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- AUTOEVALUACIÓN
1.1 EXPOSICIÓN EN EL EQUIPO DE SISTEMATIZACIÓN
Equipo de sistematización:
Ambiente: Horario:
1. ¿Me considero capaz de hablar con propiedad sobre el eje temático de Ética y
Ciudadanía?
3. ¿Mi exposición fue planificada, sabía cómo iniciar, cómo desarrollar el tema, cómo cerrarlo
y cuánto tiempo iba a exponer?
5. ¿Estoy preparado (a) para aclarar las dudas que puedan surgir?
10. ¿Los recursos didácticos utilizados en la exposición fueron efectivos (láminas, folletos,
volantes, video beam, etc.)?
11. ¿Me esforcé en que los oyentes entendieran el tema que estaba exponiendo?
Equipo de sistematización:
Ambiente: Horario:
1. ¿Considero que tengo la capacidad de poder de hablar con propiedad sobre el eje
temático de Ética y Ciudadanía en la comunidad?
9. ¿Me esforcé en que las personas entendieran el tema que estaba exponiendo?
10. ¿Propicié la discusión, el análisis o la reflexión entre los habitantes del sector?
11. ¿Utilicé alguna estrategia o dinámica que me ayudara a facilitar la comprensión del
tema en la comunidad?
14. ¿Deje a la comunidad con la motivación necesaria para que asista a futuras
exposiciones?
Equipo de sistematización:
Ambiente: Horario:
Equipo de sistematización:
Ambiente: Horario:
2.- COEVALUACIÓN
2.1 EXPOSICIÓN EN EL EQUIPO DE SISTEMATIZACIÓN
Equipo de sistematización:
Ambiente: Horario:
3. ¿Crees que su exposición fue planificada, sabía cómo iniciar, cómo desarrollar el
tema, cómo cerrarlo y cuánto tiempo iba a exponer?
5. ¿Estaba preparado (a) para aclarar las dudas que puedan surgir?
Preguntas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 Prome
dio
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1
Equipo de sistematización:
Ambiente: Horario:
1. ¿Consideras que tu compañero está preparado (a) para poder hablar con propiedad
sobre el eje temático de Ética y Ciudadanía en la comunidad?
2. ¿Luego de su exposición en el EDS seguió consultando y buscando más información
sobre el tema?
3. ¿Su exposición en la comunidad fue planificada: sabía cómo iniciar, cómo desarrollar
el tema, cómo cerrarlo y cuánto tiempo iba a exponer?
4. ¿Formuló ejemplos que ampliaron la visión del tema a lo vecinos?
5. ¿Pudo aclarar las dudas que surgieron en los participantes?
6. ¿Prestó atención a la pronunciación, entonación, volumen de voz y gestos?
7. ¿Los recursos didácticos utilizados en la exposición fueron efectivos (láminas, folletos,
volantes, video beam, etc.)?
8. ¿Se esforzó en que las personas entendieran el tema que estaba exponiendo?
9. ¿Propició la discusión, el análisis o la reflexión entre los habitantes del sector?
10. ¿Utilizó alguna estrategia o dinámica que le ayudara a facilitar la comprensión del
tema en la comunidad?
11. ¿Considero que realizó un trabajo previo en la comunidad para realizar mi exposición
(visita al sector, contacto con los líderes, convocatoria, espacio, logística)?
12. ¿La convocatoria realizada para la exposición en la comunidad tuvo éxito?
13. ¿Dejó a la comunidad con la motivación necesaria para que asista a futuras
exposiciones?
14. ¿La comunidad fue receptiva con el trabajo presentado?
15. ¿Siguió el activador realizando actividades formativas en el sector luego de mi
exposición?
16. ¿La exposición fue producto del trabajo en equipo?
17. ¿Expuso el activador en la fecha prevista?
18. ¿Te siento satisfecho con el trabajo realizado por el activador?
Preguntas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 Prome
dio
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1
Equipo de sistematización:
Ambiente: Horario:
Está presentable
Hay cuidado en la
ortografía y redacción
Equipo de sistematización:
Ambiente: Horario: