VERBOS QUE SE PUEDEN UTILIZAR PARA EXPRESAR OBJETIVOS DEL REA COGNOSCITIVA

VI. EVALUACIN V. SINTESIS IV. ANLISIS III. APLICACIN II. COMPRENSIN I. INFORMAR -REPETIR -REGISTGRAR -MEMORIZAR -NOMBRAR -RELATAR -SUBRAYAR ---------------------------ENUMERAR -ENUNCIAR -RECORDAR -ENLISTAR -REPRODUCIR -INTERPRETAR -TRADUCIR -REAFIRMAR -DESCRIBIR -RECONOCER -EXPRESAR -UBICAR -INFORMAR -REVISAR ---------------------------IDENTIFICAR -ORDENAR -SERIAR -EXPONER -APLICAR -EMPLEAR -UTILIZAR -DEMOSTRAR -DRAMATIZAR -PRCTICAR -ILUSTRAR -OPERAR -PROGRAMAR -DIBUJAR -ESBOZAR ---------------------------CONVERTIR -TRANSFORMAR -PRODUCIR -RESOLVER -EJEMPLIFICAR -COMPROBAR -CALCULAR -MANIPULAR -DISTINGUIR -ANALIZAR -DIFERENCIAR -CALCULAR -EXPERIMENTAR -PROBAR -CONTRASTAR -CRITICAR -DISCUTIR -DIAGRAMAR -INSPECCIONAR -EXAMINAR -CATALOGAR ---------------------------INDUCIR -INFERIR -DISTINGUIR -DISCRIMINAR -SUBDIVIDIR -DESMENUZAR -DESTACAR -PLANEAR -PROPONER -DISEAR -FORMULAR -REUNIR -CONSTRUIR -CREAR -ESTABLECER -ORGANIZAR -DIRIGIR -PREPARAR ---------------------------DEDUCIR -ELABORAR -EXPLICAR -CONCLUIR -RECONSTRUIR -IDEAR -REORGANIZAR -RESUMIR -GENERALIZAR -DEFINIR -REORGANIZAR -REACOMODAR -COMBINAR -COMPILAR -RELACIONAR -JUZGAR -EVALUAR -CLASIFICAR -ESTIMAR -VALORAR -CALIFICAR -SELECCIONAR -ESCOGER -MEDIR ---------------------------DESCUBRIR -JUSTIFICAR -ESTRUCTURAR -PRONOSTICAR -PREDECIR -DETECTAR -DESCUBRIR -CRITICAR -ARGUMENTAR -CUESTIONAR -DEBATIR -EMITIR JUICIOS

VERBOS QUE SE PUEDEN UTILIZAR PARA EXPRESAR OBJETIVOS DEL REA AFECTIVA
IV. ORGANIZACIN -ADHERIRSE -FORMULAR PLANES -ALTERNAR PLANES -DIRIGIR GRUPOS -INTERACTUAR -ORGANIZAR ACCIONES -PLANEAR -ORDENAR -PREPARAR -PREVENIR -INICIAR -PROMOVER -PROPONER -CONTRIBUIR -COMPARTIR -DISCIPLINARSE V. CARACTERIZACIN -ACTUAR CONFORME A UN PLAN -INFLUIR SOBRE LOS DEMS -MODIFICAR CONDUCTAS -PROPONERSE REALIZAR ALGO -CUESTIONAR -RESOLVER PROBLEMAS -DECIDIRSE A ACTUAR -VERIFICAR HECHOS -COMPROMETERSE -SOLUCIONAR -BASTARSE A S MISMO -PONER EN PRCTICA -FORMULAR JUICIOS -PRACTICAR -ESTUDIAR -COMPARTIR RESPONSABILIDADES

I. RECEPTIVIDAD -ESCUCHAR -ATENDER -RECIBIR RDENES -TENER CONCIENCIA -RECIBIR INDICACIONES O INSTRUCCIONES

II. RESPUESTA -INTERESARSE -CONFORMARSE -PREGUNTAR -CONTESTAR -CONTRADECIR -DEFENDER -APOYAR -PARTICIPAR -DESEMPEAR -INTENTAR -REACCIONAR -PRACTICAR -COMUNICAR -PLATICAR -DIALOGAR -CUMPLIR -INVITAR -SALUDAR -OBEDECER -OFRECERSE -ACCIONAR -RESPETAR OPINIONES

III. VALORACIN -ACEPTAR -ADMITIR -ACORDAR -ANALIZAR -VALORAR -RECONOCER -EVALUAR -CRITICAR -SELECCIONAR -DIFERENCIAR -DISCRIMINAR -EXPLICAR -ARGUMENTAR -JUSTIFICAR -DISCREPAR -APOYAR -APRECIAR -COMENTAR -DEBATIR

