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Congruencia Numérica y Divisibilidad

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Cngruencia Numérica y Divisibilidad Didáctica de Matemáticas
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Didáctica de Matemáticas

UNIDAD 2

CONGRUENCIA NUMERICA Y DIVISIBILIDAD Lectura: ³La aritmética del reloj y sistemas modulares´

Revisemos el concepto de conjunto o reunión de elementos, un conjunto en sí mismo, puede no tener una estructura particular. Pero al introducir formas de combinar los elementos (llamados operaciones) y formas de comparar elementos (denominados relaciones), obtenemos un sistema matemático. Un sistema matemático está constituido de tres partes a. Conjunto de elementos b. Una o más operaciones para combinar los elementos. c. Una o más relaciones para comparar los elementos. Un ejemplo de sistema matemático conocido es el conjunto de enteros no negativos {0, 1, 2,3,«.}, junto con la operación de suma y la relación de igualdad. El sistema matemático más primitivo incluía el conjunto de números naturales a un subconjunto de los números utilizados para contar. El desarrollo de este sistema fue básico y de los más útiles de todas las ideas matemáticas . Existen sistemas no tan conocidos, constituidos por conjuntos finitos como el denominado del reloj de 12 horas. Con la diferencia de que el 12 es reemplazado por el 0 y se excluye el minutero.

La carátula del reloj cajonera un conjunto finito {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11}. Una de las operaciones para este sistema del reloj, defina la suma como sigue: para sumar 5 y 2 en un reloj, defina la suma como al 8, luego para sumar 3, desplace la manecilla 3 horas más La manecilla se detiene en el 11, movemos la manecilla al 6 y luego 11 horas más, se detiene en el 5, por lo que 6 + 11 = 5: Puesto que el sistema del reloj está constituido por un conjunto finito, se llama sistema matemático finito.

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APLICACIÓ

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E LA CONGRUENCIA NUMERICA

ia i a it l ti l as, ant s La no staban al al ance e la educaci n básica, uesto ue equerían de al ebra o utili aban números randes ara c alcular. Ejemplo: E aminen un procedimiento de cuatro paso para determinar el día, mes año, dados. Este al oritmo requiere arios números clave: Mes Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre oviembre iciembre lave si es bisiesto) si es año bisiesto) ía Sábado omingo Lunes Martes Mi rcoles Jueves Viernes

semos como ejemplo el Paso . . . . . Paso

de abril de

obtenga los cinco números siguientes: n número formado por los dos últimos dígitos. El mismo dividir para , ignorando el residuo La clave del mes, fecha . El día del mes, fecha La clave de la centuria o para ) Sumen estos cinco números : ) residuo . implica

Paso . ivida la suma entre , y quédese con el residuo

Paso . Encuentre este residuo en la tabla de claves para los días el número que el de abril de fue miércoles)

CRITERIOS

E IVISI ILI AD

ecimos que un número a es divisor de b, si al dividir b para a obtenemos un valor c, que multiplicado por a/b, donde b es el dividendo y a es el divisor; siendo a, b, c E Z. Se dice también que a está contenido en b un número exacto de veces, o que b es múltiplo de a.

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Divisibilidad para dos

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n número es divisible para dos si es par, si termina en: , , , , Divisibilidad para tres n número es divisible para si sus dos últimas cifras forman un múltiplo de cuatro. , es múltiplo de ) Divisibilidad para n número es divisible para cinco si termina en , o en Divisibilidad para seis n número es divisible para seis si al mismo tiempo es para dos y para .) Divisibilidad para siete n número es divisible para si al separar la última cifra, restamos el doble d esa cifra, así sucesivamente hasta tener un número pequeño del cuál podamos afirmar si es múltiplo de siete o no; si lo es, el número inicial también lo es, en caso contrario no será múltiplo de siete. el doble , ± , ± , ± , ± , ± , , ,

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Divisibilidad para ocho n número es divisible para ocho si sus últimas cifras forman un número múltiplo de ocho , Divisibilidad para nueve n número es divisible para nueve si la suma de sus cifras es un múltiplo de nueve. La divisibilidad para para . Divisibilidad para n número es divisible para Divisibilidad para once n número es divisible para once cuando la diferencia entre la suma de las cifras de orden par con la suma de las cifras de orden impar resulta un múltiplo de . cifras orden par si termina en uno o más ceros , , ) es idéntica a l a que realizamos para demostrar la divisibilidad es múltiplo de

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Divisibilidad para trece

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Para reconocer si un número es divisible para trece, separamos las cifras del número en grupo de de derecha a izquierda; luego restamos el primer grupo menos el segundo, siempre tomando en cuenta que el resultado sea positivo, mas el tercer el número grupo menos el cuarto. Si la diferencia que nos queda es múltiplo de inicial también es múltiplo de . , que si es múltiplo de , puesto que , los dos sumandos son múltiplos de y ). Deducimos que es divisible para .

PROBLEMAS DE APLICACIÓN DE DIVISIVILIDAD Y CONGRUENCIA NUMERICA omo se podrá verificar en cada caso se ha ido incorporando problemas en los que se ha seguido un proceso l gico, didáctico para su mejor comprensi n, que ha permitido reflexionar acerca de cómo se hizo un determinado ejercicio. Hemos utilizado la divisibilidad y congruencia numéri ca en la solución y elaboración de problemas. Se ha obviado la transcripción de la lectura y/o reflexiones sobre la temática sin restarles importancia pero de requerirlas es cuestión de recurrir al Texto base DIDA TI A DE LAS MATEMATI AS . Pero queda clar o que para esta unidad se han aplicado reflexiones o criterios significativos para comprender de forma más exacta como los estudiantes por medio de los conocimientos adquiridos, es posible describir procesos de la realidad objetiva.

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