The European Computer Driving Licence Foundation Ltd.

Programa de Certificacin ICDL

Fundacin Chile

SYLLABUS - VERSIN 4.0

European Computer Driving Licence Syllabus Versin 4.0

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La versin oficial de ECDL Syllabus - Versin 4.0 es la versin publicada en el sitio de Internet de ECDL Foundation, cuya direccin es: http://www.ecdl.com Producido en Irlanda. DESCARGO DE RESPONSABILIDAD An cuando la ECDL Foundacin ha tomado todas las medidas necesarias en la preparacin de esta publicacin, esta compaa no garantiza, como empresa editora, la integridad de la informacin contenida en sta y tampoco se hace responsable por prdidas o daos de ninguna naturaleza que surjan a raz de la informacin, instrucciones o consejos contenidos en esta publicacin.

1 La o las referencias a ECDL Foundation significan The European Computer Driving Licence Foundation Ltd.

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Descripcin de los Mdulos

Mdulo 1 Mdulo 2 Mdulo 3 Mdulo 4 Mdulo 5 Mdulo 6 Mdulo 7

Conceptos Bsicos de Tecnologas de Informacin (TI) Uso del Computador y Administracin de Archivos Procesador de Textos Hojas de Clculo Base de Datos Presentaciones Informacin y Comunicacin

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Mdulo 1 Conceptos Bsicos de Tecnologas de Informacin (TI)

El siguiente es el mdulo 1 de Syllabus, Conceptos Bsicos de Tecnologas de Informacin (TI), que contiene la base para la prueba tericas en el dominio de este mdulo.

Objetivos del Mdulo

Mdulo 1 Conceptos Bsicos de Tecnologas de Informacin (TI), requiere que el candidato comprenda los principales conceptos de TI a un nivel general. El candidato debe conocer de los componentes fsicos de un computador personal en trminos de hardware y software y algunos conceptos de Tecnologas de Informacin (TI) como almacenamiento de datos y memoria. Tambin debe comprender las formas de utilizar las redes de informacin en informtica y los usos los programas de aplicaciones para computador en la vida diaria. Debe conocer temas de seguridad y salud como tambin algunos factores ambientales relacionados con el uso de computadores. El candidato deber estar familiarizado, as mismo, con algunos temas de seguridad y proteccin legal relacionados con los computadores.

CATEGORA
1.1 Conceptos Generales

HABILIDADES

REF.

TAREAS

1.1.1 Hardware, Software, Tecnologas de Informacin 1.1.2 Tipos de Computador

1.1.1.1

Entender los conceptos bsicos de hardware / software y Tecnologas de Informacin (TI). Entender y saber diferenciar entre uncomputador central, computador d e red, computador personal, computador porttil, PDA (Asistente Personal Digital) en trminos de capacidad velocidad, costo y usuarios tpicos. Conocer las partes principales de un computador personal: unidad c e n t r a l de un Computador de procesamiento (CPU), disco duro, Personal dispositivos comunes de entrada/salida, tipos de memoria. Comprender el trmino dispositivo perifrico. Conocer algunos de los factores que impactan en el rendimiento de un computador como velocidad de la CPU, tamao de la memoria RAM, nmero de aplicaciones funcionando.

1.1.2.1

1.1.3 Principales Componentes

1.1.3.1

1.1.4 Rendimiento 1.1.4.1 de un Computador

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CATEGORA
1.2 Hardware

HABILIDADES

REF.

TAREAS
Entender algunas de las funciones de la CPU en trminos de clculos, control lgico, m e m o r i a d e acceso inmediato. Saber que la v e l o c i d a d del CPU se mide en megahertz (MHz) o gigahertz (GHz). Conocer los distintos tipos de memoria del computador, como: RAM (memoria de acceso directo), ROM (memoria de slo lectura) y distinguir entre stas. Saber cmo se mide la memoria de un computador: bit, byte, KB, MB GB. Relacionar la capacidad de memoria m e d i d a c o n caracteres, archivos y directorios / carpetas. Identificar los principales dispositivos de ingreso de datos a un computador, tales como mouse (ratn), teclado, trackball, escners, pantallas tctiles, lpices pticos, joystick, cmara digital, micrfono. Identificar los principales dispositivos de salida comnmente utilizados para visualizar los resultados de procesamientos realizados por un computador, como: monitores, pantallas, impresoras, plotters, parlantes. Saber dnde y como se usan esos dispositivos. Conocer algunos dispositivos que son de entrada/salida como pantallas tctiles. (touchscreens). Comparar los tipos de dispositivos de almacenamiento ms importantes en trminos de velocidad, costo y capacidad, como: disquetes, discos Zip, data cartridges, CD-ROM, discos duros internos y externos. Entender el propsito de formatear un disco.

1.2.1 Unidad Central de 1.2.1.1 Procesamiento

1.2.2 Memoria

1.2.2.1

1.2.2.2

1.2.3 Dispositivos de Entrada

1.2.3.1

1.2.4 Dispositivos de Salida

1.2.4.1

1.2.5 Dispositivos de Entrada/Salida

1.2.5.1

1.2.6 Dispositivos de 1.2.6.1 Almacenamiento

1.2.6.2

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CATEGORA
1.3 Software

HABILIDADES
1.3.1 Tipos de Software

REF.
1.3.1.1

TAREAS
Distinguir entre software de sistema operativo y software de aplicaciones. Entender las razones para versiones de software. Distinguir las principales funciones de un sistema operativo y nombrar los sistemas operativos ms comunes. Listar las aplicaciones de software ms comunes indicando sus usos, como: procesador de texto, hojas de clculo, base de datos, navegadores (browsers), autoedicin, contabilidad. Entender el trmino Interfaz Grfica de Usuario (GUI). Saber cmo se desarrollan los sistemas para computacin. Conocer los procesos d e a n l i s i s , d i s e o , programacin y prueba utilizados con mayor frecuencia en el desarrollo de sistemas. Conocer las definiciones de red de rea local (LAN) y red de rea extendida (WAN). Entender el trmino cliente/servidor. Listar algunas de las ventajas asociadas con trabajo en grupo, como: compartir a travs de una red impresoras, aplicaciones y archivos. Conocer qu es una Intranet y entender la distincin entre Internet e Intranet. Conocer qu es una Extranet y entender la distincin entre Intranet y Extranet. Conocer qu es Internet y sus principales usos.

1.3.2

Software de 1.3.2.1 Sistema Operativo

1.3.3

Software de Aplicaciones

1.3.3.1

1.3.4 1.3.5

Interfaz Grfica 1.3.4.1 de Usuario (GUI) Desarrollo de Sistemas 1.3.5.1

1.4 Redes de 1.4.1 Informacin

LAN WAN

1.4.1.1

1.4.1.2

1.4.2. Intranet, Extranet

1.4.2.1

1.4.2.2

1.4.3

Internet

1.4.3.1

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CATEGORA

HABILIDADES

REF.
1.4.3.2

TAREAS
Conocer qu es la Red Mundial (WWW) y distinguirlo de Internet. Entender el uso de la red telefnica en informtica. Conocer los trminos Red Telefnica Pblica Conmutada (PSTN)), Red Digital de Servicios Integrados (ISDN) Lnea de Abonado Digital Asimtrica (ADSL). Entender los trminos anlogo, digital, ritmo de transferencia ( medido en bps-bits por segundo) Identificar algunas situaciones dnde en el Trabajo puede ser ms apropiado uncomputador que una persona para realizar una tarea. Conocer algunos de los usos a gran escala de aplicaciones informticas en negocios, como: sistemas de administracin, sistemas de reservas areas, procesos de reclamos de seguros, banca en lnea. Conocer algunos de los usos a gran escala de aplicaciones informticas en gobierno, como: sistemas de archivos pblicos (censos, registro de vehculos), votacin electrnica, pagos. Conocer algunos de los usos a gran escala de aplicaciones informticas en hospitales, como: sistemas de registro de pacientes, sistemas de control de ambulancias, herramientas e instrumentos de diagnstico, equipo quirrgico especializado. Conocer algunos de los usos a gran escala de aplicaciones informticas en educacin, como: sistemas de registro de estudiantes y horarios, capacitacin basada en computadores (CBT), capacitacin a distancia, tareas usando Internet.

