UNIVERSIDAD DE FALCON FACULTAD DE INGENIERA

CARRERA

PLAN DE ESTUDI O

CDIGO ASIGNATURA

NOMBRE DE LA ASIGNATURA

Ingeniera Electrnica
PRCTICA N

2011-2

E4FA
Ing. Alexis J Daz

Laboratorio de Circuitos Elctricos I.

DURACI N 6 HORAS

PROFESOR NOMBRE DE LA PRCTICA

5y6

Teorema de Thevenin y Teorema de Norton. Teorema de Mxima transferencia de potencia

1. INTRODUCCIN

Los teoremas de Thevenin y Norton, son usados indistintamente para calcular un voltaje o una corriente en una red con mas de una fuente y varias resistencias en serie, en paralelo o una combinacin serie-paralelo. Muchas veces son usados en lugar del Principio de superposicin por su ventaja a la hora de simplificar el circuito (en una mayor proporcin el Teorema de Thevenin). La desventaja en el uso de estos teoremas es que solo se puede calcular una magnitud a la vez, es decir, si se necesitan los voltajes o corrientes en dos lugares distintos en una red se debe aplicar el Teorema dos veces (una por cada sitio de inters) Los Teoremas de Thevenin y Norton al igual que el Principio de Superposicin se apoyan en las leyes de Kirchhoff y en la linealidad, as como en los conceptos de Cortocircuito y Circuito abierto. El Teorema de la mxima transferencia de potencia nos indica que para que una red le transfiera el mximo de potencia a una carga, sta debe poseer el mismo valor que la resistencia de salida (en serie con el resistor de carga) . En la siguiente experiencia se ver la aplicacin de estos teoremas y se comprobar lo estudiado en la teora de circuitos elctricos.

2. OBJETIVOS DE LA PRACTICA

a)

El alumno comprobar la aplicacin del Teorema de Thevenin en la resolucin de circuitos. b) El alumno aprender a resolver redes usando el Teorema de Norton. c) El alumno aplicar el Teorema de mxima transferencia de potencia a circuitos elctricos en el laboratorio.

3. FUNDAMENTOS TERICOS El teorema de Thevenin es una herramienta importante en la solucin de redes complejas. Tiene una gran ventaja sobre el mtodo explicado anteriormente en la prctica N 3 (Principio de superposicin) cuando se desea determinar una sola corriente una sola cada de tensin en una red. Nos desviaremos del mtodo que se ha utilizado hasta ahora y en lugar de definir el teorema al principio, se iniciar con un ejemplo. Teniendo en cuenta el circuito de la figura N 1, suponga que se desea calcular la corriente que circula a travs del resistor R3, al cual se denotar con el nombre de resistor de carga y se denominar RL. Se desconectar del circuito y se calcular la tensin entre los terminales A y B. A esa tensin entre los terminales A y B se llamar tensin equivalente y la denotaremos por Eeq (fig. N 2), a continuacin se desconectarn todas las fuentes de tensin del circuito y se reemplazarn por cortocircuitos. Mirando desde los terminales A y B se encontrar el valor de la Resistencia equivalente R EQ que existe entre esos terminales ( Fig N 3).

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3. FUNDAMENTOS TERICOS
R1 2 K E1 12 V R3 8 K R2 1 K E2 6V

FIGURA N 1. R1 2 K E1 12 V A E EQ B R2 1 K E2 6V R EQ B R1 2 K A

R2 1 K

FIGURA N 2.

FIGURA N 3.

Despus de haber encontrado los valores de EEQ y REQ, se podr calcular la corriente que circula a travs de RL (es decir R3) en el circuito equivalente de Thevenin (Encerrado en un recuadro) mostrado en la fig. N 4.
RTH

E TH

RL

FIGURA N 4. CIRCUITO EQUIVALENTE DE THEVENIN CON LA CARGA

A fin de calcular la corriente que circula a travs de R3 se sustituirn los valores numricos de los componentes del circuito de la figura N 2. Por Ley de las tensiones de Kirchhoff en la malla abierta izquierda: - E1 + VR1 + EEQ = 0 EEQ = E1 - VR1 = E1 - (E1-E2)[R1 / (R1+R2)] = 12 - (12 6)[2000/(2000+1000] = 8 V EEQ = 8 V y del circuito de la figura N 3 se obtiene: REQ = R1 * R2 / (R1 + R2) = (2000)(1000) / (2000 + 1000) = 667 REQ = 667 Se sustituirn ahora los resultados del calculo anterior en el circuito equivalente de la figura N 4 y se calcular la corriente requerida:

