AVENIDA PARDALERAS, 15

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OBSERVACIONES

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Suele aceptar bien las órdenes del profesor. Se resiste a aceptar las órdenes del profesor. Debe rectificar su insumisión al profesor. Es importante que acepte las disposiciones del profesor. Se adapta sin dificultad al medio social. Le cuesta un poco adaptarse plenamente al grupo. Urge que remedie su inadaptación al grupo. Se recomienda una mayor integración al grupo. Tiene gran sentido de la amistad. Tiene pocas amistades. Rehúye el trato social. Debe corregir su tendencia al aislamiento. Conviene que alterne bastante más con los demás. Aprovecha bien su capacidad intelectual. Rinde por debajo de sus posibilidades. Debe sacar mayor rendimiento de sus aptitudes. Si logra centrarse aprovechará mejor sus aptitudes. Presta atención a las explicaciones. Suele distraerse durante las explicaciones. Impide atender al resto de la clase. Debe esforzarse en atender en clase. Se aconseja mayor atención en las explicaciones. Cree que las notas se ajustan a sus merecimientos. Cree que le califican por debajo de sus merecimientos. Debe corregir su forma de autoevaluación. Recapacite sobre su forma de autoevaluación. Interesa que los padres hablen con el profesor. Es urgente que hablen ustedes con el profesor. Es muy urgente que hablen ustedes con el profesor. Es aconsejable una entrevista con el tutor. Es urgente que se entrevisten ustedes con el tutor. El tutor aconseja que fomenten el diálogo con su hijo. Posee sentido y juicio críticos. No tiene juicios propios para hacer crítica. Debe analizar las cosas con mayor sentido crítico. Hay que hacerle desarrollar más su capacidad crítica. No colabora a mejorar el ambiente en los estudios. Charla bastante en el estudio. Debe controlarse más. Alguna vez ha sido expulsado de clase. Comprende y asimila fácilmente los contenidos. No comprende porque su lectura es deficiente. Debe ejercitarse en perfeccionar su comprensión. Conviene ayudarle a captar mejor el contenido. Su conducta por lo general es buena. Su conducta por lo general es muy deficiente. En general debe rectificar su conducta.

Es incapaz de salirse de los esquemas habituales. Es original y posee capacidad creadora. Hace caso omiso de las normas de disciplina. Destaca por su eficiencia en el trabajo. No debe evitar el diálogo con el profesor. . Ha copiado o hablado durante alguna prueba escrita. Debe considerar la forma de calificar del profesor. Destaca por su diligencia y estímulo. Piensa que el profesor le exige más de la cuenta. En esta materia ha faltado 11 días a clase. Poco diligente. Demuestra poco interés en estudiar y aprender. Necesita ser más diligente en sus acciones. Urge que corrija su mal comportamiento. Debe desarrollar más su capacidad creativa. En esta materia ha faltado 13 días a clase. Conviene exigirle que aporte ideas propias. Se aconseja que enmiende su letra y redacción.82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 104 105 106 111 112 113 114 115 120 121 123 124 125 126 127 128 129 131 132 133 134 135 140 141 144 146 148 149 150 155 210 211 212 213 214 215 220 221 235 240 243 Tómese mayor interés por su conducta. Se ruega colabore con el profesor. Debe corregir sus errores de ortografía. Conviene que se esfuerce en sus estudios. Su ortografía y redacción son deficientes. Aclare con el profesor la forma de calificación. Rehúye el trato con el profesor. Abandona fácilmente lo comenzado. Su disciplina y comportamiento son correctos. Conviene analizar las causas de su ineficacia. Su rendimiento no corresponde a lo que trabaja. Cree que se le califica injustamente. Hable con el profesor sobre lo exigible. No sabe aprovechar su tiempo de estudio. En esta materia ha faltado 14 días a clase. Es poco eficiente en sus trabajos. Preste más atención al orden y disciplina. Últimamente se nota su esfuerzo en los estudios. En esta materia ha faltado 12 días a clase. Demuestra que tiene interés por aprender. Conviene que termine cuantas cosas empiece. En esta materia ha faltado 15 días a clase. Inconstante. No ha justificado sus ausencias del colegio. Copia los ejercicios que debe hacer personalmente. Se esfuerza poco y se deja llevar por la apatía. Juzga que el profesor lo califica como merece. Hay indicios de que copia en los controles. Debe corregir su dejadez y abulia. Suele manifestar confianza en el profesor. Es constante en las tareas emprendidas. Pone empeño y fuerza de voluntad en sus tareas. Debe exigírsele mejor aprovechamiento del tiempo. Aprovecha bien el tiempo de estudio. Necesita que le estimulen. Exíjasele la terminación de las tareas empezadas. En esta materia ha faltado 10 días a clase. Ha mejorado notablemente en sus estudios.

Se muestra poco responsable en sus tareas. Conviene que haga ejercicios de resúmenes y esquemas. MENCIÓN DE HONOR. Debe poner orden en sus apuntes y ejercicios. Urge poner remedio a su falta de puntualidad. Con frecuencia llega tarde al Colegio. Buena integración con sus nuevos compañeros. . Debe evitar la memorización mecánica de los temas. Debe corregir sus modales. Utiliza un método de estudio equivocado. Debe esforzarse en realizar ejercicios de resumen. Debe mejorar su conducta.252 253 254 260 268 270 291 292 307 312 315 402 403 421 422 426 427 430 749 750 754 900 Tiene poca facilidad para retener lo que estudia. Por falta de asistencia no tiene calificación. Es irregular en la preparación de la materia. Se aconseja una mejor presentación de ejercicios. De no mejorar su rendimiento suspenderá el curso. Por no presentarse a examen no se le califica. Sus modales resultan groseros y de mal gusto. Al estudiar debe procurar entender las ideas. Se le hace difícil adaptarse al ritmo del grupo. Por enfermedad no ha sido calificado.

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