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Observaciones boletín de notas

Observaciones boletín de notas

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AVENIDA PARDALERAS, 15

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OBSERVACIONES

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Suele aceptar bien las órdenes del profesor. Se resiste a aceptar las órdenes del profesor. Debe rectificar su insumisión al profesor. Es importante que acepte las disposiciones del profesor. Se adapta sin dificultad al medio social. Le cuesta un poco adaptarse plenamente al grupo. Urge que remedie su inadaptación al grupo. Se recomienda una mayor integración al grupo. Tiene gran sentido de la amistad. Tiene pocas amistades. Rehúye el trato social. Debe corregir su tendencia al aislamiento. Conviene que alterne bastante más con los demás. Aprovecha bien su capacidad intelectual. Rinde por debajo de sus posibilidades. Debe sacar mayor rendimiento de sus aptitudes. Si logra centrarse aprovechará mejor sus aptitudes. Presta atención a las explicaciones. Suele distraerse durante las explicaciones. Impide atender al resto de la clase. Debe esforzarse en atender en clase. Se aconseja mayor atención en las explicaciones. Cree que las notas se ajustan a sus merecimientos. Cree que le califican por debajo de sus merecimientos. Debe corregir su forma de autoevaluación. Recapacite sobre su forma de autoevaluación. Interesa que los padres hablen con el profesor. Es urgente que hablen ustedes con el profesor. Es muy urgente que hablen ustedes con el profesor. Es aconsejable una entrevista con el tutor. Es urgente que se entrevisten ustedes con el tutor. El tutor aconseja que fomenten el diálogo con su hijo. Posee sentido y juicio críticos. No tiene juicios propios para hacer crítica. Debe analizar las cosas con mayor sentido crítico. Hay que hacerle desarrollar más su capacidad crítica. No colabora a mejorar el ambiente en los estudios. Charla bastante en el estudio. Debe controlarse más. Alguna vez ha sido expulsado de clase. Comprende y asimila fácilmente los contenidos. No comprende porque su lectura es deficiente. Debe ejercitarse en perfeccionar su comprensión. Conviene ayudarle a captar mejor el contenido. Su conducta por lo general es buena. Su conducta por lo general es muy deficiente. En general debe rectificar su conducta.

Se aconseja que enmiende su letra y redacción. Demuestra poco interés en estudiar y aprender. Demuestra que tiene interés por aprender. Rehúye el trato con el profesor. Hay indicios de que copia en los controles. No sabe aprovechar su tiempo de estudio. Aclare con el profesor la forma de calificación. Aprovecha bien el tiempo de estudio. Conviene analizar las causas de su ineficacia. Copia los ejercicios que debe hacer personalmente. Últimamente se nota su esfuerzo en los estudios. En esta materia ha faltado 15 días a clase. Urge que corrija su mal comportamiento. En esta materia ha faltado 13 días a clase. Es poco eficiente en sus trabajos. Destaca por su diligencia y estímulo. En esta materia ha faltado 11 días a clase. Su disciplina y comportamiento son correctos. Hable con el profesor sobre lo exigible. Destaca por su eficiencia en el trabajo. Se esfuerza poco y se deja llevar por la apatía. No ha justificado sus ausencias del colegio. Ha mejorado notablemente en sus estudios. . En esta materia ha faltado 10 días a clase. Poco diligente. Preste más atención al orden y disciplina. Necesita ser más diligente en sus acciones. En esta materia ha faltado 12 días a clase. Su rendimiento no corresponde a lo que trabaja. En esta materia ha faltado 14 días a clase. Ha copiado o hablado durante alguna prueba escrita.82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 104 105 106 111 112 113 114 115 120 121 123 124 125 126 127 128 129 131 132 133 134 135 140 141 144 146 148 149 150 155 210 211 212 213 214 215 220 221 235 240 243 Tómese mayor interés por su conducta. Juzga que el profesor lo califica como merece. Se ruega colabore con el profesor. Conviene que termine cuantas cosas empiece. Exíjasele la terminación de las tareas empezadas. Pone empeño y fuerza de voluntad en sus tareas. Inconstante. Debe considerar la forma de calificar del profesor. Hace caso omiso de las normas de disciplina. Necesita que le estimulen. Piensa que el profesor le exige más de la cuenta. Abandona fácilmente lo comenzado. Conviene exigirle que aporte ideas propias. Debe desarrollar más su capacidad creativa. Es incapaz de salirse de los esquemas habituales. Su ortografía y redacción son deficientes. Debe corregir sus errores de ortografía. Suele manifestar confianza en el profesor. Conviene que se esfuerce en sus estudios. No debe evitar el diálogo con el profesor. Debe corregir su dejadez y abulia. Es original y posee capacidad creadora. Es constante en las tareas emprendidas. Debe exigírsele mejor aprovechamiento del tiempo. Cree que se le califica injustamente.

MENCIÓN DE HONOR. Utiliza un método de estudio equivocado. De no mejorar su rendimiento suspenderá el curso. Urge poner remedio a su falta de puntualidad. Sus modales resultan groseros y de mal gusto. Debe poner orden en sus apuntes y ejercicios. Por enfermedad no ha sido calificado. Es irregular en la preparación de la materia. Por no presentarse a examen no se le califica. Debe corregir sus modales. Se muestra poco responsable en sus tareas. Buena integración con sus nuevos compañeros. Se le hace difícil adaptarse al ritmo del grupo. Se aconseja una mejor presentación de ejercicios. Debe evitar la memorización mecánica de los temas. Conviene que haga ejercicios de resúmenes y esquemas.252 253 254 260 268 270 291 292 307 312 315 402 403 421 422 426 427 430 749 750 754 900 Tiene poca facilidad para retener lo que estudia. Debe mejorar su conducta. Por falta de asistencia no tiene calificación. . Al estudiar debe procurar entender las ideas. Con frecuencia llega tarde al Colegio. Debe esforzarse en realizar ejercicios de resumen.

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