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Invacion Chilena a Antofagasta

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“Nuestra historia Marcada desde la primaria…”

Nicole Arévalo

La Guerra del Pacífico es un hecho que marca para Bolivia, Perú y Chile el inicio de la construcción de las identidades nacionales. Debido a este suceso es que mucho de lo que pensamos de nosotros ya sean los chilenos, peruanos o bolivianos proviene de la época de este conflicto y de los diferentes relatos que creó cada país como versiones históricas que luego son enseñadas en los colegios en los distintos niveles con distintos puntos de vista. A modo de contextualización del origen de la guerra del pacifico veremos a grandes rasgos la visión del historiador chileno Sergio Villalobos. Según Sergio Villalobos la guerra del pacifico aparece desde la perspectiva de los bolivianos como una tragedia. Aunque Bolivia anteriormente había protestado contra la expansión chilena a su territorio igual dejo que el territorio de Atacama fuera pasando a partir de los años cincuenta a manos de capitalistas, obreros y pobladores chilenos. Es en este contexto cuando en 1878 el gobierno boliviano introduce un impuesto mínimo sobre el salitre importado por la “Nitrate and Railroad Co. Of Antofagasta” empresa perteneciente a capitales chilenos-británicos, debido a esta situación los dueños británicos de la empresa prestan apoyo a los chilenos calificando el impuesto de injusto. En febrero de 1879 las tropas chilenas desembarcan en Antofagasta con la excusa de proteger a los chilenos que se encontraban viviendo en el lugar, dos días después ocupan Caracoles; es recién en marzo cuando se traban en combate con los bolivianos en el oasis de Calama. Es en el mes de abril de 1879 cuando se declara de manera formal la guerra, es en esta instancia donde entra Perú como aliado de los bolivianos, pero a estas alturas los chilenos y su escuadra se habían apoderado de toda la provincia marítima hasta el puerto de Cobija (único puerto boliviano de salida al pacifico), es así como en dos meses logra apoderarse de todo el territorio boliviano costeño. A estas alturas la guerra del pacifico recién comenzaba, ya que los chilenos no solo se proponían adueñarse de los territorios bolivianos, sino también de las diversas reservas costeñas mineras de los peruanos; esto lo hacían tomando como excusa el llamado tratado secreto de apoyo mutuo entre Perú y Bolivia (1873). En el siguiente ensayo resaltaremos la importancia de las ayudas escolares en donde se pretende enseñar y reforzar los conocimientos adquiridos en las diferentes escuelas a nivel primario sobre la guerra del pacifico. Se realizará un paralelo entre las ayudas escolares bolivianas y chilenas principalmente. Nos basaremos en la “Enciclopedia boliviana del escolar, seminario educativo bandera de Bolivia” que va dirigido al nivel primario y que en dicho país se puede encontrar en los diferentes puestos de periódicos a un módico precio, y de nuestro país utilizare una de las ayudas escolares con mayor trascendencia en el tiempo como lo es el “Icarito” que ha sabido reinventarse ya que paso del formato impreso a un formato on-line, donde los estudiantes pueden buscar información en las distintas aéreas académicas y niveles escolares.

Lo primero que me llama la atención al comprar ambas fuentes es el énfasis con que se trata la guerra del pacifico, partiendo por el título que lleva cada una, en la ayuda escolar Boliviana se refieren a la “Invasión chilena a Antofagasta”, en cambio en el Icarito de carácter nacional podemos apreciar cierta neutralidad al referirse a este hecho con el título de “Guerra del pacifico (1879-1889)”. En ambas ayudas escolares este tema de ha dividido en diferentes etapas las que serán comparadas a continuación para apreciar las diferencias con las que se enseña la guerra del pacifico en ambos países a un nivel escolar primario. En la enciclopedia escolar boliviana se puede notar los diferentes mensajes de resentimiento que se tienen hacia los chilenos por haber perdido territorios y lo más importante para ellos como lo es la salida al mar. En la portada donde se hace alusión al tema que se tratara en el boletín se pueden apreciar símbolos nacionalistas como lo es la bandera de Bolivia y distintos soldados defendiendo sus territorios, dentro de esto lo que más me llama la atención es la siguiente frase “Antofagasta, tierra hermosa Tocopilla, mejillones, junto al mar con Cobija y Calama otra vez al mar volverán” además del mensaje del editor donde recalca que “el mar fue, es y será nuestro” donde se recalca que la invasión chilena a Antofagasta es una situación muy delicada y triste para ellos, pero que a pesar de esto siempre tendrán la esperanza de algún día volver a pisar la arena y sentir el agua de mar boliviana… como antecedentes de la guerra del pacifico se expresa de que la asamblea constituyente de Bolivia en 1873 aprobó una resolución para que la compañía “Nitrate and Railroad Co. Of Antofagasta” pagara un impuesto de diez centavos por cada quintal de salitre exportado, lo que ellos consideraban totalmente justo, en cambio los chilenos lo veían con malos ojos. A continuación se expresa la preocupación de los empresarios chilenos por dicho impuesto que amenazaba sus inversiones; el presidente boliviano amenaza a la empresa chilena con rematar y confiscar sus instalaciones si es que no pagan el impuesto. Ante esto los chilenos zarpan del puerto de Valparaíso en el acorazado Blanco Encalada al puerto de Antofagasta amenazando directamente la soberanía de Bolivia. El primero de enero de 1879 el gobierno de Bolivia emite un decreto en el cual reivindican las salitreras detenidas por la compañía “Nitrate and Railroad Co. Of Antofagasta”, debido a este hecho muchos ministros chilenos piden declarar la guerra, pero el presidente chileno decide esperar a que se viole el tratado de 1873 para justificar la guerra. Cuando Bolivia envía un mensaje a Antofagasta anulando la ley de febrero, proclamando la reivindicación de las salitreras, este mensaje significa que el tratado se rompía definitivamente, es debido a esta situación que el presidente chileno ordena el control de la situación y ocupan la ciudad de Antofagasta. La respuesta boliviana es llamada por ellos mismos como pobre, la excusa de esto es que ellos se encontraban en pleno carnaval, lo que hizo que su defensa se viera disminuida. La invasión y el comienzo de la guerra llega el 14 de febrero, cuando se iba a comenzar con el remate de las instalaciones, es en ese momento donde el “Blanco Encalada” dispara su artillería en la bahía de Antofagasta. El desembarco de los chilenos se realiza sin mayores contratiempos, los soldados chilenos llegan a la playa sin ser molestados. Las tropas bolivianas seguían atrincheradas en el departamento de Cobija. La situación era critica

