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Caracteristicas Clasificacion de La Ciencia

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Fundamentos de investigación

1.1. Teoría del Conocimiento / Epistemología
1.1.2. Ciencia

Unidad 1. Aproximación a la construcción del conocimiento científico

Características y clasificación de las ciencias
Según Mario Bunge1 (filósofo argentino de la ciencia), la ciencia es un conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, de los que se deducen principios y leyes generales. En su sentido más amplio, se emplea para referirse al conocimiento en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización de un proceso experimental verificable. El conocimiento científico es verificable por medio de la investigación, a través de la cual el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia, profunda y exacta.

Características de la ciencia
La ciencia se caracteriza porque es: • Descriptiva, explicativa y predictiva: porque describe los fenómenos que estudia, explica su funcionamiento y anticipa cómo se comportarán en el futuro. • Metódica y sistemática: porque utiliza métodos para dar cuenta de sus investigaciones y se articula dentro de un sistema de teorías que le sirven de fundamento. • Contrastable: ya que sus teorías y sus métodos son públicos. • Clara y precisa: porque sus explicaciones evitan ser ambiguas. • Objetiva: porque procura descubrir la verdad sin admitir elementos que vicien los resultados como pueden ser las apreciaciones subjetivas del investigador. • Provisoria: porque da cabida a que el conocimiento probado hoy pueda ser refutado mañana. • Crítica: permite el cuestionamiento permanentemente el saber provisorio que aún no ha sido refutado.

Clasificación de la ciencia
Existen varias formas de clasificar a la ciencia, dependiendo de los autores, de los criterios y del ámbito de aplicación de la ciencia. Se habla de una clasificación entre ciencias formales y ciencias fácticas, tomando en cuenta para esta división tanto el objeto de estudio, el tipo de enunciados así como el método utilizado para validar las hipótesis. En general, se puede decir que las ciencias formales se encargan de estudiar aspectos ideales que no tienen existencia real, mientras que las ciencias fácticas se ocupan del estudio de los hechos, los procesos, los objetos y las cosas, que son fenómenos que podemos observar y manipular, en algunos casos. Rubén Pardo define los elementos que se han de tomar en cuenta como parte de una disciplina científica, en los que se puede distinguir las diferencias: “Al hablar de objeto de estudio, se hace referencia al ámbito de la realidad que se pretende estudiar, por ejemplo: los seres vivos para la biología, o el movimiento de los cuerpos celestes para la astronomía. El método se relaciona con el procedimiento a seguir para el logro de conocimientos, para su justificación y comprobación. El tipo de enunciados hace referencia al tipo de proposiciones ya sean analíticas o formales, es decir, aquellas vacías de contenido y materia, y sintéticas, que son las que hacen referencia de alguna manera a fenómenos, sucesos o procesos fácticos.”2
1 Bunge, Mario (1996). La ciencia, su método y su filosofía. Buenos Aires: Ediciones Siglo veinte. 2 Cfr. Pardo, Rubén H. La problemática del método en ciencias naturales y sociales en Díaz, Esther (editora) (1997). Metodología de las ciencias sociales. Buenos Aires: Biblos.

Educación Superior Abierta y a Distancia • Primer Cuatrimestre

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pero difieren en el valor que le dan a la misma.”4. Es por eso que necesitan contrastar sus hipótesis con la realidad objetiva para comprobar si los enunciados se verifican en la realidad. en caso de demostrarse como verdaderas habrán confirmado la hipótesis sin más problemas. y a la biología y. la investigación y manufactura de bienes materiales y culturales. entre otras cosas.1. la física-matemática es llamada fuerte. Aproximación a la construcción del conocimiento científico Tanto las ciencias formales como las fácticas utilizan la lógica. Así podemos encontrar también un nivel teórico y un nivel práctico en las ciencias. Teoría del Conocimiento / Epistemología 1. Ibíd. la ciencia se convierte en tecnología. pertenece a la vida social. Se habla entonces de ciencia pura cuando la investigación se plantea sólo problemas teóricos. “La ciencia como una actividad de investigación. a ciertos aspectos de la química. Para las ciencias formales. 2 Educación Superior Abierta y a Distancia • Primer Cuatrimestre . a partir de ella. la existencia de la lógica es suficiente para intentar deducir hipótesis. 4 Cfr. A las ciencias sociales se les suele catalogar como débiles. También en este sentido se les dice ciencias duras a las naturales y blandas a las sociales. y lo que es lo mismo en ciencia aplicada. por su parte. Buenos Aires: Biblos. Díaz.2. “Otra clasificación la que se hace sobre la ciencia está en determinarlas como ciencias duras y blandas. 3 Cfr. Esther y Mario Heler (1992). en cuanto se le aplica al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial. Las ciencias fácticas.1. Hacia una visión crítica de la ciencia. porque sus proposiciones se pueden formalizar y corroborar con la experiencia. o entre débiles y fuertes. La ciencia aplicada –con base en elementos de la ciencia pura– se encarga de resolver problemas prácticos. cuando se pretende explicar la realidad independientemente de su aplicación. se les denomina semidébiles. consideran la existencia de la lógica necesaria pero no suficiente.Fundamentos de investigación 1.”3 También es posible hablar de ciencia aplicada y ciencia pura dependiendo del nivel teórico o práctico. Ciencia Unidad 1. Bunge 1996.

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