NORMA A.

040
EDUCACIN

CAPITULO I
ASPECTOS GENERALES
Artculo 1.- Se denomina edificacin de uso educativo a toda construccin destinada a prestar
servicios de capacitacin y educacin, y sus actividades complementarias.
La presente norma establece las caractersticas y requisitos que deben tener las edificaciones de
uso educativo para lograr condiciones de habitabilidad y seguridad.
Esta norma se complementa con las que dicta el Ministerio de Educacin en concordancia con los
objetivos y la Poltica Nacional de Educacin.
Artculo 2.- Estn comprendidas dentro de los alcances de la presente norma los siguientes tipos
de edificaciones:
Cunas
Educacin Inicial

Cuna Jardn

Centros de Educacin
Bsica Regular
Centros de
Educacin
Bsica
Centros de Educacin
Bsica Alternativa

Centros de Educacin
Bsica Especial

Centros
Educacin
Superior

Jardines

Educacin Primaria

Educacin Primaria

Educacin Secundaria

Educacin Secundaria

Centros Educativos de Educacin Bsica Regular que enfatizan

en la preparacin para el trabajo y el desarrollo de
capacidades empresariales
Centros Educativos para personas que tienen un tipo de
discapacidad que dificulte un aprendizaje regular
Centros Educativos para nios y adolescentes superdotados
o con talentos especficos.
Centros de Educacin Tcnico Productiva
Centros de Educacin Comunitaria

Universidades
Institutos Superiores
Centros Superiores
Escuelas Superiores Militares y Policiales

CAPITULO II
CONDICIONES DE HABITABILIDAD
Artculo 3.- Los criterios a seguir en la ejecucin de edificaciones de uso educativo son:
a)
b)
c)
d)

Idoneidad de los espacios al uso previsto

Las medidas del cuerpo humano en sus diferentes edades.
Cantidad, dimensiones y distribucin del mobiliario necesario para cumplir con la
funcin establecida
Flexibilidad para la organizacin de las actividades educativas, tanto individuales como
grupales.

Artculo 4.- Las edificaciones de uso educativo, se ubicarn en los lugares sealados en el Plan
Urbano, y/o considerando lo siguiente:
a)
b)

Acceso mediante vas que permitan el ingreso de vehculos para la atencin de

emergencias.
Posibilidad de uso por la comunidad.

c)
d)
e)
f)
g)

Capacidad para obtener una dotacin suficiente de servicios de energa y agua.

Necesidad de expansin futura.
Topografas con pendientes menores a 5%.
Bajo nivel de riesgo en trminos de morfologa del suelo, o posibilidad de ocurrencia de
desastres naturales.
Impacto negativo del entorno en trminos acsticos, respiratorios o de salubridad.

Artculo 5.- El diseo arquitectnico de los centros educativos tiene como objetivo crear
ambientes propicios para el proceso de aprendizaje, cumpliendo con los siguientes requisitos:
a)

b)

c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)

Para la orientacin y el asoleamiento, se tomar en cuenta el clima predominante, el

viento predominante y el recorrido del sol en las diferentes estaciones, de manera de
lograr que se maximice el confort.
El dimensionamiento de los espacios educativos estar basado en las medidas y
proporciones del cuerpo humano en sus diferentes edades y en el mobiliario a
emplearse.
La altura mnima ser de 2.50 mts
La ventilacin en los recintos educativos debe ser permanente, alta y cruzada.
El volumen de aire requerido dentro del aula ser de 4.5 mt3 de aire por alumno.
La iluminacin natural de los recintos educativos debe estar distribuida de manera
uniforme.
El rea de vanos para iluminacin deber tener como mnimo el 20% de la superficie
del recinto.
La distancia entre la ventana nica y la pared opuesta a ella ser como mximo 2.5
veces la altura del recinto.
La iluminacin artificial deber tener los siguientes niveles, segn el uso al que ser
destinado
Aulas
Talleres
Circulaciones
Servicios higinicos

j)

250 luxes
300 luxes
100 luxes
75 luxes

Las condiciones acsticas de los recintos educativos son:

-

Control de interferencias sonoras entre los distintos ambientes o recintos.

