es interesante plantear la problemática de las paradojas, basta con hurgar en nues
tros actos cotidianos lo suficiente para encontrar contrasentidos valoricos de t
al magnitud que nos haría desechar de inmediato nuestro comportamiento, es bueno e l chocolate, pero coopero con la esclavitud infantil en las plantaciones de caca o en Africa.... el atún es un delicioso manjar, pero coopero con la muerte de los delfines que acompañan los cardúmenes, y en cada paso, nuestros mas superficiales ac tos dejan una huella que daña en algún sentido nuestro entorno.................... nuestro quehacer universitario esta lleno de ellas y el articulo de Miguel Santo s Guerra nos recuerda esta problemática que pareciera estar condenada a la inmorta lidad, todos los integrantes de esta cadena, que debiera ser virtuosa, como sere s humanos, individuos por definición y naturaleza vuelcan sus experiencias en el a cto de la enseñanza lo que convierte cada relación en una confrontación única e irrepeti ble , cada alumno con sus convicciones, miedos, anhelos nos enfrenta a un nuevo reto y cada profesor con sus intenciones, vocación , su conocimiento crean esta fu sión. Pero frente a las interrogantes de las paradojas, creo fundamental junto con el QUE, razonar en el COMO, debemos pensar , divagar, rabiar en las soluciones , aunque no sean políticas universitarias, de estado o del gobierno de turno, aunq ue sean acuerdos de cátedra, de nosotros con nuestros alumnos o de nosotros con no sotros mismos............. , ¿como complemento esa necesaria proyección de power poi nt a media luz para no adormecer a mis alumnos? ¿ como logro utilizar las estimula ntes tecnologías, sin atrofiar la necesaria relación profesor alumno? ¿como me abstrai go de las políticas partidistas , para enseñar a mis alumnos a ser mejores personas? ..... ¿lograremos algún día tener centros que nos permitan vivir de la docencia , para poder entregar nuestras vidas en las aulas? , para desarrollarnos como profesio nales, investigadores, personas y poder trasmitir todo este bagaje a nuestros ed ucandos, finalmente al cabo de cualquier conversación llegamos a los siempre escas os recursos y nos estalla el neoliberalismo y el occidentalismo y el tiempo esca so que no deja madurar las individualidades y que no permite educar el deseo de aprender , mi enemigo de al lado esta en esa SANA COMPETENCIA que nos inculcaron y el trabajo en equipo se convierta en como obtengo mas benéficos que tu....... e spero siempre estar en la tarea cuestionar , pero me afano en dar, dentro de mis limitaciones lo mejor de mi para mejorar mi entorno, eso pienso con mis conocim ientos y valores de hoy.......tal ves mañana piense distinto conservando mis valor es.