EJEMPLOS DE USO EN LA VIDA COTIDIANADEL MÉTODO CIENTÍFICO Recordemos que el objetivo de la ciencia es explicar lo que ocurre en el mundo de forma

que pueda hacer predicciones. Para eso se usa el método científico: • • • • • • • • Observar Plantear un problema Proponer una hipótesis como solución Predecir: si yo tengo razón el experimento debe dar tal resultado Experimentar Verificar si el resultado confirma la predicción Si afirmativo la hipótesis era correcta Si negativo habrá que plantear una nueva hipótesis y repetir el proceso

En la vida cotidiana aplicamos muchas veces el Método Científico aún en forma intuitiva. Veamos algunos ejemplos cotidianos sencillos: Imagina que te sientas en el sofá dispuesto a ver un rato la televisión y al presionar el control remoto para encender el televisor, el mismo no se enciende. Repites la operación tres veces y nada. Observación: El televisor no se enciende. Problema: El control remoto no funciona porque las pilas están agotadas. Hipótesis: La solución consiste en cambiar las pilas del control remoto. Predicción de resultados: Si cambio las pilas del control remoto el televisor encenderá. Experimento: Quito las pilas antiguas del control remoto y pongo unas nuevas. El televisor enciende. Conclusión: Se confirmó la hipótesis. Si después del cambio de pilas el televisor sigue sin encender entonces planteas una nueva hipótesis. Problema: El control remoto está dañado.

Si no hubiera encendido. Experimento: Acciono el botón de encendido y el televisor se encendió. Predicción de resultados: Si acciono cualquier lámpara o bombillo nada sucederá. Problema: No llega corriente eléctrica al televisor. Experimento: Acciono una lámpara o bombillo cualquiera y nada enciende. Conclusión: Se confirmó que el control remoto está fallado. razonaré que el problema es falta de corriente eléctrica. Hipótesis: Hay corte de luz. . Predicción de resultados: Si acciono el botón de encendido el televisor encenderá. Si en cambio la luz hubiera encendido el problema está en el interior del aparato y debo llamar al servicio técnico. ante la aparición de un problema solemos aplicar intuitivamente el Método Científico para buscar una solución. hay corte de luz.Hipótesis: Debo encender el televisor directamente desde el botón de encendido. Como se ve en estos casos sencillos. Conclusión: Se confirmó la hipótesis.

Preparamos en el lugar de lanzamiento: Un estante volcable donde podamos acomodar las tres muestras y lanzarlas simultáneamente. 5. Interpretación de los resultados: Comprobamos que en todos los casos los objetos tocaron tierra simultáneamente. Utilizamos un anemómetro para verificar que no hay viento. Experimento: 1. 6. Conclusión: Se verifica la hipótesis planteada. varios objetos de diferente naturaleza y tamaño.EL CASO DE LOS OBJETOS QUE CAEN LIBREMENTE Observación: Todos objetos dejados caer en libertad atraídos por la gravedad terrestre en forma vertical de arriba hacia abajo. todos los objetos caen en caída libre a la misma velocidad independientemente de su tamaño. Problema: ¿En un día sin viento caen todos los objetos con la misma velocidad sin importar su naturaleza ni su tamaño y peso? Hipótesis: En un día sin viento todos los cuerpos caen a la misma velocidad independientemente de su naturaleza y tamaño. es decir que en un día sin viento. Un trozo de piedra de 0. Realizamos tres lanzamientos cambiando la posición relativa de los objetos y cambiando el observador que controla la llegada. en un día sin vientos. Predicción de resultados: Si dejamos caer simultáneamente. todos golpearan el suelo en el mismo momento. por lo tanto cayeron a la misma velocidad. Preparamos tres cuerpos diferentes: a.5 Kg de masa b. Colocamos en el lugar de caída un observador que verifique si todos los objetos golpean el suelo simultáneamente. Elegimos un punto elevado simultáneamente varios objetos 2. Un trozo compacto de plomo de 1 Kg masa 3. desde donde podemos lanzar . Un trozo de madera de 0. 4.25 Kg de masa c.