acin de los nmer os est t icos en
aspect o de los cuer pos vol umt r i cos es insuficient e pr ct ico, no pr oducen la impr esin, la
que esper an. Las diagr amas de columnas en est e sent ido t ienen la pr esencia indudable.
Volver

13. Nu est r o peso n or mal
Si acept amos que t odos los cuer pos humanos son semej ant es del punt o de vist a de
geomet r a ( es exact o en gener al) , ent onces podemos calcular el peso humano sobr e su
est ruct ura ( la est at ura media de una per sona es 1, 75 cm, el peso del mismo 65 kg) . Los
r esult ados sobr e est os clculos apar ecen bast ant e sor pr endent es.
Supongamos, que Ud. t iene est at ur a mas baj a de la mediana a 10 cm. Qu peso sera
normal para Ud. ?
Habit ualment e la t ar ea se solucionar a as: Se quit an del peso nor mal un t al por cient o, el
que 10 cm for man la est at ur a nor mal. En el caso act ual, por ej emplo, 65 kg se disminuyen
sobre
10
/
175
y el peso obt enido, 62 kg, l o t omar an como nor mal.
Es calculo es equivocado.
El peso apr oximado se obt iene con la ayuda de una pr opor cin

65 : x = 175
3
: 1,65
3
,

de donde

x = apr oxi madament e, 54 kg.

La dif er encia con el r esult ado obt enido ant er ior ment e es bast ant e impor t ant e, es 8 kg.
Al cont r ar io, par a una per sona, con est at ur a de 10 cm mas alt o de mediana, su peso nor mal
se obt endr de pr opor cin

65 : x = 1,75
3
: 1, 85
3
.

De aqu x = 78 kg, es decir, sobre 13 kg mas del medio. Est e suplement o es bast ant e
signif icat ivo.
Evident ement e, los clculos similar es, bien hechos, t ienen gr an imp ort ancia mdica para
buscar el peso j ust o con que poder de calcular la dosis de medicament os y et c.
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1 4 . Los gi gan t es y en an os
Cul deber a ser la pr opor cin ent r e el peso de un gigant e y de un enano? La mayor a de
gent e piensa, est oy segur o de eso, que es inver osmil, un gigant e podr a ser 50 veces ms
pesado que un enano. Per o asegur monos con un calculo geomt r ico.
Uno de los hombr es ms alt os, exist encia de la que est a ident ificada, er a un aust r iaco
Vinquelmeyer, 278 cm de alt ura; El ot ro, era alsaciano Kron de 275 cm; El t ercer era ingles
O' Br ik, dij er on que l podr a encender un cigar r o de las far olas callej er as, alcanzaba 268
cm.
Todos ellos eran mas alt os de una persona normal sobre un met ro. Al cont rario, los enanos
adolescent es t ienen est at ur a mas o menos 75 cm, de un met ro mas baj o de la est at ura
nor mal. Cul es la pr opor cin del volumen y del peso de un gigant e sobr e el volumen y
est at ur a de un enano? Es

275
3
: 75
3
, 11
3
: 3
3
= 49

Ent onces, un gigant e con su peso es equivalent e a un medio cent enar de los enanos!
Si cr eemos a los ult imas not icias de una enana r abe Aguiba de 38 cm de alt ur a, ent onces la
pr opor cin ser ms sor pr endent e: El gigant e mas alt o es siet e veces mas alt o de esa enana
y por lo t ant o pesa mas en 343 veces. La not icia mas cier t a de Bufn, un enano con est at ur a
de 43 cm de alt ura: Est e enano era ms ligero de un gigant e en 260 veces.
Adems est a valuacin de cor r elacin ent r e pesos de un enano y un gigant e son bast ant e
exagerados: Est n hechos sobr e suposiciones, que los pr opor ciones de los cuer pos es los
mismos. Si Uds. alguna vez han vist o a un enano, ent onces sabr n, que una per sona de
poca alt ur a t iene un aspect o difer ent e que una per sona con alt ur a nor mal, a pesar de
tama os de cuer po, br azos y cabeza par a un enano son ot r os. Lo mismo pasa con gigant es.
Pr obablement e, que la pr opor cin del peso del ult imo caso est udiado es el menos de 50.
Volver

1 5 . Geomet r a de Gu l l i v er
El aut or de los Viajes de Gulliver con mucho cuidado ha podido evit ar el peligr o de
enmar aar se ent r e los pr opor ciones geomt r icas. Los lect or es, sin duda, se acor dar n, que
en el mundo de liliput ienses nuest ro pie ( 30, 5 cm) era equivalent e a la pulgada ( 2, 54 cm) ; Y
en el mundo de gigant es, lo cont rario, una pulgada al pie. De ot ra manera, para el
liliput iense t oda la gent e, t odas las cosas, t odas las cr iat ur as de nat ur aleza er an sobr e 12
veces son menor es de lo nor mal, par a los gigant es, sobr e t ant as veces mayor es. A pr imer a
vist a est as simples pr opor ciones, sin embar go, a veces dif icult ar on algunas soluciones como
est as:
1. En cuant as veces el Gulliver haba comido mas, que un liliput iense?
2. En cuant as veces mas el Gulliver necesit aba el t ej ido par a un t r aj e, que un
liliput ie nse?
3. Cunt o pesa una manzana del mundo de gigant es?

El aut or de Los viaj es ha solucionado est os problemas en la mayora de casos. l
calculaba cor r ect ament e que la est at ur a de un liliput iense es 12 veces menor que la de
Gulliver , ent onces el volumen de su cuerpo es menor en 12 12 12, quier e decir en 1728
veces; Por lo t ant o, par a quedar se sat isf echo con la comida, Gulliver necesit aba 1728 veces
comida mas que un liliput iense. Leemos una descr ipcin de comida de Gulliver :

Tr esci ent os coci ner os pr epar aban mi comida. Alr ededor de mi casa est aban
mont adas cabaas, donde vivier on los cociner os con sus f amilias. Cuando se
acer caba la hor a de comer , cog las 20 per sonas del ser vicio y las puse encima de la
mesa, y ot r as cien per sonas est aban sir viendo desde el suelo: Unos sir vier on la
comida, ot r os t r aj er on lat as con vino y ot r as bebidas colgadas en las pr t igas encima
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15
de los hombr os. Todos aquellos quienes est uvier on ar r iba, sir vier on la mesa usando
las cuer das y bloques

Un clculo j ust o lo hace el aut or ( Swift ) sobr e la cant idad del t ej ido necesar io par a el t r aj e
de Gulliver . La super ficie de su cuer po es mayor que la de un liliput iense 12 12 = 144
veces: De t ant as veces l necesit aba mas t ej ido, sast r es y et c.
Todo eso el Swi f t t eni a en cuent a cont ando la hist oria de Gulliver, que con l haban
agr egado a los 300 sast r es liliput ienses ( dibuj o 172) con la or den de hacer un par de t r aj es
sobr e un modelo r egional. ( La pr isa del t r abaj o necesit aba la doble cant idad de los
sast r es. )


Figur a 172. Sast r es - liliput ienses hacen medidas de Gulliver.

Una necesidad de hacer los clculos apar ece casi en cada pagina. Y desde el pr incipio Swif t
lo hizo cor r ect ament e. Si Pushkin en el libr o Evgeniy Onegin asegur a, que el t iempo se
calcula sobr e el calendar io ent onces en Los viaj es de Swif t , t odas las medidas est n de
acuer do con nor mas geomt r icas. Solament e de vez en cuando la escala no alcanza, adems
donde descr ibe el mundo de los gigant es. Aqu a veces podemos encont r ar er r or es.