IRL = IR3 = IEQ = EEQ / (REQ + RL) = 8 / (667 + 8000) = 0,92 mA

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3. FUNDAMENTOS TERICOS Se observa que el mtodo de Thevenin ha ayudado a convertir un circuito relativamente complejo de la figura N 1, de dos fuentes y tres resistores, en un circuito simple de la figura N 4, de una fuente y dos resistores. Por supuesto que se puede utilizar el mtodo de Thevenin para seguir analizando el circuito y encontrar tambin las corrientes en los otros dos resistores (R1, R2) pero se debe aplicar el mtodo separadamente a cada uno de ellos (principal desventaja frente al principio de superposicin). El Teorema de Thevenin se puede enunciar entonces como: Cualquier circuito (o parte de el) lineal activo con terminales definidos A y B, puede ser sustituido por una fuente de voltaje VTH en serie con una resistencia RTH. La tensin equivalente de Thevenin VTH, es la tensin a circuito abierto entre los terminales A y B. La resistencia equivalente de Thevenin RTH, es la resistencia vista desde los terminales A y B, con todas las fuentes del circuito (o la parte del circuito en estudio) apagadas El mtodo de Norton es bien similar al mtodo de Thevenin; la diferencia reside en la forma del circuito equivalente: El mtodo del equivalente de Norton presenta a una fuente de corriente constante en lugar de una fuente de tensin constante. La resistencia equivalente en el mtodo de Norton es idntica a la calculada segn el mtodo de Thevenin, pero est conectada en paralelo con la fuente de corriente equivalente. En la figura N 5 se muestra el circuito equivalente basado en el teorema de Norton.
I3

IN

RN

RL

FIGURA N 5. CIRCUITO EQUIVALENTE DE NORTON

El valor de la fuente de corriente constante I EQ, es igual a la corriente que circula en el circuito original a travs de los terminales de la carga cortocircuitada (es decir, los terminales A y B).
R1 2 K E1 12 V I EQ R2 1 K E2 6V

FIGURA N 6.

Se convertir el circuito de la figura N 1 en el de la figura N 5. La corriente equivalente y la resistencia equivalente estn dadas por las ecuaciones siguientes: Aplicando el principio de superposicin en el circuito de la figura N 6.: IEQ = ( E1 / R1 ) + ( E2 / R2 ) = ( 12 / 2000 ) + ( 6 / 1000 ) = 12 mA REQ = R1 * R2 / (R1 + R2) = (2000)(1000) / (2000 + 1000) = 667

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3. FUNDAMENTOS TERICOS La corriente a travs de R3, es decir, a travs del resistor de carga RL, usando divisor de corriente en el circuito de la figura N 5, est dada por la ecuacin:
IR3 = IRL = IEQ[REQ / (REQ + RL)] = 12*[ 667 / (667 + 8000)] = 0,92 mA

Ahora se enunciar el Teorema de Norton: Cualquier circuito (o parte de el) lineal activo con terminales definidos A y B, puede ser sustituido por una fuente de corriente IN en paralelo con una resistencia RN. La corriente equivalente de Norton IN, es la corriente que circula a travs del cortocircuito colocado entre los terminales A y B. La resistencia equivalente de Norton RN, es la resistencia vista desde los terminales A y B, con todas las fuentes del circuito ( o la parte del circuito en estudio) apagadas El Teorema de la mxima transferencia lo que indica es que para que un circuito le transmita la mxima potencia posible a una cierta carga RL, sta debe ser exactamente del mismo valor que la resistencia de salida (RS) de dicho circuito. Cualquier circuito lineal se puede transformar al equivalente de Thevenin y luego ste se puede usar para los clculos de potencia y decidir cual es el resistor que recibir la potencia mxima o la mayor posible.
A

Circuito Lineal

Potencia Mxima

RL
B

FIGURA N 7
RS

RL = RS ES
Potencia Mxima B

RL

FIGURA N 8. MX TRANSFERENCIA DE POTENCIA A LA CARGA

En resumen, tanto el Teorema de Norton como el Teorema de Thevenin son convenientes y eficaces en especial cuando se requiere calcular la corriente ( la tensin) en un solo componente de la red, con la condicin de que no sea muy complicado calcular RN e IN RTH y ETH.