VERBOS QUE SE PUEDEN UTILIZAR PARA EXPRESAR OBJETIVOS DEL REA PSICOMOTRIZ
V. UTOMATIZACIN ACTUAR CON NATURALIDAD Y SOLTURA AL: -DRAMATIZAR -DANZAR -CANTAR -DECLAMAR ACTUAR CONDESTREZA Y NATURALIDAD AL: -MANEJAR HERRAMIENTAS -OPERAR MAQUINARIA -UTILIZAR INSTRUMENTOS -HACER GIMNASIA O DEPORTES -LEER EN VOZ ALTA -BAILAR CON DANZA -REALIZAR TRAZOS O MODELAR VI. CREATIVIDAD -SOLUCIONAR PROBLEMAS -DISEAR HERRAMIENTAS Y MAQUINARIA -IDEAR NUEVOS PROCESOS -INVENTAR NUEVOS PASOS -IDEAR COREOGRAFAS -CREAR NUEVAS MELODAS -IMPROVISAR ACTUACIONES -IDEAR NUEVAS TCNICAS PICTRICAS

III. PRECISIN I. IMITACIN -IMITAR -REPETIR MOVIMIENTOS -REPRODUCIR TRAZOS -IMITAR SONIDOS II. MANIPULACIN -MOVER DIFERENTES PARTES DEL CUERPO SEGN INDICACIONES -MANIPULAR HERRAMIENTAS -MANEJAR INSTRUMENTOS -SEGUIR LA SECUENCIA DE UN PROCESO ESTABLECIDO -TARAREAR UNA TONADA -CONFECCIONAR -ELABORAR -CONSTRUIR -BOSQUEJAR -DISEAR -ARMAR -DESARMAR -MANEJAR BIBLIOGRAFA -ESCIRBIR -LEER EN VOZ ALTA -REALIZAR MOVIMIENTOS SINCRONIZADOS -GESTICULAR SEGN INDICACIONES -MANEJAR U OPERAR HERRAMIENTAS O MQUINARIA CON DESTREZA -ELABORAR MATERIALES CONFORME A ESPECIFICACIONES -PRODUCIR SONIDOS RTMICOS -ENTONAR CANTOS SECILLOS

IV. CONTROL COORDINAR LOS MOVIMIENTOS AL: -DANZAR -SALTAR O CORRER -MANEJAR HERRAMIENTAS -OPERAR MAQUINARIAS -DRAMATIZAR -TOCAR UN INSTRUMENTO MUSICAL COORDINAR LAS ACCIONES DE: -UN EQUIP DE TRABAJO -UN EQUIPO DEPORTIVO -UN CONJUNTO CORAL -CORREGIR O RECTIFICAR MOVIMIENTOS O ACCIONES -RECTIFICAR PROCESOS

VERBOS QUE SE PUEDEN UTILIZAR PARA EXPRESAR OBJETIVOS DEL REA COGNOSCITIVA
VI.EVALUACIN
III.APLICACIN -APLICAR -CALCULAR -CAMBIAR -CONSTRUIR -DELINEAR -DEMOSTRAR -DESCRIBIR -DESPEJAR -DETERMINAR -DISCRIMINAR -DISEAR -DISTINGUIR -DRAMATIZAR -EJEMPLIFICAR -ELIMINAR -EMPLEAR -ENCONTRAR -ESBOZAR -ESTIMAR -ESTRUCTURAR -EXPLICAR -ILUSTRAR -INTERPOLAR -MANEJAR -MANIPULAR -MEDIR -MODIFICAR -MOSTRAR -OBTENER -OPERAR -ORGANIZAR -PRACTICAR -PREPARAR -PROBAR -PRODUCIR -RELACIONAR -REPRESENTAR -REPRODUCIR -SEGUIR -TRANSFERIR -USAR -RESOLVER -TABULAR -TRAZAR -UTILIZAR IV-ANLISIS -ANALIZAR -CALCULAR -CATEGORIZAR -COMPARAR -CONTRASTAR -CRITICAR -DEBATIR -DESCOMPONER -DESCRIBIR -DESIGNAR -DETALLAR -DETERMINAR -DIFERENCIAR -DISCRIMINAR -DISTINGUIR -DIVIDIR -ENUNCIAR -ESPECIFICAR -EXAMINAR -EXPERIMENTAR -EXPLICAR -FRACCIONAR -IDENTIFICAR -ILUSTRAR -INFERIR -INVESTIGAR -PARAFRASEAR -PROBAR -RELACIONAR -SELECCIONAR -SEALAR -SEPARAR -SUBDIVIDIR V.SNTESIS -ARREGLAR -CATEGORIZAR -CONCEPTUAR -COMBINAR -COMPONER -CONCEBIR -CONSTRUIR -CREAR -DEFINIR -DEMOSTRAR -DESCUBRIR -DETERMINAR -DIRIGIR -DISEAR -ENSAMBLAR -ERIGIR -ESCRIBIR -ESQUEMATIZAR -ESTRUCTURAR -EXPLICAR -FORMULAR -GENERAR -INTEGRAR -MODIFICAR -NARRAR -ORGANIZAR -PLANEAR -PRODUCIR -PROPONER -PROYECTAR -REACOMODAR -RECABAR -RECONSTRUIR -REDACTAR -RESCRIBIR -RELACIONAR -RELATAR -REORGANIZAR -REVELAR -REVISAR -REUNIR -SIMBOLIZAR -SINTETIZAR -ACORDAR -APRECIAR -APROBAR -APOYAR -BASAR -CALIFICAR -CATEGORIZAR -COMPARAR -CONCLUIR -CONTRASTAR -CRITICAR -DEFENDER -DEMOSTRAR -DESCUBRIR -DISCRIMINAR -ELEGIR -ESCOGER -ESTIMAR -EVALUAR -EXPLICAR -FUNDAMENTAR -JUSTIFICAR -JUZGAR -MEDIR -MODIFICAR -PROBAR -REAFIRMAR -REFORZAR -RELACIONAR -REVISAR -SELECCIONAR -SUSTENTAR -VALORAR -VALUAR -VERIFICAR