Un da, - cuent a el Gulliver - se fue con nosot r os pasear por el j ar dn un liliput iense
del palacio. Encont r ando un moment o cmodo, cuando yo paseaba y encont r ar e baj o
de un r bol l cogi un r amo y zar ande encima de mi cabeza. La lluvia de manzanas
con t amao de una buena lat a, empez a caer ; una golpeo a mi espalda y der iv a
m

El Gulliver con xit o se levant o despus de est e golpe. Sin embar go, es fcil de calcular ,
que el golpe de una manzana t enia que ser ver dader ament e ext er minador : Adems una
manzana pesa ms 1728 veces, que la nuest r a, est o quier e decir , peso de 80 kg ha cado de
la alt ura 12 veces mayor que la nuest ra. La ener ga del golpe t enia que super ar a 20. 000
veces la ener ga de cada de una manzana nor mal y podr a ser compar ada con la ener ga de
al menos que de un proyect il
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Capt ulo 11 Ant onio Bravo
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Un er r or no muy gr an comet i el Swift sobr e la fuer za muscular de los gigant es. Nosot r os ya
conocemos desde el capit ulo pr imer o, que la capacidad de los animales gr andes no es
pr opor cional a sus t amaos. Si empleamos aquellos pensamient os sobr e los gigant es de
Swift , ent onces r esult a, que aunque su fuer za muscular er a 144 veces mas de f uer za de
Gulliver, peso de su cuerpo era mas de 1728 veces. Y si Gulliver ser ia capaz de levant ar
incluso el peso de su pr opio cuer po, adems de la carga misma, pues los gigant es no son
capaces de levant ar incluso el peso de su cuer po. Ellos t enan que est ar quiet os en el mismo
sit io t odo el r at o, impot ent es de hacer ningn movimient o significat ivo. Su poder , en el
escrit o era muy bonit o, per o su r esult ado es un calculo inj ust o.
Volver

1 6 . Por qu e el pol v o y l as n u bes f l ot an en el ai r e?
Porque ellos son ms ligeros, que el aire, es la respuest a habit ual e indiscut ible, de que no
queda el sit io para las duda. Per o est a explicacin sobr e su simplicidad es absolut ament e
errnea. Part culas del polvo no solo no son ms ligeras del aire, pesan cien e incluso mil
veces ms.
Qu es una par t cula de polvo? Son pequeas par t culas de ot r os cuer pos pesados: Los
cascos de piedra o de crist al, granos pequeos de carbn, madera, met ales, fibras, de los
t ej idos y et c. Es posible, que t odos esos mat eriales sean ms ligeros que el aire? Un
simple dat o de la t abla del peso especifico nos asegur ar a nosot r os, que cada una de ellas
pesa mas que el agua, en dos o t res veces. El agua pesa mas que el aire en 800 veces; Por
lo t ant o, las par t culas de polvo pesan mas de cien o lo mej or en mil veces. Ahor a est a clar a
t oda la incongr uencia de punt o de vist a sobr e la causa de flot acin a las part culas en el aire.
Cul es la ver dader a causa? Ant es de t odo hay que anot ar , que habit ualment e nosot r os
imaginar emos incor r ect o est e f enmeno, vindolo como un f enmeno de f lot acin. Flot an en
el air e ( o en agua) solament e aquellos cuer pos cuyo peso no super a el peso equivalent e al
volumen del air e ( o al liquido) desplazado. Las par t culas super an est e peso en muchas
veces, por eso, no pueden f l ot ar en el aire. Ellas no flot an, sino est n en las nubes quiere
decir poquit o a poco est n baj ando, cont enidas por la r esist encia del air e. Cada par t cula
cayendo t iene que abr ir se camino ent r e las par t culas del air e, empuj ndolas a ellas o
llevndolas t r as si. Par a uno y ot r o se gast a la ener ga de cada. A mayor super ficie del
cuerpo, ms signific at ivo es el gast o compar ando con el peso. Sobr e cada de cuer pos
mayor es y pesados nosot r os no not amos la mar cha disminuida por la r esist encia del air e,
como su peso signif icat ivament e super a sobr e est a f uer za.
Pero vamos a ver, que pasar cuando minimizamos el cuerpo. La Geomet ra ayudar a
r esolver est e asunt o. No es difcil dar se cuent a que con la disminucin del volumen de un
cuer po el peso se minimizar bast ant e mas que la super ficie del cor t e t r ansver sal:
Disminucin del peso es pr opor cional al t erc er gr ado de r educcin lineal, per o la debilit acin
de r esist encia es pr opor cional a la super ficie, es decir , al segundo gr ado de disminucin
lineal.
Del siguient e ej emplo ver emos mas clar o, que signif icacin t iene eso par a nuest r o caso.
Cogemos la bola de cr oquet a con dimet r o de 10 cm y una bola pequea hecha del mismo
mat erial de 1 mm. La pr opor cin de sus medidas lineales es equivalent e a 100, por que 10
cm son mas de 1 mm en 100 veces. La bola pequea es ms ligera de mayor en 100
3
veces,
es decir en mil veces; La resist encia encont rada por ella durant e el camino en el aire, ms
dbil solament e en 100
2
veces, es decir en diez mil veces.
Es evident e, que la bola pequea t iene que baj ar mas despacio, que la mayor. Ms breve, la
causa de que las par t culas flot en en el air e, es su velaj e condicionada por los t amaos
menor es, y no er a aquello, que par ezcan ms liger os del air e. Una got a de agua con su
radio de 0, 001 mm cae en el air e r egular ment e con velocidad de 0, 1 mm/ seg; es suf icient e
la menor corr ient e de air e, par a poner obst culos a su cada libr e.
Por eso, una habit acin donde cir cula gent e se pr ecipit a menos polvo dur ant e el da que por
la noche, aunque par ezca que t iene que suceder lo cont r ar io: A la pr ecipit acin est or ban las
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Capt ulo 11 Ant onio Bravo
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cor r ient es de t or bellino apar ent es en el air e, los que nunca hay en el air e calmoso dent r o de
habit aciones casi no visit adas.
Si un cubo de piedra de 1 cm de alt ur a lo deshacemos en unos pedazos como par t culas
cbi cas de 0,0001 mm de l ado, ent onces la super ficie general del mismo peso de la piedra
se ample en 10 000 veces y en t ant as veces se cr ecer la r esist encia del air e a su
movimient o. A menudo las par t culas alcanzan est os t amaos y est clar o, que si la
r esist encia cr ece, cambiar t ot alment e la vist a de cada.
Por la misma razn flot anen el aire las nubes. Hace t iempo, que el t ema de las nubes,
como bur buj as llenadas por el vapor de agua, est a negado. La nube es una aglomer acin de
una gr an cant idad de par t culas pequeas de agua, per o slo una aglomer acin. Est as
par t culas, aunque pesan mas que air e como 800 veces, casi no caen; El l as baj an con
apenas velocidad muy baj a. Su cada t an lent a se explica igual como par a las par t culas, por
la mayor super ficie, compar ando con el peso.
La corrient e del aire ms dbil es capaz no solo de suspender la cada lent a de las nubes,
mant enindolas sobr e el mismo nivel, per o t ambin subir las.
La causa pr incipal, comn a t odos esos f enmenos, es la pr esencia del air e: dent r o del vaco
las par t culas y las nubes ( si pudieran exist ir ) caer n como las piedr as.
Es t il agr egar que la cada despacio de un hombr e par acaidist a ( 5 m/ segundo) per t enece
a los f enmenos de or den semej ant e.
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1
GEOMETR A RECREATI VA
SEGUNDA PARTE
ENTRE PASO Y BROMA EN GEOMETR A



