UNIVERSIDAD TÉCNICA PONTIFICIA UNIVERSIDAD

PARTICULAR DE LOJA CATÓLICA DEL ECUADOR

La Universidad Católica de Loja SEDE -IBARRA

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

MAESTRÍA EN GERENCIA
Y LlDERAZGO EDUCACIONAL

Tecnología Educativa
para la Gestión
EVALUACIÓN A DISTANCIA

PRIMER CICLO

DATOS INFORMATIVOS;
TUTOR: Franklin Javier Miranda Realpe
CORREO
frankmir@hotmail.es
ELECTRÓNICO:
TELÉFONO: 06 2 601 055
TUTORíA:

IBARRA – ECUADOR
MAYO –OCTUBRE 2010
UNIVERSIDAD TÉCNICA PONTIFICIA UNIVERSIDAD
PARTICULAR DE LOJA CATÓLICA DEL ECUADOR
La Universidad Católica de Loja SEDE -IBARRA

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

MAESTRÍA EN GERENCIA
Y LlDERAZGO EDUCACIONAL

Apellidos y Nombres:

N° de cédula:

Centro Universitario:

Período Académico:

Lugar y Fecha:

Nombre del Módulo:

Lugar y Fecha:

IBARRA - ECUADOR
 Esta página es para uso exclusivo del profesor / tutor

INFORME EVALUATIVO

EVALUACIÓN A DISTANCIA
EVALUA
ACTIVID ACTIVID ACTIVID CIÓN TOTAL
ADES DE ADES DE ADES DE SUBTOT PRESENC
ASIMILA COMPRE DOMINI AL IAL
CIÓN NSIÓN O

30 70 100
PUNTOS PUNTOS PUNTOS PUNTOS PUNTOS PUNTOS

Debe presentarse a supletorio:

No debe presentarse a supletorio:

OBSERVACIONES:

Nombre del Profesor (a): Mgs. Franklin Miranda Realpe

Firma del Profesor (a):

 Evaluación a distancia Tecnología Educativa para la Gestión

EVALUACIÓN A DISTANCIA

La evaluación a distancia será valorada con una

calificación de 30 puntos.

Recuerde que son estas actividades desarrolladas,

las que usted tiene que presentarlas de acuerdo con
el cronograma presentado en el informativo general.

ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN:

1. Redacte un artículo relacionado con la sociedad de la

información

 Lea comprensivamente:

 Parte 1, tema 1: La sociedad de la información. La

tecnología desde el campo de los estudios CTS.

 Capítulo 5 del texto básico: Relación entre formación y

tecnologías en la sociedad de la información.

 Utilice la técnica de estudio (subrayado, resumen, toma de

notas, etc.) que considere necesaria, para establecer las ideas
principales que le permitan establecer puntos de reflexión para
explicar su respuesta.

 Suscríbase en el sitio web: http://www.scribd.com

Para que pueda realizar el trabajo debe revisar el siguiente sitio:
http://www.scribd.com/doc/34969380/Scribd
  En base a su análisis personal, escriba un texto
relacionado con el tema en cuestión y súbalo a Scribd.
Envíeme el sitio web del documento (deber) al email:
frankmir@hotmail.es

No se olvide de colocar una portada con el nombre de la

UTPL, Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional,
Módulo para la Gestión Educativa, Autor (su nombre),
Docente: MSc Franklin Miranda y a continuación su
trabajo (todo esto para cada trabajo).

2. ¿Qué entiende por: multimedia, repositorios, objetos de

aprendizaje?, señale dos ejemplos para cada caso.

 Analice la Parte 2, tema 3: Revista Iberoamericana de

Educación a Distancia (RIED).

 Señale su propio criterio respecto de cada concepto

señalado.

 Proporcione dos ejemplos de cada tema.

 Súbalo a su sitio en Scribd. Envíeme la dirección del

documento (deber) al email: frankmir@hotmail.es

ACTIVIDADES DE ASIMILACIÓN:

3. Qué aprendizaje le deja la lectura relacionada con “Alicia en

el país de las tecnologías"

 Lea comprensivamente el capítulo 17 del texto básico:

Alicia en el país de las tecnologías.

 Elabore un análisis personal (primera parte).