1.4.4 La red Telefnica en Informtica

1.4.4.1

1.4.4.2

1.5 El Computador 1.5.1 El Computador en la Vida Diaria

1.5.1.1

1.5.1.2

1.5.1.3

1.5.1.4

1.5.1.5

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CATEGORA

HABILIDADES

REF.
1.5.1.6

TAREAS
Conocer el trmino teletrabajo. Listar algunas de las ventajas, como: reduccin o eliminacin de tiempos de viaje, mayor habilidad de enfocarse en una tarea, horarios flexibles, reduccin de los requerimientos de espacio de la compaa. Listar algunas desventajas, como: prdida de contacto humano, menor nfasis en el trabajo en equipo. Entender el trmino correo electrnico (e-mail) y conocer sus principales usos. Entender el trmino Comercio Electrnico (e-Commerce). Conocer el concepto de compra de bienes y servicios en lnea, incluyendo la entrega de datos personales antes de realizar una transaccin, mtodos de pago, derechos bsicos del consumidor para devolver bienes que no le satisfacen.

1.5.2 Mundo Electrnico

1.5.2.1 1.5.2.2

1.5.2.3 Listar algunas de las ventajas de compra de bienes y servicios en lnea, como: servicios disponibles las 24 horas del da, oportunidad de ver un amplio rango de productos. Listar algunas de las desventajas, como: elegir en una tienda virtual, prdida de contacto humano, riesgos de seguridad de mtodos de pago. 1.6 Ambiente seguro y saludable 1.6.1 Ergonoma 1.6.1.1 Saber qu elementos y prcticas pueden ayudar a crear un buen ambiente de trabajo, como: posicin apropiada de monitores, teclados y sillas regulables, uso de una alfombrilla para el mouse (ratn), uso de un filtro para el monitor, provisin de iluminacin y ventilacin adecuada, descansos frecuentes fuera del computador. Listar algunos problemas de salud comunes que pueden ser asociados con el uso del computador, como: daos a las muecas causados por uso prolongado del teclado, tensin ocular causada por el brillo del monitor, problemas a la espalda causados por malas posturas.
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1.6.2 Temas de Salud

1.6.2.1

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CATEGORA

HABILIDADES
1.6.3 Precauciones

REF.
1.6.3.1

TAREAS
Listar algunas precauciones de seguridad al usar un computador, como: asegurarse que los cables de poder estn bien protegidos y de que no haya sobrecarga en las tomas de corriente., Reciclar cartuchos de toner y usar un monitor de bajo consumo mientras el computador est inactivo, pueden ayudar el medioambiente. Entender que el uso de documentos electrnicos puede ayudar a reducir las necesidades de materiales impresos. Conocer el trmino seguridad de la informacin y los beneficios para una organizacin de ser proactivos en la adopcin de medidas de seguridad como: Polticas de manejo de datos sensibles, mantencin de procedimientos para reportar incidentes de seguridad, desarrollo de la conciencia del personal con respecto a su responsabilidad en la seguridad de la informacin. Conocer sobre los temas de privacidad asociados a los computadores, como adoptar buenas polticas de claves. Entender qu se entiende por usuario ID (identidad) y la diferencia entre usuario ID (identidad) y clave. Conocer el trmino derecho de acceso y saber por qu los derechos de acceso son importantes. Conocer el propsito y el valor de realizar copias de seguridad en dispositivos de almacenamiento removible. Estar consciente de las posibles implicaciones del robo de un computador porttil, PDA, telfono mvil, tales como: uso indebido de archivos confidenciales, prdida de archivos, prdida de contactos importantes, etc.

1.6.4

El Ambiente

1.6.4.1

1.6.4.2

1.7 Seguridad

1.7.1

Seguridad de 1.7.1.1 la Informacin

1.7.1.2

1.7.1.3

1.7.1.4

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CATEGORA

HABILIDADES
1.7.2 Virus del computador

REF.
1.7.2.1

TAREAS
Conocer el significado del trmino virus cuando se usa en computacin y que existen diferentes tipos de virus. Estar atento a cundo y cmo los virus pueden entrar a un sistema computacional. Conocer sobre las medidas antivirus y qu hacer cuando un virus ataca un computador. Estar atento a las limitaciones de los software antivirus. Entender qu significa desinfectar archivos. Conocer buenas prcticas al descargar archivos, acceder a archivo adjuntos, como: uso de software antivirus, no abrir mensajes de correo electrnico (e-mail) no reconocidos, no abrir archivos adjuntos de mensajes no reconocidos. Entender en concepto de Copyright aplicado al software y los archivos, como: imgenes, textos, audio, video. Conocer los temas de copyright relacionados con bajar informacin desde Internet. Conocer los temas de copyright asociados al uso y distribucin de materiales almacenados en medios removibles como CDs, Zip, discos y disquetes. Saber cmo chequear el nmero de identidad de producto (ID) de un software. Entender los trminos shareware freeware, y licencias de usuario. Conocer la legislacin de Proteccin Proteccin Datos de su pas. Saber las implicancias de Datos de la ley sobre proteccin de datos de dicha legislacin. Describir algunos de los usos de datos personales

1.7.2.2

1.7.2.3

1.8 Copyright y la Ley

1.8.1

Copyright

1.8.1.1

1.8.1.2

1.8.1.3

1.8.2

Ley sobre

1.8.2.1

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Mdulo 2 Uso del Computador y Manejo de Archivos

El siguiente es el mdulo 2 de Syllabus, Uso del Computador y Manejo de Archivos, que constituye la base para la prueba prctica en el dominio de este mdulo.

Objetivos del Mdulo

Mdulo 2 Uso del Computador y Manejo de Archivos, requiere que el candidato demuestre sus conocimientos y competencias en el uso de las funciones bsicas de un computador personal y su sistema operativo. El candidato deber ser capaz de ajustar las principales configuraciones, usar las opciones de ayuda y tratar con aplicaciones que no responden. Deber ser capaz de operar con efectividad en el ambiente del escritorio y trabajar con conos y ventanas. Tambin deber manejar y organizar archivos y directorios/carpetas y saber cmo copiar, mover y borrar archivos y directorios/carpetas, comprimir y extractar archivos. Es necesario que comprenda qu es un virus computacional y ser capaz de utilizar un software antivirus. Deber demostrar su habilidad para usar herramientas simples de edicin y los procedimientos de manejo de impresin disponibles en el sistema operativo.

CATEGORA

HABILIDADES

REF.

TAREAS
Poner en funcionamiento Computador Apagar apropiadamente Computador. Reiniciar apropiadamente Computador. el

2.1. Ambiente 2.1.1 Primeros Pasos con2.1.1.1 Computador el Computador 2.1.1.2 2.1.1.3 2.1.1.4 2.1.2 Operaciones e Informacin Bsica 2.1.2.1

el el

Cerrar una aplicacin que no responde. Consultar la informacin bsica del computador, sistema operativo, versin, memoria RAM instalada. Cambiar las configuraciones del computador: fecha y hora (2), volumen, opciones de monitor (color, resolucin, protector de pantalla). Establecer y cambiar el idioma del teclado. Dar formato a un disco removible: disquete, disco ZIP.

2.1.2.2

2.1.2.3 2.1.2.4

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CATEGORA

HABILIDADES

REF.

TAREAS

2.1.2.5 Instalar y desinstalar una aplicacin de software. 2.1.2.6 Usar desde el teclado las funciones imprimir pantalla y pegar contenidos en un documento. 2.1.2.7 U s a r l a s f u n c i o n e s d e Ay u d a disponibles. 2.1.3 Edicin de Texto 2.1.3.1 Iniciar una aplicacin de edicin de texto. Abrir y crear un archivo. 2.1.3.2 Guardar un archivo en una ubicacin del disco. 2.1.3.3 Cerrar una aplicacin de edicin de texto. 2.2 Escritorio 2.2.1 Trabajo con conos 2.2.1.1 Reconocer los conos bsicos de escritorio como lo que representan, tales como directorios/carpetas, archivos, aplicaciones, impresora, papelera de reciclaje. 2.2.1.2 Seleccionar y mover conos. 2.2.1.3 Abrir un archivo, directorio/carpeta o aplicacin desde el escritorio. 2.2.1.4 Crear en el escritorio un icono de acceso directo o un alias. 2.2.2 Trabajo con ventanas 2.2.2.1 Reconocer las diferentes partes de una ventana de escritorio: barra de ttulos, barra de herramientas, barra de mens, barra de estado, barra de desplazamiento. 2.2.2.2 Saber cmo reducir, ampliar, modificar dimensiones, mover, cerrar una ventana de escritorio. 2.2.2.3 Moverse entre ventanas activa. 2.3 Manejo 2.3.1 Conceptos de Archivos 2.3.1.1 Entender cmo un sistema operativo muestra unidades, carpetas, archivos en una estructura jerrquica.