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4.EQUIPO NECESARIO
1 protoboard 2 Multmetros analgicos o digitales. 1 medidor de potencia 1 Fuente de tensin dual regulable o dos fuentes individuales. Cables conectores. 1 Potenciometro 5 resistencias ( 560 ; 820 ; 680 ; 2,7 K y 4,7 K ). 1 Resistencia con el valor calculado tericamente de RTH

MATERIAL DE APOYO
Prctica impresa Pizarrn Texto de consulta. Apuntes de clases tericas.

5. PRE-LABORATORIO
Las siguientes actividades se deben realizar antes de entrar al LABORATORIO por cada alumno y entregar al profesor tablas con los resultados. Este requesito es indispensable para la realizacin de la practica. 1. Use el circuito mostrado en las figuras N 9 para encontrar el circuito equivalente de Thevenin (RTH y VTH) entre los terminales A y B. 2. Con el circuito N 10 y con los datos tericos encontrados en el paso anterior encuentre la corriente que circula por el circuito y el voltaje en los terminales de la resistencia de 820 . 3. Usando el circuito de la figura N 9 encuentre el equivalente de Norton entre los terminales A y B. 4. Con el circuito N 11 y con los datos tericos encontrados en el paso anterior encuentre la corriente que circula por el circuito y el voltaje en los terminales de la resistencia de 820 K. 5. Haga los clculos tericos de la potencia en R para los valores de sta que se sealan en el paso 4 de la experiencia N 3.

6. DESARROLLO DE LA PRCTICA
EXPERIMENTO N 1: SOLUCION DE REDES MEDIANTE EL TEOREMA DE THEVENIN.

1. Conecte el circuito de la figura N 9, sin conectar el resistor de 820 , que representar al resistor de carga.
560
A

820

680

E1 = 12V

4,7 K

2,7 K

E2 = 6V
FIGURA N 9

2. Mida la tensin entre los bornes A y B, correspondientes al resistor desconectado. Anote el resultado en la 3. 4.
5. tabla N 1. Ese ser el voltaje equivalente de Thevenin. Desconecte las fuentes de tensin y en sus lugares conecte cortocircuitos. Mida la resistencia entre los bornes A y B (donde estaba conectado el resistor de 820 ) y antelo en la tabla N 1. Esa ser el valor de la resistencia equivalente de Thevenin. Mida el voltaje y la corriente el el resistor de carga. Anote los resultados en la tabla N 1 Conecte ahora el circuito mostrado por la figura N 10. sobre el Protoboard. Puede hacerlo en otro sitio del Protoboard sin desarmar el circuito montado anteriormente. Ajuste la fuente de tensin ETH, al valor obtenido en el paso 2. Mida la tensin en los terminales del resistor de carga (resistor de 820 ) y la corriente que circula por dicha carga. Anote los resultados en la tabla N 1.

6. 7. 8.

RTH RL = 1 K

E TH

FIGURA N 10. CIRCUITO EQUIVALENTE DE THEVENIN

EXPERIMENTO N 2: SOLUCIONES DE REDES MEDIANTE EL TEOREMA DE NORTON:

1. Conecte el circuito mostrado en la figura N 9, colocando un cortocircuito en lugar de R = 1 K . 2. Mida la corriente a travs del cortocircuito y anote los resultados en la tabla N 2. Este valor medido ser la
corriente equivalente de Norton.

3. Conecte el circuito mostrado en la figura N 11. en el Protoboard. Como la R TH es la misma RN no es

necesario tomar la medida de la resistencia equivalente de Norton. RL sigue siendo el resistor de carga. 4. Ajuste la fuente de tensin hasta que el Ampermetro muestre el valor de la corriente obtenida entre A y B del circuito anterior. 5. Conecte la resistencia de carga RL al circuito y mida la tensin y la corriente en cada resistor y anote los resultados en la tabla N 2.

A IN E RN RL = 1 K

FIGURA N 11. CIRCUITO EQUIVALENTE DE NORTON

EXPERIMENTO N 3: TEOREMA DE LA MAXIMA TRANSFERENCIA DE POTENCIA:

1. Conecte el circuito mostrado en la figura N 12, colocando el vatmetro W (medidor de potencia) como
se indica con ES y RS con los valores de VTH y RTH encontrados en la experiencia N 2 con: la bobina de corriente en serie con la resistencia de carga RL y la bobina de tensin del vatmetro en paralelo con dicha resistencia de carga RL , con la polaridad indicada.
RS

+ W +

ES

RL FIGURA N 12.