CAPI TULO DUODCI MO
ECONOM A GEOMTRI CA


Cont eni do:
1. Como Paj om compr aba la t ier r a.
2. Trapecio o rect ngulo
3. Una pr opiedad excelent e del cuadr ado
4. Los t er r enos de ot r a f or ma
5. Las f igur as con mayor super f icie
6. Los clavos
7. Un cuer po de mayor volumen
8. El pr oduct o de mult iplicador es equivalent es
9. Un t r ingulo con mayor super f icie
10. La viga ms pesada
11. De un t r ingulo de car t n
12. Pr oblema del t or ner o
13. Cmo se pr olonga una t abla?
14. Un cami no ms cor t o



1 . Como Paj om compr aba l a t i er r a. ( una pr oblema del Len Tolst oi)

- A que precio ser? - dice Paj om.
- El precio que t enemos es nico: 1000 rublos por un da.
Paj om no haba ent endido.
- Cmo es est a medida, un da? Cunt os diezmos
1
en un da sern?
- Nosot r os, dice, no sabemos cont ar est o. Nosot r os vendemos al da; Cunt a t ier r a dej ar s
at r s dur ant e el da, t oda ser t uya, y el pr ecio es 1000 r ublos.
Se ext ra Paj om.
- Pero est o, dice, durant e el da seria mucha t ierra.
El j efe sonr e.
- Toda t uya, per o a condicin de que, si no vuelves ant es de la puest a del sol al sit io de
donde comenzast e la vuelt a, pier des t u diner o.

1
Diezmo; Diesiat ina - es la ant igua media rusa de los t errenos, equivalent e a 109 Ha
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- Per o como, dice Paj om, voy a mar car , por donde voy a pasar ?
- Nosot r os est ar emos en el sit io que t e gust e ms; nosot r os est ar emos quiet os y t u
caminas, hazlo en cr culo, y coge cont igo un r ascador y, mar cas donde sea necesario, en las
esquinas haz los aguj er os; luego nosot r os de una esquina a ot r a pasar emos con el ar ado.
Cualquier cir culo es t uyo, lo nico, hast a la puest a del sol t endr s que volver al sit io de
donde empezast e. Todo lo que dej es at r s ser t uyo.
Los baskir ios se fuer on. Pr omet ier on volver maana con el amanecer al mismo sit io.

* * *

Vinier on t odos al amanecer . El j efe se acer c e indic con la mano a Paj om.
- Aqu est a, le dice, t odo alrededor es mo. Elige cualquier lugar.
El j efe puso su gorra zorruna en la t ierra.
- Aqu est ar esper ndot e, dice, est a ser la pr imer a mar ca. Desde aqu vet e y vulvet e por
aqu. Todo lo que dej es at r s, t odo t uyo ser .


Figura 173. Cor r e Paj om al mximo de sus fuer zas, y el sol est acer cndose al hor izont e.

Con el primer rayo del sol cogi al hombro el rascador y comenz su viaj e Paj om por la
est epa.
Aun se alej a una vier st , se par e hizo un aguj er o. Se alej t odava mas e hizo ot r o
aguj ero.
Se haba pasado cinco vierst . Mir al sol, era hora de desayuno. Dej como un at elaj e,
pens Paj om. Dur ant e el da hay cuat r o, aun es pr ont o par a gir ar y se f ue r ect o.
Ahor a, piensa, en est e lado he cogido demasiado; Tengo que gir ar Se par , excav ot r a
vez un aguj er o y t om a la izquier da.
Se alej bast ant e por el mismo lado, t om la ot r a esquina. Ech un vist azo a la colina; se
mar eaba por el calor que haca, a lo lej os se dej aba ver la gent e. Ahor a, piensa, he cogido
demasiado de largo, est e lado lo voy a t omar mas cort o. I nici el t ercer lado. Mir al sol,
se acer ca el medioda, el t er cer lado lo dej o solament e en dos ver st . Y hast a el sit io inicial
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los mismos 15 ver st . No, piensa, aunque salga un t er r eno t or cido, t engo que llegar al
t iempo.
Excav un aguj er o Paj om e hizo el ult imo gir o, caminando hacia la colina.
Camina r ect o hast a la colina y de pr ont o empez sent ir se mal. Necesit aba t omar un
descanso, per o no puede, no llegar ant es de la puest a de sol. El sol est a acer cndose al
hor izont e.
Camina Paj om; difcil es par a l, per o se apur a an ms. Camina, camina, aun est lej os el
f in; t r ot cor r i, la camisa, el pant aln se pegan al cuer po por el sudor y la boca est a seca.
El pecho se hincha como fuelle de fr agua, el cor azn lat a como mar t illo.
Corre Paj om, gast ando a las lt imas fuerzas, y el sol mas y ms se acer ca al hor izont e.
Ahor a mismo desapar ecer ( dibuj o 173) .
El sol est cer ca y el sit io t ampoco est lej os. Ve la gor r a zor r una encima de la t ier r a y el
j efe est sent ado en el suelo.
Mir Paj om al sol, cmo el sol est aba t ocando la t ier r a, y poco a poco desapar ecindose.
Aument o sus fuer zas Paj om, le dio un suspir o, se subi a la colina. Ve la gor r a. Se le
doblar on las pier nas y se ha cado al suelo, con manos t r aspir adas, t oca la gor r a.
- Qu muchacho! - grit o el j efe: - Cuant a t ierra ha ganado!
Se acer co un t r abaj ador , quiso ayudar a levant ar se, per o ve la sangr e en la boca, el hombr e
est a muer t o

Pr obl ema ( de Len Tol st oi ) :
Dej ar emos apar t e el t r ist e f in de la hist or ia y vamos a examinar la par t e geomt r ica de esa
hist or ia. Podemos encont r ar sobr e dat os disper sos en la hist or ia, cuant os diezmos de t ier r a
se ha r ecor r ido Paj om? La t ar ea a pr imer a vist a se par ece incumplida, se solucionar , sin
embar go, bast ant e f cil.

Sol uci n
Con mucha at encin ot ra vez leemos la hist oria y obt enie ndo los dat os geomt r icos, es fcil
de asegur ar se, que los dat os obt enidos son suficient e par a r esponder a esa pr egunt a.
Podemos dibuj ar un plano del t er r eno echo por Paj om.
En pr imer lugar , est clar o, que Paj om ha r ecor r ido sobr e lados de un r ect ngulo. Sobre
primer lado leemos:
He dej ado at r s cinco verst Voy a pasar a ot r os cinco ms; Luego t omar e a la izquier da
Ent onces, el primer lado del rect ngulo t ena una longit ud de mas o menos 10 ver st .
Sobr e el segundo lado, mar cado el ngulo r ect o con el primer lado, no se dice nada.
La longit ud de t er cer lado, evident ement e, per pendicular ment e al ot r o, se dice a
cont inuacin: Sobr e t er cer lado haba r ecor r ido solament e dos verst .
Est a dada, por supuest o, la cuar t a par t e del r ect ngulo: Hast a el fin los mismos cinco
ver st
2
.


2
Aunque aqu no est a claro como ha podido el Paj om dist inguir la gent e de aquella dist ancia
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Figura 174. El camino de Paj om



Figura 175. Especif icacin del camino.