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CATEGORA

HABILIDADES

REF.
2.3.1.2

TAREAS
Conocer que los dispositivos que pueden ser usados por un sistema operativo para guardar archivos y carpetas son disco duro, disquete, CD-ROM y discos de red. Navegar a un archivo, carpeta o un disco Crear un directorio/carpeta y luego un subdirectorio/subcarpeta. Abrir una ventada para desplegar un directorio/carpeta (nombre, tamao, ubicacin en el disco). Reconocer los tipos de archivos comnmente usados: archivos de procesamiento de texto, archivos de hojas de clculo, archivos de bases de datos, archivos de presentacin, archivos de imgenes, archivos de audio, archivos de video, archivos comprimidos, archivos temporales. Contar el nmero de archivos, archivos de un tipo particular, en una carpeta (incluyendo subcarpetas). Cambiar el status de un archivo: slo lectura, leer escribir. Ordenar archivos por nombre, tamao, tipo y fecha de modificacin. Entender la importancia de mantener extensiones correctas al renombrar archivos. Renombrar archivos directorios/ carpetas. Seleccionar un archivo, directorio/ carpeta individualmente o como parte de un grupo contiguo o no contiguo.

2.3.2 Directorios / Carpetas

2.3.2.1 2.3.2.2 2.3.2.3

2.3.3 Trabajo con Archivos

2.3.3.1

2.3.3.2

2.3.3.3 2.3.3.4 2.3.3.5

2.3.3.6 2.3.4 Copiar, mover 2.3.4.1

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CATEGORA

HABILIDADES

REF.
2.3.4.2

TAREAS
Copiar archivos, directorios/carpetas entre directorios/carpetas y entre discos. Mover archivos, directorios/carpetas entre directorios/carpetas y entre discos. Entender por qu es importante hacer copias de seguridad de archivos en un medio de almacenamiento removible. Borrar archivos, directorios/carpetas a la papelera de reciclaje. Recuperar archivos, directorios/ carpetas de la papelera de reciclaje. Vaciar la papelera de reciclaje. Usar la herramienta de bsqueda para localizar un archivo o un directorio/ carpeta. Buscar archivos por contenido, fecha de creacin, tamao. Ver una lista de archivos usados recientemente. Entender qu significa la compresin de archivos. Comprimir archivos en una carpeta o un disco. Extractar archivos comprimidos desde un disco. Conocer qu son los virus y sus efectos. Conocer algunas de las vas cmo un virus puede ser transmitido a un computador. Entender las ventajas de usar aplicaciones antivirus.

2.3.4.3

2.3.4.4

2.3.5 Borrar, recuperar 2.3.5.1 2.3.5.2 2.3.5.3 2.3.6 Buscar 2.3.6.1

2.3.6.2 2.3.6.3 2.3.7 Compresin de archivos 2.3.7.1 2.3.7.2 2.3.7.3 2.4 Virus 2.4.1 Conceptos 2.4.1.1 2.4.1.2

2.4.1.3

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CATEGORA

HABILIDADES

REF.
2.4.1.4

TAREAS
Entender lo que significa desinfectar archivos. Uso de aplicaciones antivirus para examinar discos, carpetas, archivos. Saber por qu los software antivirus deben ser actualizados regularmente. Cambiar la impresora predeterminada usando una lista de impresoras instaladas. Instalar una nueva impresora en el computador. Imprimir un documento desde una aplicacin de edicin de texto. Ver el progreso de una tarea de impresin usando el administrador de impresin del escritorio. Pausar, reiniciar, borrar un trabajo de impresin usando el administrador de impresin del escritorio.

2.4.2 Manejo de archivos

2.4.2.1 2.4.2.2

2.5 Gestin de Impresin

2.5.1 Configuracin

2.5.1.1

2.5.1.2 2.5.2 Salidas de impresin 2.5.2.1 2.5.2.2

2.5.2.3

(2) Los candidatos deben estar advertidos de tener cuidado con los ejercicios cuando se cambia la fecha y hora de un computador, y su impacto en la sincronizacin de los sistemas computacionales.

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Mdulo 3 Procesador de Textos

El siguiente es el Mdulo 3 de Syllabus: Procesador de Textos, que contiene la base para la prueba prctica en el dominio de este mdulo.

Objetivos del Mdulo

Mdulo 3: Procesador de Textos, requiere que el candidato demuestre la capacidad de utilizar la aplicacin de Procesador de Textos en un computador. El candidato deber cumplir las tareas diarias asociadas con la creacin, formateo y terminacin de documentos de pequeo tamao, dejndolos listos para su distribucin. Tambin deber saber duplicar y mover texto dentro y entre documentos. El candidato demostrar su capacidad para usar algunas de las funciones relacionadas con las aplicaciones de Procesador de Textos, tales como crear tablas estndar, usar cuadros e imgenes dentro de un documento, y utilizar herramientas de combinacin de correspondencia.

CATEGORA

HABILIDADES

REF.
3.1.1.1

TAREAS
Abra (y cierre) una aplicacin de Procesador de Textos. Abra uno y luego varios documentos. Cree un nuevo documento (sobre la base de la plantilla predefinida u otra disponible). Guarde un documento en un lugar de un disco. Guarde un documento con otro nombre. Guarde un documento en otro tipo de archivo, como un archivo de texto, RTF, HTML, plantilla, extensin de archivo especfica del software, nmero de versin. Alterne entre documentos abiertos. Use las funciones de Ayuda disponibles. Cierre un documento. Alterne entre modos de vista de pginas. Use las herramientas amplificacin / zoom. de

3.1 Uso de 3.1.1 Primeros pasos la aplicacin con Procesador de Textos

3.1.1.2 3.1.1.3

3.1.1.4 3.1.1.5 3.1.1.6

3.1.1.7 3.1.1.8 3.1.1.9 3.1.2 Ajuste de configuraciones 3.1.2.1 3.1.2.2

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CATEGORA

HABILIDADES

REF.
3.1.2.3 3.1.2.4 3.1.2.5

TAREAS
Visualice y oculte las barras de herramientas incorporadas. Visualice y oculte los caracteres que no se imprimen. Modifique las opciones/preferencias bsicas en la aplicacin: nombre de usuario, directorio/carpeta predefinida para abrir, guardar documentos. Insertar texto.3 Insertar caracteres y smbolos especiales. Seleccionar carcter, palabra, lnea frase, prrafo y el texto entero. Editar el contenido insertando nuevos caracteres y palabras en el texto existente, sobrescribir para reemplazar el texto existente. Use el comando deshacer (undo) y rehacer (redo). Duplique 4 texto dentro de un documento y entre documentos abiertos. Mueva5 texto dentro de un documento y entre documentos abiertos. Borre texto. Use el comando buscar para buscar una palabra y una frase especfica. Use un comando simple de reemplazo para reemplazar una palabra y una frase especfica. Cambie la apariencia del texto: tamaos y tipos de letra. D formato al texto, por ejemplo: negrita, cursiva, subrayado.

3.2 Operaciones 3.2.1 Insertar datos principales

3.2.1.1 3.2.1.2 3.2.2.1 3.2.3.1

3.2.2 Seleccionar datos 3.2.3 Editar datos

3.2.3.2 3.2.4 Duplicar, mover y borrar 3.2.4.1

3.2.4.2

3.2.4.3 3.2.5 Buscar y reemplazar 3.2.5.1 3.2.5.2

3.3 Formateo

3.3.1 Formatear un texto

3.3.1.1 3.3.1.2

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CATEGORA

HABILIDADES

REF.
3.3.1.3 3.3.1.4 3.3.1.5 3.3.1.6 3.3.1.7 3.3.1.8 3.3.2.1 3.3.2.2 3.3.2.3 3.3.2.4

TAREAS
Aplique subndice y superndice al texto. Aplique cambios de letra al texto. Aplique diferentes colores al texto. Copie el formato de un texto a otro texto. Aplique un estilo de letra existente a una palabra, una lnea y un prrafo. Use el corte de palabras automtico. Inserte y retire las marcas de prrafos. Inserte y retire las marcas de cambio de lnea (Interlnea). Alinee el texto a la izquierda, al centro, a la derecha y justificado. Aplique sangra a prrafos: a la izquierda, a la derecha, en la primera lnea. Deje una interlnea y luego doble interlnea dentro de prrafos. Deje espacio arriba y abajo de los prrafos. Coloque, retire y use tabulaciones: a la izquierda, al centro, a la derecha, decimal. Use vietas y nmeros en una lista de un solo nivel. Retire las vietas y nmeros de una lista de un solo nivel. Alterne entre estilos de vietas y nmeros en una lista de un solo nivel desde las opciones estndar incorporadas. Agregue un borde superior e inferior, un contorno y sombreado de un prrafo.