para los bolivianos y sus esfuerzos cada vez eran más en vano. Es de esta forma que la invasión chilena deja sin mucho que hacer a los bolivianos. Es en este escenario donde se relata la historia de Genoveva Ríos, una pequeña que vuelve al sitio de la guerra con el fin de recuperar la bandera de de su país escondiéndola bajo su ropa antes de darse a la fuga con sus padres, debido a este hecho esta niña es considerada una heroína. A modo de consecuencia podemos resumir que es la perdida de territorio y la salida al mar. Bolivia luego de este desenlace a intentado recuperar en varias oportunidades lo que consideran les pertenece. El primer intento es en 1929 cuando el mariscal Santa cruz intenta unir a Perú y Bolivia como un solo país, debido a las semejanzas que ambos países tienen históricamente y culturalmente. Esto no resulta y los bolivianos reclaman a los chilenos el haberlos dejado en desventaja frente al mundo. En 1979 dicen haber tenido una oportunidad de la diplomacia de ese entonces para poder recuperar el anhelado litoral, pero esta opción no resulta debido al golpe de estado de Alberto Natusch. Finalmente en la actualidad los bolivianos siguen realizando gestiones para recuperar su territorio, pero como ellos dicen: “es el tiempo el que dirá si estas prosperan a favor de los bolivianos o serán estos los que finalmente se salgan son la suya”

Enciclopedia escolar boliviana

La ayuda estudiantil chilena Icarito parte relatando la guerra del pacifico de la siguiente manera: “Es el conflicto armado más importante al que ha estado sometido Chile. Significó la extensión al norte del país y aconteció entre los años 1879 y 1883. La guerra, que enfrentó a nuestro país con Perú y Bolivia, se divide en cinco etapas: Campaña Marítima, Campaña de Tarapacá, Campaña de Tacna y Arica, Campaña de Lima y Campaña de la Sierra.” Pero además de dividir la guerra del pacifico en cinco parte agrega los antecedentes, los tratados que ponen el fin a la guerra, las consecuencias y una cronología de la guerra, sus diferentes batallas y hechos relevantes, además de mostrar quienes son los protagonistas de este suceso. A diferencia de la enciclopedia escolar boliviana la enciclopedia Icarito en las consecuencias no solo se enfoca en lo que nuestro país ha conseguido tras la guerra del pacifico, sino que también muestra las consecuencias tanto para Perú como para Bolivia. En cambio en la ayuda escolar boliviana solo se hace énfasis en lo que ellos perdieron, recalcando que se debe tener conciencia acerca de lo que hicieron los héroes y heroínas bolivianas al tratar de evitar la pérdida de la única salida al mar que tenían, y que la única manera que tienen es el tomar conciencia de de que se debe tratar o ver la forma en que se puede recuperar lo que alguna vez fue de ellos, el litoral, no solo por la fuera, sino de forma pacífica , ya que como ellos dicen “el mar nos pertenece por derecho y recuperarlo en un deber”.

Enciclopedia Icarito

Otros de los hechos relatados en la enciclopedia escolar boliviana es el de la niña Genoveva Ríos, a la que se trata como heroína por el hecho de haber rescatado la bandera de Bolivia en el momento de la invasión chilena. La publicación de este hecho en un documento que va enfocado a niños de primaria me hace pensar que es para que los niños bolivianos puedan sentirse reflejados en esta niña despertando en ellos un sentimiento de patriotismo. Al buscar en otros medio más información sobre esta pequeña heroína me doy cuenta de que no es mucho más lo que se puede hablar de ella,

la información es escasa y en la mayoría de las páginas web la información es la misma, cambiando solo la representación de la pequeña.

Fuente: www.sentirbolivia.com

Fuente: www.opinion.com.bo

Podemos apreciar en las distintas ayudas escolares que un mismo hecho se puede desarrollar de distinta forma, en el caso chileno podemos ver el énfasis que se le da a la victoria de la Guerra del Pacífico, ya que debido a este triunfo hemos obtenido

diferentes derechos, teniendo en mente además de dichos tratados son irrevisables. En cambio en Bolivia la enseñanza de la guerra del pacifico cumple la idea de formar un espíritu cívico sobre las ideas del porque se perdió la guerra y de demostrar de que Chile es el país culpable de que no tengan mar, sin enfatizar precisamente en todos los hechos ocurridos en la guerra del pacifico.

Bibliografía:      Enciclopedia boliviana escolar, seminario educativo de la bandera de Bolivia; febrero 2011. www.icarito.cl
www.opinion.com.bo

www.sentirbolivia.com
www.minedu.gob.bo/

  

www.mineduc.cl Cajías De la Vega, Fernando; Enseñanza de la Historia Bolivia; ed. Convenio Andrés Bello; 1999. Villalobos, Sergio; Chile y su historia; ed. Universitaria; Santiago, Chile.

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