(Separacin de zonas tranquilas, de zonas ruidosas)
Aislamiento de ruidos recurrentes provenientes del exterior (Trfico, lluvia,
granizo).
Reduccin de ruidos generados al interior del recinto (movimiento de mobiliario)

Artculo 6.- Las edificaciones de centros educativos adems de lo establecido en la presente

Norma debern cumplir con lo establecido en las Norma A.010 Condiciones Generales de Diseo
y A.130 Requisitos de Seguridad del presente Reglamento.
Artculo 7.- Las circulaciones horizontales de uso obligado por los alumnos deben estar techadas.
Artculo 8.- Para el clculo de las salidas de emergencia, pasajes de circulacin, ascensores y
ancho y nmero de escaleras, el nmero de personas se calcular segn lo siguiente:
Auditorios
Salas de uso mltiple.
Salas de clase
Camarines, gimnasios
Talleres, Laboratorios, Bibliotecas
Ambientes de uso administrativo

Segn el nmero de asientos

1.0 mt2 por persona
1.5 mt2 por persona
4.0 mt2 por persona
5.0 mt2 por persona
10.0 mt2 por persona

CAPITULO III
CARACTERISTICAS DE LOS COMPONENTES
Artculo 9.- Los acabados deben cumplir con los siguientes requisitos:
a)
b)
c)

La pintura debe ser lavable

Los interiores de los servicios higinicos y reas hmedas debern estar cubiertas con
materiales impermeables y de fcil limpieza.
Los pisos sern de materiales antideslizantes, resistentes al transito intenso y al agua.

Artculo 10.- Las puertas de los recintos educativos deben abrir hacia afuera sin interrumpir el
trnsito en los pasadizos de circulacin.
La apertura se har hacia el mismo sentido de la evacuacin de emergencia.
El ancho mnimo del vano para puertas ser de 1.00 mt
La puertas que abran hacia pasajes de circulacin transversales debern girar 180 grados.
Todo ambiente donde se realicen labores educativas con mas de 40 personas deber tener dos
puertas distanciadas entre si para fcil evacuacin.
Artculo 11.- Las escaleras de los centros educativos deben cumplir con los siguientes requisitos
mnimos:
a) El ancho mnimo ser de 1.20 m. entre los paramentos que conforman la escalera.
b) Debern tener pasamanos a ambos lados.
c) El clculo del numero y ancho de las escaleras se efectuar de acuerdo al nmero de
ocupantes.
d) Cada paso debe medir de 28 a 30 cm. Cada contrapaso debe medir de 16 a 17 cm.
e) El nmero mximo de contrapasos sin descanso ser de 16.

CAPITULO IV
DOTACION DE SERVICIOS
Artculo 12.- Los centros educativos deben contar con ambientes destinados a servicios higinicos
para uso de los alumnos, del personal docente, administrativo y del personal de servicio, debiendo
contar con la siguiente dotacin mnima de aparatos:
Centros de educacin inicial:
Nmero de alumnos

Hombres

Mujeres

De 0 a 30 alumnos
De 31 a 80 alumnos
De 81 a 120 alumnos
Por cada 50 alumnos adicionales

1L, 1u, 1I
2L, 2u, 2I
3L, 3u, 3I
1L, 1u, 1l

1L, 1I
2L, 2I
3L, 3I
1L, 1l

L = lavatorio, u= urinario, I = Inodoro

Centros de educacin primaria, secundaria y superior:
Nmero de alumnos

Hombres

Mujeres

De 0 a 60 alumnos
De 61 a 140 alumnos
De 141 a 200 alumnos
Por cada 80 alumnos adicionales

1L, 1u, 1I
2L, 2u, 2I
3L, 3u, 3I
1L, 1u, 1l

1L, 1I
2L, 2I
3L, 3I
1L, 1l

L = lavatorio, u= urinario, I = Inodoro

Los lavatorios y urinarios pueden sustituirse por aparatos de mampostera corridos recubiertos de
material vidriado, a razn de 0.60 mts por posicin
Adicionalmente se deben proveer duchas en los locales educativos primarios y secundarios
administrados por el estado a razn de 1 ducha cada 60 alumnos.

Deben proveerse servicios sanitarios para el personal docente, administrativo y de servicio, de

acuerdo con lo establecido para oficinas.
Artculo 13.- La dotacin de agua a garantizar para el diseo de los sistemas de suministro y
almacenamiento son:
Educacin primaria
20 lts. x alumno x da
Educacin secundaria y superior
25 lts. x alumno x da