3.3.2 Formatear un prrafo

3.3.2.5 3.3.2.6 3.3.2.7

3.3.2.8

3.3.2.9

3.3.2.10

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HABILIDADES
3.3.3 Formatear un documento

REF.
3.3.3.1

TAREAS
Cambie la orientacin del documento: vertical, apaisado. Cambie el tamao de papel. Cambie los mrgenes a todo el documento: superior, inferior, izquierdo y derecho. Inserte y borre un corte de pgina en un documento. Agregue y modifique texto en Encabezados y Pie de Pgina. Agregue campos en Encabezados y Pie de Pgina: fecha, nmero de pgina, ubicacin del archivo. Aplique numeracin automtica de pginas a un documento. Cree una tabla lista para insertar texto. Inserte y edite datos en una tabla. Seleccione filas, columnas y celdas en toda la tabla. Inserte y borre filas y columnas. Modifique el ancho de la columna y la altura de la fila. Modifique el ancho del borde de la celda, el estilo y el color. Agregue sombreado a las celdas. Inserte una figura6, una imagen y un cuadro en un documento. Seleccione una figura, una imagen y un cuadro en un documento. Duplique una figura, imagen y cuadro en un documento y luego en otro documento. Mueva una figura, imagen y cuadro en un documento y luego a otro documento.

3.3.3.2

3.3.3.3 3.3.3.4 3.3.3.5

3.3.3.6 3.4 Objetos 3.4.1 Tablas 3.4.1.1 3.4.1.2 3.4.1.3 3.4.1.4 3.4.1.5 3.4.1.6 3.4.1.7 3.4.2 Figuras, imgenes, cuadros 3.4.2.1 3.4.2.2 3.4.2.3

3.4.2.4

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17

CATEGORA

HABILIDADES

REF.
3.4.2.5 3.4.2.6

TAREAS
D nuevo tamao a una figura, imagen y cuadro. Borre una figura, imagen y cuadro. Aprenda el trmino combinacin de correspondencia y el concepto de combinar una fuente de datos en un documento principal, como una carta o un documento de etiqueta. Abra y prepare un documento principal para una combinacin, insertando campos de datos. Abra y prepare una lista de correo y un archivo de datos para utilizar la combinacin de correspondencia. Combine una lista de correo con una carta y un documento de etiqueta. Conozca y comprenda la importancia de corregir su documento, como revisar la disposicin, presentacin (mrgenes, tamaos apropiados de letras y formatos) y la escritura. Corrija la ortografa de un documento y efecte cambios, como corregir errores de escritura o borrar letras repetidas. Agregue palabras a un diccionario personalizado incorporado. Visualice la vista preliminar de un documento. Elija opciones de impresin7, como documento entero, pginas especficas o nmero de copias. Imprima un documento desde una impresora instalada usando opciones definidas y configuraciones predeterminadas.

3.5 Combinacin 3.5.1 Concepto de correspony prctica dencia

3.5.1.1

3.5.1.2

3.5.1.3

3.5.1.4 3.6 Preparacin 3.6.1 Preparacin de textos 3.6.1.1

3.6.1.2

3.6.1.3 3.6.1.4 3.6.2 Impresin 3.6.2.1

3.6.2.2

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18

CATEGORA

HABILIDADES

REF.

TAREAS

3 En Syllabus, las referencias a texto abarcan los caracteres que se pueden imprimir (alfabticos y numricos), espacios y signos de puntuacin. 4 En Syllabus, la palabra duplicar significa realizar una duplicacin con las herramientas y mtodos de copiar y pegar. 5 En Syllabus, la palabra mover significa mover usando las herramientas y mtodos de cortar y pegar. 6 En Syllabus, una figura significa una representacin visual proveniente de una galera de imgenes incorporadas disponibles en la aplicacin y una imagen significa una imagen trada a la aplicacin como un archivo y un cuadro significa un objeto generado por una aplicacin secundaria basada en datos tabulares. 7 La funcionalidad imprimir a archivo, aunque no est incluida como una tarea formal de Syllabus, se puede requerir como parte de la capacitacin y preparacin de los candidatos donde puedan existir limitaciones de impresin en un Centro de Pruebas.

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Mdulo 4 Hojas de Clculo

El siguiente es el Mdulo 4 de Syllabus, Hojas de Clculo, que constituye la base para la prueba prctica en el dominio de este mdulo.

Objetivos del Mdulo

Mdulo 4: Las Hojas de Clculo requieren que el candidato comprenda el concepto de Hojas de Clculo y demuestre su capacidad para usar una aplicacin de hoja de clculo en un computador. El candidato deber entender y ser capaz de realizar tareas relacionadas 8 con el desarrollo, formateo, modificacin y uso de una hoja de clculo de alcance limitado lista para su distribucin. Tambin deber ser capaz de generar y aplicar frmulas matemticas y lgicas estndar usando frmulas y funciones estndar. El candidato deber demostrar su capacidad para crear y formatear grficos y/o cuadros.

CATEGORA
4.1 Uso de la aplicacin

HABILIDADES
4.1.1 Primeros pasos con Hojas de Clculo

REF.
4.1.1.1 4.1.1.2 4.1.1.3 4.1.1.4 4.1.1.5 4.1.1.6

TAREAS
Abra (y cierre) una aplicacin de hoja de clculo. Abra una y varias Hojas de Clculo. Cree una nueva hoja de (plantilla predeterminada). clculo

Guarde una hoja de clculo en un lugar de un disco. Guarde una hoja de clculo con otro nombre. Guarde una hoja de clculo en otro tipo de archivo, como: archivo de texto, HTML, plantilla, extensin de archivo especfica del software, nmero de versin. Alterne entre hojas de trabajo y abra Hojas de Clculo. U s e l a s f u n c i o n e s d e Ay u d a disponibles. Cierre una hoja de clculo. Use las herramientas amplificacin/zoom. de

4.1.1.7 4.1.1.8 4.1.1.9 4.1.2 Ajustar configuraciones 4.1.2.1

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CATEGORA

HABILIDADES

REF.
4.1.2.2 4.1.2.3 4.1.2.4

TAREAS
Vi s u a l i c e y o c u l t e b a r r a s d e herramientas incorporadas. Congele y descongele ttulos de fila y/o columna. Modifique opciones/preferencias bsicas en la aplicacin: nombre de usuario, directorio/carpeta predeterminada para abrir y guarde Hojas de Clculo. Ingrese un nmero, fecha y texto en una celda. Seleccione una celda, rango de celdas adyacentes, rango de celdas no adyacentes y una hoja de trabajo entera. Seleccione una fila, rango de filas adyacentes y rango de filas no adyacentes. Seleccione una columna, rango de columnas adyacentes y rango de columnas no adyacentes. Inserte filas y columnas en una hoja de trabajo. Borre filas y columnas en una hoja de trabajo. Modifique anchos de columnas y alturas de filas. Inserte ms contenido en una celda y reemplace el contenido actual de la celda. Use el comando deshacer (undo) y rehacer (redo). Duplique9 el contenido de una celda, el rango de celda en una hoja de trabajo, entre hojas de trabajo y entre Hojas de Clculo abiertas.