2. Coloque el valor de la fuente ETH, al valor que se us en el paso 6 de la experiencia N 1 y la resistencia

RTH, usada en esa misma experiencia. Tambin use el valor de RL que tenga un valor igual a esa RTH.

3. Mida la potencia en la resistencia de carga RL, anote el valor medido en la tabla N 3. 4. Repita el paso 3 para los valores de RL : 10 K - 7,5 K - 5 K - 2,5 K - 1,5 K - 1 K - 750 - 500 250 - 20 . Anote las medidas en la tabla N 3. Sugerencia: Use el potencimetro para obtener los distintos valores de RL. 5. Recoja y ordene los equipos y materiales pertenecientes a la Institucin usados sobre la mesa de trabajo y desactive los interruptores de energa. La prctica ha finalizado.

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7.TABLAS

Tensin equivalente Resistencia Tensin en la carga (V) Corriente en la carga (V) (mA) equivalente () Medida Calculada Medida Calculada Circuito Circuito Circuito Circuito figura Equivalente figura equivalente N 9 de Thevenin N 9 de Thevenin Fuente de corriente Resistencia Tensin en la Corriente en la equivalente (mA) carga (V) carga (mA) equivalente () Medida Calculada Medida Calculada Medida Calculada Medida Calculada TABLA N 1

TABLA N 2.

RL
(K)

VOLTAJE MEDIDO EN RL (Volts)

CORRIENTE MEDIDA EN RL (mA)

POTENCIA MEDIDA (mW)

POTENCIA CALCULADA (mW)

0,01 0,20 0,40 0,60 0.75

RTH = 1,5 2,5 5,0 7,5 10

TABLA N 3.

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8. RESULTADOS Y CONCLUSIONES

1. 2. 3. 4.

Use los circuitos mostrados en las figuras N 9, 10, 11 y 12 para calcular las magnitudes necesarias para compararlas con las medidas (clculos tericos). Anote los resultados en las tablas N 1, 2 y 3. Haga un grafico en el cual muestre a la resistencia de carga R L Vs Potencia en RL, medidas en el paso 4 de la experiencia N 3. Discuta con sus compaeros de equipo los distintos resultados medidos y comprelos con los resultados tericos. Redacte las conclusiones a las que se lleg en la discusin.

9. CLCULOS Y REPORTE
Se deben realizar todos los clculos tericos y clculos basados en las medidas que sean necesarios. El reporte debe cumplir con las reglas y especificaciones que se indican en el instructivo entregado por el profesor el primer da de clases

10. ANEXOS
PREGUNTAS: 1. Qu cuidados se deben tener al utilizar los instrumentos de medicin al aplicarlos en las tres experiencias realizadas?. 2. Explique algunas diferencias entre los mtodos de Thevenin y Norton. 3. Si cambia la carga en la figura N 11, Seguir circulando la misma corriente (I N) debido a la fuente de corriente? Justifique la respuesta. Y si el circuito hay en realidad una fuente de corriente? 4. Se desea calcular solamente la corriente a travs del resistor de 820 en la figura N 9 cuando el valor del resistor es distinto al indicado. Qu mtodo elegira usted entre Thevenin, Norton y Superposicin y Porqu?. Se supone que ya ha usado los tres mtodos para encontrar esa corriente para el resistor de 820 . 5. Al comparar los resultados calculados con las magnitudes medidas se encuentran ciertas diferencias. Anote las posibles razones de esas diferencias. 6. Cundo no se tiene la resistencia ideal para obtener la mxima transferencia de potencia que otro valor de resistencia se debe usar para obtener lo mximo de potencia en la carga? 7. El mtodo de Thevenin es muy similar al de Norton. Sin embargo existen circuitos ms fciles de analizar mediante uno con respecto al otro de esos mtodos. Explique en qu casos es preferible usar el mtodo de Thevenin y en que casos el mtodo de Norton.

REFLEXION
El hombre que se puede poner en el lugar de los dems, que puede comprender el funcionamiento de la mente ajena, no tiene por que preocuparse por el futuro OWEN D. YOUNG