Con est os dat os podemos dibuj ar un plano del t er r eno r ecor r ido por Paj om ( figur a 174) . En
el r ect ngulo obt enido ABCD en lado AB = 10 ver st ; CD = 2; AD = 15 ver st ; Los ngulos B y
C - son rect os. La longit ud x del lado incgnit o BC es f cil de calcular , si pasamos desde D
una per pendicular DE hacia AB ( figur a 175) . Luego en el t r ingulo r ect ngulo AED nosot r os
ya sabemos un cat et o AE = 8 verst y hipot enusa AD = 15 verst . El cat et o incgnit o

verst 13 8 15 ED
2 2
= =

Ent onces el segundo lado t enia la longit ud de 13 ver st . Evident ement e, Paj om se haba
equivocado, t omando el segundo lado ms cor t o, que el pr imer o.
Como vemos, con la cer t eza dibuj ar el plano de aquel t er r eno, el que ha r ecor r ido el Paj om.
Es cier t o, Tolst oi haba t enido delant e un dibuj o semej ant e al dibuj o 174, cuando est uvo
escr ibiendo esa hist or ia.
Ahor a r esult a fcil a encont r ar la super ficie del t r apecio ABCD, f or mado por el r ect ngulo
EBCD y por el t r ingulo r ect ngulo AED. Ella es:


2
verst 78 13 8
2
1
13 2 = +

El clculo sobre la formula del t rapecio nos arroj a el mismo result ado:

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5
2
verst 78 13
2
2 10
BC
2
CD AB
=
+
=
+


Habamos encont r ado, que Paj om ha r ecor r ido un t er r eno espacioso con una super f icie de 78
ver st cuadr ados, ms o menos 8. 000 diezmos. Una diezma er a equivalent e a 12 copecs.
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2 . Tr apeci o o r ect n gu l o
Pr ob l em a:
Durant e el da ms fat dico en su vida Paj om haba recorrido 10 + 13 + 2 + 15 = 40 ver st ,
caminando sobr e los lados de un t r apecio. Su int encin pr incipal er a caminar sobr e los lados
de un r ect ngulo; el t r apecio le ha salido por la causalidad, es el r esult ado de un clculo mal
hecho. Es cur ioso: Ha ganado o ha per dido, cuando su t er r eno ha r esult ado como un
t r apecio? En qu caso l podr a haber r ecibido el mayor t er r eno?

Sol uci n
A los r ect ngulos con un cont or no de 40 ver st podr ser mucho, y cada uno t iene su
super ficie dist int a. Aqu est n los ej emplos:

14 6 = 84
13 7 = 9
12 8 = 96
11 9 = 99
ver st cuadr ados




Vemos, que par a t odas est as figur as, con el mismo per met r o de 40 ver st , la superficie es
mayor , que par a nuest r o t r apecio.
Sin embar go, son evident es y ot r os r ect ngulos con per met r o de 40 ver st , cuya superfic ie
es menor, que para el t rapecio:

18 2 = 26
19 1 = 19
19 = 9
ver st cuadr ados



Por lo t ant o, no podemos dar la r espuest a j ust a par a est e pr oblema. Hay r ect ngulos con
super ficie mayor , que el t r apecio, per o hay t ambin con la menor super ficie, con el mismo
cont or no. Aunque podemos dar una r espuest a j ust a par a la pr egunt a: Cul de t odas figur as
r ect angular es con el per met r o dado t endr la super ficie ms gr ande? Compar ando nuest r os
r ect ngulos, anot amos, que cuando hay menor dif er encia ent re los lados, ent onces la
super ficie del r ect ngulo es la mayor . A cont inuacin t er minando, que cuando esa difer encia
no exist e, es decir , cuando el r ect ngulo se convier t e al cuadr ado, la super ficie alcanzar a la
mayor cant idad. Luego ella ser equivalent e a 10 10 = 100 ver st cuadr ados. Es fcil de
ver , que el cuadr ado r ealment e super a por su super ficie al cualquier ot r o r ect ngulo del
mismo per met r o. Paj om t enia que caminar sobr e los lados de un cuadr ado par a conseguir
un t erreno de una superficie ms grande posible, sobr e 22 ver st cuadr ados mas, que l
haba logrado.
Volver

3 . Un a pr opi edad ex cel en t e del cu adr ado
La excelent e pr opiedad del cuadr ado es incluir dent r o de sus lmit es la mayor super ficie en
compar acin con ot r os r ect ngulos del mismo per met r o. Har emos una demost r acin j ust a
de est a posicin.
Llamar emos P el per met r o de l a f i gur a r ect angul ar. Si el cuadr ado t iene el mismo per met r o
P, ent onces cada uno de sus lados t endr a que ser equivalent e a P/ 4.
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Demost rare mos, que acor t ando unos de sus lados sobr e t al cant idad b sobre la misma
prolongacin del lado prximo, nosot ros obt endremos un rect ngulo con el mismo
per met r o, per o con la menor super ficie. Dicho de ot r a maner a, demost r ar emos, que la
super f icie
2
4
P

del cuadrado es mayor de la superficie

+ b
4
P
b
4
P
del rect ngulo:
2
4
P

>

+ b
4
P
b
4
P


Como el lado de der echo de esa desigualdad
2
2
b
4
P

, ent onces, t odas las for mulas


t omar an el aspect o

0 >- b
2

b
2
>0.

Per o es evident e la ult ima desigualdad: El cuadr ado de cualquier cant idad, negat iva o
posit iva, es mayor que 0. Por lo t ant o, es cor r ect a la desigualdad pr incipal, la que conduca a
nosot r os hast a aqu.
O sea, el cuadr ado t iene la mayor super ficie de t odos r ect ngulos con el mismo per met r o.
De aqu se deduce, adems, ent r e t odas figur as r ect angular es con las mismas super ficies,
un cuadrado t iene la menor super f icie. Podemos convencer nos por el siguient e
r azonamient o. Supongamos, que no es cier t o y que exist e un t al r ect ngulo A, el que con la
super ficie equivalent e al cuadr ado B t iene el per met r o menor , que l. Luego, dibuj ando un
t al cuadr ado C con mismo per met r o como t iene r ect ngulo A, obt enemos el cuadr ado, que
t iene la superficie mayor que A y, por lo t ant o, mayor que el cuadr ado B. Ent onces, que
t enemos? Que el cuadr ado C t iene el per met r o menor que el cuadr ado B, pero la superficie
es mayor que l. Est o, nat ur alment e, es imposible: Como un lado de cuadr ado C es menor,
de un lado de cuadrado B, ent onces la super f icie t iene que ser menor . Ent onces, no es
posible la exist encia del rect ngulo A, el que con la misma superficie t iene el permet ro
menor que del cuadr ado. Dicho de ot r a maner a, de t odos los r ect ngulos con la misma
super ficie, el menor per met r o la t iene el cuadr ado.
Los conocimient os de est a pr opiedad del cuadr ado podr an ser una buena ayuda par a Paj om,
poder calcular sus fuer zas y conseguir un t er r eno r ect angular de mayor super ficie.
Sabiendo, que pudo caminar dur ant e t odo el da, sin ningn esfuer zo, digamos 36 ver st ,
podr a seguir por el lado de 9 ver st del cuadr ado y a t ar decer ser ia el poseedor de un
t erreno de 81 ver st cuadr ados, - es como 3 ver st cuadr ados mas que el que haba
conseguido con un final mo rt al. Y, al cont rario, si l haba t enido un limit e definido de la
super ficie par a un t er r eno r ect angular , por ej emplo, a 36 ver st cuadr ados, ent onces l
podr a logr ar el r esult ado con esfuer zo mnimo, andando sobr e los lados del cuadr ado, de un
lado a 6 ver st .
Volver

4 . Los t er r en os de ot r a f or ma
Puede ser , que par a Paj om fuer a ms r ent able conseguir un t er r eno no de una for ma
r ect angular , sino cualquier a ot r a, quizs t r iangular , pent agonal, cuadr ado y et c.
Est a pr egunt a t iene que ser examinada por la mat emt ica; per o, por cier t as r azones, no
vamos a ent r ar en est o, solament e vamos a demost r ar a los r esult ados.
En pr imer lugar , podemos demost r ar , que de t odos cuadr i l t er os con el mismo permet ro la
ms mayor super ficie pert enecer al cuadr ado. Por eso, deseando t ener un t er r eno
cuadr ilat er al, con ningn ar t ificio Paj om no podr a alcanzar ms de 100 ver st cuadr ados
( calculando, que su car r er a diar ia mxima es - 40 verst ) .
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En segundo lugar : Podemos demost r ar , que el cuadr ado t iene la mayor super ficie, de
cualquier t ringulo con el mismo permet ro. Un t ringulo equilt ero con el mismo