4.2 Celdas

4.2.1 Insertar datos 4.2.2 Seleccionar celdas

4.2.1.1 4.2.2.1

4.2.2.2

4.2.2.3

4.2.3 Filas y columnas

4.2.3.1 4.2.3.2 4.2.3.3

4.2.4 Editar datos

4.2.4.1

4.2.4.2 4.2.5 Duplicar, mover y borrar 4.2.5.1

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CATEGORA

HABILIDADES

REF.
4.2.5.2

TAREAS
Use la herramienta de llenado automtico / herramienta de copiar para copiar, incrementar las entradas de datos. Mueva10 los contenidos de una celda, rango de celda en una hoja de trabajo, entre hojas de trabajo y entre Hojas de Clculo abiertas. Borre los contenidos de las celdas. Use el comando de bsqueda para contenido especfico en una hoja de trabajo. Use el comando reemplazar para contenido especfico en una hoja de trabajo. Clasifique un rango de celda mediante un criterio en orden numrico ascendente y descendente y en orden alfabtico ascendente y descendente. Inserte una nueva hoja de trabajo. D un nuevo nombre a una hoja de trabajo. Borre una hoja de trabajo. Duplique una hoja de trabajo en una hoja de clculo y entre Hojas de Clculo abiertas. Mueva una hoja de trabajo en una hoja de clculo y entre Hojas de Clculo abiertas. Genere frmulas usando referencias de celdas y operaciones aritmticas (suma, resta, multiplicacin, divisin). Reconozca y entienda los valores errneos estndar asociados al uso de frmulas.

4.2.5.3

4.2.5.4 4.2.6 Buscar y reemplazar 4.2.6.1

4.2.6.2

4.2.7 Ordenar datos

4.2.7.1

4.3 Hojas de Clculo

4.3.1 Manejo de hojas 4.3.1.1 de trabajo 4.3.1.2 4.3.1.3 4.3.1.4

4.3.1.5

4.4 Frmulas y funciones

4.4.1 Frmulas aritmticas

4.4.1.1

4.4.1.2

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CATEGORA

HABILIDADES
4.4.2 Hacer referencia a celdas 4.4.3 Trabajar con funciones

REF.
4.4.2.1

TAREAS
Aprenda y use referencias de celdas relativas, combinadas y absolutas en frmulas. Genere frmulas usando suma, promedio, mnimo, mximo, conteo y funciones. Genere frmulas usando funciones lgicas si (obteniendo uno de dos valores especficos). D formato a celdas para visualizar nmeros para un nmero especfico de lugares de decimales y para visualizar nmeros con y sin comas para indicar miles. D formato a celdas para visualizar un estilo de fecha. D formato a celdas para visualizar un smbolo de moneda. D formato a celdas para visualizar nmeros como porcentajes. Cambie la apariencia del contenido de celdas: tamao de letra y tipo de letra. Aplique formato a contenidos de celdas, como negrita, cursiva, subrayado y doble subrayado. Aplique diferentes colores al contenido de las celdas y al fondo de las celdas. Copie el formato de una celda, rango de celda a otra celda y rango de celda. Aplique ajuste de texto a los contenidos de una celda. Alinee contenidos en una celda y rango de celda: izquierda, centro, derecha, arriba y abajo.

4.4.3.1

4.4.3.2

4.5 Formateo

4.5.1 Nmeros/Fechas

4.5.1.1

4.5.1.2 4.5.1.3 4.5.1.4 4.5.2 Contenidos 4.5.2.1

4.5.2.2

4.5.2.3

4.5.2.4

4.5.2.5 4.5.3 Alineacin, 4.5.3.1 Efectos de lmites

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CATEGORA

HABILIDADES

REF.
4.5.3.2 4.5.3.3 4.5.3.4

TAREAS
Centre un ttulo en un rango de celda. Ajuste la orientacin del contenido de la celda. Agregue efectos de borde a una celda y rango de celdas. Cree diferentes tipos de cuadros / grficos con los datos de una hoja de grfico de columnas, grfico de barras, grfico de lneas, grfico circular. Agregue un ttulo y rtulo a un cuadro/ grfico. Retire un ttulo y rtulo del cuadro / grfico. Cambie el color de fondo en un cuadro/ grfico. Cambie los colores de columnas, barras, lneas y porciones de torta en el cuadro / grfico. Cambie el tipo de cuadro / grfico. Duplique y mueva cuadros / grficos en una hoja de trabajo y entre Hojas de Clculo abiertas. D nuevo tamao y borre cuadros / grficos. Cambie los mrgenes de una hoja de trabajo: superior, inferior, izquierdo y derecho. Cambie la orientacin de la hoja de trabajo: vertical, apaisado. Cambie el tamao de papel. Ajuste la configuracin de la pgina de acuerdo a los contenidos de la hoja de trabajo en una pgina y en un nmero especfico de pginas. Agregue y modifique texto en Encabezado y Pie de Pgina en una hoja de trabajo.

4.6 Cuadros / Grficos

4.6.1 Uso de Cuadros / 4.6.1.1 Grficos

4.6.1.2

4.6.1.3 4.6.1.4

4.6.1.5 4.6.1.6

4.6.1.7 4.7 Preparacin 4.7.1 Configuracin de 4.7.1.1 de resultados hoja de trabajo 4.7.1.2

4.7.1.3

4.7.1.4

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CATEGORA

HABILIDADES

REF.
4.7.1.5

TAREAS
Inserte campos: informacin de numeracin de pginas, fecha, hora, nombre de archivo y nombre de hoja de trabajo en Encabezado y Pie de Pgina. Aprenda la importancia de revisar los clculos y el texto de la hoja de clculo antes de la distribucin. Visualice una vista preliminar de una hoja de trabajo. Encienda y apague la pantalla de lneas y la pantalla de encabezados de filas y columnas para efectos de impresin. Aplique impresin automtica de fila o filas de ttulos en cada pgina de una hoja de trabajo impresa. Imprima un rango de celda desde una hoja de trabajo11, una hoja de trabajo entera, nmero de copias de una hoja de trabajo, el libro entero y un cuadro seleccionado.

4.7.2 Preparacin

4.7.2.1

4.7.2.2 4.7.2.3

4.7.2.4

4.7.3 Impresin

4.7.3.1

8 El trmino Hoja de clculo significa un archivo de hoja de clculo con varias funcionalidades de hoja. El trmino Hoja de Trabajo significa una sola hoja en un archivo de Hojas de Clculo. 9 En Syllabus, la palabra duplicar significa realizar una duplicacin usando las herramientas o mtodos de copiar y pegar. 10 En Syllabus, la palabra mover significa mover usando las herramientas o mtodos de cortar y pegar. 11 La funcionalidad Imprimir a archivo, si bien no est incluida como una funcin formal de Syllabus, se puede solicitar como parte de la capacitacin y preparacin de los candidatos cuando existan algunas limitaciones de impresin en el Centro de Pruebas.
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Mdulo 5 Base de Datos

El siguiente es el Mdulo 5 de Syllabus, Base de Datos12, que constituye la base para la prueba prctica en el dominio de este mdulo.

Objetivos del Mdulo

Mdulo 5 Base de Datos requiere que el candidato comprenda algunos de los principales conceptos de bases de datos y demuestre sus habilidades para usar una base de datos en un computador. Deber crear y modificar tablas, consultas, formularios e informes y preparar documentos para ser distribuidos. Deber adems saber relacionar tablas y recuperar y manipular informacin desde una base de datos con las herramientas de consulta y ordenamiento disponibles.

CATEGORA

HABILIDADES

REF.

TAREAS

5.1 Uso de 5.1.1 Conceptos de la aplicacin bases de datos

5.1.1.1 5.1.1.2

Aprenda lo que es una base de datos. Conozca cmo est organizada una base de datos en trminos de tablas, registros, campos y con tipos de datos de campos y propiedades de campos. Aprenda qu es una clave primaria. Aprenda lo que es un ndice. Conozca el objetivo de relacionar tablas en una base de datos. Comprenda la importancia de establecer reglas para que las relaciones entre tablas sean vlidas. Abra (y cierre) una aplicacin de base de datos. Abra e ingrese en una base de datos existente. Cree una nueva base de datos. Guarde una base de datos en un lugar de un disco.
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5.1.1.3 5.1.1.4 5.1.1.5 5.1.1.6

5.1.2 Primeros pasos 5.1.2.1 con bases de datos 5.1.2.2 5.1.2.3 5.1.2.4

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CATEGORA

HABILIDADES

REF.
5.1.2.5 5.1.2.6

TAREAS
U s e l a s f u n c i o n e s d e Ay u d a disponibles. Cierre una base de datos. Alterne entre modos de vista en una tabla, formulario e informe. Vi s u a l i c e y o c u l t e b a r r a s d e herramientas incorporadas. Cree y guarde una tabla y especifique campos con sus tipos de datos. Agregue y borre registros en una tabla. Agregue un campo a una tabla existente. Agregue y modifique datos en un registro. Borre datos en un registro. Use el comando deshacer (undo). Navegue dentro de una tabla hacia el siguiente registro, al registro anterior, al primer registro, al ltimo registro, a un registro especfico. Borre una tabla. Guarde y cierre una tabla. Defina una clave primaria. Indexe un campo con y sin autorizacin de duplicados. Cambie los atributos del formato de campo tales como: tamao de campo, formato de nmero, formato de fecha. Conozca las consecuencias de cambiar los atributos de un campo en una tabla.

