Guía de nivelación

Artes Musicales
Octavo Básico
Teoría musical

 Antes de comenzar a estudiar la

lectoescritura musical debemos comprender
que es un lenguaje lleno de figuras y
signos, los que debemos conocer y
comprender para luego ejecutarlos.
El Pentagrama.
 El pentagrama es el sistema de notación musical en donde se
escriben las notas y otras figuras musicales, está compuesto por
cinco líneas y cuatro espacios.
Líneas y espacios.
 Cada línea y espacio del pentagrama recibe el nombre de una
nota musical.

Esto nos da a entender que una nota situada en la primera línea

del pentagrama pasa a ser un “mi”, o si colocamos otra en el
tercer espacio estamos hablando de un “do”. El nombre de la
nota depende del lugar en donde la coloquemos, dentro o
fuera del pentagrama.
Líneas y espacios.
 También nos podemos encontrar con notas fuera del
pentagrama (hacia arriba de la quinta línea o debajo de la
primera), éstas las vamos colocando en espacios y líneas
adicionales siguiendo el orden de las notas en la escala
(Escala: Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si, Do, Re, etc.).
Llaves musicales.
 Las llaves musicales son los símbolos que nos encontramos
al principio del pentagrama. Su única función es orientar la
posición de las notas musicales en el pentagrama. Existen
Varios tipos de llaves musicales, pero trabajaremos sólo con
la llave de Sol por el momento.

Recibe el nombre de llave de Sol,

por que comienza a escribirse sobre
la segunda línea del pentagrama
(línea llamada Sol).
Notas Musicales.
 Existen siete notas musicales, las cuales tienen un nombre
determinado, señalados en el siguiente gráfico:
Notas Musicales.
 Cada nota tiene un silencio y una duración determinada. El silencio
dura la misma cantidad de tiempos que la nota que le corresponde.
 La duración de las notas está determinada por un orden jerárquico,
el orden es el que encontraremos en siguiente gráfico:

Este gráfico nos indica

que la nota llamada
redonda dura una unidad
de tiempo completa, la
nota blanca dura la
mitad (1/2) de lo que
dura la redonda, y así
seguimos hacia abajo.
(ver la siguiente diapositiva).
Notas Musicales.
 El siguiente gráfico nos ayuda a entender un poco más el
funcionamiento explicado anteriormente:

Con dos notas

blancas podemos
conformar una
redonda (ya que
“una” blanca dura
la mitad de una
redonda).
Cualidades del Sonido.
 Todo sonido tiene cuatro cualidades fundamentales, ya sea en la
música o en la vida cotidiana. Estas cualidades son: Altura, Duración,
Intensidad y Timbre.

 La Altura: Es la cualidad del sonido que nos permite diferenciar los

sonidos graves y agudos, dependiendo de su frecuencia de onda o
vibraciones por segundo, a mayor frecuencia, mas agudo será el
sonido.

Agudo Grave
Cualidades del Sonido.
 Duración: Es la cualidad de sonido que nos permite distinguir
sonidos cortos y largos. El sonido será tan largo como sea la onda.
En el pentagrama esto se grafica a través de la duración de las notas
musicales (unas más largas y otras más cortas).
Cualidades del Sonido.
 Intensidad: Es la cualidad del sonido que nos permite
distinguir los sonidos fuertes y suaves. Depende de la
amplitud de onda, a mayor amplitud, más fuerte es el sonido.
Cualidades del Sonido.
 Timbre: Es la cualidad del sonido que nos permite diferenciar
las voces e instrumentos. Cada instrumento tiene un sonido
característico, al igual que cada uno de nosotros tiene una
voz personal y distinta a la de los demás. Ese rasgo es el
timbre o color característico.
Clasificación de los Instrumentos
Musicales.
 Desde el comienzo de la historia del hombre éste a podido
experimentar con distintas sonoridades, dando al timbre una
importancia fundamental en la distinción de los sonidos. De este
modo los objetos que producen los sonidos van depurándose hasta
ser hoy lo que llamamos instrumentos musicales.
De éste evento hasta hoy podemos constatar la creación de una gran
cantidad de instrumentos procedentes de todas partes del planeta y
que para su estudio requiere de un ordenamiento. Es así como se
establecen diferentes grupos y categorizaciones para su estudio.
Se establece un criterio general para diferenciarlos, el que se resume
a una gran pregunta:

¿Qué es lo que vibra o como se produce el sonido?

(Apuntando a la naturaleza y construcción del instrumento)
Clasificación de los instrumentos
musicales.
 Tomando como base la pregunta y basado en la naturaleza
del cuerpo vibratorio, los instrumentos se dividen en:
Idiófonos, membranófonos, aerófonos y cordófonos.

 Idiófonos: Son todos aquellos instrumentos denominados

autoresonadores, es decir, que el sonido se produce a partir
de la vibración de su propio cuerpo. Son generalmente de
percusión sin parches, por ejemplo:

Sonajas, cascabeles, cencerros, platillos, güiros, pandereta,

matraca, etc.
A su vez se pueden subdividir en idiófonos raspados,
sacudidos y percutidos.
Clasificación de los instrumentos
musicales.
 Membranófonos: Son todos aquellos instrumentos de
percusión que poseen una membrana en tención o parche y
cuyo sonido se produce al poner en vibración dicha
membrana.
Los instrumentos membranófonos abarcan lo que podíamos
llamar la familia de los tambores. Entre otros podríamos
mencionar:

A) Cilíndricos (parche doble): Tambor militar, Bombo, etc.

B) Cóncavos (parche simple): Timbales, Congas, Bongó, etc.
Clasificación de los instrumentos
musicales.
 Aerófonos: Son los instrumentos que producen el sonido al
poner en vibración, a través de un soplido, la columna de aire
contenido en el mismo.
 Dentro de los aerófonos se distinguen, según su embocadura
(que inicie en el ataque del sonido), los siguientes grupos:

A) Lengüeta (caña): - Lengüeta simple: Ej. Saxo, Clarinete, etc.

- Lengüeta doble: Ej. Oboe, Fagot, etc.

b) Embocadura (trompa): Ej. Trompeta, Trombón, Tuba, etc.

Clasificación de los instrumentos
musicales.
C) Con canal de insuflación: Ej. Flautas dulces, Tarkas, Pinkillos,
etc.

D) Sin canal de insuflación: Ej. Flauta traversa, Quena, Trutruca,

etc.
Clasificación de los instrumentos
musicales.
 Cordófonos: Son todos aquellos instrumentos que suenan a
partir de la tensión de una cuerda y una caja de resonancia.

a) Cuerda frotada: Son los instrumentos de cuerda que para

ejecutarse, se frotan las cuerdas a través de un arco: Ej.
Violín, Viola, Chelo, Contrabajo, Viela, Ravel, etc.
b) Cuerda pulsada: Son los instrumentos de cuerda que se
ejecutan pulsando las cuerdas con los dedos o con una
uñeta: Ej. Clavecín, Guitarra, Charango, etc.
c) Cuerda percutida: Son los instrumentos de cuerda que se
ejecutan al golpear la cuerda a través de un sistema de
martillos u otro: Ej. Piano, Salterio, Clavicordio, etc.