40/ 3 = 13 1/ 3 ver st

per met r o t iene un lado y la super ficie ( con la for mula
4
3 a
S
2
= ( S es la super ficie, a es el
lado)

cuadr ados verst 77 3
3
40
4
1
2
=



Es decir , es menor de aquel t r apecio que haba r ecor r ido Paj om. A cont inuacin ( ver
Un t r ingulo con mayor super ficie) ser demost r ado, que de t odos t r ingulos con el
mismo per met r o, el t r ingulo equi l t er o t iene la mayor superficie. Ent onces, si adems est e
mayor t r ingulo t iene la super ficie menor que la super ficie del cuadr ado, ent onces t odos
ot r os t r ingulos del mismo per met r o son menor es de super ficie, que el cuadr ado.
Per o si vamos a compar ar la super f icie de cuadr ado con superf icie del pent gono, hexgono
y et c. con el mismo per met r o, ent onces aqu su pr opiedad se t er minar : un pent gono
r egular t iene mayor super ficie, un hexgono aun mayor y et c. Fcil de convencer se t eniendo
como ej emplo un hexgono r egular . Con el per met r o de 40 ver st su es lado 40/ 6 y
super ficie ( por la for mula
2
3 a 3
S
2
= ) es cuadr ados verst 3
6
40
3
3
S

=
Sabiendo y eligiendo par a su t er r eno la for ma de hexgono r egular , l con el mismo
esf uer zo podr a alcanzar la super f icie de 115 - 78, es deci r de 37 ver st cuadr ados mas, que
en r ealidad, y de 15 ver st cuadr ados mas, que da el t er r eno cuadr ado ( per o par a est o
t endr a que haber empezado el viaj e con un inst r ument o goniomt r ico) .

Pr obl ema:
Cogiendo las seis cer illas necesit a hacer una figur a con mayor super ficie.

Sol u ci n.
Con seis cer illas podemos const r uir var ias figur as dist int as: un t r ingulo equilt er o, un
r ect ngulo, hexgonos ir r egular es y por fin - un hexgono regular. Un gemet ra, sin
compar ar ent r e si las super ficies de est as figur as, sabe muy bien, cual figura t iene la mayor
super ficie es hexgono r egular .
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5 . Las f i gu r as con may or su per f i ci e
Podemos demost r ar geomt r icament e, que la mayor cant idad de los lados de un polgono
regular, formara la mayor superficie con la misma longit ud de los lados. Y la mayor
super ficie con un per met r o dado inscr ibe la cir cunfer encia. Si Paj om hubier a caminando
sobr e una cir cunfer encia, ent onces, r ecor r iendo los mismos 40 ver st , l pudiera conseguir la
super f icie de

cuadr ados verst 127
2
40
2
=



Con la mayor superficie sobre un permet ro dado no puede ganar ninguna ot ra figura mas,
es igual, la r ect ilnea o cur vilnea.
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Traducido por Nat alia Abramenko Preparado por Pat ricio Barros
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8
Per mt anme det ener me un poco ms en est a pr opiedad sor pr endent e del cir culo, como es la
de for mar dent r o de sus limit es la mayor super ficie, que cualquier a ot r a figur a, t eniendo el
mismo per met r o. Puede ser , que algunos lect or es t engan cur iosidad de saber de qu
maner a se demuest r an las sit uaciones semej ant es. Luego vamos a demost r ar , la ver dad es
que la demost r acin no es clsica, est a pr opiedad del cir culo, pr esent ada por el mat emt ico
Yakov Sht eyner . El t ext o es bast ant e lar go, y si Uds. encuent r an demasiado molest o,
pueden dej ar pasar , sin pr eocupar se de no ent ender la siguient e par t e.
Se necesit a demo st r ar , que la figur a, t eniendo la mayor super ficie con un per met r o dado,
ser el cr culo. Ant es de t odo est ablecer emos, que la figur a buscada t iene que ser convexa.
Est o significa, cualquier cuer da debe est ar sit uada t ot alment e en dent r o de la figur a.
Tenemos una figura AaBC ( figur a 176) , t eniendo la cuer da ext er na AB. Cambiar emos la
cuer da a por la cuerda b, simt r icament e con ella. Con est e cambio el per met r o de f igur a
ABC no se cambia, per o la super ficie clar ament e se ampla. Ent onces, t odas las figur as como
AaBC no pueden ser las que t ienen mayor superficie con el mismo permet ro.


Figur a 176. Or denamos, que la f igur a con mayor super f icie debe ser convexa
t ambin y la superficie


Figur a 177. Si la cuer da divide por la mit ad del per met r o de una figur a convexa de mayor
super f icie, ent onces ella cor t a por la mit ad t ambin a la super f icie.

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Traducido por Nat alia Abramenko Preparado por Pat ricio Barros
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9
O sea, la figur a buscada es convexa. Luego podemos adelant ar , est ablecer ot r a pr opiedad
mas de est a figur a: Cualquier cuer da, la que divide por la mit ad su per met r o, le cor t a por la
mit ad t ambin a la super ficie. Sea la figur a AMBN ( f igur a 177) la buscada, y sea la cuer da
MN divide su per met r o por la mit ad. Demost r ar emos, que super ficie AMN es equivalent e a
la super ficie MBN. En r ealidad, si alguna de est as par t es fuer a mayor de super ficie, que la
ot r a, por ej emplo, AMN >MNB, ent onces, doblando la figura AMN, la super ficie que es mayor
que de la figura principal AMBN, donde el per met r o es mismo con ella. Ent onces, la figur a
AMBN, donde la cuer da cor t a el per met r o por la mit ad, divide la super ficie en dos par t es de
difer ent e r ea, lo que no puede ser posible ( es decir , no puede t ener la mayor super f icie
con un per met r o dado) .
Ant es de seguir adelant e, demost r ar emos el siguient e t eor ema secundar io: De t odos los
t r ingulos con dos lados conocidos, la mayor super ficie la t endr el que for ma con sus lados
un ngulo r ect o. Par a demost r ar est o, acor damos una expr esin t r igonomt r ica de super f icie
S del t r ingulo con los lados a y b y el ngulo C ent r e ellos.

( ) C sen b a
2
1
S =
Est e t er mino ser , evident ement e, el mayor ( sobr e los lados conocidos) cuando el sen( C)
t ome su mayor valor , es decir , ser equivalent e a uno. Per o el ngulo cuyo seno es 1, es el
r ect o. Es t odo lo que deber amos de demost r ar .


Figur a 178. Supongamos la exist encia de una figur a convexa, que no es un cr culo, con la
mayor super f i ci e.

Ahor a podemos empezar a solucionar el pr oblema pr incipal, demost r ando que de t odas
figur as con el per met r o p la de mayor super f icie es la cir cunf er encia. Par a convencer se,
pr obar emos admit ir la exist encia de una figur a convexa MANB y no sea cir cular ( figur a 178) ,
la que domina est a pr opiedad. Pasar emos hast a ella una cuer da MN, con la posicin
simt r ica al ( MK N ) . Anot amos, que f igur a MNKM t iene el mismo permet ro y la misma
super ficie, que la figur a pr incipal MKNM.

