BIOLOGÍA 1º AÑO

CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS ACTIVIDADES MATERIAL

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES DEL ALUMNO DIDÁCTICO
 • Investigación acerca de los • Valoración por el trabajo
UNIDAD 1: Introducción a la biología. objetivos de la ciencia en científico y tecnológico • Trabajos de • Libro de texto.
a.-La ciencia, la investigación y el método general y la Biología en actual y de otra época. Investigación
experimental. Modelos científicos. La biología y sus particular.
ramas • Toma de conciencia de la • Resolución
. • Interpretación grupal de Biología como ciencia de
b.-Las características de los seres vivos. Sistemas trabajos científicos experimental valorando el cuestionarios
abiertos y cerrados. Célula vegetal y animal. analizando los pasos del trabajo de campo y del
Niveles de organización Microscopio óptico. método científico. laboratorio. • Análisis de
Materiales de laboratorio Introducción a la ecología texto. • Cuestionarios
• Identificación del material • Desarrollo del trabajo
de laboratorio y cooperativo y la • Elaboración
reconocimiento del uso construcción de conceptos de
adecuado. a partir de situaciones resúmenes. • Cuadros
problemáticas.
• Análisis de los objetivos de • Diseño de
la ecología. • Toma de conciencia de las tablas y
normas de seguridad para esquemas. • Tiza y pizarrón
• Identificación de las partes trabajar en el laboratorio.
fundamentales de una • Confección
célula de un
• Reconocimiento de glosario
sistemas abiertos, cerrados • Guías de TP
y aislados. • Láminas
• Identificación de los • TP en el
componentes del laboratorio:
UNIDAD 2 : Composición química de la materia ecosistema. • Observación
microscópica • Material de
a- Estructura química y propiedades de la materia
Teoría corpuscular, materia, estados de agregación, • Análisis de la estructura de • TP laboratorio.
átomo, molécula, materia orgánica e la materia. reconocimien • Bibliografía
Inorgánica. Los nutrientes • Interpretación del lenguaje to de complementaria.
de los químicos. materiales • Videos
b- Factores abióticos del ecosistema : Suelo, • Reconocimiento de algunas del • Microscopios
temperatura, agua, aire propiedades físicas de la laboratorio
materia.
• Identificación de diferentes • Confección
formas de energía. de informes
• Diferenciación entre cambio .-
químico y físico.
• Clasificación de los • TP. Permea-
componentes químicos de bilidad del
los seres vivos suelo
• Identificación de la
UNIDAD 3: La materia y la energía en los anatomía vegetal • Valoración de la
ecosistemas • Interpretación del proceso
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BIOLOGÍA 1º AÑO
CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS ACTIVIDADES MATERIAL
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES DEL ALUMNO DIDÁCTICO
UNIDAD 4: ECOLOGÌA • Identificación de los
Comunidades biológicas, propiedades. Estructura y componentes del
dinámica de las comunidades. Biodiversidad. ecosistema. • Valoración del trabajo de los
Relaciones intra e interespecificas .Sucesión ecologistas.
ecológica. Las comunidades biológicas y sus • Reconocimiento de las • Toma de conciencia sobre
ambientes. Adaptaciones. Estructura y dinámica de adaptaciones de los seres la importancia de la . Visita al
poblaciones vivos a su ambiente. conservación del ambiente. museo de • Libro de texto.
• Interpretación de relaciones • Respeto por la naturaleza Cs. • Cuestionarios
entre los componentes de valorando la importancia de Naturales • Cuadros
un ecosistema. cada eslabón relacionado • Tiza y pizarrón
• Confección de cadenas con otro en pos de un • Trabajos de • Guías de TP
tróficas. “buen” equilibrio dinámico. Investigación • Material de
• Análisis de la estructura y • Resolución laboratorio.
dinámica de una población. de • Materiales
• Reconocimiento de técnicas cuestionarios necesarios para el
de muestreo. • Análisis de armado de
• Diferenciación de pirámides • Curiosidad por conocer texto. maquetas.
UNIDAD 5: Diversidad de comunidades de población y aplicar los temas • Elaboración • Videos
Diversidad de comunidades biológicas. aprendidos a de • Bibliografía
Caracterización de comunidades acuáticas y situaciones concretas. resúmenes. complementaria.
terrestres. Adaptaciones de animales y plantas • Amplitud en el • Diseño de
Biomas, flora y fauna. pensamiento propio y tablas y
Reservas urbanas tolerancia y respeto esquemas.
Parques Nacionales: áreas protegidas por el del otro. • Confección
• Clasificación de los • Interés por conocer y de
diferentes tipos de comprender la maquetas.
ambientes y comunidades diversidad y • TP en el
• Diferenciación y complejidad de los laboratorio.
caracterización de los fenómenos naturales • Clases
biomas naturales. grupales
• Reconocimiento de las • Diseño de
adaptaciones de los seres láminas
vivos a su ambiente.
• Diferenciación y
caracterización de los
biomas naturales
Interés por las principales
amenazas que tiene la
Análisis de los ciclos de la Reserva Ecológica
Unidad 6: Costanera Sur apreciando
La actividad humana y la contaminación • materia y flujo de la energía
los beneficios que brinda a
a-Los ciclos biogeoquímicos los habitantes de la Ciudad
b-Contaminación ambiental de Bs. As.
Actividades humanas y el impacto ambiental.
Problemas ambientales en nuestro país. • Relación entre la
contaminación y el
Programa: Biología 1 año

Unidad 1 : Introducción a la biología

a-La ciencia, la investigación y el método científico y experimental. Modelos científicos.
b-Biología: ciencia de la vida. Característica de los seres vivos. Sistemas abiertos y cerrados. Niveles de
organización. Célula: estructura y organelas. Diferencias entre célula vegetal y animal. Introducción a la
ecología. Materiales de laboratorio. Microscopio óptico.

Unidad 2: Composición química de la materia

a- Estructura química de la materia. Átomo y molécula. Teoría corpuscular, estados de
agregación y propiedades de la materia. Materia orgánica e inorgánica. Difusión y
ósmosis. Los nutrientes.
b- Componentes abióticos del ecosistema: suelo, agua, aire, temperatura.

Unidad 3: la materia y la energía en el ecosistema.

a-Transformación de la materia y la energía en los seres vivos: Las plantas, su estructura y las
transformaciones metabólicas: fotosíntesis y respiración.
b-Los seres vivos y las relaciones tróficas: Redes, cadenas y pirámides tróficas.
Ciclo de la materia y flujo de la energía.

Unidad 4: Comunidades
Las comunidades biológicas: Estructura y dinámica de las comunidades. Propiedades, biodiversidad.
Relaciones interespecíficas e intraespecìficas. Sucesión ecológica. Habitad y nicho ecológico. Diversidad de
comunidades biológicas: diversidad de ambientes, adaptaciones. Población: estructura y dinámica de las
poblaciones. Pirámides de población.
 Unidad 5: Diversidad de comunidades
a- Diversidad de comunidades biológicas : acuáticas , aeroterrestres, de transición y sus principales
adaptaciones.
b- Biomas argentinos: características ambientales. Flora y fauna. Parques Nacionales y provinciales: su
importancia y distribución.

Unidad 6: La materia. La actividad humana y la contaminación

a- Los ciclos biogeoquímicos : carbono, fósforo, nitrógeno. La ecósfera.
b- Los ecosistemas y la actividad humana. El hombre y el ambiente. Fuentes de contaminación ambiental:
agua, suelo, aire, suelo. Efectos globales de la contaminación Energías alternativas.