 Escriba una propuesta sobre cómo se vería usted en una

clase con sus estudiantes en el año 2020. (segunda parte)
  Finalmente con la primera y segunda parte, escriba un
texto, y súbalo a Scribd. Envíe el link del documento al
email frankmir@hotmail.com

4. La incorporación de las NNTT, supone cuatro posibilidades

de comunicación, ¿Cómo considera su incursión en el
entorno educativo?, ejemplifique cada momento.

 Revise, analice e interprete la Parte 1, tema 2:

Comunicación y enseñanza.

 En base a su revisión, análisis e interpretación, elabore

una presentación del tema en power point.

 Debe suscribirse en la página http://www.slideshare.net

Para que pueda realizar el trabajo debe revisar el sitio
http://www.scribd.com/doc/35032327/Slideshare

 Suba su presentación (tarea) de power point a slideshare.

Envíe el link de la tarea al email: frankmir@hotmail.es

ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN:

5. Elabore un esquema en el cual se detalle: ¿Cuál sería la

forma en que se puedan integrar didácticamente las nuevas
tecnologías, en entornos en donde no se cuentan con
recursos didáctico-tecnológicos?

 Revise la Parte 2, tema 1: La integración didáctica

(escolar) de las nuevas tecnologías

 Considere una estrategia que permita integrar recursos

didáctico - tecnológicos en entornos en donde aún no se
cuenta con éstos medios de aprendizaje.

 Mencione algunos pasos que posibiliten la inserción de

las nuevas tecnologías en instituciones en donde no se
 cuentan con estos recursos.

 Elabore el documento en power point y súbalo a su

sitio en slideshare. Envíe el link de la tarea al email:
frankmir@hotmail.es

6. ¿Cómo y cuál considera, sería el aporte en el campo

educativo, el trabajo colaborativo a través de la red?

 Revise, analice e interprete la Parte. 2, tema 2:

Trabajo colaborativo a través de la Red: Herramientas
informáticas.

 Ingrese a: http://franklinmirandar.blogspot.com
Revise el bloque lateral derecho y cliclee sobre el video:
Tecnología o Metodología (puede ampliar la imagen y
subir el volúmen). Saque sus propias conclusiones.

 Suscríbase en: http://www.facebook.com/

Para que pueda suscribirse sin inconvenientes puede
ingresar en
http://www.scribd.com/doc/34969263/Facebook

 En Facebook Busque el Grupo: TECNOLOGÍA

EDUCATIVA (UTPL), únase y conteste el Foro: TICs
en la educación del siglo XXI.

7. Diseñe su BLOG en el sitio: https://www.blogger.com

 Puede ayudarse de las indicaciones mencionadas en el

siguiente link: http://franklinmirandar.blogspot.com
Busque primero en la parte central el Tema: Abrir
cuenta en Blogger. Siga los pasos y abra su cuenta.

 Luego, edite/diseñe su blog de acuerdo a su gusto

personal.

 Coloque en su blog todos los documentos que realizó

anteriormente en Scribd y Slideshare. Para realizar este
trabajo usted puede seguir las indicaciones del Blog
 (Franklin Miranda) revisando el tema: Trabajar en tu
Blog.

 Luego, coloque un video sobre temas de educación

virtual/ tics en la educación. Este video debe buscarlo en
http://www.youtube.com. Realice el mismo proceso
para subir documentos de scribd/slideshare.

 Finalmente, copie la dirección de su BLOG, y envíeme

un documento (con esta dirección) al mail:
frankmir@hotmail.es

TIPO DE ACTIVIDAD VALOR

Actividades de asimilación 5 puntos
Actividades de comprensión 10 puntos
Actividades de contextualización 15 puntos
Total 30 puntos

Recuerde:

 Cite fuentes bibliográficas que le han permitido realizar su

trabajo. Recuerde que copias textuales, son poco valoradas en
trabajos de esta naturaleza.

 El trabajo es individual.

 Si es posible, consulte bibliografía adicional u otras fuentes de

consulta que le permitan aportar en los temas solicitados.

 Además. Participe activamente en el Entorno Virtual de

Aprendizaje EVA (www.utpl.edu.ec). Se plantearán temas de
discusión, se considerará su aporte y será valorado con una
calificación adicional de 5 puntos

Firma ……………………………….