5.1.3 Ajuste de configuraciones

5.1.3.1 5.1.3.2

5.2 Tablas

5.2.1 Principales operaciones

5.2.1.1 5.2.1.2 5.2.1.3 5.2.1.4 5.2.1.5 5.2.1.6 5.2.1.7

5.2.1.8 5.2.1.9 5.2.2 Definir claves 5.2.2.1 5.2.2.2 5.2.3 Diseo / Disposicin de tabla 5.2.3.1

5.2.3.2

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CATEGORA

HABILIDADES

REF.
5.2.3.3

TAREAS
Cree una regla de validacin simple para nmero, texto, fecha/hora, moneda. Cambie el ancho de columnas en una tabla. Mueva una columna en una tabla. Cree una relacin de uno a uno y de uno a muchos entre tablas. Borre las relaciones entre tablas. Aplique regla(s) a relaciones de modo que los campos que se incorporen a las tablas no se borren mientras existan enlaces con otra tabla. Abra un formulario. Cree y guarde un formulario. Use un formulario para ingresar, modificar y borrar registros. Vaya al siguiente registro, a registro anterior, al primer registro, al ltimo registro y a un registro especfico usando la pantalla de formulario. Agregue y modifique textos en encabezados y pie de pgina de un formulario. Borre un formulario. Guarde y cierre un formulario. Use el comando de bsqueda para una palabra, nmero y fecha especficos en un campo. Aplique un filtro a una tabla y a un formulario. Retire un filtro de una tabla y de un formulario.

5.2.3.4 5.2.3.5 5.2.4 Relaciones de tablas 5.2.4.1 5.2.4.2 5.2.4.3

5.3 Formularios 5.3.1 Trabajar con formularios

5.3.1.1 5.3.1.2 5.3.1.3 5.3.1.4

5.3.1.5

5.3.1.6 5.3.1.7 5.4 Recuperacin 5.4.1 Principales de operaciones informacin 5.4.1.1

5.4.1.2 5.4.1.3

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28

CATEGORA

HABILIDADES
5.4.2 Consultas

REF.
5.4.2.1

TAREAS
Cree y guarde una consulta en una tabla y una consulta en dos tablas usando criterios de bsqueda especficos. Agregue criterios a una consulta usando cualquiera de los siguientes operadores: < (Menor que), <= (Menor o igual que), > (Mayor que), >= (Mayor o igual que), = (Igual), <> (No igual a), Y, O. Edite una consulta agregando y borrando criterios. Edite una consulta: agregue, borre, mueva, oculte y muestre campos. Realice una consulta. Borre una consulta. Guarde y cierre una consulta. Ordene datos en una tabla, formulario, resultado de consulta, en orden ascendente, descendente, numrico y alfabtico. Cree y guarde un informe basado en una tabla y una consulta. Cambie la disposicin de los campos de datos y encabezados en una estructura de informe. Agrupe los datos bajo un encabezado especfico (campo) en un informe en orden ascendente y descendente.. Presente campos especficos en un informe agrupado por suma, mnimo, mximo, promedio, recuento, en los puntos de quiebre apropiados.

5.4.2.2

5.4.2.3

5.4.2.4 5.4.2.5 5.4.2.6 5.4.2.7 5.4.3 Ordenar registros 5.4.3.1

5.5 Informes

5.5.1 Trabajar con informes

5.5.1.1 5.5.1.2

5.5.1.3

5.5.1.4

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CATEGORA

HABILIDADES

REF.
5.5.1.5

TAREAS
Agregue y modifique texto en encabezados y pie de pgina en un informe. Borre un informe. Guarde y cierre un informe. Visualice la vista preliminar de una tabla, formulario e informe. Cambie la orientacin del informe: vertical, apaisado. Cambie el tamao de papel. Imprima 13 una pgina, registros seleccionados y la tabla completa. Imprima todos los registros y pginas especficas usando la configuracin de formulario. Imprima el resultado de una consulta. Imprima pgina(s) especfica(s) en un informe, un informe completo.

5.5.1.6 5.5.1.7 5.6 Preparacin 5.6.1 Preparar una de informacin impresin de salida 5.6.1.1

5.6.1.2

5.6.2 Opciones de impresin

5.6.2.1 5.6.2.2

5.6.2.3 5.6.2.4

12 El actual Mdulo 5 ECDL de Syllabus est basado en un software de base de datos que usa una implementacin de modelo de datos relacional. 13 La funcionalidad imprimir a archivo, aunque no est incluida como una tarea formal de Syllabus, se puede requerir como parte de la capacitacin y preparacin de los candidatos donde puedan existir limitaciones de impresin en un Centro de Examinacin.

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Mdulo 6
El siguiente es el Mdulo 6 de Syllabus, Presentaciones, que es la base para la prueba prctica en el dominio de este mdulo.

Objetivos del Mdulo

Mdulo 6 Presentaciones requiere que el candidato demuestre sus habilidades para usar las herramientas de presentacin en un computador. El candidato deber realizar tareas tales como crear, formatear, modificar y preparar presentaciones usando diferentes formatos de diapositiva para visualizar y sacar impresiones para distribucin. Tambin deber duplicar y mover texto, figuras, imgenes y cuadros dentro de la presentacin y entre presentaciones. El candidato demostrar que puede realizar operaciones comunes con imgenes, cuadros y objetos trazados y usar diversos efectos para presentar diapositivas.

CATEGORA
6.1 Uso de la aplicacin

HABILIDADES

REF.

TAREAS
Abra (y cierre) una aplicacin de presentaciones. Abra una y varias presentaciones. Cree una nueva presentacin (plantilla predeterminada). Guarde una presentacin en un lugar de un disco. Guarde una presentacin con otro nombre. Guarde una presentacin en otro tipo de archivo, como: RTF, plantilla, formato de archivo de imagen, extensin de archivo especfica del software, nmero de versin. Alterne entre presentaciones abiertas. U s e l a s f u n c i o n e s d e Ay u d a disponibles. Cierre una presentacin. Use las herramientas de amplificacin / zoom. Vi s u a l i c e y o c u l t e b a r r a s d e herramientas incorporadas.
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6.1.1 Primeros pasos 6.1.1.1 con presentaciones 6.1.1.2 6.1.1.3 6.1.1.4 6.1.1.5 6.1.1.6

6.1.1.7 6.1.1.8 6.1.1.9 6.1.2 Ajuste de configuraciones 6.1.2.1 6.1.2.2

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CATEGORA

HABILIDADES

REF.
6.1.2.3

TAREAS
Modifique opciones/preferencias bsicas en la aplicacin: nombre de usuario, directorio/carpeta predeterminada para abrir y guarde presentaciones. Conozca los usos de diferentes modos de vista de presentaciones. Alterne entre modos de vista de presentaciones. Agregue una nueva diapositiva con un formato especfico, como: ttulo cuadro y texto, vietas y tabla. Alterne entre formatos incorporados de diapositivas. Cambie el color de fondo en diapositiva(s) especfica(s) y luego en todas las diapositivas. Aplique una plantilla de diseo disponible a una presentacin. Alterne entre plantillas de diseo disponibles. Inserte una figura14, imagen, objeto dibujado en un patrn de diapositivas. Retire una figura, imagen y objeto dibujado de un patrn de diapositivas. Agregue texto en un pie de pgina de diapositivas especficas y de todas las diapositivas en una presentacin. Aplique numeracin automtica de diapositivas, fecha automtica actualizada en un Pie de pgina de diapositivas especficas y todas las diapositivas en una presentacin. Agregue texto en una presentacin en vista estndar y vista de esquema. Edite contenido de diapositivas y contenido de notas y pginas insertando nuevos caracteres y palabras.

