REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DE EDUCACION CULTURA Y DEPORTE

U.E. DIVINO SALVADOR

REINO PLANTAE

PROFESOR:
PARTICIPANTE:
LEOBARDO GONZALEZ MAYYURIN GIL

12/ 06/2010
 INTRODUCCION

En el Trabajo que a continuación Presento se Desarrollara el Tema

del Reino Plantae.
Los puntos a desarrollar son los siguientes:

¿Que Estudia el Reino Plantae?

Describa las Especies dentro de los siguientes Subreinos.

Subreinos Tallophyta
División Chysophyta
División Rhodoptyta

Subreino Embriophyta
División Cycadophyta
División Mycrophyta
División pterophyta

Spermatophyta

Gimnosperma
División Cycadophyta
División Conifirophyta

Angiosperma

¿Cuáles son las diferencias entre los Hongos y la Plantas.

Diferencias entre Tallofita y Embriofita.

 CONCLUSION

He llegado a la Conclusión o terminación de este Trabajo con una

Gran Satisfacción ya que pude obtener información desconocida y
logre un Aprendizaje referente al tema el cual es REINO PLANTAE.

Plantae (del latín: "plantae", plantas) es el nombre de un taxón

ubicado en la categoría taxonómica de Reino, cuya circunscripción
(esto es, de qué organismos está compuesto el taxón) varía según
el sistema de clasificación empleado.

El Reino de las Plantas o Plantae, con más de 300 000 tipos

diferentes poblando el planeta, son Eucariotas pluricelulares
fotosintéticos adaptados a la Vida terrestre.

El Reino Plantae o de las plantas comprende organismos

eucariontes generalmente pluricelulares y fotosinté-ticos. Las
plantas son normalmente inmóviles y están fijas al substrato por
estructuras de fijación. Las formas de reproducción sexual y
asexual son muy variadas. Las formas exclusivamente acuáticas
carecen de tejidos de conducción y tienen una pobre diferenciación
de tejidos. Estas son: las algas clorofitas, rodofitas y feofitas.
Las formas terrestres son las bríofitas y traqueofitas.

• Las clorofitas
• Las feofitas
• Las rodofitas
• Las briofitas
• Las traqueofitas

El Reino Plantae no es mas que es el que Comprende a

diversidades de Plantas su División, clasificación, Organismo que
las conforman.
 BIBLIOGRAFIA

BIBLIOGRAFÍA GENERAL REINO PLANTAE

.- Solomon, E. P., Berg, L.R., & D.W.Martin, 1999. Biología. McGraw
Hill.1237 Págs. 2 anexos. México.
.- Bell, P. R. 1992. Green plants. Their origin and diversity.
.- Bold, H. C., Alexopoulos, C. I., Delevoryas, T. 1989. Morfología de
las plantas y los hongos.
.- Esau, K. 1993. Las plantas con semilla. Editorial Hemisferio Sur
S.A., Argentina, 512pp. .
.- Jensen, W. A., Salisbury., 1988. Botánica.
.- Izco, Jesús, et al. 2004. Botánica 2ª Edición. Mc Graw Hill -
Interamericana. España. 906 pp.
.- Lee, R. E. 1995. Phycology. Cambridge University Press, USA,
645pp
.- Margulis, L., Schwartz, K. V., 1985. Cinco Reinos. Guía ilustrada
de los phyla de la vida en la tierra.
.- Raven, P. H., Johnson, G. B., 1989. Biology.
.- Raven, P. H., Evert, R. F. & Eichhorn, S. E. 1999. Biology of
plants. Freeman & Worth, N.Y., 914pp.
.- Rost, T. L. et alter, 1992. Botánica. Introducción a la Biología
Vegetal.
.- Scagel, R. E. et alter, 1984. El reino vegetal.
.- Webster, J. 1993. Introduction to Fungi. Cambridge, 669pp.

MARIO E. NAVAS EL REINO PLANTAE

 LA INTELIGENCIA
El diccionario de la Real Academia Española de la lengua define la
Inteligencia (del latín intellegentĭa), entre otras acepciones como la
"Capacidad para entender o comprender" y como la "Capacidad para resolver
problemas".1 La inteligencia parece estar ligada a otras funciones mentales
como la percepción, o capacidad de recibir dicha información, o la memoria, o
capacidad de almacenala.

. La palabra inteligencia es de origen latino, intelligentĭa, que proviene de

inteligere, término compuesto de intus "entre" y legere "escoger", por lo que,
etimológicamente, inteligente es quien sabe escoger. La inteligencia permite
elegir las mejores opciones para resolver una cuestión.

La palabra inteligencia fue introducida por Cicerón para significar el concepto

de capacidad intelectual. Su espectro semántico es muy amplio, reflejando la
idea clásica según la cual, por la inteligencia el hombre es, en cierto modo,
todas las cosas.3

Definir la inteligencia

Definir qué es la inteligencia es siempre objeto de polémica; las definiciones de

inteligencia pueden clasificarse en varios grupos: las psicológicas, mostrando la
inteligencia como la capacidad cognitiva, de aprendizaje, y relación; las
biológicas, que consideran la capacidad de adaptación a nuevas situaciones;
las operativas, etc. Además, el concepto de inteligencia artificial generó hablar
de sistemas, y para que se pueda aplicar el adjetivo inteligente a un sistema,
éste debe poseer varias características, tales como la capacidad de razonar,
planear, resolver problemas, pensar de manera abstracta, comprender ideas y
lenguajes, y aprender.

Tal diversidad indica el carácter complejo de la inteligencia, la cual sólo puede

ser descrita parcialmente mediante enumeración de procesos o atributos que,
al ser tan variados, hacen inviable una definición única y delimitada, dando
lugar a singulares definiciones, tales como: «la inteligencia es la capacidad de
adquirir capacidad», de Woodrow, o «la inteligencia es lo que miden los test de
inteligencia», de Bridgman.

• Inteligencia componencial-analítica: la habilidad para adquirir y

almacenar información.
• Inteligencia experiencial-creativa: habilidad fundada en la experiencia
para seleccionar, codificar, combinar y comparar información.
• Inteligencia contextual-práctica: relacionada con la conducta adaptativa
al mundo real.
 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACION CULTURA Y DEPORTE
U.E. DIVINO SALVADOR

LA INTELIGENCIA

PROFESOR:
PARTICIPANTE:
FRANCISCO HERMANDEZ MAYYURIN GIL

12/ 06/2010
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