UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL FRANCISCO DE MIRANDA REA: EDUCACIN FSICA

LA RECREACIN COMO FENMENO SOCIOCULTURAL

Autor: Lic. Alfredo Lpez

Objetivo
Analizar una serie de aportes tericos que sustentan la transmisin del acervo cultural por medio de actividades recreativas para valorar la Recreacin como Fenmeno Sociocultural

Competencia
Analice los aportes tericos existentes sobre la transmisin de la cultura en la sociedad a travs de las actividades recreativas, de modo que se valore la Recreacin como Fenmeno Sociocultural

La Recreacin Como Fenmeno Sociocultural

Somos y nos comportamos, antes que nada, segn el lugar en que nacimos y nos criamos, por lo que heredamos, por la manera como hacemos las cosas, por lo que aprendemos, por lo que jugamos, por las personas que frecuentamos y por los lugares en que pasamos la mayor parte de nuestras vidas Daz Guerrero, 1997

Anlisis Etimolgico
RECREACIN
Saberes, Actividades y Procesos Libertarios (Experiencia Cultural)
Enmarcadas en el Tiempo Libre y sin Presin Buscan el desarrollo integral del individuo y la calidad de vida
Tabare, F. 1997

SOCIOCULTURA
Que lo afectan por medio de variables histricas y culturales Dotndolo de conocimientos, creencias, tradiciones, valores actitudes, comportamientos
Daz Guerrero 2005

Microsistema integrado por el entorno humano de un sujeto

Calidad de Vida

Actividades Recreativas

Tiempo Libre

Desarrollo Integral

La Recreacin Como Fenmeno Sociocultural

Entorno Social

Valores, Costumbres, Creencias, Comportamientos

Experiencias de vida

Carga Histrica y Cultural

Implicaciones Socioculturales de la Recreacin

Carcter Filosfico

Carcter Pedaggico

Carcter Social

La Recreacin Como Fenmeno Sociocultural.

Carcter Poltico

Carcter Cultural

Implicaciones Socioculturales de la Recreacin. Continuacin

Carcter Filosfico de la Recreacin
Privilegia el acto recreativo como un proceso de construccin del saber (Epsteme) La prctica de Actividades Recreativas es fuente de Sabidura Colectiva Concediendo un Carcter Epistemolgico a la Recreacin

Elevando el nivel de Sabidura Social

Favorece el idealismo, el protagonismo, el realismo y el pragmatismo

Donde la Sabidura es producto de una Constante reflexin

Implicaciones Socioculturales de la Recreacin

Carcter Social de la Recreacin
Mas que el desarrollo Individual El desarrollo del Colectivo Trascendiendo a un mbito social

En equilibrio con los intereses individuales de quien se recrea

La Convivencia, el aprendizaje y la recreacin colectiva

Propiciando Estrategias y Dinmicas Grupales

Implicaciones Socioculturales de la Recreacin. Continuacin

Carcter Cultural de la Recreacin
Posibilita la incorporacin de elementos propios de cada colectivo Costumbres, Tradiciones, Aptitudes, Creencias Fortalecen el acervo y la identidad cultural

Contribuyendo a la consolidacin del Patrimonio Cultural-Recreativo

Favoreciendo la Difusin Cultural

Afianzando la Educacin Informal

Implicaciones Socioculturales de la Recreacin. Continuacin

Carcter Poltico de la Recreacin
Considera las posturas polticoeconmicas del colectivo La Distribucin del Tiempo Libre Capitalismo vs. Socialismo La Carga Ideolgica de las Actividades Recreativas Lucro Vs. Formacin

Corrientes Recreativas Contrapuestas

Denotando Marcadas Diferencias entre paradigmas y Actividades

Carcter Clasista de las Actividades Burguesa Vs. Obreros

Implicaciones Socioculturales de la Recreacin. Continuacin

Carcter Pedaggico de la Recreacin
Da lugar a la Concepcin Pedaggica de las Actividades Recreativas Destacando los Aportes de Lev Vitgosky en cuanto al Enfoque Sociocultural del Aprendizaje Constructivista Aprendizaje Sujeto-Entorno-Colectivo

Priva el Desarrollo del Colectivo Sobre el Individual

El desarrollo Intelectual depende del medio social

El conocimiento es una Construccin Producto de la Interaccin Social

Funciones de la Recreacin Como Fenmeno Sociocultural

Funcin Liberadora.


(Rutina, Estrs, otros) (Conocimientos, Valores, Experiencias, Otros) (Inclusin, relaciones, otros) (Atencin a los Conglomerados)

Funcin Creadora.


Funcin Integradora.


Funcin Social.


Cognitivos

Psicolgicos

Beneficios de la Recreacin Como Fenmeno Sociocultural

Sicomotores

Afectivos

El Nivel Educativo del Colectivo ser del mismo tamao del tiempo que le dediquen a las actividades recreativas. Recrearse para un pueblo es invertir el tiempo libre en bloques de sabidura, para construir el edificio de su desarrollo Alfredo Lpez

!!MUCHAS GRACIAS!!