6.2 Desarrollo 6.2.1 Vistas de de una presentaciones presentacin

6.2.1.1 6.2.1.2 6.2.2.1

6.2.2 Diapositivas

6.2.2.2 6.2.2.3

6.2.3 Usar plantillas de diseo

6.2.3.1 6.2.3.2

6.2.4 Patrn de diapositivas

6.2.4.1

6.2.4.2

6.2.4.3

6.3 Texto e imgenes

6.3.1 Ingreso de texto 6.3.1.1 y formateo 6.3.1.2

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32

CATEGORA

HABILIDADES

REF.
6.3.1.3 6.3.1.4 6.3.1.5 6.3.1.6 6.3.1.7 6.3.1.8 6.3.1.9 6.3.1.10

TAREAS
Cambie la apariencia de un texto: tamao y tipos de letra. Aplique formato de texto, como: negrita, cursiva, subrayado. Aplique cambios de mayscula a minscula en un texto. Aplique diferentes colores al texto. Aplique sombra al texto. Alinee texto: a la izquierda, centro, derecha en una diapositiva. Ajuste el interlineado antes y despus de usar vietas y puntos numerados. Alterne entre el estilo de vietas y nmeros en una lista con las opciones estndar incorporadas. Use el comando deshacer (undo) y rehacer (redo). Inserte una figura15 en una diapositiva. Inserte una imagen en una diapositiva. Duplique16 texto, figuras e imgenes dentro de una presentacin y entre presentaciones abiertas. Mueva17 texto, figuras e imgenes dentro de una presentacin y entre presentaciones abiertas. D nuevo tamao a figuras e imgenes en una presentacin. Borre texto, figuras e imgenes en una diapositiva. Ingrese datos para crear y modificar diferentes tipos de cuadros / grficos incorporados en una diapositiva: columna, barra, lnea, circular.

6.3.1.11 6.3.2 Figuras e imgenes 6.3.2.1 6.3.2.2 6.3.3 Duplicar, mover y borrar 6.3.3.1

6.3.3.2

6.3.3.3 6.3.3.4 6.4 Cuadros / grficos, objetos dibujados 6.4.1 Uso de cuadros/ grficos 6.4.1.1

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CATEGORA

HABILIDADES

REF.
6.4.1.2 6.4.1.3

TAREAS
Cambie el color de fondo en un cuadro/ grfico. Cambie los colores de un cuadro / grfico (columna, barra, lnea y circular) de una diapositiva. Cambie el tipo de cuadro / grfico. Cree un organigrama con una jerarqua con etiquetas. (use una funcin de organigrama incorporada). Cambie la estructura jerrquica de un organigrama. Agregue y retire gerentes, compaeros de trabajo, subordinados en un organigrama. Agregue diferentes tipos de objeto dibujado a una diapositiva; lnea, lnea libre dibujada, flecha, rectngulo, cuadrado, crculo, cuadro de texto y otras formas disponibles. Cambie el color de fondo del objeto dibujado, el color de lnea, el peso de la lnea y el estilo de lnea. Cambie el estilo de inicio de flecha y el estilo de trmino de flecha. Aplique sombra a un objeto dibujado. Haga girar y mueva un objeto dibujado. Alinee un objeto dibujado a la izquierda, centro, arriba y abajo de la diapositiva. D nuevo tamao a un objeto dibujado y a un cuadro dentro de una presentacin. Mueva un objeto hacia delante o hacia atrs.

6.4.1.4 6.4.2 Organigramas 6.4.2.1

6.4.2.2 6.4.2.3

6.4.3 Objetos dibujados

6.4.3.1

6.4.3.2

6.4.3.3 6.4.3.4 6.4.3.5 6.4.3.6

6.4.3.7

6.4.3.8

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34

CATEGORA

HABILIDADES
6.4.4 Duplicar, mover y borrar

REF.
6.4.4.1

TAREAS
Duplique un cuadro / grfico y un objeto dibujado en la presentacin y entre presentaciones abiertas. Mueva un cuadro / grfico y un objeto dibujado en la presentacin y entre presentaciones abiertas. Borre un cuadro / grfico y un objeto dibujado. Agregue texto preestablecido y efectos de animacin de imagen a las diapositivas. Cambie los efectos de animacin preestablecida en texto e imgenes. Agregue efectos de transicin entre diapositivas. Cambie los efectos de transicin entre diapositivas. Seleccione el formato de salida apropiado para la presentacin de la diapositiva, como: overhead, notas, diapositivas de 35 mm, muestra en pantalla. Corrija la escritura de una presentacin y haga cambios como: correccin de errores ortogrficos, eliminacin de palabras repetidas. Agregue notas para el presentador a las diapositivas. Cambie la configuracin y orientacin de la diapositiva a vertical y apaisado. Cambie el tamao de papel. Duplique y mueva diapositivas dentro de una presentacin y entre presentaciones abiertas. Borre una y varias diapositivas. Imprima18 la presentacin completa, diapositivas especificas, notas, pginas de notas, vista de esquema de las diapositivas, nmero de copias de una presentacin.

6.4.4.2

6.4.4.3 6.5 Efectos de 6.5.1 Animacin muestra de preestablecida diapositivas 6.5.1.1

6.5.2 Transiciones

6.5.2.1

6.6 Preparar 6.6.1 Preparacin informacin de salida

6.6.1.1

6.6.1.2

6.6.1.3 6.6.1.4

6.6.1.5

6.6.1.6 6.6.2 Impresin 6.6.2.1

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CATEGORA

HABILIDADES
6.6.3 Entregar una presentacin

REF.
6.6.3.1 6.6.3.2

TAREAS
Oculte y muestre diapositivas. Inicie una presentacin de diapositivas. Inicie desde cualquier diapositiva.

14 En Syllabus, una figura significa una representacin visual proveniente de una galera de imgenes incorporadas disponibles en la aplicacin y una imagen significa una imagen trada a la aplicacin como un archivo y un cuadro significa un objeto generado por una aplicacin secundaria basada en datos tabulares. 15 En Syllabus, una figura significa una representacin visual proveniente de una galera de imgenes incorporadas disponibles en la aplicacin y una imagen significa una imagen trada a la aplicacin como un archivo y un cuadro significa un objeto generado por una aplicacin secundaria basada en datos tabulares. 16 En Syllabus, la palabra duplicar significa realizar una duplicacin con las herramientas y mtodos de copiar y pegar. 17 En Syllabus, la palabra mover significa mover usando las herramientas y mtodos de cortar y pegar. 18 La funcionalidad imprimir a archivo, aunque no est incluida como una tarea formal de Syllabus, se puede requerir como parte de la capacitacin y preparacin de los candidatos donde puedan existir limitaciones de impresin en un Centro de Examinacin.
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Mdulo 7 Informacin y Comunicacin

El siguiente es el Mdulo 7 de Syllabus, Informacin y Comunicacin, que constituye la base de la prueba teora y prctica en el dominio de este mdulo.

Objetivos del Mdulo

Mdulo 7 Informacin y Comunicacin se divide en dos secciones. La primera, Informacin, requiere que el candidato comprenda algunos de los conceptos y trminos asociados con el uso de Internet y conozca algunos de los aspectos de seguridad. El candidato deber tambin saber ejecutar tareas de bsqueda comunes en Internet usando el Navegador (Browser) y las herramientas de motor de bsqueda. Deber saber marcar como favoritos sus sitios de Internet e imprimir pginas de Internet y resultados de bsquedas. Deber saber navegar por los formularios de la Web y adems saber completarlos. En la segunda seccin, Comunicacin, el candidato deber entender algunos de los conceptos de correo electrnico (e-mail) y tener una visin de algunos de los aspectos de seguridad asociados con el uso del correo electrnico. Deber tambin demostrar que sabe utilizar el software de correo electrnico para enviar y recibir mensajes y adjuntar archivos a los mensajes de correo. Deber saber organizar y trabajar con carpetas y/o directorios de mensajes en el software de correo electrnico.

CATEGORA
7.1 Internet

HABILIDADES
7.1.1 Conceptos / Trminos

REF.
7.1.1.1 7.1.1.2 7.1.1.3 7.1.1.4 7.1.1.5 7.1.1.6

TAREAS
Aprenda y distinga entre Internet y la Red Mundial (WWW). Defina y comprenda los trminos: HTTP, URL, hipervnculo, ISP, FTP Aprenda la disposicin y estructura de una direccin Web. Conozca lo que es un Navegador (Browser) y para qu sirve. Conozca lo que es un Motor de Bsqueda y para qu sirve. Aprenda los trminos cookie y cach. Conozca qu es un sitio Web protegido (uso de nombre de usuario y clave). Conozca lo que es un certificado digital.

