Universidad de Buenos Aires Facultad de Ciencias Sociales Lic.

en Ciencias de la Comunicacin

Narrativas transmedia

Taller de procesamiento de Datos Ctedra: Piscitelli Comisin N17 Profesor: Mario Lucas Kiektik Sullivan

Alumna: del Molino Torres, Agustina

NARRACIN TRANSMEDIA, QU ES?!

Cuando uno comienza a interiorizarse sobre qu es una narracin transmedia encuentra una variedad importante de definiciones, no existe LA explicacin, sino varias interpretaciones, varios puntos de vista que coinciden en ciertos aspectos y difieren en otros. Qu punto de vista es correcto, o cul es errneo no son preguntas fciles de contestar. La narrativa transmedia es un fenmeno muy reciente del que no tomamos el espacio temporal suficiente como para poder analizar sus condiciones, su importancia en la sociedad ni sus efectos. Sin embargo en este breve ensayo, tratar de explicar qu es un texto transmedia para m. Una narracin transmedia es una historia que cuenta con dos caractersticas muy importantes. La primera es que es una historia contada de distintas maneras en diferentes plataformas, es decir que el relato puede comenzar en un medio y continuar en otros, aprovechando lo mejor de cada uno para contarse y expandirse. Este concepto no se refiere a todas las historia que utilizan mltiples soportes, sino a las que hacen un uso especfico de estos, donde los elementos de una historia se dispersan de manera sistemtica a travs de mltiples plataformas, cada uno haciendo su propia contribucin nica al conjunto. Cada medio hace lo que mejor sabe hacer, por ejemplo los juegos podran ayudar a explorar el mundo, y la serie de televisin ofrecer un despliegue detallado en cada episodio. Esta definicin no es universal ni aceptada por todos. Hay quienes dicen que cada plataforma utilizada tiene un fin en si mismo, es decir que tiene un sentido cerrado. Otros, en cambio, creen que para hablar de transmedia tiene que haber una historia que puede ser comprendida en su totalidad slo si se observan todas las plataformas utilizadas. Desde mi forma de ver, estas diferencias pueden existir de forma hbrida, una podr prevalecer sobre la otra, pero no pueden separarse totalmente. Para poder ilustrar la explicacin voy a utilizar el proyecto de Malvinas 30. ste consiste en un Documental Interactivo que a lo largo de 4 meses buscar a travs de herramientas digitales re/vivir los acontecimientos de la Guerra de Malvinas, tal como sucedieron durante el ao 1982. Se trata de un Documental Transmedia experimental en el que cada plataforma utilizada en el proyecto tendr una produccin propia para que el conjunto de realizaciones formen

un todo homogneo. Las distintas plataformas utilizadas son un sitio web, una pgina en Facebook, y dos cuentas en Twitter. Se busca vivir el presente de 1982 pero con las tecnologas del 2012. Tanto en la pgina web, como en Facebook y en la primera cuenta de Twitter se publican las tapas de los diarios de la poca el da que aparecieron, se suben los informes y noticieros de la poca a la hora que aparecieron, etc. En cambio, la segunda cuenta de Twitter que se llama Soldado30, trata de narrar en primera persona la vida de un soldado, primero en los cuarteles preparndose para la guerra, y despus cmo va viviendo la batalla da a da. Por las caractersticas de las plataformas utilizadas, las dos primeras cuentan con cierta independencia, ya que si se las analiza por separado puede entenderse la idea sin mayores inconvenientes. En cambio, para comprender las cuentas de Twitter, es necesario saber del proyecto entero. En segundo lugar, un relato transmedia cuenta con la participacin de los lectores, si bien existe un relato oficial gestionado por el emisor, a este relato se le deben sumar las historias creadas por los consumidores convertidos en productores. Gracias a la era digital en la que vivimos, existe una economa de distribucin donde no es necesario ser dueo de las grandes compaas o de los distintos medios para poder producir contenidos sino que cualquiera puede realizarlo. El modelo clsico de los medios masivos, uno-a-muchos, esta siendo desplazado por las nuevas formas interactivas de comunicacin, muchos-a-muchos. Como dira Scolari toda orquesta necesita un director, pero ltimamente esa figura se ha ido quedando sin trabajo porque la meloda comunicacional que suena es cada vez ms el resultado de las interacciones de muchos actores autoorganizados. Este punto es muy importante porque rompe con el sentido literal, que es efecto de un poder social, de una elite, como denunciaba de Certeau. Para l, el texto se converta en un arma cultural, en el pretexto de una ley que legitima, como literal, la interpretacin de profesionales y de intelectuales socialmente autorizados. Ho en da, la actividad silenciosa, transgresora, irnica y potica de los lectores ya no se conservan en privado, sino que son una parte fundamental de la creacin de los textos transmedia. Los lectores/consumidores se han convertido en cazadores furtivos, en prosumidores que se apropian de los textos y generan una produccin y un sentido propios, socializando esa produccin.

En el ejemplo antes mencionado de Malvinas30 es muy interesante ver la participacin del pblico. Para los autores del proyecto los destinatarios del mismo somos todos nosotros, la sociedad argentina en su conjunto. Sin embargo, al ser un recorrido digital, el foco est puesto en las generaciones ms jvenes. Justamente lo que buscan ellos es generar participacin e interactividad con los usuarios, que ellos aporten ideas, opiniones, informacin, fotos, videos, etc. Los aportes brindados hasta ahora van desde comentarios de cmo vivieron ese momento y como lo viven hoy, o haciendo un repaso netamente histrico, explicando el contexto. Con la cuenta del soldado pasa algo curioso que es que algunos ex combatientes interactan con el como si estuvieran viviendo la guerra en ese momento, contando experiencias, sensaciones, angustias y miedos. Es el objetivo central del proyecto, una economa de red como dira Brea, no solo hacer un documental sobre la guerra, sino que todos formemos parte de ello, que el documental sea de todos.