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Figur a 179. Est ablecemos que de t odas las f igur as con el per met r o dado, la mayor
super f i ci e es l a ci r cunf er encia

Como la cuerda MKN no es la mit ad de cir cunfer encia, ent onces encima de ella t endr n que
ser sit uados unos punt os, donde el segment o MN se ve no sobr e un ngulo r ect o. Sea bien,
K - es un punt o, K - es el simt r ico al, es decir , los ngulos K y K - no son r ect os.
Separ ando ( o uniendo) a los lados MK, KN, MK, NK, podemos for mar ent r e ellos un ngulo
r ect o y luego obt endr emos los t r ingulos r ect ngulos equi val ent es. Est os t ringulos los
colocar emos sobr e sus hipot enusas como en la figur a 179, y unimos en unos sit ios
cor r espondient es a los segment os sombr eados. Obt enemos la figur a MKNK, t eniendo el
mismo permet ro, que la principal, pero, evident e, con la mayor superficie ( por que los
t r ingulos r ect ngulos MKN y MKN t ienen la mayor super f icie, que los no rect ngulos MKN
y MKN) . Ent onces, ninguna ot r a figur a, si no es cir culo, no puede t ener la mayor super ficie
con un per met r o dado.
De est a maner a sust ent ado, podemos demost r ar que el cir culo es la figur a que t iene mayor
superficie, con un per met ro dado.
Es fcil de demost r ar la equidad de una posicin: De t odas figur as de igual super ficie, el
cir culo es el que t iene el menor per met r o. Obser vndola, podemos aplicar par a el cir culo
t odos los ar gument os que ant es usamos par a el cuadr ado ( ver Una pr opiedad excelent e del
cuadrado)
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6 . Los cl av os
Pr obl ema:
Qu clavo es ms difcil de sacar , el r edondo, cuadr ado o t r iangular , si ellos est uviesen
clavados a la misma pr ofundidad y t ienen la misma super ficie del cor t e t r ansver sal ?

Sol uci n
I nt uit ivament e sabemos que el clavo que t iene mayor r esist encia a la ext r accin es aqul
que t iene mayor super ficie de cont act o con la mader a Cul clavo de los t r es, t iene la mayor
super f icie de cont act o? Nosot r os sabemos, que con las mismas super ficies, el per met r o del
cuadr ado es menor que el per met r o de t r ingulo, y la cir cunfer encia es menor que el
per met r o del cuadr ado. Si un lado del cuadr ado le asignamos el valor 1, ent onces el clculo
dej a par a est as t r es cant idades los valor es de 4, 53; 4; 3, 55. Por lo t ant o, el que se
mant iene ms fuer t e de t odos es el clavo t r iangular .
Sin embar go, est os clavos no fabr ican, por lo menos no est n a la vent a. La causa es que
est os clavos son f ciles de doblar y de r omper .
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7 . Un cu er po de may or v ol u men
Una pr opiedad semej ant e al cir culo, la t iene la super ficie esfr ica: ella t iene el mayor
volumen con una cant idad dada de super ficie. Y al cont r ar io, de t odos los cuer pos del mismo
volumen, el de menor super ficie es la esfer a.
Est as car act er st icas j uegan el gr an papel en la vida pr ct ica. El samovar esf r ico t iene
menor super ficie, que el cilindr o o de cualquier ot r a for ma, cont eniendo la misma cant idad
de vasos, y como el cuer po pier de el calor en f uncin de su super f icie, ent onces el samovar
esfr ico se enfr a mas lent o que cualquier ot r o del mismo volumen. Al cont r ar io, el
r ecept culo del t er mmet r o se calient a y se enfr a ms r pido ( es decir , cogiendo la
t emper at ur a del medio ambient e) , cuando t iene la forma de un cilindro y no de esfera.
Por la misma r azn el globo t er r est r e, for mado por una capa slida y el ncleo, debe de
r educir su volumen, es decir , endur ecer se, est r echar se, por t odas causas, t r ansf or mando la
for ma de su super ficie: Su cont enido pr of undo debe ser est r echo cada vez, cuando su f or ma
inf er ior sobr evive algn cambio, salindose de la esf er a. Es posible, que est e asunt o
geomt r ico est en una r elacin est r echa con los t er r emot os y gener alment e con los
f enmenos t ect ni cos; pero sobre eso deben que dar su opinin los gelogos.
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8 . El pr odu ct o de mu l t i pl i cador es equ i v al en t es
Las t ar eas, a las que ahor a est bamos dedicando el t iempo, se pueden analizar desde su
aspect o econmico: Sobr e el consumo del esfuer zo dado ( por ej emplo, caminando 40 ver st ) ,
y cmo conseguir el mayor r esult ado ( r odeando el t er r eno ms gr ande posible) ? De aqu
viene el t it ulo de una par t e del libr o: Economa geomt r ica. Per o est o es la volunt ad de
vul gar i zador ; en mat emt ica los pr oblemas del mismo sent ido t ienen ot r o nombr e:
Pr oblemas sobr e mnimo y mximo. Ellos pueden ser var iados por su asunt o y por su
nivel de dificult ad. La mayor par t e de los pr oblemas se solucionan nicament e con
mat emt icas especiales; Per o hay algunos, donde par al solucionar los es suficient e algunos
conocimient os element ales. A cont inuacin vamos a examinar un par de pr oblemas
semej ant es, los que vamos a solucionar , usando una pr opiedad cur iosa, como hacer der ivar
mult iplicador es equivalent es.
Par a casos de dos mult iplicador es con est a pr opiedad ya se conoce. Nosot r os sabemos, que
la super ficie del cuadr ado es mayor que la super ficie de cualquier r ect ngulo del mismo
per met r o. Si t r aducimos esa sit uacin geomt r ica a la lengua ar it mt ica, va a significar lo
siguient e: Cuando es necesar io dividir el numer o sobr e dos par t es, donde su pr oduct o ser
el mayor , ent onces hay que dividir por la mit ad. Por ej emplo, de t odos pr oduct os

13 17
16 14
12 18
11 19
10 20
15 15

y et c. , la suma de los mult iplicadores es 30, el mayor ser 15 15, aun si comparamos los
pr oduct os de nmer os f r accionar ios ( 14
1
/
2
15
1
/
2
y et c. ) .
Es cor r ect o t ambin par a los pr oduct os de t r es mult iplicador es, t eniendo la suma const ant e:
Su product o alcanzara la mayor cant idad, cuando mult iplicador es son equivalent es ent r e si.
Eso se deduce del pr ecedent e. Sean t r es mult iplicador es x, y, z, su suma es a;

x + y + z = a.

Supongamos, que x e y no son equivalent es ent r e si. Si cambiamos cada uno de ellos por
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12
media suma
2
y x +
, ent onces la suma de mult iplicador es no cambiar :

a z y x z
2
y x
2
y x
= + + = +
+
+
+

Con acuer do con ant er ior

y x
2
y x
2
y x
>
+

+


Ent onces el pr oduct o de t r es mult i pl i cador es

z
2
y x
2
y x

+

es el mayor del pr oduct o de xyz:

z y x z
2
y x
2
y x
>
+

+


en gener al, si ent r e mult iplicador es xyz hay algunos que son desiguales, ent onces, siempr e
podemos encont r ar a los nmer os, los que sin cambiar la suma t ot al, den el mayor
pr oduct o, de xyz. Y solament e cuando t odos t r es mult iplicador es son equivalent es, cumplir
el mismo cambio no es posible. Por lo t ant o, sobre x + y + z = a, el pr oduct o xyz ser el
mayor cuando

x = y = z

Apr ovechar emos el conocimient o de est a pr opiedad de mult iplicador es equivalent es, par a
r esolver pr oblemas muy int er esant es.
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9 . Un t r i n gu l o con may or su per f i ci e
Pr ob l em a:
Qu f or ma debe de t omar el t r ingulo, par a que t enga la mayor super f icie con la suma de
sus lados dados?
Nosot r os ya t enemos anot ado ant er ior ment e ( ver Ter r enos de ot r a f or ma) , que est a
pr opiedad es sost enida por el t r ingulo equilt er o. Per o como podemos demost r ar lo?