7.1.2 Aspectos de seguridad

7.1.2.1

7.1.2.2

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CATEGORA

HABILIDADES

REF.
7.1.2.3 7.1.2.4

TAREAS
Conozca lo que es la encriptacin y por qu se utiliza. Est consciente del peligro de infectar el computador con un virus al bajar un archivo. Est consciente de la posibilidad de ser objeto de fraude al usar una tarjeta de crdito en Internet. Aprenda el trmino cortafuegos (firewall). Abra (y cierre) una aplicacin de Navegador (Browser) Cambie la Pgina Inicial / Pgina de Inicio del Navegador (Browser). Visualice una pgina Web en una nueva ventana. Interrumpa la descarga de una pgina Web. Actualice una pgina Web. U s e l a s f u n c i o n e s d e Ay u d a disponibles. Visualice y oculte las barras de herramientas incorporadas. Visualice y oculte imgenes en una pgina Web. Visualice URLs anteriormente visitadas usando la barra de la direccin del Navegador (Browser). Borre el historial de navegacin. Vaya a una URL. Active un hipervnculo / vnculo de imagen.

7.1.2.5

7.1.2.6 7.1.3 Primeros pasos 7.1.3.1 con el Navegador (Browser) de Internet 7.1.3.2 7.1.3.3 7.1.3.4 7.1.3.5 7.1.3.6 7.1.4 Ajuste de configuraciones 7.1.4.1 7.1.4.2 7.1.4.3

7.1.4.4 7.2 Navegacin 7.2.1 Acceso a en la Web pginas Web 7.2.1.1 7.2.1.2

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CATEGORA

HABILIDADES

REF.
7.2.1.3

TAREAS
Navegue hacia atrs y hacia adelante entre pginas Web anteriormente visitadas. Llene un formulario basado en la Web e ingrese informacin para llevar a cabo una transaccin. Coloque un marcador en una pgina Web. Visualice una pgina Web con marcador. Cree una carpeta de documentos con marcadores. Agregue pginas Web a una carpeta de marcadores. Borre un marcador. Seleccione un motor de bsqueda especfico. Realice una bsqueda de informacin especfica usando una frase o una palabra clave. Combine criterios de seleccin en una bsqueda. Duplique texto, imagen y URL de una pgina Web a un documento. Guarde una pgina Web en un lugar del disco como un archivo txt o archivo html. Descargue un archivo de texto, una archivo de imgenes, un archivo pesado, un archivo de video, o software de una pgina Web a un lugar del disco. Visualice una vista preliminar de una pgina Web.

7.2.1.4

7.2.2 Uso de marcadores

7.2.2.1 7.2.2.2

7.2.3 Organizacin de marcadores

7.2.3.1 7.2.3.2 7.2.3.3

7.3 Bsqueda en la Web

7.3.1 Uso de motor de bsqueda

7.3.1.1 7.3.1.2

7.3.1.3 7.3.1.4 7.3.1.5

7.3.1.6

7.3.2 Preparacin

7.3.2.1

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39

CATEGORA

HABILIDADES

REF.
7.3.2.2

TAREAS
Cambie la orientacin de una pgina Web: vertical, apaisado. Cambie el tamao de papel. Cambie los mrgenes superior, inferior, izquierdo y derecho de una pgina Web. Elija opciones de impresin de pgina Web, como: pgina Web entera, pgina(s) especfica(s), marco especfico, texto seleccionado, nmero de copias e imprima. Aprenda la disposicin y estructura de una direccin de correo electrnico. Conozca las ventajas de los sistemas de correo electrnico, como: velocidad de entrega, bajo costo, flexibilidad de usar una cuenta de correo electrnico en la Web en diferentes lugares. Comprenda la importancia de la etiqueta de red (netiquette), como: usar descripciones precisas en los campos del asunto del mensaje de correo electrnico, abreviacin en respuestas de correo electrnico, correccin ortogrfica en mensajes de correo electrnicos salientes. Est consciente de la posibilidad de recibir correos electrnicos no solicitados. Est consciente del peligro de infectar el computador con un virus al abrir un mensaje de correo sin no reconocido o un adjunto dentro de un mensaje de correo no reconocido. Conozca qu es una firma digital. Abra (y cierre) una aplicacin de correo electrnico.

7.3.2.3

7.3.3. Impresin

7.3.3.1

7.4 Correo Electrnico

7.4.1 Conceptos / Trminos

7.4.1.1

7.4.1.2

7.4.1.3

7.4.2 Aspectos de seguridad

7.4.2.1

7.4.2.2

7.4.2.3 7.4.3 Primeros pasos con correo electrnico 7.4.3.1

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CATEGORA

HABILIDADES

REF.
7.4.3.2 7.4.3.3 7.4.3.4 7.4.3.5 7.4 3.6

TAREAS
Abra una bandeja de entrada de correo de un usuario especfico. Abra uno y varios mensajes de correo. Alterne entre mensajes abiertos. Cierre un mensaje de correo. U s e l a s f u n c i o n e s d e Ay u d a disponibles. Agregue y retire encabezados de bandeja de entrada de mensajes, como: remitente, asunto, fecha de recepcin. Vi s u a l i c e y o c u l t e l a s b a r r a s d e herramientas incorporadas. Marque con una bandera un mensaje de correo y luego retrela. Marque un mensaje como no ledo y como ledo. Abra y guarde un adjunto de un archivo en un lugar del disco. Use la funcin responder y responder todas. Responda con y sin insercin del mensaje original. Cree un nuevo mensaje. Inserte una direccin de correo electrnico en el campo A (To). Enve un mensaje con copia (Cc) y con copia oculta (Bcc) a otra direccin o direcciones. Inserte un ttulo en el campo Asunto (Subject). Use una herramienta de correccin ortogrfica, si la hubiere, y efecte cambios tales como: corregir errores de escritura y borrar palabras repetidas.
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7.4.4 Ajuste de 7.4.4.1 configuraciones

7.4.4.2 7.5 Mensajera 7.5.1 Leer un mensaje 7.5.1.1 7.5.1.2 7.5.1.3 7.5.2 Responder un mensaje 7.5.2.1 7.5.2.2 7.5.3 Enviar un mensaje 7.5.3.1 7.5.3.2 7.5.3.3

7.5.3.4 7.5.3.5

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CATEGORA

HABILIDADES

REF.
7.5.3.6 7.5.3.7 7.5.3.8 7.5.3.9

TAREAS
Adjunte un archivo a un mensaje. Enve un mensaje con alta y con baja prioridad. Enve un mensaje usando una lista de distribucin. Reenve un mensaje. Duplique 19 , mueva 20 texto dentro de un mensaje o entre otros mensajes activos. Duplique texto de otra fuente a un mensaje. Borre texto en un mensaje. Borre un adjunto de un mensaje saliente. Reconozca algunas tcnicas para dominar bien el correo electrnico, como crear y nombrar carpetas, mover mensajes a carpetas adecuadas y borrar correo electrnico no requerido, usar listas de direcciones. Cree una nueva lista de direcciones y/o lista de distribucin. Agregue una direccin de correo a una lista de direcciones. Borre una direccin de correo de una lista de direcciones. Actualice la agenda de direcciones de un correo entrante.

7.5.4 Duplicar, Mover, 7.5.4.1 Borrar 7.5.4.2 7.5.4.3 7.5.4.4 7.6 Administrador7.6.1 Tcnicas de Correo 7.6.1.1

7.6.2 Uso de agendas

7.6.2.1 7.6.2.2 7.6.2.3 7.6.2.4

7.6.3 Organizar mensajes

7.6.3.1 Busque un mensaje por remitente, asunto y contenido de correo. 7.6.3.2 Cree una nueva carpeta de correo. 7.6.3.3 Mueva mensajes a una nueva carpeta de correo.

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CATEGORA

HABILIDADES

REF.

TAREAS

7.6.3.4 Ordene mensajes por nombre y por fecha. 7.6.3.5 Borre un mensaje. 7.6.3.6 Restablezca un mensaje de una carpeta de mensajes eliminados/ papelera. 7.6.3.7 Vace la carpeta de mensajes eliminados/papelera. 7.6.4 Preparar una impresin 7.6.4.1 Visualice una vista preliminar de un mensaje. 7.6.4.2 Elija opciones de impresin tales como: mensaje entero, contenidos seleccionados de un mensaje, nmero de copias, e imprima.

19 En Syllabus, la palabra duplicar significa realizar una duplicacin usando las herramientas y mtodos de copiar y pegar. 20 En Syllabus, la palabra mover significa mover usando las herramientas o mtodos de cortar y pegar.

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