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L
a Administración de Parques Nacionales es el or-
ganismo al cual el Estado Nacional le ha enco-
mendado y confiado custodiar, difundir y abrir
al mundo, muestras emblemáticas del patrimonio na-
tural y cultural de los argentinos. Las áreas que hoy
administra se encuentran comprendidas en el Sistema
Nacional de Áreas Protegidas, el que fue creado en
1934 mediante la Ley 12.103, base del actual sistema.
Esta norma fue sustituida en 1972 por la ley 18.594
–creadora de las actuales categorías de manejo dife-
renciadas– y hoy el sistema se halla regulado por la
Ley Nacional 22.351.
En el transcurso de más de 60 años de continui-
dad, el sistema –a pesar de las interrupciones constitu-
cionales, de la alternancia de gobiernos democráticos
de diferente concepción ideológica e incluso de las
sucesivas y graves crisis económicas– ha ido evolucio-
nando tanto en su aspecto legal y operativo, como en
materia de variedad y extensión de los ambientes que
hoy involucra.
Ello no ha sido por casualidad. La creación de
las áreas protegidas nacionales sobre los entonces te-
rritorios nacionales no parecía una empresa difícil.
Podía suponerse que su creación en ámbitos provin-
ciales sería mucho más compleja. Sin embargo, no
ha ocurrido así. La creación de los Parques Nacio-
nales Campo de Los Alisos en 1995, Los Cardones
y Quebrada del Condorito en 1996, Talampaya en
1997, San Guillermo en 1999, Mburucuyá y Copo
en 2000 y los que se encuentran en proceso de ser
creados, demuestra acabadamente lo contrario y pone
en evidencia el consenso de las provincias y del Es-
tado Nacional en materia de conservación y admi-
nistración de áreas protegidas.
El mandato que imponen el artículo 41º de la
Constitución Nacional y el Convenio sobre
Mensaje del Directorio 8
Paisaje de nubes.
P. N. Campo
de Los Alisos
Mensaje del Directorio 9
Proyecto .
P. N. Antofagasta
de las Sierras
Lineamientos/ Conservación 26
3. Conservación
Paredones.
P. N. Talampaya
Lineamientos/ Conservación 28
Amancay .
P. N. Los Alerces
Lineamientos/ Conservación 30
Impacto del
castor .
P. N. Tierra del Fuego
Lineamientos/ Conservación 31
Comunidades indígenas
Niña comunidad
Mboreré .
P. N. Iguazú
Lineamientos/ Conservación 33
Puesto ganadero.
P. N. Quebrada
del Condorito
Lineamientos/ Conservación 34
Colonos.
P. N. Iguazú
Lineamientos/ Conservación 35
Galpón de esquila.
Estancia Cristina
P. N. Los Glaciares
Lineamientos/ Conservación 36
Comodatos
Lago Mascardi.
P. N. Nahuel Huapi
Lineamientos/ Uso público y atención al visitante 37
Sendero .
R. N. Otamendi
Lineamientos/ Uso público y atención al visitante 38
Centro
de Visitantes.
P. N. Iguazú
Lineamientos/ Uso público y atención al visitante 39
Bicicletas .
P. N. El Palmar
Lineamientos/ Uso público y atención al visitante 40
Camping.
P. N. Chaco
Lineamientos/ Uso público y atención al visitante 41
Centro de Visitantes,
Pampa Linda.
P. N. Nahuel Huapi
Lineamientos/ Uso público y atención al visitante 42
Cartelería .
P. N. Río Pilcomayo
Lineamientos/ Uso público y atención al visitante 43
Sendero Macuco.
P. N. Iguazú
Lineamientos/ Uso público y atención al visitante 44
Ingreso y
circuito superior.
P. N. Iguazú
Lineamientos/ Educación ambiental 46
5. Educación ambiental
Stand del
Programa
“Los Parques
Nacionales van
a la Escuela”.
Feria del Libro
Infantil y Juvenil
Lineamientos/ Educación ambiental 47
Educación
ambiental en una
escuela vecina.
P. N. Calilegua
Lineamientos/ Investigación 48
6. Investigación
Investigadores .