Solucin.
La super ficie S del t r ingulo con lados a, b, c y con el permet ro a + b + c = 2p se expr esa,
como sabemos del cur so de geomet r a, as

) c p ) ( b p ) ( a p ( p S =

de donde

) c p ) ( b p ) ( a p (
p
S
2
=

La super ficie S del t r ingulo ser mayor , cuant o mayor sea la cant idad su cuadr ado S
2
,
S
2

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13
o expr esin S
2
/ p, donde p, es el semiper met r o, y de acuer do con la condicin del
pr oblema, es const ant e. Per o como ambas par t es de igualdad r eciben la mayor significat ivo
simult neament e, ent onces la pr egunt a t iene su expr esin en cul condicin del pr oduct o

( p - a) ( p - b) ( p - c)

ser el mayor . Anot ando, que la suma de est os t r es mult iplicador es es la cant idad
const ant e,

p - a + p - b + p - c = 3p - ( a + b + c) = 3p - 2p = p,

t er minar emos, que su pr oduct o alcanzar a la mayor cant idad cuando los mult iplicadores sean
equivalent es, es decir , cuando se cumple la igualdad

p - a = p - b = p - c
de donde

a = b = c.

Ent onces un t r ingulo t endr la mayor super ficie con el per met r o dado, cuando sus lados
ser n equivalent es ent r e si.
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1 0 . La v i ga ms pesada
Pr obl ema:
De un mader o de f or ma cilndr ica necesit a aser r ar una viga de mayor peso. Cmo vamos a
act uar ?

Sol u ci n
La t ar ea, evident ement e, se expr esa inscr ibiendo un r ect ngulo con mayor super ficie dent r o
de un cir culo. Aunque, ant es de t odo dicho nuest r os lect or es est n pr epar ados a cont est ar ,
que ese r ect ngulo debe ser un cuadr ado, per o hay que demost r ar lo. Llamar emos un lado
del r ect ngulo buscado ( f igur a 180) a t r avs de x; Luego el ot r o se expr esa a t r avs de
2 2
x R , donde R es el r adio del cor t e cir cular del mader o.


Figur a 180. Par a la t ar ea sobr e una viga de mayor peso




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14
La superficie del rect ngulo

2 2
x R x S =

de donde
( )
2 2 2 2
x R 4 x S =


Figur a 181. Dent r o del t r ingulo hay que inscr ibir un r ect ngulo de mayor super ficie.

Como la suma de los mult iplicadores x
2
y 4R
2
- x
2
es la cant idad const ant e ( x
2
+ 4R
2
- x
2
=
4R
2
) , ent onces su pr oduct o S
2
ser el mayor sobre x
2
= 4R
2
- x
2
, es decir sobre 2 R x = .
Ent onces, luego alcanzar a la mayor cant idad de S, es la super ficie del r ect ngulo buscado.
O sea, un de los lados del rect ngulo con la mayor superficie es 2 R , es decir al lado del
cuadr ado inscr it o. La viga t iene el mayor volumen, cuando su cor t e es cuadr ado, inscr it o en
el cor t e del mader o cilndr ico.
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1 1 . De u n t r i n gu l o de car t n
Pr obl ema:
Tenemos un pedazo de car t n de for ma t r iangular . Necesit a cor t ar lo par alelament e a su
base y a la alt ur a, un r ect ngulo de mayor super f icie.

Sol uci n.
Sea ABC ese t r ingulo ( f igur a 181) , y MNOP - es aquel r ect ngulo, el debe quedar despus
del cor t e.
Por semej anza de los t ringulos ABC y NBM t enemos

NM
AC
BE
BD
=
De donde
BD
AC BE
NM

=

Llamando uno de los lados NM del r ect ngulo buscado a t r avs de y, su dist ancia BE desde
el vr t ice del t r ingulo a t r avs de x, la base AC del t r ingulo dado a t r avs de a, y su alt ura
BD a t r avs del h, escr i bi mos l a f or mula ant er ior ment e r ecibida en est a pr esencia
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15

h
ax
y =

La super ficie S del r ect ngul o buscado MNOP es:

h
ax
) x h ( y ) x h ( ) BE BD ( MN NO MN S = = = =
Por l o t ant o

x ) x h (
a
Sh
=

La super ficie S ser la mayor , cuando el pr oduct o Sh/ a sea mayor t ambin, por lo t ant o
cuando alcance la mayor cant idad el pr oduct o de los mult iplicador es ( h - x) y x. Pero la
suma h - x + x = h , es la cant idad const ant e. Ent onces, su pr oduct o es mximo, cuando

h - x = x,
donde
x = h/ 2

Ahor a sabemos, que el lado NM del rect ngulo buscado pasa a t ravs de la mit ad de alt ura
del t r ingulo y, por lo t ant o, se une los medios de sus lados. Ent onces, est a par t e del
r ect ngulo es a/ 2, y la ot ra es h/ 2.

Pr obl ema:
Un hoj alat er o t uvo que pr epar ar lo de un pedazo cuadr ado de hoj alat a de 60cm de anchur a,
a una caj a con el f ondo cuadr ado sin la t apa y con una condicin: La caj a t endr que ser de
mayor espaciosidad. Hoj alat er o t ar do bast ant e t iempo, buscando de que anchur a deben de
ser los bor des, per o al final no encont r la solucin j ust a ( dibuj o 182) .
Puede ser , que el lect or er a capaz de sacar nuest r o hoj alat er o de esa dif icult ad?


Figura 182. Pr obl ema de hoj al at er o

Sol uci n.
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16
Sea que la anchur a de bandas dobladas es x ( dibuj o 183) . Luego la anchur a del fondo
cuadrado ser 60 - 2x; el volumen v de la caj a se expr esar por el pr oduct o

v = ( 60 - 2x) ( 60 - 2x) x.

Cul x dar a est e pr oduct o el mayor valor? Si la suma de los t res mult iplicadores fuera
const ant e, el pr oduct o ser mayor en el caso de su igualdad. Per o aqu la suma de
mult iplicador es es

60 - 2x + 60 - 2x + x = 120 - 3x

no es la cant idad const ant e, por que var a con x. Sin embar go no es difcil conseguir aquello
par a que la suma de los t r es mult iplicador es sea const ant e: Par a est o es suficient e
mult iplicar ambas par t es de la igualdad por 4. Obt enemos:

4v = ( 60 - 2x) ( 60 - 2x) 4x.

La suma de los mult iplicador es es equivalent e a

60 - 2x + 60 - 2x + 4x = 120,

a la cant idad const ant e. Ent onces, el pr oduct o de est os mult iplicador es consigue la mayor
cant i dad cuando

60 - 2x = 4x,

de donde
x = 10.

Ent onces el volumen v alcanza su mximo su mximo. Ent onces, la caj a saldr de mayor
volumen, si doblamos 10 cm de hoj alat a. Est e mayor volumen es 40 40 10 = 16.000
cm
3
. Doblando sobre un cent met ro menos o ms, nosot r os en ambos casos disminuimos el
volumen de la caj a. Es cier t o,

9 42 42 = 15900 cm
3
,
11 38 38 = 15900 cm
3
,

como vemos, es menos de 16. 000 cent met r os cbi cos
3



3
1 Solucionando est e problema, encont raremos que con la anchura a de la hoj a cuadrada necesit a, para obt ener la
caj a de mayor volumen, doblar las barras con anchura de x = a/ 6, porque el product o

( a - 2x) ( a - 2x) x, o (a - 2x) ( a - 2x) 4x - es el mayor sobre a - 2x = 4x
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17

Figura 183. Solucin de pr oblema del hoj alat er o
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1 2 . Pr obl ema del t or n er o
Pr ob l em a:
A un t or ner o le han dado un cono y le han encar gado de t or near un cilindr o, gast ando la
menor cant idad del mat er ial ( f igur a 184) . El t or ner o comenz medit ar sobr e la f or ma del
cilindr o buscado: haciendo mas alt o, pero est recho ( figura 185, a la izquierda) , o al
cont r ar io, ancho, per o ms baj it o ( figur a 185, a la der echa) . Al final no pudo r esolver el
pr obl ema. Cmo deber a act uar el t or ner o?