I.CONOCIMIENTO -APUNTAR -CITAR -CONTAR -DEFINIR -DESCRIBIR -DESIGNAR -DETERMINAR -DISTINGUIR -ENUMERAR -ENUNCIAR -ESCRIBIR -EVOCAR -AXPLICAR -EXPONER -IDENTIFICAR -INDICAR -JERARQUIZAR -ENLISTAR -LOCALIZAR -MARCAR -MENCIONAR -NOMBRAR -RECONOCER -REGISTRAR -RELATAR -DESCRIBIR -REPETIR -REPRODUCIR -SELECCIONAR -SEALAR -SUBRAYAR

II.COMPRENSIN -ASOCIAR -CODIFICAR -COMPARAR -CONCLUIR -CONTRASTAR -CONVERTIR -CRITICAR -DEDUCIR -DFINIR -DESCRIBIR -DISCRIMINAR -DISCUTIR -DISTINGUIR -EJEMPLIFICAR -ESTIMAR -EXPLICAR -EXPRESAR -GENERALIZAR -IDENTIFICAR -INFERIR -INTERPRETAR -JERARQUIZAR -JUZGAR -LOCALIZAR -NARRAR -ORDENAR -ORGANIZAR -PARAFRASEAR -PREDECIR -PRONOSTICAR -REAFIRMAR -RELACIONAR -RESUMIR -REVISAR -SINTETIZAR -SOSTENER -TRANSCRIBIR -TRADUCIR -TRANSFORMAR

VERBOS QUE SE PUEDEN UTILIZAR PARA EXPRESAR OBJETIVOS DEL REA AFECTIVA
V. CARACTERIZACIN IV. ORGANIZACIN III. VALORACIN I. RECEPCION -ATENDER -COLOCAR -CONCEDER -CONTESTAR -DESCRIBIR -ESCOGER -MOSTRAR -OBSERVAR -OTORGAR -SELECCIONAR II. RESPUESTA -ASISTIR -CONTESTAR -DISCUTIR -EJECUTAR -ENUNCIAR -LEER -PRACTICAR -RECITAR -REDACTAR -REGISTRAR -RELATAR -SELECCIONAR -COMPLETAR -DESCRIBIR -DIFERENCIAR -EXPLICAR -INICIAR -INVESTIGAR -JUSTIFICAR -COMBINAR -COMPARAR -COMPLETAR -DEFENDER -EXPLICAR -GENERALIZAR -INTEGRAR -MODIFICAR -ORDENAR -ORGANIZAR -PREPARAR -RESUMIR -ACTUAR -ADOPTAR -CALIFICAR -CUESTIONAR -DECLARAR -DESCRIMINAR -EJECUTAR -INFLUIR -MODIFICAR -PRACTICAR -VERIFICAR

VERBOS QUE SE PUEDEN UTILIZAR PARA EXPRESAR OBJETIVOS DEL REA PSICOMOTRIZ
V.RES.COMP. OBSERV. III. RESPUESTA GUIADA -COMPRENDER -CONTINUAR -DESCRIBIR -EJEMPLIFICAR -MOSTRAR -PRAFRASEAR -SEGUIR -SEALAR -USAR IV. MECANIZACIN -ACOPLAR -ARROJAR -ASIR -BRINCAR -CAMINAR -COMBINAR -CONTINUAR -CORTAR -DEMOSTRAR -INTERACTUAR -LEVANTAR MANEJAR -MANIPULAR -MARCHAR -MARTILLAR -OPERAR -PATEAR -PRACTICAR -SALTAR -USAR -ASIR -COMBINAR -DANZAR -DIBUJAR -ESCALAR -ESQUINAR -MANEJAR -NADAR -ORGANIZAR -PATINAR -USAR -VARIAR

II. DISPOSICIN I. PERCEPCIN -COMPARAR -DIFERENCIAR -DISCRIMINAR -DISTINGUIR -ESCUCHAR -OBSERVAR -ACEPTAR -APRECIAR -ASISTIR -DESCRIBIR -ESCOGER -PARTICIPAR -PERMITIR