P. N. Lihue Calel
Lineamientos/ Investigación 49
Excavaciones en
los hornillos de
Hualtarán .
P.N. Sierra
de las Quijadas
Lineamientos/ Planificación 50
7. Planificación
Taller de
diseño de centros
de visitantes.
P. N. Nahuel Huapi
Lineamientos/ Planificación 51
Salto Mbigúa.
P. N. Iguazú
Lineamientos/ Protección 52
8. Protección
Recorrida .
P. N. Baritú
Lineamientos/ Marco legal, administrativo y financiero 54
Legal
Administrativo Se impulsará la
descentralización
administrativa y de
a) El funcionamiento del SNAP será progresivamente gestión en cinco
regionalizado, es decir, descentralizado y desconcentrado regiones, instalándose
fortaleciendo unidades de administración regional, sistemas de
interlocutoras responsables para la aplicación efectiva de información
interconectados
las decisiones de orden general y de las políticas
para la disminución
institucionales definidas por las autoridades. de la burocracia
interna y sistemas de
b) Para ello, en lo inmediato, se propiciará agrupar a control de gestión.
las unidades del SNAP en cinco Direcciones Regiona- Se flexibilizará el uso
de recursos sobre la
les (NEA, NOA, Centro, Patagonia, y Patagonia Aus- base de gestión por
tral). Bajo este esquema, el Directorio aprobará las resultados.
políticas y cuestiones de orden general, y las Direccio-
nes Regionales serán las encargadas de adoptar las
decisiones particulares y la verificación del funciona-
miento y cumplimiento de los objetivos previstos para
sus respectivas unidades.
Yaguareté
Lineamientos/ Marco legal, administrativo y financiero 56
Financiero Se propiciará
a través de diferentes
mecanismos,
Es responsabilidad insoslayable del Estado Nacio- incrementar el
nal garantizar el financiamiento indispensable para el auto-financiamiento de
funcionamiento de los parques, de tal forma que ase- la APN y se impulsará
gure la estabilidad a largo plazo del SNAP. una adecuada
y equilibrada
distribución
a) Se realizarán estudios para determinar los beneficios del presupuesto
económicos Y las rentas fiscales que se generan en los entre los ENP.
ENP y su entorno, para conocer cuánto queda en el sis-
tema y cuánto se deriva a la sociedad y así disponer de
una visión realista y moderna para la toma de decisiones.
Coatíes .
P.N. Iguazú
Lineamientos/ Recursos humanos 58
Pintura rupestre.
P. N. Lihue Calel
Lineamientos/ Recursos humanos 60
VOLUNTARIOS
Voluntarios 2001.
R. N. Otamendi
Lineamientos/ Recursos humanos 61
Capacitación Se profesionalizará
a través de la
capacitación
a) Como objetivo estratégico del Organismo se bus- permanente
cará la profesionalización de sus recursos humanos, a (presencial o
través de la capacitación y actualización permanente a distancia)
de los agentes del Organismo de todos los niveles y a todos los agentes
del organismo.
funciones, incluyendo la inducción a través de una pre-
paración inicial del ingresante.
Instituto
Cläes Olrog
Lineamientos/ Identificación institucional 62
Abanderadas .
Instituto Cläes Olrog
Lineamientos/ Participación pública 63
Mariposa .
P.N. Iguazú
Lineamientos/ Cooperación interinstitucional 64
Zorro colorado.
P. N. Tierra del Fuego
Lineamientos/ Cooperación interinstitucional 65
Ballena Franca
Glosario 68
Turistas.
PN Iguazú
Glosario 69
Procesado de
fruta silvestre.
Zona de
amortiguación
P. N. Iguazú
Glosario 70
Yungas.
P. N. Calilegua
Glosario 71
Educación
ambiental .
P. N. Chaco
Glosario 72
exóticas
el palmar,
etc
Fotógrafo .
P. N. Sierra de las
Quijadas
Glosario 73
Mirador .
RN Otamendi
Glosario 74
Jornadas de uso
múltiple de la
selva misionera.
P. N. Iguazú