Está en la página 1de 2

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRÁTIVAS, ECONÓMICAS, CONTABLES Y


FINANCIERAS

Escuela Profesional de Administración

EVALUACION ESCRITA

Asignatura.- RACIONALIZACIÓN ADMINISTRATIVA


Quinto Semestre
Fecha.- 12 de mayo del 2011
Nombres y Apellidos.- ____________________________________________________________________

1. Completa en los siguientes espacios en blanco (1.5 Ptos. c/u) :


 ________________es el proceso mediante el cual la empresa estimula al ______________ a
incrementar sus conocimientos, __________, y____________ para aumentar la eficiencia en la
ejecución de las tareas y así contribuir con su propio bienestar y el bienestar de la institución.
 __________________Consiste en formar trabajadores especializados. Un _____________
estudiante que por medio de un acuerdo entre la institución y la empresa se establece durante un
lapso determinado a ocupar un _______________________________________________para su
formación.
 ________________________consiste en proporcionar al individuo un conjunto de conocimientos y
habilidades para el desempeño de una nueva función, tarea o conjunto de tareas diferentes
____________________.
 ______________________abarca el estudio de la empresa como un todo: su misión _________,
___________, la distribución de esos recursos para la consecución de objetivos, el análisis de su
entorno, el cual también incluye el ambiente ______________ y _____________ donde funciona la
organización.
 _______________: Consiste en un examen riguroso de los datos de entrada para así, eliminar la
información que no es válida, luego agrupa y resume el resto de los datos, para elaborar
_____________________________ y preparar _________________________

2. Mencione las ventajas de la detección de necesidades de Entrenamiento (2.5 Ptos) :


_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
3. Elabore un cuadro sobre los niveles de análisis identificando el sistema incluido y la información
básica que debe contener cada uno (3 Ptos)

Nivel de Análisis Sistema Incluido Información Básica

4. Según Smith y Delahaye existen 4 pasos para la detección de necesidades de Adiestramiento,


mencione y explique dichos pasos (3 Ptos. )
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
5. Marque verdadero o falso los siguientes conceptos, respecto a análisis de necesidades de
entrenamiento (1 Ptos c/u)
a) Las organizaciones utilizan recursos humanos, financieros y tecnológicos para la producción de
bienes y servicios a nivel, generándose diversos grados de rentabilidad ( )
b) La importancia de los recursos humanos, ha ido en aumento y cada vez las empresas requieren
personal altamente calificado y motivado para adaptar a los constantes avances tecnológicos y
científicos( )
c) El modelo de competencia no importa métodos ni técnicas de entrenamiento ( )
d) La comparación entre las competencias y el modelo de competencias que realmente posee el
individuo no sirven para identificar las necesidades de capacitación ( )

También podría gustarte