FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRÁTIVAS, ECONÓMICAS, CONTABLES Y
FINANCIERAS
Escuela Profesional de Administración
EVALUACION ESCRITA
Asignatura.- RACIONALIZACIÓN ADMINISTRATIVA
Quinto Semestre Fecha.- 12 de mayo del 2011 Nombres y Apellidos.- ____________________________________________________________________
1. Completa en los siguientes espacios en blanco (1.5 Ptos. c/u) :
________________es el proceso mediante el cual la empresa estimula al ______________ a incrementar sus conocimientos, __________, y____________ para aumentar la eficiencia en la ejecución de las tareas y así contribuir con su propio bienestar y el bienestar de la institución. __________________Consiste en formar trabajadores especializados. Un _____________ estudiante que por medio de un acuerdo entre la institución y la empresa se establece durante un lapso determinado a ocupar un _______________________________________________para su formación. ________________________consiste en proporcionar al individuo un conjunto de conocimientos y habilidades para el desempeño de una nueva función, tarea o conjunto de tareas diferentes ____________________. ______________________abarca el estudio de la empresa como un todo: su misión _________, ___________, la distribución de esos recursos para la consecución de objetivos, el análisis de su entorno, el cual también incluye el ambiente ______________ y _____________ donde funciona la organización. _______________: Consiste en un examen riguroso de los datos de entrada para así, eliminar la información que no es válida, luego agrupa y resume el resto de los datos, para elaborar _____________________________ y preparar _________________________
2. Mencione las ventajas de la detección de necesidades de Entrenamiento (2.5 Ptos) :
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 3. Elabore un cuadro sobre los niveles de análisis identificando el sistema incluido y la información básica que debe contener cada uno (3 Ptos)
Nivel de Análisis Sistema Incluido Información Básica
4. Según Smith y Delahaye existen 4 pasos para la detección de necesidades de Adiestramiento,
mencione y explique dichos pasos (3 Ptos. ) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 5. Marque verdadero o falso los siguientes conceptos, respecto a análisis de necesidades de entrenamiento (1 Ptos c/u) a) Las organizaciones utilizan recursos humanos, financieros y tecnológicos para la producción de bienes y servicios a nivel, generándose diversos grados de rentabilidad ( ) b) La importancia de los recursos humanos, ha ido en aumento y cada vez las empresas requieren personal altamente calificado y motivado para adaptar a los constantes avances tecnológicos y científicos( ) c) El modelo de competencia no importa métodos ni técnicas de entrenamiento ( ) d) La comparación entre las competencias y el modelo de competencias que realmente posee el individuo no sirven para identificar las necesidades de capacitación ( )