Figura 184. Pr obl ema del t or ner o

Sol u ci n
La t ar ea necesi t a at encin geomt rica. Sea bien ABC ( f igur a 186) , es la seccin cnica, BD -
es su alt ura, la que llamaremos h; El radio de su base AD = DC le llamaremos R. El cilindr o,
que podamos t or near del cono, t iene la seccin MNOP. Encont r ar emos, a qu dist ancia BE =
x del vr t i ce B debe de est ar la base encima del cilindr o, par a que su volumen fuer e el
mayor.
El radio del cilindro ( PD o ME) es fcil de encont r ar a t r avs de pr opor cin

h
x
R
r
decir es ,
BD
BE
AD
ME
= =
de donde
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18

h
Rx
r =

La alt ura ED del cilindro h - x. Por lo t ant o su volumen es


) x h (
h
x R
) x h (
h
Rx
v
2
2 2
2
=

=
de donde

) x h ( x
R
vh
2
2
2
=





Figur a 185. De un cono es posible t or near un cilindr o alt o per o est r echo, o ancho per o
baj it o. En qu caso se gast ar menos mat er ial?


Figura 186. Seccin cnica y cilndr ica

En la expresin
2
2
R
vh

, las cant idades h, y R son const ant es y solament e v es la cant idad


var iable. Deseamos encont r ar aquel x, con el cual v se hace el mayor . Per o, evident ement e,
que v ser mayor en el mismo t iempo con
2
2
R
vh

, es decir con x
2
( h - x) .
Cundo ser mayor est a ult ima expr esin? Aqu t enemos a los t r es mult iplicador es
variables x, x y ( h - x) . Si su suma fuer a const ant e, ent onces el pr oduct o ser ia mayor ,
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19
cuando los mult ipl icador es sean equivalent es ent r e si. Est a const ancia de la suma es f cil
de conseguir, si ambas part es de la lt ima igualdad la mult iplicamos por 2. Vamos a ver que
obt endr emos:
) x h ( x 2
R
vh
2
2
2
2
=


Ahor a t r es mult iplicador es de la par t e der echa t ienen l a suma const ant e

x + x + 2h - 2x = 2h.

Por lo t ant o, su pr oduct o ser el mayor , cuando t odos los mult iplicador es son equivalent es,
es decir
x = 2h - 2x
x = 2h/ 3
Luego la expresin
2
2
R
vh

seria mayor con ella el volumen del cilindro v t ambin seria mayor.
Ahor a sabemos, como t endr a que ser t or neado el cilindr o: su base encima t iene que dist ar
desde la cima, 2/ 3 de su alt ura.
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1 3 . Cmo se pr ol on ga u n a t abl a?
A veces en un t aller o en casa, cuando quer emos pr epar ar una u ot r a cosa, las medidas del
mat er ial, que t enemos a mano no coinciden a las que necesit amos.
Ent onces t enemos que cambiar las medidas del mat er ial con un t r at amient o, que le
cor r esponda, y podamos conseguir lo con ayuda de viveza geomt r ica y del calculo.


Figura 187. Como se alar ga una t abla por el medio de t r es cor t es y una encoladur a.

I maginen un caso: Uds. par a pr epar acin de un est ant e par a los libr os necesit an una t abla
de las medidas definidas, exact ament e 1 m de longit ud, 20 cm de ancho, pero Uds. t ienen
una t abla de menor longit ud, pero ms ancha: Por ej emplo, 75 cm de longit ud y 30 cm de
anchur a ( figur a 187 a la izquier da) .
Geomet ra Recreat iva Yakov Perelman
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Cmo vamos a act uar ?
Es posible que a lo lar go de est a t abla podamos cor t ar un list n de t res t r ozos iguales con
longit ud de 25 cm cada una y con dos de ellas alar gar la t abla ( figur a 187 abaj o) .
Est a solucin de pr oblema no es ahor r able de punt o de vist a de cant idad de oper aciones
( t r es cor t es y t r es pegas) y no r esponde a las exigencias de solidez ( all donde las t ablet as
est n pegadas a la t abla) .

Pr obl ema:
Encont r ar un modo de pr olongar una t abla dada por medio de t r es cor t es y solament e una
encoladur a.

Sol uci n.
Tenemos que aser r ar la t abla ( figur a 188) ABCD di agonal ment e ( AC) y acer c ar una mit ad
( por ej emplo, ABC) a lo lar go de diagonal par alelament e a si mismo sobr e cant idad C
1
E,
igualment e a la longit ud falt ant e, es decir 25 cm; La longit ud t ot al de las dos mit ades ser
equivalent e a 1 m. Ahora est as dos part es hay que pegar sobre la lnea AC
1
y los que sobra
( los t r ingulos sombr eados) hay que cor t ar los.


Figura 188. Solucin de un problema sobre la prolongacin de una t abla

En r ealidad por la semej anza de los t r ingulos ADC y C
1
EC t enemos:

AD : DC = C
1
E : EC

de donde

E C
AD
DC
EC
1
=

cm 10 25
75
30
EC = =
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DE = DC - EC = 30 cm - 10 cm = 20 cm.

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1 4 . Un cami n o ms cor t o
Resumiendo vamos a ver como se soluciona un pr oblema sobr e mximo y mnimo, con
ayuda de una simple const ruccin geom t r i ca.

Pr ob l em a:
En la or illa de un r o necesit a const r uir un deposit o de agua, desde el que agua cor r er a por
t uberas a los pueblos A y B ( figura. 189) .


Figura 189. Par a el pr oblema sobr e deposit o de agua.

En que sit io hay que const r uir , par a que la longit ud t ot al de las t uber as desde el deposit o
hast a ambos pueblos sea la mnima?

Sol uci n
El pr oblema t iene su expr esin en bsqueda del camino mas cor t o desde el punt o A hast a
or illa y luego hast a el punt o B.
Supongamos, que el camino buscado es ACB ( figur a 190) . Doblar emos el dibuj o sobr e CN.
Obt endr emos el punt o B. Si el ACB es camino mas cor t o, ent onces, como CB = CB, el
camino ACB t endr ser mas cor t o de cualquier ot r o ( por ej emplo, de ADB) .


Figura 190. La solucin geomt r ic a de un pr oblema sobr e eleccin del camino ms cor t o.

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Ent onces, par a la bsqueda del camino mas cor t o t enemos que encont r ar un punt o C de
int er seccin de una r ect a AB con la lnea de la orilla. Luego, uniendo C con B,
encont r ar emos ambas par t es del camino mas cort o desde el A hacia el B.
Pasando en el punt o C una per pendicular hacia CN, es fcil de ver, que los ngulos ACP y
BCP, f or mados por ambas par t es del camino ms cor t o con est a per pendicular , son
equivalent es ent r e s

ACP = BCQ = BCP

Eso es, como sabemos, la Ley de un r ayo de la luz, el que se r eflej a en un espej o: ngulo de
incidencia es equivalent e al ngulo de r ef lexin. De aqu se deduce, que un r ayo de luz,
r eflej ado elige el camino ms cor t o, la conclusin conocida hace dos mil aos, por un fsico y
gemet r a, quien se llamaba Her n de Alej andr a.
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