La Oratoria

Curso: Lenguaje II Tema: La Oratoria Integrantes

:
León Salvador Mayra Pedrozo Castro María Trebejo Zelaya Brigitte Trebejo Zelaya Lisset

Especialidad:
T.A.Q

Profesora:
Lourdes Puicón

Turno y Ciclo:
Diurno - II

.

Disciplina del género literario que se aplica en todos los procesos comunicativos hablados. . tales como conferencias. etc. En todos los procesos de la que tal oralidad se aplica la oratoria y por lo general su fin es persuadir. lo que la distingue de otras disciplinas: la didáctica enseña. Este fin es lo característico suyo. sermones. la poética deleita. exposiciones. y la oratoria persuade.LA ORATORIA Por oratoria entendemos: Arte de hablar con elocuencia. narraciones. Persuadir es hacer que las personas tomen decisiones y actúen a voluntad. charlas.

publicistas. persuadir o atraer al público se trata. atractivo y comprensible. Tanto Aristóteles como Cicerón son recordados como ejemplos claves de este tipo de comunicación griega y romana respectivamente. y es por esto que son especialmente trabajadas por políticos. La oratoria como estructura del discurso es un fenómeno del que ya eran consientes los antiguos griegos y romanos para los cuales la transmisión oral de información y de saberes era de suma importancia. etc. . líderes empresariales.La oratoria es descripta en términos generales como la capacidad para hablar y exponer un punto de vista en público de modo claro. La palabra „oratoria‟ proviene del término latino orare que significa „hablar o exponer en público‟. Las habilidades oratorias de una persona son extremadamente importantes cuando de convencer. docentes. figuras públicas y del entretenimiento.

«delito». «traición». «senado». o bien a la misma persona a quien se acusa). «defensa». «disputa». Abundante uso de preguntas retóricas. inflexiones en la voz del que está hablando. Frecuentes cambios de tono. «proceso». . el pueblo al que se llama «Quiritas» o ciudadanos. los vocativos. Subordinación abundante.CARACTERÍSTICAS: Frecuentes vocativos (llamadas de atención a quienes están escuchando el discurso: los jueces. las preguntas. «crimen». que en el texto se representan con las exclamaciones. Palabras clave como «pueblo». «acusación». Abundante uso de la segunda persona del singular. etc.

será el patrón por el cual se nos juzgará.LA IMPORTANCIA DE LA ORATORIA Entre los grandes jefes que condujeron pueblos o dejaron su importancia en la historia de la humanidad. con claridad. no es un lujo sino una necesidad. ha habido algunos ciegos y algunos sordos. pero nunca un mudo. se nos aceptará o rechazará. Esta es la importancia de la comunicación oral. Saber algo no es idéntico a saber decirlo. En los negocios o cualquier otra actividad de interrelación. El 90% de nuestra vida de relación consiste en hablar o escuchar. la forma en que hablemos. . Hablar con orden. con entusiasmo. sólo el 10% en leer o escribir. en resumidas cuentas. en que nos comuniquemos. con eficacia. con persuasión.

FORMAS Según la cantidad de oradores. 2. se clasifica en: 1. afectiva y laboral. sin la participación de otra u otras. Ésta es quizá una de las formas elocutivas de más arraigo en el ámbito social pues es de uso obligatorio en todas las medidas y esferas donde el hombre desenvuelve su vida física.-Oratoria grupal: .-Oratoria individual: Cuando una persona sola hace uso de la palabra. se dice que está utilizando la oratoria individual. Se caracteriza por la participación de dos o más personas que conversan sobre un tema determinado.

2) Discursos destinados a la acción.TRES CLASES DE DISCURSOS Se considera que hay tres tipos diferentes de discursos. según su finalidad: 1) Discursos destinados a informar. 3) Discursos destinados a entretener. aquellos a quienes no se puede escuchar. Las tres partes básicas de un discurso 1) Introducción o Presentación 2) Desarrollo del tema 3) Conclusión (parte en que se "recalca" el objetivo y se lo deja perfectamente fijado). TRES CLASES DE ORADORES Hay tres clases de oradores: aquellos a quienes se escucha. . y aquellos a quienes no se puede dejar escuchar.

Y eso puede hacerse de distintos modos. Se puede dramatizar mediante el uso de un diálogo. También haciendo una cita de alguna figura muy famosa.DRAMATIZAR LO QUE SE COMUNICA Dramatizar algo es darle acción. formulando una pregunta impresionante. o dando un ejemplo personal. imaginario o real (con el público o un interlocutor). o efectuando una narración. mostrando un objeto. . o realizando una afirmación sorprendente.

dulce. el segundo con climas de mesura y afecto. . seco.CARACTERÍSTICAS DE LA VOZ El Tono: suave. El Volumen: con él demostramos si permanecemos tranquilos y controlados o hemos perdido la serenidad. El primero suele asociarse con un estado de agitación o alteración. El Ritmo: la velocidad con la que nos expresamos. etc. duro. Evitar la monotonía. La Altura: grado entre agudo y grave. autoritario. La inflexión inadecuada al comenzar o terminar una frase.

el volumen y la corrección de las palabras que se usan.EL MODO DE HABLAR El modo de hablar incluye el tono. el control que tenemos de nuestros ademanes. También influyen el aplomo con el que hablamos. la enunciación. la pronunciación. y el contacto ocular que mantenemos con los interlocutores o el público. .

. La pausa correctamente medida. Utilizar "eee.. El espacio entre palabras. Permiten también mantener y controlar la atención. es el silencio. demuestra confianza y reflexión. Las pausas son un excelente recurso para enfatizar.LAS PAUSAS Considere el uso de la pausa como un arma de gran importancia en el arsenal que representa el dominio del ritmo. pero utilizar la pausa. es humano.". A la inversa: los presentadores de cualquier medio que se despachan con demasiada velocidad.. de mayor utilidad y menos apreciado en el arte de la oratoria.. El elemento más difícil.". llegarán los últimos. no se debe “emborronar” con sonidos tan desagradables como "eee. .. desnuda de todo sonido.. frases o pensamientos. es divino." o "mmm.

No diga absolutamente todo lo que se sabe. o al jugar con algún objeto. ligar lo que se va a decir con lo último que se dijo.ALGUNOS CONSEJOS A TENER EN CUENTA No distraiga al auditorio con algún detalle de atuendo. para permitir al público hacer preguntas y participar. procure escucharse en una cinta para precisar sus defectos. En una conversación múltiple. Si advierte dificultades en esto. No olvide que la articulación o pronunciación es de capital importancia. .

etc. . Use un estilo inclusivo. El mejor lenguaje es el directo y afirmativo. haciendo participar al o a los interlocutores.). los términos de relleno trillados. las expresiones restrictivas o negativas ("puede que no esté de acuerdo conmigo". Si es de su conocimiento. "puede que no sea lo que usted esperaba". También el coloquial. vincule el tema del que va a hablar con aquello por lo que los oyentes sienten mayor interés.Tenga cuidado con las muletillas.

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