Actividad 24: Estructura y funciones de las cartas

Audiencia: Niños de segundo nivel (3º y 4º)

Duración: 60 minutos

Ámbito: Comunidad /multigrado

Método para su exposición: Presencial

Habilidades y conocimientos: Identificar qué es la carta y sus características. Esquema:
CARTAS

formales

informales

Prerrequisitos: conocimiento de uso de mayúsculas, signos de puntuación y redacción

Prueba de diagnóstico: Instrucciones: Dibuja un sobre y pon la información que debe tener éste.

remitente

estampilla

destinatario

El instructor les dará a los alumnos la hoja del tema. con anterioridad. investigará sobre la redacción de cartas formales e informales y traerá una copia de éstas para facilitar la explicación a los alumnos. . Verán varios ejemplos de cartas formales e informales. donde le comentarán sobre lo que hacen en México Rural. Objetivo(s) particular(es): • • El alumno reconocerá qué es una carta y las partes de ésta El alumno aplicará las reglas de redacción para escribir una carta.Estructura general de las actividades. un sobre en blanco y estampillas. La actividad que realizarán es redactar una carta informal dirigida a un amigo (a). enlistar la información que debe llevar. Les enseñará una carta y el sobre. Tipo de actividad: Individual Recursos de apoyo /materiales: • • • • • • • • • • carta formal e informal sobre con información pizarrón gis lápices hojas de maquina estampillas sobres cinta adhesiva hoja del tema Instrucciones: El instructor. Se le dará al alumno una hoja de maquina. con la información sobre el tema.

Rúbrica: alumno alumno alumno alumno Utilizó correctamente las partes de La carta informal Comenzó y concluyó correctamente Utilizó de manera correcta los signos De puntuación El texto es legible Siguió instrucciones La ortografía es correcta El sobre tiene la información Necesaria DA: De acuerdo N: neutral D: desacuerdo . Motivará al alumno a que la redacción sea mínima una cuartilla.Evaluación: El instructor revisará que los alumnos hayan comprendido cómo se redacta una carta y estará monitoreando la actividad que se realizará.

Las primeras no guardan reglas especiales. Las cartas formales. pueden dirigirse a varias personas y tratan asuntos muy específicos. Las cartas informales sirven para comunicar cualquier tema.Estructura y función de las cartas Se utiliza la carta cuando queremos comunicarnos con alguna persona que se encuentra lejos de nosotros o cuando no tenemos otro medio de hacerlo. Hay cartas informales y cartas formales. . como trámites o cuestiones de trabajo. y por eso se escriben en un lenguaje parecido al de los instructivos. casi siempre van dirigidas a una sola persona y el mensaje está escrito como si se estuviera hablando frente a frente con ella. pero las cartas formales deben escribirse con una estructura especial y con un lenguaje más serio. en cambio.

con esto se podrá devolver la carta en caso de que el destinatario ya no viva en el domicilio indicado remitente estampilla destinatario . para que se sepa quién quiso expresar el mensaje.En toda carta son necesarios los siguientes datos: • El lugar y la fecha para saber desde dónde se envía y cuándo fue escrita (las cartas formales también llevan el membrete. como indica su nombre. • • El cuerpo es el mensaje que busca comunicar quien escribe la carta. Ponerle las estampillas postales correspondientes. • El saludo. Para que una carta llegue a su destino deberá: 1. • El nombre y la firma de quien escribió la carta se anotan después del cuerpo. • La posdata se usa si se quiere añadir alguna información fuera del cuerpo. antes del mensaje adicional. es una frase como las que se dicen cuando se separa de una persona. el cargo y la dirección del destinatario). 3. con la abreviatura P. que incluye los datos de quien envía la carta). porque como en una misma casa o edificio puede haber muchas personas. 2. Se anota abajo de la firma.D. Esta persona es el destinatario (si la carta es formal se anota antes el nombre. Escribir el remitente. La despedida va al final del cuerpo y. se debe saber para quién está dirigida. Anotarse en el sobre el nombre y la dirección de la persona a quien va dirigida.